第一篇：5.2.7 鄭州華信學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步落實思想政治理論課“05方案”實施方案

鄭州華信學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步落實 思想政治理論課“05方案”的實施方案

為貫徹落實《中共中央宣傳部 教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》和《實施方案》以及我院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課的實施意見》的有關(guān)精神和要求,充分發(fā)揮高校思想政治理論課在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用,確保思想政治理論課“05新課程方案”在我院高質(zhì)量的實施,結(jié)合我院升為本科院校的實際，特制定如下實施方案。

一、課程設(shè)置及學(xué)分安排(一)本科課程設(shè)置 4門必修課：

1．馬克思主義基本原理（簡稱“原理”）3學(xué)分

2．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（簡稱“概論”）6學(xué)分

3．中國近現(xiàn)代史綱要（簡稱“綱要”）2學(xué)分 4．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（簡稱“基礎(chǔ)”）3學(xué)分(二)?？普n程設(shè)置 2門必修課：

1．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 4學(xué)分 2．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3學(xué)分(三)“形勢與政策”課程設(shè)置

全院本、專科學(xué)生都相應(yīng)開設(shè)：形勢與政策、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治等課程，本科2學(xué)分，專科1學(xué)分。

二、本科、專科必修課程的基本內(nèi)容

(一)馬克思主義基本原理，著重講授馬克思主義的世界觀和方法論，幫助學(xué)生從整體上把握馬克思主義，正確認(rèn)識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。

(二)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，著重講授

中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，充分反映馬克思主義中國化的兩大理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要戰(zhàn)略思想理論，堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念。

(三)中國近現(xiàn)代史綱要，主要講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放的歷史，幫助學(xué)生了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路。

(四)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，主要進(jìn)行社會主義道德教育和法制教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)社會主義法制觀念，提高思想道德素質(zhì)，解決成長成才過程中遇到的實際問題。

(五)形勢與政策，著重進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育；進(jìn)行我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢、任務(wù)和發(fā)展成就教育；進(jìn)行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育；進(jìn)行當(dāng)前國際形勢與國際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢和我國的對外政策，世界重大事件及我國政府的原則立場教育；進(jìn)行馬克思主義形勢觀、政策觀教育；進(jìn)行省情教育。

三、課程開設(shè)實施的基本要求

（一）根據(jù)新方案對教研室做出相應(yīng)調(diào)整，包括名稱的變更、人員的調(diào)整和教研室之間的整合等。

（二）做好對思想政治理論課新任教師的課程培訓(xùn)工作。每一名新教師進(jìn)行上課前，要對其進(jìn)行培訓(xùn)，以掌握大綱的基本要求、熟悉新教材、了解教學(xué)方法和教學(xué)手段為重點。

（三）加強(qiáng)并充分發(fā)揮教研室工作的基礎(chǔ)性作用。做到每一門新課程的實施有計劃有方案、有全員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)、有集體的備課與研討、有課程實施的交流與總結(jié)、把對新課程的理解和創(chuàng)新的精神有機(jī)結(jié)合，將改革的精神貫穿于新課程實施的全過程。

（四）加強(qiáng)與省內(nèi)外院校的信息往來和教學(xué)、科研交流，及時了解、掌握新課程實施的最新動態(tài)與成果，不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗，提高新課程的開課質(zhì)量。

四、大力進(jìn)行教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)

（一）積極進(jìn)行教學(xué)改革，打造精品課程

高質(zhì)量的實施高校思想政治教育課程新方案，必須大力推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)改革，要以教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，努力使教學(xué)貼近學(xué)生思想實際。必須大力推進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，以教改課題為紐帶，以思想政治理論課研究型教學(xué)模式的探討與實踐教學(xué)研究為方向，積極探索與改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)的方式與方法。對思想政治理論課教學(xué)方法和手段的總體要求是：

1.在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念，更新教育觀念，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)改革。

2.充分了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)特點，不斷探索思想政治理論課教育教學(xué)規(guī)律，將課堂教學(xué)與課前了解、交流有機(jī)統(tǒng)一。

