第一篇：殷健靈進(jìn)校園主持稿

作家殷健靈走進(jìn)校園主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天的南澳小學(xué)，和往常相比，多了一份喜慶，多了一份期待。這是因為，今天我們的校園迎來了一位神秘的客人。她就是——著名兒童文學(xué)作家殷健靈老師！

現(xiàn)在我來介紹一下，這位，就是同學(xué)們期盼了好多天的殷健靈老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎殷健靈老師的到來！

請學(xué)生代表獻(xiàn)花并為殷健靈老師佩戴紅領(lǐng)巾。（獻(xiàn)花，入座）

同學(xué)們，偉大作家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！笨梢娨粋€人的成長如果沒有書籍相伴，那他的人生將是一片荒漠。“知識改變命運”，一本書，可以點燃你的希望.一本書，可以改變甚至決定你的一生。在學(xué)校里，除了老師們的教導(dǎo)，課堂的學(xué)習(xí)，我們還可以從豐富的課外書中不斷獲得知識和幫助。通過閱讀更多的書籍，我們可以掌握更多的知識，做一個對社會，對民族，對國家都有用的人。

11月是我們南澳中心小學(xué)的語文月。在這個月里，我們學(xué)校將組織全體師生參加作文大賽、詩歌朗誦、美文朗誦等一系列活動，而此次的作家殷健靈走進(jìn)校園的活動，就是此次我們學(xué)校語文月系列活動的開始。我們希望，通過這次活動，讓我們提高閱讀興趣，鍛煉閱讀能力，提高寫作水平。

殷健靈老師是中國兒童文學(xué)界的知名作家，她從山清水秀的江南走來，從她18歲那年與兒童文學(xué)初次結(jié)緣到現(xiàn)在，她已經(jīng)發(fā)表了近300萬字的各類兒童文學(xué)作品，作品先后多次獲得冰心圖書獎大獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎（四次）、“巨人”中長篇兒童文學(xué)獎、新世紀(jì)兒童文學(xué)獎、首屆政府出版獎提名獎、臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎等等諸多全國性獎項，她本人也先后獲得第四屆上海市十大文化新人、首屆《兒童文學(xué)》青年金作家等榮譽(yù)稱號。她的作品以女性特有的觀察力和想象力，用敏銳細(xì)膩以及清新雅致的文字，道出少年兒童成長的困惑、失落、欣喜與收獲。

介紹了這么多，同學(xué)們一定迫不及待地想聽聽殷健靈老師的聲音了吧？我想問一問在座的同學(xué)們，你們想不想請殷健靈老師對我們今后的閱讀和習(xí)作給予指導(dǎo)，想不想？那就讓我們用熱烈的掌聲歡迎殷健靈老師為我們做講座。大家歡迎?。ㄩ_始講座）

感謝殷老師的精彩講座。從殷老師的講座中，我們感受到了書籍的魅力，明白了書籍對我們?nèi)松砷L的重要性。請把掌聲送給給予我們幫助的殷老師！

下面是互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們有什么問題可以舉手向殷健靈老師提問。

感謝殷健靈老師對我們今后閱讀和習(xí)作的指導(dǎo)，讓我們再一次用熱烈的掌聲對殷健靈老師表示感謝！

接下來，我們就請殷健靈老師來為我們簽名，希望通過簽名活動，更加激發(fā)同學(xué)們對閱讀的熱愛。

第二篇：電工專業(yè)一體化教學(xué)改革 殷志健

電工專業(yè)一體化教學(xué)改革

----中船澄西技工學(xué)校電工電子組

殷志健

[摘要] “一體化”教學(xué)模式不僅是理論教學(xué)與實踐教學(xué)內(nèi)容的一體化,也是教師在知識、技能、教學(xué)能力上的一體化,還包含教學(xué)場所的一體化,因此“一體化”絕不是理論教學(xué)和實習(xí)教學(xué)在形式上的簡單組合,它的最大優(yōu)點就在于理論與實踐互相滲透與補(bǔ)充,達(dá)到了有機(jī)的緊密聯(lián)系,符合職業(yè)教育的規(guī)律,并具有一定的科學(xué)性?！爱a(chǎn)學(xué)研一體化”是充分利用學(xué)校與企業(yè)、科研單位等多種不同教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢,把以課堂傳授知識為主的學(xué)校教育與直接獲取實際經(jīng)驗、實踐能力為主的生產(chǎn)、科研實踐有機(jī)結(jié)合的教育形式.產(chǎn)學(xué)研一體化是發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的重要途徑。

[關(guān)鍵詞] 電工專業(yè)

