第一篇：中考安全工作實(shí)施方案

寧 夏 回 族 自 治 區(qū)

海原縣關(guān)橋中學(xué)文件

關(guān)中發(fā)[2011]16號(hào)

2011年關(guān)橋中學(xué)畢業(yè)班中考考生安全工作實(shí)施方案 根據(jù)海原縣教體局《關(guān)于認(rèn)真做好高考、中考期間考生安全工作的緊急通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定“中考”期間考生安全工作實(shí)施方案，具體安排如下：

一、組織機(jī)構(gòu)：

1、組長(zhǎng)：田彥貴副組長(zhǎng)：王小平馬列夫

2、組員：田珠田彥龍王成虎小梅霍佰燕李廷勛

二、考生住宿安排及具體負(fù)責(zé)人；

1、住宿時(shí)間：6月27日至6月29日。

2、（1）男生住宿點(diǎn)：“福田”旅店，總住人數(shù)為74人，主要負(fù)責(zé)

王小平王成李廷勛田彥龍

（2）女生住宿點(diǎn)：“伊苑”旅店，總住人數(shù)為46人，主要負(fù)責(zé)人：

馬列夫 虎小梅 霍佰燕

（3）路途護(hù)送，各點(diǎn)負(fù)責(zé)人：

一中：田珠二中：霍佰燕田彥龍

三中：王成李廷勛回中：虎小梅

三、具體要求：

1、安全責(zé)任重于泰山，事先預(yù)防，有的放矢。

（1）交通安全：各點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)路途護(hù)送，杜絕考試期間考生往返乘坐“三無”車輛和農(nóng)用車等不符合安全要求的車輛，確?？忌荚嚻陂g交通安全。

（2）食品衛(wèi)生安全

提醒考生不得在街邊攤點(diǎn)、流動(dòng)商販、露天燒烤等處飲食，忌食生冷食品，防止食物中毒。

（3）其他

各點(diǎn)負(fù)責(zé)人做好考試期間考生應(yīng)試技能教育、心理疏導(dǎo)教育、自身安全教育、生活保健教育、考風(fēng)考紀(jì)教育及應(yīng)試健康教育，積極引導(dǎo)考生以積極向上的精神迎接中考，增強(qiáng)抵御挫折的能力，并密切關(guān)注考生的思想動(dòng)態(tài)，若發(fā)現(xiàn)有異常情況，及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)與考生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好各項(xiàng)防范工作。

2、明確責(zé)任，加強(qiáng)管理，樹立良好形象

（1）各點(diǎn)負(fù)責(zé)人必須做到與考生同吃、同住、同行，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出、不得結(jié)伙打架、結(jié)伙購(gòu)物及進(jìn)網(wǎng)吧。

（2）各考生必須按時(shí)就寢，按時(shí)起床，做到講衛(wèi)生，講文明。午休時(shí)間： 12：30-2：00晚寢時(shí)間： 8:30

（3）各點(diǎn)負(fù)責(zé)人必須按時(shí)查宿，清點(diǎn)人數(shù)，保證考生充足的睡眠，以最佳狀態(tài)迎接考試。

3、提高服務(wù)意識(shí)及處突能力

（1）各班主任必須熟知本班考生聯(lián)系方式，遇到突發(fā)事件及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并保證24小時(shí)通訊暢通。

（2）考試結(jié)束，各班主任負(fù)責(zé)集合本班學(xué)生，組織學(xué)生統(tǒng)一回家，杜絕學(xué)生在縣城逗留。

四、附：學(xué)生住宿登記表

關(guān)橋中學(xué)

2011年6月20日

第二篇：2014年黑塔中學(xué)中考安全工作實(shí)施方案

2014年黑塔中學(xué)中考安全工作預(yù)案

中考關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量，關(guān)系到考生的前途和安全，因此，我校高度重視這次體育理化加試的送考工作。為保障本次加試工作順利進(jìn)行，確保學(xué)生安全參考，根據(jù)我校工作實(shí)際，特制定2014年體育理化中考加試安全工作實(shí)施方案：

一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

2、送考人員安排：

九年級(jí)班主任6人

二、明確各自職責(zé)

