第一篇：十大優(yōu)秀學(xué)生事跡：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

十大優(yōu)秀學(xué)生事跡：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

成xx，法學(xué)院法學(xué)專業(yè)2010級1班，中共預(yù)備黨員，曾任法學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合會秘書處干事、演講與辯論協(xié)會副理事長等職務(wù)。她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績、綜合測評連續(xù)兩年均列年級第一，曾先后獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、聊城大學(xué)校長獎(jiǎng)學(xué)金、聊城大學(xué)英才獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年獲得聊城大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金、聊城大學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。她注重增強(qiáng)自身能力，曾在聊城大學(xué)第26屆科技藝術(shù)節(jié)中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲辯論賽三等獎(jiǎng)。她堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，踐社會之行，增實(shí)用之功，積極參加學(xué)校組織的寒暑假社會實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新，多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入基層調(diào)研，走進(jìn)律師事務(wù)所近距離與律師面對面，曾獲得聊城大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、聊城大學(xué)寒暑期社會實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號。

她，被同學(xué)們親切的稱呼為“男姐”，以法學(xué)院一姐的姿態(tài)徜徉于學(xué)習(xí)和生活做人方面，獲得老師、同學(xué)一致的稱贊。她，就是聊城大學(xué)2012年度“十大優(yōu)秀學(xué)生”之一法學(xué)院2010級學(xué)生成xx。

“學(xué)為天，習(xí)為地，學(xué)習(xí)乃吾之天地?！?/p>

很多人說，看到成xx的筆記，會立刻傻眼，然后“哇”一聲由衷感到佩服。在她的筆記上，不僅可以清晰的看到她用紅綠藍(lán)三色筆做標(biāo)記的重難點(diǎn)，而且更可以看出她對于學(xué)習(xí)的熱誠。

自律可能是成xx學(xué)習(xí)的法寶之一。走進(jìn)她的宿舍，在的書桌上、筆記本上，隨處可見貼滿了學(xué)習(xí)計(jì)劃的便利貼，從早上6點(diǎn)半到晚上11點(diǎn)，無論時(shí)間段還是時(shí)間點(diǎn)，都被標(biāo)識的一清二楚，學(xué)習(xí)、休息、吃飯、睡覺。

成xx曾戲言，如果要跟她借過筆記的人收版權(quán)費(fèi)，或許生活費(fèi)都不用愁了。在她宿舍總能看到這樣的場景：陸續(xù)有不同年級的同學(xué)來借筆記、還筆記，請教法學(xué)問題。幫舍友整理學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、背單詞、看《今日說法》……她舍友笑稱這就是她的生活狀態(tài)，永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)，不僅自己學(xué)習(xí)，更難能可貴的是，她總是愿意犧牲自己的時(shí)間幫助他人學(xué)習(xí)。

成xx成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績、綜合測評連續(xù)兩年均列年級第一，頭頂國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、聊城大學(xué)校長獎(jiǎng)學(xué)金、聊城大學(xué)英才獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)光環(huán)，依然能做到不驕不躁。

要比別人多知道一點(diǎn)

成長的背后總是要付出無言的汗水，畢竟生來優(yōu)秀的人少之又少。“學(xué)習(xí)，在我看來，不能膚淺，就像做人一樣，絕不能膚淺?！毕袷怯|及什么，她把“膚淺”兩字咬的格外重。成xx把每一學(xué)期包括寒暑假在內(nèi)分為六個(gè)月。開始，她利用前兩個(gè)月把本學(xué)期所有的書梳理一遍。之后，為了建立二次復(fù)習(xí)的鏈條，她每天都要花3、4個(gè)小時(shí)的時(shí)間整理筆記，尤其善于將報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)案進(jìn)行記錄分析，做到舉一反三，最后每一階段的鞏固復(fù)習(xí)成為建立自己學(xué)習(xí)體系的一道堅(jiān)固防線。“當(dāng)別人忙著期末考的復(fù)習(xí)時(shí)，我可能會稍微輕松點(diǎn)?！敝v到這里時(shí)，她稍微舒展了一下身子，唇角上揚(yáng)，流露最輕松和最歡愉的表情。

