第一篇：武漢大學(xué)837漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研經(jīng)驗(yàn)分享

武漢大學(xué)837漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研經(jīng)驗(yàn)分享

如今考研的形勢(shì)如何嚴(yán)峻，我不再贅言。如何在考研大軍中脫穎而出，首先考研之前你要弄明白的問題——為什么你要考研。有的人屬于跟風(fēng)，看到別人考他也考，我周圍的研友中這樣的人是最先繳械的；有的人是為了在學(xué)校多玩幾年；有的人是為了逃避工作，推遲畢業(yè)；有的人是為了繼續(xù)深造……不管選擇什么動(dòng)機(jī)，一路上這個(gè)動(dòng)機(jī)都會(huì)陪伴你，在你想要放棄的時(shí)候，只要你想到你的動(dòng)機(jī)，都會(huì)給予你無盡動(dòng)力，走完整個(gè)過程。在這過程中你會(huì)面臨選擇學(xué)校，選擇考研材料，以及怎樣復(fù)習(xí)等等問題。我就在這簡(jiǎn)單說一下吧。

（1）多渠道獲取多方面信息。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有大量的考研院校和專業(yè)信息，可以通過網(wǎng)絡(luò)方便的查詢。查找參考書也是一樣的道理，就像我去年就在珞珈武大考研網(wǎng)上找到《2014武漢大學(xué)837漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研復(fù)習(xí)精編》對(duì)我的幫助就很大。同時(shí)，也可以多咨詢身邊的老師、師兄師姐等，爭(zhēng)取多渠道獲取各種信息，以達(dá)到信息的準(zhǔn)確和真實(shí)。不但要了解關(guān)于院校、專業(yè)的考錄信息，與讀研相關(guān)的其他信息，也應(yīng)主動(dòng)了解，如有的學(xué)校針對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀 況有各種減免學(xué)費(fèi)的辦法，或者學(xué)費(fèi)很低。了解這些情況避免了在考上研究生后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況而出現(xiàn)的麻煩。

（2）了解所要報(bào)考的專業(yè)的歷年國(guó)家線，并在招收此專業(yè)的不同院校間進(jìn)行比較。如這個(gè)專業(yè)在該院校中是何時(shí)建立的，有幾個(gè)導(dǎo)師，歷年招收多少學(xué)生，歷年招收的分?jǐn)?shù)線是多少等等。而且各個(gè)地區(qū)的分?jǐn)?shù)線有很大差別，比如北京的學(xué)校分?jǐn)?shù)線比其他地區(qū)要高一些，A、B、C類地區(qū)在國(guó)家線上就有很大差異。最好能詳盡收集并分析有關(guān)院校及專業(yè)的情況，這樣，就可以對(duì)要報(bào)考的專業(yè)在各個(gè)學(xué)校中的地位和概況有一個(gè)基本了解，做到心中有數(shù)。

（3）考慮個(gè)人的綜合實(shí)力。能正確評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力是提高考研成功率的重要部分。人人都想讀名校，但并不是人人都能考進(jìn)名校。在報(bào)考之前，要把個(gè)人的綜合 實(shí)力考慮周到，正確看待自己的能力，同時(shí)要考慮客觀上可能存在的障礙以及解決的途徑，以免空有理想，卻最終失望。

第二篇：2013年武漢大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)淺談

其實(shí)沒有打算在這里寫經(jīng)驗(yàn)之類的，因?yàn)樽约哼@半年的考研路走得異常艱辛，大部分時(shí)間都不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，最后卻能以不低的分?jǐn)?shù)考上武大，除了幸運(yùn)，真的不知道還有什么能形容自己了。論壇上還有前輩們寫的經(jīng)驗(yàn)帖，與他們相比，我所謂的經(jīng)驗(yàn)無足掛齒，怕會(huì)誤導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)武大滿懷夢(mèng)想與期待的孩子們。

