第一篇：作文考級(jí)培訓(xùn)基地申請(qǐng)說明

作文考級(jí)培訓(xùn)基地申請(qǐng)說明

作文考級(jí)中心組織“作文考級(jí)培訓(xùn)基地”，負(fù)責(zé)該考區(qū)（賽區(qū)）的活動(dòng)組織、考級(jí)培訓(xùn)、課題研究等工作。有條件的可組建作文考級(jí)評(píng)委會(huì)。

一、下列機(jī)構(gòu)可申辦作文考級(jí)培訓(xùn)基地，組織開展課題研究活動(dòng)。

（一）全日制普通高等師范院校、各地教育學(xué)院、進(jìn)修學(xué)校。

（二）中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)寫作學(xué)會(huì)及各地文聯(lián)所屬寫作專業(yè)團(tuán)體。

（三）有實(shí)力、有信譽(yù)、有規(guī)模的合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

二、申辦作文考級(jí)培訓(xùn)基地的單位，應(yīng)當(dāng)具有下列條件。

（一）獨(dú)立的法人資格，從事作文教學(xué)培訓(xùn)，使用《語(yǔ)文世界·作文教程》等專用作文教程并設(shè)置課程實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

（二）主要業(yè)務(wù)與作文教學(xué)相關(guān)，具有良好的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和信譽(yù)。

（三）能夠聘請(qǐng)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)文專家和優(yōu)秀教師組建專、兼職教師團(tuán)隊(duì)。

（四）具備作文考級(jí)、培訓(xùn)和課題研究需要的場(chǎng)所。

（五）能夠組建作文培訓(xùn)基地，并嚴(yán)格落實(shí)課題研究的有關(guān)規(guī)章制度。

三、申辦作文考級(jí)培訓(xùn)基地的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，須具備以下條件。

（一）熱愛教育事業(yè)，熟悉中小學(xué)生作文能力和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，對(duì)作文考級(jí)課題研究能夠全身心地投入。

（二）具有一定的組織管理能力，能夠調(diào)動(dòng)語(yǔ)文教育界的資源。

（三）具備誠(chéng)實(shí)守信的基本素質(zhì)，能夠規(guī)范操作，有良好的口碑。

（四）從事作文教學(xué)培訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)?；蚺嘤?xùn)基地統(tǒng)一申辦、組織報(bào)名參加考級(jí)大賽。

四、申辦作文考級(jí)培訓(xùn)基地的單位，應(yīng)當(dāng)提交下列材料。

（一）申請(qǐng)表。申請(qǐng)表中應(yīng)當(dāng)載明申請(qǐng)單位的基本情況，擬開展作文考級(jí)活動(dòng)的范圍和構(gòu)想，課題研究活動(dòng)資金的數(shù)額和來源，培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置等內(nèi)容，申請(qǐng)表由申請(qǐng)單位的法定代表人簽名蓋章。

（二）申請(qǐng)單位法人資格證明文件和開辦資金合法來源的證明文件。

（三）考級(jí)工作機(jī)構(gòu)的組成、工作方案以及主要負(fù)責(zé)人的證明文件。

（四）考級(jí)工作機(jī)構(gòu)辦公地點(diǎn)和考試培訓(xùn)場(chǎng)地使用權(quán)的證明文件。

（五）作文考級(jí)評(píng)委和培訓(xùn)教師的資格材料（教師資格證、榮譽(yù)證書、任職文件、身份證復(fù)印件等）。

（六）要求提供的其他有關(guān)材料。

五、申辦單位應(yīng)當(dāng)自收到“作文考級(jí)培訓(xùn)基地”授權(quán)牌匾之日起30日內(nèi)，凡收費(fèi)必須到當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門辦理收費(fèi)許可證。申辦單位取得物價(jià)部門收費(fèi)許可后，方可舉辦作文考級(jí)（競(jìng)賽）活動(dòng)。

六、批準(zhǔn)設(shè)立作文考級(jí)培訓(xùn)基地以后，兩次不開展作文考級(jí)評(píng)價(jià)檢測(cè)活動(dòng)的，由作文考級(jí)中心收回“作文考級(jí)培訓(xùn)基地”授權(quán)牌匾。