3.各教研室要加強(qiáng)對課程的教學(xué)大綱、教材的研究。重點加強(qiáng)對各門課程的教學(xué)目的、主要內(nèi)容以及理論體系和教學(xué)體系的研究；加強(qiáng)各門課程之間以及與中學(xué)思想政治課程相互關(guān)系的研究；加強(qiáng)在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下的教學(xué)方法、教學(xué)手段的研究，從思想上和行動上努力改變長期以來形成的教師上課一灌到底的講課模式和狀況，將啟發(fā)式、參與式、研究式教學(xué)作為教學(xué)方式改革的重點。在課程實施中積極探索教研室內(nèi)部與外部有效組合，發(fā)揮優(yōu)勢，追求效果的專題講授、案例教學(xué)等教學(xué)方法。精心設(shè)計和組織教學(xué)活動，開展教學(xué)觀摩活動和實踐教學(xué)的探索，積極組織并參與“精彩一課”活動，高度重視并學(xué)會運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，積極學(xué)習(xí)并開發(fā)課程課件，40歲以下教師必須能夠熟練使用多媒體并會制作教學(xué)課件

4.在課程教學(xué)中，始終堅持并探索理論聯(lián)系實際的原則和途徑，積極探索思想政治理論課課程實踐教學(xué)的科學(xué)方式、模式，圍繞教學(xué)目標(biāo)，制定大綱，合理確定課時，探索實踐育人的有效、長效機(jī)制。

5.根據(jù)思想政治理論課課程的特點和素質(zhì)教育的要求，不斷探索和改進(jìn)、完善考試的方式方法，重在考核大學(xué)生的馬克思主義理論素

養(yǎng)、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。

6.各教研室根據(jù)本課程總體要求，結(jié)合本教研室具體實際，研究、制定本教研室的實施細(xì)則并在實踐中加以探索總結(jié)。

（二）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升科研水平

學(xué)科建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課的基礎(chǔ)，是推動思想政治理論課的建設(shè)和發(fā)展，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)性保證。要緊緊抓住思想政治理論課課程改革的契機(jī)，以扎實的科研成果真正確立思想政治理論課的實質(zhì)性地位，開展馬克思主義理論體系研究，開展馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究，開展中國近現(xiàn)代史研究，開展思想政治教育研究，確立3---5個穩(wěn)定而明確的研究方向，為加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)，培養(yǎng)思想政治教育工作隊伍提供有力的學(xué)科支撐，從而使思想政治理論課建設(shè)真正走上目標(biāo)明確、方向集中、特色鮮明、健康規(guī)范的可持續(xù)發(fā)展之路，奠定堅實的基礎(chǔ)。

高校思想政治教育課課程方案正在組織實施，需要我們始終保持高度的責(zé)任感和使命感、旺盛的斗志和持之以恒的求實精神去探索、去總結(jié)、去創(chuàng)新，用我們的不懈努力使我院思想政治教育課“05方案”得以高質(zhì)量的實施。

鄭州華信學(xué)院 2008年8月29日

第二篇：鄭州華信學(xué)院

鄭州華信學(xué)院醫(yī)學(xué)院

《畢業(yè)實習(xí)總結(jié)》寫作要求和格式

一、實習(xí)總結(jié)的寫作要求

（一）題目

實習(xí)總結(jié)題目一律使用“鄭州華信學(xué)院醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)總結(jié)”字樣。

（二）內(nèi)容

實習(xí)總結(jié)內(nèi)容分為三部分，具體要求是：

1、實習(xí)基本情況

此部分內(nèi)容要寫明實習(xí)時間、實習(xí)地點和實習(xí)期間所輪轉(zhuǎn)的科室情況。

2、個人心得體會

此部分內(nèi)容主要寫明在各個科室實習(xí)的主要內(nèi)容，并根據(jù)自己在實習(xí)中的工作情況，從思想認(rèn)識、職業(yè)操守、專業(yè)學(xué)習(xí)等方面寫出自己真實的體會和感受。

3、意見與建議

此部分內(nèi)容主要結(jié)合自己對目前本專業(yè)的了解和臨床實習(xí)的情況，對目前本專業(yè)的發(fā)展前景和我校本專業(yè)開展的情況提出自己的見解和建議。

（三）實習(xí)總結(jié)必須為本人在畢業(yè)實習(xí)期間的真實感受和總結(jié)，不能照搬實習(xí)鑒定相關(guān)內(nèi)容和抄襲網(wǎng)絡(luò)、他人作品。

（四）實習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)要求為2500—3000字。

二、實習(xí)總結(jié)的寫作格式

（一）實習(xí)總結(jié)統(tǒng)一用A4紙打印，一式兩份。

（二）實習(xí)總結(jié)封面請到醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站下載（附件1）。

（三）實習(xí)總結(jié)正文題目用仿宋三號黑體，段前段后各12磅，正文內(nèi)容一律用仿宋四號，段后6磅。英文字母及數(shù)字字體選用Times New Roman。