1、：全面組織管理此次加試期間安全工作，處理考試期間的一切問題，組織召開送考人員工作會(huì)議。

2、：負(fù)責(zé)對(duì)全校考生加強(qiáng)安全方面的教育，考前組織學(xué)生召開安全教育會(huì)，督促班主任對(duì)本班考生有不安全行為的制止和教育，防止意外發(fā)生。宣傳解讀體育理化加試中有關(guān)事項(xiàng)，負(fù)責(zé)安排處理考生有關(guān)考試方面的事務(wù)。

3、：負(fù)責(zé)安排的往返交通，負(fù)責(zé)擬定中考安全工作實(shí)施方案與各班主任簽訂安全送考責(zé)任狀，負(fù)責(zé)聯(lián)系交管、交警押車。

4、負(fù)責(zé)對(duì)全?？忌訌?qiáng)守紀(jì)，誠(chéng)信等方面的教育與管理，考前組織學(xué)生召開文明、守紀(jì)教育會(huì)，要求學(xué)生在考試過程中做到：遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全。督促班主任對(duì)本班考生有不文明、不守紀(jì)行為的制止和教育，防止意外發(fā)生。

5、班主任：組織管理本班考生此次考試工作，宣傳、解讀此次考試的有關(guān)事項(xiàng)?？记皩?duì)本班考生加強(qiáng)安全衛(wèi)生、考風(fēng)考紀(jì)、守時(shí)、誠(chéng)信等方面的教育。了解并掌握考生的身體狀況，考試中學(xué)生如有不正常情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)、并及時(shí)處理。負(fù)責(zé)行、住、食、安全，突發(fā)事件的處理。

三、重點(diǎn)工作：

1、考點(diǎn)考務(wù)聯(lián)絡(luò)（保障突發(fā)事件與學(xué)校負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)系）

2、交通安全工作（保障車輛準(zhǔn)時(shí)、駕駛員證件齊全、學(xué)生乘座不擁擠、收費(fèi)合理、遵守交通秩序）

3、物品安全工作（特別是學(xué)生的錢物、準(zhǔn)考證、書籍、衣物等安全不丟失）

4、食品安全工作（不準(zhǔn)在小攤點(diǎn)隨意亂吃、不喝冷水及不潔飲料）

5、治安安全工作（不準(zhǔn)考生隨意外出、加強(qiáng)紀(jì)律教育）

6、心理輔導(dǎo)工作（心理輔導(dǎo)、休息安排、運(yùn)功準(zhǔn)備、消除緊張、實(shí)驗(yàn)要求等）

7、考生接送工作（送考老師要始終與所帶考生在一起，收發(fā)準(zhǔn)考證，送入考場(chǎng)，看到考試結(jié)束，帶領(lǐng)上車，安全送回等，負(fù)責(zé)所帶考點(diǎn)考生的一切安全管理）

四、具體安排：

4月18日上午：召開九年級(jí)參考學(xué)生會(huì)議，及送考人員工作會(huì)議，4月21日下午：12：30，帶考人員，分乘七輛客車，帶領(lǐng)學(xué)生前往考試地

點(diǎn)——泗縣一中。

4月21日下午：考試結(jié)束后，準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)考生返校。

要求：所有送考人員掌握自己送考學(xué)生的班級(jí)；所有的班主任要有本班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系方式！

黑塔中學(xué)送考工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年4月17日

第三篇：安全工作實(shí)施方案

小吳幼兒園安全工作實(shí)施方案

一、幼兒園治安情況：

我園在當(dāng)?shù)攸h委和鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，層層建立了責(zé)任制和責(zé)任追究制度，簽訂了責(zé)任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實(shí)到人；嚴(yán)禁亂人進(jìn)單位，所有來人都要在門衛(wèi)進(jìn)行登記簽名，在園內(nèi)進(jìn)行安全工作排查，排除了幼兒園內(nèi)部的安全事故隱患，進(jìn)一步抓好對(duì)園內(nèi)的各類建筑和水、電、氣、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園門衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度，同時(shí)，還制定和完善了安全事故防范預(yù)案和事故搶險(xiǎn)預(yù)案，實(shí)現(xiàn)了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。

