第一篇：六年級(jí)組工作總結(jié)2015

六年級(jí)組工作總結(jié)

（2014-2015年度第二學(xué)期）

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期的各項(xiàng)工作接近了尾聲。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的共同努力下，我們六年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的年級(jí)組工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧。

一、抓常規(guī)、注重安全。

本學(xué)期，我們把年級(jí)組的安全工作放在首要位置，充分利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全教育，并常抓不懈；把學(xué)生常規(guī)作為一個(gè)工作重點(diǎn)來(lái)抓。并以此為主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課堂，禮儀，衛(wèi)生，紀(jì)律，節(jié)約，安全，等教育，內(nèi)容涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，具體到每一個(gè)細(xì)節(jié)。結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部檢查，將學(xué)生的常規(guī)教育落到實(shí)處，并把學(xué)校的行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容與班級(jí)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，做到因班制宜。

二、同心協(xié)力，和諧相處。

一學(xué)期來(lái)，年組內(nèi)里每一位老師，都以學(xué)校的整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向，學(xué)期伊始，我們除了重視學(xué)生的常規(guī)教育。各班都針對(duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的班規(guī)，并在平時(shí)的日常工作中加以落實(shí)。各班主任在班級(jí)管理中也各顯神通，逐漸形成了自己的風(fēng)格。如：六（1）班譚俐伶老師的，她除了做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作外，更將班級(jí)做得有條不紊；他用最大的熱忱投入工作，用最大的熱情參與活動(dòng)，以超越常人的耐心對(duì)待班級(jí)的各項(xiàng)工作，為自己所帶六年之久的班級(jí)付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水；所取得的成效，相信大家有目共睹上。六（3）班的王璇秋老師踏實(shí)認(rèn)真，善于管理、同時(shí)注重德育教育，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。班里的孩子在她的關(guān)心教育下快樂(lè)成長(zhǎng)。六（2）班周奕輝老師做事從容淡定，他既是一位嚴(yán)父，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，又是一位慈母，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至。她用熱情感染著每一位學(xué)生。正是在這些優(yōu)秀班主任的帶領(lǐng)下，使得我們六年級(jí)的常規(guī)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。當(dāng)然也離不開(kāi)各位科任老師的配合與默契的合作，使得我們的工作完成得更加出色。身為組長(zhǎng)的我，凡事從大局考慮。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)要求、通知、及會(huì)議的傳達(dá)，及時(shí)、到位。同時(shí)，抓好教學(xué)工作，尤其是我今年首次帶六年級(jí)，對(duì)個(gè)人教學(xué)來(lái)說(shuō)，更是全所未有的挑戰(zhàn)；由于，新任教的年段，教材不熟悉，沒(méi)本年級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以，我單在鉆研教材這一塊就要付出比其它老師多幾倍的工作量，但我還是挺過(guò)來(lái)。很慶幸，學(xué)校給了我這樣的機(jī)會(huì)，它更是對(duì)我的教學(xué)上進(jìn)一層臺(tái)階提升。還有，幽默風(fēng)趣、精明能干的羅鑾嬌老師，身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有任何架子，而是凡是親力親為。不但能將教學(xué)工作放在首位，更能將學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，盡管平日里看似，悠哉悠哉的樣子，實(shí)際上她對(duì)自己的本份工作已經(jīng)胸有成竹。還有英語(yǔ)組兩位老將黃曉暖和黃降苗兩位老師，曉暖老師已經(jīng)是從教六年級(jí)英語(yǔ)多年了，他在教學(xué)上儼然是一位音樂(lè)指揮家，帶著他的班級(jí)能總能從容譜出悅耳的旋律。黃降苗老師，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她今年也是剛接六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。還挺著大肚子，他她從未退縮，淡定的面對(duì)教學(xué)任務(wù)，并取得一定的成效。還有經(jīng)驗(yàn)豐富的劉升新老師，他無(wú)論面對(duì)什么類(lèi)型的數(shù)學(xué)難題，都能輕而易舉的解答，他不愧是數(shù)學(xué)組的教研組長(zhǎng)，他除了在將組內(nèi)的教研工作開(kāi)展得有生有色，他更關(guān)心著組內(nèi)的每一位成員，他的樂(lè)觀、開(kāi)朗感染著組內(nèi)的每一位老師，他還定時(shí)帶著大家利用假日忙里偷閑的游玩。努力創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成工作

