第一篇：煤礦反習(xí)慣性違章工作總結(jié)

運二區(qū)采煤機械化隊主要負責(zé)井下變電系統(tǒng)電氣設(shè)備的檢修維護和采區(qū)原煤運輸任務(wù)，共有職工xxx人，人員素質(zhì)參差不齊，工作環(huán)境點多、面廣、戰(zhàn)線長，難管理。近年來，我們在工作中嚴格按照礦“三精四嚴”的指導(dǎo)方針，結(jié)合本隊實際，不斷強化職工自主管理意識的培養(yǎng)，逐步實現(xiàn)崗位價值精細化，從而保證了安全運轉(zhuǎn)。xxx年5、6兩個月機電事故影響時間為零，創(chuàng)下了建礦32年來的最好成績，電修班還被評為集團公司“五好班組”。xxx年1至5月份，全隊機電事故平均每月影響時間不到7小時，各種違章現(xiàn)象較去年下降55%以上。應(yīng)該說這些成績的取得，完全得益于自主管理制度的推行和職工自主管理意識的養(yǎng)成。具體的說，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、實行層級自主管理，強調(diào)服從意識與個體責(zé)任意識的統(tǒng)一

由于職工人數(shù)多，工作范圍廣，我們實行的是從隊到包機組到職工的三級塔式管理模式。站在全隊的角度，處在塔頂?shù)氖顷牸壒芾砀刹浚碇虚g的是班組干部，塔基就是普通職工。在實際工作中，我們強調(diào)一級對一級負責(zé)，一級服從一級，不能“各拿各的號，各吹各的調(diào)”。建立了“351”隱患自主排查整治體系：“3”即崗位、班組、隊；“5”即現(xiàn)場整治處理、及時組織人員處理、24小時專人團合處理、定期定人處理、報礦協(xié)調(diào)整治處理；“1”即隊驗收閉合落實。與此同時，在強化職工服從指揮認識的基礎(chǔ)上，鼓勵個體責(zé)任意識的發(fā)揮，做到主動與被動有機統(tǒng)一。管理干部腳踏實地積極主動深入現(xiàn)場，排查處理事故隱患；職工在工作中自覺遵守規(guī)章制度，集中精力做好每班工作，每個人都是責(zé)、權(quán)、利的中心，充分釋放每個人的潛能。

二、強化現(xiàn)場管理，提高職工自主安全意識

職工個人安全素質(zhì)的高低，是減少或杜絕事故，確保安全生產(chǎn)的一個關(guān)鍵。安全工作不是單靠某一個人就能實現(xiàn)，必須要人人參與。由于班組職工個人素質(zhì)不同，對安全措施的理解有可能存在偏差，造成無意識違規(guī)作業(yè)。對此，我們注重強化現(xiàn)場管理，對職工進行安全業(yè)務(wù)知識教育，提高職工的基本操作技能和處理事故的能力，從而使職工自覺遵守《安全操作規(guī)程》及其它規(guī)章制度。我們要求開工前技術(shù)員組織班組職工開小會，向職工作安全技術(shù)交底，指出工作中的危險點和注意事項；班后開總結(jié)小會，指出職工在工作過程中正確與錯誤的操作，提高職工的安全觀念和技術(shù)水平。還要求現(xiàn)場安全負責(zé)人與職工一起分析事故原因、性質(zhì)、吸取教訓(xùn)，防止同類事故重復(fù)發(fā)生。同時教育職工認清事故的嚴重性，明白違規(guī)作業(yè)不但危及自己的安全，而且會累及他人的道理，職工清楚了這些后果后，會自主自覺地遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