“這個(gè)，我知道”，當(dāng)在課堂上與老師討論當(dāng)下熱點(diǎn)時(shí)，成xx最常說的一句話。在她看來，比別人多知道一點(diǎn)，便會覺得踏實(shí)、有安全感。在學(xué)習(xí)、生活中成xx總是會比別人多看一點(diǎn)，多關(guān)注一點(diǎn)。讓多一點(diǎn)成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣蛻變成一種享受，是成xx的信條。一條《今日說法》、一段《法制先鋒》、一期《南方人物》周刊、一本《名人傳記》，就成了她十多年來生活中的必須品。就這樣每天知道的多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)的匯聚，回首時(shí)已浩瀚成海。

或許因?yàn)椤澳薪恪狈秲?，周圍總是會朋友向她傾訴生活的不易、感情的挫折、學(xué)習(xí)的煩惱，甚至關(guān)于“要不要談戀愛”的問題都會向她請教，仿佛她永遠(yuǎn)是最好的傾訴對象?！皬男?，媽媽就教育我要做有品質(zhì)的人。”受家庭教育的影響，在她看來，幫助別人是一件幸福的事。相對于獨(dú)居高嶺，她更愿意與其他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將從各方面辛苦收集的當(dāng)今就業(yè)形勢、考研資料等傳達(dá)給她眼中的“迷途羔羊”。

年輕的魅力在于拼搏可以沒有止境

日子太過風(fēng)平浪靜，也不是一種完美。“男姐”也曾被生活所煩惱，永遠(yuǎn)在校園里穿梭的直線條是不會體會到生存和生活的魅力的。尤其大二那年，一方面為了減輕家人的生活負(fù)擔(dān)，另一方面為了過活自己的立體人生，她決定去跟別人一樣經(jīng)歷一下打工生活，利用休息的時(shí)間去餐廳當(dāng)服務(wù)員。有時(shí)，面對客人無理取鬧，醉酒鬧事，甚至被被客人呼來喝去，她也只能忍字當(dāng)先，服務(wù)至上。在那個(gè)時(shí)候，盡管工作很累，也遭遇了一些人情冷暖，[蓮~山 課件 ]但這樣的經(jīng)歷她見識到了生活百態(tài)，明白到社會之大遠(yuǎn)不是之前所見到的，也更加堅(jiān)定了自己以后要走的路。憶苦思甜，方能品到人生滋味。

“再不瘋狂我們就老了”，年青人心中都有冒險(xiǎn)的因子，一不小心它就會悄然滋長。成xx也一樣，她有對這個(gè)世界探索的渴望?！俺弥约哼€年輕、還有激情、還有時(shí)間和機(jī)會，出去走走看看，就會有不一樣的成長收獲?！背蓌x永遠(yuǎn)記得大一暑假那年的上海之旅，她見證了表哥在3年時(shí)間內(nèi)身價(jià)一躍為300多萬的輝煌時(shí)刻。從一個(gè)只身闖蕩上海懵懂少年蛻變?yōu)楝F(xiàn)在的意氣風(fēng)發(fā)，表哥的成功，在她看來，無疑是卓越的經(jīng)濟(jì)頭腦和不畏艱險(xiǎn)的執(zhí)念使然，同時(shí)也讓她深深懂得了不斷學(xué)習(xí)，善于觀察、體會生活的重要性。

恰如這種“別人家孩子”式身邊榜樣的激勵(lì)或者說是“刺激”，讓她萌生了也去上海闖蕩一番的想法，經(jīng)過一番深思熟慮她決定考研去華東政法大學(xué)，去觸摸只能出現(xiàn)在夢里的生活。

“每一段旅程都是一段生活，每一次體驗(yàn)都是一種成長?！彼约鹤龅降耐瑫r(shí)，也影響著身邊的人。受成xx鼓勵(lì)，就連平常連聊城都不出的舍友也開始了第一次背上行囊去爬泰山的旅程。

好學(xué)，謙遜的品性，使她在“男姐”、知心好友等諸多角色之間轉(zhuǎn)換自如，她永遠(yuǎn)以一種學(xué)習(xí)者的姿態(tài)行走于世上，簡單而不平庸，低調(diào)而不失風(fēng)采。學(xué)海揚(yáng)帆，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

第二篇：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

商業(yè)巨子李嘉誠有句名言：“栽種習(xí)慣成就性格，栽種性格成就命運(yùn)?！敝醒腚娨暸_曾采訪過諾貝爾獎(jiǎng)獲得者康奈爾等四位世界科學(xué)巨匠，當(dāng)被問及“你們?nèi)绾螒?yīng)對那些富有挑戰(zhàn)性的、夜以繼日的、常人難以忍受的工作”時(shí)，他們的答案只有兩個(gè)字：習(xí)慣。可以說，習(xí)慣卻經(jīng)年累月地左右著一個(gè)人的思維觀念和行為方式，潛移默化地影響著一個(gè)人的成敗得失。那么，作為一名軍轉(zhuǎn)干部，面對新的環(huán)境和新的崗位，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣，從而讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢？