一、先談?wù)劃h語(yǔ)國(guó)際教育

（一）中國(guó)文化

我的參考書目：陳榮杰《中國(guó)文化導(dǎo)論》，程裕禎《中國(guó)文化要略》，張岱年《中國(guó)文化概論》

論壇上有前輩推薦了陳榮杰的這本書。我按部就班的買來。這本書的好處在于，他的編排內(nèi)容是按照儒家文化，道家文化，墨家文化這樣子編排的，給人一種一目了然的感覺。但是缺點(diǎn)在于講解語(yǔ)言太詩(shī)情畫意了，完全沒法答題。所以，我在做這個(gè)筆記時(shí)，以陳榮杰的書的編排體例為框架，分為幾大專題：儒家文化，道家文化，墨家文化，法家文化，道教，佛教。每個(gè)專題再詳細(xì)列入。

如儒家文化，包括儒家的定義，起源，代表人物，各代表人物的主張，儒家學(xué)派的主要內(nèi)容，影響。這些小專題包括的內(nèi)容非常多，可以把上面我所說的三本書一起結(jié)合起來看，補(bǔ)充的越詳細(xì)越好，但是注意一定要觀點(diǎn)明確，條理清晰，要把每個(gè)專題總結(jié)的過程當(dāng)做考場(chǎng)答題的過程，以考場(chǎng)答題思路來要求自己。這點(diǎn)對(duì)剛剛開始復(fù)習(xí)的你們可能有些難度，但是距14年考研時(shí)間還長(zhǎng)，所以慢慢來，不著急。

在做筆記的過程中一定要學(xué)會(huì)思考，如總結(jié)完一個(gè)專題可以問問，還有什么地方可以挖掘的，如孔孟思想有什么不同？孔子的禮樂仁義思想在日常生活中是怎么體現(xiàn)的？道家老莊思想有什么不同？孔子學(xué)院主要學(xué)習(xí)孔子的什么等等，一定要在掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考，有自己的想法。

中國(guó)文化主要是上面所說的諸子百家思想文化了，其他的名詞解釋什么的，就看程裕禎的《中國(guó)文化要略》，自己挖掘可能考點(diǎn)做好筆記吧。論壇上有個(gè)什么歷年對(duì)外漢語(yǔ)試題什么的，里面的題可以拿來看看。

還有小填空題，這個(gè)是真不好把握了，要看自己的平時(shí)積累了。如今年考了國(guó)學(xué)啟蒙讀物是什么，這個(gè)課本上是肯定找不到的，所以自己平時(shí)留意吧，看圖書館能不能借到有關(guān)中國(guó)文化小知識(shí)之類的書。但是我覺得天空題頂多20分，你不可能一個(gè)都不會(huì)啊，所以有些題目不會(huì)那就只好瞎猜咯。

（二）西方文化：

我的參考書目：解光云《西方文化概論》

之前有前輩在論壇上推薦徐新的那本書。那本書確實(shí)比解光云的書好懂得多，可以作為補(bǔ)充書目。不過，武大老師出題還是以這本書為主的。我還是列專題，包括文學(xué)，藝術(shù)，語(yǔ)言文字，宗教，神話，教育這幾大塊，以名詞解釋或簡(jiǎn)答的方式來羅列知識(shí)點(diǎn)，做筆記，其他的像法律科技什么的我都沒有看，實(shí)在是看不進(jìn)去。

二、對(duì)外漢語(yǔ)教育

武大老師出題參考的是李泉的《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科理論研究》，這本書差不多是本論文集，蠻亂的，但是一定要看，每年都有考到原題。但是前期還是可以先看看劉詢的《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)引論》，論壇上有筒子把這本書的筆記都上傳了，大家可以下載過來看看，沒必要自己再做筆記了。當(dāng)然你若是很勤勞愿意做筆記的話那是極好的，但我感覺挺浪費(fèi)時(shí)間的。把劉詢書的內(nèi)容都掌握后再來補(bǔ)充看李泉的書吧，李泉書上面有關(guān)教學(xué)法，教學(xué)理論，現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)手段等都值得一看。

不管是中國(guó)文化，西方文化，還是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，建議每做完一個(gè)專題或一章筆記后要記得總結(jié)，做好的方式是列個(gè)樹形圖，羅列知識(shí)點(diǎn)，這樣到后期復(fù)習(xí)時(shí)就拿幾張紙回憶，效果非常好。（我的樹形圖都被我當(dāng)廢紙賣了，不然可以給大家看看，自我感覺特別好，嘿嘿）

