第一篇：2013至2014學年下學期六年級組工作總結(jié)(侯曉春)

攜手共進 再創(chuàng)和諧

——2013至2014學年下學期六年級工作總結(jié)

侯曉春

本學期，我擔任六年級的年級組長工作?，F(xiàn)就本學期年級組開展的工作做如下總結(jié)：

回顧本學期的年級組工作，我們在學校各級領導的支持和指導下，全體教師和睦相處，勤勤懇懇，在工作上相互配合。因為是畢業(yè)班，孩子們正處于思維高速發(fā)展的關鍵時期，所以每個人深感責任重大，都自我加壓。大家不怕苦，不怕累，盡心盡力做好自己的本職工作，沒有一句怨言，雖然早出晚歸卻都快樂著。不但如期實施了本年級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務。

一、同心協(xié)力，和諧相處

我們年級共有8位老師，分別在三個不同的辦公室里辦公，尤其韓亮老師還和我們不在同一棟樓里，交流不是很方便，但我們組8位老師的關系卻非常融洽，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關心、互相幫助。一有空我們就認真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，誠心實意地交流各自的意見，尋求共識，力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。在生活中組員們經(jīng)常噓寒問暖，互相體貼、關懷。在班主任工作中，我們五位班主任老師都能做到有事提醒，有問必答，有難必幫。另外，年級組里如果有老師生病請假，組內(nèi)老師不僅給予關心慰問，而且主動代課，關注班級學生情況，解除請假老師的后顧之憂。教師之間從不為個人利益爭吵，大家親如一家。

二、穩(wěn)定學生情緒，促進學生健康成長

進入六年級下學期，尤其在結(jié)束新課以后，學生的思想波動比較大，浮躁，情緒不穩(wěn)定，性格叛逆，不聽家長、老師的話，紀律渙散，身心方面都發(fā)生了很大的變化。于是，我們把對學生的思想教育作為工作的突破口，貫穿在教育教學活動的每一處，潛移默化地改變著學生，盡量使學生的思想不出現(xiàn)較大的波動。同時還重視對學生進行心理疏導，各班開展了《控制不良情緒》的主題班會和《青春期心理健康》知識講座活動，讓學生對青春期的心理狀態(tài)有了正確的認識，從而有效地疏導學生的不良情緒，使學生的心理向積極健康的方向順利成長。因此，本學期六年級沒有出現(xiàn)一例打架斗毆事件。

四月底開始，按往年的慣例，大部分學生便會陸續(xù)請假外出補課。針對這一現(xiàn)象，我們組充分利用期中家長會的契機，向家長宣布年級組五、六月份的教學工作安排，我們的教學安排得到了家長們的一致認可，同時也讓家長認識到學校的復習同樣重要。因此，直到5﹒31考試之前，六一、六二兩個班基本保持全班正常上課，其他三個班請假人數(shù)均在十人之內(nèi)，保證了學校正常的教學秩序。

三、常規(guī)工作常抓不懈。

五月份，六年級教學工作進入全面復習階段，為了更有效地幫助學生進行系統(tǒng)復習，我們組8位語數(shù)老師，在不能購買任何復習資料的情況下，克服重重困難，共同協(xié)商、通力合作。一方面通過班級QQ群讓學生自己打印我們整理出來的歸類復習資料，另一方面老師們自己出單項復習題和綜合試卷幫助學生進行復習和檢測，并且每套復習題和試卷都配備了相應的課堂教案。同時每節(jié)課的課任老師都要認真填寫學生品行登記表，詳細地記錄學生的課堂表現(xiàn)，班主任每天根據(jù)學生品行登記表掌握當天班級課堂狀況，并及時開展有針對性的教育，確保了課堂復習的高效。

在緊抓教學工作的同時，我們年級的班務工作也比之前更細致了。為了保證學生有一個干凈整潔的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，我們五位班主任除了利用晨會、班會等機會對學生進行衛(wèi)生教

育之外，還安排了專人每節(jié)課后檢查教室的衛(wèi)生保持情況，并隨時清理飲水機旁灑落的水跡和垃圾桶周邊掉落的垃圾。其次，上操也是我們年級班務中重點抓的內(nèi)容之一。本學期，我們組所有老師都對上操特別重視，為了改變學生上操的精神面貌，五位班主任和跟班老師共商妙招，齊抓共管，從而保證了學生上操的質(zhì)量，其中進步最大的是六年級三班。

四、重視安全教育

學校的安全教育永遠放第一位，因為學生的生命是無價的，出了安全事故學校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕組內(nèi)的安全隱患，我們組從以下幾個方面來進行安全管理：（1）在年級組會議上反復強調(diào)安全，提高教師的安全意識。（2）課間加強班級安全員的安全巡視工作，班主任督促安全員每天檢查教室的門窗電等關閉情況。（3）經(jīng)常利用班隊會和晨會時間對學生進行交通、法制、防溺水等安全教育。（4）堅持每天用84消毒液對教室進行消毒，防止傳染病的發(fā)生。經(jīng)過本組教師的共同努力，本學期六年級組沒有發(fā)生一例安全事故。

