第一篇：崗位培訓發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，大家下午好！

今天很榮幸有這么一次機會與大家坐在一起交流和溝通，我發(fā)現(xiàn)臺下又出現(xiàn)了許多陌生的面孔，這實際上是新同事的加盟，我想你們的到來肯定會為我們這個團隊注入新的活力，崗位培訓發(fā)言稿。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這個開學前的校本培訓是我校優(yōu)秀的傳統(tǒng)項目，每學年都是這樣進行著的，通過培訓和交流，大家很快融入到這個集體中，很快地了解到學校、了解到學校的制度、了解到學校的文化。其實校本培訓除了名師的專業(yè)引領外，還有一項內(nèi)容是老師間的互動環(huán)節(jié)，因此我想說明的是，我就是作為一名普通的班主任及數(shù)學老師，與大家進行互動，所以談不上什么高見，由于我是去年來的，只能把自己進學校一年來的所看、所思、所想、所做的向大家予以匯報。

首先，我想談談的是，做外國語學校的一名老師很辛苦但也很快樂

一談到當老師快樂和幸福，大家是不是認為我太阿Q了、太多情了、太講大道理了，其實不然，我們?nèi)绻钠綒夂偷叵胂?，或許我們當初就讀師范院校的時候，并沒有太高的教育情懷，可能只是為了求學，畢業(yè)以后，如果不想當老師也可以改行，但一旦無能力改行，又想當老師，那么教師就是我們一生所從事的職業(yè)，三尺講臺就是我們守望到退休的陣地，這樣與其無奈的面對，不如幸福的接納，這里也有一份體現(xiàn)人生價值的舞臺。可能不少人也讀過南師大附中特級教師吳非的《不跪著教書》這本書，這里有這么一段：“一位合格的教師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但一定能夠長久地照耀著人一生的道路，要時刻想到，你的工作是無可替代的，你在追求一種幸福，不要簡單地把你的工作理解為謀生的手段。如果你想發(fā)財，不必誤入教師隊伍，你也不必眼紅人家發(fā)財，只要生活還有保障，就足夠了?！彼晕艺f熱愛教育，幸福教師才是我們施教的第一步。有追求才有動力，大家都有過這樣的感觸，無論你遇到什么事，一旦你走進校園，站在課堂上，一切都拋在腦后，都不會去想的，這可能就是教育的魅力。

大家都知道，我們外國語學校在安慶市是很有名氣的學校，我們具有獨特的辦學模式，利用四中優(yōu)質(zhì)的教育資源和北京虹成公司雄厚的資金，走“名校+民?！钡陌l(fā)展之路，個性化的辦學理念寓于著個性化的校園文化，她滋潤安外的每位老師。讓大家在里面辛苦工作、快樂生活。

我從90參加工作到現(xiàn)在，十八年來一直干著班主任，記得魏書生說過“當老師而不當班主任總覺得吃虧的事”，我可能就屬于他所說的那一類老師，為什么要當班主任呢，我感到班主任最能親近學校、最能親近學生，最能體會教育的酸甜苦辣。想想這一年來，每天早晨我們與學生一起披著晨光邁進校門的時候，迎接我們的是兩列禮儀示范崗的學生和團委值班的年輕教師，他們的一聲“早上好，老師好！”的問候，帶來了我們一天的好心情，緊接著學校領導的招呼更讓人看到了表率，明確了肩上的這份責任。伴隨著鈴聲，所有的班主任和早讀老師齊刷刷地站在課堂上，每天的校園生活就這樣開始。

其實我家住在東門，離學校比較遠，騎摩托車20分鐘左右，這一年來，我記得大概是去年下大雪的那幾天，由于沒辦法騎車，又搭不上公交，遲到了兩次，其余的日子都提前到校，班上的學生看到班主任能這樣，他還能不堅持嗎，實際上不是我一個，我們安外幾乎所有的班主任和行政領導都能做到，比學生先來，比學生后走。雖然學校實行打卡考勤，而我們比打卡機更準，每個人都在心里給自己打卡。

我校的學生由于都是擇校生，所以來源于全安慶市，這樣他們的個性差異很大，這對于我們老師說是一種挑戰(zhàn)，家長們的素質(zhì)都比較高，教學中，如果有的問題處理的不好，他們就會及時反映，打熱線，向主管部門投訴，這就影響我校的聲譽，反過來，如果處理的好，就會得到學生和家長的認可，得到社會的肯定，就會有好的口碑。像這學期，我班就有一男生，這孩子太特殊了，可以這么說吧，班級的所有授課老師都有被他奇異行為所激怒的經(jīng)歷，就連外教那么開放民主的課，都接納不了他，有一次老外因為他，課都上不下去，跑到我的辦公室嘰嘰嘎嘎向我說，我也聽不懂，她急不過一下子把我拉過去，到教室一看，才知道原來是他站在講臺上總不下來，而且還橫眉冷對，把外教嚇壞了，問了緣由以后，在同學們的幫助下才我把他請了下來。實際上也沒有什么事情，他上講臺表演時同學開了個玩笑而已，為此事她還向我班的外語老師投訴，告狀，險些鬧出了外交事件{開玩笑}，但就這樣的一個孩子，我們通過各種辦法的教育，無數(shù)次的談心，多少次的家訪，就連黃校長許校長都過問多次，后來終于讓他改變了，連他的家長都很驚訝，到處稱贊，說我們學校的老師好，負責任，我想老師能得到學生家長的認可，這就是最大的快樂，發(fā)言稿《崗位培訓發(fā)言稿》。前幾天我還與初三的張菂老師和我們初一的年級長施老師談到這孩子，他們都說這個孩子也幸好在我們外國語，不管在那個學校都不行，肯定廢掉了。實際上他只是一個個案而已，我校的教育氛圍就是這樣，大會上，小會上校長們總是強調(diào)決不放棄一個孩子，決不歧視一個孩子。因為我們的百分之一，就是一個家庭的百分之百。