教學(xué)模式

產(chǎn)學(xué)研一體化

教學(xué)改革

在現(xiàn)代的職業(yè)教育體系中，為了更進(jìn)一步的培養(yǎng)學(xué)生的技能，為以后走上工作崗位能夠更快更好的適應(yīng)社會。我國的中高職院校都已經(jīng)在產(chǎn)學(xué)研一體式的教學(xué)模式上大做文章。所以如何有效地開展產(chǎn)學(xué)研一體式的教學(xué)模式成為了每所院校都在研究的課題。這樣的教學(xué)模式也為一些企業(yè)帶來了一定利益。競爭如此激烈的社會，高技能人才已經(jīng)供不應(yīng)求。但是正在意義上的高技能人才光靠學(xué)校一方面是不可能培養(yǎng)出來的。他們需要在學(xué)校的學(xué)習(xí)中來夯實基礎(chǔ)；在企業(yè)的實際生產(chǎn)中來鍛煉總結(jié)一定的經(jīng)驗；需要在一定的技能上再次開發(fā)。產(chǎn)學(xué)研一體化是充分利用學(xué)校與企業(yè)、科研單位等多種不同教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢,把以課堂傳授知識為主的學(xué)校教育與直接獲取實際經(jīng)驗、實踐能力為主的生產(chǎn)、科研實踐有機(jī)結(jié)合的教育形式.產(chǎn)學(xué)研一體化是發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的重要途徑。為了能讓技校生快速成長為高技能人才，減短高技能人才的培養(yǎng)周期。技校的實習(xí)生活已經(jīng)走出了校園，邁向企業(yè)。這樣的教學(xué)模式剛好幫助了在遭到全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的企業(yè)快速的復(fù)蘇起來，解決了企業(yè)的用工荒。結(jié)合最近本校推動的工學(xué)交替、幾年的一體化教學(xué)的摸索談?wù)勛约旱膸c感觸。在本人的教學(xué)中取得一定的效果，僅供參考。

一 制定學(xué)生的培養(yǎng)方向

“一體化”教學(xué)模式不僅是理論教學(xué)與實踐教學(xué)內(nèi)容的一體化,也是教師在知識、技能、教學(xué)能力上的一體化,還包含教學(xué)場所的一體化,因此“一體化”絕不是理論教學(xué)和實習(xí)教學(xué)在形式上的簡單組合,它的最大優(yōu)點就在于理論與實踐互相滲透與補(bǔ)充,達(dá)到了有機(jī)的緊密聯(lián)系,符合職業(yè)教育的規(guī)律,并具有一定的科學(xué)性。

職業(yè)教育是高等教育的一種類型,學(xué)生的培養(yǎng)方向應(yīng)為“職業(yè)性、應(yīng)用性、實踐性、技能性和技術(shù)性”。曾有文件指出“大力推行工學(xué)交替,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式”、“校企合作,加強(qiáng)實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)”。這對中高職院校的實踐教學(xué)提出了較高的要求。高職維修電工專業(yè)是熱門專業(yè),學(xué)生人數(shù)眾多,維修電工專業(yè)的特殊性決定了維修電工專業(yè)不易找到真正校企合作的單位,而維修電工專業(yè)是一個實踐性很強(qiáng)的專業(yè),怎樣落實工學(xué)交替、校企合作一直是困擾維修電工學(xué)界的一個焦點問題。因此,探索建立符合高職維修電工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)特色的,以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以維修電工職業(yè)所需知識和技能為核心的教學(xué)模式,已成為高職維修電工專業(yè)的當(dāng)務(wù)之急和核心任務(wù)。

二 產(chǎn)學(xué)研層次化的教學(xué)模式

眾所周知,維修電工專業(yè)是一門循序漸進(jìn)的學(xué)科,從電工基礎(chǔ)課程到電機(jī)變壓器、船舶電工、工廠變配電等課程的開設(shè)要遵循一定的規(guī)律。所以,并不是學(xué)生一入校就要開始接觸企業(yè),關(guān)于企業(yè)的相關(guān)信息是慢慢陸續(xù)向?qū)W生灌輸?shù)摹?/p>

首先,要從理論基礎(chǔ)知識上進(jìn)行入門的教學(xué)。什么是家庭照明,低壓元件的選用,導(dǎo)線線徑的計算，電力拖動，控制線路的設(shè)計與維修。在這一階段是老師手把手的教學(xué),引導(dǎo)為主,從而體現(xiàn)“學(xué)”的教學(xué)階段

其次,在掌握一定的基本知識之后進(jìn)行簡單線路設(shè)計。進(jìn)行家庭照明線路的設(shè)計操作練習(xí),按照單雙聯(lián)控制的基本方法,完成照明元件的選用，導(dǎo)線的敷設(shè)、照明控制|等典型的基礎(chǔ)電工的工作任務(wù)。這一過程可以在學(xué)校的手工模擬實驗室里完成,從而簡單體現(xiàn)“產(chǎn)”的教學(xué)階段。

再次,在進(jìn)一步學(xué)習(xí)電力拖動的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡單機(jī)床的線路設(shè)計專項實踐。例如,降壓和制動線路的制作和維修，CA6140機(jī)床的線路改造、船用錨機(jī)的維修等等。在這一階段,可以通過設(shè)置工作任務(wù)的方法,由任務(wù)出發(fā),指引學(xué)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練。這一階段可以在學(xué)校的手工模擬實驗室結(jié)合模擬機(jī)床來完成,從而進(jìn)一步體現(xiàn)“產(chǎn)”的教學(xué)階段。