七、作文考級(jí)培訓(xùn)基地停辦作文考級(jí)活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)自最近一次作文考級(jí)活動(dòng)結(jié)束之日起30日內(nèi)，向作文考級(jí)中心提交停辦報(bào)告，同時(shí)交回“作文考級(jí)培訓(xùn)基地”授權(quán)牌匾。

八、作文考級(jí)評(píng)委必須取得《作文考級(jí)評(píng)委資格證書》，由作文考級(jí)中心聘任。

九、具備下列條件的專業(yè)人員可以通過作文考級(jí)培訓(xùn)基地，向作文考級(jí)中心申請(qǐng)《作文考級(jí)評(píng)委資格證書》。

（一）具備中級(jí)(含中級(jí))以上語(yǔ)文教育專業(yè)或編輯專業(yè)職稱。

（二）具備五年以上語(yǔ)文教育專業(yè)或者作文教學(xué)工作經(jīng)歷。

（三）具備良好的政治、道德素質(zhì)，作風(fēng)正派，熱愛教育事業(yè)，在作文教育界有一定的知名度。

第二篇：雨露計(jì)劃培訓(xùn)基地申請(qǐng)演講稿

瞄準(zhǔn)貧困抓培訓(xùn)服務(wù)引導(dǎo)助發(fā)展

俗話說，扶貧先扶智，受人以魚不如授人以漁。把農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作提到重要議事日程，是我國(guó)在扶貧理念上的一次重大突破，是扶貧開發(fā)的一項(xiàng)治本之策。國(guó)務(wù)院扶貧辦2005年先后在我省開封市和湖北省宜昌市召開了全國(guó)貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)行具體安排，出臺(tái)配套政策。隨后在全國(guó)范圍內(nèi)，有計(jì)劃、有組織、大規(guī)模地啟動(dòng)實(shí)施雨露計(jì)劃，使之成為一項(xiàng)專項(xiàng)扶貧舉措。從實(shí)踐來看，雨露計(jì)劃對(duì)促進(jìn)貧困農(nóng)民增收脫貧和盡快改變貧困地區(qū)落后面貌，具有劃時(shí)代的意義。

實(shí)施雨露計(jì)劃，是消除代際貧困的有效途徑。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，洛陽(yáng)市近兩年外出務(wù)工人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，務(wù)工人員主要以初中以下文化程度為主，從接受技能培訓(xùn)情況看，大多數(shù)外出農(nóng)民工沒有接受過任何形式的技能培訓(xùn)，僅有44.66%的外出務(wù)工者接受過非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培訓(xùn)，且主要以簡(jiǎn)單的機(jī)械操作為主。農(nóng)民整體素質(zhì)偏低，造成適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力差，缺乏科技知識(shí)，對(duì)新技術(shù)、新工藝接受能力弱。目前，我市外出務(wù)工人員大部分仍吃的是力氣飯，干的是辛苦活，掙的是血汗錢，渴望通過技能培訓(xùn)，增強(qiáng)本領(lǐng)，增加收入，脫貧致富。特別值得關(guān)注的是，在我市每年12萬多初、高中畢業(yè)生中，不能正常升入高中、大學(xué)的貧困家庭學(xué)生高達(dá)3萬多人，如不培訓(xùn)轉(zhuǎn)移出去，將會(huì)成為新的貧困群體，產(chǎn)生“代際貧困”。多年實(shí)踐證明，雨露計(jì)劃能達(dá)到“培訓(xùn)一人，轉(zhuǎn)移一人，脫貧一戶、致富一家”的扶貧效果，是消除貧困的最有效途徑，也是瞄準(zhǔn)貧困對(duì)象、實(shí)現(xiàn)扶貧到戶的有效措施。

實(shí)施雨露計(jì)劃，是加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的需要。隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，城市對(duì)農(nóng)民工的需求量越來越大，對(duì)農(nóng)民工的素質(zhì)要求也越來越高。農(nóng)民工經(jīng)過多年的市場(chǎng)闖蕩，倍受缺技術(shù)、出苦力的艱辛，對(duì)技能培訓(xùn)的需求越來越高。雨露計(jì)劃應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，因需而