再說說漢語(yǔ)基礎(chǔ)

（一）現(xiàn)漢

武大漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)考得很簡(jiǎn)單，題目非?；A(chǔ)，而且因?yàn)槲胰ツ暌粦?zhàn)語(yǔ)言學(xué)，看的書比較多，除了黃廖本，市面上所有能找到的版本我基本上都看了。在此建議今年備戰(zhàn)漢碩的筒子們，只看胡裕樹版的現(xiàn)代漢語(yǔ)就好了，這是武大本科學(xué)生的參考書。胡本知識(shí)點(diǎn)很基礎(chǔ)，所以一定好好好掌握。

（二）古漢

我把王力的文選每個(gè)字詞意思都抄錄下來，每天都爭(zhēng)取過一章，基本上都掌握了。通論的話，感覺王力的通論寫得特別亂，所以我看的是郭錫良的通論，當(dāng)然，武大沈祥源版的通論看看也可。文選的話看王力一二冊(cè)全部，三四冊(cè)的漢書，后漢書，史記部分?？傊?，武大的漢語(yǔ)基礎(chǔ)考得非常簡(jiǎn)單，所以大家好好把筆記做好，應(yīng)該是沒問題的。順便說說英語(yǔ)和政治

三、英語(yǔ)

（一）閱讀

我只使用了2002年~2012年的真題，把真題閱讀的每一篇都一個(gè)詞一個(gè)詞的翻譯，這樣既能從中練習(xí)翻譯，又弄清了真題文章。每一篇文章爭(zhēng)取做到?jīng)]有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒有一句話不知道其意思，沒有一個(gè)選項(xiàng)不知道出題思路。這樣做完近三年真題，差不多就對(duì)考研真題閱讀的出題方向有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。出題思路無非就是那幾項(xiàng)：觀點(diǎn)態(tài)度，段落主旨，細(xì)節(jié)題，是非題，詞匯題，句意理解題等等，錯(cuò)誤選項(xiàng)也就是正反混淆啊，無中生有啊，答非所問那幾個(gè)，很好把握的。模擬題最好不要做，檔次和真題完全不在一個(gè)層次上。要實(shí)在是放心不下就當(dāng)練筆了，對(duì)錯(cuò)與否都不必太糾結(jié)。我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐恢痹谂骖}閱讀，后來實(shí)在放心不下就做張劍的閱讀多少篇，就做了一篇感覺和真題出題思路完全不一樣，莫名其妙，而且錯(cuò)的特別多，所以就干脆不做了。

（二）翻譯

上面說了，在做閱讀的過程中練習(xí)翻譯。推薦新東方唐靜老師的《考研拆分與組合翻譯法》，唐靜老師堪稱是中國(guó)講翻譯講得最好的老師，名不虛傳！而且人超好?。∫悄阍谒┛突蚴俏⒉┥蠁枂栴}，他絕對(duì)會(huì)回復(fù)你的?。ǚ凑看味蓟貜?fù)我了，大愛）這本書只看第四章真題講解部分，只練習(xí)真題翻譯。

（三）寫作

別人都推薦新東方王江濤的《高分寫作》，這本書好像好評(píng)挺多的，但我沒有買。我把真題寫作分為幾大專題：如青年面對(duì)社會(huì)（好像是03，04，07，08，12），兩代關(guān)系（好像是05），環(huán)境類（好像是00，11），等等之類的，每個(gè)大專題都可以自己總結(jié)屬于自己的模板，借鑒高分作文，完善自己的寫作用詞之類的，記住，是使用自己創(chuàng)造的模板，不是讓你去背市面上所謂的模板！

（四）完型&新題型

這個(gè)，話說，完型我都是蒙的，因?yàn)槲抑牢易鲱}太慢，根本沒時(shí)間做完型，新題型的話，這個(gè)可以多做做模擬找感覺。

四、政治

政治好說啦！。沖刺階段就是各種起航20題啊，田維彬深度分析十題啊，海天28題什么的，各種狂背吧！

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第三篇：2013武漢大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)

