第一篇：生活科反腐倡廉建設(shè)自評(píng)評(píng)估報(bào)告

生活科反腐倡廉建設(shè)自評(píng)評(píng)估報(bào)告 按照礦總支[2013]38號(hào)文件的要求，生活科黨支部組織職工、干部、黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，深刻領(lǐng)會(huì)其精神意義，并對(duì)生活科廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)、漏洞、制度等進(jìn)行了討論分析，還征求廣大職工對(duì)此項(xiàng)工作開(kāi)展的意見(jiàn)及建議。

一、在討論中，職工對(duì)照文件要求及生活科的執(zhí)行情況充分發(fā)表了意見(jiàn)。

生活科易發(fā)生腐敗問(wèn)題的地方：一是工資分配，二是日常采購(gòu)進(jìn)貨及賬目處理，三是班組成本。

1、生活科按照內(nèi)部市場(chǎng)化的要求對(duì)工資分配進(jìn)行量化考核，實(shí)行區(qū)務(wù)公開(kāi)，當(dāng)日公布各班營(yíng)業(yè)額和應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，并有旬合計(jì)公布、月公布，每月召開(kāi)一次工資分配會(huì)議，會(huì)議請(qǐng)職工代表參加，有效地杜絕了工資分配的漏洞，實(shí)現(xiàn)了公開(kāi)、公正、公平。

2、對(duì)與日常采購(gòu)進(jìn)貨，堅(jiān)持大宗采購(gòu)集體協(xié)商、貨比三家，科里不定期組織相關(guān)人員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，了解行情，避免決策失誤。會(huì)計(jì)、出納嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度處理賬目，接受礦財(cái)務(wù)的定期、不定期檢查，沒(méi)有違反財(cái)務(wù)制度的事情發(fā)生。

3、對(duì)與班組成本，科里每旬開(kāi)一次經(jīng)營(yíng)分析會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真解決。要求各班成本嚴(yán)格控制在規(guī)定范圍內(nèi)，不允許出現(xiàn)虧損，否則虧一補(bǔ)一。

二、通過(guò)剖析，大家一致認(rèn)為我們有比較健全的制度，但關(guān)鍵在落實(shí)、在一絲不茍，實(shí)實(shí)在在地執(zhí)行，執(zhí)行是關(guān)鍵。重申了制度執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)為姜士文，制度執(zhí)行監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)為王海風(fēng)，并要求廣大職工監(jiān)督執(zhí)行，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，一切制度讓職工了解，全心全意為職工服務(wù)，全心全意依靠職工。

生活科黨支部

2013年5月16日

第二篇：高中化學(xué)科評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、科組概況

化學(xué)科組是我校一支年輕而又充滿朝氣和活力的教學(xué)隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)科組教師的多年來(lái)的共同努力已成為了一個(gè)富有務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取精神的和諧團(tuán)結(jié)的集體?？平M教師與時(shí)俱進(jìn),努力地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高教育教學(xué)的理論水平和和實(shí)踐能力。以教科研促教學(xué),大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)化學(xué)尖子生。全體全體教師勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流。在教科研和教學(xué)等方面取得了輝煌的業(yè)績(jī)。2010年被評(píng)為廣州市“優(yōu)秀化學(xué)科組”。

新課程的實(shí)施，掀起了新一輪的教育教學(xué)改革，給每個(gè)教育工作者都帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，同樣也是對(duì)我們化學(xué)科的教育教學(xué)帶來(lái)了新的新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?；瘜W(xué)科組全體老師乘課程改革的東風(fēng)，滿懷豪情地投入到新課程改革的大潮，勇當(dāng)弄潮兒，勇創(chuàng)教學(xué)水平的新高，三年來(lái)在教科研和教學(xué)質(zhì)量方面取得了令人矚目的成績(jī)?？平M教師承擔(dān)了“十五”市、區(qū)教育科研立項(xiàng)課題，并已順利結(jié)題，獲得了三等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的有115篇次。先后有42人次獲得校、區(qū)、市、省級(jí)單位的表彰。

1、教師基本情況

科組現(xiàn)有教學(xué)人員共19人，全部本科學(xué)歷；高級(jí)教師11人，一級(jí)教師4人。高級(jí)教師占化學(xué)教師的57.9%。

附：科組教師情況---略

2．實(shí)驗(yàn)室配置與設(shè)備

為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，XX年學(xué)校在區(qū)電教站的大力支持下對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了徹底改造，現(xiàn)共有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室6間，分上下兩層。其中一間是化學(xué)探究室，主要供輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競(jìng)賽及化學(xué)課外活動(dòng)用，所配儀器設(shè)備先進(jìn)。五間配備了抽風(fēng)裝置，可進(jìn)行一些有毒氣體產(chǎn)生較多的實(shí)驗(yàn)；全部實(shí)驗(yàn)室都安裝了先進(jìn)的、帶電腦的多媒體平臺(tái)。配備了兩名專職實(shí)驗(yàn)教師，各種儀器、設(shè)備、藥品、模型齊全，完全符合新課程改革的需要。演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組開(kāi)出率均達(dá)到了100%。

3.教師教學(xué)硬件與軟件情況

全科組老師人人通過(guò)學(xué)校電腦水平測(cè)試，每人都配備了臺(tái)式電腦，可在寬帶網(wǎng)上縱橫馳騁，大部分老師可自行開(kāi)發(fā)多媒體課件，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)手段與本學(xué)科教學(xué)的整合，提高了課堂教學(xué)效率。

隨著教學(xué)改革的深入，特別是信息化教學(xué)在我校的迅速發(fā)展，本學(xué)科組教師在貫徹直觀性教學(xué)原則方面，在重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，在以實(shí)驗(yàn)為引導(dǎo)、探索啟發(fā)式教學(xué)、做好演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、探討性分組實(shí)驗(yàn)等方面，全面啟動(dòng)信息化教學(xué)資源，利用網(wǎng)上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源，把研究性學(xué)習(xí)貫徹到每一個(gè)課堂教學(xué)中。利用一系列成功的實(shí)驗(yàn)教學(xué)為學(xué)生學(xué)好化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二.教學(xué)理念與教學(xué)目標(biāo)

風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。這是自古以來(lái)歷代教師孜孜以求的精神境界，我們仿效之.！

計(jì)利應(yīng)計(jì)天下利,求名當(dāng)求萬(wàn)世名，我們敬仰之！

30年前我們忽視了智育，30年后我們又走向了另一個(gè)極端---應(yīng)試教育，忽視了德育和體育，如何撥亂反正，實(shí)施使學(xué)生在德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育，我們探究之！

堅(jiān)持以學(xué)生為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，我們實(shí)踐之！我們以為教書(shū)育人的科學(xué)發(fā)展觀的四大基本元素是：

以人為本---以學(xué)生為本全面---德智體美勞五個(gè)方面

協(xié)調(diào)---知識(shí)、方法、價(jià)值觀三維教育可持續(xù)發(fā)展---自學(xué)方法、終身學(xué)習(xí)

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為了促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)行，我國(guó)進(jìn)行了新課程改革，它以促使學(xué)生發(fā)展為根本，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，立足于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，大力倡導(dǎo)科學(xué)探究，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)了科學(xué)精神與人文精神的滲透和融合，構(gòu)建新的高中化學(xué)新課程體系。我校化學(xué)組的各位教師，自廣東省開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)，積極參加省、市、校各級(jí)的培訓(xùn)，各位教師還努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的理論，本組主要學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》、《新課程的理念與創(chuàng)新》、《廣東省普通高中新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）解讀》等四本書(shū)。按照新課程實(shí)驗(yàn)全員培訓(xùn)，不培訓(xùn)不上崗的規(guī)定，我們連續(xù)三年組織化學(xué)教師參加市的新課程培訓(xùn),還參加了市教研室化學(xué)科在教研活動(dòng)中的理論學(xué)習(xí)和觀摩課學(xué)習(xí)。每位化學(xué)老師都取得了新課程培訓(xùn)證書(shū)。建立新的教學(xué)模式，形成了新的教學(xué)理念。主要有以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生為主體

新課程理念下的化學(xué)課堂教學(xué)，作為教師應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，要正確處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格、關(guān)注個(gè)體差異、滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。只有促使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，才能使教學(xué)更好地促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。布魯納認(rèn)為：認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)是指在感知、理解客觀事物的基礎(chǔ)上，在頭腦中形成的心理結(jié)構(gòu)，是學(xué)習(xí)和理解知識(shí)的內(nèi)部因素和基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不是被動(dòng)形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，而是積極主動(dòng)的信息加工過(guò)程。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)認(rèn)識(shí)、主動(dòng)獲取教學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)吸收人類(lèi)精神財(cái)富，他們才能認(rèn)識(shí)世界，從而推進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。

2.創(chuàng)新教育

舊教材中，化學(xué)課程內(nèi)容偏重于學(xué)科知識(shí)專業(yè)化、系統(tǒng)化，講究知識(shí)結(jié)構(gòu)的合理性，存在著“繁難偏舊”的弊病，這是以知識(shí)為中心教學(xué)和片面追求升學(xué)率所導(dǎo)致的必然結(jié)果。有鑒于此，新課程立足于21世紀(jì)公民科學(xué)素質(zhì)的提升，著眼于課程內(nèi)容與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需要的內(nèi)在聯(lián)系，提出新的學(xué)習(xí)主題和相應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。由此出發(fā)，新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作為課程內(nèi)容具體體現(xiàn)的化學(xué)教材提出了一系列的建議。首先，教材應(yīng)符合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，密切聯(lián)系學(xué)生的生活體驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，展示化學(xué)對(duì)推進(jìn)社會(huì)文明所起到的巨大作用，才能扎根于學(xué)生的心靈深處。其次，教材內(nèi)容的安排也體現(xiàn)科學(xué)探究的特點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教材內(nèi)容的信息傳遞也用文字陳述，圖形、表格和各種醒目的欄目等多種途徑，從而增添化學(xué)知識(shí)的魅力，讓學(xué)生喜歡化學(xué)和主動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)。最后，教材在知識(shí)安排和版面設(shè)計(jì)上富于開(kāi)放性和彈性，給老師和學(xué)生留有個(gè)性化創(chuàng)造的空間。總之，化學(xué)課程內(nèi)容豐富多彩，充滿了個(gè)性活力，體現(xiàn)了濃郁的人本意識(shí)。

3．研究探索

新課程開(kāi)設(shè)了一些研究性學(xué)習(xí)的課題，如高一化學(xué)有調(diào)查家庭所用燃料的性能價(jià)格、資源情況及燃燒物對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)家庭燃料的選擇及如何使其充分燃燒提出自己的看法。高二化學(xué)調(diào)查常用電池的種類(lèi)、使用范圍、性能和價(jià)格以及電池中的氧化劑和還原劑。調(diào)查廢舊電池如何處理以及回收廢舊電池的意義和價(jià)值。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自己從生活、自然界和社會(huì)現(xiàn)象中選擇他們感興趣的問(wèn)題或化學(xué)學(xué)科內(nèi)一些適合于通過(guò)探究來(lái)學(xué)習(xí)掌握的基本問(wèn)題，這種方式要求學(xué)生在進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)時(shí)，要遵循科學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的步驟和過(guò)程，要敢于面對(duì)困難和障礙，科學(xué)探究更注重學(xué)生在探究中表現(xiàn)出的創(chuàng)造性，學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)的空間不局限于教育和實(shí)驗(yàn)室，他們還要到工廠、社區(qū)、科研所、圖書(shū)館等地進(jìn)行調(diào)查、訪問(wèn)和查資料。經(jīng)歷問(wèn)題探究的實(shí)踐過(guò)程，獲得科學(xué)研究的初步體驗(yàn)，加深對(duì)自然、社會(huì)和人生問(wèn)題的思考與感悟，激發(fā)起探索、創(chuàng)新的興趣和欲望，建立一種主動(dòng)宏觀，獨(dú)立思考并重視實(shí)際問(wèn)題解決的積極的學(xué)習(xí)方式。

4．學(xué)以致用

新課程更好地體現(xiàn)了化學(xué)在生產(chǎn)和生活中的作用，更加貼近社會(huì)、貼近生活、貼近實(shí)際，能使學(xué)生更加全面地認(rèn)識(shí)世界，也正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。首先，貼近生活，由近及遠(yuǎn)，由淺入深認(rèn)知事物的有效途徑，結(jié)合日常所聞，并由此得出科學(xué)的認(rèn)識(shí)和解釋，使學(xué)生掌握知識(shí)更加便捷，更有感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。因此，新課程中編寫(xiě)了一些課外小實(shí)驗(yàn)或家庭實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，在課余利用日常生活用具或物質(zhì)就可以完成一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)學(xué)生能用化學(xué)知識(shí)解決一些日常生活中的問(wèn)題后，他們是十分高興的，并有一些成功感，由此，可以進(jìn)一步激發(fā)起對(duì)知識(shí)的渴望，并有助于提高學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)很有好處。

21世紀(jì)隨著現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步，給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了高度的物質(zhì)生活和精神文明，但同時(shí)也給人類(lèi)生存的環(huán)境造成了極大的污染和各種公害。在眾多的環(huán)境污染問(wèn)題中，以大量化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境、破壞生態(tài)、影響人體健康最為嚴(yán)重。為了預(yù)防和解決我國(guó)環(huán)境問(wèn)題，新教材高一化學(xué)《氧族元素，環(huán)境保護(hù)》開(kāi)辟了專門(mén)的章節(jié)，來(lái)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)。首先教材告訴我們?nèi)绾畏治鲈斐晌廴镜脑虻姆椒?；其次教材介紹了常見(jiàn)的污染及其防治；再次教材以生動(dòng)的圖片向我們展示了環(huán)境污染和造成的危害，從這些觸目驚心的畫(huà)面我們得到了感性認(rèn)識(shí)。在高三化學(xué)教材的《化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)》章節(jié)中，進(jìn)一步要求學(xué)生在設(shè)計(jì)或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，均應(yīng)考慮到環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，對(duì)于廢氣、廢水、廢渣及有害物質(zhì)不能任意排放到空氣中。另外，在侯氏聯(lián)合制堿法，燃料的緩慢燃燒、甲烷、煤、石油等章節(jié)內(nèi)容中，也充分滲透環(huán)境教育思想?？傊Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)，新教材在內(nèi)容上的編排，體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的要求?？平M長(zhǎng)盧克老師的《關(guān)于綠色化學(xué)教育的實(shí)踐與探討》的論文在《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》雜志上發(fā)表。

