第一篇：加來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育活動(dòng)記2

加來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育活動(dòng)記錄

時(shí)間：2012年11月1日晨會(huì)

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

主 持 人：呂輝勝執(zhí)行校長(zhǎng)

參加人員：全校師生

主題：尊敬老師

活動(dòng)過(guò)程：

同學(xué)們，俗話說(shuō)，老師是我們的第二父母，是你們這些祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。為了讓你們成為對(duì)祖國(guó)有用的人，老師們辛勤地工作著，他們苦口婆心地教你們做人，傳授給你們知識(shí)，多少個(gè)深夜，他們還在為你們批改作業(yè)。晚上你睡著了，是老師幫你們蓋好被子，怕你們著涼。等等等等，父母不在身邊時(shí)，老師就是你們的親人。我們不應(yīng)該尊敬老師嗎？那么，我們?cè)撛趺醋瞿?？上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。做個(gè)懂事的好孩子，不惹老師生氣。

第二篇：加來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育活動(dòng)記1

加來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育活動(dòng)記錄

時(shí)間：2012年10月10日晨會(huì)

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

主 持 人：呂輝勝執(zhí)行校長(zhǎng)

參加人員：全校師生

主題：孝敬父母

活動(dòng)過(guò)程：

父母是生我們養(yǎng)我們的人，他們每天辛勤勞動(dòng)是為了讓我們生活得更好，他們把用汗水換來(lái)的錢(qián)送你們讀私人學(xué)校，為什么?私立學(xué)校管得更嚴(yán)，希望你們學(xué)得更好。他們是我們的大恩人??！只要你們聽(tīng)話，學(xué)習(xí)好，他們多辛苦都高興。所以我們要努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，長(zhǎng)大了好好報(bào)答他們?；丶?guī)透改缸鲂┝λ芗暗氖隆Ｍ瑢W(xué)們，要懂得感恩哪！

效果：大多數(shù)同學(xué)回家懂做事，懂禮貌了。

第三篇：加來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育活動(dòng)記3

加來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育活動(dòng)記錄

時(shí)間：2013年3月1日晨會(huì) 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

主 持 人：呂輝勝執(zhí)行校長(zhǎng) 參加人員：全校師生

主題：安全行為規(guī)范

活動(dòng)過(guò)程：

1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。

2、不準(zhǔn)到水庫(kù)或河里游泳。

3、不準(zhǔn)在路上違反交通規(guī)則。

4、不準(zhǔn)玩火，放鞭炮要注意安全。

5、不準(zhǔn)攀爬電線桿，觸摸電線接頭。

6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，追逐打罵。

7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。意義：有效地防止了一些安全事故

第四篇：學(xué)校德育活動(dòng)記錄2

學(xué)校德育活動(dòng)記錄

2一、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月

二、活動(dòng)主題：尊重、感恩、安全

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、樹(shù)立安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。

四、系列活動(dòng)：

1、開(kāi)展“八榮、八恥”為主題的觀摩活動(dòng)。

2、開(kāi)展感恩教育，要求學(xué)生向老師或家長(zhǎng)做到“八個(gè)一”即：寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、送一句感言、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心，贈(zèng)一首詩(shī)歌。

3、開(kāi)展學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)五好系列活動(dòng)。

a、“日常行為規(guī)范合格班”評(píng)選。

b、“五好”學(xué)生的評(píng)選。

c、學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》。

d、課間休息規(guī)范。

4、舉行“當(dāng)代小學(xué)生文明形象”辯論賽及征文活動(dòng)。

5、開(kāi)展“弘揚(yáng)社會(huì)公德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”活動(dòng)。

6、開(kāi)展“國(guó)慶”節(jié)慶?；顒?dòng)。

7、進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比

學(xué)校德育活動(dòng)記錄

1一、活動(dòng)時(shí)間：2009年9月

二、活動(dòng)主題：禮儀、禮節(jié)、尊重

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)禮儀、學(xué)會(huì)禮節(jié)、樹(shù)立尊重他人的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。

四、系列活動(dòng)：

第三周（9月8日—12日）教育活動(dòng)記錄：

利用教師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭禮儀教育。

1、每日起床后，向父母問(wèn)“平安”，上學(xué)前梳頭、整裝，離開(kāi)家時(shí)向父母告別，放學(xué)回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)事。家庭成員有病時(shí)，要探望問(wèn)候。

