第一篇：Unit 10單詞解析

單詞解析

1．evening/?i?vni?/

n.晚間，傍晚，黃昏

【考點(diǎn)】in the evening在晚間。

【引申】同義詞: dusk, nightfall, sunset。evening dress晚禮服；evening paper晚報(bào);theEvening Star金星。

2．get/get/

v.獲得，收到，得到，買，掙得，贏得，取。

3．homework/?h?umw??k/

n.家庭作業(yè)

【記憶法】home+work。

【考點(diǎn)】do one's homework做家庭作業(yè): The boy forgot to do his homework.那小男孩忘做家庭作業(yè)了。

4．o'clock/??kl?k/

n.點(diǎn)鐘: What time is it? It's eight o'clock.幾點(diǎn)了？八點(diǎn)了。

【考點(diǎn)】o'clock只能用于整點(diǎn)。

5．run/r?n/

v.跑，奔跑

【引申】running water自來水。

6．shower/??au?/

n.①陣雨；②淋浴

【考點(diǎn)】be caught in a shower遇到一場(chǎng)陣雨;take a shower淋浴。

【引申】shower curtain浴簾。

7．up/?p/

adv.①向高處，從低到高: Tom jumped up.湯姆跳了起來。Lift your hand up.把手舉起來。②在上方，在高處：fly 30, 000 feet up飛三萬英尺高。③進(jìn)入（站，坐）的狀態(tài)，在（站，坐）的狀態(tài)中: stand up起立，sit up straight坐直了。④完畢：eat up吃光；

The money is all used up.錢花光了。⑤（價(jià)格，數(shù)量，品質(zhì)）提高: The price of food isgoing up.食物價(jià)格上漲。

【考點(diǎn)】up and down來回上下: His eyes moved up and down the rows of people.他眼睛在人群中來回轉(zhuǎn)動(dòng)。up to直到，到……為止（用于地點(diǎn)、數(shù)量、程度、時(shí)間等）： The girlran up to her father.那少女跑到父親身旁。be up to由（某人）決定：It's up to you.由你決定。up to date最新（式）的，當(dāng)今的，加進(jìn)最新資訊的；up—to—the—minute最新的，最新流行的。

8．usually/?ju??u?li/

adv.平常，常常，通常，一向: We usually eat out on Sundays.星期天我們通常到外邊吃飯。Girls usually like sweets.女孩通常喜歡吃甜食。

【考點(diǎn)】表示頻率的詞以頻繁率大小表示如下: always總是100%＞usually通常＞often/frequently常常＞sometimes有時(shí)＞occasionally偶爾＞seldom/rarely很少＞never從未0%。

第二篇：三年級(jí)英語(yǔ)Unit 6單詞句子

Unit 6四會(huì)單詞

small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長(zhǎng)頸鹿 deer 鹿PRCCANUKUSAA.M.(a.m.)P.M.(p.m.)

Unit 6 三會(huì)句子

1、Wow!It’s so big.哇！它是如此的大。

2、It has a long nose and a short tail.它有一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一條短尾巴。

3、You’re right.你說對(duì)了。

4、I have a rabbit.It has long ears.我有一只兔子。它有長(zhǎng)耳朵。

5、How many animals do you know?你知道多少動(dòng)物？I know all the animals!我知道所有的動(dòng)物！

Unit 6四會(huì)單詞

small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長(zhǎng)頸鹿 deer 鹿PRCCANUKUSAA.M.(a.m.)P.M.(p.m.)

Unit 6 三會(huì)句子

1、Wow!It’s so big.哇！它是如此的大。

2、It has a long nose and a short tail.它有一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一條短尾巴。

3、You’re right.你說對(duì)了。

4、I have a rabbit.It has long ears.我有一只兔子。它有長(zhǎng)耳朵。

5、How many animals do you know?你知道多少動(dòng)物？I know all the animals!我知道所有的動(dòng)物！

Unit 6四會(huì)單詞

small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長(zhǎng)頸鹿 deer 鹿PRCCANUKUSAA.M.(a.m.)P.M.(p.m.)