第四,在學(xué)習(xí)了較為完整的電工相關(guān)課程后,可以進(jìn)行綜合的實踐,包括基本電氣繪圖、PCB板的制作和PLC程序的設(shè)計、X62W萬能銑床的線路設(shè)計、T68鏜床的線路維修等等。在這一階段僅僅在學(xué)校的手工模擬實驗室肯定是不夠的,要充分利用工學(xué)交替，產(chǎn)教結(jié)合來鍛煉。例如：走進(jìn)企業(yè)對企業(yè)里一些機(jī)床進(jìn)行維修和保養(yǎng)，即解決了企業(yè)維修保養(yǎng)機(jī)床的煩惱，又增長了自己的專業(yè)見識。同時即可以與企業(yè)的一線工人學(xué)習(xí)交流工作經(jīng)驗又鍛煉了自己吃苦耐勞的精神。也可以將企業(yè)的一些項目引進(jìn)到學(xué)校的實驗室來完成。例如：機(jī)床控制柜的接線，簡單數(shù)控機(jī)床的程序設(shè)計與調(diào)試。即解決了企業(yè)的用工荒，又為學(xué)校創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益。理論與實踐總是有所差別的,讓學(xué)生親身體會企業(yè)的做法,不至于拘泥于理論不能自拔,從而更加體現(xiàn)“產(chǎn)”的教學(xué)階段,達(dá)到工學(xué)結(jié)合、校企合作的目的。邊學(xué)邊實踐,在練中學(xué),學(xué)中練。充分發(fā)揮理論指導(dǎo)實踐,實踐促進(jìn)理論的作用。

第五，結(jié)合每一步驟的實訓(xùn),要求學(xué)生進(jìn)行實時的總結(jié),形成理論性的內(nèi)容,從而簡單體現(xiàn)“研”的教學(xué)階段。當(dāng)然，前面提到的在把企業(yè)的項目引進(jìn)到課堂的同時，盡量的多讓學(xué)生參與到控制柜內(nèi)部元件的布置，以及程序的設(shè)計。必要的時候可以讓學(xué)生對其不足的地方進(jìn)行改造，進(jìn)一步體現(xiàn)了“研”的教學(xué)階段。

三 電工專業(yè)產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)模式實施的配套措施

(一)修改教學(xué)計劃,教學(xué)模式改革要落實到紙面上。對傳統(tǒng)的學(xué)科課程體系進(jìn)行改革,修改教學(xué)計劃,壓縮理論課時,以“必須、夠用”為原則,注重課程內(nèi)容的實用性與針對性。例如：校本教材的開發(fā)。（本校的數(shù)控專業(yè)和焊接專業(yè)已經(jīng)擁有自己開發(fā)的校本教材）

(二)加強(qiáng)教師隊伍改革。傳統(tǒng)的單純實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)造成任課教師計缺乏實際工作經(jīng)驗和操作技能,不能滿足技能型人才培養(yǎng)需要。在教學(xué)中照本宣科,理論脫離實踐,學(xué)生不能適應(yīng)就業(yè)的需要（學(xué)校里的設(shè)備沒有企業(yè)了更新得快）。在新的一體化教學(xué)模式里,教師的作用不再僅僅是傳授知識,更多的是指導(dǎo)實踐,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。所以,教師應(yīng)不斷提升自己,既要注重理論知識的豐富,更要加強(qiáng)實踐經(jīng)驗的累積。

1、建立“雙師型”教師培養(yǎng)體制。所謂雙師既要求有一定的教師資格,同時也要求有一定的社會實踐經(jīng)歷。鼓勵教師多參加相關(guān)的培訓(xùn),走出校園,學(xué)習(xí)其他院校的教學(xué)方法與模式,取長補(bǔ)短。

2、鼓勵電工教師到社會上做兼職工作?？梢猿袚?dān)維修、程序設(shè)計，電氣圖紙的繪制，PCB板的制作等培訓(xùn)工作,甚至有計劃地為教師到企業(yè)短期掛職鍛煉,頂崗實習(xí),以全面提高他們的專業(yè)實際工作經(jīng)驗,也能夠展示其自身價值。

3、聘請企業(yè)電工工作者到學(xué)校擔(dān)任兼職教師,以改善師資隊伍結(jié)構(gòu),強(qiáng)化和提高實踐教學(xué)水平。

(三)加大教材建設(shè)力度。維修電工專業(yè)的教材不同于普通高校的教材,它必須符合專業(yè)的要求,體現(xiàn)實用技能的培養(yǎng)要求,重點突出實踐教學(xué)。教材的編寫要講求質(zhì)量和適用性,講求新穎和具有專業(yè)特色。譬如,結(jié)合本校的特點編寫《電力拖動》、《機(jī)床維修》以及配套的《PLC編程設(shè)計》、《電子CAD》等等?？傊?社會主義市場經(jīng)濟(jì)和高等教育體制的改革,給中職院校帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只要我們能以質(zhì)量求生存,以效益求發(fā)展,找準(zhǔn)定位,辦出特色,朝著高等應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方向去努力,中職院校將一定會有充滿生機(jī)和活力的美好前景 參考文獻(xiàn)

