第一篇：鄭州華信學(xué)院舉行第三屆英文歌唱比賽

（學(xué)生記者：齊項(xiàng)意）5月18日晚，由校團(tuán)委主辦、外語(yǔ)系交際英語(yǔ)協(xié)會(huì)承辦的鄭州華信學(xué)院第三屆英文歌唱比賽在藝術(shù)學(xué)院演播廳舉行。出席此次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：校督導(dǎo)辦公室副主任李國(guó)安教授、外語(yǔ)系王長(zhǎng)虹主任、外語(yǔ)系黨總支副書記、主任助理李愛(ài)萍老師、校團(tuán)委張衛(wèi)濤老師、郭鵬老師、醫(yī)學(xué)院護(hù)理系團(tuán)總支書記李瑩瑩老師、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支書記王文娟老師、中專教學(xué)部團(tuán)總支書記董越老師、機(jī)電工程學(xué)院侯永平老師。擔(dān)任此次比賽的評(píng)委分別是：藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)教研室劉磊老師、外語(yǔ)系張敏老師、隨朋老師、常玉潔老師、孫麗娟老師、劉麗老師和外教Joe。

星光閃耀的絢爛舞臺(tái)、震撼全場(chǎng)的選手開(kāi)場(chǎng)秀帶動(dòng)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的第一個(gè)高潮。接下來(lái)李國(guó)安教授發(fā)表了熱情洋溢的致辭，他強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)的重要性，希望大家熱愛(ài)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)在英語(yǔ)的世界中成就自己成才自己

此次比賽將進(jìn)行晉級(jí)賽、拉票環(huán)節(jié)和爭(zhēng)冠賽三場(chǎng)比拼，比賽現(xiàn)場(chǎng)高手如云，競(jìng)爭(zhēng)激烈，選手們或深情低吟，或輕快高唱。悅耳的歌聲，和諧的旋律，伴著陣陣歡呼聲和掌聲，讓現(xiàn)場(chǎng)洋溢著一股濃厚的氛圍。黑色的短裙，靈動(dòng)的眼睛，加上節(jié)奏明快的舞步，亮麗而不妖艷，11號(hào)選手岳璐出場(chǎng)便與眾不同，她演唱的《Poker face》加上狂野的舞姿使現(xiàn)場(chǎng)尖叫一片。

通過(guò)激烈角逐最終5號(hào)田文靜獲得最佳舞臺(tái)獎(jiǎng)、10號(hào)楊帆獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、8號(hào)王一迦獲得最佳人氣獎(jiǎng)、6號(hào)張坤子獲得季軍、9號(hào)陳穎軒獲得亞軍、11號(hào)岳璐獲得冠軍。至此，整場(chǎng)比賽圓滿落幕。

第二篇：鄭州華信學(xué)院

鄭州華信學(xué)院醫(yī)學(xué)院

《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》寫作要求和格式

一、實(shí)習(xí)總結(jié)的寫作要求

（一）題目

實(shí)習(xí)總結(jié)題目一律使用“鄭州華信學(xué)院醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)”字樣。

（二）內(nèi)容

實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容分為三部分，具體要求是：

1、實(shí)習(xí)基本情況

此部分內(nèi)容要寫明實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)期間所輪轉(zhuǎn)的科室情況。

2、個(gè)人心得體會(huì)

此部分內(nèi)容主要寫明在各個(gè)科室實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，并根據(jù)自己在實(shí)習(xí)中的工作情況，從思想認(rèn)識(shí)、職業(yè)操守、專業(yè)學(xué)習(xí)等方面寫出自己真實(shí)的體會(huì)和感受。

3、意見(jiàn)與建議

此部分內(nèi)容主要結(jié)合自己對(duì)目前本專業(yè)的了解和臨床實(shí)習(xí)的情況，對(duì)目前本專業(yè)的發(fā)展前景和我校本專業(yè)開(kāi)展的情況提出自己的見(jiàn)解和建議。