Unit 6 三會(huì)句子

1、Wow!It’s so big.哇！它是如此的大。

2、It has a long nose and a short tail.它有一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一條短尾巴。

3、You’re right.你說對(duì)了。

4、I have a rabbit.It has long ears.我有一只兔子。它有長(zhǎng)耳朵。

5、How many animals do you know?你知道多少動(dòng)物？I know all the animals!我知道所有的動(dòng)物！

Unit 6四會(huì)單詞

small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長(zhǎng)頸鹿 deer 鹿PRCCANUKUSAA.M.(a.m.)P.M.(p.m.)

Unit 6 三會(huì)句子

1、Wow!It’s so big.哇！它是如此的大。

2、It has a long nose and a short tail.它有一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一條短尾巴。

3、You’re right.你說對(duì)了。

4、I have a rabbit.It has long ears.我有一只兔子。它有長(zhǎng)耳朵。

5、How many animals do you know?你知道多少動(dòng)物？I know all the animals!我知道所有的動(dòng)物！

Unit 6四會(huì)單詞

small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長(zhǎng)頸鹿 deer 鹿PRCCANUKUSAA.M.(a.m.)P.M.(p.m.)

Unit 6 三會(huì)句子

1、Wow!It’s so big.哇！它是如此的大。

2、It has a long nose and a short tail.它有一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一條短尾巴。

3、You’re right.你說對(duì)了。

4、I have a rabbit.It has long ears.我有一只兔子。它有長(zhǎng)耳朵。

5、How many animals do you know?你知道多少動(dòng)物？I know all the animals!我知道所有的動(dòng)物！

Unit 6四會(huì)單詞

small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長(zhǎng)頸鹿 deer 鹿PRCCANUKUSAA.M.(a.m.)P.M.(p.m.)

Unit 6 三會(huì)句子

1、Wow!It’s so big.哇！它是如此的大。

2、It has a long nose and a short tail.它有一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一條短尾巴。

3、You’re right.你說對(duì)了。

4、I have a rabbit.It has long ears.我有一只兔子。它有長(zhǎng)耳朵。

5、How many animals do you know?你知道多少動(dòng)物？I know all the animals!我知道所有的動(dòng)物！

Unit 6四會(huì)單詞

small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長(zhǎng)頸鹿 deer 鹿PRCCANUKUSAA.M.(a.m.)P.M.(p.m.)

Unit 6 三會(huì)句子

1、Wow!It’s so big.哇！它是如此的大。

2、It has a long nose and a short tail.它有一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一條短尾巴。

3、You’re right.你說對(duì)了。

4、I have a rabbit.It has long ears.我有一只兔子。它有長(zhǎng)耳朵。

5、How many animals do you know?你知道多少動(dòng)物？I know all the animals!我知道所有的動(dòng)物！

Unit 6四會(huì)單詞

small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的giraffe 長(zhǎng)頸鹿 deer 鹿PRCCANUKUSAA.M.(a.m.)P.M.(p.m.)

Unit 6 三會(huì)句子

1、Wow!It’s so big.哇！它是如此的大。

2、It has a long nose and a short tail.它有一個(gè)長(zhǎng)鼻子和一條短尾巴。

3、You’re right.你說對(duì)了。

4、I have a rabbit.It has long ears.我有一只兔子。它有長(zhǎng)耳朵。

5、How many animals do you know?你知道多少動(dòng)物？I know all the animals!我知道所有的動(dòng)物！

第三篇：UNIT 2 單詞檢查

UNIT 2 單詞檢查

2.市場(chǎng)3.樂隊(duì)4.結(jié)束 5.鐘鈴 6.發(fā)成鈴聲

6..文章7.七年級(jí) 8.很少 9.練習(xí)10.吉他

11.junior high school12.never 13.on foot

1.每日的14.一起 15.睡覺 16.起床17.過得愉快

18.所以 19.通常 20.騎車 21.休息 22.Geogra_____(地理)

23.乒乓球24.take part in

第四篇：三年級(jí)英語(yǔ)Unit 5單詞句子

Unit 5四會(huì)單詞

bus 公共汽車bike 自行車taxi 出租車jeep 吉普車desk 課桌chair 椅子 Walkman 隨身聽lamp 臺(tái)燈 your 你的；你們的 zoo 動(dòng)物園

Unit 5 三會(huì)句子

1、Mom, where is my car ?