[1]吳家禮，張九一．打造強(qiáng)勢“雙師型”教師隊伍的實踐[J].天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報，[2]孫連杰．密切校企合作 促進(jìn)職教發(fā)展[J]．天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報，2007，

第三篇：健林會議主持稿

廣州健林暨東南亞藥業(yè)核心客戶交流會

主持稿

會前提示：尊敬的各位來賓，歡迎您參加“廣州健林暨東南亞藥業(yè)核心客戶交流會” 會議10分鐘后即將開始，請需要上洗手間的朋友，抓緊時間，洗手間在一樓。非常感謝您對本次會議的支持/本次大會將在5分鐘后準(zhǔn)時開始，請大家抓緊時間就座。和諧有序的環(huán)境靠大家共同營造，會儀期間為了營造一個良好的會議氛圍，請大家做到幾個小小的配合好嗎？

1、手機(jī)的鈴聲雖然是悅耳動聽，但絕對不適合在會議期間響起，為了尊敬您也尊敬其它嘉賓，請您拿出發(fā)財致富的手機(jī)調(diào)到震動或靜音狀態(tài)。

2、會議開始以后，為了不影響演講嘉賓的講解思緒 和大家的視聽效果，請勿交頭接耳或隨意走動。好！謝謝大家的配合！

尊敬的各位來賓！會議即將開始，大家期待已久的活動馬上就要到來，大家準(zhǔn)備好了嗎？ 一 開場節(jié)目導(dǎo)入語

導(dǎo)入語：古人云：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂呼！因 一個美麗的事業(yè)，一個共同的愿望，我們走到了一起，相聚 帶給我們成功與希望，相聚 帶給我們激情與向往，相聚 帶給我們快樂與幸福。

下面，請欣賞 東南亞藥業(yè) 營銷策劃中心陳曉東，為大家?guī)砭实拈_場表演---《青春舞曲》 讓我們用暴風(fēng)雨般的掌聲，有請 表演嘉賓 閃亮登場！

二、主持人上場

開場白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的合作伙伴們：大家現(xiàn)在好！

非常榮幸能擔(dān)任本次大會的主持人，我是來自東南亞藥業(yè)營銷 策劃中心的陳曉東。

今天，是與快樂相約的日子； 今天，是攜手財富的日子； 今天，是合作共贏的日子；

今天，我們共同迎來了“廣州健林暨東南亞藥業(yè)核心客戶交流會”

首先請允許我代表東南亞藥業(yè)對大家的到來 表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！同時借助大家發(fā)財?shù)恼坡?，感謝本次會議的協(xié)辦單位，廣州健林生物科技有限公司的大力支持；

也祝愿在座的各位新朋友、老朋友、男朋友、女朋友，今天發(fā)、明天發(fā)，后天發(fā)，前發(fā)、后發(fā)、左發(fā)、右發(fā)，最后把中國銀行搬回家！收到祝福的朋友 掌聲鼓勵一下好嗎？掌聲不響亮，我就鞠躬到晚上！謝謝！

串詞：一個人一個蘋果，相互交換一下，還是一個蘋果，一個人一個好心情，相互交換一下就會有更多的好心情，我現(xiàn)在就有個好心情，我有一個很好玩的游戲跟大家分享一下好嗎？

請大家舉起左手，伸出食指，舉起右手，張開手掌，左右兩邊的朋友，手指和手掌相互支撐起來。接下來我會念一段文字，當(dāng)我念到 阿花 的時候，大家就開始抓，被抓到的朋友 中午用餐的時侯表演節(jié)目 或左右兩人罰喝交杯酒一杯，好嗎？ 好，請大家注意聽。。

我愛上了我的同事阿花，可是我沒有告訴她，我告訴了我另一個同事阿狗

阿狗 答應(yīng)我不告訴別人

可是我的同事 阿東

告訴我阿狗 偷偷地告訴了另一個同事 阿貓

阿貓 又和阿花 以前的朋友阿英 很熟

我怕 阿貓 會告訴 阿英

然后 阿英

回去告訴 阿花

這樣我就會很尷尬

幸好現(xiàn)在 阿英正在和 阿東談戀愛

所以我就去找 阿東 幫我解決這個問題

阿東 跟我說 阿英 和他已經(jīng)分手了

她現(xiàn)在跟 阿貓 好上了讓我去找 阿貓

可是 阿貓 跟我說 阿狗

其實根本沒有跟他說什么

現(xiàn)在我暈了

我到底應(yīng)該相信誰呀！親！我的 阿花！

好謝謝大家配合，大家玩得非常開心！掌聲送給開心的自己好嗎！

好，讓我們帶著愉悅的心情進(jìn)入今天會議的主題。

三、介紹主辦單位和到場嘉賓：

串詞：各位來賓，本次大會是由東南亞藥業(yè)有限公司主辦，廣州健林生物科技

有限公司協(xié)辦，接下來，我向大家隆重的介紹一下，出席本次會議的嘉賓，他 們是：

東南亞藥業(yè)有限公司 總經(jīng)理楊洋（女士）；

廣州健林生物科技有限公司 全國營銷總監(jiān) 王大鵬（先生）； 東南亞藥業(yè)有限公司 副總經(jīng)理 黃海彬（先生）； 廣州健林生物科技有限公司 西南大區(qū)經(jīng)理 夏志超（先生）；

讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位嘉賓的到來！

四、楊總致歡迎詞

串詞1：接下來，讓我們就用熱烈的掌聲，有請東南亞藥業(yè)有限公司總經(jīng)理

楊總 致歡迎辭。掌聲有請！串詞2：好，再一次以熱烈的掌聲感謝楊總熱情的致辭。共同的事業(yè)，同樣的五、廣州健林 何總 發(fā)言 串詞1：本次大會，得到廣州健林生物科技有限公司的大力支持，下面讓我們用熱烈的掌聲有請廣州健林生物科技有限公司 全國營銷總監(jiān) 王大鵬（先生）致辭。

串詞2：好，非常感謝王總精彩的發(fā)言。再一次熱烈的掌聲送給王總！

六、介紹健林企業(yè)及合作優(yōu)勢（夏經(jīng)理）

串詞1：大家知道，保健品產(chǎn)業(yè)近年來市場增長迅速，被稱作全球性的朝陽產(chǎn)業(yè)，隨著人們對健康的關(guān)注 和消費水平的日益增長，中國的保健品市場迅速發(fā)展壯大起來，尤其是西部地區(qū)，有著良好的發(fā)展前景。那么，廣州健林有哪些優(yōu)勢呢，與健林公司合作會得到什么樣的發(fā)展呢？相信這些 是大家今天最想關(guān)注的問題。

接下來 有請，廣州健林生物科技有限公司，西南大區(qū)經(jīng)理，夏志超（先生）為大家介紹健林公司，及合作的詳情。掌聲有請！

串詞2：再一次以熱烈的掌聲感謝夏經(jīng)理精彩的介紹。通過夏經(jīng)理的介紹，相信大家對保健品行業(yè)的良好的發(fā)展前景 及廣州健林的品牌優(yōu)勢，有了深刻的了解。

我曾經(jīng)是一個在保健品行業(yè)一線市場，征戰(zhàn)了四年的營銷人，在原來的公司長期享受到保健品銷售帶來的豐厚業(yè)績，我們一場大活動就創(chuàng)下500萬銷售的記錄。我們在專賣店搞一個沙龍會就能達(dá)到20萬的銷售。所以保健品行業(yè)的前景大家應(yīng)該是有目共睹的，這也是毋庸置疑的。那么也相信，廣州健林憑借行業(yè)內(nèi)突出的優(yōu)勢，一定會帶給大家良好的發(fā)展。

七、游戲互動——百變模仿秀（時間8分鐘）串詞：各位朋友，接下來是一個非常開心的一個環(huán)節(jié)，為了讓大家持續(xù)有一個愉悅的心情，下面我們玩一個超級好玩的游戲，放松放松一下筋骨好嗎？游戲過后，廣州健林的王總將會送給大家一份大禮，大家敬請期待?。?/p>

游戲的名字很有意境——百變模仿秀

分成*組，每一豎排為一組，隊名我都給大家想好了 分別為張三隊、小三隊、李四隊、王二麻子隊。每組選出一個性格活躍的隊長上臺，給每個隊長一人一張紙，上面寫了一個非常搞笑的動作。隊長和隊員一邊喊口號，一邊做紙上的動作（口號是：張三秀，張三秀，張三秀完，小三秀）然后，小三隊全體人員要邊喊口號邊模仿張三隊 隊長的動作，動作要做兩遍，以此類推。各組隊員要互相監(jiān)督，看誰沒做或沒喊口號，中午罰找人喝交杯酒兩杯。

好，非常感謝大家熱情的配合，掌聲送給熱情的自己！

八、健林公司西島系列訂貨政策講解（健林 王總）

串詞1：本次昆明東南亞藥業(yè)攜手廣州健林的合作，首先是為了促進(jìn)核心客戶與捆綁聯(lián)盟戰(zhàn)略合作的升級，再次就是告知廣州健林系列產(chǎn)品的營銷情況及合作服務(wù)的承諾，本次會議廣州健林首次推出超值特惠政策，傾力推出40余款國家正規(guī)批文『健字號』優(yōu)質(zhì)品種，本次到會現(xiàn)場 凡是簽訂合作協(xié)議并定貨的客戶，將可以享受到量身定制的首批購進(jìn)特大優(yōu)惠政策的獎勵，及一系列配套增值的服務(wù)，減少大家后期銷售的后顧之憂，同時也確保藥店利益的最大化。

