第一篇：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光

曾經(jīng)我想，青春是首天籟之曲，它的音符是變幻多端的，充滿了無限的挑戰(zhàn)與機(jī)遇；它的節(jié)奏是歡快的，處處洋溢著勃勃生機(jī)；它的音調(diào)是高昂的，流淌的旋律中充滿了希望，而今站在青春的尾巴上，卻發(fā)現(xiàn)有種青春是屢金色的陽光，用熱情播撒著希望，用心血筑造成長的陽光大道。

我不是詩人不能用漂亮的詩句謳歌我們的職業(yè)，我不是學(xué)者不能用深邃的思想思考我的價值，但我用最凝重而真摯的感情唱出我心中最動人的頌歌-----傳訟著所有點(diǎn)燃青春，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光的人民教師。更要把這頌歌送給那位有著崇高師德的女教師，龍弋老師。

她是一位美麗善良的老師，大學(xué)畢業(yè)后，她就被分配到我們中學(xué)教英語，我們幸運(yùn)的成為了她的開門弟子，她擔(dān)任我們的班主任，也是整個中學(xué)唯一的女班主任。在我印象中溫柔嬌弱的龍老師總是微笑著，我總覺得她的笑容像天使一般，能趕走我們心中得煩惱與恐怖，讓一顆躁動得心變得十分得平靜。她從來沒有打罵過我們，但是她卻能讓所有的學(xué)生聽從于她，敬重她。她甜美的微笑，真誠的鼓勵與贊揚(yáng)，讓我們學(xué)會了自信和感激，也成為我們前進(jìn)的動力。她貼心的關(guān)懷和愛護(hù)，忠懇的批評，耐心的教導(dǎo)，沖刷了我們身上的瑕疵，心靈的污漬，讓我們健康快樂的成長。

記得我們班一個叫王濤的同學(xué)，剛進(jìn)校時，穿著破舊，身上也常常臟兮兮的。他性格孤僻冷漠，眼中似乎充滿了仇恨。王濤總是一個人默默的坐在教室里，從不與其他同學(xué)交往。龍老師敏銳的發(fā)現(xiàn)了他的問題，憑著她學(xué)過的心理學(xué)知識，龍老師猜想，他可能是一個心理有陰影的孩子，也許跟他成長的環(huán)境很有關(guān)系，就找他談心聊天了解情況，可是性格內(nèi)向的王濤，開始只是用那帶著仇恨的雙眼望著龍老師，根本不愿意與她交流。龍老師并沒有就此不理他，而是給他無微不至的關(guān)懷照顧。一方面，龍老師經(jīng)常給他送一些生活與學(xué)習(xí)用品，督促他學(xué)會生活自理。并且她安排我們幾個班干部主動的友好的接近王濤，帶他積極的參與同學(xué)們的活動中來。另一方面，龍老師去王濤家家訪了解情況。原來王濤的確有一個不幸的家庭。他的父母常常吵架，家里難有幾天安寧的日子。最糟糕的是，父母一旦吵起架來就不管王濤的生活，還把怒氣出在他身上?？粗鴦e的小孩有父母的疼愛而自己不僅不能感受家庭的溫暖和愛，還常成為父母的出氣筒，他十分

痛恨父母，更恨這個世界。了解了情況，龍老師就去王濤家給他父母做思想工作。給他們講家庭教育對孩子的影響，要他們?yōu)榱撕⒆油Ｏ滤麄冎g的戰(zhàn)斗。這樣，為了調(diào)解王濤父母的關(guān)系，在短短的一個月時間里，龍老師竟然穿越十幾里山路進(jìn)行了六次家訪。每次拖著疲憊的身體回到學(xué)校時，她還是微笑依然。為了學(xué)生再多的勞累她心里都覺得是甜的。功夫不負(fù)有心人，王濤父母的關(guān)系慢慢的融洽了。更可喜的是在老師和同學(xué)的關(guān)愛下，王濤也漸漸的融入了集體，眼中那仇恨的光芒也消失了，取而代之的是燦爛陽光的笑容。

龍老師對學(xué)生的關(guān)心和付出是永遠(yuǎn)也訴說不完的，她把燦爛的青春獻(xiàn)給了教育，把愛獻(xiàn)給了一群無論她到哪都無限牽掛的學(xué)生，這些愛勝過于愛她自己。