所以我校的學風之好，有口皆碑，在這工作讓人舒心，經(jīng)常聽兄弟學校的同事談他們學校的學生，他們說，課都上不下去，有人竟然說簡直就是一幫土匪，原來上課我從來不罵人，現(xiàn)在也要開罵了。我想上這樣的課真是作孽，但在我校就不會有這樣的現(xiàn)象，我們不擔心校紀的問題，我們關心的是讓學生任何快樂，我們更不擔心教師的敬業(yè)，我們更關心教學效果的提升，我們的管理層是專家型的、我們的中年老師是骨干型的、我們的年輕教師是上進型的，這樣的群體，大家都是受益者，教師都是幸福者快樂者。

縱觀我校的教育成果，讓人可畏，教學上，兩年的中考成績屬于安慶市的龍頭老大的地位，其它方面，各種素質(zhì)教育的比賽榮登榜首，像航模，集體舞等，暑期市里的航模夏令營就在我們的東區(qū)舉行的。如此驕績，讓我們安外的教師倍感自豪，就是走到大街上都能昂首挺胸，人家問：你是那個學校的，曰：安外的，別人的臉上露出羨慕之意，你們學校不錯呀！能得到社會的承認，這就是榮耀，但榮譽與責任并存，這塊金字招牌我們要保住，要發(fā)揚光大，這是每個安外人的責任。我很欣賞“歸零”這個詞，人生有許多次歸零，尤其是對才進安外的老師，你的過去或許有著這樣那樣的成績，但那屬于昨天，是過去式，現(xiàn)在一切都要歸零了，從頭開始，我們大家都是這樣走過的，以后還要這樣走下去。有人歸零后，不知所措舉步維艱，而有的人重塑自我，再建戰(zhàn)功，我校的獎優(yōu)罰懶，量才而用的評價機制，已是共識了。我們大家一起努力吧！一年來，我的感覺就是特別累，每天總覺得有做不完的事。別的人好像也有同感，這就是我們學校的風格，每天辛苦著，所以新來的同事你們也要有這樣的思想準備，盡快適應，有工作才有快樂。

我是一名數(shù)學教師，下面我想與大家交流一下，作為數(shù)學教師，我一年來的感觸

安外的數(shù)學教師，可能與我一樣，都在思考這樣的一個問題，如何讓數(shù)學這門學科成我們外國語學校除外語以外的強科呢，英語我們是非常強的，今年的中考英語成績雖然我還不知道安慶市的排名情況，但我校的人均130多分的水平，有點像奧運會上百米飛人大賽的牙買加男選手博爾特沖刺時，拍拍胸脯，真讓人恐怖，安慶市有那個學校能達到如此高水平呀。我們140分以上的是三位數(shù)，聽說有的學校只有個位數(shù)，不過我們的數(shù)學也不差，上半年也入選了市先進教研組的行列。如果真的要分析我校學生的學情的話，數(shù)學成績起點確實不高，因為，入學時我們進行了英語測試，英語成績總體上是過硬的，而語文學科呢，他們從小的家庭環(huán)境和學校的教育氛圍都很好，所以語文也不會弱的，有的學生的知識量可能達到了老師的水平了，而數(shù)學這一塊，與別的學校相比從理論上來講是沒有多少優(yōu)勢的；我們的數(shù)學同仁們都知道這一點，但大家都在想著辦法。

