第一篇：大學(xué)生怎樣做好職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生怎樣做好職業(yè)規(guī)劃

在大學(xué)的校園里有不少同學(xué)在即將畢業(yè)、走上社會的這個特定時刻，才猛然發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里收獲甚微。2009年初，我公司開發(fā)了一個大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)促進(jìn)的新項(xiàng)目。在整個項(xiàng)目的行進(jìn)過程中，我對大學(xué)生就業(yè)的困難以及影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認(rèn)識。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑；第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時候，都會存在不了解自己，不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。

大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)從以下幾方面入手：

一、認(rèn)識自我，了解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。

二、確立目標(biāo)，規(guī)劃未來。在認(rèn)識自我、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

三、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)。

四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實(shí)際動手操作能力等。

五、積極參加有益的社會實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

未來職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)該確定一個切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性，需要多方面的緊密配合與全面推進(jìn)。

第二篇：大學(xué)生應(yīng)提前做好職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生應(yīng)提前做好職業(yè)規(guī)劃

“在離校未就業(yè)大學(xué)生中,有一部分是因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃晚了,導(dǎo)致陷入茫然?！鄙綎|建筑大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)工作處副處長李峰說,少數(shù)學(xué)生可能到離校前還沒確定,“一進(jìn)大學(xué)時還在摸索,到大

二、大三之后才真正確立目標(biāo),等到再行動時,又不是一天兩天的事情”,所以,大學(xué)生應(yīng)該提前把職業(yè)規(guī)劃做好,提早動手。

對在畢業(yè)前放棄工作的大學(xué)生,要分兩種情況看待,一部分學(xué)生敢于放棄機(jī)會,值得肯定,“這部分學(xué)生有明確的目標(biāo),并確定自己適合的目標(biāo)崗位,可以向目標(biāo)努力”。同時也不排除部分學(xué)生有盲目性,看到別人不就業(yè)也不就業(yè),借口躲避,放棄許多機(jī)會,把壓力推給家庭和社會,“這樣大可不必,他們應(yīng)該先就業(yè)后擇業(yè),就業(yè)對他們而言會是不錯的選擇”。作者：上海上上兼職網(wǎng)

第三篇：大學(xué)生怎樣做好社會實(shí)踐

怎樣做好社會實(shí)踐

作者：孫 瑋

社會實(shí)踐是大學(xué)生初步接觸社會、更好地歷練自身能力最肥沃的土地。暑假之中，校園里那群略顯青澀的學(xué)生，從大學(xué)校園走進(jìn)社會，做調(diào)研、去義診、去支教，這一個個忙碌的身影、一顆顆真誠的心，交上了這樣一份特殊的暑假作業(yè)。但這其中難免有不和諧的情況，在學(xué)分、評優(yōu)的誘惑下，一些社會實(shí)踐活動注重形式而忽略了實(shí)際，僅對實(shí)踐的成果和活動影響力感興趣，而忽略了社會實(shí)踐能給學(xué)生帶來什么樣的收獲。如何引起媒體的報(bào)道使社會實(shí)踐多了許多功利的色彩，也使社會實(shí)踐變了味。

通過與一些“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)溝通交流，我們了解到這一現(xiàn)象的產(chǎn)生與學(xué)校對學(xué)生的加分政策有著很大的關(guān)系。校級團(tuán)隊(duì)、院級團(tuán)隊(duì)、是否有媒體報(bào)道都影響著加分的多少。如此一來，學(xué)生就很容易把注意力放錯位置。

除了這些問題以外，社會實(shí)踐的內(nèi)容與形式太過單一也是存在的一個重要問題。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在醫(yī)院或街頭發(fā)放填寫調(diào)查報(bào)告、組織義演、“三下鄉(xiāng)”義診等，這些實(shí)踐內(nèi)容年年相似，鮮有新意。

面對這些問題，從哪幾個方面做才能夠讓想法擲地有聲？

實(shí)踐地點(diǎn)的選取是個大問題

每年暑假，我校都會有很多支社會實(shí)踐隊(duì)伍開展社會實(shí)踐，而且形式多樣。但是，到底社會實(shí)踐在哪里開展才能使大學(xué)生得到更好的鍛煉，使社會實(shí)踐活動更具意義，實(shí)踐地點(diǎn)的選取是個大問題。

就團(tuán)隊(duì)實(shí)踐而言，實(shí)踐地點(diǎn)的選取要考慮到是否有場地能舉辦義演、舉辦義演地點(diǎn)的人流量是否夠大、能否租借到義演舞臺、下鄉(xiāng)人員的住宿問題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所能否提供簡單的醫(yī)療器械以滿足義診的需要等一系列問題。

相較團(tuán)隊(duì)實(shí)踐而言，個人的志愿服務(wù)選取實(shí)踐地點(diǎn)就要簡單許多。適合自己是首要條件，其次最好能與自身專業(yè)對口，充分利用社會實(shí)踐接觸社會，這能為日后正式踏入社會打下良好基礎(chǔ)。

