第一篇：2013年山西公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃

2013年山西公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃

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2013年山西省公務(wù)員考試交流群：186548963預(yù)祝大家考出好成績。計劃特別提醒：

1.復(fù)習(xí)知識及技巧的同時注重關(guān)注時政

公務(wù)員錄用考試的科目分為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩門，相信每一個想要在公務(wù)員錄用考試中取得好成績的考生已經(jīng)早早開始了對這兩方面內(nèi)容的復(fù)習(xí)，但要提醒考生的是，行測中技巧類及知識類的題目可以通過大量題目的訓(xùn)練及教材的講解在一定時間內(nèi)獲得有效提高，但時政仍在行政職業(yè)能力測驗中占有不少的分?jǐn)?shù)，且這一部分內(nèi)容沒有任何難點，只要應(yīng)試者能在平時的生活中注意關(guān)注與積累，在考試中就一定能輕松拿下這一部分。

總而言之，關(guān)注時事熱點，吃透教材。把握書中提示的方向性問題，這樣，不管考題怎么變，考生都能做到“以不變應(yīng)萬變”。

2.模擬訓(xùn)練從細(xì)節(jié)入手，及早適應(yīng)考場氛圍

公務(wù)員錄用考試和奧運(yùn)會其實很像，參加的人很多，但最終能拿到金牌的只有一個。其實能進(jìn)入奧運(yùn)會的決賽的選手都具備了獲得金牌的實力，但賽場內(nèi)外種種狀況都可能影響選手與金牌失之交臂。有可能是場地的比賽環(huán)境的不熟悉，也有可能是選手自己逢

大賽就緊張的心理。所以，選手們在賽前都要經(jīng)過大量的國際比賽的訓(xùn)練及模擬，積累參賽經(jīng)驗，才有可能在奧運(yùn)會或任何一場比賽中獲得成功。

在公務(wù)員錄用考試前，很多人在復(fù)習(xí)的時候，都會每隔一斷時間，給自己安排一次模擬考。但是，模擬考大都是在家里或大學(xué)的自習(xí)室里，即使可以模擬的了考試時間，考場的氛圍和一些細(xì)節(jié)也不太可能注意的太好，導(dǎo)致一些心理承受能力較差的應(yīng)試者在考場上亂了陣腳，不能發(fā)揮出自己最好的水平。所以，應(yīng)試者在模擬國家公務(wù)員錄用考試時需要注重考試中的每一個細(xì)節(jié)，現(xiàn)在就和大家談一談參加國家公務(wù)員考試應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

（1）鉛筆涂卡問題

很多人經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練已經(jīng)可以在規(guī)定時間內(nèi)做完全部的題目了，但一到了考場，不僅題目做不完，答題卡也是在監(jiān)考老師的催促中匆忙涂完的。這是因為我們平時在模擬的時候沒有把涂答題卡的時間計算在內(nèi)，全部的時間都用來做題了。現(xiàn)在很多的模擬卷都已經(jīng)附給應(yīng)試者仿真的答題卡，考生可在自己模擬時善加使用，或者自己按題量在草稿紙上涂出相應(yīng)數(shù)量的格子，計下大致使用的時間，在模擬考試中把相應(yīng)的時間減去。

（2）手機(jī)問題

現(xiàn)代人幾乎人手都有一部手機(jī)，考試當(dāng)天讓考生不帶手機(jī)肯定不現(xiàn)實，雖然考場會有信號干擾，也會要求考生關(guān)機(jī)，但這種情況下手機(jī)仍有可能響，會被按作弊處理，如

果因此被取消考試沒資格且五年內(nèi)不能再考就太冤枉了。所以在這里千萬提醒大家，模擬時最好也能將手機(jī)關(guān)掉，有設(shè)定鬧鐘的，把電池給拔了。

（3）行測的做題和考生心態(tài)

自己模擬時因明知不是真正的考試，所以心態(tài)會有所放松，但考試的節(jié)奏和做題的策略卻可以在此時得到驗證。遇到不會的，要及時跳過，不要過多的糾纏在某一題上。這樣不僅可以幫助自己了解自己最快可以做出多少題，也可以幫助自己找到自己的長短處，有利于自己后面復(fù)習(xí)策略及側(cè)重點的調(diào)整。

細(xì)節(jié)決定成敗，別小看上面這些細(xì)小的環(huán)節(jié)，它們可都是你成功不可缺少的部分。上文中所講述的幾點就是在復(fù)習(xí)時及模擬時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。相信大家通過對上文的閱讀而有了一定的了解，希望文章的內(nèi)容能對各位考生在復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練中有一定的幫助。

