第一篇:杭州電子科技大學(xué)基礎(chǔ)英語專業(yè)課考試大綱
2012年碩士學(xué)位研究生招生考試業(yè)務(wù)課考試大綱考試科目: 基礎(chǔ)英語代碼:621
考試目的:
檢驗(yàn)考生詞匯、語法結(jié)構(gòu)、閱讀理解和寫作等方面英語綜合運(yùn)用能力??荚囈螅?/p>
1.能看懂英語書刊報(bào)紙上的英語文章,既能理解其字面意義,又能理解其隱含意義;既能辨別出文中的事實(shí)與細(xì)節(jié),又能概括出全文主旨;
2.能分析文章的思想觀點(diǎn)、篇章結(jié)構(gòu)、寫作目的、語言技巧及修辭手段,并就此做出自己的評(píng)價(jià);
3.能夠根據(jù)上下文用適當(dāng)?shù)脑~語解釋較難的詞語,且用自己的語言解釋文章中的長(zhǎng)句和難句;
4.能根據(jù)要求寫出語言準(zhǔn)確、表達(dá)得體,具有一定的思想深度的文章??荚噧?nèi)容:
本考試是一種測(cè)試考生單項(xiàng)和綜合語言能力的參照性水平考試??荚囆问剑?/p>
采用客觀試題與主觀試題相結(jié)合、單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能相結(jié)合的辦法,全卷滿分150分。考試題型:
1.詞匯與結(jié)構(gòu):共有30題,要求考生能靈活正確運(yùn)用本科階段所
學(xué)詞匯與語法結(jié)構(gòu)知識(shí)。該部分為選擇題。(20%)
2.完形填空:在一篇200字左右的短文中,有15個(gè)空,要求考生能夠根據(jù)上下文用適當(dāng)?shù)脑~語填空。該部分既可提供選項(xiàng),亦可不提供選項(xiàng);(10%)
3.句子復(fù)述:在1篇短文中,有5句劃線的長(zhǎng)句和難句,要求考生能用自己的語言解釋文章中的長(zhǎng)句和難句;(10%)
4.閱讀理解:有3-4篇的閱讀文章共20道左右的多項(xiàng)選題,要求考生根據(jù)閱讀內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)拇鸢福?30%)
5.文章分析和寫作:在1至2篇短文中要求考生分析文章的思想觀點(diǎn)、通篇布局、寫作目的和語言技巧,并根據(jù)要求用英語寫出300字左右的評(píng)論文章。(30%)答題要求:
全部答案要求寫在答題紙上,寫在試卷上的答案無效。
第二篇:杭州電子科技大學(xué)2+2《會(huì)計(jì)學(xué)》考試大綱
杭州電子科技大學(xué)2008年2+2《會(huì)計(jì)學(xué)》 考試大綱
一、考試科目:《會(huì)計(jì)學(xué)》
二、主要參考教材:《會(huì)計(jì)學(xué)》
作者:劉永澤,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,ISBN: 978-7-81084-978-4,開本: 16 出版日期:2007年2月
定價(jià):26元
三、考試大綱 第一章 總論
理解會(huì)計(jì)的意義;熟悉會(huì)計(jì)信息的使用者及其對(duì)信息的需要;掌握會(huì)計(jì)報(bào)告的種類及要素;理解會(huì)計(jì)等式;了解我國會(huì)計(jì)規(guī)范體系及管理機(jī)構(gòu)。
第二章 會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)
理解會(huì)計(jì)核算的基本前提;掌握會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求;掌握會(huì)計(jì)帳戶的設(shè)置;掌握復(fù)式記帳與借貸記賬法。
第三章 會(huì)計(jì)循環(huán)
熟悉會(huì)計(jì)循環(huán)的步驟;理解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的概念;掌握會(huì)計(jì)憑證的概念、種類、內(nèi)容及其填制與審核的要求;掌握會(huì)計(jì)帳簿的概念、種類、格式與登記方法;掌握總分類帳與明細(xì)分類帳的平行登記;熟悉賬簿的登記規(guī)則與錯(cuò)賬的更正方法;掌握對(duì)賬與結(jié)賬。
第四章 貨幣資金與應(yīng)收項(xiàng)目
掌握貨幣資金的內(nèi)容及其核算;了解貨幣資金的內(nèi)部控制;掌握應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、其他應(yīng)收款以及預(yù)收賬款的核算。
第五章 存貨
了解存貨的概念、特點(diǎn)、確認(rèn)與種類;掌握存貨入賬價(jià)值的確定;掌握存貨購進(jìn)、發(fā)出及期末計(jì)價(jià)的核算;熟悉存貨清查的核算。
第六章 投資