其實(shí)沒有打算在這里寫經(jīng)驗(yàn)之類的，因?yàn)樽约哼@半年的考研路走得異常艱辛，大部分時(shí)間都不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，最后卻能以不低的分?jǐn)?shù)考上武大，除了幸運(yùn)，真的不知道還有什么能形容自己了。論壇上還有前輩們寫的經(jīng)驗(yàn)帖，與他們相比，我所謂的經(jīng)驗(yàn)無足掛齒，怕會(huì)誤導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)武大滿懷夢(mèng)想與期待的孩子們。但是最近一直有許多好學(xué)的孩子們一直在問我復(fù)習(xí)筆記之類的，很像當(dāng)年非常焦慮非常迷茫的自己，我不忍心拒絕他們，只好把自己的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的經(jīng)驗(yàn)我一遍一遍的在qq上解答，寫到手酸，寫來寫去還是那幾句話。所以，今天索性在論壇開最后一篇帖，跟大家談?wù)勎夷俏⒉蛔愕赖膶W(xué)習(xí)方法吧。當(dāng)然，你們肯定會(huì)有更好的方法學(xué)習(xí)，所以，權(quán)當(dāng)借鑒了，若有不認(rèn)可之處，一笑而過便可。

先談?wù)劃h語(yǔ)國(guó)際教育

1.中國(guó)文化

我的參考書目：陳榮杰《中國(guó)文化導(dǎo)論》，程裕禎《中國(guó)文化要略》，張岱年《中國(guó)文化概論》

論壇上有前輩推薦了陳榮杰的這本書。我按部就班的買來。這本書的好處在于，他的編排內(nèi)容是按照儒家文化，道家文化，墨家文化這樣子編排的，給人一種一目了然的感覺。但是缺點(diǎn)在于講解語(yǔ)言太詩(shī)情畫意了，完全沒法答題。所以，我在做這個(gè)筆記時(shí)，以陳榮杰的書的編排體例為框架，分為幾大專題：儒家文化，道家文化，墨家文化，法家文化，道教，佛教。每個(gè)專題再詳細(xì)列入。如儒家文化，包括儒家的定義，起源，代表人物，各代表人物的主張，儒家學(xué)派的主要內(nèi)容，影響。這些小專題包括的內(nèi)容非常多，可以把上面我所說的三本書一起結(jié)合起來看，補(bǔ)充的越詳細(xì)越好，但是注意一定要觀點(diǎn)明確，條理清晰，要把每個(gè)專題總結(jié)的過程當(dāng)做考場(chǎng)答題的過程，以考場(chǎng)答題思路來要求自己。這點(diǎn)對(duì)剛剛開始復(fù)習(xí)的你們可能有些難度，但是距14年考研時(shí)間還長(zhǎng)，所以慢慢來，不著急。

在做筆記的過程中一定要學(xué)會(huì)思考，如總結(jié)完一個(gè)專題可以問問，還有什么地方可以挖掘的，如孔孟思想有什么不同？孔子的禮樂仁義思想在日常生活中是怎么體現(xiàn)的？道家老莊思想有什么不同？孔子學(xué)院主要學(xué)習(xí)孔子的什么等等，一定要在掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考，有自己的想法。

中國(guó)文化主要是上面所說的諸子百家思想文化了，其他的名詞解釋什么的，就看程裕禎的《中國(guó)文化要略》，自己挖掘可能考點(diǎn)做好筆記吧。論壇上有個(gè)什么歷年對(duì)外漢語(yǔ)試題什么的，里面的題可以拿來看看。

還有小填空題，這個(gè)是真不好把握了，要看自己的平時(shí)積累了。如今年考了國(guó)學(xué)啟蒙讀物是什么，這個(gè)課本上是肯定找不到的，所以自己平時(shí)留意吧，看圖書館能不能借到有關(guān)中國(guó)文化小知識(shí)之類的書。但是我覺得天空題頂多20分，你不可能一個(gè)都不會(huì)啊，所以有些題目不會(huì)那就只好瞎猜咯。

