第一篇：國(guó)旗下講話感恩我們?cè)谛袆?dòng)

感恩我們要行動(dòng)

——國(guó)旗下講話

尊敬的各位老師，同學(xué)們，早上好：

2012 年5月19日，對(duì)于我們?nèi)熒蛿?shù)百名家長(zhǎng)來說，注定將是一個(gè)終生難忘的日子。這一天，學(xué)校邀請(qǐng)了杜斌老師親臨做了“感恩我們要行動(dòng)”主題演講，與會(huì)的每一個(gè)人，都在聆聽杜斌老師的演講，經(jīng)受了一次愛與感恩的心靈洗禮。

當(dāng)天上午，杜斌老師在掌聲中登臺(tái)，發(fā)表了激情洋溢的演講，昂揚(yáng)處聲震云天，低沉處催人淚下，激越處振聾發(fā)聵。隨著他的演講，每一位在場(chǎng)的聽眾時(shí)而深思，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而流淚。杜斌老師的演講，撕碎了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的隔膜，使我們與父母、老師的心靈貼的那樣近。他的演講沖開了同學(xué)們嘴里的羞澀，使我們能夠大聲的喊出：“老師，我們愛你！”“爸爸媽媽，我愛你們！”忘不了，同學(xué)們握著爸爸或是媽媽的手，凝視著他們的容顏，向他們說出自己的愛與悔，感激與決心。忘不了，許多同學(xué)撲在親人的懷里痛哭；忘不了，許多的家長(zhǎng)眼中含淚。忘不了，許多的心靈在一瞬間得到凈化；忘不了，許多的靈魂，在一瞬間得到升華。那一刻，眼淚沖走了我們與老師，父母心中所有的的塊壘，消除了我們與老師、父母心中所有的誤解。

愛，是需要表達(dá)的。也許，在許多的孩子心中，在許多老師心中，在每一位家長(zhǎng)心中，不是缺少愛，不是沒有愛，而是我們羞于表達(dá)。時(shí)間長(zhǎng)了，愛心，漸漸蒙塵，于是，同學(xué)們漸漸變得粗暴，變得封閉，變得頑劣。而今天，在感恩教育的引領(lǐng)下，我們擦亮了自己紅亮的心，心與心坦誠(chéng)相待，心與心緊緊相連。在喊出愛的那一刻，我們成為一體，為了人間的大愛，為了共同的進(jìn)步和成長(zhǎng)。就因?yàn)檫@個(gè)，我們應(yīng)該感謝杜斌老師，就是因?yàn)檫@個(gè)，三十六中，將會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。136班

2012年5月21日星期一

第二篇：感恩我們?cè)谛袆?dòng)講話

尊敬的各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位嘉賓、同學(xué)們大家下午好：

在這秋高氣爽，稻谷飄香的季節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。十年樹木，百年樹人。素質(zhì)教育，德育為首。加強(qiáng)學(xué)生的德育建設(shè)，教他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這對(duì)學(xué)生將來人生發(fā)展十分重要。僅僅依靠學(xué)校單方面努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要家長(zhǎng)和社會(huì)積極配合與大力支持。本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)全員德育的工作思路，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族美德，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”，懂得尊重他人，以感恩的心面對(duì)生活，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)關(guān)心自己的父母、回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

第三篇：義均 我們?cè)谛袆?dòng)(國(guó)旗下講話)

義均

我們?cè)谛袆?dòng)

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第十九周 國(guó)旗下講話

教務(wù)處

王榮元

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《義均我們?cè)谛袆?dòng)》細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期，不論是校門口，教學(xué)樓，還是我們的電子屏幕，都增加了很多關(guān)于義均的標(biāo)語，說到“義均”這個(gè)詞語，可能有很多同學(xué)的認(rèn)識(shí)比較模糊，今天我就和大家一起來學(xué)習(xí)“義均”的有關(guān)知識(shí)：