1動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了由自然資源開發(fā)為主，向自然資源開發(fā)與人力資源開發(fā)并舉的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了幫助貧困地區(qū)改善生產(chǎn)生活條件為主，向幫助改善生產(chǎn)生活條件與“扶貧扶智”并重的轉(zhuǎn)變。大力實(shí)施雨露計(jì)劃，幫助貧困群眾更新觀念、提高技能、增強(qiáng)自我發(fā)展能力，有效實(shí)現(xiàn)由農(nóng)民向新型產(chǎn)業(yè)工人的轉(zhuǎn)變。

實(shí)施雨露計(jì)劃，是構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切需要。富裕農(nóng)民、減少農(nóng)民、走城鎮(zhèn)化發(fā)展之路，是我國(guó)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。過去，農(nóng)民想成為城鎮(zhèn)居民受很多政策限制，致使農(nóng)村人口越來越多，農(nóng)民生活十分艱苦，城鎮(zhèn)化水平推進(jìn)緩慢。目前，在城鄉(xiāng)逐步通開、政策逐步放開的條件下，農(nóng)民要想離土離鄉(xiāng)、成為城鎮(zhèn)居民，轉(zhuǎn)移培訓(xùn)已成為最有效的途徑。通過系統(tǒng)地、不斷地技能培訓(xùn)，可使進(jìn)城人員開闊視野、增長(zhǎng)技術(shù)、增加收入、積累資本，為在城鎮(zhèn)的居住與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)工作是提高貧困人口素質(zhì)，加快貧困人口脫貧的重要舉措，為確保順利完成培訓(xùn)任務(wù)，我們擬從以下五個(gè)方面入手。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排教學(xué)。好的領(lǐng)導(dǎo)班子是搞好轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的根本保證。我校領(lǐng)導(dǎo)班子重視，各部門齊力配合。學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排。在專業(yè)選擇和課程開設(shè)上，我們盡量選擇我校的名牌專業(yè)和特色專業(yè)，確保學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量和計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)。

二是師資力量雄厚，各項(xiàng)條件設(shè)施優(yōu)越，為順利完成培訓(xùn)任務(wù)提供了良好條件。學(xué)校48個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、10個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房、38個(gè)多媒體教室、1.4萬平方米的圖書館、全塑膠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在全省同類學(xué)校中都居于領(lǐng)先水平，使學(xué)生在這里真正能夠?qū)W有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。教職員工236人，其中專任教師177人，中、高級(jí)職稱125人，占教師比例為70.6%； “雙師型”教師74人，占教師比例為41.8%，省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師60多名，雄厚的師資隊(duì)伍確保了培訓(xùn)任務(wù)的順利開展。

三是瞄準(zhǔn)三種對(duì)象，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。把宣傳發(fā)動(dòng)作為招生工作的重點(diǎn)，采取廣播宣傳、印發(fā)宣傳資料和招生簡(jiǎn)章等多形式、全方位的宣傳發(fā)動(dòng)，使“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)政策達(dá)到家喻戶曉，提高宣傳培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)重點(diǎn)瞄準(zhǔn)三種對(duì)象開展宣傳。一是重點(diǎn)瞄準(zhǔn)貧困戶抓宣傳。充分利用貧困勞動(dòng)力調(diào)查摸底掌握的基本情況，進(jìn)村入戶，發(fā)放宣傳資料，真正使“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)政策進(jìn)村入戶。二是重點(diǎn)瞄準(zhǔn)初高中畢業(yè)生抓宣傳。每年在初、高中畢業(yè)考試前夕，到學(xué)校開展“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)宣傳，發(fā)放“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)文件，在學(xué)校內(nèi)外張貼宣傳資料，發(fā)放招生簡(jiǎn)章，廣泛宣傳雨露計(jì)劃培訓(xùn)申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助政策，特別針對(duì)農(nóng)村“兩后生”進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，掌握了就業(yè)培訓(xùn)意愿，有針對(duì)性的做好思想動(dòng)員工作。三是瞄準(zhǔn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工抓宣傳。積極與勞動(dòng)部門聯(lián)系，建立返鄉(xiāng)農(nóng)民工花名冊(cè)，逐人進(jìn)行動(dòng)員宣傳，積極引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)，使他們掌握實(shí)用技術(shù)，提高外出就業(yè)致富能力。