最后特別提示各位考生，公務(wù)員錄用考試是對考生知識和能力的綜合考驗。從準(zhǔn)備報考到考試結(jié)束，考生們的付出和心態(tài)同樣重要。穩(wěn)定的情緒和良好的心態(tài)有利于考生舒展心理壓力，保持自信愉悅的心理狀態(tài)，保持思維的靈活和敏捷性。一份耕耘一份收獲，最后祝廣大考生順利通過考試，金榜題名。

第二篇：公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃

備戰(zhàn)2010年國家公務(wù)員復(fù)習(xí)計劃

計劃人：***

打算用三個月來復(fù)習(xí)12月的公考。平時上班，晚上一般不加班，周末一般不加班。但平時有應(yīng)酬會耽誤一些時間。在這之前，做了一套真題，結(jié)果如下：申論較好，行測中的數(shù)量關(guān)系、資料分析、邏輯較差。

第一階段：9月1日到9月30日

長期計劃：

對申論有一個完整的認(rèn)識，并了解各個題型的作答方法。

對行測有一個完整的認(rèn)識，熟悉各種題型的作答方法和技巧，并在開始專項練習(xí)。

短期計劃：

1、9月1日到9月10日

(1)上網(wǎng)了解公考知識，加入QQ、論壇等多種渠道了解公務(wù)員考試情況，并聯(lián)系一批志同道合者。

(2)本階段只有一個周末，因此用來去書店挑選一本自己適合的輔導(dǎo)用書。

(3)下載自己弱項的專項練習(xí)，數(shù)學(xué)題、邏輯題等準(zhǔn)備充分。

2、9月11日到9月20日

(1)開始看書，每天晚上一節(jié)申論，一節(jié)行測(也可以用頁數(shù)來布置任務(wù))。

(2)這個階段有兩個周末，可以增加一節(jié)，并做一套04、05年的真題。

(3)利用中午休息時間，在各大網(wǎng)站、論壇瀏覽信息。

3、9月21日到9月30日

(1)繼續(xù)看書，并根據(jù)自己的進(jìn)程調(diào)節(jié)。

(2)本階段只有一個周末，做一套06年的真題

(3)利用中午休息時間，在各大網(wǎng)站、論壇瀏覽信息。

第二階段：10月1日到10月30日

第三階段：11月1號到考試之前，制定計劃可以按照上面的方法進(jìn)行，并且一定要堅持。

輔導(dǎo)專家們在多年輔導(dǎo)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對計劃問題，提出以下意見：第一，考生要按照考試大綱的要求進(jìn)行制定計劃。

每年的考試大綱都對考生有不同的要求，這需要考生仔細(xì)地閱讀。如果考試大綱還沒有出來，那么就以去年的考試大綱為準(zhǔn)，認(rèn)真研讀，特別是考試需要的幾種能力，一定要弄明白，并在日常的生活中，盡量的鍛煉自己這幾方面的能力。

第二，考生要根據(jù)自己的水平制定計劃。

根據(jù)大綱的能力要求，分析自己的水平，按照能力具備的強(qiáng)弱來制定計劃?？梢栽谶@之前，先做一套真題，看看自己的水平。《行政職業(yè)能力測驗》的幾個模塊，可以分階段練習(xí)，弱項可以計劃時間多一些，練習(xí)強(qiáng)度大一些?！渡暾摗返膸追N能力(閱讀理解的能力、概括能力、分析能力以及提出對策能力)也可以進(jìn)行專項的訓(xùn)練。

第三，考生制定計劃一定要有時間性。

所謂時間性，就是說，在制定計劃的時候，一定要有長遠(yuǎn)計劃和近期計劃。長期計劃可以制定一至三個，這個考生可根據(jù)自己的實際情況來制定。長期計劃在制定的時候一定要有很強(qiáng)的目的性，因為它持續(xù)時間比較長，容易在中途丟失目標(biāo)。當(dāng)然，這并不是說長期目標(biāo)是一層不變的，還是要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，隨時調(diào)整。

至于短期目標(biāo)，就一定要詳細(xì)具體了，甚至詳細(xì)到每個小時做什么，完成什么樣的目標(biāo)。而且短期目標(biāo)要隨時根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，如果當(dāng)初規(guī)定的任務(wù)考生比較輕松就能完成，那么可以適量地增加強(qiáng)度。對于上班族的考生來說，制定短期目標(biāo)尤其重要，因為他們會因為工作而耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，因此很有比較隨時調(diào)整。