培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、追求卓越的優(yōu)秀習(xí)慣。國父孫中山先生曾說，要立志做大事，不要立志做大官。今年五四青年節(jié)，習(xí)近平同志也用這句話勉勵(lì)廣大青年。事實(shí)上，打算把自己置于哪個(gè)層次、何種境界，是嚴(yán)肅生活的人必須考慮的現(xiàn)實(shí)問題。在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中，我們要自覺把個(gè)人夢與中國夢融為一體，堅(jiān)持立大志、做大事，爭創(chuàng)無愧于時(shí)代的業(yè)績。這樣，培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣才能找準(zhǔn)方向，做到“得其大者方可兼其小”。

培養(yǎng)勤于思考、善于總結(jié)的優(yōu)秀習(xí)慣。毛主席曾意味深長地說：“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的?！边@句話，一語道破勤于思考、善于總結(jié)的極端重要性。這兩年，“中國女排精神”再次風(fēng)靡全球。殊不知，中國女排總教練“鐵榔頭”郎平，從當(dāng)女排球員時(shí)就有勤于思考、善于總結(jié)的習(xí)慣，也正是這個(gè)習(xí)慣，讓她帶領(lǐng)中國女排重回巔峰。因此，我們要注重培養(yǎng)這種優(yōu)秀習(xí)慣，在思考中摸索，在總結(jié)中前進(jìn)，確?！按蛞徽踢M(jìn)一步”，積小勝為大勝。

培養(yǎng)鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀習(xí)慣。古人云，士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！扳叶〗馀！庇稳杏杏?，賣油翁“唯手熟爾”，靠的就是鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的反復(fù)練習(xí)。許多神槍手“發(fā)現(xiàn)即命中”，靠的也是勤學(xué)苦練的肌肉記憶。其實(shí)，習(xí)慣就是一種常態(tài)、一種下意識、一種條件反射，但要培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣，就需要鍥而不舍、堅(jiān)持不懈。我們在新的崗位上，尤其面對矛盾困難，必須有這么一股韌勁，久久為功，善做善成。

潮起逐夢海天闊，不忘初心更前行。作為軍轉(zhuǎn)干部，我們不僅要大力弘揚(yáng)均銀特有的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要注重培養(yǎng)“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”、“勤于思考、善于總結(jié)”、“鍥而不舍、堅(jiān)持不懈”的優(yōu)秀習(xí)慣，努力做最好的自己，切實(shí)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。（計(jì)空格960字）

第三篇：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

一．故事導(dǎo)入

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。

二．習(xí)慣的重要性

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對于人的一生，更是如此。

生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富。”

習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。

三．好習(xí)慣

好習(xí)慣一：成功從脫鞋開始

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

好習(xí)慣2：

北京一個(gè)職業(yè)高中的學(xué)生。他知道自己學(xué)習(xí)不太好，不想上大學(xué)，就報(bào)考了職業(yè)高中，畢業(yè)后到一個(gè)五星級賓館當(dāng)服務(wù)員，小伙子很開心。這一天，他從總經(jīng)理門前走過，被總經(jīng)理給叫住了：“小伙子，過來。”他一看，總經(jīng)理叫他，很激動(dòng)啊!五星級飯店，一個(gè)總經(jīng)理不大容易跟一個(gè)員工交談的?！翱偨?jīng)理，什么事?”總經(jīng)理說：“小伙子，你會走路嗎?”“會呀，從小就會!”總經(jīng)理說：“那你走一遍給我瞧瞧?！?/p>

小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去地走了一個(gè)來回?？偨?jīng)理說：“走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一低，晃來晃去，是怎么回事？你站著，看我老太太給你走一遍?！?/p>

總經(jīng)理是快60歲的一位女士，她挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡艘粋€(gè)來回，然后告訴小伙子：“這叫走路。給你一個(gè)星期的時(shí)間回家練習(xí)走路。練好了，你就來上班，練不好，你就別來了?！边@小伙子一聽傻了，往家走的候，不知道是該先邁左腳還是先邁右腳。