（三）實(shí)習(xí)總結(jié)必須為本人在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的真實(shí)感受和總結(jié)，不能照搬實(shí)習(xí)鑒定相關(guān)內(nèi)容和抄襲網(wǎng)絡(luò)、他人作品。

（四）實(shí)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)要求為2500—3000字。

二、實(shí)習(xí)總結(jié)的寫作格式

（一）實(shí)習(xí)總結(jié)統(tǒng)一用A4紙打印，一式兩份。

（二）實(shí)習(xí)總結(jié)封面請(qǐng)到醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站下載（附件1）。

（三）實(shí)習(xí)總結(jié)正文題目用仿宋三號(hào)黑體，段前段后各12磅，正文內(nèi)容一律用仿宋四號(hào)，段后6磅。英文字母及數(shù)字字體選用Times New Roman。

三、其他要求

（一）實(shí)習(xí)總結(jié)作為畢業(yè)實(shí)習(xí)考核其中一項(xiàng)，不符合要求的，畢業(yè)實(shí)習(xí)不合格。

（二）實(shí)習(xí)總結(jié)以班為單位收齊后，統(tǒng)一交醫(yī)學(xué)院護(hù)理系教研室。

第三篇：鄭州華信學(xué)院實(shí)習(xí)總結(jié)

鄭州華信學(xué)院醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

我是護(hù)理系24班學(xué)生高杏，通過(guò)兩年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我安排了為期九個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

于2010年7月1日進(jìn)入了鄭州市第三人民醫(yī)院，在此感謝醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)醫(yī)院及護(hù)理部的精心安排，我分別在外科、兒科、急診、手術(shù)室等科室輪流學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)的第一站是兒科，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的實(shí)際操作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。記得在學(xué)校老師常教育“好記性不如爛筆頭”謹(jǐn)記這句話，時(shí)常準(zhǔn)備著小小的筆記本，跟著帶教老師學(xué)習(xí)小兒疾病的常見(jiàn)類型以及不同藥物種類的準(zhǔn)確應(yīng)用，比如說(shuō)，肺炎患兒要多用祛痰藥，少用鎮(zhèn)咳藥；水痘患兒禁用腎上腺皮質(zhì)激素；早產(chǎn)兒、新生兒應(yīng)用維生素Kз、磺胺類、新生霉素等可發(fā)生高膽紅素血癥，甚至引起核黃疸因此禁用；阿司匹林為兒科常用的退熱藥，亦為治療風(fēng)濕熱、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的首選藥。牢記帶教老師的這些教誨，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐于理論的相通性。

在兒科最難的就屬藥物的配置了，小兒用藥比成人更需要?jiǎng)┝繙?zhǔn)確，年齡愈小劑量相對(duì)稍大，藥量相對(duì)愈多，護(hù)理操作中要特別認(rèn)真 的看清醫(yī)囑、劑量不得有誤，剛開(kāi)始帶教老師只讓看不讓操作，謹(jǐn)怕我在配藥過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，通過(guò)我一次次的學(xué)習(xí)、鍛煉，終于較好的完成了這個(gè)過(guò)程。

實(shí)習(xí)第二站是外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。我見(jiàn)到的大多數(shù)病人都有出血或是手術(shù)后的病人,面對(duì)出血的病人 我沒(méi)有暈血,而是在一旁協(xié)助醫(yī)生我是協(xié)助老師護(hù)理病人.在監(jiān)護(hù)室我們護(hù)理的主要的就是一些術(shù)后的病人見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)。這些病人都有進(jìn)行氣管插管, 上尿管,每天我們的任務(wù)就是給病人行膀胱 沖洗,換引流袋等護(hù)理操作, 每交一次班還要給病人做一次霧化.有時(shí)間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對(duì)于監(jiān)護(hù)室里面的病人要時(shí)刻觀察他的生命體征外,還不能斷藥.在這邊上夜班就是給病人測(cè)量血壓,就是打甘露醇和甘油果糖.總之就是不停的在各個(gè)病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ,早解決.雖然沒(méi)做什么但是一個(gè)夜班下來(lái),人還是會(huì)覺(jué)得累.隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量、掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。