我們年級(jí)對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都是做到早布置，早落實(shí)。本學(xué)期的年級(jí)組工作大致如下：

1、針對(duì)級(jí)孩子的心理、行為特點(diǎn)組織以“讓孩子走好成功的第一用步，我們同行”的家長(zhǎng)會(huì)。

2、豐富學(xué)生課余生活組織學(xué)生以班為單位進(jìn)行拔河比賽；

3、組織學(xué)生學(xué)生到汕尾市區(qū)西閘—愛(ài)琴灣進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

4、各班精心排練及出演“六一文藝匯演”。

四、今后努力的方向

1、進(jìn)一步做好老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流，共同發(fā)展；

2、教師之間多溝通交流，齊進(jìn)步；

3、加強(qiáng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

年組長(zhǎng)：謝 靜 2015年7月2日

第二篇：六年級(jí)組工作總結(jié)

六年級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期真的是匆匆而過(guò)，在我們還沒(méi)來(lái)得及閑下來(lái)靜靜思索的時(shí)候，一下子就到了期末，特別是對(duì)我們六年級(jí)的老師來(lái)說(shuō)，更是時(shí)間短任務(wù)重，但我們年級(jí)組的老師們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，可以說(shuō)得上是圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。教師中無(wú)一例體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生中無(wú)一例不安全事故發(fā)生。下面就自己的感受談?wù)劇?/p>

一、以良好的心態(tài),建立奉獻(xiàn)團(tuán)體。

學(xué)期剛開(kāi)始，我們組老師就很快進(jìn)入了角色，投入到緊張的教育教學(xué)工作中，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重，不允許有絲毫的怠慢，面臨一群畢業(yè)的學(xué)生，我們產(chǎn)生了很大的壓力，但是我們依靠教研組進(jìn)行集體研討備課。在教研組活動(dòng)中我們從不走過(guò)場(chǎng)，每次活動(dòng)都有問(wèn)題指向，并直到研究出解決問(wèn)題的辦法為止。在我們年級(jí)組中同課研究也是開(kāi)展比較火熱的。因?yàn)槲覀冎腊l(fā)揮課堂效率才是減負(fù)的辦法，這樣老師們都能精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)課。提高教學(xué)質(zhì)量。必須從源頭抓起。即向四十分鐘要質(zhì)量，在我們的教師中已達(dá)成共識(shí)。

二,同伴互助,營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)

年級(jí)組是一個(gè)不可分割的集體,大家無(wú)論是在工作上,還是在生活上都互相關(guān)心，互相幫助,榮辱與共,組內(nèi)的事,學(xué)校的事,事事關(guān)心,節(jié)水用電,辦公室的衛(wèi)生,門(mén)窗的開(kāi)關(guān),公共財(cái)物的收拾.垃圾回收等工作, 人見(jiàn)人做，人見(jiàn)人管,對(duì)學(xué)生的教育管理從沒(méi)班級(jí)之分,不良現(xiàn)象誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)管.年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng),還是學(xué)生活動(dòng),大家都各盡所能,鼎立支持,竭力配合,正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)和諧的集體,六年級(jí)組本學(xué)期工作才開(kāi)展得有聲有色.三,愛(ài)崗敬業(yè),構(gòu)建求實(shí)團(tuán)隊(duì)