6．愛(ài)國(guó)愛(ài)民

愛(ài)國(guó)主義教育是素質(zhì)教育之根本。我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，我國(guó)古代的化學(xué)成就舉世聞名，如黑火藥、造紙術(shù)、濕法煉銅的發(fā)明，煤、石油、天然氣的發(fā)現(xiàn)，鋼、鐵的冶煉等。在當(dāng)代，我國(guó)的煤、鋼鐵、氮肥、化纖等產(chǎn)量均居世界前列，1965年我國(guó)科學(xué)家在世界上首次合成出具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素；在20世紀(jì)80年代，又在世界上首次合成了一種具有與天然

第三篇：高中化學(xué)科評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、科組概況

化學(xué)科組是我校一支年輕而又充滿朝氣和活力的教學(xué)隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)科組教師的多年來(lái)的共同努力已成為了一個(gè)富有務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取精神的和諧團(tuán)結(jié)的集體?？平M教師與時(shí)俱進(jìn),努力地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高教育教學(xué)的理論水平和和實(shí)踐能力。以教科研促教學(xué),大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)化學(xué)尖子生。全體全體教師勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流。在教科研和教學(xué)等方面取得了輝煌的業(yè)績(jī)。2012年被評(píng)為廣州市“優(yōu)秀化學(xué)科組”。

1、教師基本情況

科組現(xiàn)有教學(xué)人員共19人，全部本科學(xué)歷；高級(jí)教師11人，一級(jí)教師4人。高級(jí)教師占化學(xué)教師的57.9%。

附：科組教師情況---略

2．實(shí)驗(yàn)室配置與設(shè)備

為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，xx年學(xué)校在區(qū)電教站的大力支持下對(duì)理、化、生實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了徹底改造，現(xiàn)共有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室6間，分上下兩層。其中一間是化學(xué)探究室，主要供輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競(jìng)賽及化學(xué)課外活動(dòng)用，所配儀器設(shè)備先進(jìn)。五間配備了抽風(fēng)裝置，可進(jìn)行一些有毒氣體產(chǎn)生較多的實(shí)驗(yàn)；全部實(shí)驗(yàn)室都安裝了先進(jìn)的、帶電腦的多媒體平臺(tái)。配備了兩名專職實(shí)驗(yàn)教師，各種儀器、設(shè)備、藥品、模型齊全，完全符合新課程改革的需要。演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組開(kāi)出率均達(dá)到了100%。

3.教師教學(xué)硬件與軟件情況

全科組老師人人通過(guò)學(xué)校電腦水平測(cè)試，每人都配備了臺(tái)式電腦，可在寬帶網(wǎng)上縱橫馳騁，大部分老師可自行開(kāi)發(fā)多媒體課件，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)手段與本學(xué)科教學(xué)的整合，提高了課堂教學(xué)效率。

隨著教學(xué)改革的深入，特別是信息化教學(xué)在我校的迅速發(fā)展，本學(xué)科組教師在貫徹直觀性教學(xué)原則方面，在重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，在以實(shí)驗(yàn)為引導(dǎo)、探索啟發(fā)式教學(xué)、做好演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、探討性分組實(shí)驗(yàn)等方面，全面啟動(dòng)信息化教學(xué)資源，利用網(wǎng)上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源，把研究性學(xué)習(xí)貫徹到每一個(gè)課堂教學(xué)中。利用一系列成功的實(shí)驗(yàn)教學(xué)為學(xué)生學(xué)好化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二.教學(xué)理念與教學(xué)目標(biāo)

風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。這是自古以來(lái)歷代教師孜孜以求的精神境界，我們仿效之.！

計(jì)利應(yīng)計(jì)天下利,求名當(dāng)求萬(wàn)世名，我們敬仰之！

30年前我們忽視了智育，30年后我們又走向了另一個(gè)極端---應(yīng)試教育，忽視了德育和體育，如何撥亂反正，實(shí)施使學(xué)生在德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育，我們探究之！

堅(jiān)持以學(xué)生為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，我們實(shí)踐之！我們以為教書(shū)育人的科學(xué)發(fā)展觀的四大基本元素是：

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

以人為本---以學(xué)生為本全面---德智體美勞五個(gè)方面

協(xié)調(diào)---知識(shí)、方法、價(jià)值觀三維教育可持續(xù)發(fā)展---自學(xué)方法、終身學(xué)習(xí)

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，為了促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)行，我國(guó)進(jìn)行了新課程改革，它以促使學(xué)生發(fā)展為根本，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，立足于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，大力倡導(dǎo)科學(xué)探究，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)了科學(xué)精神與人文精神的滲透和融合，構(gòu)建新的高中化學(xué)新課程體系。我?；瘜W(xué)組的各位教師，自廣東省開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)以來(lái)，積極參加省、市、校各級(jí)的培訓(xùn)，各位教師還努力學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的理論，本組主要學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》、《新課程的理念與創(chuàng)新》、《廣東省普通高中新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)》和《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）解讀》等四本書(shū)。按照新課程實(shí)驗(yàn)全員培訓(xùn)，不培訓(xùn)不上崗的規(guī)定，我們連續(xù)三年組織化學(xué)教師參加市的新課程培訓(xùn),還參加了市教研室化學(xué)科在教研活動(dòng)中的理論學(xué)習(xí)和觀摩課學(xué)習(xí)。每位化學(xué)老師都取得了新課程培訓(xùn)證書(shū)。建立新的教學(xué)模式，形成了新的教學(xué)理念。主要有以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生為主體

新課程理念下的化學(xué)課堂教學(xué)，作為教師應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，要正確處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格、關(guān)注個(gè)體差異、滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。只有促使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，才能使教學(xué)更好地促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。布魯納認(rèn)為：認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)是指在感知、理解客觀事物的基礎(chǔ)上，在頭腦中形成的心理結(jié)構(gòu)，是學(xué)習(xí)和理解知識(shí)的內(nèi)部因素和基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不是被動(dòng)形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，而是積極主動(dòng)的信息加工過(guò)程。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)認(rèn)識(shí)、主動(dòng)獲取教學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)吸收人類(lèi)精神財(cái)富，他們才能認(rèn)識(shí)世界，從而推進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校2010至2011學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

評(píng)估自評(píng)報(bào)告

香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)?，F(xiàn)有在校生715人，18個(gè)教學(xué)班級(jí)，教職工75人，專任教師60人。其中專科學(xué)歷48人，高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱51人，教師年齡結(jié)構(gòu)偏高。學(xué)校占地面積2.25萬(wàn)平方米，綠化面積2150平方米，環(huán)境優(yōu)美。2006年9月全體師生搬進(jìn)2100平方米教學(xué)樓，2007年改建食堂、宿舍490平方米，建筑面積達(dá)4000平方米。教學(xué)設(shè)施比較完善，比2006年前有較大改善，教學(xué)質(zhì)量近幾年穩(wěn)中有升。

一、自評(píng)工作開(kāi)展情況

新學(xué)年開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校組織召開(kāi)了班子成員會(huì)，教職工大會(huì)，結(jié)合學(xué)期、學(xué)年工作，學(xué)習(xí)了《黑龍江省普通中學(xué)學(xué)校督導(dǎo)工作方案（試行）》，《黑龍江義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估辦法》和湯原縣督導(dǎo)室有關(guān)工作要求，學(xué)校的評(píng)估工作全面啟動(dòng)。要求主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)工作具體負(fù)責(zé)人，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)實(shí)處，避免應(yīng)付了事等麻痹思想產(chǎn)生。

為加強(qiáng)自我評(píng)估工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)人員參加的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)工作分工具體明確，按程序、按計(jì)劃、換步驟科學(xué)操作，將各種材料搜集、歸類(lèi)、裝訂。

在評(píng)估實(shí)施工作中，要求嚴(yán)格依程序，按要求去辦，評(píng)估結(jié)果要真實(shí)，符合客觀實(shí)際，采取自我評(píng)估與群眾意見(jiàn)相結(jié)全聽(tīng)原則，對(duì)相關(guān)項(xiàng)目采取集中決定，以達(dá)到評(píng)估準(zhǔn)確、客觀、公正。凡在自評(píng)過(guò)程中有失真項(xiàng)目，要求重新考評(píng)。自評(píng)結(jié)果統(tǒng)一交湯原縣人民政府教育督導(dǎo)室審核通 1

過(guò)，最后累計(jì)備案并上報(bào)。

為確保我校督導(dǎo)評(píng)估工作順利開(kāi)展并取得實(shí)效，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：刁麗君香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)

成員：丁善秀香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)

周柏君香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)

李如常香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)主席

鄭明路香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校后勤主任

陳喜紅香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)主任

于文霞香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校德育主任

二、主要做法及成績(jī)

1、辦學(xué)方向

香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校辦學(xué)方向端正，全面貫徹黨的教育方針，依法辦學(xué)，堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量強(qiáng)校、學(xué)有所長(zhǎng)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，扎實(shí)工作，形成了“自主、勤奮、合作、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，塑造了“文明向上、健康和諧”的校風(fēng)，始終堅(jiān)持“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)原則。全面落實(shí)新課改精神，嚴(yán)格執(zhí)行各種計(jì)劃，依法施教，學(xué)校各種規(guī)章制度健全、規(guī)范，各種機(jī)構(gòu)運(yùn)作有效，工作按章操作，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)，無(wú)亂辦班現(xiàn)象，教師、學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違法、違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)性。學(xué)校所有工作一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

2、學(xué)校組織管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)強(qiáng)，政治素養(yǎng)高，教育理念水平學(xué)識(shí)全面，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能，能應(yīng)變突發(fā)事件，駕馭能力強(qiáng)，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷、職稱全部符合要求，年齡結(jié)構(gòu)比較合理，身體健康，精神飽滿。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)校各項(xiàng)工作中以身作則，率先垂范，領(lǐng)導(dǎo)班子威信高。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)濃，政治素養(yǎng)高，廉潔自律，作風(fēng)踏實(shí)，積極參與、組織學(xué)校的教研工作。班子成員團(tuán)結(jié)合作，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

教師全面實(shí)施教師資格制度，建立健全比較完善的教師考核制度，學(xué)生管理規(guī)范，從身邊的事做起、從小事做起。后勤管理、財(cái)務(wù)管理井然有序，各種材料檔案規(guī)范。安全教育常抓不懈，措施具體實(shí)用，根據(jù)不同季節(jié)，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生，消除安全隱患，近三年無(wú)重大安全事故發(fā)生。

3、教育教學(xué)

德育組織機(jī)構(gòu)健全，德育內(nèi)容具體，相繼設(shè)立了“曾波烈士墓祭無(wú)烈”德育基地，“香蘭鎮(zhèn)敬老院獻(xiàn)愛(ài)心”德育基地，“渠首愛(ài)家鄉(xiāng)教育”德育基地，“香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校植物園愛(ài)勞動(dòng)教育”德育基地。班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)達(dá)到經(jīng)?；?、制度化，各學(xué)年組建了家長(zhǎng)委員會(huì)，并經(jīng)常深入學(xué)校參與各項(xiàng)工作，為學(xué)校工作出謀劃策，平衡社會(huì)關(guān)系。優(yōu)秀班級(jí)、流動(dòng)紅旗每周一評(píng)比，值周評(píng)比有章可循、科學(xué)規(guī)范，值周生掛牌上崗，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈，不良習(xí)性得到有效控制。

新生入學(xué)，常規(guī)教育、守則、規(guī)范教育堅(jiān)持不懈。教學(xué)常規(guī)管理制度健全，保質(zhì)保量完成各教學(xué)任務(wù)，2009年小升初成績(jī)突出，2010年全縣名列前甲，2011年穩(wěn)中有升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)校全面

執(zhí)行國(guó)家課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全科，開(kāi)滿科，課程實(shí)施全部到位。學(xué)校全員積極探索正向新課改要求邁進(jìn)，積極參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持“和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新”的教學(xué)理念。在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法。重視課改，注重教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他業(yè)務(wù)人員為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者弘揚(yáng)正氣。豐富多彩的文體、才藝展示活動(dòng)也活躍了學(xué)校的文化生活，既培養(yǎng)體育、藝術(shù)人才，又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓教師到外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。校內(nèi)公開(kāi)課、教改課、競(jìng)賽課、觀摩課、研討課堅(jiān)持不懈，教師參與意識(shí)強(qiáng)、熱情高。主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、指導(dǎo)教學(xué)、聽(tīng)課節(jié)數(shù)學(xué)期達(dá)40節(jié)以上。

4、學(xué)生發(fā)展

普及程度己達(dá)標(biāo)，入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)教育完成率達(dá)100%，輟學(xué)率為0。學(xué)生道德品質(zhì)素質(zhì)普遍提高，具有較好的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。行為規(guī)范率、合格率99%。學(xué)和學(xué)習(xí)成績(jī)較好，學(xué)生學(xué)習(xí)欲望普遍較好，基本形成爭(zhēng)先進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)生健康成長(zhǎng)，每天間操、眼操、體育課、體活課、課外活動(dòng)課、勞動(dòng)課等，為身體健康提供足夠的時(shí)間空間。學(xué)生美育素質(zhì)正逐步培養(yǎng)提高，能夠感受和欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣。學(xué)生參加省、市、縣書(shū)畫(huà)獲獎(jiǎng)率較高。積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在種藝術(shù)表演中展現(xiàn)風(fēng)采。

5、教師專業(yè)發(fā)展

教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)，高學(xué)歷達(dá)％，合格學(xué)歷達(dá)％。職稱比例協(xié)調(diào)適度，小學(xué)高級(jí)教師占教師總數(shù)％，小學(xué)一級(jí)教師占教師總數(shù)％，教師年齡結(jié)構(gòu)偏高，青年教師占％，中年以上教師占％，年輕教師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步成了教學(xué)骨干。教師職業(yè)道德高尚，誠(chéng)信明禮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人。教師心態(tài)健康，不侮辱、蔑視、諷刺、挖苦、體罰和變向體罰學(xué)生，師生關(guān)系和諧融洽。注重積累探索新教學(xué)途徑，充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)新內(nèi)外的教育資源，最大化發(fā)揮應(yīng)用的功能，善于營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，積極開(kāi)發(fā)和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的教學(xué)模式。善于溝通，互相信任和尊重，積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校培訓(xùn)有計(jì)劃，有措施和資金保障。學(xué)校先后組織了教師微機(jī)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)，新課改培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，并在教研活動(dòng)中推進(jìn)參與，互動(dòng)評(píng)議，分組討論，個(gè)案分析，共同提高教師專業(yè)水平。

