第一篇：總結考核評優(yōu)通知2013

關于學年度工作總結、教師工作考核及評選先進

集體和個人的有關事宜的通知

各學校（園）：

2012—2013學年度已經(jīng)結束，為調(diào)動廣大教師的工作積極性促進農(nóng)場教育事業(yè)的發(fā)展，各學校（園）要認真做好學年度工作總結、教師工作考核及教育先進集體和教育先進個人的評選工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、學年度工作總結

各學校要認真總結一年來的工作，找出存在的不足，總結經(jīng)驗，形成書面材料于8月28日報教育科。

二、教師工作考核要求及具體要求

1、教師工作考核要按《黑龍江省中小學教師工作考核辦法規(guī)定》的考核內(nèi)容、考核程序進行考核，工作一定到位。

2、教師工作考核的等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四等，各等次綜合得分如下：9.1—10分為優(yōu)秀，7—9.1分為合格，6—6.9分為基本合格，5.9分以下為不合格。

3、要嚴格控制考核優(yōu)秀人數(shù)，考核優(yōu)秀人數(shù)不能突破專業(yè)技術人員人數(shù)（編制內(nèi)人數(shù)）的15%，優(yōu)秀人數(shù)比例分別按高級教師職務、中級教師職務、初級教師職務的人數(shù)核定。

4、在教師工作考核中凡有下列情形之一的實行一票否決，均定為不合格：

（1）違背教師職業(yè)道德、品行不良、有損教師聲譽的；

（2）故意不完成教育教學任務或教學效果差，給學校教育教學工作造成一定損失的；

（3）體罰學生，經(jīng)教育不改或造成一定后果的；

（4）私自收費辦班、應聘在校外任教獲取收入及有亂收費行為的。

5、考核排序名冊及教師工作考核登記表于9月1日報教育科。

三、評選農(nóng)場先進集體和先進個人

（一）評選比例

1、先進集體：小學、初中、教研組（學年組）各評出一個。

2、先進教育工作者：各校從中層領導（不含主管領導）評選1名。

3、優(yōu)秀教師：按在校（園）教師人數(shù)的10%評選。

4、優(yōu)秀班主任：按各校（園）班級總數(shù)的10%評選。

（二）評選教育先進個人的要求：

1、師德良好，熱愛教育事業(yè)。

2、教育教學成績突出。

3、責任心強，深受師生喜愛。

4、原則上農(nóng)場以上各類先進不重復評選。

（三）評選教育先進集體、個人，要本著公平、公正、公開的原則，堅持走群眾路線，堅持民主與集中相結合，各單位領導要嚴把評選質(zhì)量關，要增加評選工作透明度，接受廣大教師監(jiān)督。

（四）各校（園）于9月3日前，將先進集體推薦材料、教育先進個人審批表上報教育科。

軍川農(nóng)場教育科

2013年8月22日

附：

1、軍川農(nóng)場2012至2013學年度教育先進個人審批表

2、寶泉嶺分局中小學教師工作考核排序名冊

寶泉嶺分局中小學教師工作考核排序名冊

軍川農(nóng)場2012至2013學年度

教育先進個人申報表

第二篇：關于開展2011總結考核評優(yōu)的通知

關于開展2011工作總結、考核及

評優(yōu)工作的通知

各部門：

2011年，棗莊中心支公司認真貫徹落實科學發(fā)展觀，突出效益在公司經(jīng)營中的中心作用，積極轉(zhuǎn)變經(jīng)營發(fā)展方式，轉(zhuǎn)變銷售考核管理模式，著力加強以合規(guī)、承保、理賠、成本控制、績效考核為主要內(nèi)容的全面管理，公司發(fā)展的質(zhì)量不斷提升，經(jīng)營品質(zhì)持續(xù)改善。

為認真總結回顧一年來的工作，肯定成績，找準問題，表彰先進，根據(jù)總、分公司2011總結考核及評優(yōu)工作有關精神，經(jīng)研究決定，近期在全轄開展2011總結、考核、評優(yōu)工作。現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、組織領導

為確保總結考核工作順利實施，市公司成立評優(yōu)考核委員會，人員組成如下：

主任： 副主任：

成員：市公司各部門負責人，支公司、各營銷服務部負責人。

市公司評優(yōu)考核委員會下設辦公室，設在市公司行政人事部，具體負責全轄總結、考核及評優(yōu)工作的實施。各營銷服務部也要成立相應的領導機構，由主要負責人掛帥，中層干部和職工代表參與，并做好總結、考核及評優(yōu)的上報工作。