二、孩子安全措施：

在此基礎(chǔ)上，本園針對(duì)幼兒年齡小，對(duì)自己的行為后果缺乏預(yù)見性的特點(diǎn)，園領(lǐng)導(dǎo)就幼兒安全問題進(jìn)行了家園互動(dòng)，致每一位幼兒家長(zhǎng)一封信，讓家長(zhǎng)在接送孩子的路上一定要注意安全，要求家長(zhǎng)不給孩子穿有帶子的、容易讓孩子咬碎的帶塑料拉練的衣服、頭上不帶發(fā)卡，脖子上不帶任何飾物，防止孩子在活動(dòng)中勒著、拌倒或吞咽下去；通過多種方法讓孩子知道一些基本的安全自我保護(hù)意識(shí)以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和走失，讓孩子掌握一些安全生活的技巧，每天入園時(shí)教師要逐個(gè)檢查孩子的衣兜內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，做到及時(shí)清理；盡量給孩子穿輕便、寬松，利于孩子游戲和活動(dòng)的衣服和鞋子；不為孩子購(gòu)買小商、小販的食品或玩具，防止“三無”產(chǎn)品對(duì)孩子造成傷害。再就是全

體教職工對(duì)安全工作進(jìn)行了特別的布置，把安全教育滲透到了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中，讓孩子在利用環(huán)境中有價(jià)值的信息要素進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的綜合式教育。

三、財(cái)產(chǎn)安全措施：

為了不使園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)流失，加大了對(duì)幼兒園的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行督察和管理，對(duì)所有的硬件和基礎(chǔ)設(shè)施、安全管理、制度建設(shè)、保衛(wèi)措施、以及幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全進(jìn)行部署，對(duì)校舍建筑、水、電等基礎(chǔ)設(shè)施，食堂、宿舍等服務(wù)設(shè)施進(jìn)行責(zé)任到人，建立了專職的財(cái)產(chǎn)安全管理人員，定期檢查和解決內(nèi)部安全工作中存在的問題，增強(qiáng)安全防范能力，防止園內(nèi)所有的財(cái)產(chǎn)丟失。

小吳幼兒園

第四篇：2014年中考帶隊(duì)工作實(shí)施方案

洞河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014年中考帶隊(duì)工作

實(shí)施方案

為確保2014年中考工作順利進(jìn)行，預(yù)防突發(fā)安全事件的發(fā)生，現(xiàn)根據(jù)教育局中考相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、加強(qiáng)中考安全工作領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立2014年中考帶隊(duì)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： 賈學(xué)鋒（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)： 廖成杰（初三年級(jí)組長(zhǎng)）

成員： 方仁梅（九一班班主任）張曉猛（九二班班主任）

（二）工作職責(zé)

1．負(fù)責(zé)對(duì)考試安全工作進(jìn)行監(jiān)察，做好現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理工作。

2．負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)人員，采取統(tǒng)一措施。

3．負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全防范措施的檢查與落實(shí)，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)指揮疏散人群。

4．加強(qiáng)學(xué)校與教育局、派出所、衛(wèi)生局、食品藥品監(jiān)督局及縣醫(yī)院的聯(lián)系，出現(xiàn)安全突發(fā)事件時(shí)及時(shí)上報(bào)并組織緊急救護(hù)工作。

（三）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)和分工如下：

1、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生考試的組織實(shí)施工作，做好安全防范，出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，做好人員疏散工作和組織工作，確保安全。負(fù)責(zé)信息聯(lián)系和報(bào)送等。

2、成員：負(fù)責(zé)本班每次考試前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，規(guī)定并監(jiān)督中考期間學(xué)生就餐、就寢、參考及學(xué)生臨時(shí)出行的相關(guān)紀(jì)律等；按時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)，每場(chǎng)考試結(jié)束后招集學(xué)生到指定地點(diǎn)就餐和就寢。帶隊(duì)老師每堂考試都必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；還應(yīng)注意保持與本考點(diǎn)的非集體行動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系。

二、考試前，做好考試安全防范措施的落實(shí)工作

（一）召開會(huì)議

1．考前召開中考工作會(huì)，學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于2014年中考的相關(guān)