那是初三的上半期的事，一天，她跟我們說，她得請一個星期的假去探望一個遠(yuǎn)方生病的朋友，希望我們還能向往常一樣好好得學(xué)習(xí)。一個星期后龍老師回來了，臉上依然掛著甜美得笑容，只是臉色十分蒼白，嬌弱得她此刻更虛弱了，也許是長途跋涉讓她太勞累了吧！誰也沒有過多的去猜想什么。不久后，政治老師給我們揭開真幕?！巴瑢W(xué)們還記得你們班主任請過一個星期的假嗎？你們知道她去做什么了嗎？一個月前，龍老師發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，她的家人都十分高興，可龍老師發(fā)了愁，如果留下孩子得話，那下個學(xué)期她就得請產(chǎn)假，可是鄉(xiāng)下的英語老師本來就緊缺，再說她帶得是初三，還是你們得班主任，她這要一走，你們可怎么辦呢？她經(jīng)過再三的考慮，跟家里的人商量道‘這個孩子我不能要了，我還年輕，孩子我可以以后再生，我 還有退路可走，可是如果到了最后一個學(xué)期還要換老師，同學(xué)會很難適應(yīng)不能好好的學(xué)習(xí)，這也許就耽擱了他們一生得前程，他們可沒有退路可走啊’于是她走向了手術(shù)臺，心如刀絞一般，其實(shí)她有多么不舍這個孩子啊，淚水流過鬢角，可她還是微笑著說道：‘孩子，媽媽愛你，愿你在天堂會快樂。’手術(shù)完后，她也顧不得多休息幾天又來上課，由于勞累和過度得虛弱，她竟然暈倒過兩次……”這時老師已經(jīng)哽噎得說不出話了，所有的同學(xué)早已泣不成聲了。敬愛的老師啊，你把青春和整個生命都獻(xiàn)給了我們這群與你毫無血緣關(guān)系得孩子，卻還因?yàn)槲覀冏屇愀钌嶙钚膼鄣煤⒆?，最無私偉大得老師啊，拿什么來感謝您這份比海深，比山重得恩情呢？那一刻我們下決心要用最優(yōu)異得成績來報答您。我們做到了，中考我們班考出了歷年考生最優(yōu)秀的成績，是老師的愛給了我們永不枯竭得動力。

龍老師如今已是桃李滿天下了。她曾經(jīng)播下的愛得種子，早已在我們心中生根發(fā)芽。今天我也走上了三尺講臺，發(fā)現(xiàn)在我工作的崗位上處處都是無私奉獻(xiàn)的身影，他們都在用微笑開門，用知識引路。

第二篇：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年同事們：

大家好!

我叫XXX，來自XXX，很高興能夠和大家一起參加海地所青年科技論壇，今天我要講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。講起奉獻(xiàn)，可能很多朋友都覺得這個話題早就過時了，現(xiàn)今社會，一切向錢看，誰還講奉獻(xiàn)，那不是傻X嗎？我認(rèn)為，當(dāng)代青年朋友更應(yīng)該講求奉獻(xiàn)精神，青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著蓬勃的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是為什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉?？墒牵幸粋€人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個平凡的地質(zhì)工作者，一位最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？那就是我們敬愛的溫家寶總理，當(dāng)然了，我們中間的任何一個人都不大可能取得那樣的成就，但這并不是說我們就不能成為溫總理那樣的人，那種老一輩地質(zhì)人的優(yōu)良品質(zhì)和偉大的人格魅力，永遠(yuǎn)激勵我們成為擁有那種革命奉獻(xiàn)精神的人。我們永遠(yuǎn)難忘當(dāng)5.12大地震這個人類迄今為止最大的自然災(zāi)害降臨的時候，我們的溫總理第一時間出現(xiàn)在抗震救災(zāi)第一線的一幕，當(dāng)時還有余震頻發(fā)，但總理不顧個人安危，親臨前線指揮抗震救災(zāi)，當(dāng)他滿懷深情的出現(xiàn)在幸存者的面前的時候，我看到所有人的眼角都泛著淚花，我相信，所有人在幾近絕望的時候，看到我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人和他們站在一起抗震救災(zāi)，他們的心中將重新燃起生的希望和對美好生活的憧憬。難道我們不能成為那樣的人嗎？我們的工作崗位雖然平凡，但我們也同樣可以學(xué)習(xí)總理那無私無畏的精神，為我們的地質(zhì)事業(yè)奉獻(xiàn)青春，成為一個擁有偉大人格的人！