實(shí)習(xí)第三站是急診，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受?！皶接脮r(shí)方恨少”這句話永遠(yuǎn)是實(shí)習(xí)期間的概括，每次遇到一

個(gè)病情，有什么臨床表現(xiàn)，該采取什么措施？總是會(huì)想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻書。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。最大的體會(huì)就是急診室護(hù)理工作特點(diǎn)：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭(zhēng)，迅速處理，爭(zhēng)取搶救時(shí)間。急診病人來(lái)診時(shí)間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故、急性中毒、傳染病流行時(shí)，就更顯得工作繁忙。因此，平時(shí)要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。我看到搶救室的護(hù)士們?cè)诓∪诉M(jìn)入搶救室的第一時(shí)間沖過(guò)去大家分工合作為病人立即實(shí)施搶救流程常規(guī)：吸氧，開(kāi)放氣道，開(kāi)放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護(hù)等，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作！

實(shí)習(xí)的第四個(gè)站是手術(shù)室，它是一個(gè)奇妙而神秘的圣地，手術(shù)室護(hù)士是臨床?？谱o(hù)士。臨床?？谱o(hù)士指的是某一專業(yè)非凡或?qū)ｉT的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長(zhǎng)的專家型臨床護(hù)士，在手術(shù)室跟著帶教老師學(xué)習(xí)術(shù)前1天由我們到病房看望病人，首先向病人做自我介紹，表

情要自然，給病人以親切的感覺(jué)。對(duì)不同文化程度的病人要用不同的語(yǔ)言，讓病人對(duì)其產(chǎn)生信賴感、安全感，使病人易于合作。了解病人的一般情況，弄清病人擔(dān)心的問(wèn)題，如出血、疼痛、麻醉等。向病人介紹有關(guān)手術(shù)、麻醉及護(hù)理方面的必要信息，最大限度地降低患者的焦慮程度。巡回護(hù)士還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)、倫理學(xué)和社會(huì)知識(shí)，建立融洽的護(hù)患關(guān)系，做到與病人相互信賴、相互理解，這是做好心理護(hù)理的前提和關(guān)鍵。把病人送回病房后，我們向病房護(hù)士交待手術(shù)中的情況，交待麻醉、切口、引流及術(shù)后注意事項(xiàng)，告知病人麻醉過(guò)后刀口會(huì)疼痛等，鼓勵(lì)病人樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，以使病人正確對(duì)待，給病人以心理上的安慰。告知病人術(shù)后會(huì)再次看望病人，以便了解術(shù)后刀口情況及病人對(duì)護(hù)理是否感到滿意，請(qǐng)病人安心養(yǎng)病。在這個(gè)到處都是無(wú)菌的環(huán)境里，我時(shí)刻注意自己的無(wú)菌觀念加強(qiáng)自己的認(rèn)識(shí)，努力做到無(wú)菌操作，雖沒(méi)有上臺(tái)做一次器械護(hù)士，偶感失落些，但不影響我積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的心態(tài)，還是覺(jué)得挺滿足的。

護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開(kāi)始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽(tīng)說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺(jué)就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這9個(gè)月里我

感覺(jué)我成長(zhǎng)了很多，感覺(jué)肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉更加成熟，更加穩(wěn)重，更加能擔(dān)當(dāng)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、熱心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)，服務(wù)于每一位病人，讓病人安安心心生活。