6、學(xué)校環(huán)境、辦學(xué)條件

學(xué)校環(huán)境明顯改善，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，周邊環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施大為改觀，教學(xué)條件提高。近幾年種植樹(shù)木達(dá)千株以上，鋪設(shè)通路近300延長(zhǎng)米，建花壇4個(gè)，植物園、果園各1個(gè)。校園文化氛圍深厚，廣播、板報(bào)、升旗活動(dòng)持續(xù)且有新意。教學(xué)資金使用合理，把有限資金做到了最大化利用，優(yōu)先滿足教學(xué)的需要。學(xué)校敢于在教學(xué)上投入資金，大力改善教學(xué)環(huán)境。大部分班級(jí)更新了學(xué)生桌椅，現(xiàn)在全校多數(shù)班級(jí)住進(jìn)了新教學(xué)樓，學(xué)生食堂配備了新桌椅，宿舍更換了新床鋪，設(shè)施完備，學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好。這些投資大大改善了辦學(xué)條件，提升了學(xué)校品位，為提高學(xué)校的教育教學(xué)水平奠定了良好的物質(zhì)條件。

三、存在的主要問(wèn)題及今后努力方向

1、辦學(xué)特色尚未形成規(guī)模，待繼加強(qiáng)豐富，主要是缺少師資。

2、學(xué)生通勤車(chē)太多，超員嚴(yán)重，是學(xué)校安全工作一大隱患。

3、受家遷增多、父母外出務(wù)工、留守兒童增加等因素影響，家、校合作教育不利于溝通，生源也逐年減少。

4、檔案管理現(xiàn)代化手段空白，信息化網(wǎng)絡(luò)資源需加大投入，學(xué)校信息化資源落后。

5、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施差距太大，教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)資源極待培訓(xùn)。

6、音、體、美、藝、工教育資源空白，教育基地嚴(yán)重潰乏。

7、英語(yǔ)專任教師全部為臨時(shí)代課，嚴(yán)重制約教學(xué)質(zhì)量。

8、學(xué)校硬件設(shè)施達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)輔助用房缺乏。計(jì)算機(jī)陳舊并不夠。語(yǔ)音教室、多功能教室沒(méi)有，音、體、美、勞教室空白。圖書(shū)、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室達(dá)不到要求。衛(wèi)生用品不足，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。政府投入還需加大，教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)潰乏。此上種種，影響正常教學(xué)，制約學(xué)校發(fā)展。

四、按照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法》的要求，經(jīng)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真、細(xì)致考核評(píng)定，在肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，實(shí)事求是的原則下，香蘭鎮(zhèn)中心學(xué)校自評(píng)基礎(chǔ)得分807分，評(píng)定等級(jí)為：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校

第五篇：黨建評(píng)估自評(píng)報(bào)告

湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨建工作評(píng)估

自評(píng)報(bào)告

第一部分 黨建迎評(píng)工作概況

湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1978年，是一所公辦全日制普通高職學(xué)院。學(xué)院前身為湖南煤炭干部中等專業(yè)學(xué)校；1990年與原漣邵、資興礦務(wù)局職工大學(xué)合并組建湖南煤炭職工大學(xué)；1994年更名為湖南工業(yè)職工大學(xué)；2003年6月申辦高職學(xué)院；2004年4月，省教育廳報(bào)省政府同意籌建高職學(xué)院；2005年3月，省政府湘政函[2005]37號(hào)文批準(zhǔn)正式建立湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于省煤炭工業(yè)局。學(xué)院是湖南省煤炭行業(yè)唯一一所高職院校、湖南省煤炭人才培訓(xùn)中心和國(guó)家“653工程”湖南煤炭人才培訓(xùn)基地。

自創(chuàng)辦高職學(xué)院以來(lái)，在省委教育工委、省教育廳、省煤炭工業(yè)局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗臶，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)黨的基本路線和教育方針，努力培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，促進(jìn)了學(xué)院的健康、快速發(fā)展。

經(jīng)過(guò)近幾年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院占地面積達(dá)202.3畝；校舍建筑面積85000m；固定資產(chǎn)總值1.9億元；教職員工

2248人，全日制在校學(xué)生4000余人。全院共設(shè)有3個(gè)黨總支6個(gè)直屬支部，共有中共黨員609名，其中，在職教職工黨員166名，占在職教職工總數(shù)的66.9%；35歲以下專任青年教師中黨員93名，占青年教師總數(shù)的71.5%，學(xué)生黨員366名，占學(xué)生總數(shù)的9.6%；離退休黨員77名。

根據(jù)《湖南省普通高校黨建工作評(píng)估活動(dòng)方案（修訂）》精神，院黨委從2010年起啟動(dòng)黨建迎評(píng)工作，在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)通知精神的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“重在基層，重在落實(shí)，重在實(shí)效”的原則，圍繞“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的工作思路，全面總結(jié)成績(jī)，主動(dòng)查找差距，積極優(yōu)化整改，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)了黨建工作。

（一）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，深化師生評(píng)建意識(shí)

我院從2010年啟動(dòng)黨建迎評(píng)工作后，院黨委五次召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署黨建迎評(píng)的各項(xiàng)工作措施。為了切實(shí)提高廣大師生對(duì)評(píng)建工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)院進(jìn)行了廣泛而深入的宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)黨建工作迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)兩次、工作督查講評(píng)會(huì)五次，各教學(xué)系部也分別召開(kāi)了黨建工作迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全院師生站在學(xué)院發(fā)展的高度，切實(shí)做好迎評(píng)促建工作。院黨委明確指出，黨建工作評(píng)估的核心是為了促進(jìn)學(xué)院的改革和發(fā)展，進(jìn)一步明確學(xué)院的社會(huì)主義辦學(xué)方向，從時(shí)代要求、國(guó)家需要和自身實(shí)際出發(fā)，明確辦學(xué)思路和培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新辦學(xué)模式和教育理念，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)確把握辦學(xué)定 位，積極推進(jìn)學(xué)院內(nèi)部管理體制改革，努力營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。黨建工作評(píng)估是對(duì)學(xué)院黨建工作的一次全面檢閱，是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展和再上新臺(tái)階的難得機(jī)遇，也是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范性高職院校的強(qiáng)大動(dòng)力，要求全院師生員工按照評(píng)建工作的“20”字方針和“12”字原則，統(tǒng)籌安排，層層落實(shí)。

學(xué)院評(píng)建辦及各部門(mén)相互配合，組織編印了《評(píng)建簡(jiǎn)報(bào)》、《迎評(píng)工作手冊(cè)》，并廣泛利用校園廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、校報(bào)等多種校園媒體開(kāi)展黨建工作迎評(píng)的宣傳和報(bào)道。通過(guò)廣泛宣傳，廣大師生對(duì)黨建工作評(píng)估的目的和意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立了“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的評(píng)建思想，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生迎評(píng)促建工作的積極性。與此同時(shí)，為準(zhǔn)確把握評(píng)估指標(biāo)體系的內(nèi)涵，學(xué)院多次召開(kāi)專題研討會(huì)，組織到兄弟院校考察學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)及黨建評(píng)估專家來(lái)學(xué)院作學(xué)術(shù)講座和報(bào)告，組織系（部）黨總支書(shū)記及各黨支部書(shū)記培訓(xùn)。學(xué)院黨委成員及評(píng)建辦工作人員還經(jīng)常深入系（部）及各職能處室，對(duì)黨建迎評(píng)工作進(jìn)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督促檢查，具體講解迎評(píng)的工作方法和工作重點(diǎn)，研討學(xué)院黨建工作及規(guī)范化建設(shè)，確保了黨建評(píng)估工作有序有效推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)評(píng)建任務(wù) 為了保證評(píng)建工作的順利進(jìn)行，學(xué)院先后印發(fā)了《關(guān)于成立黨建評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》等文件，成立了以黨委書(shū)記秦裕武同志任組長(zhǎng)，前任院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記李興業(yè)同志和現(xiàn)任院長(zhǎng)羅先進(jìn)同志（原任紀(jì)委書(shū)記、副院長(zhǎng)）為副組長(zhǎng)的黨建工作迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)評(píng)建工作的組織與協(xié)調(diào)、任務(wù)分解與安排、評(píng)建工作的咨詢與指導(dǎo)、督促與檢查；各黨總支也成立了相應(yīng)的評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各總支書(shū)記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)黨群工作的副書(shū)記具體負(fù)責(zé)，配備了專職的迎評(píng)工作聯(lián)絡(luò)員，形成了院、系兩級(jí)評(píng)建工作協(xié)同作戰(zhàn)的機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組要求全體黨員干部牢固樹(shù)立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的觀念，并將各項(xiàng)評(píng)建工作任務(wù)分解到各總支（直屬支部），落實(shí)到個(gè)人，提出了工作責(zé)任和工作要求，規(guī)定了具體完成時(shí)間和工作標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)建工作任務(wù)真正逐項(xiàng)落到實(shí)處；明確要求各黨總支（直屬支部）及全體教職員工緊密結(jié)合實(shí)際，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真回顧和總結(jié)，實(shí)事求是地開(kāi)展自評(píng)和整改；每月召開(kāi)一次講評(píng)會(huì)和專題會(huì)，及時(shí)總結(jié)、及時(shí)推動(dòng)，以確保評(píng)建工作的順利進(jìn)行。

第二部分 學(xué)院黨建工作取得的主要成績(jī)

一、黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用充分發(fā)揮，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

（一）把握大局，辦學(xué)方向明確

1、全面落實(shí)黨的方針政策。學(xué)院黨委總攬全局，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育武裝全院干部師生。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大和十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，并把黨和國(guó)家的有關(guān)精神內(nèi)化到《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院十一五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院十二五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中，用以指導(dǎo)學(xué)院各項(xiàng)工作的健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。院黨委注重抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)、黨員教育培訓(xùn)、職工思想政治教育、大學(xué)生思政教育，切實(shí)做到了把黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)作為學(xué)院黨委決策上的指針、全體師生員工思想上的指導(dǎo)和行動(dòng)上的指引。

2、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。院黨委始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人作為辦學(xué)的根本任務(wù)，堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，提出并踐行了“明理知行、精工致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，把培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操放在首位，把訓(xùn)練學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能作為重點(diǎn)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（二）準(zhǔn)確定位，辦學(xué)思路清晰

學(xué)院全面落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，貫徹執(zhí)行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持“立德樹(shù)人、質(zhì)量立校、能力為本位、就業(yè)為先導(dǎo)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、工學(xué)結(jié)合、提升質(zhì)量、推動(dòng)職業(yè)教育深度融入產(chǎn)業(yè)鏈”的工作方針，以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)臵，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1、明確辦學(xué)思路。堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作全面發(fā)展；堅(jiān)持德育為先，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)進(jìn)步；堅(jiān)持改革創(chuàng)新，促進(jìn)質(zhì)量和內(nèi)涵的全面提升。

2、明確服務(wù)對(duì)象。立足湖南能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，面向湖南“調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。

3、明確培養(yǎng)目標(biāo)：為我省能源行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)高端技能型人才。

4.明確特色建設(shè)方向：對(duì)接湖南能源產(chǎn)業(yè)，加大煤炭類(lèi)專業(yè)和太陽(yáng)能專業(yè)建設(shè)力度，使其成為全省示范特色專業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范性（骨干）高職學(xué)院。

（三）真抓實(shí)干，事業(yè)快速發(fā)展

近三年來(lái)，各項(xiàng)工作全面推進(jìn)，校園環(huán)境大為改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，管理工作不斷加強(qiáng)，步入了良性發(fā)展的軌道。

1、校園建設(shè)逐步完善

2008年開(kāi)始啟動(dòng)校園擴(kuò)建工程以來(lái)，學(xué)院先后投資約1.2億元加強(qiáng)校園建設(shè)，使校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。校園占地面積由80多畝增加到202畝；建筑面積由4萬(wàn)多平方米增加到約9萬(wàn)平方米，新建了一座教學(xué)樓、一座食堂兼室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的綜合樓、一棟實(shí)訓(xùn)樓、一個(gè)圖書(shū)館和三棟學(xué)生公寓；新添臵教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值近兩千萬(wàn)元；開(kāi)辦專業(yè)由原來(lái)的9個(gè)增加到現(xiàn)今的21個(gè)；在校學(xué)生由原來(lái)的1000多人增加到現(xiàn)在的4000余人。近幾年來(lái)，共建立穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地36個(gè)；我院設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所；通過(guò)加強(qiáng)與行業(yè)、企業(yè)的合作，學(xué)院已建成省煤炭人才培訓(xùn)中心、國(guó)家“653工程”湖南省煤炭人才培訓(xùn)基地，現(xiàn)正加緊建設(shè)由財(cái)政部支持的煤炭專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基地。

2、辦學(xué)效益與教育質(zhì)量不斷提高

一是經(jīng)濟(jì)效益明顯增強(qiáng)，辦學(xué)年總收入由組建初的670余萬(wàn)元增加到現(xiàn)在的4200余萬(wàn)元。當(dāng)前，學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值2312萬(wàn)元，固定資產(chǎn)總值達(dá)1.9億元；二是社會(huì)效益，近五年來(lái)，培養(yǎng)、培訓(xùn)各專業(yè)、各類(lèi)型學(xué)生萬(wàn)余名，為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了大批高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院還采取崗位培訓(xùn)、送教上礦等途徑，為省內(nèi)各煤礦培訓(xùn)安全等方面專業(yè)技術(shù)人員6000多人次，為我省煤炭企業(yè)提供了有力的人才和智力支持，為我省煤炭事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

積極開(kāi)展“基于工作過(guò)程的課程教學(xué)改革”和“專業(yè)教學(xué)目標(biāo)管理”等方面的教學(xué)改革，致力于探究職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，教學(xué)質(zhì)量明顯提升——學(xué)生每年參加全省職業(yè)技能競(jìng)賽連續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)，2010年參加全省職業(yè)院校專業(yè)技能抽考，數(shù)控專業(yè)和會(huì)計(jì)專業(yè)分別獲得全省第四名、第六名的的可喜成績(jī)。2011年獲湖南省職業(yè)技能大賽參賽隊(duì)團(tuán)體三等獎(jiǎng)。學(xué)院礦山資源類(lèi)等專業(yè)畢業(yè)生具備明顯的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，其他專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，近三年，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率都穩(wěn)定在90%以上。用人單位對(duì)畢業(yè)生認(rèn)可度高。“用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)”調(diào)查中，“良好”以上的占到90%以上。在2010年省教育廳就業(yè)工作專項(xiàng)督查中，我院就業(yè)工作被評(píng)為良好等次。

3、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

通過(guò)“外引內(nèi)培”，學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)不斷提高。現(xiàn)有在職教職員工248人，專任教師117人，其中，博士4人，碩士35人，具有中高級(jí)職稱的71人,專任教 師中有“雙師型”教師60人，省級(jí)專業(yè)帶頭人2名。輔導(dǎo)員配備合理，現(xiàn)有專職輔導(dǎo)員21名，師生比接近1：200。