媽媽，我的小汽車在哪里？On your desk ? 在你的課桌上嗎？In the toy box ?

在你的玩具箱里嗎？It’s under the chair.它在那把椅子下面。

2、Look out!＝ Watch out!小心！

3、-Excuse me,Amy.Can I use your pencil?-No problem.打擾了，Amy.我能用一下你的鉛筆嗎？ 沒問題。

4、Let’s play a game.讓我們玩游戲吧。Let’s play hide and seek.讓我們玩捉迷藏吧。

5、Are you ready？Yes!你準(zhǔn)備好了嗎？ 好的！

6、Where are you ? I can’t find you.你在哪里？我找不到你。

7、I’m behind you.我在你背后。

8、-Happy Children’s Day!-Thank you.兒童節(jié)快樂!謝謝！

9、This is for you.這是給你的。

10、Put on your new dress!

穿上你的新連衣裙！

Unit 5四會(huì)單詞

bus 公共汽車bike 自行車taxi 出租車jeep 吉普車desk 課桌chair 椅子 Walkman 隨身聽lamp 臺(tái)燈 your 你的；你們的 zoo 動(dòng)物園

Unit 5 三會(huì)句子

1、Mom, where is my car ?

媽媽，我的小汽車在哪里？On your desk ? 在你的課桌上嗎？In the toy box ?

在你的玩具箱里嗎？It’s under the chair.它在那把椅子下面。

2、Look out!＝ Watch out!小心！

3、-Excuse me,Amy.Can I use your pencil?-No problem.打擾了，Amy.我能用一下你的鉛筆嗎？ 沒問題。

4、Let’s play a game.讓我們玩游戲吧。Let’s play hide and seek.讓我們玩捉迷藏吧。

5、Are you ready？Yes!你準(zhǔn)備好了嗎？ 好的！

6、Where are you ? I can’t find you.你在哪里？我找不到你。

7、I’m behind you.我在你背后。

8、-Happy Children’s Day!-Thank you.兒童節(jié)快樂!謝謝！

9、This is for you.這是給你的。

10、Put on your new dress!

穿上你的新連衣裙！

Unit 5四會(huì)單詞

bus 公共汽車bike 自行車taxi 出租車jeep 吉普車desk 課桌chair 椅子 Walkman 隨身聽lamp 臺(tái)燈 your 你的；你們的 zoo 動(dòng)物園

Unit 5 三會(huì)句子

1、Mom, where is my car ?

媽媽，我的小汽車在哪里？On your desk ? 在你的課桌上嗎？In the toy box ?

在你的玩具箱里嗎？It’s under the chair.它在那把椅子下面。

2、Look out!＝ Watch out!小心！

3、-Excuse me,Amy.Can I use your pencil?-No problem.打擾了，Amy.我能用一下你的鉛筆嗎？ 沒問題。

4、Let’s play a game.讓我們玩游戲吧。Let’s play hide and seek.讓我們玩捉迷藏吧。

5、Are you ready？Yes!

你準(zhǔn)備好了嗎？ 好的！

6、Where are you ? I can’t find you.你在哪里？我找不到你。

7、I’m behind you.我在你背后。

8、-Happy Children’s Day!

-Thank you.兒童節(jié)快樂!謝謝！

9、This is for you.這是給你的。

10、Put on your new dress!

穿上你的新連衣裙！

Unit 5四會(huì)單詞

bus 公共汽車bike 自行車taxi 出租車jeep 吉普車desk 課桌chair 椅子 Walkman 隨身聽lamp 臺(tái)燈 your 你的；你們的 zoo 動(dòng)物園

Unit 5 三會(huì)句子

1、Mom, where is my car ?