三、注重“六種”自主意識培養(yǎng)，實現(xiàn)壓力層層傳遞

人是安全生產(chǎn)的實踐者，安全管理一系列手段的根本目的是為了人的安全。我們認為，要讓廣大干部職工自覺接受、認同礦各項政策，就要強化教育，形成共識。我們強化了干部職工的“自主意識、爭先進位意識、責(zé)任意識、制度意識、嚴管意識、執(zhí)行意識”六種意識的培養(yǎng)，全面提高干部職工素質(zhì)，讓干部職工從自身做起，勇于爭先，敢于承擔(dān)責(zé)任，讓制度管人，主動和嚴格管理，無條件執(zhí)行上級各項決策，做到執(zhí)行力度最大化。無論是執(zhí)行礦制度還是執(zhí)行區(qū)制度，都不講條件、不打折扣的堅決貫徹執(zhí)行；檢修流程精細化：制定了精細檢修流程，每個步驟都有標準，提高檢修質(zhì)量，降低機電事故發(fā)生率；安全質(zhì)量標準星級化：嚴格按照創(chuàng)建要求，對井下所屬系統(tǒng)進行星級創(chuàng)建，制定創(chuàng)建時間表，按照時間表落實相關(guān)工作；設(shè)備管理檔案化：以前有相當(dāng)一個時期，隊設(shè)備管理不科學(xué)，備件亂扔亂放，備件的使用情況靠個別人員的記憶，到急用時不是找不到備件，就是忘記了備件存放位置，影響生產(chǎn)不說還造成很多浪費現(xiàn)象的發(fā)生。近幾年采取設(shè)備分類編碼，實行檔案管理后，設(shè)備備件存儲、消耗情況隨時作動態(tài)記錄、方便了材料管理、減少了浪費現(xiàn)象，提高了事故處理速度；斜巷運輸程序化：我們對大、小班打料職工，隨時動態(tài)編制操作程序，強調(diào)操作注意事項，保證斜巷運輸?shù)陌踩?；職工培?xùn)檔次化：我隊職工文化程度主要是小學(xué)和初中，還有不少文盲。如果在培訓(xùn)的時候不問職工的接受能力，采取集中培訓(xùn)的方式，肯定達不到預(yù)期效果。對此，我們針對不同學(xué)歷的職工，分別制定培訓(xùn)計劃，實現(xiàn)檔次培訓(xùn)，使每位職工都能得到提高。管理創(chuàng)新全員化：我們認為創(chuàng)新的實質(zhì)就是開發(fā)全體職工的聰明才智，為安全生產(chǎn)出謀劃策，不是有些人認為的創(chuàng)新是少數(shù)技術(shù)人員的專利。我們制定了職工創(chuàng)新考核辦法，鼓勵職工提合理化建議，搞小創(chuàng)新發(fā)明，提高了職工愛崗敬業(yè)的自主性；“三違”人員幫教化：為了幫助“三違”人員認識到“三違”行為的危害性，我們按照輕微、一般、嚴重三個檔次，除嚴格落實礦相關(guān)處罰制度外，還根據(jù)隊制度進行全方位的幫教，杜絕重復(fù)違章，取得了比效明顯的效果。今年以來，沒有一名因違章被幫教的職工出現(xiàn)第二次違章行為。

四、通過“鯰魚效應(yīng)”，激發(fā)職工自主學(xué)習(xí)的熱情

挪威民間傳說：漁民捕沙丁魚通常很難活著返港，偶爾一次發(fā)現(xiàn)有一艘船的沙丁魚全活著返回，原來秘密是里面有一條鯰魚，它的存在使沙丁魚們驚恐萬狀，左沖右突，結(jié)果反而都保全了性命。我們認為班隊管理也是這樣，應(yīng)讓職工時刻保持危機感，讓每位職工不是“居安思?！?，而是“居危思進”才能促使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，爭先進位的習(xí)慣。我們要求每個班組做到“九能”，即能完成生產(chǎn)、工作任務(wù)；能自主管理班組安全工作；能自主治理班組工作范圍內(nèi)安全隱患；能自覺嚴格按質(zhì)量標準化施工；能自我規(guī)范安全生產(chǎn)操作行為；能主動挖潛增效、自主節(jié)支降耗；能自主創(chuàng)新；能主動堅持班務(wù)公開；能主動開展思想政治工作。同時按照崗位強度、工作環(huán)境、設(shè)備技術(shù)含量大小，制定崗位價值考核標準。利用有償服務(wù)，責(zé)任賠付等經(jīng)濟杠桿的作用，調(diào)動職工干工作的積極性。比如出現(xiàn)機電事故后，如果安排某名職工去處理，由于技術(shù)的原因處理不了，只要另外安排人去處理，這名職工就得賠付給該位職工勞務(wù)工資，使其不得不主動學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平?，F(xiàn)在我們隊已經(jīng)實現(xiàn)了“能者上，庸者下，平者讓”的崗位考核競爭機制，職工自主學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好，就是不簡單；什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，認真地做好它，就是不容易。煤礦安全管理不需要多高深的理論，只要我們每個職工懷著一腔熱情，養(yǎng)成向先進學(xué)習(xí)，爭當(dāng)先進的習(xí)慣，自動自發(fā)地做好每件事，遵章守紀，遠離“三違”，我們的工作就不難推進，我們的安全就不愁抓不到位。我們應(yīng)該大力提倡職工崗位自律，充分引導(dǎo)職工實現(xiàn)崗位自主管理，形成人人抓安全，事事有人問的好局面，這也是搞好安全生產(chǎn)的必由之路。

第二篇：反習(xí)慣性違章工作總結(jié)

內(nèi)蒙古華電輝騰錫勒風(fēng)力發(fā)電有限公司

安全活動月工作總結(jié)

本著“安全第一、預(yù)防為主”的方針，公司以“反違章專題月”為契機，認真貫徹落實中國華電蒙生[2009]83號文件精神，在公司范圍內(nèi)開展了以消滅裝置性違章、杜絕管理性違章、控制行為性違章為主要內(nèi)容的安全月活動。深入開展對安全隱患的排查工作，發(fā)動公司員工從自身工作中的違章抓起，認真對待存在的隱患點，查找自己在日常工作中，自己身邊的事、身邊的人是否存在習(xí)慣性違章。進一步落實全面、全員、全過程、全方位的安全管理與安全監(jiān)督機制，不斷提高事故預(yù)測和預(yù)控能力，確保安全目標的全面實現(xiàn)。經(jīng)過一個階段的排查、整治，公司反習(xí)慣性違章工作取得了明顯成效。具體活動內(nèi)容匯報如下：