人們常說(shuō):雙龍實(shí)小的老師愛(ài)崗敬業(yè),這話一點(diǎn)不假,我們六年級(jí)組就是最好的見(jiàn)證,每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)教育事業(yè),努力做到教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,熱情奉獻(xiàn),老師們?cè)诠ぷ魃习l(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,擠時(shí)間批收作業(yè),對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)從沒(méi)馬虎過(guò), ,放學(xué)后,辦公室,教室里都會(huì)留下老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影。班主任是學(xué)校最基層組織,我們組五位班主任他們個(gè)個(gè)盡心盡職,工作積極,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的管理方式.年級(jí)其他科任教師也同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作上不分分內(nèi)分外,其抓共管.因此,好的班風(fēng)班紀(jì)在六年級(jí)已經(jīng)形成.四,注重提升,優(yōu)化高質(zhì)團(tuán)隊(duì).我們組教師的工作特點(diǎn)就是忙, 并瑣事多,老師們并沒(méi)因?yàn)槊Χ潘蓪?duì)自己的要求,所有老師都能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持做政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)及賽事積極參與.張海燕老師和張翠梅老師指導(dǎo)的學(xué)生在市里的演講比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些成績(jī)的取得都凝聚了六年級(jí)組師生的心血,也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助,更是老師們艱辛付出的結(jié)果.五,找準(zhǔn)問(wèn)題,明確方向,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì).回首半年的工作,也有不盡人意的地方,表現(xiàn)在: 1,老師們?cè)谧⒅亟逃虒W(xué)的同時(shí)忽視了自我關(guān)注.2,老師們?cè)谧ソ逃虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí),輕視了立足學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)注.在今后的工作中,我們要加倍學(xué)習(xí),不斷提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),提高工作效率,從繁雜的瑣事中解脫出來(lái),真正的享受生活,享受學(xué)習(xí).學(xué)會(huì)自我減壓,自我調(diào)節(jié).給學(xué)生愉快的童年.讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí).健康成長(zhǎng)。

今天的總結(jié)只是老師們工作的一個(gè)側(cè)面,甚至可以說(shuō)是冰山一角,老師們每天都在自己平凡的崗位上辛苦地工作著,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,從不計(jì)較個(gè)人得失.新的學(xué)期即將結(jié)束,我們年級(jí)組的老師們將踏踏實(shí)實(shí)做自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實(shí),并團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六年級(jí)組

2013年6月27日

第三篇：六年級(jí)組工作總結(jié)

六年級(jí)組工作總結(jié)(2013——2014學(xué))

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到歲末。回顧一學(xué)期的工作，感慨萬(wàn)端。六年級(jí)，雖說(shuō)班級(jí)只有三個(gè)，但是教學(xué)常規(guī)，學(xué)生的日常行為常規(guī)，樣樣是馬虎不得的。日子一天天滑過(guò)，教學(xué)秩序卻井然有序，師生在詳和，愉快的氛圍中度過(guò)了每一天。這祥和局面，與六年級(jí)組全體老師的付出有密不可分的關(guān)系。他們的辛勤，他們的汗水，他們的苦口婆心，他們?yōu)閷W(xué)生所做的一切歷歷在目。今天，就簡(jiǎn)單小結(jié)我們六年級(jí)本學(xué)期的工作：

一．因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。

六年級(jí)學(xué)生，正處在身心過(guò)度期，這時(shí)有多數(shù)學(xué)生存在逆反心理，逆反心理的存在，會(huì)增加師生間的對(duì)抗情緒，影響教學(xué)、教育工作的順利進(jìn)行。作為三位班主任老師，真是沒(méi)少做工作。他們與家長(zhǎng)交流，溝通，電話講，當(dāng)面談。既當(dāng)法官，又當(dāng)老師。

他們利用班會(huì)給全班學(xué)生講道理，課下單獨(dú)給個(gè)別學(xué)生做思想工作，幾經(jīng)周折，費(fèi)勁口舌，各個(gè)擊破。一學(xué)期過(guò)去，曾經(jīng)愛(ài)鬧事的幾個(gè)男生，變得乖巧懂事了。六（2）班的康飛成了老師的好助手，不但改掉好打好斗的壞毛病，而且還幫著老師管理班級(jí)。學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，作老師的看在眼里，喜在心里。學(xué)生的進(jìn)步，是老師們的愛(ài)心換來(lái)的，他們的愛(ài)無(wú)私，博大，如母愛(ài)般慈祥溫柔，又如父愛(ài)般偉岸如山。