四是就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)完善，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣泛，就業(yè)滿意率高。我校是較早設(shè)置就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)校之一。目前，學(xué)校設(shè)有招生就業(yè)處，各專業(yè)均開設(shè)有《職業(yè)生涯規(guī)劃》和《就業(yè)指導(dǎo)》課程，建立有完善的畢業(yè)生就業(yè)管理制度。多年來，已經(jīng)形成了輻射全國(guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與上百家企業(yè)建立有穩(wěn)定的聯(lián)系，具有較強(qiáng)的職業(yè)介紹和培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。另外，我校堅(jiān)持實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)跟蹤反饋制度，通過走訪、問卷、座談等形式，聽取用人單位的反饋意見和建議，并根據(jù)人才市場(chǎng)的信息及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)方案的不斷優(yōu)化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來我校中職畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)到96%以上，高職就業(yè)率達(dá)到85％以上；用人單位對(duì)我校畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)“滿意”率達(dá)90％以上。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們決心以這次申報(bào)培訓(xùn)基地為為契機(jī)，在省扶貧辦的指導(dǎo)和支持下，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，切實(shí)加大工作力度，提升培訓(xùn)服務(wù)能力，為貧困地區(qū)群眾穿越脫貧做出新的貢獻(xiàn)。

匯報(bào)完畢，謝謝大家！

第三篇：申請(qǐng)說明

申請(qǐng)說明

社團(tuán)簡(jiǎn)介：

安慶醫(yī)專“計(jì)算機(jī)愛好者交流協(xié)會(huì)”是在校團(tuán)委及校學(xué)生會(huì)的關(guān)注與支持下，成立的一個(gè)學(xué)術(shù)性兼娛樂性的社團(tuán)組織。通過開展各類形式多樣的活動(dòng)，普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，推廣網(wǎng)絡(luò)使用，提高大學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。創(chuàng)建目的：

豐富大學(xué)生的課余生活，適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生文化娛樂發(fā)展的要求；同時(shí)，提高同學(xué)們的計(jì)算機(jī)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，為我們將來更好的步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

發(fā)展方向：

在目前，我們“計(jì)算機(jī)愛好者交流協(xié)會(huì)”主要是學(xué)術(shù)性和娛樂性的社團(tuán)，在今后的發(fā)展中，我們將傾向于服務(wù)性社團(tuán)的建設(shè)。由于目前普遍的同學(xué)都擁有了屬于自己的計(jì)算機(jī)，但在使用過程中我們還面臨著各種各樣的問題，有些問題可以自己解決，但有些問題卻需要具備一定的的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用基礎(chǔ)的人去協(xié)助解決，這為同學(xué)們帶來了許多不便。為此，我們協(xié)會(huì)將本著“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”的原則，定期或不定期地為同學(xué)們答疑解惑，解決相關(guān)技術(shù)問題。另外，如果有的班級(jí)或其他社團(tuán)有需要，我們將幫助他們制作班級(jí)或協(xié)會(huì)資料、制作相關(guān)活動(dòng)的視頻等。除此之外，我們還將舉辦一系列相關(guān)活動(dòng)，為那些計(jì)算機(jī)水平卓越的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，從而使同學(xué)們更加合理地使用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)，從而擺脫網(wǎng)游及其他不利于我們成長(zhǎng)的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)因素的束縛。管理制度：

“計(jì)算機(jī)愛好者交流協(xié)會(huì)”由執(zhí)行委員、技術(shù)部、外聯(lián)部、活動(dòng)策劃部組成。其中，由會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)組成的執(zhí)行委員是計(jì)協(xié)的最高決策單位。財(cái)務(wù)上將實(shí)行公開化、透明化的制度。在今后的發(fā)展中，協(xié)會(huì)將本著民主決策的原則，給予會(huì)員更廣泛的參與討論權(quán)，群策群力，以實(shí)現(xiàn)社團(tuán)更好的發(fā)展。