媽媽，我的小汽車在哪里？On your desk ? 在你的課桌上嗎？In the toy box ?

在你的玩具箱里嗎？It’s under the chair.它在那把椅子下面。

2、Look out!＝ Watch out!小心！

3、-Excuse me,Amy.Can I use your pencil?-No problem.打擾了，Amy.我能用一下你的鉛筆嗎？ 沒問題。

4、Let’s play a game.讓我們玩游戲吧。Let’s play hide and seek.讓我們玩捉迷藏吧。

5、Are you ready？Yes!你準(zhǔn)備好了嗎？ 好的！

6、Where are you ? I can’t find you.你在哪里？我找不到你。

7、I’m behind you.我在你背后。

8、-Happy Children’s Day!-Thank you.兒童節(jié)快樂!謝謝！

9、This is for you.這是給你的。

10、Put on your new dress!

穿上你的新連衣裙！

第五篇：Unit 5.食物單詞教學(xué)說課稿

Unit 5 What would you like?說課稿

灣里四小

楊靜

一.說教材

首先我來進(jìn)行教材分析。

1.本節(jié)課是本教材第五單元Unit 5 What would you like?A部分中的Let`s learn, Let`s play的內(nèi)容,其中A部分Let`s learn中學(xué)生已有對(duì)rice, fish,的認(rèn)知水平.本節(jié)課在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)食物單詞,并圍繞本課新授單詞,穿插一些Activities, 教學(xué)內(nèi)容：Let’s learn,Let’s play 教學(xué)目標(biāo)：

1.句型：Can I have some …, please? Sure.Here you are.2.單詞：rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable 3.能夠用所學(xué)單詞和句子在生活情境中運(yùn)用。

4.在課堂教學(xué)中講解《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和消費(fèi)者投訴電話。重點(diǎn)：句型：Can I have some …, please? Sure.Here you are.單詞：rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable 難點(diǎn)：能夠正確讀單詞vegetable。二.說教法

為突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劊?/p>

這節(jié)課我所采用的教學(xué)方法是：媒體演示法、任務(wù)型教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法、歌曲鞏固法等等。三.說學(xué)法指導(dǎo)

教學(xué)相長(zhǎng)，本節(jié)課我所采用的學(xué)法主要有兩個(gè)。

1、鑒于本課詞匯的特點(diǎn)及學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平，我準(zhǔn)備通過聽、說、認(rèn)讀來逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言思維和運(yùn)用能力。

2、同時(shí)，多表?yè)P(yáng)、勤鼓勵(lì)，使不同層次的學(xué)生都有學(xué)習(xí)積極性，在知識(shí)上均有所提高。

為了教學(xué)的需要，課前先準(zhǔn)備好：

教具準(zhǔn)備：

1.教師準(zhǔn)備有關(guān)食物、飲料的圖片。

2.教材相配套的教學(xué)錄音帶［第一冊(cè)Unit 5 Let’s sing/A 和本冊(cè)Unit 5 Let’s learn/A］

3.學(xué)生準(zhǔn)備一套有關(guān)食物、飲料的卡片。

4.單詞卡

教學(xué)方法：小組合作法，講解法。四.說教學(xué)過程

（一）熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1.Sing a song

教師放錄音［使用本套教材第一冊(cè)Unit 5, Let’s sing/A部分］，師生一起唱歌曲“Let’s have a picnic today”.2.Listen and do

教師發(fā)布口令，學(xué)生聽到之后做出相應(yīng)的動(dòng)作。（可借助于學(xué)生自己的單詞卡）

Pour the water.Smell the coffee.Taste the tea.Show me the milk.Drink the juice.Cut the bread.Make the cake.Eat the hot dog.Show me the hamburger.Smell the chicken.Make the cake.Pass me the French fries.（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）

1.教師出示Let’s learn部分的掛圖，讓學(xué)生說出圖上食物和飲料的名稱。教師指圖，然后越指越快，學(xué)生要迅速地說出被指食物和飲料的名稱。此項(xiàng)活動(dòng)也可由學(xué)生輪流完成。2.導(dǎo)入新單詞。教師與學(xué)生進(jìn)行會(huì)話：

T: So many foods and drinks.I like hamburger.Do you like it?