我一直認為任何教育都是建立在愛的基礎之上，沒有愛就沒有教育，數(shù)學教學也是一樣，我特別尊重學生，尊重他們的差異，實際上班級學生的數(shù)學成績參差不齊的，有的孩子，你講的，他什么都懂；有的孩子什么都不懂，不管你怎么講。因此課堂上我把基調(diào)定在中等的水平，為了照顧優(yōu)生，總有思維深刻的問題，為了兼顧后進生，增加問題的趣味性，作業(yè)的布置也不是一刀切，有的題目是不需要每個人都做的。實際上我校的檢測機制比較完備的，一年的大小測試共有八次，我想考試的排名主要是修正自己的教與學生的學，我不想把它轉(zhuǎn)嫁給學生，否則分數(shù)真成了他們的命根子了，我們還是要放眼學生的后繼發(fā)展，“尊其師，則信其道”，數(shù)學由于邏輯思維強，課堂上就不會有文科那樣具有感染力，謀求數(shù)學課堂的活躍氛圍，是我們數(shù)學老師一直關注的教育目標，平時上課時，我對自己要求很嚴格，上我的數(shù)學課，如果有人注意力集中，開小差不聽，或者睡覺，我不會怨學生的，真的，我會告訴他們你睡覺這不能怪你，只能說明我的課給了你起了催眠術的作用，沒有抓住你，沒有吸引你，責任在老師這兒，我還得感謝你給我敲響警鐘，我會反思的，學生聽了之后，都會笑起來，實際上這樣實行以后，起了雙贏的作用，我呢就力爭把數(shù)學課上成一個亮點，興奮點，同學們也著力地撲捉著這個點，實際上數(shù)學課堂總有那么一些詩情畫意的東西，有句詩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”在數(shù)學中經(jīng)常遇見，一個問題可以從不同的角度理解，一個題目可以從不同的角度求解，所以視野要開闊，又比如“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，解題時解到山窮水盡的時候，忽然茅塞頓開，體驗一種頓悟的感覺，這就是詩的意境；還有“淘盡黃沙始到金，苦到盡頭方知甜”，這是詩境，也是數(shù)學的境界，還有哲學的思想，學數(shù)學的過程就是一個苦盡甘來的體驗。如果學生把上數(shù)學課看作是一種愉悅的過程，一種賞美的過程，那么他們就自愿投入其中，其樂融融。

另外，我覺得學生的學習方法很重要，學生做題，尤其是做數(shù)學題，一定要思考，這一點非常重要，孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆”，老師要讓學生思考。不有這樣的一個故事嗎，愛因斯坦帶過兩個學生，其中有一個學生，天天在看書，愛因斯坦早上來的時候，發(fā)現(xiàn)這個學生就在看書，晚上來是時候，發(fā)現(xiàn)他還在看書，愛因斯坦就問他“你早上看書嗎？”，學生回答“是的，先生，我早上看書 ”愛因斯坦又問“那，你中午看書嗎？”，回答是看，又問我“你晚上看書嗎？”這個學生心想老師是不是要夸獎我，就趕緊說“我晚上也在看書！”沒想到，愛因斯坦反問到“那你什么時候思考呀？”其實我們是許多學生也沒有領悟到數(shù)學的特點，為了完成作業(yè)光追求做題的數(shù)量了，效果不知道，這樣學數(shù)學是學不好的，我告訴學生，一道題錯在那兒，不管是老師批改的，還是自己對答案的，你應該立即反思，這樣以后類似的錯誤就可以避免，否則做多少題都沒有用。

一個老師的成長是離不開一個團隊的，我們數(shù)學教研組是一個大組，老中青搭配的非常合理，老老師經(jīng)驗豐富、中年老師中流砥柱，青年老師勤學好問，每個老師都把數(shù)學的嚴謹作風帶到教研活動中，大家開誠布公地探討著教學課題，尤其是教學部凌主任的親自參與和專業(yè)上的引領，讓組內(nèi)老師學到了許多東西，反正我覺得自己一年來業(yè)務上進步很大。其實我感覺到，其它教研組的教研活動也開展的有聲有色，這對于每個人來說都是寶貴的資源，每個人都是受益，希望大家珍惜這樣的機會。由于學校的教育、教學、教研等活動開展的很頻繁，所以都感覺很辛苦，但很充實，有收獲了，也就感到很快樂。

以上我從老師和數(shù)學老師兩個角度，與大家進行了交流，開頭我已經(jīng)說明過了，我是一名普通的老師，沒有什么高見，讓你們失望了，就請你們把這當一次閑聊吧，不妥之處請大家見諒，謝謝大家！

第二篇：崗位培訓（推薦）

深入學習貫徹十七屆六中全會精神，促進文化大發(fā)展大繁榮

——儲備崗位培訓總結

裴雯

為使我們儲備計劃的畢業(yè)生深入了解大連市文學藝術界聯(lián)合會（以下簡稱文聯(lián)）的基本情況、工作內(nèi)容以及崗位的重要意義，文聯(lián)對我們進行了統(tǒng)一的崗位培訓，并著重帶領我們認真學習了我們黨關于文化建設的重要文獻，學習黨中央關于文化建設的一系列重要觀點、重要部署，特別是學習黨的十七屆六中全會精神，引導我們增強深入學習貫徹十七屆六中全會精神、進一步推進文化改革發(fā)展的自覺性。