熟悉投資的種類;掌握交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資、可供出售金融資產(chǎn)的核算;掌握長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始成本的確定以及成本法與權(quán)益法的核算。
第七章 固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)
了解固定資產(chǎn)的特征、分類與計(jì)價(jià);掌握固定資產(chǎn)的取得的核算;掌握固定資產(chǎn)的折舊的計(jì)算與會(huì)計(jì)處理;熟悉固定資產(chǎn)的清理與清查的核算;了解固定資產(chǎn)的減值的核算。
熟悉無形資產(chǎn)的內(nèi)容與特征;理解無形資產(chǎn)的確認(rèn)與計(jì)價(jià);掌握無形資產(chǎn)取得、攤銷與出售的核算。
第八章 負(fù)債 理解負(fù)債的含義、特點(diǎn)、內(nèi)容與分類;掌握流動(dòng)負(fù)債的內(nèi)容及分類;掌握流動(dòng)負(fù)債的核算。熟悉長(zhǎng)期負(fù)債的內(nèi)容,掌握長(zhǎng)期負(fù)債的核算;理解借款費(fèi)用的內(nèi)容、借款費(fèi)用的確認(rèn)、借款費(fèi)用資本化的條件及其計(jì)量。第九章
第十章 所有者權(quán)益 了解企業(yè)的組織形式、股份有限公司的基本特征以及股票的類型;掌握所有者權(quán)益的內(nèi)容;掌握實(shí)收資本(股本)的核算;掌握資本公積的內(nèi)容與核算;掌握留存收益的形成、內(nèi)容、用途與核算。
第十章 費(fèi)用與成本
理解費(fèi)用成本與資產(chǎn)的關(guān)系;熟悉費(fèi)用的分類與確認(rèn);掌握生產(chǎn)成本的核算;掌握期間費(fèi)用的內(nèi)容與核算。
第十一章 收入與利潤 理解收入的概念、特征與分類;掌握收入的確認(rèn)與計(jì)量;掌握利潤的組成及核算;掌握利潤分配的順序與核算。
第十二章 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告
了解財(cái)務(wù)報(bào)告的定義與種類及其基本要求;掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的內(nèi)容、格式及編制方法;理解所有者權(quán)益變動(dòng)表的內(nèi)容及格式;熟悉會(huì)計(jì)報(bào)表附注的意義及內(nèi)容。
第十三章 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告分析
理解會(huì)計(jì)報(bào)表分析的意義與方法;熟悉比較分析法與比率分析法。
第三篇:2014年杭州電子科技大學(xué)數(shù)字電路復(fù)習(xí)大綱
杭州電子科技大學(xué)數(shù)字電路課程期末復(fù)習(xí)提綱
考試時(shí)間:6月17日9:00~11:00
題型:填空題(2分×10=20分);選擇題(2分×10=20分);簡(jiǎn)答題(6分×5分=30分);
綜合設(shè)計(jì)題(10分×3分=30分)
注意:數(shù)字電路期末復(fù)習(xí)提綱僅供參考用
一、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)
1. 脈沖波形的基本參數(shù),如f(T)、tW、占空比等的基本概念等
2. 數(shù)制之間的相互轉(zhuǎn)換。
3. 二進(jìn)制的基本概念:如那些是有權(quán)碼(2421碼等)、無權(quán)碼(余3碼、格雷碼)等
二、邏輯門電路
1. 基本邏輯運(yùn)算與邏輯符號(hào)。
2. 門電路的描述:表達(dá)式、真值表、邏輯符號(hào)
3. 門電路的正負(fù)邏輯概念及等效變換。
4. 輔助門電路的工作特點(diǎn):如OC門和三態(tài)門
三、組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)
1. 邏輯代數(shù)的基本定律和恒等式、基本法則,對(duì)偶、反演等。
2. 邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡(jiǎn)
四、組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)
1. 組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)
2. 組合邏輯電路的競(jìng)爭(zhēng)與冒險(xiǎn),掌握消除競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)的基本方法,抗干擾措施
3. 重點(diǎn)掌握74LS138譯碼器、74LS151/74LS153數(shù)據(jù)選擇器的功能及應(yīng)用。能分析電路并設(shè)計(jì)電路(實(shí)現(xiàn)函數(shù)發(fā)生器)。