想法如何擲地有聲成三下鄉(xiāng)的核心

許多學(xué)生表示，暑期社會實(shí)踐只是走走形式，真正能夠?qū)W到的東西很少，至于實(shí)踐報(bào)告更是敷衍了事，因此如何讓大學(xué)生“真實(shí)踐”、讓想法擲地有聲則成了“三下鄉(xiāng)”的核心。

想法與計(jì)劃不能落于實(shí)處，原因很多。很多學(xué)校在審核實(shí)踐報(bào)告時把關(guān)不嚴(yán)，學(xué)校對實(shí)踐的重視程度和支持力度不足，這些致使社會實(shí)踐不能落于實(shí)處。

對實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，對實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)給予更多的資金支持，加強(qiáng)對實(shí)踐結(jié)果的審核評價(jià)，只有這樣，才能更好地鍛煉莘莘學(xué)子的能力，增強(qiáng)大學(xué)生社會實(shí)踐的能力，才能讓實(shí)踐的想法擲地有聲。

增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任意識是實(shí)踐關(guān)鍵

社會實(shí)踐的主要目的不在于受到媒體的報(bào)道，更不在于學(xué)校的綜測加分，通過暑期社會實(shí)踐增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識才是關(guān)鍵。

《中國成人教育》中說過，大學(xué)生社會實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生社會責(zé)任感的最現(xiàn)實(shí)和最有效的途徑。

現(xiàn)今大學(xué)生社會實(shí)踐涉及做好公益服務(wù)，這些不起眼的公益活動已經(jīng)引起越來越多的人關(guān)注。簡簡單單的行動可以匯聚成巨大的能量，大學(xué)生志愿者微薄的愛心匯聚到一起，傳遞給社會的就是難以想象的巨大能量，而大學(xué)生也能在這樣的社會實(shí)踐當(dāng)中培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感。

第四篇：大學(xué)生怎樣做好家教

大學(xué)生怎樣做好家教

一、如何做個稱職家教

做家教看似簡單，實(shí)則不易。一方面要看你的知識水平和教授能力，另一方面也要看你與人溝通、相處的能力。好多中學(xué)生選大學(xué)生做家教，是因?yàn)榧瓤梢詫W(xué)知識，也可以交朋友。在家教中心，一位中學(xué)生提出的要求就是家教要性格開朗，擅講故事。她的理由是，“在學(xué)校，不能夠選擇教師，但請家教我們可要發(fā)言。請回的家教，既是朋友也是老師，和一個自己喜歡的人在一起當(dāng)然學(xué)得開心。”所以，作為一個家教，除了扎實(shí)掌握要教授的知識以外，還應(yīng)該喜歡孩子，愿意把自己的學(xué)習(xí)、考試經(jīng)驗(yàn)全部介紹給孩子，并能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法。除了這兩點(diǎn)基本要求，做一個稱職的家教，還應(yīng)該在細(xì)微處體現(xiàn)良好素質(zhì)：

1．守時，不遲到也不早到，尤其是第一次上門。早到了，容易讓家長被動，可以先在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；晚到失信，也會讓家長著急。

2．注意禮節(jié)，尤其是細(xì)節(jié)。著裝要整潔大方，有的女生穿超短裙去做家教就不太好；言談要不卑不亢，不要詢問家長的收入、家庭財(cái)產(chǎn)來源等問題。

3．可以主動請家長試聽。你應(yīng)該有勇氣證明你的能力，讓對方接納。

4．了解孩子的學(xué)習(xí)水平和興趣愛好，因材施教，快速制定教學(xué)計(jì)劃，聊其所好，從孩子的興趣點(diǎn)入手，激活思維。

5．家長請吃飯、吸煙、吃水果，要婉言謝絕。最好自己帶一個杯子，能保溫的，水也自帶更好。想吸煙了，就忍一忍，家長請你吸一定說不會。

6．不要說太多題外話。家長每分鐘至少花7毛5分錢，不會愿意聽你亂侃。這也算職業(yè)道德吧。

7．有事不得已必須休息，要事前通告家長．同時改日要補(bǔ)上課。

二、如何防止個別家長的性騷擾

由于家教市場的特殊性，目前做家教存在一些不安全因素。近年來，大學(xué)生做家教遭性騷擾甚至性侵犯的情況屢見不鮮。據(jù)調(diào)查，有兩成大學(xué)生家教受到過騷擾。這主要因?yàn)椋医淌袌鲞€處于比較原始的交易狀態(tài)，缺乏有效的監(jiān)督管理。目前，大學(xué)生從事家教主要通過三種渠道：一是經(jīng)同學(xué)、朋友介紹；二是通過學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動；三是通過社會中介機(jī)構(gòu)。但是，也有只在路邊掛塊招牌，雇主出錢之后就跟著走的，至于要去哪里全然不知，這就給一些犯罪分子提供了可乘之機(jī)。