3、在家接待客人，做到一起立，二請(qǐng)坐，三倒茶，四交談，五送客，來(lái)客與父母交談，主動(dòng)回避，老師家訪時(shí)，如果老師要自己聽(tīng)情況，自己要坐在老師身旁，靜聽(tīng)老師與家長(zhǎng)的談話內(nèi)容。

4、向外打電話時(shí)做到：一不撥錯(cuò)電話號(hào)碼（如果撥錯(cuò)了要說(shuō)：“對(duì)不起，撥錯(cuò)了號(hào)碼”）二說(shuō)“你好，”三自報(bào)姓名，四請(qǐng)幫助叫XXX接電話，五通話時(shí)語(yǔ)調(diào)柔和，吐字清楚切忌羅嗦。六通話結(jié)束后應(yīng)該說(shuō)：“再見(jiàn)”。

5、自己接電話時(shí)做到：一說(shuō)您好，二說(shuō)請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)，三對(duì)方是找別人時(shí)，應(yīng)說(shuō)：“請(qǐng)稍等，我去找他”，對(duì)方要找的人不在，應(yīng)說(shuō)：“他不在我能幫你什么忙嗎？”。

學(xué)校德育活動(dòng)記錄

3一、活動(dòng)時(shí)間：20010年3月

二、活動(dòng)主題：學(xué)校禮儀教育

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)校禮儀、樹(shù)立尊重他人的意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范師生的行為，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作正常有序地進(jìn)行。

四、活動(dòng)記錄

A、校園內(nèi)禮儀

1、上學(xué)時(shí)，學(xué)生到執(zhí)勤點(diǎn)自覺(jué)下車(chē)。

2、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)。

3、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場(chǎng)亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木。

4、不圍觀來(lái)賓，不觸摸來(lái)賓車(chē)輛。

B、教室內(nèi)禮儀：

老師宣布上課后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到后，立正站在門(mén)口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時(shí)，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動(dòng)，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時(shí)，全體學(xué)生起立，等老師離開(kāi)后再自由活動(dòng)。老師在教室時(shí)，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí)，應(yīng)先向老師說(shuō)明情況，征詢意見(jiàn)。

C、路遇時(shí)的禮節(jié)：

學(xué)生要主動(dòng)靠道路右側(cè)行走。與老師或來(lái)賓相向行走相遇時(shí)，要主動(dòng)問(wèn)好或點(diǎn)頭示意，同向行走時(shí)不爭(zhēng)道，不搶道，禮讓老師或來(lái)賓先行。當(dāng)老師或來(lái)賓問(wèn)話時(shí)，要主動(dòng)停下，徒手時(shí)應(yīng)立正，熱情認(rèn)真地回答問(wèn)題。

D、集會(huì)時(shí)的禮節(jié)：

學(xué)生集合，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊(duì)列整齊，不交頭接耳、隨意亂說(shuō)，要端坐聽(tīng)講。

1、升旗。奏國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）

2、上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定的臺(tái)口上臺(tái)，立在臺(tái)上時(shí)雙手自然下垂，站姿端正。接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品時(shí)，先行鞠躬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向臺(tái)下，將獎(jiǎng)狀高舉過(guò)頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺(tái)時(shí)腳步穩(wěn)重。

3、領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)或是退場(chǎng)，由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立，鼓掌歡迎或歡送。

E、進(jìn)見(jiàn)時(shí)的禮節(jié)：

學(xué)生到老師辦公室（或宿舍），先喊報(bào)告（或敲門(mén)），經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入，然后立正，說(shuō)明來(lái)意；與老師講話時(shí)，面對(duì)老師；離開(kāi)時(shí)禮貌地根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況向老師告別。

F、接受師長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇，不得頂撞，如有不同見(jiàn)解，可等師長(zhǎng)講完話后，再做解釋。舉止文明，不說(shuō)臟話、不罵人。

G、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學(xué)生特點(diǎn)，不穿拖鞋、不染發(fā)，不戴飾物，不敞懷。

第五篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作總結(jié)

新汶街道實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作總結(jié)