一、加強公司員工的安全思想教育

1、切實提高員工的安全思想意識至關(guān)重要。公司要求員工充分利用業(yè)余時間對安規(guī)中的規(guī)定、要求和操作技能進行認真學(xué)習(xí)，不斷提高實際作業(yè)的安全操作技能。把規(guī)程要求的安全操作技能運用到實際操作當(dāng)中去，加強自我保護意識。

2、要求員工通過對集團公司、內(nèi)蒙古公司事故通報、反違章事故教育片的學(xué)習(xí)，對平時在施工作業(yè)現(xiàn)場當(dāng)中容易出現(xiàn)的那些違章行為和現(xiàn)象進行自我剖析，并做出今后怎樣從 思想上、行動上提高認識，提出改正和防范措施。

3、加強施工作業(yè)安全管理。加大施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督力度，公司安排專人對各施工單位的施工作業(yè)進行全過程、全方位的安全督察。

4、加強“安規(guī)”和“兩票”的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，規(guī)范執(zhí)行程序，進一步規(guī)范操作票、工作票的簽發(fā)和執(zhí)行程序。

二、杜絕管理性違章方面：

1、健全安全管理和安全監(jiān)督體系。

2、加大對各種制度、規(guī)程的學(xué)習(xí)力度，并加強對其執(zhí)行情況的檢查。

3、進一步明確安全事故的責(zé)任定位和責(zé)任界面，按照“四不放過”原則，嚴肅追究違章事故所涉及人員的責(zé)任，實現(xiàn)變電站和風(fēng)電場內(nèi)安全生產(chǎn)。

4、著重處理倒閘操作、線路施工無票工作問題。

5、加大風(fēng)電機施工現(xiàn)場各類違章作業(yè)的管控力度。

三、消滅裝置性違章方面：

1、做好安全性評價工作，完善安全性評價各項制度，積極推進開展危險點預(yù)控。

2、加強對新投風(fēng)電機組的“驗收”管理工作。

3、加強設(shè)備缺陷的閉環(huán)管理工作。

4、加大一、二次設(shè)備的日常巡視，認真做好設(shè)備巡視的記錄工作。

四、控制行為性作業(yè)違章方面：

1、加大對風(fēng)電機施工作業(yè)現(xiàn)場、風(fēng)電機調(diào)試工作的檢查力度，消除登塔作業(yè)不戴安全帽、不系安全帶等違章作業(yè)。

2、在工作當(dāng)中切實做到“四不傷害”原則，深刻吸取通報當(dāng)中的事故教訓(xùn)，使公司員工從思想上、認識上、行動上能真正認識到違章作業(yè)對自己、同事、公司帶來的重大危害和損失。

五、6月5日，公司領(lǐng)導(dǎo)在風(fēng)電場綜合樓召開了各部門負責(zé)人及安全員參加的公司“反違章專題月”主題動員大會，會上針對這一階段的反習(xí)慣性違章檢查工作進行了安排布置。

六、按照反習(xí)慣性違章的工作方案的要求，建立健全《反違章工作制度》、《反違章管理制度》、《標準操作流程》、《反違章獎懲考核辦法》等，已通過公司審核并實施。

七、制定了相應(yīng)的反習(xí)慣性違章工作組織措施。

八、6月28日，公司團支部牽頭組織，公司全體參與，舉行了以“杜絕違章、安全生產(chǎn)、從我做起”為主題的安全生產(chǎn)大簽名活動。

九、強化對基層生產(chǎn)運行班組的安全基礎(chǔ)管理，從源頭遏制習(xí)慣性違章滋生、蔓延的土壤。

安全是公司保持穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)過為期一個多月的檢查、整改，以及采取形式多樣地各類安全活動，切實提高了公司員工對安全工作的認識，規(guī)范了現(xiàn)場工作行為，狠抓安全生產(chǎn)的 危險點和安全管理的薄弱點，樹立了保人身安全、保電網(wǎng)安全、保設(shè)備安全意識，對設(shè)備的異常采取措施及時處理, 認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真落實防范措施要求，真正做到了防范于未然，扎實做好各項安全工作。公司員工按照“高度重視、落實責(zé)任、盡心盡責(zé)、風(fēng)險預(yù)控、措施到位”的原則，抓緊抓好各項工作的組織實施，確保今年各項工作的圓滿完成。

內(nèi)蒙古華電輝騰錫勒風(fēng)力發(fā)電有限公司生產(chǎn)部

二OO九年七月一日

第三篇：反習(xí)慣性違章

怎樣變“反習(xí)慣性違章” 怎樣變“反習(xí)慣性違章”為“習(xí)慣性反違章”習(xí)慣性反違章”
“除隱患、反三違、保安全”群眾戰(zhàn)爭的核心是責(zé)任，體現(xiàn)在不折不扣地執(zhí)行操作規(guī)程。但是，一個新的制度的貫徹執(zhí)行，必須向舊的習(xí)慣勢力作斗爭，扭轉(zhuǎn)低水準，狠反老毛病，橫掃壞作風(fēng)，為塑造新的企業(yè)文化、貫徹新的管理制度打好思想基礎(chǔ)。