大多數(shù)性騷擾是在學(xué)生家中發(fā)生的。有的學(xué)生家長在上課時故意貼近身子“檢查”工作：

有的則故意說些曖昧的話讓人不知所措，譬如“交男朋友了嗎”、“有沒有接過吻啊”等；還有的家長則以請喝茶或出去玩為借口，趁機(jī)“吃豆腐”。

有些大學(xué)生有很簡單的防范意識。比如，有個女生說：“首先第一眼要看?面相?，然后通過言談舉止來判斷他的為人以及修養(yǎng)?！边@主要還是靠感覺。也有略為“老練”一點(diǎn)兒的女生說：“在第一次試講課時，最好帶上一個同學(xué)一起去，再看看他們家的氛圍和對孩子的態(tài)度，就可以大致判斷出家長的為人了?！边@也只是最起碼的防范意識。專家提醒大家，做家教，一定要看清雇主的身份證，并把自己的去向以及雇主的聯(lián)絡(luò)方式留給學(xué)校，這樣可以保險(xiǎn)一些。

專家認(rèn)為，大學(xué)生最好不要自己去聯(lián)系，而要通過可靠的中介機(jī)構(gòu)，比如學(xué)校的勤工儉學(xué)中心。女大學(xué)生更要具備一定的防范意識，不要到偏僻的地方去做家教；到陌生人家最好找個同學(xué)陪伴，發(fā)現(xiàn)情況不妙應(yīng)該馬上離開。建議，在做家教前應(yīng)對學(xué)生的家庭環(huán)境有所了解，如發(fā)覺不對寧可放棄也不要勉強(qiáng)。在做家教時要提高警覺，注意自己的言行，不要給人以可乘之機(jī)。至于男大學(xué)生遭遇性騷擾，其實(shí)所承受的情感和心理壓力與女生一樣大，所以更要學(xué)會自我把持，免受誘惑。律師則提醒，在非常情況下要及時報(bào)警，還要保存有關(guān)證據(jù)，力爭通過法律手段解決問題。

三、如何應(yīng)對現(xiàn)在家教市場供大于求的現(xiàn)狀

由于想做家教的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于需要請家教的家庭，所以學(xué)生之間很容易形成競爭。好多地方家教市場成交率很低，靠碰運(yùn)氣。有些初次做家教的學(xué)生，通常將價(jià)格降得很低。XX大學(xué)的謝同學(xué)說，有一次我剛與一位家長談好價(jià)錢——12元／小時，旁邊一位同學(xué)就過來殺價(jià)，眼看到手的工作就泡湯了。這樣，只會使家教市場對學(xué)生越來越不利。同學(xué)們最好能統(tǒng)一價(jià)格，通過學(xué)校的勤工儉學(xué)中心來找工作。另外，一些家教服務(wù)公司也是徒有虛名，經(jīng)常導(dǎo)致家長和大學(xué)生上當(dāng)，同學(xué)們不要輕信。他們一般收費(fèi)都要五六十元，碰上不了解底細(xì)的，有時還會塞給你一個假地址。更重要的是，同學(xué)們不要因?yàn)閹讉€人爭一個機(jī)會而影響彼此之間的友誼。如果雇主沒有選上自己，最主要的原因可能還是自己的能力不行，沒把自己推銷出去，而不能一味怪別人。只有增強(qiáng)公平競爭意識，才會在這個競爭的社會里更快地找到適合自己的位置

第五篇：做好職業(yè)規(guī)劃

有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃 3篇

有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃 1

你做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?

時間過得有多快?快到你自己都難以相信。比如：

從克林頓當(dāng)選美國總統(tǒng)，到前段時間希拉里宣布參選美國總統(tǒng)，已經(jīng)過去22年了。

畢竟，“911”發(fā)生已經(jīng)快了。那是克林頓的繼任者布什先生時代遭遇的危機(jī)。

現(xiàn)在距離最早的第一代iPhone已經(jīng)發(fā)布了8年了。它的發(fā)明者喬布斯也已經(jīng)去世了4年了。

系列電影《速度與激情》最早的一部距離今天也已經(jīng)過去14年了。

還有，你們喜歡的美劇《老友記》已經(jīng)開播了了。

畢竟現(xiàn)在距離1995年和距離20xx年，時間是一樣的。

既然時間溜得這么快。現(xiàn)在讓我把你按在座位上，強(qiáng)迫你思考這個問題：

如果繼續(xù)做手上的這些事情，五年之后你會在哪里?(其實(shí)沒多久，不是么?)

答案如果讓你很吃驚，你就該反思一下了：你是否正過著“無意識的生活”?

1、大多數(shù)人都過著“無意識的生活”

其實(shí)，人群中的絕大多數(shù)人都過著“無意識的生活”。

各種日常事項(xiàng)從人們每天睜眼開始，就會自動填滿他們每一天的24小時，那些需要快速滿足的欲望，那些需要及時回應(yīng)的請求。

這些事情中的大多數(shù)，都是能讓我們獲得快速滿足(Instant Gratification)的短期目標(biāo)。

如果你為短期的滿足感傾注太多，那么下面的事對你來說就顯得特別重要，比如：

糾結(jié)中午吃什么

晚上喝什么

那些需要你快速去干的事情

凡事親力親為

沒事來點(diǎn)完美主義

和同事聊聊八卦

不知道為什么，一天就“嗖”地又過去了。在不經(jīng)意之間，青春就會從你日復(fù)一日的“無意識”當(dāng)中溜走。

時間管理方面的專家指出：所有的這些都是低效甚至是浪費(fèi)時間。

如果你每天只顧滿足這些短期的需求和渴望，久而久之，短期的荒廢必然會造成長期的失敗。

一個過著無意識的生活的人，Ta的典型生活邏輯是這樣的：

每天根據(jù)既定的以往經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)行生活中的各項(xiàng)任務(wù)

等著問題找上門來，想辦法解決他們

達(dá)成這個短期目標(biāo)，哦也，下班!