（2013---2014學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育理念。今年開(kāi)展了 “文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級(jí)組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。九月份，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。按時(shí)檢查《班主任工作手冊(cè)》，通過(guò)學(xué)期兩次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中

1、本繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，9月10日感恩教師主體教育活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)自制的感恩卡、手抄報(bào)向老師表達(dá)了感恩之情； 中秋節(jié)組織學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，召開(kāi)主題班會(huì)交流中秋節(jié)的感受，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感；重陽(yáng)節(jié)組織尊老、敬老活動(dòng)；“十一”國(guó)慶節(jié)組織愛(ài)國(guó)主義手抄報(bào)競(jìng)賽、“ 國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”、觀看愛(ài)國(guó)主義影片；十月十三日舉行入隊(duì)儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育實(shí)踐活動(dòng)。

3、以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開(kāi)展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過(guò)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識(shí)。

4、繼續(xù)發(fā)揮小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗的作用。宣傳法律知識(shí)、自救自護(hù)知識(shí)、先進(jìn)人物事跡等每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來(lái)越豐富，形式多樣化，收到了一定的教育效果。

5、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本學(xué)期，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“行為規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明值勤隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、扎扎實(shí)實(shí)做好安全教育工作。學(xué)校制定了各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練、防擁擠、防踩踏疏散演練。結(jié)合119組織了消防知識(shí)學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生都掌握火災(zāi)逃生的基本技能，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救能力。

7、心理健康教育

加強(qiáng)心理健康教育，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。

四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。校訊通的安裝使用，大大加強(qiáng)了學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通交流，班主任通過(guò)校訊通方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議。十一月各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，大大地增加教育效益。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，積極動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。

今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

新汶街道實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處工作總結(jié)

（2013---2014學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期，上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)行為規(guī)范教育，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期政教處工作總結(jié)如下:

一、主要工作及成績(jī)

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),優(yōu)化過(guò)程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每月召開(kāi)一次政教處工作會(huì)議,安排好周工作任務(wù),利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作,實(shí)行班級(jí)檢查評(píng)比制度,包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班會(huì)情況、各種上交資料等,每周一匯總評(píng)比,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

(二)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,做好育人工作。

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地,樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng),幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),懂得成人是成才,規(guī)范升旗制度,實(shí)行班級(jí)、旗手、國(guó)旗下講話輪流責(zé)任制。

2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑,定內(nèi)容、定專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、開(kāi)學(xué)初，分別進(jìn)行“校園之星”、優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì),樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

(三)加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作,共建和諧校園。

學(xué)生的安全問(wèn)題至關(guān)重要,事關(guān)社會(huì)—學(xué)校—家庭安定穩(wěn)定問(wèn)題,因此充分調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作,要貫徹“以人為本”的新理念,確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全工作管理責(zé)任，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則,采取層層簽訂責(zé)任狀,做到責(zé)任到人,工作到位。

1、加強(qiáng)安全教育管理工作,構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)部、班級(jí)及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。

2、豐富安全教育內(nèi)容,積極開(kāi)展防火、防震、防校園暴力、交通、防擁擠防踩踏等安全教育。

3、通過(guò)各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。把開(kāi)學(xué)第一節(jié)課定為安全專(zhuān)題教育課,第一周為安全教育周;學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立安全教育專(zhuān)欄、班級(jí)黑板報(bào)安全專(zhuān)刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。

4、通過(guò)開(kāi)展全體師生火災(zāi)逃生演練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。

5、充分利用校訊通，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長(zhǎng)的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí),共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái),合力做好學(xué)生安全教育工作。

(四)以文化活動(dòng)為載體,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

積極開(kāi)展各種有益的學(xué)?；顒?dòng),“寓教于樂(lè)、寓賞識(shí)教育于學(xué)生的活動(dòng)之中”。

1.以升國(guó)旗儀式、晨會(huì)、主題班會(huì)為平臺(tái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、節(jié)約、誠(chéng)信、安全等方面的教育;以老人節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日為契機(jī),通過(guò)演講賽、手抄報(bào)、制作愛(ài)心卡與感恩卡等多種形式為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育。

2、創(chuàng)新機(jī)制,確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開(kāi)展了新生入學(xué)教育、“做文明學(xué)生,建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,既配合了學(xué)校總體工作,又營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

總之，政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì)在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。