想想我們的老一輩地質(zhì)工作者，他們沒有寬敞明亮的辦公室，沒有先進(jìn)的野外裝備，沒有我們?nèi)缃癖憷慕煌?，他們將自己的青春年華，無私奉獻(xiàn)給了祖國的地質(zhì)找礦事業(yè)。多少年來,百萬地質(zhì)大軍為新中國的成長立下的功勞是無法用車載斗量的,在困難面前,堅(jiān)強(qiáng)的地質(zhì)人用實(shí)際行動譜寫了一曲曲動人的篇章,地質(zhì)人!擔(dān)負(fù)起新中國建設(shè)地下偵察兵的人是你,在沒有路的地方走出路來的人是你,.大漠雄風(fēng)是你的錚錚鐵骨,關(guān)山明月是你的幽幽柔情.山谷的風(fēng)吹動紅旗,吹不動你心中執(zhí)著的信念,山谷的雨淋濕帳蓬,淋不濕你胸中火焰般的熱情.我們永遠(yuǎn)無法忘記，征服格拉丹東的勇士們，他們用他們的雙腿丈量著巍峨的雪峰，他們用汗水凝結(jié)成豐碩的成果，有路沿著路走，沒路開辟出條路也要走；我們永遠(yuǎn)無法忘記，勇敢無畏的海洋地

質(zhì)人，曾經(jīng)用破舊的漁船和舢板，在怒?？駶信G斬棘，奮勇向前！多少人頂著眩暈和嘔吐，依然堅(jiān)守著自己的陣地，一點(diǎn)一點(diǎn)的填補(bǔ)著海洋圖幅的空白；我們永遠(yuǎn)無法忘記，多少專家學(xué)者，不管嚴(yán)冬與酷暑，通宵達(dá)旦的伏案作業(yè)，為祖國交上一份份合格的答卷。這就是現(xiàn)代地質(zhì)人的真實(shí)寫照，他們的成就讓世人景仰，他們的人格在奉獻(xiàn)中閃光。

反觀我們?nèi)缃竦那嗄暌淮刭|(zhì)人，這種閃耀著人性光輝的精神似乎在逐漸離我們遠(yuǎn)去，有的人掉進(jìn)了錢眼里；有的人不思進(jìn)取，甘于平庸；有的人拈輕怕重，趨利避害。相比老一輩的地質(zhì)人，怎能不令我們汗顏。

北大流傳著這樣一個關(guān)于季羨林的真實(shí)的故事，有一個秋天，北大新學(xué)期開始了，一個外地來的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看下包，自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快的答應(yīng)了。近一個小時過去，學(xué)子歸來，老人還在盡職盡責(zé)的看守。謝過老人，兩人分別。幾日后北大的開學(xué)典禮，這位年輕人驚訝的發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北大副校長季羨林正是那天替自己看行李的老人。聽完這個故事，我不禁感嘆：人格才是最高的學(xué)位！

要做事先做人，我想每位青年朋友都曉得，但真正領(lǐng)會其中深意又付諸行動的又有幾人？當(dāng)我們抱怨待遇不公的時候，我們又可曾想過，我為單位做過什么貢獻(xiàn)？當(dāng)我們感嘆懷才不遇的時候，我們可曾想過我們是否真的術(shù)業(yè)有專攻？當(dāng)我們和同事不合的時候，是否有想

過，我們的人格是否值得別人尊重？人格才是最高的學(xué)位，我想這句話值得我們每位青年科技工作者去深思去琢磨去領(lǐng)悟！

方法室作為一個海地所剛成立不久的新的部門，我們的成員大部分都是年輕人，而且又是由主要從事工程項(xiàng)目轉(zhuǎn)型而來，成立之初，遇到了諸多的困難，這點(diǎn)，我們每個成員都深有體會。在很多人的眼中，我們只不過是只能從事野外工作的調(diào)查隊(duì)，科研能力不足；辦公條件不具備，很多人都沒有固定的辦公室；沒有科研經(jīng)費(fèi)，這讓處室的正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)起來也捉襟見肘。但面對諸多的困難與不足，年輕的方法室并沒有低頭，而是迎難而上，大家團(tuán)結(jié)一致，在室主任趙鐵虎的帶領(lǐng)下，努力克服一切困難，在一年多的時間里，在保質(zhì)保量完成所里下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的同時，努力提高青年同志的學(xué)習(xí)、科研水平，發(fā)表科技論文15篇，其中已發(fā)表核心期刊論文6篇，尚有6篇已被核心期刊錄用待發(fā)表。除了努力加強(qiáng)每個青年同志的科研能力之外，方法室還積極參與了所里組織的各項(xiàng)活動，籃球比賽、文藝演出，每項(xiàng)活動都有我們XXX青春的風(fēng)采（主力）！

青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，我們不會停止前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青地質(zhì)人。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們選擇了地質(zhì)事業(yè)，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇

了奉獻(xiàn)。我們會經(jīng)常遠(yuǎn)離都市的繁華，城市的喧囂，我們可以沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們沒有資格辜負(fù)自己的青春，我們要用汗水見證成長，用奉獻(xiàn)丈量價值。