一、文聯(lián)的基本情況及日常工作

大連市文聯(lián)分個4部門：辦公室、組聯(lián)部、產(chǎn)業(yè)部、創(chuàng)研部；管理13個協(xié)會：大連市美術家協(xié)會、大連市電影家協(xié)會、大連市音樂家協(xié)會、大連市攝影家協(xié)會、大連市曲藝家協(xié)會、大連市舞蹈家協(xié)會、大連市作家協(xié)會、大連市雜技家協(xié)會、大連市民間文藝家協(xié)會、大連市戲劇家協(xié)會、大連市書法家協(xié)會、大連市電視家協(xié)會、大連市評論家協(xié)會。每個部門由大概三個協(xié)會的秘書長構成。

文聯(lián)的工作人員一般都是某一個協(xié)會的秘書長及法定代表人，責任重大。文聯(lián)的工作分為協(xié)會工作和文聯(lián)機關的部門工作，以協(xié)會工作為主，部門工作為輔。要兼顧協(xié)會工作和部門工作，所以工作量很大。

協(xié)會工作主要有聯(lián)絡、協(xié)調(diào)、服務于協(xié)會會員，并承辦協(xié)會需要

是第一次這么高規(guī)格地討論文化問題。

我們要響應我們黨的號召，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，加強文化建設，促進文化的大發(fā)展大繁榮。

三、文化建設的重要地位

有中國特色的社會主義的文化，是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國立的重要標志。它淵源于中華民族五千年文明史，又根植于有中國特色社會主義的實踐，具有鮮明的時代特點；它反映我國社會主義經(jīng)濟和政治的基本特征，又對經(jīng)濟和政治的發(fā)展起巨大作用。尤其在現(xiàn)在國際化的大背景下，國家之間的文化交流越來越多，西方文化對我國文化也有很大的沖擊。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。一個沒有文化底蘊的民族，一個不能不斷進行文化創(chuàng)新的民族，是很難發(fā)展起來的，也是很難自立于世界民族之林的。我們要著眼于推動中華文化走向世界，形成與我國國際地位相對稱的文化軟實力，提高中華文化國際影響力。

四、文化建設的指導思想

當作國民文化的方針來說，居于指導地位的是共產(chǎn)主義的思想。領導我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨。指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義。

而馬列主義的基本原理在實踐中的表現(xiàn)形式、各國應有所不同。在我國，馬列主義的基本原理要和中國的革命實際相結合。只有結合中國實際的馬克思主義，才是我們所需要的真正的馬克思主義。要用

有文化、有紀律的社會主義公民。

堅持把社會效益放在首位，堅持社會效益和經(jīng)濟效益有機統(tǒng)一，遵循文化發(fā)展規(guī)律，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求，加強文化法制建設，一手抓繁榮、一手抓管理，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

堅持改革開放，著力推進文化體制機制創(chuàng)新，以改革促發(fā)展、促繁榮，不斷解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，提高文化開放水平，推動中華文化走向世界，積極吸收各國優(yōu)秀文明成果，切實維護國家文化安全。

六、建設社會主義核心價值體系

歷史和現(xiàn)實反復證明，沒有核心價值體系，一種文化就立不起來、強不起來，一個民族就沒有賴以維系的精神紐帶，一個國家就沒有統(tǒng)一意志和共同行動。

社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，貫穿改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領域，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，堅持用社會主義核心價值體系引領社會思潮，在全黨全社會形成統(tǒng)一指導思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規(guī)范。

七、繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

不論是對于滿足人民精神生活多方面的需要，對于培養(yǎng)社會主義新人，對于提高整個社會的思想、文化、道德水平，文藝工作都負有其他部門所不能代替的重要責任。

九、文化人才隊伍建設

要堅持發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設中華民族共有精神家園。

我們要在建設高度物質(zhì)文明的同時，提高全民族的科學文化水平，發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活，建設高度的社會主義精神文明。我們要建設社會主義國家，不但要有高度的物質(zhì)文明，而且要有高度的精神文明。社會主義的優(yōu)越性不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟政治方面，表現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出高度的物質(zhì)文明上，而且表現(xiàn)在思想文化方面，表現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出高度的精神文明上。

十、黨對文化建設的領導

加強黨對文化工作的領導，是推進文化改革發(fā)展的根本保證，也是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的內(nèi)在要求。十七屆六中全會提出，必須從戰(zhàn)略和全局出發(fā)，把握文化發(fā)展規(guī)律，健全領導體制機制，改進工作方式方法，增強領導文化建設本領。

第三篇：崗位培訓心得體會

崗位培訓心得體會

10天的培訓結束了，這樣的機會，參加工作以后不多，所以我非常珍惜，很認真，很認真地聽課，需要的時候做記錄。我跟同事說，這是我高中畢業(yè)以來聽課最認真的一次了，不睡覺，不分心。不是我洗心革面了，而是我有了沉重的危機感，時時刻刻壓迫著我的心靈?；厥滋摱鹊哪耆A，懶于思考，懶于學習，在懶散中退化，在無聊中沉淪。而光陰沉默著，因為沉默，讓我沒有察覺就悄然流逝，好像在睡夢中的人，猛然醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)青春不再，而學識卻不進反退，事業(yè)停滯不前。