無意識的生活會分散你的注意力，這個過程中，你仿佛什么都想得到，卻什么都得不到。

2、如何拒絕渾渾噩噩的生活方式

無意識生活的結(jié)局就是活得渾渾噩噩。而這種生活方式的最大罪魁在于：你缺少一個較為長期的目標(biāo);或者，你沒有在為自己的長期目標(biāo)在努力。

在多年商學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)，在每位登上《財(cái)富》雜志封面的CEO背后，都有許多不為人知的艱難道路。而這些商業(yè)精英能夠取得成就的一個很重要的原因就是——他們懂得回顧。

這些人經(jīng)?；仡^反思是否自己走在正確的道路上，如果方向正確，不論前行的道路多么艱難，他們都會義無反顧的向前。

更重要的是，他們有意識地規(guī)劃著自己的未來，并且能夠掌控自己的生活，外界的生活可以和內(nèi)在的價(jià)值觀完美地融合。

在每個人的生活中，短期滿足與長期目標(biāo)總是處于互相競爭的關(guān)系，一旦人們能找到一個最佳的平衡點(diǎn)，那他就能獲得成功。

更重要的一點(diǎn)是，那些短期內(nèi)能快速讓你得到滿足的活動，不會給你的大腦帶來挑戰(zhàn)的欲望，如果你的生活只顧著柴米油鹽，長期的愿景就會無暇顧及。

3、為長期愿景努力不沉溺于短期滿足

一連串來自于小事的滿足感，就像每隔半小時給你吃一顆糖果，溫水煮青蛙，而不是真正的享受一餐盛宴。

對于長期的目標(biāo)來說，你需要更加成熟的心智。因?yàn)殚L期目標(biāo)所帶來的滿足感不會從當(dāng)下立即回報(bào)給他們。

為了最后的回報(bào)，你可能需要付出幾年的努力，而往往這些年中獲得的滿足感和回報(bào)都是有限的，這時候你會質(zhì)疑自己的努力是不是白費(fèi)，但是，你要相信今天做的肯定會讓未來更美好。

你可以把實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的過程當(dāng)做在寫一本書，如果你每天都堅(jiān)持寫，那么你的手稿明年就可以完工，每一頁并不要求你寫很多，但是，你每天做的事情都是為了長遠(yuǎn)的愿景在努力。

比如說，大作家海明威為自己制定的目標(biāo)很簡單，每天寫半頁。而如果你也能做到讓每天的所作所為都是為了長遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃而努力，未來，你也可以成為自己生命中的海明威。不是么?

如何實(shí)現(xiàn)你的長遠(yuǎn)目標(biāo)，過上有意識的生活?下面是一些建議：

1.首先，你得有一個目標(biāo)：這個目標(biāo)不用太復(fù)雜，它可以是一個項(xiàng)目，也可以是一個愿景，還可以是你想得到或成為的那個人。

2.把這個任務(wù)分解，落實(shí)到每一天的生活當(dāng)中。

3.你所需要做的工作還包括認(rèn)真做做研究，和一些人建立聯(lián)系，明確你的目標(biāo)市場，和你的競爭對手學(xué)習(xí)，不斷更新挑戰(zhàn)你的假設(shè)。你甚至還可以寫一份提案，尋求能夠激發(fā)你的想法的導(dǎo)師、合作伙伴，或者為未來籌集資金。

4.就像每個月還信用卡一樣，每個月定一個合理的期限，完成你的月度目標(biāo)。

5.允許在計(jì)劃實(shí)施的過程中，可能會出現(xiàn)一系列的調(diào)整。

你要盡量讓實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的過程，更加踏實(shí)和有趣，這將吸引你不斷往前開拓。而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上充滿創(chuàng)意、熱情和快樂的時候，你可能已經(jīng)開始了“有意識的生活”了。

生活是一場馬拉松，想要獲得持久的進(jìn)步，你就必須從日常的柴米油鹽醬醋茶中不斷抬起頭來，想想自己長遠(yuǎn)的方向和目標(biāo)。

如果你具備這些品質(zhì)，每天喚醒你起床的就是你的夢想了。

創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，休學(xué)創(chuàng)業(yè)需謹(jǐn)慎

日前，相關(guān)部門印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》，要求各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并建立教務(wù)部門牽頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機(jī)制。