作為海地所極普通的青年科技工作者，我們有義務(wù)讓他變得更加朝氣蓬勃、積極向上，我們也有義務(wù)為單位的發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，要知道一個單位的發(fā)展，離不開人才隊(duì)伍的建設(shè)，除了引進(jìn)高素質(zhì)的人才之外，讓現(xiàn)有的所內(nèi)科技人才能夠人盡其才也是當(dāng)務(wù)之急，尤其是充分發(fā)揮所內(nèi)青年科技人才的作用是非常必要的。建議加強(qiáng)所內(nèi)青年科技人員的交流與學(xué)習(xí)，通過各種形式的學(xué)習(xí)與交流，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，從而更好的服務(wù)于科研項(xiàng)目。來到海地所將近10年了，這十年給我的最大體會就是，我們所里的青年同志普遍存在一個問題，那就是學(xué)習(xí)的氛圍不夠濃厚，很多人都在混日子。年輕人沒有朝氣，沒有沖勁，這可能與我們所的科研性質(zhì)有關(guān)，大家有個根深蒂固的觀念就是，熬到歲數(shù)退休就行了，海地所儼然成了一個養(yǎng)老的最佳場所。觀念陳舊，思想僵化，長此以往，談何創(chuàng)新，談和進(jìn)??？所以我建議我們可以建立一種長效機(jī)制，選撥優(yōu)秀科技人才出國深造或者進(jìn)高校深造，讓所內(nèi)的的青年才俊能夠在比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍中逐步提高自身科研能力和水平。

除了青年的科技教育需要之外，我覺得目前我們還要注重所里青年的德育教育，把‘要做事先做人’的思想灌輸給每一位青年同志，通過一些生動的案例和先進(jìn)事跡，感染每一位青年朋友，讓他們牢牢樹立做一個品格高尚的人的思想觀念，從而在自己的工作的中更好的發(fā)揮作用。這就需要我們搞思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)同志，能夠發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，從枯燥乏味的政治教育工作中解脫出來，另辟蹊徑，針對青年人的思想動態(tài)，不失時機(jī)的開展別開生面的思想教育，讓青年同志能夠受到影響和感化，積極投身海地所的事業(yè)，最大限度的發(fā)揮個體的作用。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！

人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！讓我們把這次論壇活動化做誓言吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動力，讓我們追隨老一輩地質(zhì)工作者的腳步，艱苦奮斗，勇于奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光！精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去 實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。

第三篇：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光

鄧靖雯是南寧市馬山縣周鹿鎮(zhèn)初中的學(xué)生，自小與爺爺奶奶生活，受到家庭的教育熏陶，養(yǎng)成了樂于助人善于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，更是學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

從小學(xué)生活開始，她常常注重身邊的環(huán)境。把教室桌椅給整理得一絲不茍，巡視走廊地面，清理掉落垃圾，還主動把窗戶擦洗得可映人臉龐般潔凈。她提高了同學(xué)們的環(huán)境意識，創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，教室的一角每每都掛著鮮艷的“文明班級”的流動紅旗，獲得好評。在學(xué)習(xí)中，她積極領(lǐng)讀英語，還把家中有關(guān)的書籍資料借給他人，對學(xué)習(xí)落后的同學(xué)給予熱心幫助，耐心解答。一次，聽說早已分了班的小學(xué)同學(xué)得了闌尾炎，生病住進(jìn)了醫(yī)院，她一大早就急匆匆地去探望好友，她掏出了自己一個星期的零用錢去購買水果，還特地往家中的桂花樹上裁剪下些桂花，把它們扎起來，插在病房里。病房里彌漫著陣陣幽香，她說，這樣做就不要會讓朋友為醫(yī)院的消毒水那難聞的氣味所困惑了。她對朋友悉心照料。給朋友說說趣事兒。待了一整天，直到天層陰暗了，臨走前還不忘囑咐朋友照顧好自己的身體，才舍得回家。

就在今年的3月5號學(xué)雷鋒日，她作為學(xué)生會成員的一名，還代表了學(xué)生們?nèi)ゾ蠢显?，給孤寡老人送溫暖，幫忙把衛(wèi)生打掃，澆澆院子里田地的青菜。她慰問著老人們，老人們臉上也都露出欣慰的笑容。

這就是鄧靖雯，一位普通平凡的中學(xué)生，以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒精神。善于由大及小，從大事著眼，從小事著手，不以微小而不足道，細(xì)小而不足為，為社會奉獻(xiàn)責(zé)任，為他人獻(xiàn)愛心，就是這樣的一位中學(xué)生，用實(shí)際行動來詮釋雷鋒精神，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光！