1文件。

2．召開全體帶隊(duì)教師和學(xué)生會(huì)，傳達(dá)縣級(jí)對(duì)中考的工作要求，對(duì)考生進(jìn)行安全教育。

（二）考前做好考生思想工作，充分了解學(xué)生思想、動(dòng)機(jī)，堅(jiān)決

杜絕麻痹思想。凡不聽從學(xué)校安排的考生，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，通知家長(zhǎng)到校進(jìn)行監(jiān)管。

三、主抓交通、飲食、住宿安全

（一）飲食衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全

1、所有學(xué)生統(tǒng)一在麗水大酒店食宿，不得私自在其它地方進(jìn)餐。

2、考生應(yīng)注意食品衛(wèi)生安全。中考期間學(xué)校要配合食品藥品監(jiān)

督局、派出所檢查、監(jiān)督飯店的食品衛(wèi)生及住宿安全。

3、教育學(xué)生不吃無衛(wèi)生保障的小食品，要保證各種飲料的質(zhì)量。

4、班主任要密切注意和觀察考生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹

瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現(xiàn)的，要立即到醫(yī)務(wù)室檢

查治療，并報(bào)告考場(chǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有痢疾、流感、食物

中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)，及時(shí)報(bào)告疾病預(yù)防控制中

心，在疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下，采取相應(yīng)防治措施控制疾病擴(kuò)散，并盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治，防止疫情進(jìn)一步蔓延或危害進(jìn)一步加大。

（二）關(guān)于交通安全

1.學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系紫陽縣民心水路運(yùn)輸有限公司在冊(cè)客船，船舶必

須合法，船況良好，有營(yíng)運(yùn)資格，駕駛證件齊全，駕駛員優(yōu)秀。學(xué)校

與民心公司及船主簽訂安全協(xié)議，考生必須乘坐學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系的船

舶，確保路途往返安全和準(zhǔn)時(shí)接送。船主必須對(duì)船舶進(jìn)行嚴(yán)格的檢查

和消毒，并確保油量充足。

2.各班主任教師認(rèn)真清點(diǎn)考生人數(shù)，每艘船上人員要有詳細(xì)名單

和學(xué)生聯(lián)系電話（一式兩份，領(lǐng)隊(duì)、學(xué)校各1份），在本項(xiàng)安全方面

做到四保證：集合要有保證，講解交通安全知識(shí)要有保證，列隊(duì)行走

要有保證，班主任跟隊(duì)要有保證。

3.班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生往返考場(chǎng)，確保學(xué)生順利進(jìn)考場(chǎng)，安全回

學(xué)校，對(duì)不遵守行走紀(jì)律的學(xué)生，班主任要重點(diǎn)監(jiān)控，說服教育。部

分考生由家長(zhǎng)陪考的告之家長(zhǎng)必須按時(shí)接送，并同其簽訂承諾書，班

主任把該部分考生住址、聯(lián)系電話做成表冊(cè)送報(bào)學(xué)校。

（三）學(xué)生午休及晚間就寢安全

1.午休。學(xué)生吃完中餐后，統(tǒng)一安排午休，任何人不得外出。班

主任和帶隊(duì)老師要規(guī)定考生按時(shí)休息，遵守午休紀(jì)律，不準(zhǔn)喧嘩；各

帶隊(duì)老師要把握午休時(shí)間，確?？忌缧莅察o、休息充分；午休結(jié)束

后要仔細(xì)清點(diǎn)本考點(diǎn)學(xué)生數(shù)，帶好準(zhǔn)考證，帶領(lǐng)學(xué)生，安全出行。

2.晚間就寢。各班主任要事先登記好各宿舍學(xué)生名單與單獨(dú)行動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話（一式兩份，班主任、學(xué)校各1份），每天睡

前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，教育考生：按學(xué)校規(guī)定按時(shí)就寢，不得喧嘩；睡前

不要用冷水沖澡，防止感冒等病發(fā)生。夜間班主任還應(yīng)巡邏，確保學(xué)

生睡得踏實(shí)。

四、考試期間預(yù)防和處理突發(fā)事件應(yīng)急工作措施

考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須

立即做出反應(yīng)，及時(shí)了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢(shì)，采取措施控

制事件的持續(xù)時(shí)間和影響范圍，將損失降低到最小限度，并將情況上

報(bào)。

五、切實(shí)增強(qiáng)安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)