“外面明明是春天，但我的心卻是寒冬?”櫻木花道這句經(jīng)典臺詞簡直就是中國制造業(yè)如今真實(shí)的寫照。從去年冬天開始，中國大陸沿海地區(qū)以及江蘇等地先后出現(xiàn)代工廠倒閉潮，比如面板商勝華科技，比如那個自 殺未遂的東莞老板…如今冬去春來，中國制造業(yè)不但沒有迎來春天，形式卻更加嚴(yán)峻。

筆者常常沒有耐心讀完這些名字冗長的規(guī)定，畢竟，你只要看題目就基本能猜到正文要講得內(nèi)容，不過我們必須承認(rèn)，官方文件的權(quán)威性以及它有可能產(chǎn)生的影響絕對不容置疑，一張干癟的文件可能會直接改變數(shù)以百萬計(jì)人的命運(yùn)。本次《意見》算不上什么創(chuàng)新文件，事實(shí)上，休學(xué)創(chuàng)業(yè)這事兒早就有了，甚至一度流行，連筆者都曾經(jīng)寫過申請報(bào)告，只不過因創(chuàng)業(yè)難度太大而不得不放棄?，F(xiàn)在，有關(guān)部門重提此事，傳達(dá)出了非常強(qiáng)烈的信號，表面上看是在鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，但《意見》最原始的背景則是領(lǐng)導(dǎo)再也不能忍受現(xiàn)在的高等教育狀況了，提倡休學(xué)創(chuàng)業(yè)只是“高校改革”的第一刀，也是至關(guān)重要的`一刀。

大學(xué)生被稱為天之驕子，這好像是5前的事兒了。現(xiàn)在，他們和殘疾人、低保戶并列為城市三大弱勢群體，創(chuàng)業(yè)方面，大學(xué)生也讓人歸到了“三無”產(chǎn)品系列中，無經(jīng)驗(yàn)、無人脈、無資金。在這種背景下，《意見》的出 臺不會立刻送給大學(xué)生一個光明的未來，這個東西依舊需要腳踏實(shí)地的去爭取，但不可否認(rèn)，全社會內(nèi)關(guān)于“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”的大討論正因《意見》出 臺而快速蔓延，給蠢蠢欲動的大學(xué)生提供了最重要的參考依據(jù)。

最俗忠告：創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，休學(xué)需謹(jǐn)慎

休學(xué)創(chuàng)業(yè)，政策上的鼓勵并不能降低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，我們依舊要用最俗的標(biāo)語來忠告大學(xué)生：創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，休學(xué)需謹(jǐn)慎。但這是一個激情澎湃的時代，也是一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時代，顯然，那些俗氣的忠告遠(yuǎn)不能抵擋住“創(chuàng)業(yè)孵化器”內(nèi)導(dǎo)師的演講，那些類似成功學(xué)的東西煽情而魅惑，而且夾雜著比爾-蓋茨、馬克-扎克伯格等真實(shí)案例，這樣的氛圍之下，大學(xué)生在面對俗氣但真誠的忠告之時，常常像跨越障礙一樣，跨越這些忠告，并且隨著導(dǎo)師的演講，做起了自己的創(chuàng)業(yè)春夢!

殘酷的事實(shí)是，大學(xué)創(chuàng)業(yè)者成功幾率非常低，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，莫說做出有影響力的成果，能堅(jiān)持三年以上的人，比率也只有41.4%，剩下的人在屢戰(zhàn)屢敗中，都已徹底放棄。

事實(shí)上，《意見》的出 臺對于創(chuàng)業(yè)者來說，并不是一件值得高興的事情，反倒是會加劇創(chuàng)業(yè)環(huán)境的競爭，這樣就更需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者謹(jǐn)慎行動。誠然，金融新業(yè)態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)+提供了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，但這些項(xiàng)目都需要系統(tǒng)性的思考，需要技術(shù)、知識的長期沉淀，僅僅憑著一腔熱情遠(yuǎn)不能滿足創(chuàng)業(yè)需求。大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在于思路活躍，有進(jìn)取心，在他們腦海里每天都回蕩著琳瑯滿目的idea,但要把這些奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品、占領(lǐng)市場、產(chǎn)生利潤，每前進(jìn)一步都需要極其艱苦的努力，特別對于一些實(shí)體行業(yè)，創(chuàng)業(yè)者的奇思妙想常常會遭遇現(xiàn)實(shí)的諸多壓力，需要整個產(chǎn)業(yè)鏈做出協(xié)同發(fā)展，這種協(xié)同常常非常困難，在這個過程中，99%的創(chuàng)業(yè)都會被斃掉，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者最脆弱的部分，就是在失去鼓勵、失去自尊之后的生存能力。而即便大學(xué)生湊湊合合地把公司成立起來了，有幸把idea轉(zhuǎn)化成為具體的產(chǎn)品，但隨后依舊要面對融資、管理、銷售、財(cái)物等方面的考驗(yàn)，這些都是沒有辦法憑借天賦就能短期完成的，更不能仰仗一腔熱血，而是需要實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)積累。

坦白講，筆者并不支持大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，比爾-蓋茨在上海某高校做演講時，也奉勸粉絲們不要效仿自己。事實(shí)上，休學(xué)創(chuàng)業(yè)之于普通大學(xué)生來講真不是一個好的選擇，畢竟，我們真沒有扎克伯格們的天賦，而李彥宏、馬化騰們不也是老老實(shí)實(shí)地上完大學(xué)了嗎?