2.西方文化：

我的參考書目：解光云《西方文化概論》

之前有前輩在論壇上推薦徐新的那本書。那本書確實(shí)比解光云的書好懂得多，可以作為補(bǔ)充書目。不過，武大老師出題還是以這本書為主的。我還是列專題，包括文學(xué)，藝術(shù)，語(yǔ)言文字，宗教，神話，教育這幾大塊，以名詞解釋或簡(jiǎn)答的方式來羅列知識(shí)點(diǎn)，做筆記，其他的像法律科技什么的我都沒有看，實(shí)在是看不進(jìn)去。

對(duì)外漢語(yǔ)教育：

武大老師出題參考的是李泉的《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科理論研究》，這本書差不多是本論

文集，蠻亂的，但是一定要看，每年都有考到原題。但是前期還是可以先看看劉詢的《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)引論》，論壇上有筒子把這本書的筆記都上傳了，大家可以下載過來看看，沒必要自己再做筆記了。當(dāng)然你若是很勤勞愿意做筆記的話那是極好的，但我感覺挺浪費(fèi)時(shí)間的。把劉詢書的內(nèi)容都掌握后再來補(bǔ)充看李泉的書吧，李泉書上面有關(guān)教學(xué)法，教學(xué)理論，現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)手段等都值得一看。

不管是中國(guó)文化，西方文化，還是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，建議每做完一個(gè)專題或一章筆記后要記得總結(jié)，做好的方式是列個(gè)樹形圖，羅列知識(shí)點(diǎn)，這樣到后期復(fù)習(xí)時(shí)就拿幾張紙回憶，效果非常好。（我的樹形圖都被我當(dāng)廢紙賣了，不然可以給大家看看，自我感覺特別好，嘿嘿）

再說說漢語(yǔ)基礎(chǔ)

1.現(xiàn)漢

武大漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)考得很簡(jiǎn)單，題目非?；A(chǔ)，而且因?yàn)槲胰ツ暌粦?zhàn)語(yǔ)言學(xué)，看的書比較多，除了黃廖本，市面上所有能找到的版本我基本上都看了。在此建議今年備戰(zhàn)漢碩的筒子們，只看胡裕樹版的現(xiàn)代漢語(yǔ)就好了，這是武大本科學(xué)生的參考書。胡本知識(shí)點(diǎn)很基礎(chǔ)，所以一定好好好掌握。

2、古漢

我把王力的文選每個(gè)字詞意思都抄錄下來，每天都爭(zhēng)取過一章，基本上都掌握了。通論的話，感覺王力的通論寫得特別亂，所以我看的是郭錫良的通論，當(dāng)然，武大沈祥源版的通論看看也可。文選的話看王力一二冊(cè)全部，三四冊(cè)的漢書，后漢書，史記部分。總之，武大的漢語(yǔ)基礎(chǔ)考得非常簡(jiǎn)單，所以大家好好把筆記做好，應(yīng)該是沒問題的。

順便說說英語(yǔ)和政治

英語(yǔ)：

閱讀：我只使用了2002年~2012年的真題，把真題閱讀的每一篇都一個(gè)詞一個(gè)詞的翻譯，這樣既能從中練習(xí)翻譯，又弄清了真題文章。每一篇文章爭(zhēng)取做到?jīng)]有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒有一句話不知道其意思，沒有一個(gè)選項(xiàng)不知道出題思路。這樣做完近三年真題，差不多就對(duì)考研真題閱讀的出題方向有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。出題思路無非就是那幾項(xiàng)：觀點(diǎn)態(tài)度，段落主旨，細(xì)節(jié)題，是非題，詞匯題，句意理解題等等，錯(cuò)誤選項(xiàng)也就是正反混淆啊，無中生有啊，答非所問那幾個(gè)，很好把握的。模擬題最好不要做，檔次和真題完全不在一個(gè)層次上。要實(shí)在是放心不下就當(dāng)練筆了，對(duì)錯(cuò)與否都不必太糾結(jié)。我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐恢痹谂骖}閱讀，后來實(shí)在放心不下就做張劍的閱讀多少篇，就做了一篇感覺和真題出題思路完全不一樣，莫名其妙，而且錯(cuò)的特別多，所以就干脆不做了。