五、認認真真完成學校布置的各項工作

本學期，我們除了做好年級組的計劃工作外，還認真落實并完成了學校布置的以下任務。

1．充分利用校迅通和QQ群這兩個平臺，與家長保持聯(lián)系，經(jīng)常交流，共同教育好孩子。

2．順利召開了期初、初中兩次家長會議，使教師與家長相互了解學生在校內(nèi)外的情況，搭建了學校、家庭相結(jié)合的教育平臺。

3．四月份配合體育組，組織了運動會比賽。在編排《繩操》活動中，萬星老師腿受傷了依然堅持教學生繩操，萬老師的兢業(yè)精神深深感染了年級組的五位班主任老師。為了更好地配合萬老師出色完成任務，五位班主任連續(xù)三四個中午利用午休時間，頂著烈日在操場上

組織學生訓練。這次訓練既豐富了學生的課外生活，增強了學生的集體榮譽感，同時也讓我們五位班主任老師的心凝聚在了一齊。

4.五月份完成了慶六一課本劇《湯姆索婭歷險記之刷墻》的排演工作。接到學校排課本劇的任務時，六年級學生正在緊張地備戰(zhàn)5﹒31升學考試。選演員時，有的學生擔心影響升學考試不愿參加，班主任便耐心地做思想工作；排練時，有三分之二的演員下午放學后要上5﹒31沖刺班，其中還有幾個學生下午請假，因此我們的排練只有安排在中午休息時間。與此同時，學校還對六年級的課堂及常規(guī)進行跟蹤檢查，我們年級組的老師們在同時面對多方面的壓力時，仍群策群力、毫無怨言、盡心盡力地編排課本劇。趙宗玲老師在給學生排練時兩次頭暈，組里老師都勸她休息，可她依然堅持著不肯離開。杜靜、岳甲武、唐霜紅三位年輕老師雖然沒有排課本劇的經(jīng)驗，但只要安排給他們的任務，他們一定會盡力完成。正是因為有年級組老師們的通力合作，才使5月29日課本劇演出，孩子們精彩的表演帶動了整個會場氣氛，獲得了大家的陣陣掌聲。

5．畢業(yè)典禮形式豐富，節(jié)目精彩。

課本劇表演和5﹒31考試剛剛結(jié)束，來不及休整，我們六年級組又緊鑼密鼓地進行著畢業(yè)典禮的準備工作。這次畢業(yè)典禮的準備時間短，而且五個班主任中三個是沒經(jīng)驗的年輕老師，對于我也是一次新的挑戰(zhàn)。在設計方案之前，我便向趙宗玲老師拷來了上一屆畢業(yè)典禮的錄像，并向晁曉賓老師借閱了相關資料，然后通過網(wǎng)上學習，結(jié)合組里實際情況，和組員們共同商量后制定了畢業(yè)典禮方案。之后班主任們便每天擠時間排練、改進和完善各自班級的節(jié)目，同時還要完成畢業(yè)班各種表格的填寫工作。這兩周里，我們幾位老師要在辦公室里碰上一面都比較難，活動中一些需要商量的事情只有在下班后才能集中在一起討論，所以，我們五位班主任老師幾乎每天都是在晚自習的鈴聲響過之后才能回家。我相信：付出了就會有收獲。6月20日我們的畢業(yè)典禮一定會很成功的。

當然，我們的工作中也確實存在一些問題。比如個別班級常規(guī)不夠好，個別教師的教育教學工作改進的空間還很大。

成績只能說明過去，不能代表將來。我將一如繼往地努力工作，繼續(xù)為學校出一份微薄之力。同時也希望各位領導、老師給我提出寶貴意見，使我今后的工作更上一層樓。

謝謝大家！

第二篇：下學期六年級組工作計劃

下學期六年級組工作計劃

一、指導思想：

以《學校工作計劃》為指導和依據(jù)，充分調(diào)動全組教師的積極性，以構(gòu)建一個和諧的人文環(huán)境為目標，使組內(nèi)教師輕松快樂，團結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務實創(chuàng)新；以落實科學發(fā)展觀中的以人為本，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生為工作重點。通過“尊師教育”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“我與學校一起成長”為主題的系列教育活動，培養(yǎng)具有良好的思想品德的小學畢業(yè)生；認真落實教學常規(guī)，積極開展教研活動，提高教育教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)成績優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。

二、主要目標 ：

（一）德育方面

1、加強師德建設，提倡“做實事，說實話，做老實人?！睂崿F(xiàn)過程管理，努力創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境，盡量避免組內(nèi)出現(xiàn)家長有效投訴。

2、加強班主任隊伍建設，推行班主任工作承諾制，努力使組內(nèi)的每一個班級都做到“一班一品牌，班班有特色”。

3、以狠抓路隊、路風、儀容儀表為契機培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以創(chuàng)建文明班級為平臺促進各班學生的紀律性和集體榮譽感。