五、觸發(fā)器
1. 掌握基本RS觸發(fā)器的簡(jiǎn)單電路
2. 觸發(fā)器的類型及特點(diǎn),重點(diǎn)掌握邊沿觸發(fā)器(D-FF/JK-FF)的功能,能分析時(shí)序圖
六、時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)
1. 時(shí)序邏輯電路的基本概念:特點(diǎn)、分類、描述方法(邏輯方程式、狀態(tài)轉(zhuǎn)換表、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖/時(shí)序圖)等
2. 掌握時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)。
七、常用時(shí)序邏輯功能器件
1. 掌握74LS161、74LS160基本功能,并能用以設(shè)計(jì)構(gòu)成任意進(jìn)制的計(jì)數(shù)器、分頻器。
2. 掌握74LS194的功能
八、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件
1. RAM的基本結(jié)構(gòu)、RAM的特點(diǎn)及其擴(kuò)展(字、位)
2. ROM的種類及其特點(diǎn),及其擴(kuò)展。能用PROM實(shí)現(xiàn)函數(shù)發(fā)生器
3. 了解可編程邏輯器件PLD的類型及編程陣列的特點(diǎn)。了解GAL的工作模式(P124)。
九、A/D、D/A
1. D/A轉(zhuǎn)換器的特點(diǎn)、類型、主要技術(shù)指標(biāo):轉(zhuǎn)換精度、轉(zhuǎn)換速度、溫度系數(shù)
2. A/D轉(zhuǎn)換器的特點(diǎn)、類型及特點(diǎn),技術(shù)指標(biāo)
第四篇:杭州電子科技大學(xué)管理學(xué)院
杭州電子科技大學(xué)管理學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新中心
杭州電子科技大學(xué)管理學(xué)院
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃
杭州電子科技大學(xué)管理學(xué)院劉圣達(dá)09.12.2杭州電子科技大學(xué)管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐策劃
為了使廣大大學(xué)生逐步了解社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),特舉辦此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng),可以在無形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。為確保此次活動(dòng)正常順利進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)策劃如下:
一、活動(dòng)對(duì)象
在校的管理學(xué)院全日制本科生5~10人組隊(duì)參加,需要自行確定負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)老師。
二、活動(dòng)過程及日期 時(shí)間
2010年4月末 安排 召開干事大會(huì),確定“暑期社會(huì)實(shí)踐”各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,對(duì)后期的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
之后準(zhǔn)備進(jìn)行宣傳工作并進(jìn)行宣傳,通知并安排管理學(xué)會(huì)干事和各
班骨干人員召開座談會(huì),宣傳歷年有關(guān)暑期社會(huì)實(shí)踐的大概流程和各種事項(xiàng),準(zhǔn)備好座談會(huì)的教室和展示用的PPT等。完成活動(dòng)的審批工作。
與相關(guān)的活動(dòng)指導(dǎo)老師聯(lián)系。
2010年5月10日· 根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),完成各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,根據(jù)策劃編制并印好活
動(dòng)通知和報(bào)名表。向管理學(xué)院公共郵箱、各輔導(dǎo)員、各班班長(zhǎng)、各社團(tuán)
團(tuán)體負(fù)責(zé)人下發(fā)活動(dòng)通知,并同時(shí)說明報(bào)名的常見注意事項(xiàng)。
2010年5月26日回收?qǐng)?bào)名表。各參賽小隊(duì)組隊(duì)完成并確定負(fù)責(zé)人、調(diào)查題目和指導(dǎo)