二、總結

總結按照先個人、后集體的程序逐項進行。

1、個人總結。公司全體員工要按照各自的工作崗位職責，認真回顧一年來的工作，實事求是地總結取得的成績，找出工作中的不足，提出改進的方法與措施，制定明年的努力方向。

總結要形成書面材料，員工個人總結報市公司行政人事部（jnza00）；支公司（營銷服務部）負責人總結一式二份分別報市公司總經(jīng)理室（wkun）及行政人事部（jnza00）；市公司管理部門負責人總結一式三份分別報市公司總經(jīng)理室（wkun）、行政人事部（jnza00）及分公司各條線；中支機構班子成員個人工作總結報分公司總經(jīng)理室及組織人事部。

個人總結材料均以電子郵件形式報送，上報截止日期2011年12月28日，請按時上報。

2、部門總結。市公司各管理部門、支公司（營銷服務部）要結合全年的經(jīng)營管理目標進行總結，做到實事求是、全面客觀?？偨Y報告的內(nèi)容應包括全年工作總結回顧，如何認真執(zhí)行落實上級公司的工作部署和管理要求，工作中采取 了哪些行之有效的措施及取得的結果，工作中的主要成績，在工作思路、工作方法、工作舉措等方面存在的問題，今后的措施與打算以及對市公司或本部工作的建議。

市公司總結一式二份，分別報分公司行政部和組織人事部；支公司、營銷服務部工作總結一式二份分別報市公司總經(jīng)理室（wkun）及行政人事部（jnza00）；市公司管理部門總結一式三份分別報市公司總經(jīng)理室（wkun）、行政人事部（jnza00）及分公司各條線。

部門總結材料均以電子郵件形式報送，上報截止日期2011年12月28日，請按時上報。

三、年終考核

（一）考核層級

1、分公司考核范圍：中心支公司及其班子成員。

2、市公司考核范圍：市公司各部門、支公司（營銷服務部）負責人、團隊長、市公司本部員工。

3、支公司、營銷服務部考核范圍：支公司、營銷服務部全體員工。

（二）考核方法

1、機構考核：支公司、營銷服務部考核由評優(yōu)考核委員會依據(jù)年初簽訂的經(jīng)營管理目標責任狀進行；市公司各部門考核由評優(yōu)考核委員會根據(jù)年初各部門工作職責考核辦法進行。

2、個人考核：個人考核采取量化評分制，實行個人述職與民主評議相結合的形式，根據(jù)考核項目所占權重（考核評議表格見附件）得出最終考核得分。

市公司各部門負責人考核評分權重：民主評議得分（40%）+市公司總經(jīng)理評分（30%）+市公司班子成員評分（20%）+市公司、支公司、營銷服務部各部門負責人評分（10%）。參加此項評議范圍為市公司班子成員、市公司、支公司、營銷服務部各部門負責人及市公司本部全體員工?？己耸雎毠ぷ饔墒泄窘y(tǒng)一組織安排，具體時間另行通知。

支公司、營銷服務部（團隊長）負責人考核評分權重：民主評議得分（40%）+市公司總經(jīng)理室評分（30%）+市公司班子成員評分（15%）+市公司、支公司、營銷服務部各部門負責人評分（15%）。參加此項評議范圍為市公司班子成員、市公司、支公司、營銷服務部各部門負責人及所在營銷部員工?？己耸雎毠ぷ饔墒泄窘y(tǒng)一組織安排，具體時間另行通知。

市公司本部員工考核評分權重：民主評議得分（50%）+市公司分管班子成員評分（30%）+部門負責人對其評分（20%）。參加此項評議范圍為市公司班子成員、部門負責人及本部全體員工?？己耸雎毠ぷ饔筛鞑块T自行組織安排，考核結果以附表3形式務必于2011年12月28日前以郵件形式上報市公司行政人事部（jnza00），同時上報部門負責人 簽字掃描件。

支公司、營銷服務部員工考核評分權重：民主評議得分（50%）+部門負責人評分（30%）+團隊長對其評分（20%）?？己耸雎毠ぷ饔筛鳡I銷服務部自行組織安排，考核結果以附表3形式務必于2011年12月28日前以郵件形式上報市公司行政人事部（jnza00），同時上報部門負責人簽字掃描件。

（三）考核結果

1、考核得分在90分以上的為優(yōu)秀等級，80—89分的為良好等級，70—79分的為合格等級，60—69分的為基本合格等級，60分以下的為不合格等級。

各部干部及員工考核獲得“優(yōu)秀”等級的不得超過參加考核人員的10%。

2、干部和員工的個人考核結果與年終評優(yōu)、年終獎、職務升降、崗位變動及是否續(xù)聘、續(xù)簽勞動合同掛鉤。連續(xù)2個考核不合格的人員予以解除勞動合同。年末考核處于末位且不能適應崗位要求的應予以淘汰。