1.注意“老經(jīng)驗”中的隱性違章。“老經(jīng)驗”是人們在日常生產(chǎn)、工作中，經(jīng)常采用 自己長期形成的操作模式進行作業(yè)，沒有發(fā)生意外，形成了自己的“特點”，但細究之有 的“老經(jīng)驗”卻存在違章因素。如不停機直接擦洗或檢查設(shè)備；接觸有毒有害物質(zhì)時不佩 戴必要的防護用品，進入施工現(xiàn)場勞保不全； 米左右的登高作業(yè)不系安全帶，2 員工帶手機、打手機等。“老經(jīng)驗”中的違章成分危害很大。其一，它是一種麻醉劑。由于大家以為它是一些 不起眼的“小事”，因此習(xí)以為常，熟視無睹。由于“老經(jīng)驗”只要不出問題，便沒人追 究，久而久之，它極易松弛人們的警覺，使安全規(guī)章制度形同虛設(shè)。其二，它也是溫柔的 殺手。平常含而不露，可當(dāng)不小心觸怒了它，便會露出猙獰面目，讓人促不及防。隱性違章的“老經(jīng)驗”為何能長期存在？首先是操作者怕麻煩、圖省事的心理在作怪。管理者的不負責(zé)任和遷就姑息也是主要原因。他們平時安排生產(chǎn)布置工作，只注重檢查任 務(wù)完成情況，而不大關(guān)注完成過程中是否嚴格遵守操作規(guī)程，甚至發(fā)現(xiàn)違章現(xiàn)象時，常常 礙于面子或意識不到危險而睜只眼閉只眼。當(dāng)然，對于“老經(jīng)驗”也不能一概否定，應(yīng)進行具體分析，看看是否符合安全規(guī)定，是否切實可行，是否已經(jīng)過時，安全好用的繼續(xù)堅持，存在隱患的堅決摒棄。鉆井隊員工 都應(yīng)自覺遵守各項規(guī)章制度，從小處入手，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。要消除僥幸心理和懶惰 作風(fēng)，嚴格按“標準動作”完成生產(chǎn)和工作任務(wù)。安全工作無小事，只有向各種違章現(xiàn)象 亮紅燈，堅決查究并杜絕之，形成遵章守紀的好氛圍，才能確保員工平安、生產(chǎn)安全。2.疲于應(yīng)付的工作狀態(tài)?；鶎佣伎赡艽嬖谶@樣的員工：他們每天按時上班，卻沒有及 時完成工作；每天忙忙碌碌，卻不愿盡職盡責(zé)。對他們來說，工作只是一種應(yīng)付：上班要 應(yīng)付、加班要應(yīng)付、分派的工作要應(yīng)付，工作檢查更要應(yīng)付，甚至就連睡覺時也要忙著應(yīng) 付——想著怎樣應(yīng)付明天的工作。一年 365 天，一天 24 小時，一小時 60 分鐘……在應(yīng)付 中生活，與應(yīng)付相伴，做一天和尚撞一天鐘，而從不打算去認真、踏實地做好一件事，沒 有奮斗目標，沒有成就

感，終日心思惶惶，過著辛苦的生活。應(yīng)付了事是員工缺乏責(zé)任心的一種表現(xiàn)，它實際上是工作中的失職。為什么現(xiàn)在各類 檢查的含金量越來越低？原因其實很簡單，就是個別隊應(yīng)付檢查人員用“擺平”思想來對 待，對于一些不符規(guī)范之處，稍作整改后自然獲得通過。如果檢查工作的人員也應(yīng)付，或 者礙于情面不予指出，那么所有的工作就處于一種失控狀態(tài)，容易給后面的工作埋下隱患，在涉及系統(tǒng)性和流程性工作時，如果前面的工作人員應(yīng)付了事，則將對后續(xù)工作產(chǎn)生較大 的影響。