這樣的故事我們還可以講出很多。我們可以發(fā)現(xiàn)根深蒂固的習(xí)慣，不好的和好的，我們卻越來越忽略這些問題。我們太重視功課怎么樣，分?jǐn)?shù)怎么樣，名次怎么樣，實(shí)際上一個(gè)人的習(xí)慣怎么樣可能更重要.好習(xí)慣3：華盛頓的好習(xí)慣

華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大的人。

好習(xí)慣4：幼兒園的習(xí)慣

一九八八年世界各國諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……”可見養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對一個(gè)人的成功影響是多么巨大！如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在青少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。有人對一個(gè)人的良好行為習(xí)慣有過恰當(dāng)?shù)谋扔鳕D―“良好習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本，這個(gè)資本不斷地在增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?！?中學(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、1

變化的重要時(shí)期，正是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。

良好習(xí)慣大家學(xué)

四．壞習(xí)慣

您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。

人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。

壞習(xí)慣1：

2003年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時(shí)間（遲到15分鐘），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會吧?！鳖愃频那樾纹渌胤揭泊嬖凇I水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。須知，“守時(shí)”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。

我的壞習(xí)慣：

1、在思考問題時(shí)一邊旋筆一邊思考

2、在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。

3、考試考差了后，開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。

4、自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高

5、在自己生活學(xué)習(xí)方面丟三落四，到校遲到、忘記老師布置的作業(yè)、忘記值日、連自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生任務(wù)都不能和徹底的完成…………

管得住自己，你是習(xí)慣的主人

管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸

做主人，還是做奴隸

全在于自己的選擇

交一些能夠管住自己的朋友

用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己

用寫日記來管住自己

五．總結(jié)

衷心希望全體同學(xué)意識到習(xí)慣的重要性，克服不良習(xí)慣，使自己越來越優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

讓勤奮成為一種習(xí)慣

讓反思成為一種習(xí)慣讓質(zhì)疑成為一種習(xí)慣

讓扎實(shí)成為一種習(xí)慣

讓認(rèn)真書寫成為一種習(xí)慣

讓認(rèn)真聽講成為一種習(xí)慣

讓堅(jiān)持不懈成為一種習(xí)慣

讓立即行動(dòng)成為一種習(xí)慣

Come on!Go!

合作技能“七字訣”（）

聽取發(fā)言不插嘴，分析比較求領(lǐng)會。

說明理由要充分，啟發(fā)大家同思考。

求助別人要誠心，注視對方稍欠身。反思敢于承認(rèn)錯(cuò)，肯定別人學(xué)著做。自控發(fā)言盡量輕，服從集體留個(gè)性。幫助同學(xué)要主動(dòng)，誨人不倦情意濃。說服別人先肯定，語氣委婉少批評。建議之前多思量，分工合作效果好。協(xié)調(diào)彼此求默契，交往合作爭第一。課堂展示歌：

我自信，我最棒，聚焦點(diǎn)處來亮相； 胸挺直，頭高昂，面帶微笑喜洋洋； 嘴里說，心中想，脫稿不再看師長； 吐字清，聲洪亮，嗯啊口語別帶上； 一握拳，一揮掌，肢體語言能幫忙； 展示完，忙退讓，褒貶評價(jià)記心房。展示發(fā)言歌：

身站直，向大家；目光平視看前方； 開口發(fā)言聲音響；借助手勢更加棒。

第四篇：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

第一節(jié)

1、以學(xué)為先——在我們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

2、隨處學(xué)習(xí)——善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)我們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。

3、講究條理——將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時(shí)東翻西找。每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。

4、學(xué)會閱讀——學(xué)會速讀和精讀，提高閱讀量。學(xué)會讀一本書或者一個(gè)單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容，獲取更有效的信息。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識要點(diǎn)。

5、合理安排——在合理的時(shí)候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。

6、善做筆記——尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。能及時(shí)整理筆記，對老師強(qiáng)調(diào)的重要知識點(diǎn)格外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什么問題。

7、作業(yè)規(guī)范——認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。

8、勤于思考，善于思考——這一條是重中之重，應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里應(yīng)有一個(gè)反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達(dá)到舉一反

三、觸類旁通的效果。

9、學(xué)習(xí)互助——與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

10、自我調(diào)整——不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí)，都保持一顆平常心。不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示，信心值就不斷上升。

第二節(jié)

1、自己的事情自己做—----養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。擺脫依賴的不良習(xí)慣，從家務(wù)勞動(dòng)做起，只有責(zé)任才能讓自己長大；