第四，考生制定目標(biāo)一定要量力而行，循序漸進(jìn)。

在制定目標(biāo)的時候，一定要量力而行，不能獅子夸大口，每天給自己定下很多任務(wù)，卻不能完成，還不如定下一些自己能完成的任務(wù)，這樣才有成就感，也才能在每天的進(jìn)步中體會成功的喜悅。當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的過程中，要適量地獎勵自己，例如，對于提前完成任務(wù)，可以獎勵自己一個小東西什么的，以提高自己學(xué)習(xí)的欲望。

聯(lián)創(chuàng)世華輔導(dǎo)專家為給考生一個具體的印象，為考生制定了計如下計劃作為例子，以供考生參考。不過，計劃是因人而異的，因此，考生應(yīng)該切忌根據(jù)自己的情況，制定一個適合自己復(fù)習(xí)的計劃。盲目搬抄的結(jié)果，只能是事半功倍。

第三篇：公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃

公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃

古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨。做任何工作都應(yīng)有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。都知道計劃對于一個人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。軍事家每至戰(zhàn)役前，都要制定幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計劃。古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首。”其實，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。那么，如何制定一個科學(xué)的公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃呢？

復(fù)習(xí)計劃的重點

1、沒有壓力則沒有動力，制定學(xué)習(xí)計劃一定要定得略高一些。

2、重在激勵，自我激勵是人們增強(qiáng)信心不可或缺的手段。我們所作的學(xué)習(xí)計劃，應(yīng)當(dāng)滿足

3、目的：一是自己復(fù)習(xí)過程的指南；二是能作為學(xué)習(xí)進(jìn)度的“晴雨表”；三是能成為使自己不斷感受成功、不斷得到滿足、不斷激發(fā)熱情的“助推器”.4、堅持的信念：我是最棒的，我一定能通過考試的。復(fù)習(xí)計劃的原則

1、要積極主動，心態(tài)是積極的，行動是主動的。

2、要以終為始，目標(biāo)為通過公務(wù)員考試，其它都應(yīng)為目標(biāo)讓路。

3、先易后難，分解難點，各個擊破。

4、要相信“有方法，但沒有捷徑”，只有多看、多做。

復(fù)習(xí)計劃的安排

1、職業(yè)規(guī)劃，準(zhǔn)確選擇

未來的路是自己的，到底怎么走是你自己說了算，靜下心來好好聽聽自己的聲音，讓你自己告訴你自己你想要的是什么，公務(wù)員真的適合你嗎？先想清楚，想好了，再抉擇，選擇了，就全力以赴。

2、了解公務(wù)員考試內(nèi)容

先購買一套好的公務(wù)員考試教材，看第一遍書，以理解為主，知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。這里我介紹下選擇教材幾點注意事項：一看主編單位有無公務(wù)員考試研究的真實背景；二看印刷的版次和圖書的質(zhì)量；三看作者權(quán)威性，名氣大的出版社不一定教材就是最好的；最后看是否與自己參加的考試相符合。（15天時間）

3、公務(wù)員考試真題演練。

真題演練可以選擇最近2年的（09-10年），演練真題達(dá)到以下幾個目的：

1、了解公務(wù)員考試：通過對歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。

2、掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：

3、領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點和命題技術(shù)的變化。（15天時間，可以兩天做一套題）

4、細(xì)讀教材，全真模擬

細(xì)讀教材，第二遍看書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項突破行政職業(yè)能力測驗五大題型，練習(xí)速度和積累解題方法；關(guān)注社會熱點問題，熟悉申論各種題型答題方法；可以參加一個專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。（一個月時間）

5、關(guān)注招考公告和大綱解讀

關(guān)注招考公告和新大綱，中公每年都會有老師第一時間解讀新大綱，找一個適合自己的職位，大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗、專業(yè)、政治面貌等要求。重點還是重點，如果考試只為求新求異，舍本逐末，那么考試本身就失去了意義。所以萬變不離其宗，考試總逃脫不了

它內(nèi)在的命題規(guī)律，擺脫不了考察歷年的重要知識點，改變不了每年都會重復(fù)的考點的現(xiàn)實。所以我們要信心滿滿，相信自己也是命題者。

6、專項復(fù)習(xí)，各個擊破

行政職業(yè)能力測驗包括言語理解與表達(dá)、常識判斷（側(cè)重法律知識運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。申論主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力?！救绻?，某個方面，自己很難突破，可以報個專項班】（一個月時間）

7、查缺補(bǔ)漏，沖刺模擬

查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗；模擬考試，磨刀上陣，溫故而知新，強(qiáng)化解題技巧，重視命題規(guī)律，自我預(yù)測考試趨勢。（10天時間）