4、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生，安全事故控制在千分之三以內(nèi)。

5、學期家訪率達50％，一學年家訪率達100％。

6、積極配合少先隊工作，以豐富多彩的活動促進學生的全面發(fā)展，活躍學生的身心，提高學生的素質(zhì)。

（二）教學方面

1、積極配合教務處并創(chuàng)造性地開展教學工作，狠抓教學常規(guī)管理不放松，確保教學工作規(guī)范有序。

2、在全組老師中開展關愛潛能生的活動，深入進行“愛”的教育；努力做到差生轉(zhuǎn)化率為90％；同時要在各班開展培優(yōu)活動，爭取為學校初中部輸送更多的尖子生。

3、召開六年級學生思想動員會，創(chuàng)建你追我趕的良好學習風氣。

4、召開六年級家長會，幫助家長正確樹立以人為本的科學發(fā)展觀。

5、構(gòu)建一個和諧的人文環(huán)境，組建一支能團結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務實創(chuàng)新的教師團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組是我們?nèi)M教師的共同目標。

三、主要措施

（一）以身作則，規(guī)范管理

身為管理小組的組長、副組長將處處以身作則，以高度的責任心和強烈的主人翁意識、積極的工作態(tài)度投入到工作中去，依法執(zhí)教，從嚴執(zhí)教；樹立服務意識，為學生服務，為家長服務，為老師們服務；規(guī)范管理，按制度辦事，發(fā)現(xiàn)問題及時跟老師們反饋，做到對事不對人。組內(nèi)各位教師也應通過學習不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報，共同營造一個和諧的人文環(huán)境，形成一支能團結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務實創(chuàng)新的教師團隊，從而打造一個優(yōu)秀的年級組。

（二）德育為先，狠抓常規(guī)，創(chuàng)建特色

1、堅持以德育為先，育人為本。以抓好班主任隊伍建設為重點，本學期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流，提高管理水平。開學初班主任要根據(jù)本班的實際情況制定本班的工作計劃，努力創(chuàng)建班級特色，在班主任工作計劃中要有體現(xiàn)。同時，組內(nèi)將加大班主任工作考核力度，努力做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。堅決做到公開、公正、公平，讓各位班主任滿意。

2、狠抓常規(guī)教育。充分利用每周的班隊進行常規(guī)教育，班隊根據(jù)主題，認真訂好方案，精心組織，以班、隊干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學生干部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風和學風。

3、高度重視安全工作，確保學生平安。全組教師都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。課間護導老師要有高度的責任感，按時到崗，不做與護導無關的事。本學期實行安全責任追究制度，誰造成的事故誰負責。

4、切實做好家校聯(lián)系工作。除了認真完成學部要求的工作目標之外，盡量在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，不接受家長饋贈，拒絕家長宴請，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。做好畢業(yè)生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育學生，以取得更好的教育教學效果。

5、堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴重違紀行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴重的將進行通報批評，并扣文明班月平分5分。

6、配合生活老師做好宿舍管理工作。努力為學生創(chuàng)造溫馨的居住環(huán)境。

（三）重視教學，重視課堂，嚴格要求，提高質(zhì)量。

1、重視教學，重視課堂。向課堂四十分鐘要質(zhì)量。本學期年級正副組長和備課組長除經(jīng)常對組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進行抽查外，還要推門聽課，共同探討在課堂中如何最有效提高學生的聽課效率。當然，發(fā)現(xiàn)問題則要解決問題，對出現(xiàn)的重大問題或家長有效投訴的，將視情況給予通報處罰，并納入到教師期末考核中去。

2、加強課堂常規(guī)的檢查。年級組將認真地檢查各科的課堂，并與文明班評比掛鉤。檢查時重點突出對學生的坐、讀、寫等姿勢及課堂中良好的學習習慣的考核。對教師的檢查重點在是否文明施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。學生違紀納入文明評比，確保優(yōu)良的教學秩序。

3、增強質(zhì)量意識，努力提高教學質(zhì)量。由于本年級的特點，面臨升學，所以本學期我組應努力從以下幾方面來提高質(zhì)量：①語文教師要在閱讀和作文指導上多下功夫，切實提高學生的語文素養(yǎng)；②注重學生各科平衡發(fā)展，防止學生偏科；③各備課組要認真組織單元測評，嚴格監(jiān)考認真閱卷，每次檢測后均要如實進行質(zhì)量分析，填寫分析表，上交一份至教務處；④做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，加大輔導力度，盡量給老師輔導后進生提供好的學習條件。

4、立足校本教研，凸顯教學特色。①備課組長要認真組織好每一次教研活動，并根據(jù)本年級的特色進行教學研究，在充分利用現(xiàn)有的教學資源的基礎上進行教學研究，形成本組的教研特色；②落實“六個一”活動的開展，規(guī)范操作，落實考評制度；③配合教務處做好特長班的組建和開展工作，在組內(nèi)開設培優(yōu)輔差班，盡量提升教學質(zhì)量。

（四）協(xié)助大隊部，開展活動，利用組織，促進發(fā)展

1、各中隊要結(jié)合學校各月的教育主題開展相應的活動，將主題教育融入到班隊會上，并結(jié)合思品課進行教育。

2、結(jié)合全國文明縣城的迎檢復查，加強學生的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。

總之，希望全體教師精誠團結(jié)，努力拼搏，把年級組的各項工作做得更好，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

