第一篇:2011年度“教學(xué)團結(jié)協(xié)作獎”頒獎詞
2011年度“教學(xué)團結(jié)協(xié)作獎”頒獎詞
喜鵲登枝,紅梅吐蕾,時值佳節(jié),褒獎英賢。眾所周知,在教育園地里,每每談及我們學(xué)校中段數(shù)學(xué)教學(xué)權(quán)威,非“掌門人”xx老師莫屬。她慧眼炯炯、鐘情垂愛園丁職業(yè),常年眠子夜起三更,傾情培苗、剪枝、除草、灌溉,不遺余力。在班主任請假的那段繁忙日子里,她主動請纓,銳意獨自承擔(dān)班級管理工作,事無巨細(xì),親歷親為,不見抱怨,沒有煩愁,難覓吁嘆,反而腳底生風(fēng)、光彩奪目,班級與教學(xué)工作風(fēng)風(fēng)火火、有聲有色。她忠于選擇、關(guān)愛同仁的悠悠情、仁德心默默砥礪、召喚、引領(lǐng)著一大批如花似玉的小妹妹潮涌而來,競相仿效,一展芳姿:
年輕才俊xx教師,出色完成代班任務(wù),還擠出業(yè)余時間鼎力協(xié)助教導(dǎo)處輸入全校學(xué)生品德信息;xx老師端莊賢淑、勇挑賽課重?fù)?dān),專家“國手”xx老師坐鎮(zhèn)、磨課團隊精心籌劃,x老師披星戴月、夤夜奮戰(zhàn),硬是在短短一個星期里準(zhǔn)備到位,她執(zhí)教四年級語文《xx》,春風(fēng)化雨、酣暢淋漓、技壓群芳,贏得掌聲如排雷轟響,奪金收官;xx、xx班主任經(jīng)驗厚實、成竹在胸,堪稱中、高段班級管理精英,二人并肩攜手,各種資料報表總在第一時間按質(zhì)按量呈交,各處室布置的一應(yīng)份外事務(wù)完成圓滿漂亮。
學(xué)校音、體、美特色教育全市一流,當(dāng)之無愧。這歸功于技藝備課組內(nèi)功深厚的xx組長、技藝精湛的舞蹈專家xx老師和書法柔曼飄逸的xx老師,他們召之即來、戰(zhàn)之能勝,合力擔(dān)綱組織學(xué)生體育訓(xùn)練、體操排演、宣傳設(shè)計等重要活動,循循善誘、不厭其煩、無怨無悔,在平凡的崗位上不鳴則已、一鳴驚人,付出的,是一腔腔青春熱血和耕耘勞作的嘩嘩黑汗;最值得稱道的還有學(xué)校打字妙手、電腦高手xx老師,纖纖玉指成天在鍵盤上翩翩起舞、奏響美妙迷人的婉轉(zhuǎn)和旋,她用一顆女兒芳心編制著生機無限、姹紫嫣紅、令人神往的人生春天。
所有這些人杰精華,他們執(zhí)著事業(yè)、協(xié)作奮進、勇攀高峰、共譜華章的卓越奉獻,是我們第二小學(xué)精、氣、神的集中體現(xiàn),是我們驕傲自豪的厚重基石,在他們無聲的感召下,全體同仁定當(dāng)見賢思齊、激流競渡、爭做盛開的奇花異葩,把我們共同的精神家園第二小學(xué)裝點得風(fēng)和日麗、花紅果碩、春光瀲滟、氣象萬千!
第二篇:團結(jié)協(xié)作獎
團隊協(xié)作獎:張慧峰:
鐵能公司能日漸強大源于我們擁有一支強大的團隊,鐵能團隊之所以強大源自我們有一群能量凝聚鐵能,焦點匯聚鐵能的優(yōu)秀同仁,眨眼間2014年已悄然遠(yuǎn)去,在進入公司的二年中,你已融入公司這個大家庭,能很好的和同事和睦相處,并對項目技術(shù)上難題相互討論并將自己以前的工作經(jīng)驗與大家分享,共同學(xué)習(xí),共同成長。
2014年上半年在財智金岸項目中,由于施工場地狹窄、工期緊張下,你總是第一時間積極與甲方進行溝通,在保證工程質(zhì)量前提下,能按照甲方要求工期順利完成,獲得了甲方項目部的認(rèn)可。在工程結(jié)束后,主動要求配合經(jīng)營結(jié)算部對工程進行結(jié)算,按照合同進行收款,同時積極參與古北大成項目收款,不負(fù)使命完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。
完成收款工作后,你又馬不停蹄進入昊元廣場高壓旋噴項目中,在整個施工過程中,能很好完成甲方下達(dá)的工作任務(wù)。做到哪里需要你,你就出現(xiàn)在哪里。
崗位,數(shù)次調(diào)動。角色,幾多變幻,但,你的的秉性始終未變。你壓縮了“距離”這個詞語。安全、平穩(wěn)、快捷,時時刻刻流露在你微笑的臉上,勤快、周到、辛苦,深深地印刻公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的心里。
接下來掌聲有請:2014年最具團隊協(xié)作獎:張慧峰
最具團隊協(xié)作獎:賈龍江
在張家港工地收尾工作中,你主動承擔(dān)起竣工資料整理裝訂移交的工作,并出色的完成了目標(biāo)。在結(jié)算書編制過程中,你不怕煩瑣,頂住壓力與監(jiān)理單位溝通協(xié)調(diào),力爭為公司爭取能算到的每一分錢。在松江廣富林工地,你老婆在家待產(chǎn)并且隨時有可能生產(chǎn),為了能把工作過的更好,在公司暫時抽不出人的情況下,一直堅持到迫在眉睫的最后一天才請假回家。公司在不斷強大起來,你知道只有在平時的工作中不斷學(xué)習(xí),提高自己的管理協(xié)調(diào)能力與技術(shù)知識儲備量,才能在公司需要的時候頂上去。你跟身邊每一個人學(xué)習(xí),記得你在跟安大帥在一起工作的時候,你說你從大帥那里學(xué)到很多,從思想到工作中都受益匪淺。你知道要想把工作做好要想進步的更快,只考慮自己的本職工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要時時刻刻站在領(lǐng)導(dǎo)的位置上去縱觀全局思考問題,這樣才能真正做好,才能讓領(lǐng)導(dǎo)省心,讓公司放心。你雖然外表普通卻氣度不凡,專注是你拒絕平庸的分水嶺,努力永遠(yuǎn)是你向上的風(fēng)向標(biāo)。在最普通的崗位上,你總是以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,展現(xiàn)自己的人生價值,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績,讓青春無怨無悔,讓人生綻放光芒!因為你就是那人中之龍: 掌聲有請2014最具團隊協(xié)作獎:賈龍江
第三篇:團結(jié)協(xié)作
團結(jié)協(xié)作心得體會
人們常說:“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。這充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性。我們不難看出,團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個人和集體只有依靠團結(jié)的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來,產(chǎn)生好的的效果。