老師。由干事將報(bào)名表整理清楚,按類別排好,制成電子稿。制成通訊
錄,方便與各領(lǐng)隊(duì)聯(lián)絡(luò)。
2010年6月9日 召開全體參賽人員參加的會(huì)議,會(huì)議中對(duì)各參賽的小組進(jìn)行再一次的確認(rèn)。聘請(qǐng)相關(guān)嘉賓對(duì)各參賽小組進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),解答參賽小組的各
項(xiàng)疑問,講解各項(xiàng)需要注意的問題。(先問一下以前的隊(duì)伍容易出現(xiàn)哪些
問題,盡量要想的詳細(xì))
2010年6月16日 前一日應(yīng)準(zhǔn)備好發(fā)給參賽者的各項(xiàng)備品。
向各參賽隊(duì)伍發(fā)放參賽用旗幟、衣物、活動(dòng)總結(jié)樣表等各種備品,并做好記錄,以備核對(duì)。
對(duì)需要注意的各項(xiàng)問題進(jìn)行再一次的強(qiáng)調(diào),對(duì)小隊(duì)遇到的問題進(jìn)行
再一次的解答。
2010年6月~8月 擇日舉辦“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開幕式”。事先做好策劃,布置好會(huì)場(chǎng),聯(lián)系好嘉賓。有嘉賓宣布暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開幕。
由各小隊(duì)自行組織流程,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完成預(yù)定的調(diào)查任務(wù),填好社會(huì)實(shí)踐表格
2010年8月末 回收各小隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作品表格。聯(lián)系好負(fù)責(zé)評(píng)審的嘉賓,開始進(jìn)行各小組的評(píng)比工作。
2010年9月13日 為之后的小組交流會(huì)準(zhǔn)備教室、布置好小組交流會(huì)會(huì)場(chǎng),設(shè)計(jì)好交
流會(huì)的流程,確定主持人和說辭等準(zhǔn)備工作。做好第二天開會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)
備,對(duì)各參賽小隊(duì)做好通知工作。2010年9月14日
進(jìn)行小組交流會(huì)。由各小組代表講述和分享各個(gè)小組的過程和心得體會(huì),并有嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。做好會(huì)上的各項(xiàng)保障工作。
2010年9月26日 進(jìn)行總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)十佳團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。參照交流會(huì),事前準(zhǔn)備
好舉辦總結(jié)表彰大會(huì)的各項(xiàng)工作,有嘉賓宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。
2010年10月14日 回收參賽小組的衣物和旗幟。之前做好對(duì)各小組的通知,借好辦公
室鑰匙,并擇時(shí)比對(duì)清單進(jìn)行清點(diǎn),整理
2010年10月21日 回收參賽小組的發(fā)票。之前做好對(duì)各小組的通知,借好辦公室鑰匙,擇時(shí)對(duì)發(fā)票進(jìn)行分類和清點(diǎn),并到財(cái)務(wù)處進(jìn)行報(bào)銷。
2010年10月25日將報(bào)銷款項(xiàng)返回團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,事先做好通知,前來領(lǐng)取
2010年10月28日中心干事召開總結(jié)大會(huì)暨新干事總結(jié)座談會(huì),對(duì)整個(gè)暑期實(shí)踐工作
進(jìn)行總結(jié),同時(shí),新老干事之間進(jìn)行一次交流。
三、主要活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式
略
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
圖文:略
其他:略
共計(jì):略
由于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)跨越時(shí)間長(zhǎng),工作繁多,希望各個(gè)部門攜起手來,共同合作,共同完成好本次活動(dòng),為把活動(dòng)辦的有水平、有意義、有特色而努力!