馬山縣周鹿初中

2013年3月25日

第四篇：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我是來自焦運(yùn)駕校的耿桂，今天我很激動，也很榮幸站在這里，我很感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和駕校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會，讓我站在這個舞臺上訴說心聲，這也是我們駕校同事們的共同心聲！我今天演講的題目是：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。

我是2010年進(jìn)入集團(tuán)公司的，當(dāng)時在安全技術(shù)部協(xié)助做保險業(yè)務(wù)和負(fù)責(zé)出車輛技術(shù)鑒定報告的工作。2011年12月開始做駕校前期籌備工作，剛接手時自己簡直是一頭霧水，無從下手，不知道自己應(yīng)該做什么？怎么做？在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，經(jīng)過自己二十多天加班加點(diǎn)的努力摸索，完成了駕校圖紙和初步方案的前期設(shè)計(jì)。這段時間我感觸很深，駕校工作比我想象的難很多，有許多東西都需要從零開始學(xué)習(xí)，一種渴望挑戰(zhàn)自我的心態(tài)激勵我好好把握這個機(jī)會，一定為焦運(yùn)駕校建設(shè)做出最大的努力和奉獻(xiàn)。

今年5月30號我和其他幾名同志一起到駕校報到，當(dāng)時駕校的場地是荒草叢生，狼藉不堪，辦公樓也正在裝修，可以說是沒有立錐之地。此時天氣正已進(jìn)入盛夏，炎熱難耐，我們每天從集團(tuán)公司出發(fā)，坐在面包車?yán)锞腿缤艋\內(nèi)的感覺；由于駕校附近沒有吃飯的地方，中午還要回家吃飯，買瓶水都找不到地方，每天來回最少要四次。到了學(xué)校沒有特殊情況就是一間房一間房的打掃衛(wèi)生，從小到大真的沒有干過這么多這么臟這么 1

累的活，以致于有時真的萌生出不想干的想法，可是又不甘心，我們克服了種種困難，在這段成長的歷程中我感謝我們的團(tuán)隊(duì)，在最困難時大家工作齊心協(xié)力，不分彼此，相互幫助，互相照顧！

體力勞動的艱辛不算什么，腦力勞動的艱辛才是最刻骨銘心。最值得記憶的是7月10號那天，運(yùn)管局駕管科領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收駕校，我們以十二分的狀態(tài)去工作，下午下班后又接到領(lǐng)導(dǎo)通知第二天上班必須把上報材料遞交到運(yùn)管局，我們當(dāng)時就懵了，那份上報材料500多頁，我們又沒有電子檔，其他參考材料也少之又少，沒有退路，事在人為吧！我們所有同事都加班，分工明確，功夫不負(fù)有心人，忙了整整一夜才做好，到家時已經(jīng)六點(diǎn)，七點(diǎn)半還要交材料，當(dāng)時起床時真的受不了，想哭可是眼皮硬得簡直睜不開，真是在痛苦中接受煎熬！

正式開業(yè)后想象以后的工作肯定會相對輕松一些吧！可是現(xiàn)在看來，我錯了！每天工作都是安排的很緊，報名、預(yù)約、體檢、考試等等周而復(fù)始，幾乎每天都要加班，周末假期也要值班！不過我們工作上、精神上都很充實(shí)，現(xiàn)在我們真真切切地感覺到焦運(yùn)駕校每天都在進(jìn)步。

我們一路走來，我們共同見證。從今年6月到到現(xiàn)在，駕校只用了4個月的時間就實(shí)現(xiàn)了滄桑般的巨變——從荒草叢生，狼藉不堪到現(xiàn)在到占地 60 畝，硬化面積 21000平方米、建筑面積 6000平方米的規(guī)范化、現(xiàn)代化駕校。從只有4個人一間辦公室，到現(xiàn)在的各部門齊全規(guī)范，辦公樓、餐廳交相輝映，熠熠生輝；從不具備培訓(xùn)資格到取得行業(yè)許可，并且第一次理論考試合格率達(dá)100%，第一次科目二考試合格率達(dá)97%。

2過去的已經(jīng)成為美好回憶，我也隨著駕校的發(fā)展在不斷的成長，也從對這種工作的陌生到感興趣，我們對這半年時間的付出感到值得，對駕校的發(fā)展和變化感到欣慰和自豪，一路走來，我們難忘集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)在駕?；I建會上的要求和期待，難忘我們?nèi)杖找挂沟募影嗉狱c(diǎn)使駕校發(fā)展初見成效，難忘面對困難時大家的眾志成城和絕不退縮，而最讓我們難忘的是我們肩頭的責(zé)任和奮斗的目標(biāo)——建造一所安全、文明、誠信、高效的品牌駕校。

