第一篇：教師節(jié)感恩老師朗誦稿

金風送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

第二篇：教師節(jié)-感恩老師的朗誦稿

感恩老師——詩歌朗誦

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學會感激——

感激我的老師，他們給了我無窮的知識

感激我的父母，他們給了我寶貴的生命

感激我的朋友，他們給了我克服困難的力量

感激我周圍的一切，他們給了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲——“謝謝”

在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是——“ 老師”

感謝老師——在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞明燈； 感謝老師——再我迷蒙的人生道路上為我做了引路人；

感謝老師——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進的方向； 感謝老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

三尺講臺是你的人生舞臺

白色粉筆是你的人生畫筆

縱然粉末把黑發(fā)染白

可是您依然無怨無悔

感謝你——我敬愛的老師

是你們用語言開啟知識

是你們用行動傳播文明

是你們用愛心塑造靈魂

是你們用科學教育孩子

你們用耐心培育祖國的花朵

感謝你——人類靈魂的工程師

為了這個光榮的稱號

有的人托病來上課

有的人黑夜去輔導

有的人甘于清貧為桃李

有的人扎根山區(qū)育新人

雖然你不是明星，頭上沒有耀眼的光環(huán)。

沒有人把你當作偶像，你一點也不感到遺憾。

雖然你不是大款，囊中沒有足夠的金錢。

燈紅酒綠，一擲千金的瀟灑，從來不是你的企盼。

雖然你不是高官，手中沒有絲毫的特權。

呼風喚雨，頤指氣使的威風，只會招致你的白眼。

雖然你不是英雄，沒有講過一句壯語豪言，驚天地泣鬼神的業(yè)績，離你是那樣遙遠。

你的崗位是那樣的普通、平凡，選擇了教師這一職業(yè)，就決定了你只能在三尺講臺上 把自己的人生走完。

在物欲橫流，追名逐利的年代里，你兩袖清風，安于貧寒；

在沒有鮮花，無人喝采的日子里，你把無私奉獻的精神默默地實踐。夏夜蚊蟲叮咬，冬日寒風相伴；

白天忙忙碌碌，夜晚燈下伏案。

當學生感到空虛，你為他提供豐富的精神美餐； 當學生遇到挫折，你幫他揚起希望的風帆；

當學生失去信心，你為他點燃自信的火焰；

當學生驕傲自滿，你幫他找回許下的諾言；

當學生因家庭貧困面臨失學，你毫不猶豫的為他交上書款； 當學生突然生病，紛飛的粉筆末染白了你的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了你的容顏。你是春天的陽光，每一株小草都沐浴過你的溫暖； 你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。你是潺潺的小溪，滋潤過你流經(jīng)的每一寸士地； 你是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。

你是導航的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航船； 你是彎彎的小橋，把學生渡到理想的彼岸；

你是蜜蜂，采集的是花粉，釀出的卻是世上最美的甘甜； 你是春蠶，吃進的是桑葉，吐出的卻是亮晶晶的蠶繭。你是嚴師，你是慈母，你是熠熠跳動的燭焰，慈愛的光輝沐浴過每一個孩子的心田。為了解決教學中的一個疑難，篇二：感恩老師詩歌朗誦稿.doc1 感恩老師詩歌朗誦稿

我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田.我是小草，你是太陽，照耀我成長的路

我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。

擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。

撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！

親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好

將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！

是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意，每天都有一份好的心情.教師節(jié)快樂！

恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。

悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師

高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂！

教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生

像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！

愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！

我愛我的祖國

我的祖國，我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴?？蓯鄣淖鎳?，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！篇三：感恩老師的朗誦稿——詩朗誦老師我想對您說

《老師，我想對您說 》

1：不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向； 2：不會遺忘是誰讓世界有愛和書書聲朗朗；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。1：有人說：您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！

：有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；

1： 也有人說：您是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物； 2 ：還有人說：您是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。1 ：老師??！您自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒； 2： 我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；

1：我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；

：我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。

1：親愛的老師！黑板上您畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上您舉起了別人，卻奉獻了自己；

：是歲月蒼老了您的容顏，是粉筆染白了您的兩鬢；您放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！

1：親愛的老師，我想對您說：您是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；您是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者； 2：您是人類文化的傳播者,世界前進的推動者；您是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。1：您是春風,吹綠了一座座山頭,您是陽光,照亮了每個角落； 2：您是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,您是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間； 1：您用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉； 2：您將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀； 1：您從知識的海洋走來,手捧一掬甘露,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。