筆者不支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，好像還把他們描寫得一無是處，這不是偏見，而是血淋淋的事實(shí)，這樣的窘境來自于中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀，我們的基礎(chǔ)教育目前只教會了孩子們做題，傳說有的學(xué)霸能在16天內(nèi)做完786套試卷，那些文化拓展課程，諸如體育、音樂、美術(shù)、思想品德等課程統(tǒng)統(tǒng)讓給班主任考試或者給主課加餐了，就更不要提什么“創(chuàng)業(yè)教育”了，換句話說，大學(xué)生在高考之前，幾乎是沒有精力去思考創(chuàng)業(yè)的，而僅僅靠兩、三年大學(xué)時光去摸索顯然是不夠的，更何況他們依舊要花費(fèi)很大精力去搞對象、打魔獸，以及沉醉那些不知所謂的社團(tuán)活動。

缺乏創(chuàng)業(yè)營養(yǎng)的教育制度下，大學(xué)生們富有的就只剩下“精神”了，但這種大無畏的精神是沒有辦法幫其克服創(chuàng)業(yè)中現(xiàn)實(shí)問題的，強(qiáng)行創(chuàng)業(yè)也只不過是一場游戲罷了。

本次《意見》的出 臺，精神意義遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)意義，類似的文件和說法不斷涌現(xiàn)，證明了領(lǐng)導(dǎo)之于教育改革的熱切，但也僅僅如此了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不單單需要鼓勵，更需要更具體的幫助，比如出 臺相關(guān)的措施，減免大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的場地租金、稅收和相關(guān)的審批流程，需要有針對性地完善創(chuàng)業(yè)失敗再就業(yè)的保障制度等等。筆者認(rèn)為，明智的做法應(yīng)該是要求企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，而且還要努力消除“就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”之間的鴻溝，事實(shí)上，一個連工作都找不到的人，就不要指望他能創(chuàng)業(yè)了，那只是暫時逃避就業(yè)壓力的一場夢。

現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，這也是創(chuàng)業(yè)熱興起的重要原因之一，也就是說，一旦就業(yè)問題解決了，創(chuàng)業(yè)市場才會變得更加冷靜。另一方面，企業(yè)隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)張，亟待招聘大量的人才，而且在瞬息萬變的市場之內(nèi)，根本沒有時間等待大學(xué)生慢慢成長，這就造成了“大學(xué)生找不到工作，而企業(yè)招不到人”的尷尬局面，所以，筆者認(rèn)為企業(yè)接盤中國職業(yè)教育勢必會成為未來的重大趨勢。在筆者勾勒的教育改革中，大學(xué)應(yīng)該是和企業(yè)緊密相連的，或者干脆直接由企業(yè)創(chuàng)辦，除了必要的基礎(chǔ)課程之外，大學(xué)開設(shè)的課程應(yīng)該是緊緊圍繞企業(yè)的需求展開。與此同時，企業(yè)也要適時建立培訓(xùn)部門，把真正的職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)入到校園之內(nèi)，這種合作模式，有利于企業(yè)和大學(xué)生的相關(guān)了解，目標(biāo)更加統(tǒng)一，舉個簡單例子，普通大學(xué)都會要求參加英語四六級考試，為此學(xué)生做了漫天的筆試習(xí)題，把英語寫得非常有美感，日復(fù)一日地考究語法，但企業(yè)在與國外客戶交流時，更注重的是內(nèi)容本身，特別要求聽、說能力，至于語法、結(jié)構(gòu)等事，反倒成了其次。這個例子雖然簡單，但卻是中國教育內(nèi)容和企業(yè)要求脫鉤的縮影，倘若企業(yè)能更早地明確需求，適當(dāng)引導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，將會起到事半功倍的效果。至于，創(chuàng)業(yè)這種事兒，與其自己單干，倒不如把自己的idea投稿給自己深入了解的企業(yè)，讓這些企業(yè)幫助大學(xué)生篩選出更具現(xiàn)實(shí)意義的點(diǎn)子。

企業(yè)與高校的深度結(jié)合，在一定程度上會改善職業(yè)教育的盲目性，而且企業(yè)里有真正的大師，每天看著他們工作，比起聽那些激情澎湃的演講要有用地多，即便是創(chuàng)業(yè)方向，企業(yè)也把握地更準(zhǔn)，他們永遠(yuǎn)比大學(xué)生更了解市場，希望未來企業(yè)大學(xué)遍地開花，有朝一日，我們的大學(xué)生能接受更高端的職業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育。

一分鐘職業(yè)規(guī)劃

在每一年的結(jié)束前，很多人都會有自己的新一年規(guī)劃，一些被保留，而更多的則是被遺忘了。一個人對自己的未來生活規(guī)劃是好的，但是要清楚我們的規(guī)劃是否是可以實(shí)現(xiàn)的，而且我們制定規(guī)劃后是需要自己的努力才能將它實(shí)現(xiàn)的。人職業(yè)生涯的第一站。