回首在駕校的200個日日夜夜，一幕幕平凡而普通的畫面浮現(xiàn)在我的腦海：接到籌建任務(wù)時的一籌莫展；工地上和施工隊(duì)忙碌的身影；半夜兩點(diǎn)籌建辦公室挑燈做計(jì)劃的疲憊身軀；整理審批材料時的焦頭爛額；開業(yè)時難得的喜悅……一次又一次地觸動了我的心，一次又一次地讓我的青春在奉獻(xiàn)中燃燒著。對駕校的熱愛和奉獻(xiàn)是赤誠的、無私的、崇高的；對駕校的熱愛和奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出。幾個月的一線實(shí)戰(zhàn)，我明白了集團(tuán)公司不僅為我們提供了一個實(shí)現(xiàn)自我價值的工作崗位，更為我們提供了體驗(yàn)人生樂趣、承擔(dān)崗位責(zé)任、奉獻(xiàn)自身價值的光輝舞臺。

“如果你是一棵大樹，就要灑下一片綠蔭；如果你是一株小草，就要增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就要釀造一份甜蜜……”朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！只要我們堅(jiān)定扎根焦運(yùn)集團(tuán)之心，踐行拼搏進(jìn)取之諾，就一定能夠在建設(shè)繁榮、富裕、活力的新焦運(yùn)的征程中，譜寫絢麗的篇章！

謝謝大家！

第五篇：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光 ——鄭梅嶺老師優(yōu)秀事跡 虎林市教育實(shí)驗(yàn)幼兒園

她梳著簡單的束發(fā)、穿著端莊的衣著、永遠(yuǎn)的平跟鞋，極其普通的眼神里透露著那樣一股童真，散發(fā)著一名教師簡單而又純粹的美，她就是教育實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班的班主任老師鄭梅嶺。

她熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。站在神圣的講臺上，她一顆也不曾忘記自己的誓言，既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，就要努力使自己成為孩子們最喜歡的幼兒教師。憑著這種對幼兒教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在平凡而又瑣碎的幼教工作中她始終保持著一種崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神。用心做好教育中的每一件小事、耐心地處理好班級里的每一個問題，用自己全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。

一、大愛無聲，心系幼教。

當(dāng)清晨幼兒入園的音樂響起，當(dāng)校園的操場上出現(xiàn)了第一個孩子的身影時，她已奔忙于水房與教室前，為孩子打好一天生活所需的飲用水、開窗通風(fēng)、換好工作服，滿臉微笑著立在班級的門口，熱情的接待班級每一名孩子和家長，拉

開了幼兒園孩子們一天學(xué)習(xí)生活的帷幕......三四歲的孩子正是在爸爸媽媽懷里撒嬌的年齡，他們來到了幼兒園，飲食起居誰來照顧，怎么照顧？讓誰來照顧這么小的孩子的學(xué)習(xí)與生活呢？園長犯難了，身為黨員積極分子的她說：“園長，讓我來帶這個年齡最小的班級吧，我一定不負(fù)家長的希望，把這些孩子照顧好?！睆拇?，她與幼兒園年齡最小孩子們的吃、喝、拉、撒、睡綁在了一起，和這些孩子的學(xué)習(xí)與生活綁在了一起。

在這些年里，她給孩子喂過藥、梳過頭、洗過腳、穿過衣。孩子的床邊回蕩著她的搖籃曲，教室里留下了她忙碌的足跡；孩子們的一日兩餐里有她細(xì)心的照顧，孩子的起居冷暖有她時常掛懷，她很少給自己的家人打電話，卻常常把電話打進(jìn)孩子的家里······她無微不至地關(guān)愛著班級里的每一個孩子，她把自己的愛融入孩子們一點(diǎn)一滴的生活之中。用她自己的話說:“愛心，只有充滿愛心的人才能當(dāng)好幼兒老師?！边@就是她對幼兒教師這一神圣職業(yè)的理解。在自己的實(shí)踐工作中，她也是這樣做的。孩子們剛剛離開家庭來幼兒園，年齡小、自理能力差，有的甚至話還說不太清楚，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，是擺在老師面前最大的難題。而解決這一難題最至關(guān)重要的就是老師的愛心。從早上的晨間接待、組織游戲、上課到孩子的吃飯、穿衣、睡覺、盥洗、入廁，尤其早上入園和中午上床午睡孩子