三、其他要求

（一）實習(xí)總結(jié)作為畢業(yè)實習(xí)考核其中一項，不符合要求的，畢業(yè)實習(xí)不合格。

（二）實習(xí)總結(jié)以班為單位收齊后，統(tǒng)一交醫(yī)學(xué)院護(hù)理系教研室。

第三篇：鄭州華信學(xué)院實習(xí)總結(jié)

鄭州華信學(xué)院醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

我是護(hù)理系24班學(xué)生高杏，通過兩年的理論知識學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我安排了為期九個月的臨床實踐學(xué)習(xí)。

于2010年7月1日進(jìn)入了鄭州市第三人民醫(yī)院，在此感謝醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，根據(jù)醫(yī)院及護(hù)理部的精心安排，我分別在外科、兒科、急診、手術(shù)室等科室輪流學(xué)習(xí)。

實習(xí)的第一站是兒科，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的實際操作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師的豐富經(jīng)驗，讓我可以盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。記得在學(xué)校老師常教育“好記性不如爛筆頭”謹(jǐn)記這句話，時常準(zhǔn)備著小小的筆記本，跟著帶教老師學(xué)習(xí)小兒疾病的常見類型以及不同藥物種類的準(zhǔn)確應(yīng)用，比如說，肺炎患兒要多用祛痰藥，少用鎮(zhèn)咳藥；水痘患兒禁用腎上腺皮質(zhì)激素；早產(chǎn)兒、新生兒應(yīng)用維生素Kз、磺胺類、新生霉素等可發(fā)生高膽紅素血癥，甚至引起核黃疸因此禁用；阿司匹林為兒科常用的退熱藥，亦為治療風(fēng)濕熱、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的首選藥。牢記帶教老師的這些教誨，認(rèn)真總結(jié)實踐于理論的相通性。

在兒科最難的就屬藥物的配置了，小兒用藥比成人更需要劑量準(zhǔn)確，年齡愈小劑量相對稍大，藥量相對愈多，護(hù)理操作中要特別認(rèn)真 的看清醫(yī)囑、劑量不得有誤，剛開始帶教老師只讓看不讓操作，謹(jǐn)怕我在配藥過程中出現(xiàn)錯誤，通過我一次次的學(xué)習(xí)、鍛煉，終于較好的完成了這個過程。

實習(xí)第二站是外科，雖然已經(jīng)實習(xí)了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。我見到的大多數(shù)病人都有出血或是手術(shù)后的病人,面對出血的病人 我沒有暈血,而是在一旁協(xié)助醫(yī)生我是協(xié)助老師護(hù)理病人.在監(jiān)護(hù)室我們護(hù)理的主要的就是一些術(shù)后的病人見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)。這些病人都有進(jìn)行氣管插管, 上尿管,每天我們的任務(wù)就是給病人行膀胱 沖洗,換引流袋等護(hù)理操作, 每交一次班還要給病人做一次霧化.有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于監(jiān)護(hù)室里面的病人要時刻觀察他的生命體征外,還不能斷藥.在這邊上夜班就是給病人測量血壓,就是打甘露醇和甘油果糖.總之就是不停的在各個病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發(fā)現(xiàn)問題 ,早解決.雖然沒做什么但是一個夜班下來,人還是會覺得累.隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量、掌握各項護(hù)理的基本操作。

實習(xí)第三站是急診，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受?！皶接脮r方恨少”這句話永遠(yuǎn)是實習(xí)期間的概括，每次遇到一

個病情，有什么臨床表現(xiàn)，該采取什么措施？總是會想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻書。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心；要在緊急情況下，動用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習(xí)的這段時間，使我對護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。最大的體會就是急診室護(hù)理工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故、急性中毒、傳染病流行時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。我看到搶救室的護(hù)士們在病人進(jìn)入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規(guī)：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護(hù)等，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊合作！

實習(xí)的第四個站是手術(shù)室，它是一個奇妙而神秘的圣地，手術(shù)室護(hù)士是臨床?？谱o(hù)士。臨床?？谱o(hù)士指的是某一專業(yè)非凡或?qū)ｉT的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護(hù)士，在手術(shù)室跟著帶教老師學(xué)習(xí)術(shù)前1天由我們到病房看望病人，首先向病人做自我介紹，表