8、調(diào)節(jié)心態(tài)，自信上陣

舒暢心情，滿懷信心參加考試，舍我取誰，一覽眾山小，給自己許個愿 120分的目標(biāo)。（5天時間）

行測復(fù)習(xí)計劃

一、復(fù)習(xí)的初始階段——精讀教材，系統(tǒng)掌握考點

行測的第一輪復(fù)習(xí)一般安排在起步期(8-9月)，這個時間段主要是夯實基礎(chǔ)階段。行測主要分為五大基本題型，要求的內(nèi)容和難度都有不同的要求。首先要充分的了解各個題型的具體內(nèi)容。具體來說，它包括的主要內(nèi)容有：

1)言語理解與表達(dá)：著重考查考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料不會很長，主要是對句子一般意思和特定意義的理解；對比較復(fù)雜的概念和觀點的準(zhǔn)確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明主旨，篩選信息。作為一名公務(wù)員，需要具備快速、準(zhǔn)確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力，需要具備靈活、準(zhǔn)確、簡練地運(yùn)用文字材料表達(dá)信息的能力，只有準(zhǔn)確地理解別人傳達(dá)的信息和更好地表達(dá)自己的信息，才能有效地實現(xiàn)信息的順暢流通。

2)數(shù)量關(guān)系：主要考查考生快速理解和解決算數(shù)問題的能力。涉及的知識和所用的材料一般不超過高中范圍。在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息社會中，會有大量的信息要求管理快速、科學(xué)、準(zhǔn)確地接受與處理，而這些信息很多都是用數(shù)字來表達(dá)或是與數(shù)字有關(guān)的，因此作為公務(wù)員只有掌握快速數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力，才能勝任現(xiàn)代化的信息管理工作。

3)常識判斷：主要是考查考生的知識面。其范圍涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技等多方面內(nèi)容，但從今年試題的情況來看，側(cè)重于考察法律知識運(yùn)用的能力。此類試題取材廣泛，涉及從古至今，從自然到社會的諸多方面知識，考生要在短時間內(nèi)提高常識判斷能力的水平，重要的是要注重平時的觀察、思考和積累。

4)判斷推理：主要考查應(yīng)考者邏輯判斷能力的一種測驗方式，它是人的智力的核心成分，他的強(qiáng)弱往往在一定程度上反映一個人對事物本質(zhì)及事物之間聯(lián)系的認(rèn)知能力的高低。判斷推理能力涉及對圖形、定義、詞語概念等的認(rèn)知、理解、比較、組合、演繹和綜合判斷的能力。公務(wù)員擔(dān)負(fù)的行政管理工作所面臨的事物間的關(guān)系和矛盾時紛紛復(fù)雜，要出利好這些復(fù)雜的關(guān)系，必須具備較強(qiáng)的判斷推理能力。

5)資料分析：主要考查考生對文字、圖形和表格形式的統(tǒng)計資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與綜合分析的能力在現(xiàn)代信息社會中，大量的信息往往是以統(tǒng)計資料來反映的，要準(zhǔn)確地做出決策，就必須能對信息進(jìn)行綜合分析和加工，特別是行政管理機(jī)關(guān)人員必須具備對各種資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解和快速分析的綜合能力。

正是因為行測復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。（10天時間）

二、夯實基礎(chǔ)階段——各個擊破，把握考試題型、難度

第二階段也是整體復(fù)習(xí)階段中最重要的階段，這一階段的復(fù)習(xí)直接決定應(yīng)試者應(yīng)考能力的高低和基本功的強(qiáng)弱。應(yīng)試者要想最終通過該門考試，必須在這一階段堅持不懈，認(rèn)真打好基本功。具體來說，這一階段應(yīng)主要完成的任務(wù)有三點：第一，對每一種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其對試題特點與答題規(guī)律和方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這是一個重要步驟；第二，通過做練習(xí)來鞏固自己掌握的題型和解題技巧，通過不斷的練習(xí)實踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗，保證自己的答題方法既省時間又有正確率；第三，無論應(yīng)試者處于哪一個復(fù)習(xí)階段都應(yīng)