們都會哭著鬧著找媽媽······真可謂是狀況百出、哇聲一片，看到此番情景，她想：既然家長把孩子交給我們老師，我們就應(yīng)該對他們的學(xué)習(xí)與生活負(fù)責(zé)，在幼兒園，老師就是孩子的親人，是孩子的“第二家長”，于是她便開始了這個大家庭母親的角色。清晨親手把孩子從媽媽的懷里抱過來，給孩子們母親般的照顧和溫暖，為他們暖暖凍得冰涼的小手、給他們一個溫暖的擁抱、擦干他們臉上的淚花和鼻涕、給他們講有趣的故事、給孩子帶來他們喜歡吃的東西、組織他們快樂的游戲……就這樣她漸漸的她成為了孩子們心中的媽媽老師。

小班孩子的生活管理復(fù)雜而又繁瑣，對每一件事都要有媽媽般的耐心和細(xì)心。這對于年輕的一直帶大班她真的是一個挑戰(zhàn),好在她也是一個年齡非常小的孩子的母親,她知道這個年齡的孩子最需要的是什么。那就是媽媽般的愛和細(xì)心的照顧。一天的生活環(huán)節(jié)就是：晨間接待、安撫幼兒情緒、組織游戲、區(qū)角材料投放、上課、觀察孩子、吃飯、穿衣、戶外活動、午睡、梳頭、穿衣……每一個生活環(huán)節(jié)都要給予孩子細(xì)心的觀察與照顧。在這些生活環(huán)節(jié)中，就難度過的就是孩子的午睡了，因?yàn)橄雼寢?，孩子們的哭聲此起彼伏，一個一個地哄他們?nèi)胨?，?dāng)孩子的情緒安定下來，她抱著那個最難入睡的孩子，一邊拍著她一邊給孩子們講著故事。有時候大多孩子剛?cè)胨痪茫致牭接泻⒆诱f要去上廁所，這個

剛從廁所回來，那個又要去，就這樣反反復(fù)復(fù)，等孩子們睡著了，還得為蹬被的孩子掖好被角。這種狀況從小班孩子入園開始最少要持續(xù)了一個多月，孩子們才能在老師細(xì)心的照顧下逐漸習(xí)慣幼兒園的集體生活?，F(xiàn)在他們班級的孩子如果生病了、忘拿東西了、心情不好了、或者不小心尿床了，他們第一個想到的老師，第一個想要找的老師就是他們的媽媽老師鄭梅嶺。

班級的孩子家長，一改孩子剛剛?cè)雸@的態(tài)度，從懷疑老師能照顧好他們的孩子，躲在班級門后趴門縫觀察老師和孩子，甚至是用手機(jī)在窗外對著孩子和老師錄像,到現(xiàn)在他們已經(jīng)完完全全被老師的愛心感動了，看著孩子每天開開心的來幼兒園，他們的臉上露出欣慰的笑容。他們悄悄地對著這位年輕的班主任鄭梅嶺老師豎起大拇指，有的已經(jīng)和班主任成為了最好的朋友。

二、關(guān)心幼兒，循循善誘。

作為孩子們的媽媽老師，她經(jīng)常蹲下身子與孩子交談，把孩子當(dāng)做朋友一樣真心相待，拉近與孩子們心靈之間的距離。她的一個溫暖的微笑，一句親切的安慰，一個有力的擁抱，足以撫平孩子們不安的情緒和內(nèi)心的失落。記得班級有一個小女孩，很乖巧，由于父母離異媽媽離開了她，給孩子的心靈留下了陰影，性格變得格外的孤僻，總是默默地看著

老師主動關(guān)心她，耐心地鼓勵她、和她聊天、給她買玩具、買她最喜歡吃的小餅干和帶香味俄橡皮。手拉著手帶著她和小朋友們一起唱歌、游戲。并主動聯(lián)系孩子的媽媽，說起孩子的情況，希望媽媽能給孩子更多的關(guān)心。孩子的媽媽接受了老師的建議，有幾次特地遠(yuǎn)道回來看望孩子，時常給孩子打電話。就這樣這個孩子在老師和媽媽的關(guān)愛下，一點(diǎn)點(diǎn)走出心靈的陰影，她的臉上終于露出快樂的笑容。每每提起這些，孩子的奶奶淌著眼淚握著老師的手，不斷地說著感激的話。每當(dāng)這時，鄭老師總是說：大娘，不用謝。讓孩子開心快樂的成長，這是我們幼兒園每一個老師的責(zé)任，這原本就是我們應(yīng)該做的。需要我?guī)椭臅r候，盡管來找我。