附：主要工作安排

2013年9月2日

九月份

第一周（9.2～9.7）

1、各班主任做好開學準備工作及新生的接待穩(wěn)定工作，召開好9月2日晚的第一次班會。

2、組建“一日常規(guī)”檢查小組并進行培訓。

3、檢查教師開學初的備課、上課情況。

4、加強文明禮儀常規(guī)教育，規(guī)范儀容儀表。

第二周（9.9～9.14）

1、文明班級評比工作：試運行

2、制訂學科計劃、備課組計劃及班主任工作計劃。

3、規(guī)范路隊、就餐、就寢，利用早鍛煉進行隊列隊形訓練。

4、各班財產(chǎn)登記。

5、上好開學后的第一次思品課，特別是班會課。

第三周（9.16～9.21）

1、加強文明禮儀常識教育，規(guī)范學生行為。

2、檢查學生課堂讀、寫、坐姿和儀容儀表。

3、組建特長班。

4、語文集體備課。

5、數(shù)學集體備課。

班隊會主題：贊美我們辛勤的園丁

第四周（9.23～9.30）

1、舉行畢業(yè)班學生思想動員會。

2、檢查各班學生文明與安全、衛(wèi)生與環(huán)保。

3、年級組檢查學生的作業(yè)書寫情況。

4、英語研討課。

5、完成新生學籍填寫，檢查班主任工作手冊。

班隊會主題：向老師獻禮

十月份

第五周（10.1～10.7）

國慶放假

第六周（10.8～10.13）

1、教學常規(guī)檢查。

2、認真組織語、數(shù)、英三科月測評。

3、語文集體評課和講課。

班隊會主題：繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)

第七周（10.14～10.19）

1、語、數(shù)、英教研組長觀摩課。

2、舉行寫字教學觀摩活動。

3、舉行組內(nèi)“我愛祖國”征文活動。

4、啟動課間操評比活動。

班隊會主題：祖國在我心中

第八周（10.21～11.26）

1、教學質(zhì)量調(diào)研：作文與閱讀。

2、開展愛國注意教育系列活動。

3、教師培訓：錄象課與研討。

4、閱讀教學研討。

5、教師培訓：數(shù)學計算專題講座。

班隊會主題：紅領巾尊老敬幼獻愛心

十一月份

第九周（10、28--11.2）

1、思品課講座。

2、班主任經(jīng)驗交流--班級特色建設

3、思品課組內(nèi)公開課。

4、開展誠信知識講座。

班隊會主題：誠信伴我成長

第十周（11.4～11.9）

1、了解班主任家訪情況。

2、舉行隊會活動。

3、進行期中復習。

4、備課組長交流會。

5、開展安全知識講座。

班隊會主題：認真復習，積極迎考

第十一周（11.11～11.16）

1、舉行期中考試。

2、期中教學工作檢查。

3、填寫家校聯(lián)系冊。

4、評選年級之星。

班隊會主題：期中考試總結(jié)表彰會

第十二周（11.18～11.23）

1、召開六年級家長會

2、舉行安全教育總結(jié)會。

3、期中質(zhì)量分析。

4、準備隊列隊形廣播操

班隊會主題：學會感恩

第十三周（11.25～11.30）

1、教師培訓：校本課程研討。

2、班主任經(jīng)驗交流。

3、開展學常規(guī)知識競賽。

4、語、數(shù)研討課。

班隊會主題：結(jié)伴誠信快樂同行

十二月份

第十四周（12.2～12.7）

1、教學質(zhì)量專項調(diào)研：閱讀、寫字、英語單詞識記，閱讀展演活動。

2、舉行隊會：我與實校一起成長。

3、舉行感恩系列活動。

4、“班級特色管理”交流會之一。

班隊會主題：我與學校一起成長

第十五周（12.9～12.14）

1、教學質(zhì)量專項調(diào)研小結(jié)。

2、班主任培訓：觀看師德啟示錄。

3、評選年級之星

4、全年級主題隊會展示。

5、舉行語文學科競賽。

班隊會主題：學禮儀、知感恩

第十六周（12.16～12.21）

1、師徒結(jié)對活動中的徒弟上匯報課。

2、全校常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全知識教育綜合評定與反饋。

班隊會主題：知誠信、講誠信

第十七周（12.23～12.28）

1、各類評優(yōu)。

2、做好繳費清查工作。

3、慶“元旦”系列活動。

班隊會主題：慶圣誕迎新年

元月份

第十八周（12.30～1.4）

1、班級常規(guī)管理考核。

2、年級組工作小結(jié)（與會人員：備課組長、教師代表）。

3、各備課組制定好復習計劃。

4、做好期末考試的各項準備工作。

班隊會主題：沉著、冷靜--備考

第十九周（1.6～1.11）

1、撰寫各類總結(jié)，整理和上交政教處工作資料。

2、認真做好期末復習工作。

3、少先隊評優(yōu)和期末評優(yōu)。

主題班隊會：朝著更高的目標前進

第二十周（1.13～1.18）

1、組織期末考試。

2、做好期末財產(chǎn)驗收工作。

3、做好放假工作。

4、進行期末質(zhì)量分析。

第三篇：李曉春2013下學期個人工作總結(jié)[范文模版]