社團(tuán)宗旨：

“計(jì)算機(jī)愛好者交流協(xié)會(huì)”將嚴(yán)格按照安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校校學(xué)生會(huì)社團(tuán)管理?xiàng)l例籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校大學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)生會(huì)，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的口號(hào)是“抉擇 只為確定路向；努力 只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”

第四篇：申請(qǐng)國(guó)家住院醫(yī)師培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)(眼科)

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)

眼科專業(yè)基地認(rèn)定細(xì)則

按照國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)<住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)—眼科培訓(xùn)細(xì)則>要求和培訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)總則規(guī)定,制訂本細(xì)則.一、眼科專業(yè)基地基本條件 １

科室規(guī)模

(１)總床位數(shù)≥４０張,床位使用率≥８５％,平均住院日＜１０天.(２)年收治住院病人數(shù)≥１５００人次.(３)年門診量≥４００００人次.(４)年急診量≥６００人次.２

診療疾病范圍

(１)疾病種類和例數(shù):收治的病種應(yīng)當(dāng)比較齊全,應(yīng)能夠滿足 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)———眼科培訓(xùn)細(xì)則 的要求,見附表.門診及病房診治病種及其數(shù)量的基本要求

４

相關(guān)科室或?qū)嶒?yàn)室

必備的相關(guān)科室:內(nèi)科、外科、耳鼻喉科、口腔科、放射科、麻醉科、病理科、檢驗(yàn)科等.對(duì)這些科室的基本要求是能開展各項(xiàng)常規(guī)工作,并符合<住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)—眼科培訓(xùn)細(xì)則>的要求.必須具備眼科顯微手術(shù)實(shí)驗(yàn)室.５

醫(yī)療工作量

應(yīng)保證每名培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)階段的醫(yī)療工作量.(１)病房工作期間管理病床５~１２張.(２)門診工作期間能夠每日接診患者３０人次.(３)急診工作期間能夠每日接診患者１０人次.二、眼科專業(yè)基地師資條件 １

人員配備

(１)指導(dǎo)醫(yī)師人數(shù)與培訓(xùn)對(duì)象比例應(yīng)為１∶１.(２)指導(dǎo)醫(yī)師組成:主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師和主治醫(yī)師人數(shù)的比例為１∶２∶４.副主任醫(yī)師及以上專業(yè)技術(shù)人員與醫(yī)技人員數(shù)之比為２∶１.(３)科室應(yīng)有３個(gè)以上不同的研究方向.２

指導(dǎo)醫(yī)師條件

具有醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷,主治醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)３年以上,或副主任醫(yī)師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),從事眼科醫(yī)療、科研和教學(xué)工作１０年以上的人員.３

專業(yè)基地負(fù)責(zé)人條件

醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷,主任醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù),從事本專業(yè)的醫(yī)療、科研和教學(xué)工作超過１５年,并滿足以下條件之一.(１)近３年來在國(guó)內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物或國(guó)際SCI學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表臨床研究論文≥１篇.(２)近３年來曾獲得地、市級(jí)以上(含地、市級(jí))與本專業(yè)相關(guān)的臨床科技成果獎(jiǎng)勵(lì).(３)目前承擔(dān)有地、市級(jí)以上(含地、市級(jí))本專業(yè)領(lǐng)域的臨床科研項(xiàng)目,有獨(dú)立的科研任務(wù)和科研經(jīng)費(fèi).

第五篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地申請(qǐng)(通用格式)

關(guān)于批準(zhǔn)XXXX設(shè)立鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地 的申請(qǐng)

縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局：

我院于2016-2017年與縣人民醫(yī)院共同完成了我縣鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作。兩年來，我院累積了一定經(jīng)驗(yàn)，并得到廣大鄉(xiāng)村醫(yī)生的認(rèn)可，已完全具備鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地的條件。為了更好地服務(wù)群眾，大力推廣中醫(yī)藥技術(shù)，以及做好2018鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作，現(xiàn)特向貴局申請(qǐng)我院為鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的培訓(xùn)基地。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

xxx醫(yī)院 2018年1月11日