第三篇：感恩老師朗誦稿

感恩老師 朗誦稿

女1 我們沐浴著愛的陽光長大 女2 我們滋潤著人間的真情成長 女3 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng) 女4 多少回含著感動的淚花暢想未來 男1 常懷感恩之心的人是最幸福的 男2 常懷感激之情的生活是最甜美的 合 學會感激——

女1 感激我的老師，他們給了我無窮的知識 女2 感激我的父母，他們給了我寶貴的生命 女3 感激我的朋友，他們給了我克服困難的力量 女4 感激我周圍的一切，他們給了我和諧健康的成長空間 合 不要忘記說聲——“謝謝”

在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，男1 有一個詞語最親切，女1 有一聲呼喚最動聽 男2 有一個人最要感謝 女2 有一個人最應感恩 合 它就是——“ 老師”

女1感謝老師——合 在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞明燈； 女2感謝老師——女合 再我迷蒙的人生道路上為我做了引路人； 男1感謝老師——男合 在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前 進的方向；

男2感謝老師——合 是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

女1 三尺講臺是你的人生舞臺 女2 白色粉筆是你的人生畫筆 女3 縱然粉末把黑發(fā)染白 女4 可是您依然無怨無悔

（女1234）合 感謝你——(全合)我敬愛的老師 女2 你是春天的陽光，合 每一株小草都沐浴過你的溫暖； 男1 你是久旱的甘霖，合 每一棵禾苗都品嘗過你的甘甜。女1 你是潺潺的小溪，合 滋潤過你流經(jīng)的每一寸士地； 男2 你是澎湃的大海，合 胸懷寬廣，容納百川。女3 你是導航的燈塔，女合 照耀著暗夜中的每一艘航船； 男1 你是彎彎的小橋，男合 把學生渡到理想的彼岸； 女4 你是蜜蜂，合 采集的是花粉，釀出的卻是世上最美的甘甜； 男1男2 你是春蠶，合 吃進的是桑葉，吐出的卻是亮晶晶的蠶繭。女1 因為有了你，女合 人們才從無知走向睿智，從幼稚走向成熟； 女2 因為有了你，女合 心靈的塵埃才得以拂去，人們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價值與尊嚴；

男1 因為有了你，男合 共和國的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天； 男2 因為有了你，男 現(xiàn)代化建設的藍圖才能濃墨重彩，色彩斑斕； 男12女1234合 因為有了你呀，合 中華民族復興的偉業(yè)才能在新的世紀里早日實現(xiàn)！百年大計 教育為本 十年樹木 百年樹人 艱巨的人才工程任重而道遠

合 今天，您這一崇高的職業(yè)，在太陽底下將閃爍著絢麗的光芒；您的形象將會在知識經(jīng)濟的年代里更加偉大、更高尚！

第四篇：感恩老師的朗誦稿

《老師,辛苦了》

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!老師!您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!您的保護讓我們健康成長, 在金秋時節(jié)結下碩果。

您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

感恩老師

我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田.我是小草,你是太陽,照耀我成長的路

我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師。

擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。

撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福!親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好

將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意,每天都有一份好的心情.教師節(jié)快樂!

感恩老師

恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。

悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師

高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!您是摩天大樓的粒?；?您是跨江越河的座座橋墩,您是祖國建設的中流抵柱。老師,節(jié)日快樂!教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!敬愛的老師,您的教導使我認識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生

像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!

第五篇：教師節(jié)朗誦稿

感恩老師

三甲

女1：一支粉筆、點播知識王國的迷津 男1：三尺教鞭、指點通向理想的道路 女2：一塊黑板、記下老師無限深情 男1：七尺講臺、輝映著老師的艱辛

合：今天是第三十四個教師節(jié)、您的學生最想對您說的就是——老師您辛苦了!女1：當我第一次翻開書本、削第一支鉛筆

聽第一個故事、唱第一首歌 女2：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌 合：我們是您辛勤撒播的花種

今日盛開再次回到您的花圃 男2：燭光啊!您為我們的民族

奉獻出一代又一代繽紛的花朵 女1：您含辛茹苦、咀嚼清貧

嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色 合：祝老師年輕

女2：在這歡慶的日子里，我們感恩老師

男1：掬一脈書香、你從那條校園小路走來

走進那塊青春的芳草地

女1：你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光

又躬身為他們澆水鋤草

女2：您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實

合：今天是老師的節(jié)日、我們要做最聽話的學生

祝愿所有的老師節(jié)日快樂，工作順利，永遠年輕！