3.“差不多”導(dǎo)致差得多。在工作中，如果領(lǐng)導(dǎo)要求員工將手中的工作做細，往往有 些時候個別人嘴上不說，心里卻想：“差不多就行了，何必那么認真呢”?！安畈欢唷彼?反映出來的認識不到標準的重要性、做事不認真、不負責(zé)任、對自己要求不夠嚴格、沒有 更高目標的風(fēng)氣彌漫在基層的每一個角落。一個由許多人組成的單位是經(jīng)不起連續(xù)差 1％的“差不多”的。由上到下傳達一項任 務(wù)，如果一個人差 1％，下一個人又差 1％，這樣下去，等到真正執(zhí)行任務(wù)的人接到這項任 務(wù)的時候，恐怕這項任務(wù)已經(jīng)變得面目全非了。同樣，當(dāng)由下向上傳遞一項建議的時候，每一層的人都抱著“傳遞得差不多就可以了”的心理，最后到最高層領(lǐng)導(dǎo)那里，你的建議 就可能變成了一項對你的懲罰措施。平時，你可能覺得自己做的和別人做的比起來差不多，以為那樣就足夠了，但你的上級心中有數(shù)，你的同事心中也有數(shù)，你一定會因為你的勤奮 或懶惰贏得或失去晉升的機會。你也會因為你態(tài)度的好壞而贏得或失去機會。4.將“反習(xí)慣性違章”變?yōu)椤傲?xí)慣性反違章 反違章”。我們在安全生產(chǎn)管理中，將“反習(xí)慣 反違章 性違章”升華為“習(xí)慣性反違章 反違章”。變“反習(xí)慣性違章”為“習(xí)慣性反違章 反違章”，實質(zhì)上是 反違章 反違章 在行動上自覺執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，更加具體地落實“安全第一、預(yù)防為主、全員動手、綜合治理的”的方針。

習(xí)慣性反違章 反違章，表明在任何時候都不放松對員工的嚴格要求，在任何時候都提醒員工 反違章 在對自己的行為負責(zé)的同時，切實反對和糾正身邊的任何形式的違章。這樣一來，“時刻 緊繃安全弦”便不是一句隨隨便便的口號

第四篇：反“習(xí)慣性違章” 措施

重慶電力建設(shè)總公司瀘縣項目經(jīng)理部

反“習(xí)慣性違章” 措施

為了杜絕重大安全事故和避免記錄性事故的發(fā)生，遏制“習(xí)慣性違章”行為特制定該措施：輿論宣傳

各單位要充分發(fā)揮輿論工具的作用，廣泛開展反“三違”宣傳。利用各種宣傳工具、方法，大力宣傳遵章守紀的必要性和重要性、違章違紀的危害性；表彰安全生產(chǎn)中遵章守紀的好人好事；譴責(zé)違章違紀的惡劣行為，并結(jié)合典型的事故案例進行法制宣傳。形成視“三違”如過街老鼠，人人喊打的局面。通過宣傳，使職工認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，勿忘安全，珍惜生命，自覺遵章守紀。由“要我反‘三違’”變成“我要反‘三違’”。實現(xiàn)自我約束、自我防范、自覺搞好安全生產(chǎn)的目標。教育培訓(xùn)

安全教育培訓(xùn)應(yīng)采取多種形式，按項目部制定實施的《安全會議制度》組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的方針、法律法規(guī)、公司及項目部有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度文件與相關(guān)的安全知識、安全規(guī)程等。抓好新員工上崗前、轉(zhuǎn)換工種(崗位)時的安全規(guī)程再教育。做到教育培訓(xùn)、考核管理工作制度化、經(jīng)?；蕴岣呷珕T干部職工的安全意識和安全操作技能，增強防范事故的能力，為反“三違”打下堅實的基礎(chǔ)。

3各級管理人員

(1)要從提高各級管理人員自身的安全意識、安全素質(zhì)，真正樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，自覺堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，以身作則，做反“三違”的帶頭人。

(2)各級管理人員要運用現(xiàn)代管理方法，按照“分級管理、分線負責(zé)”的原則，對“三違”實行“四全”(全員、全方位、全過程、全天候)綜合治理，把反“三違”納入安全生產(chǎn)責(zé)任制之中。做到層層抓、層層落實，并與經(jīng)濟責(zé)任制掛鉤。使安全生產(chǎn)責(zé)任制的約束作用和經(jīng)濟責(zé)任制的激勵作用有機結(jié)合起來，形成反“三違”的強大推動力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的龍頭作用。安監(jiān)隊伍

安監(jiān)人員要作好生產(chǎn)安全的 “警察和裁判”，要用 “三特”對付“三違”作好安全監(jiān)督和管理作用。要有高度責(zé)任心，深入施工現(xiàn)場，釘在第一線上，查“三違”疏而不漏，抓防范舉一反三，搞管理新招迭出，居安思危，防患于未然，把各類事故消滅在萌芽狀態(tài)施工班組

(1)抓好日常安全意識教育。針對“違章不一定出事故”的僥幸心理，克服不良習(xí)慣外，還要利用站班會、班組學(xué)習(xí)提高職工的安全意識；開展技術(shù)問答、技術(shù)練兵，提高安全操作技能；嚴格標準、強調(diào)紀律，規(guī)范操作行為；實行“末位淘汰制”，促使職工養(yǎng)成遵章守紀、規(guī)范操作的良好習(xí)慣。用正反兩方面的典型分析其危害性，啟發(fā)職工自覺遵章守紀，增強自我保護意識。通過自查自糾，自我揭露，同時查糾身邊的不安全行為、事故苗子和事故隱患，從“本身無違章”做到“身邊無事故”。