有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃 2

企業(yè)招聘難愈演愈烈，招聘廣告登了一遍又一遍，始終招不到合適的人?！?5%的簡歷都是無效簡歷。超半數(shù)一眼看過去一排工作經(jīng)歷，一兩年的時間里換了N份工作，每份時間都只有幾個月。就光這一點(diǎn)，就直接讓他OUT了。”某公司HR表示，頻繁換工作的求職者，多半不考慮。

所以，應(yīng)聘者們注意了，投出去的簡歷總是石沉大海，很有可能就是因?yàn)橹щx破碎的工作經(jīng)歷害了你，面試機(jī)會就這么被槍斃了?？墒?，這也很為難，工作經(jīng)歷不就該老老實(shí)實(shí)寫清楚么？該怎么補(bǔ)救呢？如何揚(yáng)長避短，吸引HR關(guān)注？

新人很瀟灑，HR很無奈

“工作感覺不合適就換唄，反正找工作又不難?！毙畢業(yè)一年不到，已經(jīng)換了三份工作。但談起這件事，她完全理直氣壯?；ㄒ稽c(diǎn)時間去嘗試不同的工作，看看自己到底適合什么，難道不是很平常么？

近一年來，職場新人，尤其是90后普遍表現(xiàn)出對工作的“不重視”，感覺“不喜歡”、“不合適”、“沒發(fā)展”就瀟灑辭職，甚至直接“裸辭”。相較“80后”，“90后”擇業(yè)更注重自我感受，跳槽顯得更加隨意。

某公司HR表示，招聘難愈演愈烈?！拔覀兪盏胶芏嗪啔v，但是質(zhì)量都不高，工作換得太頻繁了，一看簡歷就知道他的職業(yè)定位有很大問題，前后工作經(jīng)歷跳躍太大，而且目標(biāo)崗位和個人具備的技能根本不匹配，這樣的人實(shí)在沒辦法請他來面試?！逼髽I(yè)普遍擔(dān)心，新人不穩(wěn)定，即便給了他們機(jī)會，招進(jìn)來后也很可能因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心或不滿意就辭職，大大增加了招聘成本。

頻繁換工作留下四大“后遺癥”

頻繁、沒有目標(biāo)、“試錯型”的跳槽很容易讓個人職業(yè)生涯發(fā)展陷入被動和劣勢，也許一年左右你還看不出影響，但是工作三五年后問題就會集中爆發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，工作經(jīng)歷在五年左右的咨詢客戶，換了四五份，甚至六七份后往往也難逃以下的“后遺癥”：

進(jìn)步極慢，個人能力始終原地踏步；

薪資不漲，職位也沒多大變動；

不論換什么工作，還是覺得沒發(fā)展；

工作缺乏激情，總是“做一天和尚撞一天鐘”。

接下來的問題是，是什么原因造成了這種狀況？“進(jìn)入職場上后，絕大多數(shù)新人還處于職業(yè)探索初期，自己能做什么，想做什么都不清楚，對于個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力的了解不夠深入，總感覺這也不合適，那也不合適，所以出現(xiàn)頻繁換工作的情況?！本唧w來說，新人頻繁跳槽有以下原因：

1）缺乏對自我的客觀認(rèn)識和評估。

2）無發(fā)展緊迫感，導(dǎo)致職業(yè)規(guī)劃意識缺位。

3）職業(yè)定位不清晰，無職業(yè)規(guī)劃。

4）光有目標(biāo)，而沒有切實(shí)可行的發(fā)展方案和路徑。

5）職業(yè)心態(tài)不成熟，受挫易放棄。

應(yīng)對措施：做好職業(yè)規(guī)劃，不再被“秒殺”

不想被“潛規(guī)則”秒殺了面試機(jī)會，給出以下幾條建議，供新人參考：

第一，明確職業(yè)定位才能鎖定擇業(yè)目標(biāo)。

要明確個人職業(yè)定位，鎖定目標(biāo)，擇業(yè)和發(fā)展才有明確的方向。如果你認(rèn)為一時間難以確定最終職業(yè)目標(biāo)，那也需要確定一個發(fā)展方向，有的放矢地做好簡歷和面試的準(zhǔn)備工作。以向陽生涯多年來的職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)，如果你換了三份甚至更多的工作還未能改變現(xiàn)狀，難以確立清晰的職業(yè)定位，有必要盡快進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)、全面的分析，找到合適自身的發(fā)展方向。很多時候，自己用老方法在一個固定的思維模式里是很難找到答案的，請專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師從旁提點(diǎn)、協(xié)助才能事半功倍。