4、科研工作取得較大進(jìn)步

我院積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和社會(huì)服務(wù)工作。注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，組織教師開(kāi)展技術(shù)應(yīng)用研究和技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，為企業(yè)解決技術(shù)難題。近幾年，在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文267篇，立項(xiàng)的廳級(jí)以上科研課題共37項(xiàng)，獲得省級(jí)以上教育教學(xué)優(yōu)秀論文及科研成果獎(jiǎng)76項(xiàng)，其中，獲得省政府頒發(fā)的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，獲市廳級(jí)獎(jiǎng)20余項(xiàng)。

5、自我發(fā)展、自我完善能力不斷增強(qiáng)

學(xué)院積極爭(zhēng)取政府及上級(jí)主管部門(mén)的支持，落實(shí)了正常的資金撥款渠道，近三年來(lái)共爭(zhēng)取到預(yù)算內(nèi)撥款2400萬(wàn)元。學(xué)院積極籌措資金，開(kāi)源節(jié)流，與銀行建立了良好的銀校合作關(guān)系，為學(xué)院發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的資金保障。

（四）深化改革，構(gòu)建創(chuàng)新機(jī)制

在辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院黨委正確把握改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，以改革促發(fā)展，以發(fā)展保穩(wěn)定，積極推進(jìn)學(xué)院內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)行一系列制度創(chuàng)新，取得了顯著成效。

1.實(shí)施院系兩級(jí)管理模式改革

2009年以來(lái)，積極推行院系兩級(jí)管理體制改革，制定了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系二級(jí)管理體制改革實(shí)施方 案》、《系部人員配臵和師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》、《系部教學(xué)管理實(shí)施辦法》、《系部津補(bǔ)貼實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，在院系二級(jí)建制的基礎(chǔ)上，明確系部的責(zé)、權(quán)、利，將部分人事權(quán)、財(cái)權(quán)、物權(quán)下放，將原有以職能部門(mén)為主體的教學(xué)工作管理模式變?yōu)橐韵挡繛橹黧w的管理模式，使系部在學(xué)院總體目標(biāo)、原則的指導(dǎo)下，擁有足夠的自主權(quán)?，F(xiàn)在，學(xué)院的三系一部已真正成為充滿活力、相對(duì)獨(dú)立的二級(jí)單位。

2.實(shí)施崗位績(jī)效考核

學(xué)院從2009年開(kāi)始實(shí)行考核制度。當(dāng)年的上半年印發(fā)了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院績(jī)效考核辦法》，并試運(yùn)行，下半年，修訂了學(xué)校崗位考核工作辦法，制訂了各具體工作崗位考核細(xì)則，印發(fā)了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗位考核實(shí)施細(xì)則》，10月份，績(jī)效考核工作全面實(shí)行。各部門(mén)以考核為抓手，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作上水平、上臺(tái)階，教職工紀(jì)律觀念、制度觀念明顯加強(qiáng)，工作質(zhì)量和效率明顯提高。2011年，學(xué)院根據(jù)具體情況，對(duì)各項(xiàng)績(jī)效考核制度進(jìn)行了修訂，并相繼印發(fā)了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院績(jī)效考核辦法》（修訂）、《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗位考核實(shí)施細(xì)則》（修訂）。今年還開(kāi)始實(shí)行部門(mén)目標(biāo)管理改革，績(jī)效考核制度深入推進(jìn)。

3、推行勞動(dòng)分配制度改革

在執(zhí)行“績(jī)效考核辦法”的同時(shí)，學(xué)院還出臺(tái)了《崗位津貼發(fā)放辦法》、《教師工作量計(jì)算辦法》等一系列文件，各 系部相應(yīng)制訂了具體的津貼發(fā)放操作細(xì)則，在全院實(shí)行優(yōu)績(jī)優(yōu)酬工資制，堅(jiān)持兼顧教學(xué)、管理、后勤等各方面人員的利益，適度向教學(xué)一線教職工傾斜，實(shí)行按勞分配、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬分配原則。

4.大力推進(jìn)干部人事制度改革

積極推行中層干部競(jìng)聘上崗制，使富有管理經(jīng)驗(yàn)、工作能力和奉獻(xiàn)精神的教師走上管理干部崗位。2009年，通過(guò)新一輪全員競(jìng)聘，選拔了一批優(yōu)秀人才充實(shí)進(jìn)了中層干部隊(duì)伍，使干部隊(duì)伍力量得到了加強(qiáng)，結(jié)構(gòu)更趨合理?，F(xiàn)在職的34名中層干部都是通過(guò)競(jìng)聘選拔。堅(jiān)持每年對(duì)中層干部進(jìn)行考核評(píng)議，建立健全了后備干部培養(yǎng)選拔制度，確保干部隊(duì)伍的健康、持續(xù)發(fā)展。

深化人事制度改革，推行全員聘用制。進(jìn)行定員定崗，明確崗位職責(zé)、上崗條件，全面推行全員聘用制。通過(guò)改革，優(yōu)化了人員配臵，理順了管理流程，嚴(yán)格了工作紀(jì)律，強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)了教職工工作積極性，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

（五）確保穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園

學(xué)院的安全穩(wěn)定工作保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，多年來(lái)未發(fā)生重大的刑事案件，未發(fā)生有重大影響的政治事件，未發(fā)生重大的火災(zāi)事故，學(xué)院的教學(xué)、生活和工作秩序正常。

1.黨委重視，組織健全。黨委始終堅(jiān)持“安全為第一責(zé)任，穩(wěn)定為第一要?jiǎng)?wù)”的指導(dǎo)思想，把維護(hù)校園穩(wěn)定、保護(hù)師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全、進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境納入學(xué)院工作的重要議事日程。成立了綜治（維穩(wěn)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院黨委書(shū)記秦裕武任組長(zhǎng)，前任院長(zhǎng)李興業(yè)和主管保衛(wèi)工作的副院長(zhǎng)朱奇衛(wèi)任副組長(zhǎng)，其他副院長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜治維穩(wěn)辦公室，黨政辦主任兼該辦公室主任，保衛(wèi)處長(zhǎng)、學(xué)生處長(zhǎng)、三系書(shū)記為副主任。綜治（維穩(wěn)）工作領(lǐng)導(dǎo)力量得到了顯著加強(qiáng)，工作力度明顯加大。

2.建章立制，明確責(zé)任，完善工作機(jī)制。

為了做好學(xué)院綜治和維穩(wěn)工作，陸續(xù)健全了各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，明確規(guī)定維穩(wěn)處臵機(jī)制。先后制訂了《安全工作管理規(guī)定》、《門(mén)衛(wèi)工作管理規(guī)定》、《校園網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定》、《戶籍管理辦法》、《暫住人口管理辦法》、《消防安全管理規(guī)定》、《校園綜合治理和維護(hù)校園穩(wěn)定工作信息報(bào)送制度》、《學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《校園安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《校園突出性群體事件應(yīng)急預(yù)案》等，為校園安全穩(wěn)定工作提供了制度保障。

我院還借鑒黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的辦法，實(shí)行綜治和維穩(wěn)工作的“一崗雙責(zé)”，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所管轄范圍內(nèi)的綜治和維穩(wěn)工作負(fù)責(zé)。自上而下都簽訂了責(zé)任狀，在全院構(gòu)建起綜治維穩(wěn)工作一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好局 面，確保了我院綜治和維穩(wěn)工作目標(biāo)責(zé)任到位、領(lǐng)導(dǎo)力量到位、日常防控到位。在日常工作中，學(xué)院堅(jiān)持書(shū)記、院長(zhǎng)帶頭抓，分管副院長(zhǎng)重點(diǎn)抓，保衛(wèi)處等相關(guān)工作人員專門(mén)抓，各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)分片包干抓的綜治工作機(jī)制，形成了全院綜治（維穩(wěn)）工作群防群治的防控網(wǎng)絡(luò)。學(xué)院切實(shí)加強(qiáng)對(duì)綜治維穩(wěn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到了指揮領(lǐng)導(dǎo)有力、目標(biāo)責(zé)任到位、防控形成網(wǎng)絡(luò)、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及時(shí)、矛盾化解有效、工作富有成效，確保了校園的平安穩(wěn)定。

3.加強(qiáng)宣傳力度，做好安全教育工作。

學(xué)院樹(shù)立了“以人為本、預(yù)防為主、確保平安”的工作理念，切實(shí)加強(qiáng)普法教育，增強(qiáng)師生員工的法律意識(shí)，組織師生員工學(xué)法用法，增強(qiáng)干部依法行政，員工和學(xué)生依法辦事、依法維權(quán)的意識(shí)。以創(chuàng)建“平安校園”、“文明校園”、“和諧校園”為載體，通過(guò)法制教育、主題班會(huì)、校園網(wǎng)、宣傳窗、校園廣播、演講比賽、專家講座、黨團(tuán)活動(dòng)等宣傳工具和宣傳途徑，切實(shí)加強(qiáng)法律法規(guī)教育和綜治維穩(wěn)知識(shí)宣傳，提高平安創(chuàng)建的質(zhì)量和水平。

學(xué)院時(shí)刻警惕邪教組織對(duì)學(xué)院的滲透活動(dòng)，成立了專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的“反邪教”教育活動(dòng)，引導(dǎo)和教育師生崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確保了學(xué)院無(wú)任何邪教事件發(fā)生。

在全院師生共同參與下，我院內(nèi)部治安秩序良好，人心 安定，基本上實(shí)現(xiàn)了“五無(wú)”，即無(wú)政治案件和重特大刑事案、無(wú)重大疑難治安案件、無(wú)火災(zāi)、無(wú)重大責(zé)任事故、無(wú)群體性事件?！捌桨残@”、“和諧校園”的構(gòu)建目標(biāo)得到初步落實(shí)。2010年，被評(píng)為省煤炭系統(tǒng)綜合治理優(yōu)秀單位。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)，確保了對(duì)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子組織建設(shè)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)

1、充分發(fā)揮黨代會(huì)作用，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子組織建設(shè)。

2005年學(xué)院升格組建高職學(xué)院，上級(jí)黨組織任命了學(xué)院黨委班子成員：秦裕武任黨委書(shū)記，李興業(yè)任黨委副書(shū)記，羅先進(jìn)任紀(jì)委書(shū)記，朱奇衛(wèi)、洪丕慶為黨委委員。幾年來(lái)，黨委班子精簡(jiǎn)、作風(fēng)優(yōu)良、工作高效，帶領(lǐng)全院教職工在高職教育的園地辛勤耕耘，使學(xué)院逐漸步入了良性發(fā)展軌道。今年11月25-26日，學(xué)院召開(kāi)了第一次黨員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆中共湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)和新一屆中共湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院紀(jì)律檢查委員會(huì)。新選舉產(chǎn)生的黨委班子成員為：書(shū)記秦裕武、副書(shū)記羅先進(jìn)、委員朱奇衛(wèi)、洪丕慶、黃霞春，在新的班子帶領(lǐng)下，學(xué)院必將取得更加豐碩的教育教學(xué)科研成果。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，廉潔勤政。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)由5人組成，其中黨委書(shū)記1人，黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)1人，副院長(zhǎng)3人（其中一位兼紀(jì)委書(shū)記，一 位兼工會(huì)主席）。班子成員勤政廉潔，理論水平高、政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)；具有副高職稱4人。近年來(lái)，班子成員主持省教育科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)，其他省級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)。黨委積極配合省煤炭工業(yè)局做好班子組織建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，按期參加省局黨組的政治學(xué)習(xí)及會(huì)議，每年接受省局黨組的考核考評(píng)，在省局組織的班子考核中，群眾評(píng)議滿意度歷年均在90%以上。

3.建立后備干部隊(duì)伍，實(shí)行滾動(dòng)管理。

學(xué)院黨委十分重視后備干部的選拔與培養(yǎng)教育工作，專門(mén)制訂了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院后備干部選拔培養(yǎng)工作暫行規(guī)定》，2010年學(xué)院黨委向上級(jí)推薦了10名副院級(jí)后備干部培養(yǎng)對(duì)象，還確定了16名中層正職后備干部培養(yǎng)對(duì)象，制訂了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年中層正職后備干部培養(yǎng)辦法》。在實(shí)際工作中，注重對(duì)后備干部嚴(yán)格考核，實(shí)行滾動(dòng)式管理，每年根據(jù)思想政治素質(zhì)、廉潔自律、組織協(xié)調(diào)能力、工作作風(fēng)和工作實(shí)績(jī)等方面的情況，對(duì)不稱職的予以調(diào)整，及時(shí)補(bǔ)充優(yōu)秀人才。同時(shí)堅(jiān)持按照黨管干部的原則，采用實(shí)踐磨礪、掛職鍛煉、外出考察、參加上級(jí)培訓(xùn)和學(xué)院舉辦干部培訓(xùn)班等，加強(qiáng)對(duì)后備干部的教育與培養(yǎng)。

（二）切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子理論素養(yǎng) 1.以黨的指導(dǎo)思想作為班子思想理論建設(shè)的根本。學(xué)院黨委始終堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，始終堅(jiān)持用“三個(gè)有利于”的觀點(diǎn)判斷學(xué)院工作的是非得失，始終堅(jiān)持以群眾是不是滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終以堅(jiān)持黨章和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制作為黨員教育的基本準(zhǔn)則，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想理論建設(shè)的有力武器。及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，黨委成員結(jié)合自己分管的工作撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)科學(xué)理論與指導(dǎo)學(xué)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，使黨委在思想上保持正確方向。

2.建立了中心組學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)計(jì)劃列入了黨委工作計(jì)劃。

學(xué)院制定了《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》，建立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的中心學(xué)習(xí)小組，對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間、形式、要求做出了明確規(guī)定；每年都制定了黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，并列入黨委工作計(jì)劃。針對(duì)所學(xué)內(nèi)容，中心組成員都事先搞好自學(xué)，做好課題調(diào)研，帶著問(wèn)題學(xué)，著力研究新情況，解決新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，做到了中心組學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有檢查；并注意運(yùn)用系統(tǒng)學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)和調(diào)研相結(jié)合的辦法，確保學(xué)習(xí)效果。學(xué)院黨委中心組成員學(xué)習(xí)時(shí)間每年不少于15天，參學(xué)率不低于85%。

3、選派班子成員參加理論培訓(xùn) 學(xué)院黨委分批選派領(lǐng)導(dǎo)班子成員脫產(chǎn)參加湖南省委黨校、省委教育工委黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員中除1人外，其余均參加了上級(jí)單位黨校、干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，開(kāi)闊了視野，提高了理論水平，為學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（三）堅(jiān)持黨委集體領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹民主集中制 1.堅(jiān)持民主集中制原則。