第四篇：鄭州華信學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

鄭州華信學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)間真的過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了，原來(lái)的我迷茫與無(wú)知，如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的條件，感謝所有的老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我獲得了許多的收獲，獲得了知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、友情…...自2011年6月26日開(kāi)始，在我們學(xué)院王老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了河南大學(xué)附屬南石醫(yī)院，開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)旅程。我們先被分到了燒傷整形科、手術(shù)室、供應(yīng)室、兒科、神經(jīng)外科、疼痛科和放療科、心理科和急診科、內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、腫瘤內(nèi)科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，通過(guò)這將近一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，在帶教老師耐心教導(dǎo)下，熟練掌握各種基本的護(hù)理操作及常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理要點(diǎn)，從而更好的完善自我，同時(shí)也很感謝帶教老師對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心和幫助！

2011年6 月27 日開(kāi)始在護(hù)理部老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了第一個(gè)科室，燒傷整形科。由于剛到醫(yī)院對(duì)這里的一切都很陌生，有些膽怯，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下我們熟悉了該科室的環(huán)境，學(xué)會(huì)了必須嚴(yán)格的三查七對(duì)和無(wú)菌操作，在平時(shí)的操作中做到了詮釋，并學(xué)會(huì)了如何護(hù)理不同時(shí)期的燒傷患者，以及超聲波、紅外線的應(yīng)用。謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)和教導(dǎo)！轉(zhuǎn)眼間兩周過(guò)去了，有來(lái)到了第二個(gè)科室，手術(shù)室。在這樣一個(gè)特殊的環(huán)境中，我們必須時(shí)刻牢記無(wú)菌觀念，嚴(yán)格遵守?zé)o菌物品及無(wú)菌區(qū)域的管理原則。在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了外科洗手法、穿脫隔離衣、戴無(wú)菌手套。熟悉了巡回護(hù)士和器械護(hù)士的工作流程，見(jiàn)習(xí)了剖腹產(chǎn)、腹股溝斜疝、開(kāi)顱等手術(shù)，圓滿完成了手術(shù)室的時(shí)間任務(wù)。

在2011年8月1日，我們又來(lái)到供應(yīng)室為期兩周的實(shí)踐，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，能夠完成各種物品、器械、包裹的清潔、消毒和滅菌的處理，對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記，未發(fā)生任何差錯(cuò)?；就瓿闪祟A(yù)期計(jì)劃，感謝老師。在2011年8月15日，我們又開(kāi)始了在兒科為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，很榮幸我被分到了兒科的重癥監(jiān)護(hù)室里，這里都是一些早產(chǎn)兒和特殊疾病的小天使，由于疾病的特殊性，對(duì)溫度和干濕度的要求也比較嚴(yán)格，他們都住在暖箱里，對(duì)他們的照顧也要格外的悉心，每次都小心翼翼的給他們換尿布、喂奶、拍背，生怕弄疼了他們。帶教老師教會(huì)了藍(lán)光治療儀、心電監(jiān)護(hù)的使用，以及藥物劑量的計(jì)算，兒科用藥劑量要特別少并且特別精確，因而對(duì)他們的照顧要付出更多的耐心和愛(ài)心。在這里學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，但是看到小孩子綻開(kāi)花兒一樣的笑臉，覺(jué)得自己做的一切都很值得。

在2011年9月13日，我們又來(lái)到了神經(jīng)外科為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心講解了肌肉注射、靜脈注射的部位、方法和注意事項(xiàng)，口腔護(hù)理、會(huì)陰擦洗、

第五篇：鄭州華信學(xué)院樂(lè)騎俱樂(lè)部

鄭州華信學(xué)院樂(lè)騎俱樂(lè)部

社團(tuán)校外活動(dòng)安全協(xié)議承諾書

我做為社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人和本次活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)，本著熱心為社團(tuán)同學(xué)服務(wù)、真誠(chéng)向社團(tuán)會(huì)員負(fù)責(zé)的態(tài)度，向?qū)W校和全體社團(tuán)會(huì)員鄭重承諾：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的《鄭州華信學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理章程》、《鄭州華信學(xué)院學(xué)生社團(tuán)校外活動(dòng)安全監(jiān)督細(xì)則》的有關(guān)管理規(guī)定。