翻譯：上面說了，在做閱讀的過程中練習(xí)翻譯。推薦新東方唐靜老師的《考研拆分與組合翻譯法》，唐靜老師堪稱是中國(guó)講翻譯講得最好的老師，名不虛傳！而且人超好??！要是你在他博客或是微博上問問題，他絕對(duì)會(huì)回復(fù)你的?。ǚ凑看味蓟貜?fù)我了，大愛~）這本書只看第四章真題講解部分，只練習(xí)真題翻譯。

寫作：別人都推薦新東方王江濤的《高分寫作》，這本書好像好評(píng)挺多的，但我沒有買。我把真題寫作分為幾大專題：如青年面對(duì)社會(huì)（好像是03.04.07.08，12），兩代關(guān)系（好像是05），環(huán)境類（好像是00.11），等等之類的，每個(gè)大專題都可以自己總結(jié)屬于自己的模板，借鑒高分作文，完善自己的寫作用詞之類的，記住，是使用自己創(chuàng)造的模板，不是讓你去背市面上所謂的模板！

完型&新題型：這個(gè)，話說，完型我都是蒙的，因?yàn)槲抑牢易鲱}太慢，根本沒時(shí)間做完型，新題型的話，這個(gè)可以多做做模擬找感覺。

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第四篇：武漢大學(xué)2012年漢語(yǔ)言文字學(xué) 漢語(yǔ)基礎(chǔ) 考研真題

武漢大學(xué)2012年漢語(yǔ)言文字學(xué) 漢語(yǔ)基礎(chǔ) 考研真題 現(xiàn)代漢語(yǔ)

一、辨析（15分）1.音素和音位 2.字、語(yǔ)素和詞 3.借詞和意譯詞

二、簡(jiǎn)答（40分）

1.十個(gè)元音韻母和拼音中的六個(gè)字母是如何對(duì)應(yīng)的？ 2.什么是兒化？什么是兒化韻？什么是兒化音節(jié)？

3.“會(huì)說”和“不說”中的“會(huì)”和“不”都是用在動(dòng)詞前，它們有什么不同？“我是小明”和“我是不餓”中的“是”有什么區(qū)別？

4.“學(xué)de好de同學(xué)是應(yīng)該幫助學(xué)de差de同學(xué)盡快de趕上來de”把這句話中的“de”寫成正確的漢字，并說明各子的語(yǔ)法意義。

三、分析題（20分）

什么是形態(tài)？怎樣理解“漢語(yǔ)中缺少嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化”？ 古代漢語(yǔ)

一、名詞解釋（8分）1.詞義的更替 2.衍文 3.五聲音階 4.長(zhǎng)短句

二、用六書理論分析字形（12分）1.縣 2.頼 3.見 4.竹 5.哀 6.考

三、解釋加點(diǎn)的字（20個(gè)字，一字一分）

四、標(biāo)點(diǎn)并翻譯（35分）

惲材朽行穢，文質(zhì)無所底，幸賴先人余業(yè)，得備宿衛(wèi)。遭遇時(shí)變，以獲爵位。終非其任，卒與禍會(huì)。足下哀其愚，蒙賜書教督以所不及，殷勤甚厚。然竊恨足下不深推其終始，而猥隨俗之毀譽(yù)也。言鄙陋之愚心，若逆指而文過；默而息乎，恐違孔氏各言爾志之義。故敢略陳其愚，惟君子察焉。

惲家方隆盛時(shí)，乘朱輪者十人，位在列卿，爵為通侯，總領(lǐng)從官，與聞?wù)?。曾不能以此時(shí)有所建明，以宣德化，又不能與群僚同心并力，陪輔朝庭之遺忘，已負(fù)竊位素餐之責(zé)久矣。懷祿貪勢(shì)，不能自退，遂遭變故，橫被口語(yǔ)，身幽北闕，妻子滿獄。當(dāng)此之時(shí)，自以夷滅不足以塞責(zé)，豈意得全首領(lǐng)，復(fù)奉先人之丘墓乎？伏惟圣主之恩不可勝量。君子游道，樂以忘憂；小人全軀，說以忘罪。竊自念過已大矣，行已虧矣，長(zhǎng)為農(nóng)夫以末世矣。是故身率妻子，戮力耕桑，灌園治產(chǎn)，以給公上，不意當(dāng)復(fù)用此為譏議也。