學(xué)院始終堅(jiān)持貫徹民主集中制的原則，按照《湖南省高等學(xué)校貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法（試行）》辦事，實(shí)行黨委集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)體制。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，形成了既各司其責(zé)又相互支持工作，密切配合的工作局面。多年來(lái)，院黨委集體研究工作和問(wèn)題時(shí)，嚴(yán)格遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的十六字方針，始終堅(jiān)持“少數(shù)服從多數(shù)、個(gè)人服從集體、部門(mén)利益服從全局利益”的原則，對(duì)涉及學(xué)院全局的重大決策、涉及廣大教職工切身利益的重點(diǎn)事項(xiàng)，院黨委在充分征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真研究，經(jīng)職代會(huì)審議通過(guò)后再行實(shí)施。

2、不斷完善工作制度。學(xué)院制定了《中共湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)工作制度》、《中共湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制的若干規(guī)定》、《重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排及大額度資金使用的 實(shí)施辦法（試行）》等規(guī)章制度，確保了集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合、黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的工作機(jī)制，通過(guò)建立健全并認(rèn)真執(zhí)行黨委會(huì)議、行政會(huì)議的議事規(guī)則和決策程序，正確處理好了黨委和行政的關(guān)系、民主與集中的關(guān)系。

3.加強(qiáng)民主監(jiān)督管理。

院黨委、行政堅(jiān)持依法治校，不斷完善黨內(nèi)政治生活和行政管理的各項(xiàng)制度。對(duì)干部任免、人事安排以及教學(xué)、科研、行政管理等工作和大額度資金使用等重大問(wèn)題，都做出了相應(yīng)的民主監(jiān)督管理規(guī)定。一是堅(jiān)持由分管部門(mén)在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出思路和方案，黨委集體研究決定；二是堅(jiān)持重大決策、重要舉措等的前期公示制度，做到公開(kāi)、公平、公正；三是堅(jiān)持重大事項(xiàng)向群眾通報(bào)，對(duì)涉及學(xué)院改革發(fā)展和教職工切身利益的重大問(wèn)題，提交職代會(huì)討論、審議，充分發(fā)揮職代會(huì)的民主監(jiān)督作用；四是設(shè)臵“書(shū)記〃院長(zhǎng)信箱”，疏通了聯(lián)系群眾的渠道；五是紀(jì)檢監(jiān)察對(duì)群眾反映的情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)各項(xiàng)重大開(kāi)支進(jìn)行認(rèn)真審計(jì)，財(cái)務(wù)部門(mén)嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度審核經(jīng)費(fèi)使用。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)，不斷規(guī)范各項(xiàng)工作 1.領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)制度建設(shè)健全

“按規(guī)矩辦事，用制度管人”是學(xué)院一貫的工作作風(fēng)。院黨委十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子的制度建設(shè)，堅(jiān)持健全集體領(lǐng)導(dǎo)制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度和有關(guān)工作制度、廉潔自律和聯(lián)系 群眾制度、請(qǐng)示報(bào)告制度等并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

2.認(rèn)真開(kāi)好民主生活會(huì)

學(xué)院堅(jiān)持每年召開(kāi)一次黨委民主生活會(huì)，做到會(huì)前深入各二級(jí)單位廣泛征求意見(jiàn)，并及時(shí)將信息反饋給黨委委員；會(huì)中積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，暢所欲言、坦誠(chéng)相見(jiàn)；會(huì)后黨委班子成員如實(shí)向上級(jí)黨組織匯報(bào)，并對(duì)自身工作進(jìn)行整改，做到了會(huì)前有計(jì)劃、會(huì)中有記錄、會(huì)后有整改。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持參加雙重民主生活會(huì)：院領(lǐng)導(dǎo)既以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取黨員對(duì)自己的意見(jiàn)和評(píng)議；又參加黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)，聽(tīng)取班子成員和教職工的意見(jiàn)和評(píng)議。

(3)堅(jiān)持民主評(píng)議制度

學(xué)院黨委結(jié)合年終考核，堅(jiān)持每年對(duì)班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，院領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)干部群眾述職、述廉，由干部群眾采取無(wú)記名投票方式民主評(píng)議，其結(jié)果作為干部考核和任免的主要依據(jù)之一。2009年、2010年，省煤炭工業(yè)局考核組在三教學(xué)樓一多媒體教室召開(kāi)了2009和2010學(xué)院省管干部和副院級(jí)干部述職考核大會(huì)，對(duì)省管干部及副院級(jí)干部在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行了考核，班子成員分別進(jìn)行了口頭述職和書(shū)面述職，述職結(jié)束后，省局考核組抽調(diào)部分中層干部、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員、普通職工代表和離退休老領(lǐng)導(dǎo)等根據(jù)被考核人的述職報(bào)告，結(jié)合平時(shí)了解 掌握的情況，以無(wú)記名方式填寫(xiě)了《民主測(cè)評(píng)表》。連續(xù)幾年來(lái)，我院黨委班子成員的考核結(jié)果均在稱職以上。

（五）加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象 1.高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)

學(xué)院黨委高度重視并切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)、書(shū)記與院長(zhǎng)報(bào)告會(huì)、民主生活會(huì)以及分散自學(xué)與集體討論等，開(kāi)展經(jīng)常性的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員樹(shù)立起了正確的政績(jī)觀。堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層制度、領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，注重密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。黨委班子成員通過(guò)學(xué)習(xí)提高和身體力行，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場(chǎng)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提高了政策領(lǐng)導(dǎo)能力，把黨委建設(shè)成為了一個(gè)政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、政績(jī)突出、群眾擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

學(xué)院成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》和《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院廉潔自律行為規(guī)范》等制度，落實(shí)責(zé)任，防腐拒變；黨委每年均與各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，實(shí)行院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所分管或聯(lián)系部門(mén)（系、部）的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)制，做到了作風(fēng)建設(shè)責(zé)任有主體，層層抓落 實(shí)的良好格局；并采取多種形式對(duì)責(zé)任制的執(zhí)行情況進(jìn)行考核和檢查，在黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上出實(shí)招，求實(shí)效，多年來(lái)，學(xué)院風(fēng)清氣正，未發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

3.抓好黨風(fēng)黨紀(jì)教育

近年來(lái)，學(xué)院積極組織黨員干部學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)和中央、省有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記重要講話精神，積極開(kāi)展黨風(fēng)廉政宣傳教育，取得了良好效果，如2010年11月，黨委書(shū)記秦裕武同志為全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部上了《增強(qiáng)黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，為推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)》的黨課；2010年12月，院長(zhǎng)李興業(yè)同志為全體教職工作了《克服無(wú)關(guān)意識(shí)，約束愛(ài)好行為，把住清廉關(guān)口》廉政教育報(bào)告；今年11月4日，黨委書(shū)記秦裕武同志為全院黨員干部講授了題為《黨性修養(yǎng)與廉潔自律》的廉政黨課。2009年，學(xué)院獲得省委教育工委頒發(fā)的“反腐倡廉宣傳教育工作獎(jiǎng)”。

4.切實(shí)做好紀(jì)檢信訪工作

學(xué)院黨委高度重視紀(jì)檢信訪工作，要求紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)做到信訪事事有著落，件件有回音，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，做到有案必查，執(zhí)法必嚴(yán)。同時(shí)，成立了信訪工作室，與學(xué)院黨政辦公室合署辦公。近幾年，學(xué)院沒(méi)有接到群眾舉報(bào)來(lái)信。

5.認(rèn)真落實(shí)基建和大宗物資采購(gòu)招標(biāo)投標(biāo)制度 學(xué)院制定了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本建設(shè)管理辦 法》、《學(xué)院建設(shè)工程、維修工程和大宗物資采購(gòu)招標(biāo)投標(biāo)暫行規(guī)定》等，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。凡學(xué)院的基建和大宗物資采購(gòu)都實(shí)行招投標(biāo)制度，并對(duì)基建和大宗物資采購(gòu)進(jìn)行監(jiān)察。

（六）健全干部選拔監(jiān)督機(jī)制，提升干部隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)院黨委始終堅(jiān)持黨管干部的原則，按照“德才兼?zhèn)?，以德為先”的原則，不斷改進(jìn)和規(guī)范干部選拔、教育、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督、使用及管理制度，造就了一支德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍。

1.健全選拔配備機(jī)制，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)院黨委始終按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的有關(guān)規(guī)定和程序選拔任用干部，制定了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院中層干部選拔任用實(shí)施細(xì)則》，依據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗、競(jìng)聘演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察、黨委討論、任前公示等程序選拔中層干部，不僅優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，而且提高了干部選拔任用的透明度，逐步形成了干部能上能下，能進(jìn)能出，公開(kāi)、公正，平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的選拔配備機(jī)制。2009年7月，學(xué)院組織了新一輪中層干部競(jìng)聘上崗，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

2.構(gòu)筑監(jiān)督考核機(jī)制，規(guī)范干部行為

學(xué)院在干部的選拔、教育、考核、監(jiān)督、使用及管理等方面職責(zé)明確、制度健全。出臺(tái)了《中層干部學(xué)習(xí)制度》、《干部廉政談話制度》、《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部重大事 項(xiàng)報(bào)告制度》等多項(xiàng)文件，嚴(yán)格執(zhí)行干部定期考核制度。學(xué)院定期舉行中層干部述職報(bào)告會(huì)，年底從德、能、勤、績(jī)等方面對(duì)中層干部開(kāi)展考核。通過(guò)強(qiáng)化干部管理工作，既增強(qiáng)了中層干部的責(zé)任意識(shí)，又提升了中層干部的形象。3.加大干部培訓(xùn)力度，提高隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)院黨委高度重視、切實(shí)做好干部隊(duì)伍的培訓(xùn)，在制定學(xué)院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中明確了干部隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，黨委的各計(jì)劃中有干部培養(yǎng)、培訓(xùn)的具體工作安排，采取調(diào)訓(xùn)、培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，對(duì)中層干部進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)院每年舉辦中層干部培訓(xùn)班，有計(jì)劃地選派領(lǐng)導(dǎo)干部外出考察、學(xué)習(xí)鍛煉，參加省委教育工委黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，以提高干部的政治理論素質(zhì)、科學(xué)管理水平和決策判斷能力。同時(shí)，支持和鼓勵(lì)中層干部參加學(xué)歷教育，提高文化程度和知識(shí)水平。如：資源系主任兼總支書(shū)記參加過(guò)三年脫產(chǎn)博士生學(xué)習(xí)；近兩年來(lái)，先后有就業(yè)處處長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)經(jīng)貿(mào)系主任、教務(wù)處副處長(zhǎng)、信息系副書(shū)記等參加了省委教育工委黨校的培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)院干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)和理論修養(yǎng)得到較大的提高。今年12月，學(xué)院組織對(duì)中層正職后備干部進(jìn)行了2011培訓(xùn)，并進(jìn)行了考核，院內(nèi)培訓(xùn)取得良好效果。

三、黨的基層組織建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，構(gòu)筑了堅(jiān)強(qiáng)的基層政治核心和戰(zhàn)斗堡壘。

（一）黨委重視，機(jī)制健全

1、建立完善基層黨組織。院黨委高度重視系黨總支、黨支部建設(shè)，結(jié)合我院實(shí)際，專題研究部署，于2006年11月建立了系黨總支及直屬黨支部，成立了3個(gè)黨總支，6個(gè)直屬黨支部。加強(qiáng)對(duì)系黨總支及直屬支部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)深入基層掌握黨總支工作情況，了解黨員思想狀況，及時(shí)將基層組織建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題帶到院黨委，進(jìn)行研究解決，并及時(shí)將黨的各項(xiàng)工作任務(wù)傳達(dá)和落實(shí)到各黨總支和各黨支部，保證了基層黨組織的建設(shè)和發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)了系黨總支和直屬黨支部的工作積極性和主動(dòng)性。

2、實(shí)施基層黨組織目標(biāo)管理責(zé)任制。

院黨委建立了一年一次對(duì)基層黨組織進(jìn)行目標(biāo)管理考核、評(píng)選與表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的制度，2011年“七一”建黨90周年之際，院黨委組織各黨總支及直屬支部認(rèn)真進(jìn)行了目標(biāo)管理考核和民主評(píng)議黨員，通過(guò)考核和評(píng)議，評(píng)出了2個(gè)先進(jìn)基層黨組織、26名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在考核中，全院黨員合格率達(dá)到了100%。

3、建立了黨委成員聯(lián)系總支、支部制度。建立了院黨委委員聯(lián)系總支、支部工作制度，黨委書(shū)記秦裕武聯(lián)系機(jī)關(guān)黨支部，黨委副書(shū)記、前任院長(zhǎng)李興業(yè)聯(lián)系資源工程系黨總支，現(xiàn)任院長(zhǎng)羅先進(jìn)聯(lián)系教務(wù)黨支部、工廠黨支部，黨委委員、副院長(zhǎng)朱奇衛(wèi)聯(lián)系經(jīng)貿(mào)社科系黨總支、思政黨支部，黨委委員、副院長(zhǎng)洪丕慶聯(lián)系信息工程系黨總支、老干黨支部、離退黨支部。

（二）組織健全，工作規(guī)范

1、合理設(shè)臵基層黨組織。

學(xué)院原只有5個(gè)黨支部，升格后，院黨委根據(jù)我院專業(yè)特點(diǎn)，分別成立了資源工程系黨總支、信息工程系黨總支、經(jīng)貿(mào)社科系黨總支，和以公共課教學(xué)部為主體的思想政治支部，教務(wù)處、科研處、繼教處、圖書(shū)館成立教務(wù)支部，機(jī)關(guān)處室成立機(jī)關(guān)支部，實(shí)習(xí)工廠成立工廠支部，在離退休老干部中成立老干支部。

2、總支、支部組織健全。

隨著學(xué)院規(guī)模的擴(kuò)大和黨員隊(duì)伍的發(fā)展，院黨委對(duì)系黨總支及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整和完善，黨總支書(shū)記和系主任由一人擔(dān)任，配臵黨總支部副書(shū)記一名，保證了黨建工作落實(shí)到位。健全了總支委員會(huì)，總支委員由系副主任及優(yōu)秀專業(yè)教師、輔導(dǎo)員擔(dān)任，且具有較高的政治素質(zhì)，黨性強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。同時(shí)按照新時(shí)期高校黨建工作要求，三個(gè)總支所轄均成立了教師黨支部和學(xué)生黨支部，全院共有3個(gè)黨總支，6個(gè)直屬支部及6個(gè)教師、學(xué)生支部。

3、及時(shí)做好換屆選舉。

按照《黨章》規(guī)定，對(duì)任期期滿的黨總支及直屬支部及時(shí)進(jìn)行換屆選舉，2011年10-11月全院3個(gè)黨總支、6個(gè)直屬黨支部任期已滿，全部進(jìn)行了換屆，選舉了新的總支委員 會(huì)和直屬支部委員會(huì)，并根據(jù)黨員人數(shù)情況，設(shè)立總支書(shū)記、副書(shū)記、組織委員、紀(jì)檢委員、宣傳委員等職；確?；鶎咏M織機(jī)構(gòu)健全，結(jié)構(gòu)優(yōu)化合理。