相信這個前所未有的政策，大家已經(jīng)迫不及待想趕快知曉了，接下來讓我們再次用暴風(fēng)雨般的掌聲再次有請 廣州健林生物科技有限公司 全國營銷總監(jiān) 王大鵬（先生）為我們揭曉答案。有請何總！串詞2：非常感謝王總激情洋溢的解說，掌聲送給王總，政策確實是相當(dāng)震撼啊，感謝廣州健林帶給我們超值的特惠政策。

九、現(xiàn)場咨詢訂貨時間； 串詞，各位來賓、各位合作伙伴！

接下來是現(xiàn)場咨詢的時間。我們的工作人員將在現(xiàn)場 隨時為大家解析本次會議的政策。健林公司給我們提供了這么優(yōu)越的政策和完善的配套服務(wù)，今天活動現(xiàn)場還為大家準(zhǔn)備了獎品豐厚的抽獎環(huán)節(jié)，凡是現(xiàn)場訂購每達(dá)到5000元就能獲得一張抽獎卷，達(dá)到10000元就能獲得2張抽獎券，以此類推，總之，訂購越多，獲得的獎品就越多。

本次抽獎共三個獎項：一等獎一名，獎品。。二等獎。名，獎品是。。三等獎。名，獎品是。在這里打個廣告哈，獎品在這里，您在哪里！

有道是“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，意識決定發(fā)展，每當(dāng)機(jī)遇來臨，伴之而來的就是成功的希望，但是機(jī)遇是不能自行實現(xiàn)成功的。人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會來臨時，立刻抓住它。現(xiàn)在，就讓我們拿起手中的筆，攜手東南亞和廣州健林一道去繪制更加美好的藍(lán)圖！

工作人員請準(zhǔn)備好筆、合作資料及政策資料，請認(rèn)真的配合好各位合作伙伴的咨詢，謝謝!在過去的幾年中，我們建立了誠信、牢固、共贏的捆綁戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系?；仡欉^去，我們豪情萬丈；展望未來，我們信心百倍，再次，殷切的期望各位合作伙伴能一如既往的支持捆綁聯(lián)盟的發(fā)展，攜手合作、互惠共贏，共同創(chuàng)造燦爛的明天！謝謝！

唱單： 讓我們以熱烈的掌聲對。。訂購。。萬的健林系列產(chǎn)品表示祝賀！。。將獲得：

1、價值。。元的產(chǎn)品的贈送；價值。。元的形象專柜；價值。。元的物料的贈送。贈送價值共計。。元。同時獲得抽獎券。。張；

2、同時后期將獲得活動的大力支持，內(nèi)容有：專業(yè)的營養(yǎng)師現(xiàn)場協(xié)銷、促銷活動方案的策劃與設(shè)計等；

3、所有訂貨客戶可享受廣州健林公司和東南亞藥業(yè)組織的專業(yè)培訓(xùn)(內(nèi)容含括產(chǎn)品知識、銷售技巧、門店管理、促銷活動、門店診斷、會員管理、采購技巧等諸多內(nèi)容）。

十、現(xiàn)場訂單確認(rèn)及獎券發(fā)放（訂貨總金額達(dá)到20萬才發(fā)獎券，獎品總金額1萬元）

串詞：各位來賓、各位合作伙伴！感謝大家的鼎力支持，告訴大家一個好消息，今天的訂貨總金額已超過20萬，為感謝大家的支持，廣州健林和東南亞將為簽單的客戶贈送總價值10000元的獎券，獎券將以現(xiàn)場抽獎的方式發(fā)放。請已經(jīng)訂購產(chǎn)品的客戶把 ## 放進(jìn)抽獎箱。我們的獎卷將抽完為止，還沒有簽單的朋友請抓緊時間還有機(jī)會哦。。。豐厚的獎金等你來拿！

十一、主持人謝幕詞 答謝午宴；

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的合作伙伴們！

“廣州健林暨東南亞藥業(yè)核心客戶交流會”到這里就圓滿落下帷幕了，今天的相聚是為了明天更好地發(fā)展，希望真誠的合作能帶來彼此更好的發(fā)展，也希望發(fā)展能給各位帶來可持續(xù)的收益。讓我們一起攜手，用實際行動將市場做得更好。再次感謝各位好朋友蒞臨本次會議，接下來是廣州健林和東南亞的答謝午宴時間，餐廳在*樓，祝大家用餐愉快！祝所有的好朋友生意興隆、身體健康、家庭幸福！謝謝大家！謝謝！

第四篇：松之健主持稿

松針養(yǎng)生文化交流活動

主持稿

會前部分

7:00會前音樂

7:20《松針養(yǎng)生》專題片（20分鐘）

7:50會前一次提醒

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位中老年朋友，本次大會將在5分鐘之后正式開始，在會議開始前提醒大家?guī)准⒁馐马棧?/p>

1、會議期間請不要大聲喧嘩、不要隨意走動，為了您和他人的健康請不要吸煙，現(xiàn)在請您將手機(jī)拿出來，將它調(diào)至為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

