第一篇：從小學(xué)到現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)印象最深刻的10句話

從小學(xué)到現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)印象最深刻的10句話：

1、化學(xué)老師夏永紅：你們這些沙漠中的駱駝!

2、化學(xué)老師朱虹：你讀不成,趁早給老子GO HOME!老子就是如來(lái)佛, 只要你跟著我走，三年之后就是高手！

3、數(shù)學(xué)老師丁文雄：我一般不發(fā)火，發(fā)火不一般，一般的火不發(fā)！(他對(duì)著一個(gè)睡覺(jué)男生發(fā)完火后，悠悠走上講臺(tái)，說(shuō)出來(lái)的。這是他的經(jīng)典名言)

4、政治老師張博:你那個(gè)眼睛不要像牛一樣地楞著！

5、何家貴：我遲早要把你家長(zhǎng)叫來(lái)，蠢貨、十足的蠢貨。滾回去站著，明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)。

6、化學(xué)老師張玲：小心我下來(lái)給你幾個(gè)動(dòng)作！

7、物理黃老師：看著我，眼皮就變重，我離你越來(lái)越遠(yuǎn)，再一次把眼睛睜開(kāi)，我就出現(xiàn)在你面前。

8、英語(yǔ)老師柳文：某些人?。〔幻畎?，不妙！快快快！哪里有這么怪！

9、政治老師普有武：某某某，又在下邊干什么第三產(chǎn)業(yè)？

10、當(dāng)張玲老師在2班時(shí)聽(tīng)見(jiàn)1班（1班她是班主任）的在亂，她就會(huì)說(shuō)：“等哈著，1班那幾個(gè)暴徒又在扳了，我可管哈那幾個(gè)暴徒?！?/p>

第二篇：我印象最深刻的一位老師

我印象最深刻的一位老師

“老劉”一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼啊，沒(méi)錯(cuò)，這就是我高中時(shí)的語(yǔ)文老師，他在我畢業(yè)之前給我留下了最美好的回憶。

我們班的老劉啊，本名叫劉忠誠(chéng)。他個(gè)兒不高，身材也比較薄弱，不太濃密的頭發(fā)，一副黑框眼鏡架在一雙炯炯有神的眼睛前，平時(shí)的穿著吧，比較過(guò)時(shí)的那種，操著他那一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，有時(shí)還會(huì)冒出幾句方言，給人的感覺(jué)像個(gè)小老頭是的，但這些都阻止不了我們喜歡這位幽默風(fēng)趣的老師。

其實(shí)語(yǔ)文課給我的感覺(jué)一直都是枯燥乏味但又不得不認(rèn)真聽(tīng)的課，但自從上了老劉的課，我漸漸的喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡上了老劉的語(yǔ)文課。

老劉的課并不是如一般語(yǔ)文老師那樣照本宣科，一句一句的分析和翻譯，而是先讓我們翻譯課文說(shuō)說(shuō)自己的理解，然后老劉再講解我們有錯(cuò)誤的地方，這樣的教學(xué)方法，既讓課堂氣氛活躍，又能讓我們更快的記住重點(diǎn)知識(shí)，真是兩全齊美啊。

老劉的課總是離不開(kāi)歡笑聲，老劉那種特別的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)方式還有那種批評(píng)方式令人回味無(wú)窮。

“ XX同學(xué)，太有才啊”瞧，老劉又在表?yè)P(yáng)發(fā)言精彩的同學(xué)了?！皒x同學(xué)，真是一匹黑馬啊”“看不出來(lái)啊，xx同學(xué)”等等，這些表?yè)P(yáng)啊，我們非常受用的。當(dāng)上課有同學(xué)開(kāi)小差時(shí)，老劉就會(huì)點(diǎn)他的名讓他回答問(wèn)題，當(dāng)同學(xué)回答不上時(shí)，老劉也不生氣，只是對(duì)他說(shuō)：“問(wèn)題還沒(méi)醞釀出來(lái)吧，再醞釀醞釀吧?！奔冉o同學(xué)留了面子，又提醒了同學(xué)上課要認(rèn)真。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題我們?nèi)鄾](méi)一個(gè)能答出來(lái)時(shí)，他就會(huì)惋惜的說(shuō)道：“哎呀，真是全軍覆沒(méi)啊，大家要加油啊?！痹跉g笑聲中，我們也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。