第五篇:杭州電子科技大學(xué)。就業(yè)指導(dǎo)
大學(xué)生職業(yè)生涯
人物訪談
姓名:張鵬 學(xué)號(hào):11141327
會(huì)計(jì)學(xué)院
一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>
訪談時(shí)間: 2012 年 12 月 25 日 訪談方式:當(dāng)面采訪 訪談人:張鵬
被訪談人:天健會(huì)計(jì)事務(wù)所,張程想。
被訪談人簡(jiǎn)介:張程想,杭州電子科技大學(xué)2006級(jí)畢業(yè)生。在大學(xué)畢業(yè)后再一次大學(xué)招聘會(huì)上簽約天健會(huì)計(jì)事務(wù)所,成為一名會(huì)計(jì)人員。今年,張程想終于在工作兢兢業(yè)業(yè),收到領(lǐng)導(dǎo)的褒獎(jiǎng),將他調(diào)到出納工作,也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談目的:為了解學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一些成長(zhǎng)經(jīng)歷,從中獲取經(jīng)驗(yàn),更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
自我分析與了解
訪談內(nèi)容:
1,你現(xiàn)在在哪個(gè)單位上班,擔(dān)任什么職位?
答:天健會(huì)計(jì)事務(wù)所 會(huì)計(jì)主管 2, 您當(dāng)初是如何找到這份工作的? 答:參加學(xué)校組織的招聘會(huì),因?yàn)閼?yīng)聘的人比較多,所以面試官能給自己說話的時(shí)間很少,盡量簡(jiǎn)單清楚地介紹自己在學(xué)校取得的主要成績(jī)以及兼職之類的經(jīng)歷,面試官提出的問題五花八門,只能隨機(jī)應(yīng)變。
3, 您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)? 答:各種報(bào)表間的稽核關(guān)系,熟悉會(huì)計(jì)科目確保能準(zhǔn)確取數(shù)。
4, 您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來講是重要的? 答:細(xì)心 認(rèn)真 負(fù)責(zé) 有責(zé)任心 較強(qiáng)的判斷能力, 誠信, 我們電網(wǎng)系統(tǒng)是不允許假賬存在的.。
5, 這份工作對(duì)學(xué)歷有什么要求嗎,你覺得會(huì)計(jì)專業(yè)有必要考研嗎? 答:我招聘進(jìn)來的時(shí)候要求不高,不過今年開始必須要有本科文憑,有必要考研,因?yàn)檫@份工作就是學(xué)到老的, 我們這去年還有公司組織的讀研的.現(xiàn)在的招聘條件越來越高。
6, 公司對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工提供哪種培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容大概是什么呢? 答:新員工入職培訓(xùn), 軍訓(xùn),南網(wǎng)方略學(xué)習(xí),南網(wǎng)系統(tǒng)了解什么的,如果是會(huì)計(jì)的話,剛進(jìn)入是沒有特定的培訓(xùn)的,不過每年組織會(huì)計(jì)再教育學(xué)習(xí)。
7、您認(rèn)為,對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生、會(huì)計(jì)人員而言,除了做出納、會(huì)計(jì)等職業(yè),今后還可以往哪些方面發(fā)展?有什么優(yōu)勢(shì)? 答:除了出納以及會(huì)計(jì),比較對(duì)口的就是審計(jì)了,努力考證的話,比較輕松的就是老師了。
8:您能告訴我們,對(duì)于我們這些將要從事會(huì)計(jì)工作的大學(xué)生,在我們剛開始工作時(shí)將會(huì)遇到怎樣的困難嗎?我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?