（四）其他事項 1、2011年當年新入司員工，截至考核時入司時間未滿6個月的，不參加本次考核。

2、在2011內(nèi)工作機構或部門發(fā)生變動的，以工作時間為劃分依據(jù)：在變動后的機構或部門工作達到或超過6個月以上的，參加現(xiàn)工作機構或部門的考核；不足6個月的，參加原工作部門的考核。

四、年終評優(yōu)（另行下發(fā)）

五、有關要求

1、各部門要充分重視總結、考核和評優(yōu)表彰工作，指定一名班子成員具體負責，確保此項工作有序開展。

2、各部對年底前的總結、考核、表彰工作要做到早籌劃、早安排，認真組織，周密部署。

3、考核評比過程中，如有問題，請及時與市公司行政人事部聯(lián)系。

特此通知 附件：

1、干部民主評議表.2、員工民主評議表 3、2011年考核結果匯總表

二〇一一年十二月二十四日

第三篇：評優(yōu)通知

關于評定本三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)良學風班（先進班集體）通知

一 三好學生評選條件：

1思想品德好

（1）堅持四項基本原則，自覺維護祖國利益，關心國家大事。作風正派，能夠正確開展

批評與自我批評，敢于同不良行為作斗爭。

（2）遵紀守法，講文明，講禮貌，舉止得體，尊敬師長，團結同學，勤儉節(jié)約。

（3）熱愛勞動，積極參加社會實踐和公益勞動，并表現(xiàn)突出。學習好

（1）學習目的明確，專業(yè)思想牢固，有嚴謹求實的學習精神。

（2）勤奮學習、刻苦鉆研，順利完成各項學習任務。

（3）本成績單科成績無不及格情況，綜合成績績點不低于3.5。文體好

（1）學生學年綜合測評成績中德育、智育、文體成績均不低于85分。

（2）模范作用發(fā)揮好。

（3）三好學生評選比例為學生人數(shù)的10%。

二 優(yōu)秀學生干部評選條件

凡在校、院、黨、團、班組織、學生會擔任一定職務的干部，均可參加優(yōu)秀干部的評選：

（1）堅持四項基本原則，自覺維護祖國利益，關心國家大事。作風正派，能夠正確開展

批評與自我批評，敢于同不良行為作斗爭。

（2）學生學年綜合測評成績中德育、智育、文體成績均不低于80分，本成績單科成績無不及格情況。

（3）組織管理和社會工作能力較強，工作積極主動，任勞任怨，有突出成績?yōu)橥瑢W所公

認。

（4）優(yōu)秀學生干部評選比例為學生人數(shù)的4%。

三 優(yōu)良學分班(先進班級體)評選條件學習目的（1）全班同學學習目的明確，學習主動性、自覺性高。

（2）積極參加各種學習竟賽、各類文體活動和課外科技活動。學習態(tài)度

（1）自習出勤率達到85%以上，堅持每人每周54小時學習制。

（2）有互相幫助、互相學習、先進帶后進的作風。學習紀律

（1）上課無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。

（2）考試無作弊著。

（3）全班同學本年學無受記過以上處分者。學習成績

（1）各科考試總評成績高出本系本學年平均分數(shù)三分以上。

（2）不及格率低于7%。

（3）凡屬統(tǒng)考的科目班級平均成績不低于全校平均水平。學風建設成績突出

（1）積極開展班團活動，努力推進班級黨建工作的開展。班級入黨積極分子比例不低于班級人數(shù)的60%，一年級班級有黨員，高年級黨員比例不低于班級人數(shù)的15%。

（2）班級學習氛圍濃厚，積極進取，或額度按目標明確、

第四篇：小學教師考核評優(yōu)述職總結

述職報告

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要，但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是我多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德，以積極樂觀的心態(tài)面對生活，以培育“四有”人才為自己的人生理想。

一年來，我深愛著黨的教育事業(yè)，忠誠于我的教學工作，嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退。工作積極、主動，任勞任怨，從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，能出色完成學校安排的各項教育教學工作，努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