老劉對(duì)我們也有嚴(yán)格的時(shí)候，比如說(shuō)默寫(xiě)古文詩(shī)詞這個(gè)方面。默寫(xiě)錯(cuò)4個(gè)字就算不過(guò)關(guān)，就得抄這篇課文10遍，夠嚴(yán)格了吧，他還得親自檢查呢。我也被罰過(guò)，老劉還在檢查時(shí)對(duì)我說(shuō)：“字寫(xiě)得很工整，不錯(cuò)?！边€對(duì)另外幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要把字寫(xiě)工整，罰抄也是的。我的高考語(yǔ)文古詩(shī)文默寫(xiě)得了滿(mǎn)分還真得謝謝老劉的嚴(yán)格呢。

老劉的人氣挺高了，我們下課都喜歡圍著老劉聊天，我們幾乎什么都和他聊，就像他的朋友一樣，他也和我們一樣老不正經(jīng)的一起歡笑。

老劉從不用嚴(yán)厲的傷人的語(yǔ)句批評(píng)學(xué)生，他總是用他的那些經(jīng)典的語(yǔ)句批評(píng)表?yè)P(yáng)我們，上課時(shí)總是用他的那種獨(dú)特的風(fēng)格，讓我們?cè)跉g笑中記住那些知識(shí)，下課后能親切的和我們聊天，這些只是老劉很少的一部分。從這么多的細(xì)節(jié)中，我們體會(huì)到老劉的人格魅力，我喜歡上了這樣一位親切幽默的語(yǔ)文老師，想起那些我們和老劉在一起的日子，是人生中最美麗的回憶。

第三篇：心中印象最深刻的老師

心中印象最深刻的老師

在我不長(zhǎng)也不短的求學(xué)生涯中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的班主任老師——何老師。

何老師是個(gè)文靜、漂亮的女老師。她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，俊秀的鼻梁下是能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

記得有一天下午，正值放學(xué)時(shí)間，天空中突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我。但是，我知道，媽媽正在上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是何老師。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“熊亞芳，你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好像故意跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)何老師把傘的一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大的雨點(diǎn)給打濕了。我說(shuō)：“何老師，你多遮些傘吧，要不會(huì)感冒的。”老師卻笑著說(shuō)：“呵呵，沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好?！?/p>

不知不覺(jué)，到家了。我讓何老師坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要接在幼兒園等我的孩子呢?！闭f(shuō)完又撐著雨傘，消失在雨幕中。我望著天空那像斷了線的珍珠般的雨點(diǎn)，望著她遠(yuǎn)去的的背影，激動(dòng)地落下了幸福的淚。何老師那先人后己、助人為樂(lè)的精神，一直激勵(lì)著我，好好學(xué)習(xí)、好好做人。她是一位好老師，更是同學(xué)們的好朋友。這雨中的一幕，時(shí)常在我記憶海洋中回蕩，令我終生難忘。

新疆博爾塔拉蒙古博樂(lè)市博樂(lè)市一小四年級(jí):838256469

第四篇：我印象最深刻的老師范文

我印象最深刻的老師

我印象最深刻的一位老師是我初中的第一個(gè)班主任，她是從我們的小學(xué)剛轉(zhuǎn)來(lái)的，在小學(xué)時(shí)就是一位特別受歡迎的老師.。剛上初中時(shí)，同學(xué)們對(duì)晚自習(xí)非常不習(xí)慣，經(jīng)常逃課，但是都不敢逃她的，不是因?yàn)樗ε滤?，而是在她的自?xí)上同學(xué)們不僅能學(xué)到知識(shí)，而且很開(kāi)心。

記得在初二的時(shí)候有一次我們?cè)谠缱粤?xí)時(shí)說(shuō)話被扣分了，她來(lái)的時(shí)候看到黑板上記著扣分的事項(xiàng)時(shí)很不開(kāi)心，但是她并沒(méi)有像其他的老師一樣，進(jìn)屋后狠狠地說(shuō)我們一頓。而是像往常一樣，檢查作業(yè)，檢查衛(wèi)生，然后就回到了辦公室。