2、需要上洗手間的同志請注意，洗手間的位置在XX。

3、進(jìn)會場時，工作人員發(fā)給了大家一份表格，這個表判定您身體情況有著重要意義，請沒有拿到表格的同志舉手向身邊的工作人員領(lǐng)取，已經(jīng)拿到表格的同志認(rèn)真的填寫表頭姓名，性別，年齡，聯(lián)系電話等內(nèi)容，填寫完的直接交給身邊的工作人員。（此處略）

4、本次活動是由北京百歲健康同盟會，淮南銀齡美健康管理中心聯(lián)合舉辦，本次活動我們有幸邀請到北京百歲健康同盟會著名健康教育專家_______教授。請大家在會中遵守會議紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，謝謝大家的配合。7:55會前二次提醒

本次會議將在兩分鐘之后正式開始，請各位中老年朋友們抓緊時間，安坐原位，請工作人員各就各位（兩遍）。

會中部分

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的會員朋友們：大家上午好！↑↑↑

歡迎大家參加由北京百歲健康同盟會，淮南銀齡美健康管理中心聯(lián)合舉辦的松針養(yǎng)生健康交流活動。首先，我代表活動主辦方對各位中老年朋友的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！歡迎大家！↑↑

松樹已經(jīng)有2.5年的歷史，被生物界稱為活化石之一。全球?qū)λ蓸涞恼J(rèn)知是所有植物中最多的一個樹種之一。中國是最早對松樹認(rèn)知及應(yīng)用的國家。炎黃子孫的傳統(tǒng)文化，祝福語，詩詞歌賦，生活用品，藥用價值等無不體現(xiàn)松的應(yīng)用領(lǐng)域。

中國人對松樹基于一種特殊的情感。

松樹是健康長壽的象征，全身都是寶，自古以來就被藥理學(xué)家和養(yǎng)生學(xué)者所青睞。在中國第一部中藥典籍《神農(nóng)本草經(jīng)》中描述：“松為仙人之食物”。藥王孫思邈自創(chuàng)了“服松子法，服松針法”，最終活到141歲。

今天，從中國到韓國，再到日本，到東南亞，全世界范圍內(nèi)掀起了一股松針養(yǎng)生的浪潮，韓國五千多萬的人口中受益于松針養(yǎng)生的人數(shù)達(dá)到900多萬，上海地區(qū)目前得益于松針養(yǎng)生人數(shù)已經(jīng)超過200萬。全國已有三千萬人的健康從松針中受益。而我們淮南才剛剛開始！

今天我們非常榮幸的邀請到北京百歲健康同盟會著名健康教育專家XX教授，XX教授也是從百忙之中來到我們的會議現(xiàn)場，在接下來的時間里，XX教授將給我們帶來一場精彩的松針養(yǎng)生文化盛宴，在講座開始之前，由我隆重的向大家介紹X

接下來，讓我們響起全場最熱烈的掌聲有請X

↑

（會中播放短片及四個實驗）

專家宣布現(xiàn)場訂單后音樂不斷

非常感謝教授的精彩講座，請確定加入百歲健康同盟會的各位中老年朋友迅速的找工作人員領(lǐng)取申請單，今天我們的名額只有20名，領(lǐng)取申請單的同志簽名后到申批處進(jìn)行申批。請大家抓住這次難得的機(jī)會，把健康帶回家，把禮品帶回家！

好，非常恭喜叔叔成功加入百歲健康同盟會，大家掌聲表示祝賀！

第五篇：送文藝進(jìn)校園主持稿

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!A：為弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國，教育部將5月8號----14號定為職業(yè)教育活動周。

B：職業(yè)教育活動周標(biāo)識設(shè)計以手為造型基礎(chǔ),昭示著”勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的深刻含義。

C：標(biāo)識直觀地展現(xiàn)職業(yè)教育活動周的內(nèi)容，立意準(zhǔn)確，寓意深遠(yuǎn)。

合:職業(yè)教育--------成就夢想的橋梁,職業(yè)教育

托起偉大的中國夢.A：博愛職專建于1969年，1998年11月23日溫家寶總理親臨我校視察工作；

B：2000年我校成為全國首批國家級重點職業(yè)中專，并于2002年被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位；

C：2013年被認(rèn)定為首批河南省職業(yè)教育特色學(xué)校，D現(xiàn)開設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝、畜牧養(yǎng)殖、電子電器、電子商務(wù)。數(shù)控加工，旅游管理、音樂、美術(shù)等十二個長線專業(yè)。去年開始我校又開設(shè)了兩個精品班，為中招成績400分以上的同學(xué)創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

A：我校的辦學(xué)理念為：以服務(wù)發(fā)展為宗旨，辦有靈魂的特色職教，以創(chuàng)造就業(yè)為導(dǎo)向，育高素質(zhì)的實用人才。

合：博愛職專

勤勞智慧的搖籃!博愛職專-------夢開始的地方！D:下面我宣布，博愛職專文化下鄉(xiāng)系列（）站，現(xiàn)在開始！首先有請我校蔡建利主任致詞，大家掌聲歡迎。