一年來，無論是教育還是教學方面，都力求做到最好。我擔任四年級班主任工作盡職盡責，關心學生的健康成長，經(jīng)常向?qū)W生“播種夢想”，引導他們定下每一階段的目標計劃，相信“一分耕耘，一分收獲”，全力以赴實現(xiàn)自己的夢想。在班級管理中我注意 “兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。在學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚、獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起了學習熱潮。在教育過程中，我把學生思想品德教育放在首位，對后進生充滿愛心，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如鄺彥輝同學經(jīng)常打架，我批評他，他不服氣，經(jīng)常在課堂上搗蛋，我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為優(yōu)秀少先隊員，我感到很欣慰。又如莫興杰同學平時非常懶惰，經(jīng)常不交作業(yè)，而且書寫很潦草，成績不理想，上課講閑話，搞小動作??針對以上的不良習慣，我首先實行“記賬”管理，就是對他每天在校情況好與壞一一進行記錄，犯錯誤累計三次就找他談話，幫助他分析錯誤原因，改正了給予獎勵。經(jīng)過一段時間的轉(zhuǎn)化，莫興杰同學已經(jīng)今非昔比了，書寫也認真了，各科成績也有了明顯的提高，學期末還獲得最佳進步獎。經(jīng)過我的努力，本班逐漸形成了團結向上、勤奮好學的班風，學

生的組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。一年來，學生安全事故率為0，差生率為0，曾多次被學校評為先進班級。

在教學工作中，我擔任四年級語文、英語兩科教學工作腳踏實地。其中在語文教學中我作出了很大的努力，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。在讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。一年來，我所任教班級的各科成績均能達綱達標，受到學校領導及家長的好評。

我還擔任少先隊輔導員工作，結合本學校的教學特色，靈活多樣地開展一系列活動：校內(nèi)壁畫、簡筆畫、手工制作、書法、作文、朗誦、“遵規(guī)守紀我能行”活動和征文等，學生們踴躍參與，整個校園洋溢著活潑向上的藝術氛圍。少先隊員們在活動中提高了守紀的意識，涌現(xiàn)出黎彩云等一批品德優(yōu)秀的少先隊員，黃嘉妹同學被評為開平市優(yōu)秀少先隊員，黎彩云同學被評為德育建設優(yōu)秀學生，黃嘉妹同學撰寫的《遵規(guī)守紀我能行》獲得優(yōu)勝獎。

我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

第五篇：五四評優(yōu)通知

關于評選表彰2013“五四紅旗分團委（團支部）”、“優(yōu)秀團務工作者”、“優(yōu)秀學生團干部”、“優(yōu)秀共青團員”“優(yōu)秀學生會”和“優(yōu)秀學生社團”的通知

各學院分團委、校學生聯(lián)合會、校學生社團聯(lián)合會：

2013年，我校各級團組織、學生組織及廣大團員青年堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，緊密圍繞學校中心工作，狠抓團自身建設，在大學生思想政治教育、校園文化建設、社會實踐與志愿服務、促進大學生成長成才等方面取得了顯著成績，工作中涌現(xiàn)出一大批先進集體和優(yōu)秀個人。

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，更好地激勵團員青年奮發(fā)向上，調(diào)動基層團組織和學生組織的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強基層團組織間的經(jīng)驗交流和相互學習，及時總結和提煉共青團的工作經(jīng)驗，推動我校共青團工作進一步出成績、上水平，經(jīng)校團委研究，決定于今年“五四”期間對2013先進集體和個人進行評選表彰。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、參評條件

1.五四紅旗分團委(具體評選辦法參見附件

一、附件二）

（1）學院黨委重視共青團工作，有專人負責，有專項經(jīng)費；

（2）認真組織引領團員青年學習宣傳黨的十八大、團的十七大精神，并在工作中積極貫徹落實；

（3）組織設置規(guī)范，工作制度健全，工作檔案管理好；按期換屆，認真履行民主選舉程序，并安規(guī)定報批；

（4）團工作有創(chuàng)新，工作活躍，有1項以上特色活動，能吸引團員青年積極參與，在所在單位和青年中得到高度認可；

（5）團委成員工作能力較強，團結協(xié)作，認真落實同級黨組織和上級團組織的各項工作要求，扎實有效地開展團的工作，在團員青年中有較高的認同度；

（6）積極開展團員教育、團員管理、團員發(fā)展和推優(yōu)入黨等工作；能按時足額上繳團費。（7）五四紅旗團支部參評條件同上。

2.優(yōu)秀團務工作者條件

（1）堅持正確的政治方向，認真學習鄧小平理論和、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，有一定的理論水平，道德品質(zhì)高尚；