2013——2014年桂花班下學期個人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：

一、教育教學方面

在本學期，我不但按時按量完成教材的教學任務，孩子的掌握情況也不錯，同時不斷地查閱相關書籍、網(wǎng)絡學習總結(jié)更多的教育教學的方法、案例，同時在平時的教學中，多以游戲為主，提高孩子的興趣，讓孩子愛上學習。當隋園長到班上對我們指導以后，我們在第二天就進行了大力改革，目的就是讓孩子能力在區(qū)域中也得到全面的提升。在教育教學中，我們也存在一些漏洞。例如蒙氏數(shù)學在學完以后，很少去復習，孩子忘的偏多；快樂識字學習完了也很少去個別檢查，讓幼兒的識字量的差距也越變越大等等。這些事情都是我們在接下要重點列在復習計劃里的事情，讓我們的計劃制定的都有針對性。

二、生活保育方面

在平時的保育工作中，我與生活老師積極配合，及時為幼兒做好消毒，驅(qū)蚊，消暑等工作，根據(jù)一日常規(guī)，為幼兒安排早點，午點等，同時在發(fā)現(xiàn)幼兒在幼兒園出現(xiàn)什么緊急情況，都能及時通知家長，并做好記錄。在平時的工作中，也總是將安全放在第一位，本學期未出現(xiàn)一起安全事故。

由于幼兒現(xiàn)在處于中班，所以培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣，是重中之重，在這下半學期，孩子們基本學會了自己穿脫衣服，自己動手吃飯，做事等，同時也不忘與家長進行溝通交流，根據(jù)實際情況，向幼兒講解良好習慣的培養(yǎng)；同時在本期也向幼兒講述如何培養(yǎng)良好的心理，告訴幼兒在受了委屈該怎么做，怎樣對待失敗等，有健康的身體固然重要，健康的心理也是在學前階段至關重要的一個環(huán)節(jié)?？傮w感覺本學期家長的認可度比上學期強好多。在這些成就上少不了我們的甜甜老師和王老師的積極配合，每天早晚甜甜老師的熱情接待和王老師認真記錄孩子的一點一滴的事情并及時反饋給家長，這些都是我們?nèi)〉眉议L認可的前提保障。

三、班務工作方面

在班務工作中，我們按時填寫各種在園記錄，班會工作記錄，保證班級工作的順利完成。同時在今年的六一慶?；顒樱嗉壢焕蠋煹姆e極配合，編排出好看的節(jié)目，保證了慶?；顒拥捻樌瓿伞Ｔ趫?zhí)行領導或者班級下達的任務時候，甜甜老師和王老師不但能積極的配合，有的時候還會犧牲自己休息時間，在教室里加班加點的工作，尤其是整理區(qū)域的時候，都忙

到晚上八點多才回家，這些事情就像發(fā)生在昨天一樣，清晰讓人感到流淚。

四、家長工作方面

經(jīng)過一年多的時間對家長進行了一定認識，知道這是一批要求很高的家長，所以在這學期里。我積極的與家長進行溝通，與家長一起探討孩子在家和在校的情況，并根據(jù)這些情況及時地制定針對該幼兒的教育方式，這樣做到了針對性的因材施教；同時如果出現(xiàn)了家長與家長之間的一些矛盾，也能及時的想辦法與雙方家長溝通，將矛盾降至最小。經(jīng)過一個學年的努力，我班家長基本接受了我，也積極配合我的工作，保證我班工作的順利完成。夏天炎熱的時候，我們要玩水，家長朋友積極的從家里帶來了針管和各種玩水的工具；六一演出我們需要家長為孩子準備衣服和道具，家長朋友也是積極的詢問準備什么樣的衣服和道具，并且能提前帶來讓老師看看是否合格；再說家長開放日，家長都能安排好自己的時間，來參加我們的開放日活動，而且還能積極參入到老師準備的各項活動中等等事情，家長的積極配合，讓我們從心里面感到很感動。當然在家長工作中也有一點不足的地方，就是每一次的家教講座，家長來的人數(shù)不多，在接下來的時間里我們要認真和家長溝通，告訴家長家教講座的重要性，請家長朋友為了孩子的未來，不但要積極參加，而且要踴躍回答問題，提出疑惑。

五、個人專業(yè)成長方面

在這半學期，可以說是我個人專業(yè)成長的重要時期，可以說這半學期，我學習到了很多東西，其中有收獲，同時存在著很多的不足，但是也正是這些收獲與不足，促進我的專業(yè)成長，讓我在幼教行業(yè)積累很多豐富的經(jīng)驗。