情要自然，給病人以親切的感覺。對不同文化程度的病人要用不同的語言，讓病人對其產(chǎn)生信賴感、安全感，使病人易于合作。了解病人的一般情況，弄清病人擔(dān)心的問題，如出血、疼痛、麻醉等。向病人介紹有關(guān)手術(shù)、麻醉及護(hù)理方面的必要信息，最大限度地降低患者的焦慮程度。巡回護(hù)士還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)、倫理學(xué)和社會知識，建立融洽的護(hù)患關(guān)系，做到與病人相互信賴、相互理解，這是做好心理護(hù)理的前提和關(guān)鍵。把病人送回病房后，我們向病房護(hù)士交待手術(shù)中的情況，交待麻醉、切口、引流及術(shù)后注意事項，告知病人麻醉過后刀口會疼痛等，鼓勵病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，以使病人正確對待，給病人以心理上的安慰。告知病人術(shù)后會再次看望病人，以便了解術(shù)后刀口情況及病人對護(hù)理是否感到滿意，請病人安心養(yǎng)病。在這個到處都是無菌的環(huán)境里，我時刻注意自己的無菌觀念加強(qiáng)自己的認(rèn)識，努力做到無菌操作，雖沒有上臺做一次器械護(hù)士，偶感失落些，但不影響我積極爭取學(xué)習(xí)的心態(tài)，還是覺得挺滿足的。

護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這9個月里我

感覺我成長了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對病人和自己負(fù)責(zé)的。

實習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉更加成熟，更加穩(wěn)重，更加能擔(dān)當(dāng)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、熱心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)，服務(wù)于每一位病人，讓病人安安心心生活。

第四篇：鄭州華信學(xué)院畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

鄭州華信學(xué)院畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

時光荏苒，白駒過隙。時間真的過得好快，轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)生活就結(jié)束了，原來的我迷茫與無知，如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了良好的實習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的條件，感謝所有的老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我獲得了許多的收獲，獲得了知識、技術(shù)、經(jīng)驗、友情…...自2011年6月26日開始，在我們學(xué)院王老師的帶領(lǐng)下我們來到了河南大學(xué)附屬南石醫(yī)院，開始了我們的實習(xí)旅程。我們先被分到了燒傷整形科、手術(shù)室、供應(yīng)室、兒科、神經(jīng)外科、疼痛科和放療科、心理科和急診科、內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、腫瘤內(nèi)科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，通過這將近一年的實踐學(xué)習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，在帶教老師耐心教導(dǎo)下，熟練掌握各種基本的護(hù)理操作及常見病、多發(fā)病的護(hù)理要點，從而更好的完善自我，同時也很感謝帶教老師對我一直以來的關(guān)心和幫助！

2011年6 月27 日開始在護(hù)理部老師的帶領(lǐng)下我們來到了第一個科室，燒傷整形科。由于剛到醫(yī)院對這里的一切都很陌生，有些膽怯，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下我們熟悉了該科室的環(huán)境，學(xué)會了必須嚴(yán)格的三查七對和無菌操作，在平時的操作中做到了詮釋，并學(xué)會了如何護(hù)理不同時期的燒傷患者，以及超聲波、紅外線的應(yīng)用。謝謝老師對我的鼓勵和教導(dǎo)！轉(zhuǎn)眼間兩周過去了，有來到了第二個科室，手術(shù)室。在這樣一個特殊的環(huán)境中，我們必須時刻牢記無菌觀念，嚴(yán)格遵守?zé)o菌物品及無菌區(qū)域的管理原則。在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了外科洗手法、穿脫隔離衣、戴無菌手套。熟悉了巡回護(hù)士和器械護(hù)士的工作流程，見習(xí)了剖腹產(chǎn)、腹股溝斜疝、開顱等手術(shù)，圓滿完成了手術(shù)室的時間任務(wù)。

在2011年8月1日，我們又來到供應(yīng)室為期兩周的實踐，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項工作流程及要點，能夠完成各種物品、器械、包裹的清潔、消毒和滅菌的處理，對各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記，未發(fā)生任何差錯。基本完成了預(yù)期計劃，感謝老師。在2011年8月15日，我們又開始了在兒科為期一個月的實習(xí)，很榮幸我被分到了兒科的重癥監(jiān)護(hù)室里，這里都是一些早產(chǎn)兒和特殊疾病的小天使，由于疾病的特殊性，對溫度和干濕度的要求也比較嚴(yán)格，他們都住在暖箱里，對他們的照顧也要格外的悉心，每次都小心翼翼的給他們換尿布、喂奶、拍背，生怕弄疼了他們。帶教老師教會了藍(lán)光治療儀、心電監(jiān)護(hù)的使用，以及藥物劑量的計算，兒科用藥劑量要特別少并且特別精確，因而對他們的照顧要付出更多的耐心和愛心。在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，覺得自己做的一切都很值得。