4、嚴(yán)格組織生活，強(qiáng)化黨員意識(shí)。各黨總支、黨支部普遍建立了“三會(huì)一課”的組織生活制度，黨委組織部加強(qiáng)檢查督促，確保了每個(gè)黨組織一年一次民主生活會(huì)、一年一次民主評(píng)議黨員會(huì)。尤其是民主評(píng)議黨員，收到了良好效果。每個(gè)黨員向黨組織匯報(bào)一年的工作，采取黨員自評(píng)、互評(píng)和廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等方法，進(jìn)行民主評(píng)議，對(duì)黨員的教育深刻，監(jiān)督有力，收到了提高黨員整體素質(zhì)的效果。

（三）分類(lèi)指導(dǎo)，加強(qiáng)管理

1．認(rèn)真做好黨員教育工作。院黨委宣傳部制訂黨員教育計(jì)劃，每個(gè)月下發(fā)《政治學(xué)習(xí)安排表》，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及十七大以來(lái)的重要文獻(xiàn)，定期邀請(qǐng)省內(nèi)知名人士和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作專題輔導(dǎo)報(bào)告。給每個(gè)黨支部、每位黨員發(fā)放了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《“三個(gè)代表”重要思想教育理論學(xué)習(xí)綱要》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》等學(xué)習(xí)資料，供各黨總支和直屬支部組織理論學(xué)習(xí)。近三年來(lái)，黨建理論與形勢(shì)政策學(xué)習(xí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。社會(huì)主義榮辱觀教育，胡錦濤總書(shū)記重要講話精神等都 及時(shí)、深入地發(fā)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)。黨總支、黨支部也分別制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷探索新的學(xué)習(xí)方法，積極交流學(xué)習(xí)心得。

2.堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。為了保證民主生活會(huì)的質(zhì)量，學(xué)院制定了《黨支部民主生活會(huì)制度》，對(duì)會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后的全過(guò)程都提出了具體程序和要求。民主生活會(huì)對(duì)充分發(fā)揮總支和支部的政治核心作用，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)、支部建設(shè)等提供了一個(gè)良好的交流和溝通的平臺(tái)。

3.認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。各總支（直屬支部）每年都對(duì)所屬黨員進(jìn)行了民主評(píng)議，黨員先自評(píng)、后互評(píng)，廣泛聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提高了黨員的整體素質(zhì)。

4.做好流動(dòng)黨員管理工作。學(xué)院大部分教職員工實(shí)行了聘用制，不愿意在學(xué)院工作而離崗的已解除了聘用關(guān)系。個(gè)別停薪留職的職工黨員，也向掛職單位開(kāi)具了臨時(shí)組織關(guān)系介紹信。除少數(shù)工作單位尚不夠穩(wěn)定的黨員組織關(guān)系暫留在學(xué)院外，絕大多數(shù)學(xué)生黨員畢業(yè)時(shí)，黨組織關(guān)系與就業(yè)關(guān)系一同轉(zhuǎn)出，實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)黨員管理到位。

5.積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和特色主題活動(dòng)。多年來(lái)，院黨委積極組織全院黨組織和黨員開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。黨委結(jié)合對(duì)黨總支的考核工作和民主評(píng)議黨員工作，每年都堅(jiān)持進(jìn)行評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出先進(jìn)黨總支、先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共 產(chǎn)黨員，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2009年以來(lái)，共評(píng)選和表彰8個(gè)先進(jìn)基層黨組織，76名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，樹(shù)立了優(yōu)秀組織和優(yōu)秀黨員典范。同時(shí)，各黨總支和黨支部積極開(kāi)展各具特色的主題活動(dòng)。有的召集學(xué)生座談，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，進(jìn)行啟發(fā)教育；有的組織黨員和入黨積極分子參加公益活動(dòng)；有的組織黨員到革命紀(jì)念地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；有的利用黨員活動(dòng)日開(kāi)展黨員下學(xué)生寢室活動(dòng)，了解學(xué)生的實(shí)際困難，開(kāi)展為特困學(xué)生捐款捐物活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，深受廣大師生的歡迎。

6.嚴(yán)格黨費(fèi)收繳和使用管理。院黨委要求各黨總支、黨支部及全體黨員按照《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》（中組發(fā)?2008?3號(hào)），按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費(fèi)。院黨委組織部認(rèn)真管理黨費(fèi)，堅(jiān)持按規(guī)定使用黨費(fèi)，上繳黨費(fèi)。

7.黨員的“先進(jìn)性”表現(xiàn)突出。廣大共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法和各項(xiàng)規(guī)章制度，在教學(xué)、科研中逐步形成了以黨員教師為帶頭人的學(xué)術(shù)群體。共產(chǎn)黨員在學(xué)院發(fā)展、建設(shè)和穩(wěn)定工作中的作用越來(lái)越突出，學(xué)院的學(xué)術(shù)骨干絕大多數(shù)為共產(chǎn)黨員，近幾年來(lái)立項(xiàng)的各級(jí)科研課題大部分由黨員教師主持。在學(xué)院快速發(fā)展的這幾年，每次學(xué)院面臨諸如人才培養(yǎng)工作評(píng)估、教學(xué)改革、項(xiàng)目申報(bào)、技能抽考等重要工作任務(wù)時(shí)，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用十分明顯。黨員教師經(jīng)常深入課堂、寢室，對(duì)特殊群體學(xué)生作耐心細(xì)致的思想教育工作，積極為家庭貧 困的學(xué)生捐款捐物，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，并在就業(yè)上進(jìn)行幫扶。學(xué)院成立了學(xué)生心理咨詢室，舉辦心理講座，開(kāi)展心理咨詢。一部分黨員長(zhǎng)期堅(jiān)持在心理咨詢室值班，解決學(xué)生的心理問(wèn)題，增進(jìn)學(xué)生的心理健康，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)。

（四）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)

做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨的隊(duì)伍，是高校黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。近年來(lái)，學(xué)院黨委始終堅(jiān)持把在青年教師和大學(xué)生中發(fā)展黨員作為黨員發(fā)展工作的重點(diǎn)，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，將黨員發(fā)展工作列入各級(jí)黨組織重要議事日程。針對(duì)學(xué)院大學(xué)生年齡偏低的特點(diǎn)，黨委提出了“一年級(jí)加強(qiáng)培養(yǎng)教育，建立入黨積極分子隊(duì)伍，個(gè)別發(fā)展；二年級(jí)重點(diǎn)發(fā)展；三年級(jí)慎重發(fā)展”的大學(xué)生黨員發(fā)展工作思路。制定了《中共湖南職工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨員發(fā)展工作規(guī)劃》等文件，建立了以黨組織為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以規(guī)章制度為保障的學(xué)生黨員發(fā)展工作體系和責(zé)任制。為了進(jìn)一步落實(shí)發(fā)展工作重點(diǎn)，使黨員發(fā)展工作按計(jì)劃、規(guī)范進(jìn)行，修訂了《發(fā)展黨員工作制度》、實(shí)行了黨員發(fā)展公示制。制訂了“入黨積極分子考察表”，重新規(guī)范了黨員發(fā)展工作流程。建立并規(guī)范團(tuán)組織推優(yōu)入黨工作。學(xué)院黨校每年舉辦四期入黨積極分子培訓(xùn)班，每期培 29 訓(xùn)時(shí)間均不少于20學(xué)時(shí)，加大了對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育力度，為黨員發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)幾年不懈努力，黨員發(fā)展數(shù)量明顯增長(zhǎng)，黨員發(fā)展質(zhì)量不斷提高。2009年發(fā)展學(xué)生黨員124人，2010年發(fā)展學(xué)生黨員125人，2011年發(fā)展學(xué)生黨員117人，許多優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)發(fā)展和考核成為了黨員，學(xué)生黨員發(fā)展工作成績(jī)明顯。

截至2011年9月30日，組織關(guān)系在我院的黨員共有609人，其中，在職教師黨員166人，占在職職工人數(shù)的65.1%學(xué)生黨員366人，大學(xué)生黨員占大學(xué)生總數(shù)比例的9.6%，35歲以下專任青年教師黨員共有93人，青年教師中黨員所占比例為71.5%。離退休黨員77人。

四、思想政治教育和德育工作不斷創(chuàng)新，彰顯了立德樹(shù)人的職業(yè)教育根本宗旨。

（一）精心組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)筑保障體系

1．提出“圍繞中心抓黨建，構(gòu)建和諧促發(fā)展”的黨建和思想政治工作的指導(dǎo)思想

院黨委提出了“圍繞中心抓黨建，構(gòu)建和諧促發(fā)展”的黨建和思想政治工作的指導(dǎo)思想，積極探索強(qiáng)化思想政治工作的新思路，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨、政、工、團(tuán)、學(xué)和離退休老同志一起參與，齊抓共管的思想政治工作機(jī)制，成立了黨建和思想政治教育研究會(huì)，制定了思想政治工作和德 育工作的總體規(guī)劃、實(shí)施方案和計(jì)劃，有制度，有布臵，有檢查，不斷開(kāi)創(chuàng)了學(xué)院思想政治工作新局面。

2．定期討論和研究思想政治教育和德育工作

黨委每年年初都要召開(kāi)黨建和思想政治工作會(huì)議，制定黨建工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署全年黨建和思想政治工作任務(wù)；根據(jù)會(huì)議和計(jì)劃要求，各有關(guān)職能部門(mén)相應(yīng)制定思想政治工作計(jì)劃，并組織落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)院還于2010年成立了黨建和思政研究會(huì)，加強(qiáng)理論研究，提高工作實(shí)效。

院黨委班子成員、相關(guān)職能部門(mén)及行政干部經(jīng)常開(kāi)展廣泛深入的調(diào)查研究工作，分析思想政治工作狀況和師生員工的思想狀況，不定期召開(kāi)思想政治工作專題研究會(huì)議，提出加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的思路和措施。

3．齊抓共管思想政治工作和德育工作

院黨委積極發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和關(guān)工委等群眾組織的作用，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，思想政治工作和德育工作縱向貫通，橫向聯(lián)系，相互配合，齊抓共管，形成了全院共同做好思想政治教育工作格局。如，院工會(huì)和離退休工作處充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)離退休黨員同志的積極性，讓老同志老有所為、發(fā)揮余熱，通過(guò)集體座談、個(gè)別交流等方式參與對(duì)入黨積極分子的后續(xù)教育和發(fā)展工作，取得了良好的效果。

（二）豐富教育內(nèi)容，突出全員育人

近年來(lái)，學(xué)院黨委始終堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想、31 鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦，加強(qiáng)對(duì)全體師生員工的思想理論教育，引導(dǎo)全院師生員工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段的各種矛盾，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，增強(qiáng)對(duì)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。采取了以下主要措施：

1.加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。主要是深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。二是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求，學(xué)習(xí)高校管理知識(shí)及高職教育教學(xué)理論，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高戰(zhàn)略思維以及科學(xué)決策的能力，引導(dǎo)廣大教師不斷更新教學(xué)理念、方法和手段，加快學(xué)院科學(xué)發(fā)展。三是學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，深入開(kāi)展理想信念教育。深入開(kāi)展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣。四是學(xué)習(xí)黨史知識(shí)和黨的理論知識(shí)。圍繞建黨九十周年慶祝活動(dòng)以及重大歷史事件紀(jì)念日，重溫黨史，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作

風(fēng)，學(xué)習(xí)中華民族的燦爛文化，學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高精神，學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神，做到有學(xué)習(xí)筆記，有學(xué)習(xí)心得，有學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)方式上，一是以個(gè)人自學(xué)、小組研學(xué)、每周一下午集中學(xué)為載體深入學(xué)，二是以中心組學(xué)習(xí)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)為載體推動(dòng)學(xué)，加深了廣大師生員工對(duì)黨的十七大、科學(xué)發(fā)展觀和黨的方針政策深刻內(nèi)涵的理解。

2．每年定期開(kāi)展一次“理工讀書(shū)月”活動(dòng)。為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，努力建設(shè)全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型黨組織，配合湖南省開(kāi)展“三湘讀書(shū)月”活動(dòng)，我院自2009年起，每年11月下旬至12月下旬開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，倡導(dǎo)“全院師生閱讀，共建文明理工”。每年確定一個(gè)主題，讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)部門(mén)、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍，活動(dòng)開(kāi)展兩年多來(lái)，提高了影響力，逐步打造成為文化建設(shè)的強(qiáng)勢(shì)品牌。平時(shí)大力提倡師生員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，開(kāi)展每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，每月精讀一本書(shū)，每年至少寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得的“三個(gè)一”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，進(jìn)一步提高了我院學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的水平。

3．制定了學(xué)院思想政治教育和德育工作計(jì)劃，建立了學(xué)院思想政治教育和德育工作的立體化體系。學(xué)院根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的特點(diǎn)和師生員工的實(shí)際情況，制定了思想政治教育和德育工作計(jì)劃，并進(jìn)行了具體的布臵，有督促和檢

查，從而使德育工作得到了貫徹落實(shí)，并取得良好的效果。學(xué)院形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的包括黨辦、宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委、工會(huì)、各教學(xué)系、思政課部等部門(mén)的德育工作機(jī)構(gòu)。各職能部門(mén)既各負(fù)其責(zé)，又協(xié)調(diào)配合，形成了學(xué)院對(duì)師生員工進(jìn)行思想政治教育和德育的有效機(jī)制。

（三）創(chuàng)新教育形式，確保教育實(shí)效

加強(qiáng)對(duì)全體師生員工的思想理論教育，引導(dǎo)全院師生員工正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定黨的信念，增強(qiáng)對(duì)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。不斷創(chuàng)新教育形式，堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義等思想教育活動(dòng)，確保教育實(shí)效。

1、院黨委高度重視。院黨委非常重視思想政治理論課建設(shè)，制定了思想政治理論課教學(xué)實(shí)施方案，課程設(shè)臵、師資配備和教學(xué)時(shí)數(shù)符合教育部的有關(guān)規(guī)定。大力推進(jìn)馬克思主義進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦工作，有效整合課程資源，大力深化教學(xué)改革，不斷豐富教學(xué)形式，充分發(fā)揮思想政治理論課教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道、主陣地作用。我院現(xiàn)有思想政治理論課教師7人。學(xué)院善于發(fā)揮思想政治理論課教師隊(duì)伍中高職稱和高學(xué)歷的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常開(kāi)展教研和科研活動(dòng)，通過(guò)上公開(kāi)課、相互聽(tīng)課、集體備課和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等方式，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并及時(shí)補(bǔ)充新理