二，教學(xué)是學(xué)校的生命線 作為教師，教好學(xué)是本份之事。我們六年級(jí)組老師不多，又都是中、老教師。教學(xué)是學(xué)校的生命線，作為一線的教師，深諳此理。既然選擇了做教師，丟什么，也不能丟教學(xué)。如何教？這是我們組老師共同的話題。教育改革的腳步在不停息地往前奔馳，我們作為中、老教師，也不甘落后。我們充分利用有利的條件，在網(wǎng)絡(luò)里搜尋我們需要的與教學(xué)有關(guān)的材料，有利用價(jià)值的課件，備課等。然后，再深加工，變成適合我們課堂教學(xué)的東西。我們利用課余時(shí)間，在網(wǎng)上看視頻錄像課，吸取全國(guó)各地優(yōu)秀教師的長(zhǎng)處。在我們辦公室，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到語(yǔ)文老師討論某某課該如何講，某某處是重點(diǎn)，某某句該強(qiáng)調(diào)之類(lèi)的話語(yǔ)；也常會(huì)聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師在那兒為一個(gè)習(xí)題爭(zhēng)論不休，吵得面紅耳亦。但最終都會(huì)達(dá)成共識(shí)，笑逐顏開(kāi)。我們以教學(xué)為主線，以研討為輔助線，一絲不茍地學(xué)著，研究著，教著。我們認(rèn)真地教學(xué)，認(rèn)真地育人，認(rèn)真地做人師。四十分鐘，我們呈現(xiàn)給學(xué)生的是一片廣闊的天空，學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。真的是：一支粉筆畫(huà)出精彩課堂，三尺講臺(tái)演繹絢麗人生。

三，美麗心情，輕松工作

美麗心情，在于自己；快樂(lè)生活，在于心態(tài)。我們六年級(jí)老師，友好相處，開(kāi)心做事，大家都擁有一份快樂(lè)的心情，這種正面的情緒感染著每位老師，影響著每個(gè)學(xué)生。我們的工作不輕松，教學(xué)工作的壓力很大，學(xué)生間瑣細(xì)的小事，作業(yè)的批閱，各種要寫(xiě)的材料，需要整理的教學(xué)反思，隨筆，學(xué)習(xí)筆記等等。往往一個(gè)上午下來(lái)，腰酸背痛。但一切的工作壓力，我們都以正確的態(tài)度對(duì)待，以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)。我們給自己創(chuàng)造了一個(gè)舒心的精神環(huán)境，累，卻快樂(lè)著。

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，留給我們很多美好的回憶，酸甜苦辣匯聚成一條潺潺的幸福小溪，交匯到我們?nèi)松拈L(zhǎng)河中。校領(lǐng)導(dǎo)給我們充分展示自我的平臺(tái)，在今后的教學(xué)工作中，我們組老師，將再接再厲，為學(xué)生，為學(xué)校，為自己譜寫(xiě)一篇幸福的人生篇章！

第四篇：六年級(jí)組工作總結(jié)

二年級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)間匆匆而過(guò)，在我們還沒(méi)來(lái)得及閑下來(lái)靜靜思索的時(shí)候，一下子就到了期末，我們年級(jí)組的老師們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，可以說(shuō)得上是圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。教師中無(wú)一例體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生中無(wú)一例不安全事故發(fā)生。下面就自己的感受談?wù)劇?/p>