“人的生命只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……”保爾柯察金不會悔恨，他的生命獻給了世界上最美麗的事業(yè)。我卻已經(jīng)后悔虛度年華了，不是后悔沒有成就偉大的事業(yè)，而是后悔沉沒于浮華的世界，追逐太多無意義的東西，內(nèi)心長久失去了應有的平靜。

這次培訓雖然不能改變流逝的過去，對我的現(xiàn)在和將來也不會有什么直接的明顯的影響，但是我在培訓中更加明白了自己的淺薄無知。我將自己的QQ簽名欄改成了“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，這句很多年前就爛熟于胸的話，我到而立之年都沒有踐行過，當然不可能指望一句話改變什么，我只想給自己提個醒。

我想了很久，想給現(xiàn)在的自己一個評價，想來想去，得 1

出以下幾句話：專業(yè)不精，業(yè)務不精，懶于思，惰于行。

我曾經(jīng)是一個好學生，說明這一點不是想重溫輝煌歲月，只是想做個對比，體現(xiàn)出在很長一段時間我有多“差”。我的大學專業(yè)是法律，擠過高考獨木橋后（其實不算獨木橋了，我是1999年參加高考，剛好是大學第一次擴招，但那時候還流行說“獨木橋”），張緊的弦一下子松了——還好沒斷——我的大學成績只能說一般般，完全談不上精通法律，湊合著，也就畢業(yè)了，捧著學位證加入洶涌的求職大軍（也是拜擴招所賜）。然后是工作，辭職，再就業(yè)，再辭職，再就業(yè)……在反復的折騰中，折騰掉了青春歲月，折騰完了學習動力，折騰散了內(nèi)心寧靜，本來就不精的法律專業(yè)知識，在折騰中漸漸模糊，對很多專業(yè)的東西都感到了極其陌生，甚至一些看似簡單的概念性的東西，我也往往只能臆測而沒有把握。在這次培訓中，我再一次體會到了無知帶給我的挫折感，尤其是聽暨南大學高教授的課，讓我在學到很多有用的東西的同時，深切體會到什么叫做——差距。曾經(jīng)給自己找了個借口——不喜歡法律！現(xiàn)在想來，可笑！我選的，然后卻說不喜歡，還在這個蹩腳的借口下敷衍了這許多年！我已經(jīng)不再找借口，嘲笑完自己，還得整裝前進。但是現(xiàn)狀是我必須承認的：我，專業(yè)不精。認清現(xiàn)狀，接下來怎么做，當然無需廢話。在這次短暫的培訓中我得以重溫不少知識，當然，這還遠遠不夠，在知識的高峰下，我才剛剛邁步攀登。

工作上業(yè)務不精?？偟膩碚f，我算是一個工作認真、負責的人，但是業(yè)務精不精，跟工作認真不認真沒有必然的聯(lián)

2系。工作認真，最多能夠做到知其然，而要知其所以然，則必須做到業(yè)務精通，要做到業(yè)務精通，就要認真干，埋頭學，苦心專研。在工作中，我認真干，很少學習，沒有研究，所以進步緩慢，長時間原地踏步。認真干的人是棉農(nóng)，年年反復種棉花、收棉花，賣棉花，學習、思考、研究的人是操盤手，是公司，一只眼盯著紐約交易所，一只眼盯著棉花市場。兩者之間的差距，簡直不能用差距來形容了。從這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常接觸的運政執(zhí)法還有很多細節(jié)以前沒有把握，真的不能滿足于應付。水路、路政執(zhí)法的相關知識則基本還是空白，在這次培訓中受益匪淺。當然，短暫的學習時間，只能讓我們走馬觀花般的做一個粗淺的了解，知識要牢固，業(yè)務要精通，需要在今后的工作中認真學習，在學習中認真總結。

以上情況的出現(xiàn)，就是我“懶于思，惰于行”在實踐中的體現(xiàn)，當我回首往事的時候，如果因為虛度年華而悔恨，因為碌碌無為而羞恥，那么這六個字就是原因所在。都說人最大的敵人是自己，我現(xiàn)在必須直面這個最大的敵人，勝敗都是自己。

同時，能夠成為這次培訓的軍事訓練教官，我感到十分榮幸。雖然我自己的水平都只有半瓶，但能從中得到鍛煉，得到樂趣。而且，通過這些訓練，我發(fā)現(xiàn)自己不但缺少知識，還缺少健康的體魄，以前至少有一個不錯的身體，現(xiàn)在卻連這個都要擔心了。想想這些年，自己都追求了些什么！當我跑幾步就氣喘吁吁的時候，當我起跳離地不過一厘米的時 3

候，當我引體向上做一個都困難的時候，我確實對不住“軍事教官”這個稱呼，但我仍然非常樂意地去當這個教官，去從中磨練自己，哪怕是一點點的效果，對我來說都是值得高興的。有句話是這么說的：不怕慢，只怕站。做任何事情都是這樣，不怕做的慢，因為慢也是進步，累計的進步就是大進步，所謂千里之行始于足下，萬丈高樓平地起，就怕不做，停滯不前，虛度光陰。