（2）熱愛共青團工作，有較強的事業(yè)心和責任感，工作思路清晰，能創(chuàng)造性地開展工作，工作有特色；

（3）作風正派，團結同志，深入基層，密切聯(lián)系青年，竭誠服務青年；積極組織帶領廣大團員青年參加上級團組織開展的活動及學習培訓班，成績顯著；

（4）能按時參加同級黨組織和上級團組織要求參加的會議及組織的活動；

（5）從事共青團工作1年以上。

3.優(yōu)秀學生團干部條件

（1）熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅持正確的政治方向，思想道德品質(zhì)高尚；

（2）刻苦學習，模范遵守學校各項規(guī)章制度，綜合測評或?qū)W習成績排名原則上在班級前60%名以內(nèi)；

（3）工作勤奮，作風優(yōu)良，樂于奉獻，有較強的事業(yè)心、責任感和組織協(xié)調(diào)能力，在團員青年中威信較高，能起到表率作用；

4.優(yōu)秀共青團員條件

（1）熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅持正確的政治方向，思想道德品質(zhì)高尚；

（2）刻苦學習，遵紀守法及學校各項規(guī)章制度，綜合測評和學習成績排名原則上在班級前30%名以內(nèi)；

（3）積極參加各種有益的文體活動、知識競賽及社會實踐，表現(xiàn)突出；

（4）按時繳納團費，認真履行團員義務，能起到表率作用；

5.優(yōu)秀學生會條件（1）認真組織帶領廣大同學學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等政治理論知識；

（2）組織設置規(guī)范，工作制度健全，工作檔案管理好；按期換屆，認真履行民主選舉程序，并安規(guī)定報批；

（3）工作具有一定的創(chuàng)造性和開拓性，能吸引廣大同學積極參與，得到同學們高度認可；

（4）學生會成員工作能力較強，團結協(xié)作，積極協(xié)助團組織開展工作；

（5）充分發(fā)揮學生組織“自我教育、自我管理和自我服務”的作用，得到所在學院師生的認可；

（6）積極代表和維護廣大同學利益，對同學們有較強的吸引力和凝聚力。6.優(yōu)秀學生社團條件

（1）社團堅決擁護黨的領導，模范遵守學校黨團組織關于社團活動的有關規(guī)定，社團成員沒有違法違紀行為；

（2）社團有明確的章程，內(nèi)部工作機構完善，日常工作制度化，規(guī)范化，社團運行良好；按期換屆，認真履行民主選舉程序，并安規(guī)定報批；

（3）社團有特色，定期開展活動，能夠調(diào)動廣大會員積極性，使廣大會員受益；

（4）社團發(fā)展建設取得優(yōu)異成績，在服務同學、活躍校園文化方面表面突出，在校內(nèi)外有較大的影響力和知名度；

（5）社團在學校團委注冊一年以上，有一定規(guī)模。

二、工作要求及評選辦法

1.評選表彰“五四紅旗分團委”、“優(yōu)秀團務工作者”、“優(yōu)秀學生團干部”、“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀學生會”和“優(yōu)秀學生社團”是鼓勵先進典型，在廣大團員青年中樹立學習榜樣的一項重要工作，各級團組織應高度重視本項工作，認真落實。

2.“優(yōu)秀共青團員”和“優(yōu)秀學生團干部”的評選過程要堅持民主評議，實事求是。評選程序：（1）團員自我評定；（2）團小組評議；（3）團支部大會討論通過。在合格共青團員的基礎上，評選出“優(yōu)秀共青團員”和“優(yōu)秀學生團干部”，評選過程須做到公平、公正、公開，并在學院進行公示。

3.2013級新生及新生班級團支部不參加評選。

4.五四紅旗團支部的評選工作由各學院分團委自行組織推薦，并認真審核登記表內(nèi)容。

5.各學院評選結果須報送學院審查核實并加蓋公章公示三天后再報校團委。校團委通過嚴格、認真審核后上報校黨委研究。

6.經(jīng)核實不符合評選條件的集體和個人，由校團委直接處理，不再給各學院替換，并適當壓縮下一年的評選名額。7.評選出的先進集體和先進個人，按照要求認真填寫登記表一式兩份，先進事跡材料一份（加蓋學院黨委公章有效）在4月1日前報校團委組織部辦公室許文英老師處，逾期不報，將視為自動放棄參加評選。

三、表彰獎勵

校團委召開表彰大會，事后以學院為單位統(tǒng)一到校團委領取獎牌（榮譽證書）、獎金（獎品）。

特此通知

附件一：貴州民族大學五四紅旗分團委評選辦法 附件二：貴州民族大學五四紅旗分團委評分表

附件三：2013年團工作先進集體和先進個人名額分配表 附件四：各類申報表及填表說明

共青團貴州民族大學委員會

2014年3月4日