一、以良好的心態(tài),建立奉獻(xiàn)團(tuán)體。

剛開(kāi)學(xué)初，老師就投入到緊張的教育教學(xué)工作中，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重，不允許有絲毫的怠慢，不同個(gè)性的學(xué)生，新的教材對(duì)我們產(chǎn)生了很大的壓力，所以在備課活動(dòng)中我們從不走過(guò)場(chǎng)，每次活動(dòng)都有問(wèn)題指向，并直到研究出解決問(wèn)題的辦法為止。在我們年級(jí)組中同課研究也是開(kāi)展比較火熱的。因?yàn)槲覀冎腊l(fā)揮課堂效率才是減負(fù)的辦法，這樣老師們都能精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)課，提高教學(xué)質(zhì)量，必須從源頭抓起，即向四十分鐘要質(zhì)量，在我們的教師中已達(dá)成共識(shí)。二,同伴互助,營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)

年級(jí)組是一個(gè)不可分割的集體,大家無(wú)論是在工作上,還是在生活上都互相關(guān)心，互相幫助,榮辱與共,組內(nèi)的事,學(xué)校的事,事事關(guān)心,節(jié)水用電,辦公室的衛(wèi)生,門(mén)窗的開(kāi)關(guān),公共財(cái)物的收拾.垃圾回收等工作, 人見(jiàn)人做，人見(jiàn)人管,對(duì)學(xué)生的教育管理從沒(méi)班級(jí)之分,不良現(xiàn)象誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)管.年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng),還是學(xué)生活動(dòng),大家都各盡所能,鼎立支持,竭力配合,正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)和諧的集體,二年級(jí)組本學(xué)期工作才開(kāi)展得有聲有色.三,愛(ài)崗敬業(yè),構(gòu)建求實(shí)團(tuán)隊(duì)

老師愛(ài)崗敬業(yè),這話一點(diǎn)不假,我們二年級(jí)組就是最好的見(jiàn)證,每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)教育事業(yè),努力做到教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,熱情奉獻(xiàn),老師們?cè)诠ぷ魃习l(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,擠時(shí)間批收作業(yè),每人都備有一個(gè)大包,每天都給自己一定的家庭作業(yè),作業(yè)試卷在學(xué)校批改不完都會(huì)帶回家完成..,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)從沒(méi)馬虎過(guò), ,放學(xué)后,辦公室,教室里都會(huì)留下老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影,我們辦公室燈每天亮得特早熄得特遲,眾所周知.真可說(shuō)得上是上班象射箭,下班象拉纖.班主任是學(xué)校最基層組織,我們組四位班主任他們個(gè)個(gè)盡心盡職,工作積極,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的管理方式.年級(jí)其他科任教師也同樣認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作上不分分內(nèi)分外,其抓共管.因此,好的班風(fēng)班紀(jì)在二年級(jí)已經(jīng)形成.四,注重提升,優(yōu)化高質(zhì)團(tuán)隊(duì)

.我們組教師的工作特點(diǎn)就是忙, 并鎖事多,老師們并沒(méi)因?yàn)槊Χ潘蓪?duì)自己的要求,所有老師都能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持做政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)及賽事積極參與。.這些成績(jī)的取得都凝聚了二年級(jí)組師生的心血,也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助,更是老師們艱辛付出的結(jié)果.五,找準(zhǔn)問(wèn)題,明確方向,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì).回首半年的工作,也有不盡人意的地方,表現(xiàn)在:

1、老師們?cè)谧⒅亟逃虒W(xué)的同時(shí)忽視了自我關(guān)注.2、老師們?cè)谧ソ逃虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí),輕視了立足學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)注.在今后的工作中,我們要加倍學(xué)習(xí),不斷提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),提高工作效率,從繁雜的鎖事中解脫出來(lái),真正的享受生活,享受學(xué)習(xí).學(xué)會(huì)自我減壓,自我調(diào)節(jié).給學(xué)生愉快的童年.讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí).健康成長(zhǎng).今天的總結(jié)只是老師們工作的一個(gè)側(cè)面,甚至可以說(shuō)是冰山一角,老師們每天都在自己平凡的崗位上辛苦地工作著,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,從不計(jì)較個(gè)人得失.新的學(xué)期即將結(jié)束,我們年級(jí)組的老師們將踏踏實(shí)實(shí)做自己的本職工作,把每一件平凡的小事做精做實(shí),并團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).2015年1月26日