2、決不在未經(jīng)批準(zhǔn)及手續(xù)辦理不全的情況下擅自舉辦各類出游、社會(huì)實(shí)踐、外出考察等校外活動(dòng)。

3、決不允許社團(tuán)成員在未經(jīng)批準(zhǔn)及手續(xù)辦理不全的情況下私自召集、組織各類出游、社會(huì)實(shí)踐、外出考察等校外活動(dòng)。

4、對(duì)于私自召集、組織的各類出游、社會(huì)實(shí)踐、外出考察等校外活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映，并對(duì)活動(dòng)相關(guān)成員及時(shí)予以勸阻。

5、對(duì)于學(xué)校批準(zhǔn)的各類出游、社會(huì)實(shí)踐、外出考察等校外活動(dòng)，將本著為社團(tuán)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致的辦好各項(xiàng)審批工作。

6、在活動(dòng)過(guò)程中，全心全意為社團(tuán)同學(xué)服務(wù)，擔(dān)負(fù)起一個(gè)社團(tuán)干部的光榮職責(zé)，通過(guò)細(xì)致認(rèn)真的工作，確?；顒?dòng)的成功舉行。

7、在本次活動(dòng)中，我們只允許以下位已經(jīng)簽署了《鄭州華信學(xué)院學(xué)生社團(tuán)校外活動(dòng)安全協(xié)議承諾書》的同學(xué)參加本次活動(dòng)，決不允許未簽署《鄭州華信學(xué)院學(xué)生社團(tuán)校外活動(dòng)安全協(xié)議承諾書》的同學(xué)以及其他無(wú)關(guān)人員參加本次活動(dòng)。如不能夠履行本承諾，由此在活動(dòng)中發(fā)生的任何意外情況，我愿意承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

本人保證已閱讀和理解并自愿作出上述承諾。

鄭州華信學(xué)院樂(lè)騎俱樂(lè)部制

承諾人：

2013年月日

鄭州華信學(xué)院樂(lè)騎俱樂(lè)部

學(xué)生社團(tuán)校外活動(dòng)個(gè)人安全承諾書 活動(dòng)名稱：

社團(tuán)名稱：鄭州華信學(xué)院樂(lè)騎俱樂(lè)部

本人自愿參加此次社團(tuán)校外活動(dòng)，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)本次社團(tuán)活動(dòng)的目的、性質(zhì)、活動(dòng)地點(diǎn)等情況以及可能的風(fēng)險(xiǎn)有清楚的了解，詳細(xì)閱讀并全部理解教育部令第12號(hào)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（2002年9月1日生效）。在參與活動(dòng)期間，本人保證將自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校學(xué)生管理的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于社團(tuán)管理的各項(xiàng)規(guī)定。如出現(xiàn)下列情況，依據(jù)本承諾書和國(guó)家或?qū)W校有關(guān)規(guī)定處理：

1、本人財(cái)物因個(gè)人保管不當(dāng)而發(fā)生的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)；

2、由于本人過(guò)錯(cuò)、不當(dāng)行為等導(dǎo)致的自身人身傷害所造成的損失和引起的法律責(zé)任由本人承擔(dān)；

3、本人實(shí)施的違法行為或違反相關(guān)規(guī)定的行為所造成的損失和引起的法律責(zé)任由本人承擔(dān)；

4、由于本人的過(guò)錯(cuò)、不當(dāng)行為造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)；

5、在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育等競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，學(xué)校不承擔(dān)任何法律責(zé)任；

本人已經(jīng)詳細(xì)閱讀并認(rèn)可本承諾書，對(duì)全部?jī)?nèi)容和各項(xiàng)規(guī)定均無(wú)異議。社團(tuán)負(fù)責(zé)人簽字：

參與人員簽字：