第一:要建立和諧的信賴關(guān)系要建立和諧的信賴關(guān)系要建立和諧的信賴關(guān)系要建立和諧的信賴關(guān)系,營造良好的人際氛圍營造良好的人際氛圍營造良好的人際氛圍營造良好的人際氛圍。心理學(xué)家認(rèn)為:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情,更好地發(fā)揮我們的聰明才智。多交流,多協(xié)調(diào),多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結(jié)一致、齊心協(xié)力,共同把工作干好。
第二:要積極參加集體活動要積極參加集體活動要積極參加集體活動要積極參加集體活動,增強團結(jié)協(xié)作精神增強團結(jié)協(xié)作精神增強團結(jié)協(xié)作精神增強團結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動,可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識,進而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。我們想一下,當(dāng)我們在工作中遇到困難,內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時候,我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。
第三:要營造你追我趕要營造你追我趕要營造你追我趕要營造你追我趕,力爭上游的工作學(xué)習(xí)氛圍力爭上游的工作學(xué)習(xí)氛圍力爭上游的工作學(xué)習(xí)氛圍力爭上游的工作學(xué)習(xí)氛圍。沒有流動的水就沒有活力,缺少春風(fēng)的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強,從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神,就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來,攜手爭一流。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的形象。
第四:要充分信任同事和周圍的人要充分信任同事和周圍的人要充分信任同事和周圍的人要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事,自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下,我們在這樣和諧的氛圍里工作和學(xué)習(xí),心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?
俗話說,“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞里?!鄙厦孢@兩種說法有截然不同的結(jié)果?!叭齻€和尚”是一個團體,可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”,正是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好“團結(jié)就是力量”,而且團隊合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。
當(dāng)今社會,隨著知識經(jīng)濟時代的到來,各種知識、技術(shù)不斷推陳出新,競爭日趨緊張激烈,社會需求越來越多樣 化,使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下,單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團體,并要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團隊來解決錯綜復(fù)雜的問題,并進行必要的行動協(xié)調(diào),開發(fā)團隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力,依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。
其實團隊精神的重要性,在于個人、團體力量的體現(xiàn),小溪只能泛起破碎的浪花,百川
納海才能激發(fā)驚濤駭浪,個人與團隊關(guān)系就如小溪與大海。每個人都要將自已融入集體,才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊精神的核心就是協(xié)同合作。總之,團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙;一根筷子容易彎,十根筷子折不斷……這就是團隊精神重要性力量直觀表現(xiàn)。
同心山成玉,協(xié)力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結(jié)協(xié)作的合力。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經(jīng)驗,也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結(jié)協(xié)作的人,才會把團結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任,才能明白團結(jié)協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
第四篇:團結(jié)協(xié)作
團結(jié)協(xié)作
--------主題班會
設(shè)計理念:
1、活動課必須立足于每一個學(xué)生的個體的整體性,立足于學(xué)生的健全發(fā)展。
2、活動課應(yīng)以活動為主要開展形式,強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求學(xué)生積極參與一系列的活動中去,在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
活動目標(biāo):使學(xué)生明白團結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神,才能促進個人的健康成長,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感;才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。
活動準(zhǔn)備:四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
活動過程:
一、引言激趣:
同學(xué)們,今天的班會課老師想換個開法,不能總是讓老師來“唱高調(diào)”,想請同學(xué)們來“唱主角”,怎么樣,大家感興趣嗎?