第一節(jié)課是她的課，當(dāng)她再次走進(jìn)教師的時(shí)候，神情已經(jīng)不像早上那樣淡然了，她很?chē)?yán)肅的問(wèn)我們“早上為什么會(huì)被扣分吧，有什么話非得上早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)，不能再下課的時(shí)候說(shuō)，不知道早上是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間嗎？你說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)想想你旁邊的人嗎，他不在學(xué)習(xí)嗎？”說(shuō)完這些的時(shí)候，教師里變得異常的寂靜，靜的都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。這樣靜了幾分鐘。老師又跟我們說(shuō)了一番話，這些話我現(xiàn)在記得不是很清，但依稀地記得些。記得她說(shuō)：“早自習(xí)說(shuō)話不愿你們，都愿我，平時(shí)對(duì)你們太不嚴(yán)厲了，以為你們還會(huì)為我爭(zhēng)臉，像這種小事情不用我管你們就能做的很好，但是通過(guò)今早的這件事我想我錯(cuò)了?！边@時(shí)候老師已走到了墻角，在那站著。他繼續(xù)說(shuō)：“這件事我錯(cuò)了，你們也錯(cuò)了。這節(jié)課我們就都來(lái)反思反思，想想以后該怎么做？”這時(shí)老師的眼淚已止不住的流了下來(lái)。同學(xué)們?cè)谶@時(shí)都坐不住了，說(shuō)不是老師您的錯(cuò)，我們來(lái)罰站就行您，您回辦公室吧，但老師卻始終沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)走出教師，和同學(xué)們也都站了起來(lái)，和老師一起站了一節(jié)課，下課后老師走出了教室，頭都沒(méi)回。我想在這時(shí)每個(gè)人的心里都會(huì)覺(jué)的很痛吧！從那以后同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話，我們班還多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

09304156

厙麟

第五篇：給我留下印象最深刻的老師（定稿）

給我留下印象最深刻的老師

在我的學(xué)習(xí)生涯中，有緣結(jié)實(shí)了許多位盡職盡責(zé)的老師，雖然她只教了我一年，但是她卻給我留下了最最深刻的印象。

她中等個(gè)子，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿(mǎn)智慧，閃爍著親切的光芒。那張嘴巴更是厲害，上課時(shí)滔滔不絕、旁征博引，給我留下了很深的印象。

她，上課時(shí)聲情并茂，富有感染力。記得上《葡萄溝》那課時(shí)，他有聲有色的示范朗讀，大家都聽(tīng)得入迷了，當(dāng)時(shí)眼前仿佛是一串串紫瑩瑩的葡萄；記得上閱讀課《黃山奇石》時(shí)，他拓展延伸，給我們講了許多有關(guān)黃山上奇石的名稱(chēng)和來(lái)歷。

她，常說(shuō)作文就是生活。我們一個(gè)個(gè)都是“巧婦難為無(wú)米之炊”，所以她就天天給我們“送米”——每天午讀時(shí)給我們讀兩篇生動(dòng)有趣、貼近生活的作文供我們“做飯”，讓我們?cè)谝淮β曋邢矚g上了作文，也讓我們懂得了生活就是寫(xiě)作的素材。

她，見(jiàn)縫插針地教我們?nèi)松赖隆！跋热撕蠹海藶闃?lè)”是她的口頭禪，在每時(shí)每刻思想的滲透中，是我們慢慢懂得了“言必行，行必果”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”??她用那溫柔的語(yǔ)言撫平了我們浮躁不安的心。

她，責(zé)任心特別強(qiáng)，有“麻煩班主任之稱(chēng)”，平常有些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，亂作一通，他就“麻煩”他們重做；有些同學(xué)的字跡潦草，她就“麻煩”他們練字??最令我感動(dòng)地是她批改完我的作文后，寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)我的作文的肯定和修改意見(jiàn)，這又該“麻煩”老師付出多少心血??！

她，像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。

她，像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤(rùn)我們的心靈。

她，像辛勤的園丁培育著新一代的小樹(shù)苗。

她，像蠟燭一樣燃燒自己點(diǎn)亮別人。

她，就是給我留下印象最最深刻的老師——翟老師。

新疆烏魯木齊沙依巴克區(qū)烏魯木齊市第十六小學(xué)五年級(jí):于夢(mèng)瑤