有意識地對各科常識進(jìn)行積累，在生活中多思考問題，多關(guān)注社會熱點時事、國內(nèi)外大事、政策等等，對法律常識更應(yīng)多加重視。對行政職業(yè)能力測驗歷年真題進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，目的在于發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺。這些問題可能是方方面面的，其中若發(fā)現(xiàn)了做題時所出現(xiàn)的問題要及時改進(jìn)，主要有做題時間問題、答題方法問題、某方面知識欠缺問題等等。對真題進(jìn)行總結(jié)，熟悉每年的變化規(guī)律和考試趨向?！靶姓殬I(yè)能力測驗”的各部分考題，都涵蓋著豐富的內(nèi)容，如平時不在博覽群書的基礎(chǔ)上積累知識，僅靠考前一兩次練習(xí)，或者是臨陣磨槍，搞突擊，那是很難奏效的。比如，數(shù)量關(guān)系部分是測試應(yīng)試者運(yùn)用數(shù)字規(guī)律與簡便的計算方法快速解題的能力，如果沒有對數(shù)字規(guī)律與解題方法的積累，是無法取得好成績的。如果平時沒有對短文內(nèi)容歸納概括能力的掌握，若想在考場上將一段短文的中心思想或主要內(nèi)容用精煉語言概括出來的答案選正確，也是難以做到的。尤其是常識部分，其涵蓋面很廣，如平時不多讀相關(guān)書籍，日積月累，用豐富的知識充實自己的頭腦，想在考場上獲得好成績也是不可能的。同時，應(yīng)試者平時還要注意積累做題方法，總結(jié)解題技巧，尤其是通過自測的方式，掌握的做題方法越多，到了考場上也就越容易考出好成績來。應(yīng)試者要從整體上把握考試內(nèi)容，考試要考哪幾部分，每部分都有哪些題型，各種題型常用的解題方法和最簡單的解題方法都要了然于胸，只有這樣才能提高做題的速度和準(zhǔn)確性。行政職業(yè)能力測驗考試，是對應(yīng)試者知識面、知識深度與分析能力的測查，如果沒有牢固的知識與熟練的做題方法為基礎(chǔ)，想靠僥幸取勝是不可取的。（一個月復(fù)習(xí)時間）

三、沖刺階段——研讀大綱，全真模擬

這一階段是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的最后階段，也是關(guān)鍵階段，時間基本是考前1～2個月。在該階段主要應(yīng)做的準(zhǔn)備包括： 第一，認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴應(yīng)試者關(guān)于考試的具體情況，包括報考職位、報考方式、報考時間、考試科目、考試題型。應(yīng)試者對于考試題型尤其要認(rèn)真分析和掌握，因為這代表著考試最準(zhǔn)確的信息，應(yīng)試者若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段務(wù)必要認(rèn)真分析研究，直到真正掌握為止。第二，選擇具有和真題形式、難度相當(dāng)?shù)臎_刺試卷，嚴(yán)格按照考試時間作答，自我檢測，以提高把握考試進(jìn)度的能力。第三，在臨近考試的幾天不用再做大量練習(xí)，復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺過程時，考生的壓力和心態(tài)可想而知。這時，考生應(yīng)抱著信心十足的狀態(tài)，把平時學(xué)習(xí)的知識點進(jìn)行必要的總結(jié)和歸納，使自己對所掌握的東西有一個整體的把握，對抓緊時間再鞏固知識會起到很好的作用。若有時間還可以對距離考試一年以內(nèi)的一些熱點要聞、新頒布的政策、法律等做一個回顧和了解，另外需要提醒考生的是，考試的現(xiàn)場會有嚴(yán)格的要求和程序安排，應(yīng)試者在考前應(yīng)該對應(yīng)試程序做認(rèn)真了解，考試中應(yīng)嚴(yán)格按照要求來操作。（一個月復(fù)習(xí)時間）

需要強(qiáng)調(diào)的是行測畢竟是一門理解加運(yùn)用的科目，不練習(xí)是肯定無法熟練掌握各個知識點和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過程中一定要重視平時的練習(xí)，把經(jīng)常出錯，辨別不清，掌握不牢固的知識點，公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個專用的筆記本上，堅持到最后沖刺階段，平時經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來你會發(fā)現(xiàn)，難點重點都在你總結(jié)的筆記本上。最后沖刺階段，你只需把本上的知識點拿出來再看一遍。不僅可以節(jié)省大量的時間，而且也不會因臨考前的緊張而不知所措。

申論復(fù)習(xí)計劃

一、復(fù)習(xí)的初始階段——研讀教材，知識儲備

在這一階段，15到20天需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計劃，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項教材，把基礎(chǔ)打牢。（復(fù)習(xí)時間15天）