首先，我們要知道“義均”是什么？“義均”是義務(wù)教育均衡發(fā)展的簡(jiǎn)稱，主要是指地區(qū)，城鄉(xiāng)，學(xué)校之間都能在義務(wù)教育學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，辦學(xué)條件，師資隊(duì)伍，辦學(xué)水平，教育質(zhì)量等方面實(shí)現(xiàn)相對(duì)均衡，保證所有學(xué)生受教育權(quán)利與機(jī)會(huì)的平等和公平，是受教育的機(jī)會(huì)，享受的教育資源，教育結(jié)果均等。

推進(jìn)義均有什么好處？城鄉(xiāng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備，師資等基本均衡，所以同學(xué)們能夠就近入學(xué)，公平地享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，多數(shù)學(xué)校有學(xué)生宿舍，食堂邊，邊遠(yuǎn)一些的可以住校，同學(xué)們上學(xué)免學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，家庭困難的還想可以享受生活補(bǔ)助，就算是進(jìn)城務(wù)工，學(xué)校建有留守兒童之家，同學(xué)們上學(xué)無憂！

那么義均衡要達(dá)到哪些基本要求呢？那就是校園環(huán)境一樣美，教學(xué)設(shè)施一樣全，公用經(jīng)費(fèi)一樣多，教師素質(zhì)一樣好，管理水平一樣高，人民群眾一樣滿意。

義務(wù)均衡發(fā)展，是我國(guó)義務(wù)教育解決了“有學(xué)上”之后，逐步解決“上好學(xué)”的一項(xiàng)重大的民生工程。2017年底，我們宜州市義務(wù)教育學(xué)校要通過自治區(qū)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的評(píng)估驗(yàn)收，我們宜州市政府將投入兩個(gè)億，完成義均的驗(yàn)收工作。2018通過國(guó)家復(fù)查認(rèn)定，為了確保順利完成任務(wù)，我們學(xué)校的“義均”工作早動(dòng)員，早部署，早落實(shí)（圖片），這是開學(xué)第一天，石校長(zhǎng)對(duì)全體老師進(jìn)行了義均工作動(dòng)員，分管義均工作的陳副校長(zhǎng)組織全體老師學(xué)習(xí)義均工作方案，對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行義均工作的分工，這是鄧副校長(zhǎng)和朱副校長(zhǎng)分別對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行義均培訓(xùn)，同時(shí)，我們對(duì)骨干教師分層進(jìn)行義均工作培訓(xùn)，除此之外，通過參加各種義均工作培訓(xùn)會(huì)和外出觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)推進(jìn)義均工作（圖片）

義均

我們?cè)谛麄?/p>

為了確保義均工作廣泛宣傳，入腦入心，我校開展多種多樣的宣傳活動(dòng)，出版宣傳板報(bào)（圖片）、宣傳單，懸掛宣傳標(biāo)語（圖片），召開家長(zhǎng)會(huì)（圖片）和教師培訓(xùn)會(huì)（圖片），做到校園廣播有聲音，網(wǎng)絡(luò)微信有交流，宣傳櫥窗有板報(bào)，電子屏幕有內(nèi)容，老師手中有傳單，家長(zhǎng)心中有概念，形成全員關(guān)注、全校參與、全方位支持的濃厚氛圍。

建立學(xué)校微信公眾號(hào)。為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)外宣傳，學(xué)校建立了宜州市第一小學(xué)微信公眾號(hào)（圖片3）。學(xué)校通過公眾號(hào)向外界發(fā)布相關(guān)信息，讓家庭社會(huì)了解學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，從而增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的 工作了解。敬請(qǐng)大家關(guān)注我校公眾號(hào)。

成立義均宣傳組，定期對(duì)外及時(shí)報(bào)道宣傳。開學(xué)至今，我校宣傳“義均”等活動(dòng)宣傳報(bào)道達(dá)20篇之多，（圖片）分別在《光明日?qǐng)?bào)》《今日頭條》《當(dāng)代廣西網(wǎng)》《廣西少年報(bào)》《河池日?qǐng)?bào)》《河池網(wǎng)》《今日宜州》《宜州新聞》《宜州論壇》《微觀宜州》等各大報(bào)刊網(wǎng)站宣傳報(bào)道。