把安全工作貫穿在中考工作之中。對(duì)中考期間因教師安全意識(shí)差

和管理措施不到位而造成重大責(zé)任事故的人，要追究其相關(guān)的責(zé)任。

洞河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2014年5月20日

第五篇：中考對(duì)策及工作實(shí)施方案

中考對(duì)策及工作實(shí)施方案

通迅員：時(shí)鈞煒

為了提前做好2007年中考的準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的主動(dòng)性和針對(duì)性，以求真務(wù)實(shí)、知危爭(zhēng)先、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)精業(yè)的工作態(tài)度，穩(wěn)步、有序、高效的推動(dòng)畢業(yè)班工作，努力使各項(xiàng)工作提前進(jìn)入狀態(tài)，力爭(zhēng)教學(xué)研究扎實(shí)深入，學(xué)科階段復(fù)習(xí)安排合理到位，中考各項(xiàng)工作對(duì)策科學(xué)有效，力爭(zhēng)2007年我校中考成績(jī)進(jìn)入市屬學(xué)校前列。工作思路： 面向全體，整體推進(jìn)，強(qiáng)化管理，落實(shí)到位 學(xué)科均衡，善于合作，加強(qiáng)研究，注重實(shí)效 工作任務(wù)： “一個(gè)”中心，“四個(gè)”加強(qiáng)?！耙粋€(gè)”中心：

以教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)有效推進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，確保完成2007年教學(xué)奮斗目標(biāo)。

“四個(gè)”加強(qiáng)： 加強(qiáng)新課程中考信息的收集與研討；

加強(qiáng)學(xué)科組教研活動(dòng)的規(guī)范與引領(lǐng)；

加強(qiáng)畢業(yè)班常規(guī)管理的檢查與落實(shí)；

加強(qiáng)分層推進(jìn)教學(xué)策略實(shí)施與調(diào)控。

一、目前初三年級(jí)的現(xiàn)狀分析

1.教師隊(duì)伍：整個(gè)年級(jí)組的教師年齡結(jié)構(gòu)基本合理，是一支團(tuán)結(jié)敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、富有戰(zhàn)斗力的群體，有著強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，年級(jí)長(zhǎng)工作主動(dòng)性強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，班主任隊(duì)伍責(zé)任心強(qiáng)，不甘落后，力爭(zhēng)上游，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。尤其是一批老教師師德高尚，兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常放棄休息，輔導(dǎo)學(xué)生，甚至帶病堅(jiān)持工作，為年輕教師做出表率。改進(jìn)之處：個(gè)別教師的憂患意識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)，工作態(tài)度和要進(jìn)一步端正，責(zé)任心和工作主動(dòng)性要進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)“五認(rèn)真”要進(jìn)一步落實(shí)到位，對(duì)教學(xué)中存在問題的反思還要更實(shí)在、更深刻。

2.學(xué)生群體：總體上學(xué)生學(xué)風(fēng)比較純正，大部分學(xué)生積極向上，愛學(xué)樂學(xué)，各班的班干部工作比較努力，能為班主任提供幫助。前6個(gè)班的學(xué)生整體學(xué)風(fēng)濃，發(fā)展穩(wěn)定。年級(jí)平行班中分別有部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，行為習(xí)慣不好，厭學(xué)情緒濃，人數(shù)占10%左右。3.學(xué)科質(zhì)量：綜合分析2006—2007學(xué)年第一學(xué)期期中和期末兩次考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量總體情況是：語文學(xué)科的成績(jī)還能進(jìn)一步突出，與其他學(xué)校相比，優(yōu)勢(shì)不明顯，尤其是優(yōu)分率要進(jìn)一步提高。數(shù)學(xué)學(xué)科總體質(zhì)量還有提升空間，但是學(xué)生的分化明顯，平行班之間的差距比較大，差分率較高。英語學(xué)科整體水平較好，優(yōu)勢(shì)已不太明顯，差分率逐步增大，制約著英語學(xué)科質(zhì)量進(jìn)一步提升；物理學(xué)科成績(jī)與兄弟學(xué)校在縮小差距，但仍有提升空間，物理差分率還要進(jìn)一步降低，平行班的水平還要整體提升；化學(xué)學(xué)科總體發(fā)展穩(wěn)定，但優(yōu)勢(shì)不突出，與同類校的差距在減，壓力在增，要注意減小和預(yù)防學(xué)生的分化，努力提高優(yōu)分率；政治學(xué)科的整體均分還有一定的提升空間，要進(jìn)一步提升政治學(xué)科均分與合格率。