二年級(jí)組

第五篇：六年級(jí)組工作總結(jié)

六年級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期?；仡櫛緦W(xué)期的年級(jí)組工作，我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，全體教師和睦相處，勤勤懇懇，在工作上相互配合，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、同心協(xié)力，和諧相處

我們年級(jí)組人數(shù)不多，但我們的關(guān)系卻非常融洽，大家無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助。一有空我們就認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，誠(chéng)心實(shí)意地交流各自的意見(jiàn)，尋求共識(shí)，力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

二、抓好常規(guī)，敬業(yè)愛(ài)生

1．全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。全體老師精心備好每一堂課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，并使其保持相對(duì)穩(wěn)定性；注重信息反饋，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生；注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，課堂上講練結(jié)合，精心設(shè)計(jì)布置家庭作業(yè)，做到作業(yè)少而精，既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高學(xué)習(xí)效率。

2．六年級(jí)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，好奇，對(duì)什么都感興趣，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力，興趣不持久，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣，我們老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教育工作，還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合，才能取得好的效果。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開(kāi)始、從關(guān)心開(kāi)始、從鼓勵(lì)開(kāi)始。比如握握他的手，摸摸他的頭，或幫助其整理衣服等，用微小的動(dòng)作傳遞老師的關(guān)愛(ài)；和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、重視德育工作，狠抓年級(jí)班風(fēng)建設(shè)

德育工作是我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。本學(xué)期，我年級(jí)組的老師高度重視德育工作，為了做好這項(xiàng)工作，四個(gè)班主任工作都有特色：六（1）班龐瑛老師能針對(duì)班上普遍存在的不良現(xiàn)象，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地向?qū)W生提出建議；六（3）班吳紅梅老師，親近學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，在平淡的語(yǔ)言中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；六（5）班王翠蓮老師關(guān)心學(xué)生，班主任工作有條不紊，教學(xué)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系，督促學(xué)生認(rèn)真完成好各學(xué)科的作業(yè)。在班級(jí)管理工作中，善于把工作提前完成，從不落后。當(dāng)然，各老師除了在校教育好學(xué)生外，還充分發(fā)揮家庭教育陣地的作用，進(jìn)行家訪工作，特別是對(duì)存在問(wèn)題比較多的學(xué)生進(jìn)行多次電訪、約見(jiàn)。

四、踏實(shí)教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級(jí)組工作的催化劑。六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英老師，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。他們敬崗愛(ài)業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不計(jì)較個(gè)人得失。我們六年級(jí)老師堅(jiān)持不懈地抓好后進(jìn)生的幫教工作，為了這些學(xué)生，大家都煞費(fèi)苦心，付出大量的心思，但都無(wú)怨無(wú)悔。

本學(xué)期，我們除了做好級(jí)組的計(jì)劃工作外，還認(rèn)真落實(shí)并完成了學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。

1．充分利用校迅通這個(gè)平臺(tái)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常交流，共同教育好孩。

2．召開(kāi)了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，使教師與家長(zhǎng)，相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，搭建了學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育平臺(tái)。

3．開(kāi)展了寫(xiě)字競(jìng)賽、古詩(shī)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

4．配合體育組，組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操、集體舞比賽，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感。

5．11-12月份鼓勵(lì)并組織學(xué)生參加長(zhǎng)跑訓(xùn)練，健兒們?cè)诙鹃L(zhǎng)跑比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

6.出色的完成了學(xué)校布置的“作業(yè)增效減負(fù)”的課題研究任務(wù)。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們年級(jí)組老師都盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地地做好班級(jí)工作，全力以赴抓好教育教學(xué)工作。但也存在著一些不足，例如：學(xué)生的思想教育還不到位，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力較差，自由散漫的學(xué)生為數(shù)較多。但我相信，只要我們能團(tuán)結(jié)一致，我們一定能改正這些不足，在新學(xué)期里做得更好、更出色。