看到了這許許多多問題，也只是看到了，問題還在那里，要么忽略，繼續(xù)我糊里糊涂的人生，要么解決，重新設計我今后的人生道路。當然，我絕對不想繼續(xù)糊涂，雖然人們常說“難得糊涂”，我也絕對不想。初步設計：

首先是加強學習，經(jīng)常學習，保證每天至少看10頁書，不管什么書。

其次以法律知識和業(yè)務知識為主，學習和鞏固專業(yè)知識，提高業(yè)務水平。

第三是經(jīng)常鍛煉身體，保持健康的體魄。

第四篇：崗位培訓心得

堆取料機崗位培訓心得總結

通過此次培訓，各位師傅以及班長的生動講解，使我更加熟悉和掌握了堆取料機的操作流程以及在堆取料過程中的各方面細節(jié)。并與以前的工作經(jīng)驗相結合深刻反思，更新了很多觀念意識，以及操作技巧。從中更高一步提升了個人素質(zhì)與能力。

在培訓初始，安全科首先對我們進行了綜合細致的安全教育，以及酒鋼的發(fā)展史的講解，工作單位的環(huán)境介紹，以及部分崗位的操作維護保養(yǎng)等知識，使我對酒鋼的發(fā)展生產(chǎn)以及大宗原料的來向等都有了一個初步的了解，這對我以后向其他崗位的發(fā)展和今后的工作給與了極大的好處。

因為酒鋼是一個有責任心一個對工人負責的大廠，所以他除了在安全方面有自己的一套理論以外，在生產(chǎn)工藝和設備的使用方面也有一套較為成熟的理論，就拿我所在崗位堆取料機來說就以一套與之配套的操作規(guī)程：

1)上崗前真確穿戴勞動保護用品。非本崗位人員及無證人員不許操作本機，不允許把本機讓給他人操作

2)接班后，按堆取料機崗位點檢項目內(nèi)容檢查各部位，確認安全可靠后方可開機作業(yè)。拉和各種動力能源開關必須側(cè)面操作。

3)操作走行俯仰回轉(zhuǎn)堆取動作之前，必須分別向玲三次，確認他人都在安全位置之后方可啟動作業(yè)。嚴禁在懸臂下方行走和逗留。

4)及時清理地面軌道上的障礙物，調(diào)車期間，懸臂處于零位，過

電纜?？诨蚩拷昂髽O限時必須低速行車，并有專人監(jiān)護。

5)在排除故障、檢查維護保養(yǎng)設備時，必須經(jīng)調(diào)度同意后，通知監(jiān)控室，停電、掛牌，確認安全可靠后在進行；調(diào)整皮帶跑偏時，必須切斷走行和俯仰機構開關，并掛停機工作牌。

6)如遇大風或直通、長時間停車時走形必須穿鐵鞋。遇六級以上大風時懸臂必須落到料堆上。

7)不許操作做變壓器室內(nèi)電氣設備。配電室嚴禁存放其他物品。嚴禁使用導電溶液擦拭電氣設備，電氣設備著火時用干粉滅火器滅火，并通知調(diào)度。

8)配合檢修時，同主修人一起關掉操作盤上的分開關和總開關并督促檢修人員掛上檢修牌。未經(jīng)主修人許可，不許開機。試車時確認各方面無誤后按主修人的指令和操作規(guī)程的規(guī)定進行試車。

9)電爐近旁1米內(nèi)禁止放易燃、易爆、可燃物，并做到人走爐滅。

10)中途停電、作業(yè)完畢，必須切斷電源，立即是關窗鎖門。

在這次培訓中，學到了很多實用的知識。給我留下深刻印象的有以下幾個方面的知識點。一：針對濕滑物料如何堆取使料堆過程中不出現(xiàn)打滑等問題以及如何使物料的外觀效果更美觀。比如，焦煤平羅翔龍在堆取工程中如何處發(fā)現(xiàn)及處理夜間打滑的問題，此外我們還經(jīng)歷了冬季成產(chǎn)，在冬季生產(chǎn)中作遇到的困難，以及解決的辦法都會在我以后的工作中起到相當中的作用，在冬季圣餐中的包產(chǎn)、卸車這些

經(jīng)驗都是幾代酒鋼人終結出來的寶貴經(jīng)驗，這些都會在以后的工作中起到至關重要的作用。

二師傅除了教我如何工作之外還說過一個好的堆取料司機除了工作方面要優(yōu)秀，在設備的維護和故障的判斷方面也要有自己的一個正確判斷，并且在判斷之后也要有一個合理的解決辦法，為此師傅還把他多年的工作經(jīng)驗總結出的寶貴材料給了我。

堆取料機常見故障及檢修，堆取料機常見故障主要是分為人力故障和自然故障。

人為故障主要是由于違章操作、維護保養(yǎng)不及時造成?？梢酝ㄟ^提高操作售貨員的技術水平，嚴格按操作規(guī)程進行操作、維護、檢查并及時調(diào)整來避免故障的發(fā)生；而自然故障不能避免，主要是磨損、腐蝕疲勞破壞等引起的，只能對設備定期檢修及臨測、全面掌握設備的技術狀況，達到減小故障的發(fā)生率，保持設備良好的技術狀況。