1、自己在班級管理上還存在不足：班級工作分工不明確，讓幼兒有的時候出現(xiàn)過多的等候和沒有秩序的情景，因此在以后的日子里，我要把班級工作分的明細，讓每個人都知道在什么時候做什么事情，應該怎么做，但是分工不分家，只要有需要我們都會及時補位。

2、在家長工作方面和家長說話要注意分寸：跟家長講話，盡量不要去承諾什么，要多說我們會盡力去做的更好，但是出現(xiàn)一些不可避免的事情的時候，希望家長朋友能諒解。

3、在教學方面自己不夠堅持：有的時候幼兒學習的知識，自己本來想一個一個的檢查，但是看到孩子一起說的挺好，就懶得一個一個檢查，為了讓孩子能真的學到知識，并且能反饋給家長，在接下的日子里我會盡力去檢查并督促孩子復習工作。

六、對集團的建議：

1、每個園都有特色課程，那么我們早教園的特色課程到底是什么呢？我覺得既然咋們早教園有體智能、美育特色，那么就每個周都認真的上一節(jié)具有宣傳意義的課，讓外面的家長都能看的，也好幫我們做下宣傳嗎。還有我們禮儀特色為什么不能多進行一些情景表演，那個孩

子做的好，就帶孩子到小區(qū)里做宣傳小記者呢。

2、希望集團在以后的日子里不要輕易的去承諾任何事情，給一線的老師帶去不必要的麻煩，尤其是漲費的事情，上次的承諾的教訓還沒有結(jié)束，這次又承諾。

最后，希望咋們的童心能在不斷的吸取經(jīng)驗的同時，取得更大的成績。祝福咋們童心的每一位在職員工身體健康、心想事成。

李曉春

第四篇：2008年至2009年初一年級組下學期工作總結(jié)

2008年至2009年初一年級組下學期工作總結(jié)

2008年至2009年初一年級組下學期工作總結(jié)

彈 指間，一學期就過去了，回顧這學期的工作，讓我感受頗深的是：團結(jié)就是力量。之所以有這樣的感觸是因為我發(fā)現(xiàn)，雖然我們年級組只有五個班級，兩百五十多個 學生，但是管理起來并不容易，如果沒有年級組內(nèi)各位科任教師的鼎力相助，那么想管理好本年級是件極其困難的事。所以我在此深深地感謝你們，謝謝你們給予我 的支持與幫助。其次，我感謝學校給予我這個機會，讓我有機會和老師們朝夕相處。感謝所有支持、關心、幫助我的領導和同事們，謝謝你們伴我成長。正是群策全 力、相互理解與支持，初一年級才會有今天的成績，也正是因為這樣，才有了我今天的收獲和體驗?，F(xiàn)在我就本學期的工作做如下匯報： 首先，作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好本職工作的先決條件。

作 為初一年級組組長，我深感肩上的責任與使命，為了能夠向教務處交上滿意的答卷，也為了配合好學校的教育教學工作，一學期以來，我從不敢怠慢工作，做到嚴以 律己，認真把教務交給的每項任務落到實處，同時，我也深深的明白“活到老，學到老”的真諦，除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課以及認真履行好本職工 作以外，我時常給自己充電。因為我知道，欲想為人之師，必先加強自身修養(yǎng)。

其次：團結(jié)就是力量，團結(jié)就是戰(zhàn)斗力，團結(jié)是把各項工作做好的重要保證

就 我個人而言，我覺得，我們初一年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力，有責任感的團隊。一學期以來，我們精誠團結(jié)，每一個人都就本年級的教育教學工作 盡心盡力，因為我們的目的都是一致的，那就是希望我們初一年級的教育教學工作更上一個臺階，同時，也是為了使我們學校的班風校風能夠有質(zhì)的飛躍。所謂： “眾人拾柴火焰高”，“力生于團結(jié)”。這就是我們年級為什么能夠取得今天的成績的根本。

第三：年級管理，穩(wěn)步推進

年級組是學校的一個基層團體，為確保整個年級能夠正常、高效的運轉(zhuǎn)，也同時為了能夠配合好教務以及學校管理該年級。為此，我們積極群策全力，努力使我們初一年級的教育教學工作得以緊張而有序的開展。做到分析問題、查找原因、解決問題。使組內(nèi)形成良好的工作之風。

就 年級組內(nèi)學生身上存在的各種問題，我們采取積極的糾錯，以及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，本著學生事情無小事的原則。因為到了初中階段，學生學習上處于突變期、發(fā)育 上進入青春期、心理上處于關鍵期和危險期的特點，如果教育的不好，那么，這一時期的他們很可能走上不歸路。為此，我們各科任教師都很關注這一方面，在教育 教學過程中經(jīng)常性的講解如何把握好初中的三年，以及經(jīng)常性的幫助學生解決生活中或?qū)W習中遇到的各種問題。例如，本學期剛開學的時候，為了了解學生、增進師 生情誼、，我特意讓學生寫了一篇《老師，我想對你說》的作文，目的是希望通過此類活動，使學生知道，遇到棘手的問題時，可以找自己信得過的老師幫忙，而不 是魯莽行事。再之，在學校的安排之下，本學期我們初一年級組成功的召開了家長會，從而搭建了一座學校與家長之間的溝通、交流的橋梁，雖然只是短短的兩個小 時，但是，從中讓家長認識到，教育不僅僅是學校的事，同時他們也有著重大的責任。以上這些。都是初一年級全體教師辛勤工作的結(jié)果。