論成果，保證高質(zhì)量地實(shí)施思想政治理論課教學(xué)方案。

我院2009年12月28日成立了思想政治研究會(huì),定期或不定期專題研究思想政治工作。2010年，院黨委下發(fā)了《教職工思想政治教育工作方案》，對(duì)教職工思想政治教育工件的目標(biāo)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)體制和任務(wù)考核進(jìn)行了明確的規(guī)定，做到有制度，有布臵，有檢查、有保障，形成了齊抓共管的思想政治工作和德育工作體系。2010年和2011年開(kāi)展了院級(jí)黨建與思政課題申報(bào)立項(xiàng)，共申報(bào)14項(xiàng)，立項(xiàng)7項(xiàng)，結(jié)題2項(xiàng)。

2、教育方式方法多種多樣。通過(guò)思想政治理論課教育、“五育人”工作，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)等多種形式、多種渠道大大提高我院師生思想政治教育實(shí)效。

一是重視思政課建設(shè)。根據(jù)《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)》（試行）的要求，學(xué)院加大思想政治理論課建設(shè)力度，促進(jìn)了思想政治理論課教學(xué)改革。在內(nèi)容上，積極推進(jìn)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀“進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”工作，并重視把中央的最新精神、學(xué)科發(fā)展的最新成果、社會(huì)實(shí)踐的最新問(wèn)題等，及時(shí)地充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中；在形式上，按教學(xué)任務(wù)開(kāi)設(shè)的思政課程由原來(lái)的46節(jié)調(diào)整為36節(jié)，其余10節(jié)與輔導(dǎo)員一起組織開(kāi)展各種有意義的主題活動(dòng)，教學(xué)形式生動(dòng)化、課程評(píng)價(jià)多元化，思想政治教育工作收到了較好的效果。近三年來(lái)，全院共有

185名團(tuán)員被評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員，127名團(tuán)員被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干，23個(gè)團(tuán)總支或團(tuán)支部被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)組織，有612名優(yōu)秀團(tuán)員參加學(xué)院黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中有364名優(yōu)秀團(tuán)員光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

二是形成了“五育人”工作的良好氛圍。教書(shū)育人、管理育書(shū)、服務(wù)育人、活動(dòng)育人和環(huán)境育人的工作格局在全院師生員工中深入人心，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供切實(shí)的保障。近三年來(lái)，“五育人”評(píng)選共推選出84名院級(jí)先進(jìn)個(gè)人，其中教書(shū)育人36名（43%），管理育人37名（44%），服務(wù)育人11名（13%）。通過(guò)“五育人”先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，廣大教職工積極投身到“五育人”工作實(shí)踐中去，自覺(jué)履行“五育人”的神圣職責(zé)，都在各自的崗位上做出了突出的業(yè)績(jī)。

三是多種形式、多種渠道經(jīng)常性地開(kāi)展思想政治教育。師生員工業(yè)余生活豐富多彩，校園文化氛圍濃厚，對(duì)家庭困難、生病住院、婚喪的教職工進(jìn)行慰問(wèn)，每年對(duì)離退休同志慰問(wèn)兩次，努力為師生員工辦實(shí)事、辦好事，把思想政治教育與業(yè)務(wù)工作及解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。

3、思想政治教育注重實(shí)效。教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、生產(chǎn)育人、為人師表；學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，自我教育、自我服務(wù)和自我管理能力增強(qiáng)。

一是制定了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況，每次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都精心組織，有通知、計(jì)

劃，工作完成后及時(shí)總結(jié)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的作用和意義，還能有效指導(dǎo)后續(xù)活動(dòng)。而且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)院特色、專業(yè)特色相結(jié)合，做到有聲有色，有的放矢。

二是充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息建立了學(xué)院思想政治教育和德育工作的立體化體系。學(xué)院形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的包括工會(huì)、黨辦、宣傳部、學(xué)生處、各專業(yè)系、政教部、團(tuán)委等部門(mén)的德育工作機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)體系。根據(jù)部門(mén)職能各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，形成學(xué)院對(duì)師生員工進(jìn)行思想政治教育和德育的有效機(jī)制。

三是形成了思想政治教育和德育的系統(tǒng)內(nèi)容。既有馬克思主義基本原理的教育，又有毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育；既有黨的基本理論路線的教育，又有愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的教育；既有民主法制教育，又有道德品質(zhì)、勞動(dòng)和審美教育；既有形勢(shì)與政策教育，又有心理健康教育。如組織到烈士公園進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳教育；邀請(qǐng)知名專家來(lái)學(xué)院進(jìn)行人文素質(zhì)講座；通過(guò)電影展、電影周等方式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義、社會(huì)主義等教育宣傳；對(duì)年滿十八歲的學(xué)生進(jìn)行成人教育；利用有紀(jì)念意義的重大日子和節(jié)日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義等教育宣傳活動(dòng)。

（四）營(yíng)造文化氛圍，加強(qiáng)環(huán)境熏陶

我院立足職業(yè)教育辦學(xué)定位，大力研究借鑒優(yōu)秀企業(yè)文

化，培育具有職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)的校園文化，并以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展。

一是做到以人為本，調(diào)動(dòng)師生員工的積極性和主動(dòng)性。貫徹落實(shí)以人為本思想，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極關(guān)心教職工全面發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)了師生員工的積極性和主動(dòng)性，形成了“個(gè)個(gè)關(guān)心學(xué)院發(fā)展，人人參與學(xué)校管理”的良好氛圍。全院師生員工保持和諧、健康、上進(jìn)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神狀態(tài)，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立了師生的良好形象。

二是著力打造五個(gè)文化品牌。近兩年來(lái)，我們重點(diǎn)打造了包括以“君子蓮”大講堂為代表的人文文化品牌、以“愛(ài)心傳承活動(dòng)”為代表的愛(ài)心文化品牌、以學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金和教職工“卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)為代表的激勵(lì)文化品牌、以弘揚(yáng)敬業(yè)精神，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)為代表的職業(yè)文化品牌、以實(shí)施校園美化、亮化工程為代表的環(huán)境文化品牌。在職業(yè)文化品牌的打造上，各教學(xué)系部根據(jù)不同專業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)、企業(yè)文化，營(yíng)造職業(yè)文化氛圍，進(jìn)行潛移默化的影響教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

三是提高廣大師生的參與意識(shí)。濃郁深厚的校園文化所滲透彌漫的精神氛圍，離不開(kāi)全院師生員工的共同努力。一方面，我院充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性；另一方面，全體教職員工都參與到校園文化的建設(shè)中來(lái)，在教學(xué)、管理和服務(wù)中努力做好本職工作。院工會(huì)堅(jiān)持每月

至少開(kāi)展一次小型活動(dòng)，每年開(kāi)展一次大型活動(dòng)。每次活動(dòng)前，都通過(guò)公布欄、教育行政辦公系統(tǒng)和校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì)；開(kāi)展活動(dòng)后，又及時(shí)在學(xué)院院報(bào)、學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)道，影響重大的及時(shí)向省煤炭工業(yè)局、上級(jí)工會(huì)和新聞媒體報(bào)道。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)形式多樣、意義豐富的校園文化活動(dòng)及宣傳報(bào)道，不僅使校園文化建設(shè)氛圍日益濃郁，豐富了廣大教職員工精神文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，改善了工作生活環(huán)境，而且提高了學(xué)院美譽(yù)度，擴(kuò)大了社會(huì)影響。

五、黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)，進(jìn)一步夯實(shí)了黨的組織機(jī)構(gòu)。

（一）組織嚴(yán)密，機(jī)構(gòu)健全

黨委非常重視組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，按照高等職業(yè)院?；疽蠛蛯W(xué)院實(shí)際情況，黨務(wù)部門(mén)設(shè)臵有黨委辦公室、組織部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、思政課部和紀(jì)檢監(jiān)察處，機(jī)構(gòu)健全。辦公室設(shè)備齊全，經(jīng)費(fèi)有保證，崗位職責(zé)明確。黨委選拔了一批政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)技能精，創(chuàng)新精神強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)閱歷深的干部從事黨務(wù)工作，這些同志既安心又盡心，職能作用得到充分發(fā)揮。我院黨委辦公室與宣傳部統(tǒng)戰(zhàn)部合署辦公，組織部與人事處也是兩塊牌子，一套人馬，但各部門(mén)均能在各自的職能范圍內(nèi)開(kāi)展工作、履行職責(zé)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

我院紀(jì)檢與考核合署辦公，且配備有專職紀(jì)檢干事，負(fù)

責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)院各部門(mén)遵守、執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度的情況，有獨(dú)立的辦公場(chǎng)所和必要的工作條件，接受黨委和上級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)，以預(yù)防為抓手，以考核促工作，認(rèn)真地開(kāi)展黨內(nèi)紀(jì)律檢查和全院績(jī)效目標(biāo)管理考核工作。

（二）辦好黨校，為黨育才 1.黨校組織機(jī)構(gòu)健全

業(yè)余黨校為院黨委下設(shè)機(jī)構(gòu)，掛靠院組織人事處，主要職責(zé)是對(duì)入黨積極分子培訓(xùn)和對(duì)黨員進(jìn)行教育，是黨員、干部和入黨積極分子的重要培訓(xùn)基地。目前，學(xué)院黨委書(shū)記秦裕武同志擔(dān)任黨校校長(zhǎng)，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副院長(zhǎng)朱奇衛(wèi)同志擔(dān)任黨校常務(wù)副校長(zhǎng)，黨委辦公室主任、組織部長(zhǎng)和學(xué)工部長(zhǎng)任副校長(zhǎng)，院團(tuán)委書(shū)記任黨校辦公室主任。黨校辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制訂與實(shí)施、培訓(xùn)學(xué)員的管理及結(jié)業(yè)考核、頒證等工作。

2.建立了一支思想理論水平高、專兼結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的黨校教師隊(duì)伍

充分利用了學(xué)院現(xiàn)有的教學(xué)資源，保障了黨校教學(xué)的正常有序開(kāi)展。一是業(yè)余黨校教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)以兼職教師為主，選聘了領(lǐng)導(dǎo)干部、政治理論課教師及退休老同志等11名兼職教師，形成了一支結(jié)構(gòu)較合理、素質(zhì)較好的師資隊(duì)伍，為提高業(yè)余黨校教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。及時(shí)組織兼職教師對(duì)

黨的基本知識(shí)、新《黨章》、中國(guó)特色社會(huì)主義理論和十七大精神等的學(xué)習(xí)，加大對(duì)兼職教師的送培力度。

3.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有保障，黨校辦班正常化

學(xué)院每年都要給黨校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入財(cái)務(wù)預(yù)算，保障黨校培訓(xùn)、日?；顒?dòng)正常進(jìn)行，保證教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資料的購(gòu)臵，改善教學(xué)條件。黨校嚴(yán)格按照省委教育工委的要求，各類(lèi)培訓(xùn)教育班規(guī)范有序地正常開(kāi)展，制定了培訓(xùn)教育的各種管理規(guī)章制度、教學(xué)計(jì)劃。2010年以來(lái)，業(yè)余黨校每學(xué)期舉辦兩期培訓(xùn)教學(xué)，基本滿足了在校大學(xué)生和廣大教職員工參加黨校培訓(xùn)的需要。

4.加強(qiáng)了業(yè)余黨校的各項(xiàng)制度建設(shè)，重視業(yè)余黨校培訓(xùn)質(zhì)量

根據(jù)我院的具體情況，制訂和完善了《黨校工作管理規(guī)定（試行）》、《關(guān)于入黨積極分子培訓(xùn)工作的若干規(guī)定（試行）》、《發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則（試行）》等規(guī)章制度。進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)余黨校的規(guī)范化建設(shè)，使之更符合我院的實(shí)際。

我院一直高度重視業(yè)余黨校的培訓(xùn)質(zhì)量。學(xué)員們通過(guò)黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，普遍加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性、黨章和黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)與了解，明確了入黨的要求，端正了入黨動(dòng)機(jī)，同時(shí)，這種學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是對(duì)學(xué)員的思想和個(gè)人修養(yǎng)等方面的一種良好考察和引導(dǎo)，督促學(xué)員們更加積極學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為入黨奠定了良好的思想基礎(chǔ)。黨

校培訓(xùn)入黨積極分子，還注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢查和考核，學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近三年來(lái)，學(xué)院黨校共舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班10期，2400余名入黨積極分子參加了培訓(xùn)。

（三）隊(duì)伍精干，務(wù)實(shí)敬業(yè)

黨委始終把黨務(wù)、政工干部隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)院“三支隊(duì)伍”建設(shè)的重點(diǎn)之一。第一，機(jī)構(gòu)設(shè)臵到位，人員編制適度，做到了“人人有事做，事事有人做”。第二，建立一支精干的“專兼結(jié)合”的黨務(wù)、政工干部隊(duì)伍。現(xiàn)有黨務(wù)、政工干部24人，專職黨務(wù)干部16人。第三，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。每年選送部分政工干部參加省委教育工委黨校的學(xué)習(xí)及掛職鍛煉。第四，關(guān)心專職人員的晉級(jí)、工資、福利待遇。黨務(wù)、政工專職干部一部分由于沒(méi)有參加教學(xué)工作，不能參加教師系列的職稱評(píng)審，學(xué)院黨委出臺(tái)相關(guān)政策，鼓勵(lì)他們面向研究員系列、政工師系列評(píng)定職稱。職稱評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后及時(shí)聘用。由于各方面工作的落實(shí)，對(duì)于穩(wěn)定隊(duì)伍、發(fā)揮積極性，起到了良好的促進(jìn)作用。第五，逐步實(shí)行干部輪崗任職培養(yǎng)。擬從事黨務(wù)工作的干部一般要有行政工作經(jīng)歷，擬從事行政管理工作的干部要有黨務(wù)工作經(jīng)歷。通過(guò)這種方式，我院干部基本具有大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

根據(jù)湖南省人事廳、財(cái)政廳、監(jiān)察廳《關(guān)于規(guī)范省直機(jī)關(guān)公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）津補(bǔ)貼有關(guān)問(wèn)題的通知》（湘人發(fā)［2004］44號(hào)）文件精神，按照“績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平”

的原則，參照兄弟院校經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院實(shí)際，2009年分別制定了《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院績(jī)效考核辦法》、《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院崗位考核實(shí)施細(xì)則》。堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、公平與效率并重的原則。

為了加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，2010年，我院制訂了《后備干部選拔與培養(yǎng)工作暫行規(guī)定》，院黨委書(shū)記親自抓后備干部工作，院黨委每年至少要研究一次后備干部隊(duì)伍建設(shè)工作，并公示了首批中層后備干部正職名單。

六、充分發(fā)揮群團(tuán)組織的積極作用，形成了全院師生共謀發(fā)展的強(qiáng)大合力。

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)注重群團(tuán)組織建設(shè) 1.設(shè)立群團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、配齊配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部