1、A我們是一所職業(yè)學(xué)校，學(xué)生在校除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)課程以及文化課以外，學(xué)校還開設(shè)了三十多個社團(tuán)活動課。豐富學(xué)生的課余生活。首先請我校的健美操社團(tuán)的同學(xué)們帶來的《啦啦操》表演，掌聲歡迎。

2、B無論你遭受什么樣的苦難，背后都有一個強(qiáng)大的祖國作為后盾。我們要用最深沉的情感表達(dá)對祖**親的愛戀。下面請欣賞由幼師專業(yè)的王子煜帶來歌曲《祖國之戀》

3、C在人的一生當(dāng)中，有一個角色非常特殊，他既不是你的親人，卻發(fā)自內(nèi)心地為你好，他就是老師。作為學(xué)生的我們，很多時候不能理解老師的苦衷，在這里我要代表所有的同學(xué)們對老師說一聲：老師，謝謝你。接下來請欣賞王蓉等同學(xué)帶來的話劇 《新來的班主任》 4.D生命屬于祖國，一切為了祖國。哪里有災(zāi)難哪里就有軍人的身影即使倒下了你也無怨無悔，因為你深深地?zé)釔圩鎳瓦@里的人民。你是誰，為了誰，接下來請欣賞師生合唱《為了誰》。

5、A天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。草原的美麗，心向往之。有請幼師專業(yè)的盧新宇和沈晶同學(xué)為大家?guī)硪皇住睹利惖牟菰业募摇?/p>

6.B我們博愛職專的同學(xué)“能歌”更“善舞”接下來請布欣同學(xué)為大家表演傣族舞蹈《彩云之南》。

7、C上世紀(jì)80年代，電影《少林寺》中有一首歌，歷經(jīng)歲月，至今還被認(rèn)為是中國流行樂壇的經(jīng)典之作。下面就有請她音樂專業(yè)的常榮華同學(xué)帶來那首經(jīng)典的《牧羊曲》。

8,D紅色歌曲，代代傳唱，唱響祖國的大江南北，唱到每一個中華兒女的心中 就在我們很小的時候，媽媽就教給我們一支歌，請欣賞師生合唱《媽媽教我一支歌》

9.A接下來我們一起來認(rèn)識一種來自澳大利亞墨爾本的舞蹈形式。這一種力量型舞蹈，特點是拖著腳走，動作快速有力，音樂強(qiáng)悍，舞蹈充滿動感活力。它有一個非常形象的名字——鬼步舞。下面就由我校鬼步舞社團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌荨?/p>

10，B新疆是個美麗的地方，新疆的人們很好客;新疆的水果很美味，新疆的女孩更美麗，下面就讓我們共同欣賞由美麗的“新疆”姑娘和帥氣的新疆小伙子為大家?guī)淼募冋陆枨栋⒗竞薄?11,C只能說我輸了，也許是你錯了，但是，我們還擁有難忘的回憶。下面請欣賞于祎鑫和趙威龍為大家演唱的歌曲《淘汰》。

12：D、中國古典舞是一個可以和芭蕾舞、現(xiàn)代舞相媲美的舞蹈種類，下面請欣賞由我校社團(tuán)帶來的古典舞《且吟春雨》。A我們對母親總有一種難以言說的深情，除了生養(yǎng)我們的母親，我們還有一個共同的媽媽，那就是祖**親。下面請欣賞由音樂專業(yè)的馬夢凡同學(xué)帶來的歌曲《親吻祖國》。

14、B 1989年黃家駒以一首《真的愛你》作為母親節(jié)的禮物送給母親，表達(dá)對母親的深情

沒法解釋怎可報盡親恩，愛意寬大是無限，請準(zhǔn)我說聲。真的愛你?！庇姓堃魳穼I(yè)的王敬雯和郭旭潔同學(xué)帶來《真的愛你》

15.C祖國是一首抒情詩，祖國是一幅山水畫；

：我愛我的祖國，那是我心底蘊(yùn)藏著的一種最熾熱、最真摯、最高尚的情感；面對偉大的祖國，我情不自禁在內(nèi)心深深吶喊：我愛你，中國！下面，請欣賞由杜師霞老師給我們帶來的獨唱《我愛你，中國》。19 D 時間過得真快，到了表演的最后有請我校音樂班的同學(xué)帶來校歌夢開始的地方和走向復(fù)興 A：難忘今日，我們不舍分離； B：難忘今日，我們不愿散場；

C：感謝今天到場的所有老師和同學(xué)們，是你們賦予了這場演出所有美好的意義，D：感謝今天參與演出的所有人員，是你們讓這場演出，多姿多彩。A：感謝今天到場的工作人員，是你們讓這場演出能夠順利召開。合：讓我們共同記住這美好的時刻！

B：最后我宣布，博愛職專2016年職教活動周送文藝進(jìn)校園（）站，到此結(jié)束！