義均

我們?cè)谛袆?dòng)

行動(dòng)一

校園因地制宜

提升文化特色

校園文化是一所學(xué)校的靈魂。這幾年，學(xué)校在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，進(jìn)一步凝練了我們學(xué)校的文化主旨，探索了我們的文化特色，定位了我們的文化品牌。下面請(qǐng)大家大聲地讀出我們學(xué)校的文化特色（（課件））

課堂特色：宜人教育 魅力課堂

文化特色：一小五彩夢(mèng)

唱響四季歌

科技創(chuàng)新

引領(lǐng)未來

文化品牌：魅力一小

創(chuàng)新超越

行動(dòng)二

改變校容校貌

在石校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的努力下，這幾年學(xué)校的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的改變（全景圖（圖片））寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（圖片），特色的文化長(zhǎng)廊（圖片）、高端大氣的三樓會(huì)議室（圖片）等等

行動(dòng)三：這幾年3月1日至上周，按照義均工作要求，各功能室的負(fù)責(zé)人一直對(duì)各功能室的儀器清查核實(shí)，把儀器清理分類擺放整齊。圖為各功能室的老師在打掃功能室的衛(wèi)生，清理核實(shí)教學(xué)儀器（（圖片））

行動(dòng)四：開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)

1.講故事比賽（圖片）

2.大手牽小手活動(dòng)（圖片）

3.家庭安全教育公益活動(dòng)（圖片）

4.經(jīng)典誦讀檢查（圖片）

5.六一文藝展演（圖片）

6.班級(jí)美食節(jié)（圖片）

。。。

在義均迎檢路上

我們一直在行動(dòng)

本周國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！

第四篇：感恩我們?cè)谛袆?dòng)

感恩我們?cè)谛袆?dòng)

“兒行千里母擔(dān)憂”，一句平平常常的歌詞，唱出了母愛的偉大與無私，道出了母親對(duì)子女的無限關(guān)懷。有人說過“當(dāng)你坐在教室里的時(shí)候，你的父母還在為你明天的學(xué)習(xí)和衣食住行擔(dān)憂。想想父母是怎樣對(duì)你的。你有為父母洗過腳嗎？父母或許不需要你幫他洗，但是作為兒女的我們，難道我們長(zhǎng)那么大，就不能幫我們的父母洗一次腳嗎？”古人常說：百善孝為先。生我養(yǎng)我的是父母，疼我愛我的也是父母。兒女認(rèn)為“母親”就應(yīng)該欠他的。不，不是，絕對(duì)不是。是我們欠父母的，欠父母實(shí)在太多?；蛟S這筆帳我們千世也難得還清，但是我們的父母不需要我們來償還。清晨，一位老人迎著寒風(fēng)送我們上學(xué)，夕陽西下，又是那位老人邁著蹣跚步伐接我們回家，這個(gè)老人可能就是我們的爺爺奶奶。滿頭白發(fā)的老人本應(yīng)享清福了，但為了我們，他們?cè)趫?jiān)持?堅(jiān)持著?。同學(xué)們，感恩父母、感恩家人，孝敬父母是做人的道德底線。孝敬父母，不一定要等發(fā)生了大事才去關(guān)心。其實(shí)應(yīng)該從小事做起，或許你的語氣稍微好點(diǎn)，父母就會(huì)高興點(diǎn)。當(dāng)跟父母爭(zhēng)吵時(shí)，請(qǐng)多多站在父母的角度去思考。于情于理都不應(yīng)該和父母爭(zhēng)吵。學(xué)會(huì)感恩，從感恩父母做起。

很多人說老師是燈光，照耀我們前行。早晨，他（她）比學(xué)生起床早；夜深了，他還在改作業(yè)、備課；老師或許生病了仍堅(jiān)持著給我們上課，在我們身邊為我們吶喊：孩子好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。老師是對(duì)學(xué)生的愛也是無私的愛。兩鬢染白霜，苦心育棟梁。校園里、街道上??，哪怕見到老師問一聲：“老師您好”，老師將會(huì)感到很欣

慰。感恩老師，感恩學(xué)校，我們?cè)谛袆?dòng)，從一聲“老師您好”做起，從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，從彎腰撿起一個(gè)小紙片做起??