發(fā)生機械故障，首先要分析故障，了解故障產(chǎn)生的原因，掌握故障形成的過程，然后進行修理。

一．皮帶機皮帶跑偏

皮帶機皮帶跑偏，如不及時排除，會因皮帶邊與溜槽支架、機架劇烈磨擦，使皮帶邊的膠層被磨掉，不但影響皮帶的使用壽命，而且很容易扯壞皮帶，另外，造成嚴重撒漏。

故障分析：

首先檢查是皮帶空載跑偏還是帶載跑偏。

空載跑偏產(chǎn)生的原因：硫化接頭不正、托輥架不正、傳動滾筒與尾部滾筒不平行。

重載跑偏的原因：頭部溜槽有雜物、積煤、格柵被堵造成落料不正；

取料的大機行走距離過大，皮帶和煤堆磨擦。

另外，雨天打滑、滾筒表面有煤泥、皮帶運行不平穩(wěn)等原因。

排除方法：重新硫化接頭，調(diào)整托架；調(diào)整滾筒使其平等；清理溜槽雜物；及時后退大機、空轉(zhuǎn)皮帶一定時間；清理滾筒。

二、皮帶打滑

皮帶打滑就是傳動滾筒轉(zhuǎn)而皮帶不轉(zhuǎn)或在滾筒上滑動。

故障分析：

滾筒太光滑，皮帶與滾筒磨擦力不足，主要在雨天發(fā)生。皮帶使用時間長，張緊度不夠，伸長度超過張緊行程限度。排除方法：滾筒雨天有水，必須停車，在滾筒和下段皮帶之間撒上鋸沫或煤粉將水吸干；干皮帶伸長超過張緊行程而打滑必須將皮帶截下一段重新硫化。

三、皮帶打折

臂架下俯角度太大時，皮帶機尾部承載托輥架向傳動滾筒過渡區(qū)的皮帶之間鼓起，嚴重時拆疊在一起，造成皮帶損傷。

故障分析：承載托輥架過渡突然，在臂架下俯較大時，此處皮帶較大張力，兩側(cè)受到較大擠壓力，皮帶打折；皮帶使用期限已到，中間磨損嚴重，皮帶變薄行動彈性，允許最大張力和最大擠壓力減小，皮帶也會打折；另外，氣溫較低時，皮帶變僵，臂架突然下俯角度太大時運轉(zhuǎn)取料是皮帶打折的原因。

故障維修：改變托輥架槽角，使皮帶由托輥架到傳動滾筒過渡平緩；更換皮帶；空轉(zhuǎn)皮帶一段時間后，臂架下俯取料。

四、液力聯(lián)軸器過熱噴油

在斗輪驅(qū)動機構中，液力聯(lián)軸器起防止過載保護電機的作用。液力聯(lián)軸節(jié)溫度超過一定溫度后（日產(chǎn)“CF、CB、B”型：143℃，20萬噸級礦及一期礦為110℃），易熔塞噴油，但是，在斗輪取料沒達到最大能力，斗輪轉(zhuǎn)動力矩過大，易導致液力聯(lián)軸器過熱噴油。

故障分析：取料過大，斗輪堵轉(zhuǎn)。油液達不到規(guī)定標準，油量過高或過低；油品、油質(zhì)量低劣，性能達不到傳動要求；液力聯(lián)軸器油液變質(zhì)。

排除方法：加油到規(guī)定油位；將聯(lián)軸器內(nèi)油液全部倒掉，沖洗聯(lián)軸器內(nèi)腔，重新加入油品。

五、滾筒竄軸

即滾筒產(chǎn)生軸向移動

故障分析：軸承座破裂；軸承止推圈松動。

故障維修：析開軸承座端蓋，松動止推圈，將滾筒移至正確位置，然后按照規(guī)定的力矩緊固止推圈，安裝軸承座端蓋，緊固軸承座。若軸承座已壞，則更換軸承座。

六、取料作業(yè)斗輪晃動厲害

故障分析：主要原因是斗輪挖不動，跟所取物料硬度有關；取料下俯太低，斗輪下挖到水泥地面；取到被車壓實的煤堆，假如不存在上述原因，則故障在斗輪機構液力聯(lián)軸節(jié)油量達不到標準，導致斗輪無力，鋼結構存在問題。