學(xué)院黨委十分重視發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織的作用。成立了院工會(huì)、基層分工會(huì)、院團(tuán)委、系團(tuán)總支、院學(xué)生聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱學(xué)聯(lián)）、系學(xué)生分會(huì)等群團(tuán)組織，并嚴(yán)格按條件和程序考察選配群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)班子。院工會(huì)主席由黨委委員、副院長(zhǎng)擔(dān)任，并配備了1名專職副主席，成立了女職工委員會(huì)。院團(tuán)委和學(xué)聯(lián)由黨委委員、副院長(zhǎng)分管，團(tuán)委設(shè)專職書(shū)記1名和專職干事1名。學(xué)聯(lián)設(shè)主席1名、副主席2名。

2.深入研究群團(tuán)工作

黨委領(lǐng)導(dǎo)定期聽(tīng)取工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生聯(lián)合會(huì)等群團(tuán)組

織的工作情況匯報(bào)，及時(shí)研究群團(tuán)工作，幫助解決群團(tuán)組織工作中的重大問(wèn)題，支持并指導(dǎo)群團(tuán)組織把握正確的政治方向、依照國(guó)家法律和本團(tuán)體的章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。

3.院團(tuán)委、學(xué)生聯(lián)合會(huì)積極開(kāi)展有益青年學(xué)生身心健康的思想教育活動(dòng)和文化體育科技活動(dòng)

組織開(kāi)展各種主題教育，如在廣大團(tuán)員青年中開(kāi)展“誠(chéng)信”演講比賽、讀書(shū)征文比賽等。每年舉辦一屆文化藝術(shù)節(jié)，組織開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)制作大賽、歌舞比賽等活動(dòng)。全面開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織近百名學(xué)生參加2010湖南省第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的禮儀服務(wù)工作，學(xué)院充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在聯(lián)系青年、教育青年方面的組織優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)展思想政治教育、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和青年志愿者活動(dòng)中取得顯著成效。近幾年來(lái)，學(xué)院的群團(tuán)組織健康發(fā)展，群團(tuán)工作朝氣蓬勃，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，充分發(fā)揮了在群團(tuán)組織在黨群間的橋梁紐帶作用。2009年院團(tuán)委獲“湘潭市五四紅旗團(tuán)委”光榮稱號(hào)、湘潭市十佳青年志愿服務(wù)集體稱號(hào)；2010年，學(xué)院資源工程系工程測(cè)量技術(shù)1091班獲得湖南省“五四紅旗團(tuán)支部”、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造1093班獲得湘潭市“五四優(yōu)秀團(tuán)支部”、院團(tuán)委獲得湘潭市共青團(tuán)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）民主治校，積極推進(jìn)教代會(huì)、工會(huì)建設(shè) 目前，我院教代會(huì)制度健全，已經(jīng)制訂了《教職工代表大會(huì)章程》等三個(gè)制度。2005年至2011年，按照工作安排，44 每年召開(kāi)了一次教代會(huì)，各年教代會(huì)中所有提案得到100%落實(shí)，2011年教代會(huì)的提案上報(bào)院黨委后，學(xué)院組織全面落實(shí)。教職工代表的產(chǎn)生嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神執(zhí)行，教師和行政人員的比例合理，產(chǎn)生程序合法，代表素質(zhì)高，能夠積極反映教職工心聲，認(rèn)真履行代表權(quán)利和義務(wù)。教代會(huì)充分發(fā)揮了民主管理、民主監(jiān)督的作用，為廣大教職員工和院黨委、院行政之間搭建了相互溝通的橋梁，使群眾的呼聲得到實(shí)質(zhì)性的解決。特別是近兩年，教代會(huì)在學(xué)院中心工作、重點(diǎn)工作的決策、貫徹執(zhí)行中發(fā)揮了不可代替的積極作用，增強(qiáng)了全院教職員工的政治覺(jué)悟和主人翁意識(shí)，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。

工會(huì)組織健全，工會(huì)委員會(huì)集思廣益，為工會(huì)工作的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；工會(huì)分會(huì)主席對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿地完成了工會(huì)布臵的各項(xiàng)工作；關(guān)心下一代工作委員會(huì)積極開(kāi)展工作。工會(huì)干部的素質(zhì)和能力得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的肯定和贊譽(yù)。工會(huì)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)場(chǎng)地有保障，工會(huì)每年一次大型活動(dòng)、每月一次小型活動(dòng)正常進(jìn)行，離退休教職工生日費(fèi)、重大節(jié)假日福利正常發(fā)放，生老病死得到及時(shí)慰問(wèn)。積極維護(hù)廣大教職工合法利益，充分發(fā)揮了工會(huì)組織、引導(dǎo)、服務(wù)、維護(hù)群眾的作用，使工會(huì)真正成為群眾心目中的“和諧之家”。2009年，獲得湘潭市女職工工作先進(jìn)單位、民主管理先進(jìn)單位稱號(hào)；2010年，獲得湘潭市工會(huì)工作先進(jìn)單位光榮

稱號(hào)和離退休干部“唱響心聲”紅歌賽銅獎(jiǎng)、湘潭市“園丁杯”教職工籃球賽冠軍等榮譽(yù)。

（三）以黨建帶團(tuán)建，促進(jìn)共青團(tuán)工作蓬勃發(fā)展 共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是學(xué)院先進(jìn)青年的群眾組織，學(xué)院黨委十分重視團(tuán)委的工作。幾年來(lái)，院團(tuán)委始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開(kāi)展共青團(tuán)工作，在全院師生的共同努力下，我院的共青團(tuán)工作卓有成效。

1、團(tuán)委高度重視大學(xué)生精神文明建設(shè)，“四學(xué)”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委廣泛調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性，組織團(tuán)員青年學(xué)理論、學(xué)黨史、學(xué)黨章、學(xué)先進(jìn)，“四學(xué)”落到實(shí)處，共青團(tuán)共建校園精神文明走在前。

2、抓住有利時(shí)機(jī)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育。兩年來(lái)，充分利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，以活動(dòng)為載體，集中開(kāi)展內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。為紀(jì)念“五〃四”運(yùn)動(dòng)八十九周年，以“弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)歷史使命”為主題，先后召開(kāi)了“五〃四紀(jì)念大會(huì)暨表彰大會(huì)”、舉辦了“我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)青春”大合唱比賽、“重溫入團(tuán)誓詞”宣誓活動(dòng)。為了慶祝建國(guó)60周年和建黨90周年，先后舉辦了“憶祖國(guó)光輝歷程”大型宣傳展覽、“祖國(guó)萬(wàn)歲”暨迎新生大型紅歌會(huì)、“我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽、“愛(ài)我中華”征文比賽、“中華道德名言”現(xiàn)場(chǎng)筆會(huì)及展覽、“愛(ài)國(guó)主義電影展”展

播如《復(fù)興之路》、《第一書(shū)記》，“國(guó)慶文藝晚會(huì)”、“廉潔文化”書(shū)法比賽等。

3、高度重視大學(xué)生德育教育。除把思想政治理論課作為德育教育的主要渠道外，兩年來(lái)利用黨校、團(tuán)校等陣地培訓(xùn)學(xué)員2000余人次，并把建立理論學(xué)習(xí)小組和開(kāi)展活動(dòng)情況納入團(tuán)總支、團(tuán)支部考評(píng)內(nèi)容。兩年來(lái)，經(jīng)常開(kāi)展主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、演講賽、征文、辯論賽、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)，并充分調(diào)動(dòng)系團(tuán)總支、班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織的積極性，支持他們承辦常規(guī)活動(dòng)和面向全院開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛问蕉鄻拥幕顒?dòng)中接受教育、陶冶情操。以青年學(xué)生為主要讀者的《湖南理工職院報(bào)》創(chuàng)刊以來(lái)成為學(xué)院加強(qiáng)思想政治教育，反映同學(xué)心聲，發(fā)表學(xué)生文學(xué)作品，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要園地。院廣播站、宣傳櫥窗等宣傳媒體也及時(shí)反映學(xué)生思想和學(xué)生活動(dòng)。

4、開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。始終堅(jiān)持將學(xué)生的需求放在首位，注重發(fā)揮各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和廣大同學(xué)參與校園文化建設(shè)的積極性，緊扣素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，精心策劃推出各種類(lèi)型文體活動(dòng)。兩年來(lái)，舉辦了“五四”文藝晚會(huì)、“迎新生〃慶國(guó)慶”大型文藝晚會(huì)等一系列大型活動(dòng)。為了培育良好的校園文化氛圍，多次邀請(qǐng)知名學(xué)者、教授和成功學(xué)子為團(tuán)員青年做專題學(xué)術(shù)講座，讓團(tuán)員青年在濃烈的文化氛圍中陶冶了情操，提高了自

身的修養(yǎng)，也磨練了他們的意志。另外各類(lèi)體育比賽、書(shū)畫(huà)展、漫畫(huà)展、攝影展等活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。

5、學(xué)院十分重視大學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育。充分利用學(xué)生自發(fā)的社團(tuán)組織來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)范，社團(tuán)活動(dòng)健康、豐富，現(xiàn)有包括街舞協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、棋藝協(xié)會(huì)等在內(nèi)的22個(gè)學(xué)生社團(tuán)，會(huì)員3592人，社團(tuán)經(jīng)常舉辦各種講座、活動(dòng)和比賽，并使社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生課余生活不可缺少的一部分。

6、學(xué)院把學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)作為校園文化建設(shè)和提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。學(xué)院出臺(tái)了《社團(tuán)管理工作條例》，加大了對(duì)社團(tuán)的管理力度，建立了申報(bào)、審批、管理以及表彰制度，對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人要求嚴(yán)格，慎重選拔，并要求其政治可靠，專業(yè)技能精湛，一些重大的全院性的社團(tuán)活動(dòng)必須有老師親自參加、指導(dǎo)。隨著社團(tuán)的發(fā)展，逐漸形成了專業(yè)實(shí)踐類(lèi)、文藝愛(ài)好類(lèi)、體育愛(ài)好類(lèi)、科技創(chuàng)新類(lèi)、志愿服務(wù)類(lèi)等各具特色的學(xué)生社團(tuán)，引導(dǎo)社團(tuán)定期開(kāi)展各種文娛、體育、科技、交流活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)吸引學(xué)生，并積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，如：“創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”、“青年志愿者協(xié)會(huì)”、“書(shū)法協(xié)會(huì)”“街舞協(xié)會(huì)”等，通過(guò)與兄弟高校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行溝通、交流和學(xué)習(xí)，部分社團(tuán)在兄弟院校中有一定知名度。

（四）堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作與建設(shè) 1.學(xué)院黨委十分重視學(xué)生聯(lián)合會(huì)的建設(shè)和工作

48（1）建立健全了學(xué)生會(huì)各級(jí)組織機(jī)構(gòu)。一是合理設(shè)臵院學(xué)生會(huì)內(nèi)部職能部門(mén)。院學(xué)生聯(lián)合會(huì)現(xiàn)設(shè)立了主席團(tuán)和十五個(gè)部（隊(duì)），參與管理全院學(xué)生各方面的工作；二是各系學(xué)生分會(huì)內(nèi)部職級(jí)和班委會(huì)內(nèi)部職級(jí)的設(shè)立與院學(xué)生會(huì)相對(duì)應(yīng)，以便垂直管理。

（2）確定了學(xué)生組織管理與指導(dǎo)人員。院黨委確定了副院長(zhǎng)朱奇衛(wèi)分管學(xué)生管理工作，學(xué)生工作處和院團(tuán)委具體指導(dǎo)與管理學(xué)生會(huì)。院黨委為學(xué)生會(huì)配備了一名專職指導(dǎo)老師，具體指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的工作，同時(shí)院學(xué)生會(huì)所有學(xué)生部門(mén)均配備了對(duì)應(yīng)的學(xué)院職能部門(mén)，進(jìn)行指導(dǎo)與管理，如學(xué)習(xí)部接受教務(wù)處管理，體育部接受體育課部的指導(dǎo)，生活部接受后勤處的指導(dǎo)，宿管部、女生部接受學(xué)生工作處的指導(dǎo)等，學(xué)生會(huì)在指導(dǎo)部門(mén)與指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，效果顯著。各系學(xué)生分會(huì)工作和班委會(huì)工作接受系團(tuán)總支、輔導(dǎo)員具體管理和指導(dǎo)，工作同樣開(kāi)展得有聲有色。

（3）認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)主要干部的選拔和培養(yǎng)工作。每年不定期組織學(xué)生會(huì)主要干部進(jìn)行培訓(xùn)，并以團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班的人文素質(zhì)講座等多種形式提高團(tuán)學(xué)干部的素質(zhì)修養(yǎng)和綜合能力。

（4）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性參加學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展的重大活動(dòng)，把握了學(xué)生會(huì)工作方向，有效地解決實(shí)際困難與存在的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的有效開(kāi)展。如：國(guó)慶晚會(huì)、畢業(yè)生晚

會(huì)、科技文化藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)，院黨委領(lǐng)導(dǎo)均出席活動(dòng)并發(fā)表熱情洋溢的講話。

（5）充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通。院學(xué)生會(huì)實(shí)行每周例會(huì)制度，指導(dǎo)老師聽(tīng)取學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作匯報(bào)，同時(shí)學(xué)院每學(xué)期組織一次院、系、班三級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，將學(xué)院的改革發(fā)展方針、舉措，通過(guò)學(xué)生干部傳達(dá)給每一位學(xué)生；學(xué)院還經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生黨員座談會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，征集學(xué)生黨員對(duì)學(xué)院建設(shè)的建議；每學(xué)年召開(kāi)一次學(xué)生會(huì)工作總結(jié)表彰大會(huì)，適時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2.按照大學(xué)生聯(lián)合會(huì)制定的“章程”，獨(dú)立自主、卓有成效地開(kāi)展工作。

學(xué)生聯(lián)合會(huì)根據(jù)學(xué)院的具體情況，設(shè)立了主席團(tuán)、組織部、資料部、學(xué)習(xí)部、宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動(dòng)部、宿管部、糾察部、志愿部、文藝部、網(wǎng)絡(luò)部、體育部、女工部、禮儀隊(duì)和大學(xué)生記者團(tuán)等16個(gè)部門(mén)；各個(gè)部門(mén)都能按《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)章程》順利開(kāi)展工作，切實(shí)履行了“三自”宗旨。如學(xué)習(xí)部為參加全國(guó)長(zhǎng)線自考的學(xué)生服務(wù)，在教育部門(mén)統(tǒng)一領(lǐng)取準(zhǔn)考證明，及時(shí)發(fā)布有關(guān)自考的信息，在日常的工作中，經(jīng)常性的舉辦一些學(xué)術(shù)交流和學(xué)習(xí)講座，積極引導(dǎo)我院學(xué)生努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；生活部成立了“伙委會(huì)”，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)食堂的監(jiān)督管理，50