夫人情所不能止者，圣人弗禁。故君父至尊親，送其終也，有時(shí)而既。臣之得罪，已三年矣。田家作苦。歲時(shí)伏臘，烹羊?yàn)涓?，斗酒自勞。家本秦也，能為秦聲。婦趙女也，雅善鼓瑟。奴婢歌者數(shù)人，酒后耳熱，仰天撫缶而呼烏烏。其詩(shī)曰：“田彼南山，蕪穢不治。種一頃豆，落而為萁。人生行樂耳，須富貴何時(shí)！”是日也，奮袖低昂，頓足起舞；誠(chéng)滛荒無度，不知其不可也。惲幸有余祿，方糴賤販貴，逐什一之利。此賈豎之事，污辱之處，惲親行之。下流之人，眾毀所歸，不寒而栗。雖雅知惲者，猶隨風(fēng)而靡，尚何稱譽(yù)之有？董生不云乎：“明明求仁義，?？植荒芑裾?，卿大夫之意也。明明求財(cái)利，?？掷Хφ撸酥乱??！惫实啦煌?，不相為謀，今子尚安得以卿大夫之制而責(zé)仆哉！

夫西河魏土，文侯所興，有段干木、田子方之遺風(fēng)，漂然皆有節(jié)概，知去就之分。頃者足下離舊土，臨安定，安定山谷之間，昆戎舊壤，子弟貪鄙，豈習(xí)俗之移人哉？于今乃睹子之志矣！方當(dāng)盛漢之隆，愿勉旃，毋多談。

第五篇：2013武漢大學(xué)法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

珞珈武大考研網(wǎng)

武漢大學(xué)法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

考研的路是漫長(zhǎng)，考研的路也是艱難的，但當(dāng)考研取得成功時(shí)，你就會(huì)覺得一切的付出都是值得的，并實(shí)現(xiàn)了自我的蛻變。

我參加了2013年的研究生考試，現(xiàn)將我的珞珈武漢大學(xué)網(wǎng)的法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)與大家分享，希望能給大家一些幫助：

我報(bào)考的是武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)專業(yè)企業(yè)公司法方向?？荚嚨目颇繛椋?/p>

(101)思想政治理論；

(201)英語(yǔ)一；

(622)綜合知識(shí)（含法理、憲法、刑法、民法、行政）；

(830)經(jīng)濟(jì)法與商法學(xué)。

在這些科目中，綜合知識(shí)是最難的，也是分值最高的。綜合課包括五門法學(xué)基礎(chǔ)課程，每門30分，共150分；專業(yè)課150分。

綜合課程與專業(yè)課非常重要，且內(nèi)容特別多，因而復(fù)習(xí)起來難度較大。明確考試的內(nèi)容復(fù)習(xí)起來就容易多了。

復(fù)習(xí)的過程主要為：

（1）購(gòu)買相應(yīng)的輔導(dǎo)書與輔導(dǎo)資料。

綜合知識(shí)考試和專業(yè)課考試學(xué)校會(huì)有指定書目，這樣一來就減輕了復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)，更能針對(duì)性的復(fù)習(xí)了。因?yàn)橹謴?fù)習(xí)一般都在3月初，而院校招生簡(jiǎn)章一般9月份才發(fā)布。因而考生可根據(jù)往年的大綱來購(gòu)買參考書，院校的參考書目每年基本不變。

（2）制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

需先了解所需復(fù)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容又哪些，有多少。在詳細(xì)了解后，就需要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)能力，時(shí)間安排等來制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃必須“接地氣”，要根據(jù)實(shí)際情況來定，切勿太過理想化的制定。

（3）執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃并在出現(xiàn)不合理情況時(shí)及時(shí)調(diào)整。

復(fù)習(xí)計(jì)劃只有執(zhí)行起來才會(huì)有效，在制定時(shí)考慮的肯定不會(huì)很周全，因而在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)不合理的情況時(shí)需要理科調(diào)整，保證自己的復(fù)習(xí)效率與質(zhì)量。

考研路上困難重重，但只要我們一步一個(gè)腳印的走下去，堅(jiān)持到底，一定能取得不錯(cuò)的成績(jī)。