2、人無禮則不生—---養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。講文明禮貌，用品質(zhì)和自我修養(yǎng)提升自己的氣質(zhì)，做一個(gè)受歡迎的人

3、別為說謊找借口—--養(yǎng)成誠實(shí)守信的習(xí)慣，從遵守紀(jì)律做起，勇于承認(rèn)自己的過錯(cuò)，養(yǎng)成信守諾言的好習(xí)慣；

4、告訴自己，我最棒—--養(yǎng)成自信樂觀的習(xí)慣，將自卑的心理從自己身邊趕走，始終相信

自己是最棒的，讓樂觀伴隨自己成長

5、重視每一秒鐘的作用—養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，協(xié)調(diào)好娛樂與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，改變自己的拖延行為，做時(shí)間的主人；

6、百煉才能成鋼--—養(yǎng)成堅(jiān)韌執(zhí)著的習(xí)慣，克服自己懶散的不良習(xí)慣，敢于直面挑戰(zhàn)，在挫折中前進(jìn)。

7、控制了自己才能控制未來—--養(yǎng)成自律自制的習(xí)慣，遠(yuǎn)離各種不良的誘感，每天進(jìn)行自我反省，做一個(gè)能夠征服自己的人。

8、用知識創(chuàng)造明天—--養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，享受學(xué)習(xí)的快樂，將知識轉(zhuǎn)化為智慧，養(yǎng)成樂于讀書的好習(xí)慣.9、留住自己的天賦—--養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，學(xué)會不斷積累，留住自己的奇思妙想，增強(qiáng)思考的信念和能力；

10、善待身邊所有的人—--養(yǎng)成合群友善的習(xí)慣，學(xué)會尊重他人，對人要友善隨和，克服自我封閉的不良習(xí)慣。.11、百善孝為先—--養(yǎng)成孝順父母的習(xí)慣，孝順父母是最基本的美德，主動(dòng)與父母談心，讓彼此尊重超越代溝；

12、勤儉是立世之本—--養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣，勤奮比聰明更重要，節(jié)儉是一生用不盡的美德，在花錢的時(shí)候領(lǐng)悟財(cái)富的真諦。.第三節(jié)

1.干，要腳踏實(shí)地；想，要壯志凌云！

2.決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有

一個(gè)陽光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。

3.征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)

驗(yàn)。

4.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

5.不要等到有人贊賞時(shí)才相信自己，不要等到失敗時(shí)才記得他人的衷告。

6.古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志。

7.有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。

8.此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。

9.用狀態(tài)燃燒自己，用改變影響別人，用行動(dòng)帶動(dòng)大家。

10.擔(dān)憂就是用昨天的問題來浪費(fèi)今天的時(shí)間，從而揉碎了明天的機(jī)會。

11.莎士比亞沒有黑莓，亞里士多德沒有iPhone也過得很好。基督教在沒有博客的年代傳

向全球，耶穌在山上訓(xùn)誡時(shí)沒有用上廣播和PowerPoint做展示。我們所有的科技對快樂生活來說，完全沒有必要?！缎l(wèi)報(bào)》對于科技的質(zhì)疑，值得現(xiàn)代人思考

12.世上只有一件事比遭到別人議論還要糟，那就是別人根本不談?wù)撃恪?/p>

——奧斯卡·王爾德

13.永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)?！滋m·昆德拉

14.生活不必處處帶把別人送你的尺子，時(shí)時(shí)丈量自己?！獏堑?/p>

15.我的人生里沒有那么多時(shí)間與精力去揣測別人對我的看法與評價(jià)，該做的事太多了。

——龍應(yīng)臺

第五篇：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好，今天我講話的題目是《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》。

習(xí)慣的力量是無窮的，往往，好的習(xí)慣能使我們受益終身。

正是好的習(xí)慣讓我們與眾不同，讓我們出類拔萃，當(dāng)我們對優(yōu)秀習(xí)以為常的時(shí)候，你就有勇氣，有信心，有實(shí)力做任何你擅長的，甚至是你以前所不敢的!當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕就可以完成的，有人說過，29天堅(jiān)持做一件事，你就會習(xí)慣他!

優(yōu)秀是一種習(xí)慣，是對自我的認(rèn)可，是自信的外在表現(xiàn)，是成功的催化劑，是受益終身的良藥，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持29天，用優(yōu)秀的習(xí)慣武裝自己吧!