(2)抓好崗位培訓(xùn)。讓職工掌握作業(yè)標準、操作技能、設(shè)備故障處理、應(yīng)知應(yīng)會；掌握安全技能、消防知識和規(guī)章制度；向先進水平挑戰(zhàn)，做到“四比”(比敬業(yè)愛崗態(tài)度，比職業(yè)技術(shù)水平，比實際操作能力，比安全作業(yè)標準)，“三不”(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害)。

6抓好三種人

(1)班組長。是企業(yè)生產(chǎn)一線的指揮員，是班組管理的領(lǐng)頭羊。班組安全工作的好壞主要取決于這些人。班組長敢于抓“三違”，就能帶動一批人，管好一個班；

(2)特殊工種。他們都在關(guān)鍵崗位，或者從事危險性較大的職業(yè)和作業(yè)，隨時有危及個人和他人安全的可能，是事故多發(fā)之源；

(3)青年職工。多為新工人，往往安全意識較差，技術(shù)素質(zhì)較低，好奇心切，好勝心強。在這個群體

中極易發(fā)生違章違紀現(xiàn)象。

要把這三種人作為反“三違”的重點。進行重點教育、培訓(xùn)、管理，并分別針對其特點加以引導(dǎo)和采取相應(yīng)的措施。就可有效控制“三違”行為，降低事故發(fā)生率。獎懲

凡是“三違”都要按照“三不放過”的原則，認真追查分析，根據(jù)情節(jié)輕重和造成危害的程度給予幫教處罰。對導(dǎo)致發(fā)生傷亡事故的責(zé)任者，依據(jù)規(guī)定，嚴肅查處，觸犯法律的交司法部門處理。要做到“法律面前人人平等”，干部職工一視同仁，實現(xiàn)從人治到法治的轉(zhuǎn)變。對安全工作有突出貢獻的人員給予表彰或獎勵做到獎罰分明群防群治

要認真接受群眾的安全監(jiān)督，發(fā)揮工會對安全生產(chǎn)的監(jiān)督作用，不斷提高職工代表的安全監(jiān)督能力，廣泛發(fā)動職工依法進行監(jiān)督，開展以“群防、群查、群治”反“三違”的監(jiān)督檢查活動，確保職工的安全和健康。

第五篇：習(xí)慣性違章與反習(xí)慣性違章

習(xí)慣性違章與反習(xí)慣性違章

一、前言

事故一 2001年8月，某公司鍋爐停爐6天后，在沒有進行氣體分析的情況下，鍋爐維修工進入鍋爐對其進行維修，結(jié)果間斷工作30分鐘后，1名維修工感覺不適，遂向外走，當(dāng)其好不容易走出鍋爐，即冒汗，雙手痙攣，送進醫(yī)院，已經(jīng)沒有了心跳，最后經(jīng)過大夫的全力搶救，才挽救了該維修工的生命。

事故二 船廠一位員工被一高處墜落物擊中頭部，因自己正確佩帶了安全帽，慶幸的逃過了死神的魔爪，避免了一次死亡事故的發(fā)生。

這兩場安全事故中的主人公，前者因習(xí)慣性違章導(dǎo)致了一場完全可以避免的事故鍋爐停爐后，煤粉倉剩余的煤粉發(fā)生了自燃，而燃燒不完全產(chǎn)生了一定濃度的CO，維修工進入設(shè)備時又沒有進行分析，結(jié)果發(fā)生了CO中毒事故。那么，維修工進入鍋爐前為什么不進行分析呢因為，事后調(diào)查時他回答：從來沒有進行分析，都是在停爐幾天后，再進行維修，都沒有發(fā)生事故。可見這也是一起習(xí)慣性違章事故。后者因自覺遵守規(guī)章制度而避免了一場飛來橫禍。從這兩個故事中我們可以看到：習(xí)慣性違章對企業(yè)的安全生產(chǎn)危害極大，而遵章守紀對企業(yè)、對個人的安全是多么重要。在企業(yè)的生產(chǎn)過程中，或身邊發(fā)生的，或耳聞目睹的，有太多的事故案例都是因習(xí)慣性違章而起。

事故統(tǒng)計表明，70%~80%的人為誤操作事故都與習(xí)慣性違章有直接聯(lián)系。習(xí)慣性違章是導(dǎo)致人參傷亡的重要隱患，嚴重威脅著企業(yè)的正常生產(chǎn)。所以加強員工的安全意識教育，杜絕“習(xí)慣性違章”成為了企業(yè)安全工作中的一項艱巨任務(wù)，也是安全生產(chǎn)工作的當(dāng)務(wù)之急，“反習(xí)慣性違章”是遏止事故強有力的措施之一，這是一個重要而有意義的課題。

二、概念

習(xí)慣性違章是指那些固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和作業(yè)習(xí)慣，違反安全規(guī)程及相關(guān)規(guī)程，長期反復(fù)發(fā)生具有排它性的習(xí)慣性作業(yè)行為。