二、夯實基礎(chǔ)階段——研讀社會熱點，積累考試素材

“巧婦難為無米之炊?！毖凶x社會熱點，積累考試素材，是應(yīng)對申論的取本之道。歷年來申論考試的命題圍繞著社會熱點問題進(jìn)行，而且與中央基礎(chǔ)性政策文件有密切的關(guān)系。或是對政策進(jìn)行前瞻，或是考查對已發(fā)布文件的深入領(lǐng)會。選對資料，培養(yǎng)語感?！栋朐抡劇肥且粋€不錯的準(zhǔn)備公務(wù)員考試的資料，其中的“半月評論”的文體風(fēng)格非常值得借鑒；《人民日報》的“人民論壇”也是不錯的選擇；當(dāng)然，要想在語言上真正有所突破，簡單的瀏覽是不夠的，需要花費(fèi)時間和氣力。如果能夠熟讀、甚至背誦兩到三篇人民日報社論或半月評論，效果是非常好的。

關(guān)注社會熱點，掌握基本的理論知識。關(guān)注這些問題的同時，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，對社會熱點進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累很可能在考試中發(fā)揮巨大的作用。（一個月復(fù)習(xí)時間）

三、動手演練階段——演練歷年真題，展開實戰(zhàn)較量

“讀書破萬卷，下筆如有神?！币氪鸷谩伴喿x與寫作一體化”的申論考試，多寫是個硬道理。巴甫連柯有一句名言：“作家是用手思索的，”認(rèn)為只有不斷地練筆，才能掌握寫作的奧秘。魯迅談到提高寫作能力時曾說過：怎樣做好文章？自己除了多看和練習(xí)，并無別的心得或方法。這就是把寫作訓(xùn)練作為提高能力最有效甚至唯一的途徑。練筆能夠把一個人的深厚的底蘊(yùn)和豐富的學(xué)識都調(diào)動起來，遣上筆端、派上用途，并能夠激發(fā)寫作者的思辨力、表達(dá)力和創(chuàng)造力，使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺中得到提升。在這一階段，考生一定要真正動筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。只是在心里去想這道題的思路和真正動筆寫是不一樣的，因為也許在大腦里想的寫作思路比較明晰，但是，真正動筆寫的時候卻寫不出來了。所以，千萬不要做“思想上的巨人，行動上的矮子”，不要把復(fù)習(xí)只停留在這個層次，一定要通過列提綱和勤練筆來訓(xùn)練才能保證實效。真題是通向申論《考試大綱》的門徑。應(yīng)考申論考試，最根本的前提是了解《考試大綱》要求，了解測查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考查規(guī)律、評分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答，由過去的考試實踐推知未來的考試情況，使備考復(fù)習(xí)建立在科學(xué)可靠的基礎(chǔ)上。同時，提請大家注意：一般考生容易犯的錯誤是看的多寫的少，重視在搜集信息的基礎(chǔ)上冥思苦想但不重視實際練習(xí)，重視形成觀點而不重視文字表達(dá)。建議考生訂好計劃，積極利用往年真題進(jìn)行階段性練習(xí)，先做題，后看答案，模仿考試場景進(jìn)行“閉卷”作答。作答完成后按照參考答案自行修改，也可以找老師批閱。（一個月復(fù)習(xí)時間）

四、沖刺階段——全真模擬，觸類旁通

這個階段，我們需要全真?？?，標(biāo)準(zhǔn)表述，強(qiáng)化語言規(guī)范，記住評分標(biāo)準(zhǔn)，在演練中形成自己的作答思路和寫作風(fēng)格。對我們的范文進(jìn)行分類，總結(jié)，靈活運(yùn)用，做到觸類旁通。這才是申論得萬能模板。（20天的復(fù)習(xí)時間）

如果把公務(wù)員考試視為走向人生成功的一條河，那么恰如其分地把握造橋的“輕重緩急”就成了過這條河成敗的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試過程中，如何合理分配復(fù)習(xí)時間是制定學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵點?！叭松强梢圆邉澋??！睙o論你使用哪種方法，關(guān)鍵要適合你自己，這是計劃的法則。無論你如何分配時間，有幾項內(nèi)容是不可或缺的：一是熟悉大綱；二是通讀教材；三是

真題演練；四是磨練速度；五是掌握最有用信息；每項內(nèi)容各有功用，你可以循序而進(jìn)，也可以穿插而行。

沒有督促，任何計劃都難以變成現(xiàn)實。人是有惰性的，加上平時學(xué)習(xí)等外界因素的影響，考生必須創(chuàng)造一種機(jī)制來督促自己，每天檢查學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況，不斷校正運(yùn)行的偏差，就像街口日夜監(jiān)視著過往車輛的電子“貓眼”.我送大家一句話：超越別人的唯一方法就是奔跑！不吝惜自己是保護(hù)自己的最佳手段。