此外，為了豐富校園文化生活，陶冶學生情操，使學生端正學習態(tài)度。本學期特組織了一次初一年級組鋼筆字比賽活動。

第四：班級建設，齊抓共管，施行因材施教

初一年級各班班主任，就該班級的管理上，的確是各有招數(shù)，總體上，采取齊抓共管，施行因材施教，這有力的配合了年級組長的工作，在此，我深表感激。

第五：正視工作中的不足，以便積極改進。

以 上所談到的都是我們初一年級這一學期以來，所取得的成績，當然，“金無足赤，人無完人”所以，在我們開展的各項工作中有成績，也會有不足，面對成績，我們 應該做到成不驕，面對失敗，我們應該敢于正視，并且想辦法去彌補或是改正。以便來年更好的開展教育教學來年工作。例如，目前，比較棘手的問題又如何避免學 生逃課、避免學生喝酒、抽煙、打臺球等等，同時也如何教育學生對待早戀現(xiàn)象等。

回顧所走過的一學期，讓我感受頗深，我知道，前面的路還很長很長，但我相信，我會堅強的走下去，對我們拉祜山鄉(xiāng)的教育教學工作盡自己的微薄之力。

最后，我再次感謝學校的各位領導，感謝你們的信任，讓我在參加工作不到半年的時間里，嘗試著如何去管理整個初一年級組。在今后的工作中，我會盡心盡力，努力完成學校交給的各項任務，同時，我也會虛心的向各位領導和同事學習，以便能夠得到長足的發(fā)展。以上便是我對本學期本人的教育教學工作做的匯報。

第五篇：2015年春六年級組經(jīng)驗交流材料

2015年春季學期六年級組經(jīng)驗交流資料

來鳳縣實驗小學 向代江

這學年，我們年級組的工作是緊張的、充實的，更是愉快的?；仡欉@學年年級組工作，有很多值得總結(jié)的地方。在校領導的關心帶領下，我們六年級組全體教師積極努力地工作，可用16個字來概括：兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實、互幫互助，團結(jié)協(xié)作。正因為老師們的這種工作作風，才使六年級學生在縣畢業(yè)檢測中取得了好的成績?，F(xiàn)將平時的做法總結(jié)如下：

一、團結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級組

團結(jié)就是力量，團結(jié)才能出成績；團結(jié)就是力量，有了力量才有戰(zhàn)斗力。一年來，我們以班主任和各任課教師為核心，認真研究，精心策化六年級教學工作。我們經(jīng)常性交流，心靈上溝通，思想上一致，互助互學。面對一個教學上的難題，我們會共同商討、查找資料、共同解決。一人有事，全員相助，圓滿完成各科教學任務已成為我們組老師共同的心聲。

心態(tài)決定行為，每位老師心態(tài)都很好，不管工作多辛苦，多繁重（語、數(shù)老師除了主教學科外，都有兼教學科，多數(shù)是畢業(yè)要檢測的學科），大家都無怨言，用愉快的心情去接受它。有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗?

二、資源共享、心往一處想。

在日常學習生活中，我們組內(nèi)教師相互理解，相互關心，相互支持，用真誠構(gòu)建了年級組和諧的氛圍。在平時的教學中，我們都能做到資源共享，共同交流。如復習資料的整理：語文學科中的基礎知識積累由田瓊老師抽課外時間整理成試卷形式印發(fā)給各班，各班語文教師結(jié)合單元知識重點整理成多種題型，讓學生的復習不再枯燥無味。思品學科是各班語文老師兼帶的，整理資料時，年輕的四位老師（李超群、向群、譚文婷、全世靜）每人整理一個單元的復習重點，印發(fā)給每個學生。思品學科也是一樣，向華老師有經(jīng)驗，由他整理資料，然后每個孩子一份復習資料。資料的選定集思廣益，有針對性、有目的性、有科學性，大家心往一處想，不搞個人英雄主義。

三、教研結(jié)合，達到效率最優(yōu)化

老師們很重視教學教研工作。一個老師遇到一個難題，大家會群策群力，樂在其中；有時還會為一個填空、一道題目的答案爭得面紅耳赤;業(yè)務學習時，組內(nèi)老師虛心向?qū)W校有經(jīng)驗的老師請教請教（如：請五年級組楊春英老師給我們六年級數(shù)學教師在教學方面與后期復習經(jīng)驗介紹）。大家一邊教學，一邊教研，都抱著旨在提高整個年級的教學質(zhì)量而努力。特別是2015年春季學期的幾個縣級競賽活動（作文競賽、奧數(shù)競賽、英語競賽），學科組的老師們精心備課，多方位搜集資料，大家利用中午的休息時間，辛辛苦苦地輔導學生，最終取得可喜的成績（語文團體第一名一等獎、數(shù)學團體第二名二等獎，25人參賽有24人獲獎，英語第一名一等獎）。全縣畢業(yè)檢測時，我校綜合評分超過鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一名30多分，評為一等獎。