習(xí)慣性違章是長期逐漸養(yǎng)成的、經(jīng)常發(fā)生的，違反規(guī)章制度或操作規(guī)程的作業(yè)行為，從中涉及到作業(yè)者的態(tài)度、意識、知識、認知，而這四個因素決定著一個人的安全行為水平，所以，人們通過研究在眾多事故中造成事故者的心理活動，探尋其心理結(jié)構(gòu)形成過程的客觀規(guī)律，尋究出了較為系統(tǒng)的習(xí)慣性違章行為者的心理原因。

三、習(xí)慣性違章行為的特點

1、麻痹性

相信“溫水之蛙”的實驗大家聽說過，有人曾經(jīng)做過溫水煮蛙的實驗，把兩只青蛙分別放入已經(jīng)燒開的鍋里和一個剛燒溫的鍋里，放入沸水鍋里的青蛙會立即從沸水鍋里拼命蹦出來，而放入溫水鍋里的青蛙，由于水溫的適宜，仍然在鍋里無動于衷，結(jié)果被煮死。在日常的安全生產(chǎn)中，習(xí)慣性違章的危害與這個實驗有異曲同工之處，違章的人一時沒有發(fā)生事故的，就如同溫水中青蛙沒有被立即煮死一樣，“水溫”還沒有升到使“青蛙”死亡的“沸點”。如果每次習(xí)慣性違章都必然導(dǎo)致自我傷害或使他人受到傷害，也許就不會去做“溫水之蛙”了。

2、頑固、排它性

習(xí)慣性違章具有頑固性、排它性的特點。正如M車間的那位員工，一向認為經(jīng)驗比起規(guī)程更有說服力，自己的經(jīng)驗總是對的，聽不進他人的勸阻。這說明習(xí)慣性違章確實非常頑固，有習(xí)慣性違章的員工固守不良的傳統(tǒng)做法，總認為自己的習(xí)慣性工作方式“管用”、“省力”，而不愿意接受新的工藝和操作方式，即使是被動參加過培訓(xùn)，但還是“舊習(xí)不改”。要改變或消除受心理支配的不良習(xí)慣并非易事，需要我們安全管理人員持之以恒地對職工進行教育，對這些違章現(xiàn)象進行查處。

3、繼承性

有些員工的習(xí)慣性違章行為并不是自己發(fā)明的，而是從一些老師傅身上“學(xué)”、“傳”下來的。當(dāng)他們看到一些老師傅違章作業(yè)既省力，又沒出事故，也就盲目效仿。這樣就把不良的違章作業(yè)習(xí)慣傳給了下一代，從而導(dǎo)致某些違章作業(yè)的不良習(xí)慣代代相傳。

四、習(xí)慣性違章的心理狀態(tài)

人的行為總是受思想活動支配的，習(xí)慣性違章行為也必然與錯誤的思想活動有關(guān)。從事故分析可以看出，習(xí)慣性違章的人大多存有以下心理狀態(tài)。

1、麻痹心理

某廠的一名女工在立式壓機上操作，上模下模行程很慢，通常都認為不會出事故，因行程較慢，即使手碰到上模也來得及抽脫開，但這位女工的手還是被壓傷。分析其心理活動特征：一是因模子行程慢產(chǎn)生不會壓住手的麻痹思想；二是注意力不集中，眼睛不注意模子的下行，注意力轉(zhuǎn)移至壓機以外的事物上；三是操作過程中把手抽離模腔。分析其心理過程是：麻痹——不注意——忘記——觸覺遲鈍。其主要是麻痹心理問題。

2、缺乏安全知識，不知不覺違章

對正在進行的工作應(yīng)該遵守的規(guī)章制度根本不了解或一知半解，工作起來憑本能、熱情和習(xí)慣。對用生命和血的教訓(xùn)換來的安全操作規(guī)程知之甚少，因而出事的可能性就大。有這樣一個案例：1996年冬天的一個晚上，剛剛參加工作不久的謝某依照慣例進行夜間巡檢，按照包機制度要求來到合成車間銅洗崗位變電所進行例行檢查。當(dāng)謝某打開一臺銅液泵電路控制柜時，發(fā)現(xiàn)控制電路的三相線中有一相的保險絲熔斷了。心想，問題不大，找一截保險絲換上就是了……就在這么一個念頭的驅(qū)動下，竟然連動電最起碼的常識都忘了，徒手找來一段保險絲準備把熔斷的地方接上。就在謝某拿保險絲觸到斷點的瞬間，可怕的一幕發(fā)生了，隨著一束刺眼的電弧光閃過，謝某被重重地擊倒在地，大腦一片空白，踉踉蹌蹌地爬出了變電所，痛苦地呻吟著被送往醫(yī)院救治。經(jīng)診斷，其的面部和右手受到電弧不同程度的灼傷，治療期間正趕上春節(jié)，全家人這個年都沒有過好。就因為缺乏安全知識，不知不覺違章，就被電老虎狠狠地教訓(xùn)了一回。