S: Yes, I do./No, I don’t.T: What do you like?

S: I like …

T：OK.Five yuan, please.教師指著圖片soup和vegetable問學(xué)生：Do you like soup/vegetable?讓學(xué)生兩人一組用。上述句型進(jìn)行對(duì)話。并教讀單詞soup和vegetable。教學(xué)中要特別注意vegetable的發(fā)音。3.讓學(xué)生使用自己的學(xué)習(xí)卡片，模仿著來做這組對(duì)話。（可與Let’s play部分相結(jié)合）

What would you like?

I’d like some rice/ fish/beef/soup/noodles/vegetable.OK.Here you are.4.聽錄音，跟讀單詞和對(duì)話。

5.教師出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞。

（三）趣味操練（Practice）1.The food and drink game

把食物和飲料的卡片貼在教室的不同地方，卡片之間保持一定的距離。教師對(duì)學(xué)生說：“Chicken”。所有的學(xué)生必須走向單詞卡chicken。重復(fù)以上步驟，直到練習(xí)完所有單詞。2.猜一猜，說一說

讓一位學(xué)生站在教室前面，將自己喜歡的食品的卡片放在背后，大家猜他喜歡的是哪種食品。猜的學(xué)生說：“beef”，如果沒猜中，站在前面的學(xué)生說：“No.”如果猜中了，站在前面的學(xué)生說：“Yes.”猜中的學(xué)生站在前面，大家繼續(xù)猜。3.What is missing ? 把本單元的單詞卡片放在地板或桌子上，學(xué)生圍著卡片坐一圈，以便能看清圖片。教師指卡片，讓學(xué)生說食物或飲料的名稱。讓學(xué)生背對(duì)卡片，教師將一張卡片抽出，放在自己背后。學(xué)生轉(zhuǎn)過來，觀察卡片，說出被抽出卡片的名稱。教師向?qū)W生展示被抽的卡片，肯定或否定他們的答案。讓學(xué)生4—5人為一小組做游戲。一個(gè)學(xué)生將自己的一套卡片放在桌子上，抽出一張，其他學(xué)生猜一猜被抽出的卡片。

（四）擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）

讓學(xué)生表演三人短劇。其中兩個(gè)學(xué)生是朋友，他們?cè)谑称返曛幸娒?，要買食品。另一個(gè)人是售貨員，在賣東西。

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)過的打招呼的話語(yǔ)：Hello, Hi.2.告訴學(xué)生，買東西的人要說出他們喜歡的食物，如：I like(ice-cream)。

3.扮演售貨員的學(xué)生要說：Sure.Here you are.并假裝遞給他們所要的食物。

4.賣東西的學(xué)生要根據(jù)每樣?xùn)|西的價(jià)簽，告訴對(duì)方實(shí)際的價(jià)格。5.買東西的人付錢時(shí)可象征性地拍一下對(duì)方的手。并要謝謝售貨員，引出詞組：Thank you.6.給學(xué)生時(shí)間讓他們練習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表演。

7.讓各小組布置自己的情景（如：用課桌當(dāng)柜臺(tái)，用卡片代替食品），排練話劇。

8.鼓勵(lì)學(xué)生在全班同學(xué)面前表演短劇。

（五）課外延伸。

師生小結(jié)，并講解有關(guān)消費(fèi)者的權(quán)益保護(hù)法。

第十一條消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。關(guān)聯(lián)法規(guī)：地方法規(guī)(2)條 第十二條消費(fèi)者享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體的權(quán)利。

第十三條消費(fèi)者享有獲得有關(guān)消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)的權(quán)利。板書設(shè)計(jì)：

Unit 5 What would you like?

What would you like? I’d like some rice/ fish/beef/soup/noodles/vegetable.OK.Here you are.Rice fish beef

Soup noodles vegetable