最后，我們自己把握成功的節(jié)奏！

陳憲培于2011年3月1日寫于北京

第四篇：山西公務(wù)員考試面試

2011年10月13日上午山西黨群公務(wù)員面試真題1、2010廣州亞運(yùn)會期間，廣州市政府出臺免費(fèi)公交地鐵，結(jié)果造成人員爆滿，這項出臺4天后來就取消了，改成公交補(bǔ)貼了，對此你怎么看？

2、單位出現(xiàn)了一件錯事，有人說與你有關(guān)，有人甚至直接說是你干的，領(lǐng)導(dǎo)找你談話，你怎么辦？

2011年10月13日下午山西黨群公務(wù)員面試真題

1、面對摔倒的老人，我們是“扶”還是“不扶”？媒體展開熱烈討論，你這么看？

2、你和同事完成以下工作，開表彰大會只表揚(yáng)你，同事對你有意見，你怎么辦？

2011年10月12日上午山西黨群公務(wù)員面試真題

1、某市交通管理部門公布了24小時禁止電動自行車上路,引起公眾質(zhì)疑。你怎么看？

2、你為安監(jiān)部門工作人員，在企業(yè)安全檢查中發(fā)現(xiàn)有安全隱患，按規(guī)定應(yīng)該馬上整改，但企業(yè)負(fù)責(zé)人說整改會影響訂單和職工工資，這個時候 你怎么辦？

2011年10月12日下午山西黨群公務(wù)員面試真題

1、深圳出臺一項政策，為吸引人才，為全市優(yōu)秀的高級管理技術(shù)人才提供住房補(bǔ)貼，引起社會熱議，對此你怎么看？

2、領(lǐng)導(dǎo)交給你一項任務(wù)，你在領(lǐng)導(dǎo)面前立下軍令狀，但在完成這項任務(wù)的實際工作當(dāng)中，遇到了困難，無法完成，你該怎么辦？

2011年10月15日山西臨汾黨群公務(wù)員面試真題

1、總書記在今年的七一講話中指出：青年是國家建設(shè)的骨干，是國家的未來，是民族的棟梁，請結(jié)合自身實際，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、假如你順利通過面試，你認(rèn)為怎么作才能成為一名合格的國家公務(wù)員？

2011年7月4日山西省公務(wù)員面試真題（警察）

1、“徐庶進(jìn)曹營，一言不發(fā)” “身在曹營心在漢”（原題中附有一大段相關(guān)歷史故事，這里不再贅述）結(jié)合實際情況談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、明天是星期六，你有以下幾件事情需要處理：

一、一個月前答應(yīng)朋友去參加他明天舉行的婚禮；

二、領(lǐng)導(dǎo)明天搬家，請你去幫忙；

三、一個和你有過節(jié)的同事要你去和他整理材料。你怎么安排，為什么這樣安排？

3、假如你是一個公會的工作人員，最近一段時間公會工作忙壓力大，已經(jīng)有幾個同事住院，你怎么辦？ 2011年7月3日山西臨汾公務(wù)員面試真題

1、副省長劉維嘉到長治下鄉(xiāng)，村內(nèi)問題很快得到解決，你怎么看？

2、領(lǐng)導(dǎo)派你去某縣調(diào)查就業(yè)等惠民政策得落實情況，你如何組織實施得到真實情況？

第五篇：山西公務(wù)員考試面試秘訣

給人改變未來的力量

在公務(wù)員面試中組織管理類是?？碱}型，而調(diào)研類題目是組織管理類題目中的?？碱}型，因此掌握好調(diào)研類題目的答題思路對于每一個考生來說是必須的。接下來中公教育專家和您一起研究調(diào)研類題目。

調(diào)研即調(diào)查與研究，調(diào)查為運(yùn)用各種科學(xué)手段獲得經(jīng)驗材料的過程;研究為運(yùn)用各種科學(xué)方法對經(jīng)驗材料進(jìn)行整理分析、形成調(diào)研報告的過程。

調(diào)查研究的目的一般來說有三個層次：描述事實、解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)、科學(xué)預(yù)測和對策研究。它們所對應(yīng)的提問方式分別是：“領(lǐng)導(dǎo)讓你去了解XX 情況”、“領(lǐng)導(dǎo)讓你找到XX的原因和影響”、“領(lǐng)導(dǎo)讓你制定XX的解決方案”。這三個層次是層層遞進(jìn)的關(guān)系，簡單地說就是如果考生想找到某現(xiàn)象的原因，那就必須首先對某現(xiàn)象進(jìn)行了解。三種提問方式側(cè)重點不同，考生在作答的時候應(yīng)該秉承著“問什么，答什么”的原則，避免出現(xiàn)模式化。