在日常教育教學(xué)中，她細(xì)心觀察每一個孩子的行為，并認(rèn)真思考行為背后的原因，以便有針對性的教育孩子。記得班級里有個孩子在集體生活中時常出現(xiàn)攻擊性行為，讓小朋友和家長很傷腦筋。經(jīng)過了解，得知孩子在家里以自我為中心，是個小霸王，還喜歡看奧特曼、鎧甲勇士等有打斗場面的動畫片，從而模仿里面的動作等多方面原因?qū)е碌?。于是鄭梅嶺老師及時跟家長進(jìn)行了溝通，希望家長配合老師，多跟孩子講道理，多引導(dǎo)孩子看一些經(jīng)典的富有教育意義的動畫片，引導(dǎo)孩子多看書多畫畫等等。在幼兒園她引導(dǎo)孩子學(xué)會如何與人相處，尤其是和同伴發(fā)生沖突時，學(xué)會用正確的時間的說服教育和鼓強(qiáng)化，這個孩子漸漸能控制自己了，他也充分的感受到了被同伴接納的快樂。

班級中有些孩子父母在鄉(xiāng)下種地或者遠(yuǎn)在外地上班，很少能顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，面對這些留守兒童。她建立了班級QQ群，經(jīng)常拍一些孩子活動的照片發(fā)給他們的父母，讓身在千里之外的家長們能看到孩子的活動，參與孩子的成長，對自己的孩子放心。在農(nóng)閑的時候，她主動約請孩子家長來到幼兒園參加家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活，和家長一起見證孩子們的成長。向家長介紹幼兒在幼兒園的表現(xiàn)與變化，細(xì)致、生動的描述和分析孩子成長背后班級全體工作人員的付出，讓每一位家長充分理解幼兒園老師的工作而對幼兒園教師刮目相看。讓家長知道在老師的眼里每一個孩子都是天使，都是祖國的未來，也都是她教育與關(guān)心的對象。為了孩子的成長，老師愿意付出她們的耐心與愛心。了解了這些之后，每一次幼兒園的活動，班級孩子的家長都是全力支持。因而在他們的眼里，老師就是呵護(hù)天使的第二家長。就這樣她用自己對孩子們無私的愛、用自己對孩子的諄諄教導(dǎo)，感動了每一位家長。讓家長們對她悄悄的豎起大拇指。

工作至今，歲月匆匆，彈指一揮間幾年過去了，從一個年輕的姑娘到一位孩子的母親、從一位新任教師到一位優(yōu)秀的幼兒教師。一路走來，盡管有困難，有挫折，有歡笑，也有眼淚，但她一直沒有放棄過當(dāng)初對教育事業(yè)的追求，默默地把青春奉獻(xiàn)在這個平凡的崗位上。自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，勝任各個年齡班的教育教學(xué)工作。

在工作中，她勇于承擔(dān)、身兼數(shù)職。在擔(dān)任班主任的同時負(fù)責(zé)單位的食堂采買、衛(wèi)生保健工作、黨群工作、新聞報送工作。在擔(dān)任班主任期間，因?yàn)榉挪幌掳嗉壍暮⒆樱a(chǎn)假沒有休完就提前上班。每天完成了一天的班主任工作后，回到家里她馬上想著，打電話聯(lián)系商家，定好第二天孩子們進(jìn)餐所需的米面糧油、蔬菜和水果。有時為了能買到物美價廉的水果、蔬菜，她和園領(lǐng)導(dǎo)一起用周六周日的休息時間，去市場實(shí)地去調(diào)查水果和蔬菜的價格。在幼兒園組織活動之時，作為班主任，她把自己班級的活動組織的有聲有色?；顒咏Y(jié)束后，作為通訊員的她回到家里，寫好新聞進(jìn)行保送，從來沒有一次因?yàn)榧依镉惺聝旱⒄`新聞報送工作。

在家庭與工作之間，她總是工作第一，處處以幼兒園的工作為重。在2017年幼兒園省級示范園的評審中，她負(fù)責(zé)匯報材料專題片的制作，由于幼兒園電腦的版本低，在單位

制作不了。她把和她一起負(fù)責(zé)的老師帶到家中進(jìn)行制作，專題片制作結(jié)束后。她又和園里的幾位領(lǐng)導(dǎo)一起加班直到深夜，回到家里因?yàn)楹⒆由∫恢焙爸覌寢?，已?jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的孩子臉上還掛著淚花。

在平凡的幼兒教育工作中，她會像所有的幼兒老師一樣，默默的、默默的奉獻(xiàn)。她是山間靜靜開放的一朵幽蘭，她是寒冬傲雪中的一支臘梅，沒有傲人的身姿，沒有絢麗的光環(huán)，默默開放，沒有驚天動地的功勞，沒有轟轟烈烈的業(yè)績，任憑時光流轉(zhuǎn)，都堅(jiān)守在一線幼教崗位上，用自己滿腔的熱情、無悔的青春，在幼兒園這片凈土上，細(xì)心呵護(hù)每一株幼苗，讓他們茁壯成長！讓青春在奉獻(xiàn)中閃光！