在2011年9月13日，我們又來到了神經(jīng)外科為期一個月的實習(xí)，在帶教老師的悉心講解了肌肉注射、靜脈注射的部位、方法和注意事項，口腔護(hù)理、會陰擦洗、

第五篇：鄭州華信學(xué)院樂騎俱樂部

鄭州華信學(xué)院樂騎俱樂部

社團(tuán)校外活動安全協(xié)議承諾書

我做為社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人和本次活動的領(lǐng)隊，本著熱心為社團(tuán)同學(xué)服務(wù)、真誠向社團(tuán)會員負(fù)責(zé)的態(tài)度，向?qū)W校和全體社團(tuán)會員鄭重承諾：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的《鄭州華信學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理章程》、《鄭州華信學(xué)院學(xué)生社團(tuán)校外活動安全監(jiān)督細(xì)則》的有關(guān)管理規(guī)定。

2、決不在未經(jīng)批準(zhǔn)及手續(xù)辦理不全的情況下擅自舉辦各類出游、社會實踐、外出考察等校外活動。

3、決不允許社團(tuán)成員在未經(jīng)批準(zhǔn)及手續(xù)辦理不全的情況下私自召集、組織各類出游、社會實踐、外出考察等校外活動。

4、對于私自召集、組織的各類出游、社會實踐、外出考察等校外活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將及時向?qū)W校有關(guān)部門反映，并對活動相關(guān)成員及時予以勸阻。

5、對于學(xué)校批準(zhǔn)的各類出游、社會實踐、外出考察等校外活動，將本著為社團(tuán)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致的辦好各項審批工作。

6、在活動過程中，全心全意為社團(tuán)同學(xué)服務(wù)，擔(dān)負(fù)起一個社團(tuán)干部的光榮職責(zé)，通過細(xì)致認(rèn)真的工作，確?；顒拥某晒εe行。

7、在本次活動中，我們只允許以下位已經(jīng)簽署了《鄭州華信學(xué)院學(xué)生社團(tuán)校外活動安全協(xié)議承諾書》的同學(xué)參加本次活動，決不允許未簽署《鄭州華信學(xué)院學(xué)生社團(tuán)校外活動安全協(xié)議承諾書》的同學(xué)以及其他無關(guān)人員參加本次活動。如不能夠履行本承諾，由此在活動中發(fā)生的任何意外情況，我愿意承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

本人保證已閱讀和理解并自愿作出上述承諾。

鄭州華信學(xué)院樂騎俱樂部制

承諾人：

2013年月日

鄭州華信學(xué)院樂騎俱樂部

學(xué)生社團(tuán)校外活動個人安全承諾書 活動名稱：

社團(tuán)名稱：鄭州華信學(xué)院樂騎俱樂部

本人自愿參加此次社團(tuán)校外活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社團(tuán)活動，對本次社團(tuán)活動的目的、性質(zhì)、活動地點等情況以及可能的風(fēng)險有清楚的了解，詳細(xì)閱讀并全部理解教育部令第12號《學(xué)生傷害事故處理辦法》（2002年9月1日生效）。在參與活動期間，本人保證將自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校學(xué)生管理的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于社團(tuán)管理的各項規(guī)定。如出現(xiàn)下列情況，依據(jù)本承諾書和國家或?qū)W校有關(guān)規(guī)定處理：

1、本人財物因個人保管不當(dāng)而發(fā)生的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)；

2、由于本人過錯、不當(dāng)行為等導(dǎo)致的自身人身傷害所造成的損失和引起的法律責(zé)任由本人承擔(dān)；

3、本人實施的違法行為或違反相關(guān)規(guī)定的行為所造成的損失和引起的法律責(zé)任由本人承擔(dān)；

4、由于本人的過錯、不當(dāng)行為造成的第三方的人身傷害或經(jīng)濟(jì)損失由本人承擔(dān)；

5、在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育等競賽活動中發(fā)生意外傷害的，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，學(xué)校不承擔(dān)任何法律責(zé)任；

本人已經(jīng)詳細(xì)閱讀并認(rèn)可本承諾書，對全部內(nèi)容和各項規(guī)定均無異議。社團(tuán)負(fù)責(zé)人簽字：

參與人員簽字：