故障排除：抬起臂架，使斗輪取料時碰不到水泥地面；取料流量頭減少，減少臂架旋轉(zhuǎn)速度，減小取料進行量；液力聯(lián)軸節(jié)重新加油到標

準油位。

七、大機行走停止時，進行下次驅(qū)動裝置發(fā)出撞擊聲

故障分析：電機停止運轉(zhuǎn)時，車輪不能同時剎住。

故障排除：調(diào)整行走制動器間隙，制動時間使各個車輪制動一致辭，同時剎車。

八、軸承座過熱

故障分析：主要原因是潤滑劑不足；潤滑質(zhì)量不合格，軸承損壞、雜質(zhì)。

維修：打開軸承座端蓋，拆洗軸承重新加入合格潤滑劑，更換油封，安裝緊固軸承座端蓋。這樣在以后的工作中就能準確的控制損耗，為公司節(jié)省成本，避免造成浪費。

這次培訓讓我受益匪淺，在熟悉鞏固以前知識的同時，學到了很多新的方法和經(jīng)驗。在此也非常感謝公司領導對我們的培養(yǎng)和提拔，同時也感謝師傅毫無保留的教導，在以后的工作中我會把所學的知識靈活的運用到工作中，不斷的總結經(jīng)驗，提升自我能力和素質(zhì)，更好的為公司發(fā)展付出一份應盡的力量。

2012年2月14日馬茂東

第五篇：崗位培訓心得體會

崗前培訓心得體會

4月11日——16日，醫(yī)院開展了新上崗職工崗位培訓。殷祖成教授、劉志勇副書記、徐佩茹主任等針對“做人做事做學問”、“重質(zhì)量，重服務，重信譽”、“規(guī)范病歷書寫與醫(yī)療糾紛”、“愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會”等問題作了專題講座。此次培訓院領導高度重視，要求全體員工通過學習提高認識，使每一名員工都能找準自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，明確自己的職責，嚴以律己，塌實工作，堅持原則，以集體為重，做誠實，務實，團結，積極的醫(yī)務工作者。

通過此次培訓學習，我認為在今后工作中要做到以下幾點：

一、“太上立德，其次立功，其次立言”。

立德就是做人，立功就是做事，立言就是做學問，而做人是最起碼的要求，是放在第一位的。

做人，要做“一個高尚的人，一個純粹的人”。正派、公正、坦誠、寬厚善良、富有愛心是做人的基本。

做事，一定要有事業(yè)心和責任心，愛崗敬業(yè)，始終保持旺盛的工作精力和激情，腳踏實地的做好本職工作，用強烈的事業(yè)心和責任感去應對工作。始終堅持我是為人民服務、為社會主義服務。我們的工作崗位是平凡的，但是通過對自己崗位分工的了解和熟知，創(chuàng)新性地開展工作，年年都有新意、年年都有新發(fā)展，我們就可以把自己的工作做到不平凡，就可以在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。

做學問要積極推進理論創(chuàng)新，接受新知識的更新。在平凡的崗位上扎實苦干，積累和夯實深厚的專業(yè)技能基礎，掌握專業(yè)領域的最新知識和發(fā)展方向，把握專業(yè)學科領域發(fā)展的最新趨勢，堅持和弘揚嚴謹治學、實事求是、扎實勤奮的優(yōu)良學風。注重學術積累，厚積薄發(fā)，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。加強品格修養(yǎng)，追求做人、做事和做學問相一致。

二、“以德服人”，對待患者要有耐心、有愛心，真心對待患者，為解除患者的病痛而做出努力。

醫(yī)務工作者要有醫(yī)德，有高尚的醫(yī)德。這就要求醫(yī)務工作者具有良好的道德品格和工作作風。醫(yī)德的起碼要求是職業(yè)道德，即尊重病人，對病人負責，醫(yī)療行為自始至終認真、規(guī)范。高標準的醫(yī)德要求做到對病人極端地熱忱，對工作極端地負責任，對技術精益求精。此次培訓中介紹了許多先進人物的先進事跡, 他們點點滴滴的事跡，有代表性地反映了我院醫(yī)務工作者服從大局、積極向上、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛院如家的精神品質(zhì)。向他們學習，就要學習他們“老黃?！币粯勇耦^苦干的精神，學習他們勤勤懇懇、任勞任怨的精神，學習他們待人誠懇、無私奉獻、干一行、愛一行、專一行，勤奮好學、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)。

三、“專心致志以事其業(yè)”，對待自己的工作要有敬業(yè)精神?！熬礃I(yè)”就是用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，盡職盡責，忠于職守、專心致志，任勞任怨，精益求精。愛崗和敬業(yè)總是聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗情感的升華，是對職業(yè)責任、職業(yè)榮譽的進一步深刻理解和認識。

愛崗敬業(yè)不是一句空談，我們要做到不論做什么工作，不論職務大小，都要立足本職工作，嚴肅認真，無私奉獻，腳踏實地，專心致志，干一行愛一行。這樣才能說得上是真正的愛崗敬業(yè)。才是做到了敬業(yè)。

經(jīng)過此次學習，我清楚地知道了自己該干什么——我必須勤奮學習、謙虛謹慎、戒驕戒躁、務實工作、講信譽、重信用、扎扎實實、腳踏實地、干一行、愛一行、專一行，向?qū)嵺`學習，向老同志學習，不斷提高自己的能力，爭當業(yè)務水平過硬的醫(yī)務工作者。

藥劑科：陳 建 日期：2011年4月26日