四、注重班級管理，建立良好的班風、學風

嚴明的紀律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風是學生學習的保證。良好的班風和學風能為學生整體學習水平的提高營造適宜的氣氛。六年級學生正處于告別童年，邁向青少年的交替階段，在這一階段要注意學生的心理變化，學生細微的心理變化都會影響學習的效果。班主任平時注意觀察學生的一舉一動，有的在班級中還找了幾個“心腹”從側(cè)面了解一些班級情況，針對各種各樣的問題我們堅持對學生進行思想教育，使他們懂得社會的發(fā)展需要各種各樣的人才，并不斷地激勵他們，幫他們明確目標、樹立信心、鼓足勇氣，引導學生朝著良好的狀態(tài)發(fā)展。老師們對學生“曉之以理，動之以情”，讓學生在舒暢的生活環(huán)境中和良好的學習氛圍中成長，孩子們愛校守紀，受到了學校領導的高度評價。

五、多管齊下、主兼搭配，促進成績提升。

1、夯實基礎，搞好教學常規(guī)。

老師們盡管任務重，但無怨言，在備課、上課、輔導、測試、補 差等具體環(huán)節(jié)上力求精細、高效。復習階段的檢測和每一次模擬考，老師們都做好成績分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，調(diào)整策略。學校的幾次常規(guī)教學檢查，六年級組都受到好評，特別是五十多歲的何杰老師備課認真，每次的語文練習冊他都是自己先做一次后再讓學生去完成。曾校長幾次都在組里表揚何大哥，要大家向他學習。

2、做好復習工作，優(yōu)化復習策略。

五月中旬后，我們畢業(yè)班大部分時間都在進行復習。合理高效的復習方法能幫助學生少走彎路，突出重點，有針對性的幫助學生彌補弱點，發(fā)揮特長。本組教師在復習階段做到了以下幾點：（1）擬定好復習計劃，認真?zhèn)浜谩⑸虾脧土曊n。（2）全面掌握學生的知識狀況，有針對性地復習。（3）充分用好復習資料，把資料和課本結(jié)合起來，但不以資料來代替課本。（4）鉆研課程標準，克服復習過程中的隨意性和盲目性，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。（5）加強集體教研，不同學科探索適合學生的不同復習方法和訓練方法，推進分層教學，搞好階段性分析總結(jié)交流。（6）重視學生的思想引導。六月下旬正處于小考的攻堅、沖刺階段，學生心理壓力大，老師們常與學生交流，及時鼓勵、安慰、引導與化解，幫助學生樹立信心。

3、強化團隊意識，加強薄弱學科的復習。

六年級全體老師的團隊意思很強。每一位老師都積極為學生的復習出謀劃策，沒有一個人藏著掖著。大家都牢牢記住：我們是一個團隊。在每次考試后，老師們及時對成績進行分析，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時整改。特別是綜合學科（品德、科學）的復習，語數(shù)老師各負責一門，班級統(tǒng)籌安排調(diào)整復習時間，有的利用早上、中午或者語數(shù)課上督促學生復習，使思品、科學的復習真正落到了實處。如：羅護珍老師負責602班的科學課復習，她認真負責，既出方法，又出行動，把科學資料上面的知識點制成小卡片讓學生抽簽形式過關，既激發(fā)了學生興趣，又達到了復習效果。

六、領導關心、深入指導

六年級取得這樣一個成績，還有很重要的一點與領導的直接參 與、悉心指導是分不開的。

1、教務處組織畢業(yè)班老師開了五次會議（每個學期都要開兩次備考會），讓老師們從思想上重視了起來。會上，學校領導與六年級老師一起分析現(xiàn)狀，查找問題，提出建議，讓我們明確了努力的方向。

2、蹲點領導與老師們打成一片，經(jīng)常找老師們交心談心，加大指導力度。這一年來，蹲點領導曾校長聽了我們畢業(yè)班每位老師的課，聽后都與我們進行了交流，讓我們知道哪些方法好，哪些教學方法還要改進。她在語文教學方面有資深的經(jīng)驗，每次到我們辦公室，她總是毫無保留、和顏悅色地給我們指導、與我們進行交流，把自己當成我們組內(nèi)的組員，完全沒有校長的架子。春季學期時，她每天都會到組里來坐一會兒，聽聽老師們說話，有時還會帶些好吃的給大家，做好的魚呀，水果呀什么的，東西是小事，主要是大家一邊吃東西，一邊談笑，心情很愉快。有了好的心情，工作起來就干勁十足了。特別是后期的品德復習時，曾校長更是積極幫我們準備復習資料，介紹復習方法，李校長還親自完成時事政治的出卷工作，這對我們畢業(yè)考試起到了很大的作用。

總之，這一年來，在學校領導的正確領導下，在組內(nèi)老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?，為學校爭了光，證實了“來鳳縣龍頭學校”的稱號。

2015年7月