二、游戲揭題:
1、下面,先請同學(xué)們來玩一個游戲-----《緊急脫險》
⑴講解游戲規(guī)則:每一個小組前面都有一個空酒瓶,這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個用線拴著的粉筆頭,它們代表著四個“陷入危險境地的人”?,F(xiàn)在請每小組選派四名代表參加,在老師喊“開始”后,趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來,只有在老師規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了,不然,就只得算你壯烈“獻身”了。而且這一過程的時間很短,只有四秒。
⑵推選出小組代表,進行比賽。
⑶請各代表隊談?wù)勼w會。(輸?shù)脑?,成功的做法和原因,你比賽的體會)
2、揭題:
對,從剛才參加游戲的同學(xué)的體會中,讓我們明白:在很多時候,需要大家團結(jié)起來,心中不僅僅在想著自己,也要想著他人,想著大家團結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才能讓自己“脫離危險”。好,今天的班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。
三、開展活動,體驗情感,回顧生活片斷,升華思想。
師語:通過一個游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”?
1、開展活動------語言接力賽
⑴ 講解規(guī)則:老師把你們分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始,比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙??
⑵進行比賽,教師計時。
⑶談?wù)劯髯缘捏w會。
2、結(jié)合活動,回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。
師語:在現(xiàn)實生活中,我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現(xiàn)在的認(rèn)識,再回頭談?wù)劗?dāng)時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好,下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負(fù)的。(可以推選幾名學(xué)生評委,也可以讓老師一人擔(dān)任評委,要做到:發(fā)言流利,聲音響亮,語句通順,講真話,說真事。)
⑴各小組分頭討論、交流。⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。⑶評比總結(jié)。
3、再一展雄姿,決一勝負(fù)。(思想升華,行動驗證)
師語:三輪一定輸贏,下面我們再來一次評比,看到底“鹿死誰手”。這可是決定性的一場比賽,請大家一定要充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神了,不光要想到自己,還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請同學(xué)們認(rèn)真看圖,用一個字或一個詞表達(dá)出圖畫的意思,當(dāng)然這個字或詞必須別人也看得懂,而且小組里每個人只得寫一筆,看看哪個小組用的時間最少,表達(dá)也很清楚,它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時,如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范,是誰就要為大家表演一個節(jié)目,好不好?大家在寫時,其它人不得出聲,否則也算犯規(guī)了,那就整個小組為大家表演一個節(jié)目。⑵活動開始,教師計時。(放音樂)
⑶評定。
⑷請犯規(guī)的個人或小組表演。
四、班會總結(jié)。
學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勼w會。
五、活動在歌聲中結(jié)束。
第五篇:團結(jié)協(xié)作
團結(jié)協(xié)作
1、小小的螞蟻,他們在運輸動物的尸體時,有的拉頭部,有的拽腳,還有的三五成群的拖著整個身體,這樣一來,這個尸體才能成功的運回洞穴,依靠就是團結(jié)合作的精神。
2、單絲不成線,獨木不成林。這告訴我們,個體離不開集體,而集體同樣離不開個體,也就是說集體與個體是相依相靠的,每一樣?xùn)|西都不能離開某一個事物而孤立存在。
3、有一首歌唱到:“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強??”
4、我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運食物的過程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開道道難題,有限的頭腦連接在一起,是無限的智商。團結(jié)就是力量,合作就是橋梁。
5、一個巴掌拍不響,一個好漢三個幫。
6、眾人拾柴火焰高。眾人一條心,黃土變成金。眾人種樹樹成林,大家栽花花才香。
7、智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來,力量從團結(jié)來。
8、二人同心,其力斷金?!兑捉?jīng)》
9、若不團結(jié),任何力量都是弱小的?!獾?/p>
10、人心齊,泰山移?!袊V語
11、五人團結(jié)一只虎,十人團結(jié)一條龍,百人團結(jié)像泰山?!囍邢?/p>
12、單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完 成許多事業(yè)?!?叔本華
13、不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
14、三個臭皮匠,頂個諸葛亮。-------中國諺語
15、萬夫一力,天下無敵。------劉基
16、、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的?!计?/p>
17、萬人操弓,共射一招,招無不中。——《呂氏春秋》
18、聰明人與朋友同行,步調(diào)總是齊一的?!▏V語
19、一致是強有力的,而紛爭易于被征服?!了?/p>
20、能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。——三國.孫 權(quán)
21、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起,幾乎是萬能的。——美.韋伯斯特
22、一花獨放不是春,百花齊放春滿園。
23、一人難唱一臺戲。一朵鮮花打扮不出美麗的春天。
24、一顆星星布不滿天,一塊石頭壘不成山。一根稻草拋不過墻,一根木頭架不起梁。
25、一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。魚不能離水,雁不能離群。