3、貪圖安逸

在工作中不求上進，缺乏積極性，平時不注意學(xué)習(xí)，技術(shù)水平一般，自我保護意識差。與其他人一起工作還可以，一旦自己獨立工作，哪怕是從事簡單的工作，都有可能發(fā)生事故。某年夏天，某廠的一臺換熱熱器發(fā)生故障，需要更換，拆裝換熱器的主要工作是先拆卸螺栓，當(dāng)時要拆裝M24的螺栓150個和M20的栓900個。面對這么大的工作量，天氣又太熱，再加上旁邊的一些設(shè)備和管道，使干活空間很小，大家干得衣服都濕透了，一名檢修工就索性扔掉手套，將衣袖高高卷起，興高采烈地擰著螺栓，因用力過猛，扳手突然打滑，胳膊一下子碰到了旁邊的一根伴熱管上。由于沒有工作服保護，盡管經(jīng)醫(yī)院治療，還是在胳膊上留下了一大塊疤痕。這就是因貪圖安逸，缺乏自我保護意識，違章作業(yè)導(dǎo)致事故的典型案例。

4、僥幸心理

僥幸心理是許多違章人員在行動前的一種普遍心態(tài)。有這種心態(tài)的人，不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識，也不是技術(shù)水平低，而多數(shù)是“明知故犯”。在他們看來，“違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷我”這實際上是把出事的偶然性絕對化了。在實際作業(yè)現(xiàn)場，以僥幸心理對待安全操作的人，時有所見。例如：某項作業(yè)應(yīng)該采取安全防范措施而不采??；需要某種持證作業(yè)人員協(xié)作的而不去請，指派無證人員上崗作業(yè)；該回去拿工具的不去拿，就近隨意取物代之等。

5、惰性心理

惰性心理也可稱為“節(jié)能心理”，它是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將湊合的一種心理狀態(tài)，它是懶惰行為的心理根據(jù)。在實際工作中，常常會看到有些違章操作是由于干活圖省事、嫌麻煩而造成的。

6、無所謂心理

無所謂心理常表現(xiàn)為違章或心不在焉，滿不在乎。這里也有幾種情況：一是本人根本沒意識到危險的存在，認為什么章程不章程，章程都是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。這種問題出在對安全、對章程缺乏正確認識上。二是對安全問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，在行為中根本不把安全條例等放在眼里。三是認為違章是必要的，不違章就干不成活。無所謂心理對安全的影響極大，因為有些人心里根本就沒有安全這根弦，因此在行為上常表現(xiàn)為頻繁違章。有這種心理的人常是事故的多發(fā)者

7、自以為是

總認為自己有經(jīng)驗、有能力防止事故的發(fā)生，相信不良的傳統(tǒng)或習(xí)慣做法。對未造成事故的習(xí)慣性違章經(jīng)歷非但不以為恥，反而引以為榮，在人前吹噓，甚至爭強好勝，不顧后果地蠻干、胡干。有這種心理狀態(tài)的人在安全規(guī)程面前“不信邪”，在領(lǐng)導(dǎo)面前“不在乎”，把群眾提醒當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，把安監(jiān)人員的監(jiān)管視為“找麻煩”。盲目自信，自以為絕對安全，我行我素。這種違章一旦發(fā)生事故，必然會造成極其嚴重的后果。

五、反習(xí)慣性違章的對策措施

“反習(xí)慣性違章“首先要讓廣大職工對哪些行為是違章行為有一個清晰的認知，從而找出違章現(xiàn)象，繼而組織安全教育與學(xué)習(xí)。即：

通過這樣的模式達到“反習(xí)慣性違章”的目的。

一、找違章現(xiàn)象和行為

要反習(xí)慣性違章，首先要讓廣大職工明白哪些行為是違章行為。讓職工熟練而正確地掌握工藝流程、設(shè)備性能、作業(yè)標準、操作技能、消防知識以及規(guī)章制度等，以此為參照標準，找出習(xí)慣性違章現(xiàn)象。

二、對違章行為組織安全學(xué)習(xí)和教育，形成安全意識及思維規(guī)律

通過查找習(xí)慣性違章的危害，使職工認識到習(xí)慣性違章作業(yè)是違反安全生產(chǎn)客觀規(guī)律的，其結(jié)果必將受到客觀規(guī)律的懲罰，不但危及自己的安全，而且還會累及他人。同時結(jié)合實際及事故案例，強化職工的安全意識，從而減少隨意作業(yè)的條件和機會，從源頭遏制由人的不安全行為導(dǎo)致的安全事故。

六、總結(jié)

影響安全的因素概括起來有人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩方面。其中人的不安全行為是事故發(fā)生的根本原因，而人的不安全行為大都以習(xí)慣性違章表現(xiàn)出來的。所以，反習(xí)慣性行為能有效遏制事故的發(fā)生！

如果說因為有了死亡，生命才更有意義。那么因為有了一次次慘痛的事故教訓(xùn)，安全才顯得尤為重要！安全與生命，是一對密不可分的共生體。安全供給著生命必須的元素，生命的囑托僅僅是——安全！讓安全在你心中，在我心中，在每一位辛勞工作的廣大職工心中！