答:開始工作最大的問題就是業(yè)務(wù)不熟練以及對(duì)公司內(nèi)部情況的不了解,只能備好本子多聽多看多記,多主動(dòng)工作,多主動(dòng)謙虛向前輩討教經(jīng)驗(yàn),即使是沒有分配到自己區(qū)域內(nèi)的工作,也要多學(xué)習(xí)一些
訪談人物3 被訪談人:劉亮 工作單位:長(zhǎng)沙遠(yuǎn)大空調(diào)公司 職位:人力資源經(jīng)理 工作時(shí)間:10年 畢業(yè)學(xué)校:湘潭大學(xué) 專業(yè):人力資源管理 采訪方式:電話
1、請(qǐng)問你所畢業(yè)的院校, 專業(yè)和工作的單位,工作了幾年,擔(dān)任什么職位? 答:畢業(yè)于湘潭大學(xué)人力資源管理專業(yè),在長(zhǎng)沙遠(yuǎn)大空調(diào)公司工作,擔(dān)任人力資源管理經(jīng)理,工作十年。
2、你認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)對(duì)你的工作有哪些幫助?一份優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)單在求職競(jìng)爭(zhēng)中有什么優(yōu)勢(shì)? 答:一份優(yōu)異的成績(jī)單只是讓單位加深你的印象而已,但主要還是看你的實(shí)踐操作能力。學(xué)校學(xué)到的知識(shí)只是為了讓你更快地了解人力資源管理而打下的基礎(chǔ),當(dāng)你真正深入到企業(yè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多東西需要你在基礎(chǔ)上更加深入的探討。
二.人物訪談總結(jié)——會(huì)計(jì)師
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,金融業(yè)已占主導(dǎo),會(huì)計(jì)師不得不說是一個(gè)熱門的行業(yè)。本著對(duì)會(huì)計(jì)師的向往與強(qiáng)烈的好奇心,我對(duì)家鄉(xiāng)的一家公司的會(huì)計(jì)師做了一個(gè)專訪,以下是我對(duì)會(huì)計(jì)師這個(gè)職業(yè)的初步了解。
職業(yè)介紹:
會(huì)計(jì)師(Accountant)指具有一定會(huì)計(jì)專業(yè)水平,經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托承辦有關(guān)審計(jì)、會(huì)計(jì)、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)人員。如中國的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,美國的職業(yè)會(huì)計(jì)師(Certified Public Accountant),英國的特許會(huì)計(jì)師(Chartered Accountant),日本的公認(rèn)會(huì)計(jì)師等。在西方國家,會(huì)計(jì)師是自由職業(yè)者。在中國,會(huì)計(jì)師又是會(huì)計(jì)干部的技術(shù)職稱之一。
教育培訓(xùn):
《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》、《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》。
所需證書:
CPA上崗證、ACCA職稱證、AIA、CGA職業(yè)資格證
所需技能:
財(cái)務(wù)籌劃技能,預(yù)算決算技能,統(tǒng)計(jì)審核技能
工作條件:
擁有會(huì)計(jì)資格證和會(huì)計(jì)上崗證 工作前景:
會(huì)計(jì)為熱門專業(yè),市場(chǎng)需求大,就業(yè)容易,且薪酬豐厚。
內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的,也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多國內(nèi)中小企業(yè)特別是民營企業(yè),對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“賬房先生”,而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋。
外資企業(yè):待遇好,學(xué)的專業(yè)。大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上,更重要的是,外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟,對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。后續(xù)配調(diào)機(jī)會(huì)多是外資企業(yè)極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢的職業(yè),而外企提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽老師講課,它更貼近實(shí)際工作。最近,法律財(cái)會(huì)的法務(wù)會(huì)計(jì)也是很受上市公司和外資企業(yè)歡迎的人才。選修了法律專業(yè)并有所成就或拿到法學(xué)第二學(xué)位的同學(xué),其發(fā)展前途也很光明。
種類:會(huì)計(jì)師
財(cái)務(wù)分析師
審計(jì)專員 專業(yè)學(xué)習(xí):會(huì)計(jì)學(xué) 物理環(huán)境:室內(nèi)辦公
壓力水平:較低
管理類型:財(cái)政金融類
工作時(shí)間:周一至周五8:00——17:00 出差情況:基本無
喜歡的原因:就業(yè)情況好,工作壓力相對(duì)較小,薪資情況好,受父母影響 不喜歡:需要非常嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,有點(diǎn)枯燥。
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng),更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì),自我規(guī)劃,自我成就的探索性活動(dòng)。如果沒有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話,在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí),以后找實(shí)習(xí)單位、找工作勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸,現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。
目前就業(yè)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)激烈,實(shí)際上是能力與素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),大學(xué)生要把就業(yè)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。通過三年的高等教育,學(xué)生應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)的專業(yè)技能,同時(shí)應(yīng)具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。在大學(xué)生涯中,要充分利用高校這一平臺(tái),不斷的塑造自己,完善自己。參加此次活動(dòng)所體悟到的用一句話總結(jié),就是:踏實(shí)學(xué)好書本知識(shí),勇敢迎接社會(huì)挑戰(zhàn)!