二、2007年畢業(yè)班的工作對(duì)策

1.立足校情、學(xué)情，善于反思，盡早謀劃復(fù)習(xí)對(duì)策，爭(zhēng)取工作主動(dòng)性 學(xué)校要及時(shí)把握2007年中考動(dòng)態(tài)和信息，及時(shí)傳達(dá)，提前制定中考工作方案;各學(xué)科組要提前做好2007中考復(fù)習(xí)計(jì)劃與方案以及階段安排的制定，加強(qiáng)研討，盡早確定工作方案。（方案的內(nèi)容包括：復(fù)習(xí)的進(jìn)度，學(xué)科組活動(dòng)的設(shè)想和要求，分層推進(jìn)的具體措施）通過教、學(xué)、練、考的有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)、完整地掌握知識(shí)、扎實(shí)有效地提高能力。在復(fù)習(xí)的過程中注重典型題例剖析，從試題的正解與錯(cuò)解分析中總結(jié)解題規(guī)律，掌握解題技巧，開拓解題思路，歸納解題方法。2.重視學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)和調(diào)動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)

（1）大力開展成功教育，各班級(jí)及時(shí)對(duì)進(jìn)步學(xué)生和優(yōu)秀生表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)；（2）加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)；

開好家長(zhǎng)會(huì)。協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)、老師和學(xué)生自己三者之間的關(guān)系。給家長(zhǎng)充電，孩子的信心如何很大程度上取決與老師的態(tài)度、家長(zhǎng)的態(tài)度。

（3）強(qiáng)化年級(jí)問題學(xué)生的管理，要制定問題學(xué)生管理的針對(duì)性措施，建立定期談心發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)解決；

（4）發(fā)動(dòng)學(xué)生干部的自主管理作用，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；

（5）重視班會(huì)的教育；調(diào)整好學(xué)生的心理狀態(tài)。調(diào)動(dòng)起學(xué)生的復(fù)習(xí)情緒。（6）強(qiáng)化年級(jí)的班級(jí)常規(guī)管理，制定相應(yīng)的措施，及時(shí)通報(bào)常規(guī)；（7）定期召開年級(jí)學(xué)生會(huì)，及時(shí)了解情況。

3.提高備課實(shí)效，注意信息收集，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)形式與方式的改革

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神。廣泛地收集整理來自各個(gè)方面的信息，及時(shí)反饋給各任科老師。加強(qiáng)教學(xué)研討，逐步提高青年教師參與教學(xué)研討的積極性和主動(dòng)性，各學(xué)科組積極爭(zhēng)取在“一?！鼻巴瓿梢淮螐?fù)習(xí)研討課和講座。

4.加強(qiáng)學(xué)科試卷命題的研討，強(qiáng)化學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量分析和信息反饋

加強(qiáng)教研，研究中考出題方向，真正做到有的放矢。要積極發(fā)揮試題的功能，各學(xué)科的所有練習(xí)試題，應(yīng)針對(duì)學(xué)校實(shí)際，合理減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，各類試題要適當(dāng)?shù)倪x擇和篩選和剪貼，不輕易整卷引進(jìn)校外試卷。各學(xué)科的單元測(cè)試必須統(tǒng)一測(cè)試，及時(shí)評(píng)閱，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，按時(shí)上交質(zhì)量分析，并做好試卷中存在問題的矯正和調(diào)控。要進(jìn)一步細(xì)化分層推進(jìn)的過程管理，班主任做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的跟蹤分析，每次模擬考試后應(yīng)找部分學(xué)生做一次鼓勵(lì)性談話，給學(xué)生一個(gè)針對(duì)性建議。

5.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，承受著畢業(yè)、升學(xué)等多重心理壓力，這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來自于學(xué)生自身的考試焦慮。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。要把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通，從而使師生關(guān)系融洽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)習(xí)興趣