調(diào)研類題目為組織管理的一部分，所以答題思路和組織管理是一樣的，但是要答好調(diào)研類題目，應(yīng)該掌握好以下4個要素：

1.調(diào)研目的目的的確定，既是整個調(diào)研活動的開始，又標(biāo)志著整個調(diào)研活動有了靈魂。調(diào)研目的一般在題干處都會提及，如了解、分析或者解決XX問題。

2.調(diào)研內(nèi)容

調(diào)研內(nèi)容簡單理解可以是在調(diào)研過程中運(yùn)用科學(xué)的方法所提出的具體問題。調(diào)研內(nèi)容取決于我們調(diào)研的目的。

3.調(diào)研對象與方式方法

調(diào)研對象的多樣能夠保證調(diào)研活動本身的真實性與客觀性。考生在作答的時候應(yīng)該能夠快速地確定某次調(diào)研活動的具體對象，如問題的利益相關(guān)方、政府主管單位、問題的研究者

和其他旁觀人士等。

調(diào)研方式方法是在調(diào)研過程中采用的主要手段和途徑。調(diào)研方法的豐富性往往能夠體現(xiàn)出考生的專業(yè)性，也是考生能夠

抓住考官眼球的重要方法。主要分為兩種方式：第一種，非介入式。查資料(監(jiān)控、報刊雜志、官方數(shù)據(jù)、學(xué)者文章等)。第二種，介入式。(1)問卷研究：紙質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)、電話等。樣本要有代表性，要科學(xué)。(2)實地研究：參與性(訪談、座談、暗訪、蹲點等);非參與性(觀察等)。(3)實驗研究(控制組與對照組)。

4.調(diào)研結(jié)果

調(diào)研結(jié)果通常包括三層含義：1)對調(diào)研所涉及的問題有清晰明確的認(rèn)識和結(jié)論;2)提出解決問題的對策和建議;3)把調(diào)研所得用文字表述出來，寫成調(diào)研報告或論著等，用以推廣經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，指導(dǎo)工作，提供決策依據(jù)。

同時，調(diào)研往往是以調(diào)研報告的呈現(xiàn)作為結(jié)尾的，調(diào)研報告能夠涉及的內(nèi)容包括問題描述、現(xiàn)狀描述、原因分析、影響分析、預(yù)測分析、解決對策等。在作答時，可以以此種方式作為結(jié)尾，也可以呼應(yīng)調(diào)研目的或者提出期望的方式作為結(jié)尾。

在了解調(diào)研類題目的答題思路及要素之后，下面結(jié)合一個具體的例子讓大家能夠更好地掌握與吸收。

例：市教育局接到家長舉報，說市里很多幼兒園開設(shè)了算術(shù)、語文、英語之類的課程，出現(xiàn)了小學(xué)化傾向。你是市教育局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你會怎么做?

【參考答案】學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。面對家長反映的小學(xué)化情況，我會本著實事求是的原則進(jìn)行全面調(diào)查，給社會公眾一個圓滿的答復(fù)。

首先，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示和調(diào)查工作的需要，詳細(xì)了解舉報的具體信息，分析舉報的信息，思考和決定調(diào)查對策。

其次，經(jīng)過慎重的分析和思考之后，我決定采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、走訪、座談、暗訪的方式，逐步開展調(diào)查。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查時，我會把設(shè)置好的調(diào)查問卷發(fā)放在市政府網(wǎng)站、市教育局網(wǎng)站上，由網(wǎng)民主動參與填寫問卷。從公辦幼兒園和民辦幼兒園中，分別抽選幾個代表，或者進(jìn)行走訪，或者進(jìn)行座談的方式了解幼兒園的課程安排。同時，我還會走訪所抽選的幼兒園附近的小區(qū)，與居民就幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象進(jìn)行座談，以獲得更加全面真實具體的信息。

最后，調(diào)查活動結(jié)束后，對網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷進(jìn)行回收，通過技術(shù)手段進(jìn)行答卷有效性檢驗，篩除無效答卷。對實地調(diào)查走訪、座談、暗訪的材料進(jìn)行整合，得出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)后，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

中公教育專家相信大家到這里已經(jīng)明白調(diào)研類題目的答題要素：調(diào)研的目的--調(diào)研的內(nèi)容--調(diào)研的對象與方式--調(diào)研的結(jié)果，這道題目可以作為母題進(jìn)行研究，知道以后遇到調(diào)研類題目時該如何答題。