第二，對簡歷進(jìn)行“技術(shù)型”處理，揚(yáng)長避短。

在制作簡歷時，一定要圍繞你的目標(biāo)崗位（目標(biāo)崗位基于你的職業(yè)定位來尋找）來呈現(xiàn)你的職業(yè)技能和工作經(jīng)歷。如果你已經(jīng)有多段“工作經(jīng)驗(yàn)”難以在簡歷中一一呈現(xiàn)，那么不妨考慮對簡歷做個“技術(shù)型”處理，重點(diǎn)突出與目標(biāo)崗位相匹配的技能和工作成果。當(dāng)然，有選擇性地呈現(xiàn)經(jīng)歷、技能和成果，并非讓你作假，求職中“誠信第一”的原則不可違背。

第三，做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，讓HR安心。

有了職業(yè)目標(biāo)還不夠，還得有具體的發(fā)展路徑、行動計(jì)劃和學(xué)習(xí)方案來支撐目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以上這些系統(tǒng)工作都得依靠職業(yè)規(guī)劃來完成，至少做好三五年的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯發(fā)展才會蒸蒸日上。如今HR們在面試中的“必考題”之一便是應(yīng)聘者的職業(yè)規(guī)劃，以此來判斷你的職業(yè)匹配度和職業(yè)忠誠度。提前做好準(zhǔn)備，打有準(zhǔn)備的仗，必能拿下OFfer，也讓HR安心，相信錄用你絕對不會錯。

千萬不要忽略了因缺乏職業(yè)規(guī)劃而埋下的發(fā)展“后患”。頻繁更換工作，丟了可能不只是工作機(jī)會，而是長遠(yuǎn)的發(fā)展。連續(xù)換三份工作而不能改變現(xiàn)狀，一定要重新審視職業(yè)定位是否恰當(dāng)，重新思考職業(yè)規(guī)劃是不是需要調(diào)整，以免讓自己陷入頻繁跳槽的怪圈中。

有關(guān)做好職業(yè)規(guī)劃 3

涉世不深的年輕人，在我們剛剛走上社會的時候，資源沒有定性，興趣正在探索當(dāng)中，性格還沒有定型，能力和價(jià)值觀都在變化當(dāng)中，在這個時候，要求我們用現(xiàn)在的能力和有限的信息去面對未知的未來，對未來做一個確定的選擇，這是我們迷茫困惑的真正原因。怎樣才能找到既能充分發(fā)揮自身的才能而又前途光明的職業(yè)呢?那就必須做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。

首先我們來認(rèn)識一下什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個人對進(jìn)入社會所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學(xué)設(shè)計(jì)和事前構(gòu)想，它包括確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內(nèi)容。職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計(jì)劃性工作，是在對社會環(huán)境進(jìn)行評估、結(jié)合自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，制訂出的個人發(fā)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展，首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣，個人也要首先制訂自己的個人發(fā)展戰(zhàn)略，即職業(yè)生涯規(guī)劃。在競爭激烈的社會，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學(xué)性、計(jì)劃性和前瞻性的人，在職場競爭中，沒有計(jì)劃和目標(biāo)的求職者往往缺乏市場競爭能力。因此，每位即將步入職場的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)正確分析，科學(xué)計(jì)劃，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補(bǔ)上這一課，這既是競爭的需要，也是求職者對自己未來負(fù)責(zé)的基本表現(xiàn)。

可以說，職業(yè)生涯規(guī)劃是指引個人職業(yè)發(fā)展的指南針，是個人發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。

在開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前，求職者必須要確定一個愿景，明白自己要選擇或接受什么樣的工作，隨后為這個工作制訂一個詳細(xì)的個人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，這個計(jì)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，求職者必須要搞清以下幾個問題：

什么樣的工作可以實(shí)現(xiàn)你的愿景。

在未來的職業(yè)生涯中你該怎樣實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景。

你要選擇什么樣的公司才能實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景。

為了實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景，你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己，即該怎樣對自己進(jìn)行正確的定位。

騎馬找馬是為了找到更好的馬，并使找好馬的效率能夠提高。

在做職業(yè)規(guī)劃的同時，是否考慮了以下幾個相關(guān)因素?您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素質(zhì)，您的自身潛力在哪里?

一是心理因素。因?yàn)檫@是理想職業(yè)之基礎(chǔ)。性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。在今天這個強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場里，人要學(xué)會合作，要學(xué)會融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴，永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時代需求，適應(yīng)變化的職場需求。

二是信息因素。我們每個人都生活在一個信息社會里，感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認(rèn)與否，信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息，通過理性分析及時做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。

三是判斷因素。專家認(rèn)為這是理想職業(yè)之關(guān)鍵。這好比就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運(yùn)動員一樣，他的門前一射對于取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場訊息，經(jīng)過理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時機(jī)，占據(jù)主動性及時出擊，適時做出抉擇，而不至于錯失良機(jī)追悔莫及。

四是潛力因素。就像一個教練選擇運(yùn)動員一樣，教練員首先需要了解該運(yùn)動員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測評后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。

五是學(xué)習(xí)因素。專家指出，這是理想職業(yè)之法寶。一個人的學(xué)習(xí)能力在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作。學(xué)習(xí)在今天看來是一個終身的話題，面對日益加劇的職場競爭趨勢，只有不斷學(xué)習(xí)有針對性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻的職場。