曾經(jīng)有個(gè)外國(guó)人這樣說道：“我們到火車站去坐車，我敢肯定一點(diǎn)就是火車站里，最吵的一定是‘中國(guó)人’”?；蛟S這不是真的，但愿他不是真的。2006年春季，國(guó)家對(duì)西部農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)生率先全部免除學(xué)雜費(fèi)。從那時(shí)起，我們上學(xué)不用再交學(xué)費(fèi)了！讀書不交課本費(fèi)了！隨著國(guó)家各項(xiàng)惠民政策的不斷落實(shí)，我們還感受了“蛋奶工程”恩惠，部分學(xué)生還享受了“困難補(bǔ)助”。同學(xué)們，國(guó)家為我們投資那么多，我們不努力學(xué)習(xí)，行嗎？只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，我們才能更好地回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。感恩祖國(guó)，就從默默的學(xué)習(xí)開始吧！

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！毙聲r(shí)代的青少年朋友們，祖國(guó)的強(qiáng)盛靠你們，國(guó)家的富?？磕銈?。為了明天更加強(qiáng)大的國(guó)與家，懷著一顆感恩的心，摒棄陋習(xí)，發(fā)憤學(xué)習(xí)吧！感恩，我們要行動(dòng)。

第五篇：感恩我們?cè)谛袆?dòng)

感恩我們?cè)谛袆?dòng)

XXX鎮(zhèn)中心小學(xué)MMM

2011年11月2日,《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》邱濤老師報(bào)告團(tuán)一行來到王明口鎮(zhèn)中心小學(xué)。全校師生及家長(zhǎng)1000多人參加了這次演講會(huì)。大會(huì)首先由王XXX學(xué)校長(zhǎng)王CC通知致辭。王校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“人要學(xué)會(huì)感恩，一切不是理所當(dāng)然的?！苯酉聛硎菍W(xué)生代表給邱濤老師獻(xiàn)花。邱濤老師開始為我們做《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》”的主題演講。短短2個(gè)多小時(shí)邱老師圍繞愛父母，愛老師，兩方面做了精彩的演講。邱濤老師發(fā)自肺腑的真情、聲情并茂的話語，引領(lǐng)著學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們?nèi)セ貞?、搜尋那些發(fā)生在我們身邊早已被我們忽略了的生活瑣事。當(dāng)學(xué)生滿含熱淚的聽完講座后，他們都勇敢的走上講臺(tái)，大聲的說道：“爸爸、媽媽，您們辛苦了，我愛您們！” “老師，您們辛苦了，我愛您們！”通過這次講座，這些幼小的心靈得到了一次洗禮。他們學(xué)會(huì)了感恩、懂得了感恩，有效地促進(jìn)了未成年人的健康成長(zhǎng)。愿通過此次活動(dòng)，引發(fā)王明口鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們態(tài)度的改變，然后是習(xí)慣的改變，升華到性格的改變，最終收獲到美好的人生！最后，王校長(zhǎng)校長(zhǎng)作了重要講話。校長(zhǎng)重申了感恩的重要性。對(duì)全體師生寄予了希望。

此次活動(dòng)的開展，可見王校長(zhǎng)對(duì)教育的重視程度。這個(gè)平臺(tái)的搭建，為我校家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間的溝通掃除了障礙。同時(shí)為學(xué)校的德育工作的開展起到了推波助瀾的作用。