第一篇：高考生如何準(zhǔn)備自主招生申請(qǐng)材料

?高考生如何準(zhǔn)備自主招生申請(qǐng)材料

（2012年高考自主招生面試在即，免費(fèi)資料大放送，發(fā)郵件至1729593736@qq.com索取大量權(quán)威機(jī)構(gòu)內(nèi)部資料，絕對(duì)誘惑?。?/p>

證明材料要有說(shuō)服力

北交大招生就業(yè)處處長(zhǎng)王化深：每個(gè)考生的環(huán)境、學(xué)習(xí)、經(jīng)歷不一樣，但是不管什么樣的材料，關(guān)鍵是要能夠說(shuō)明考生真實(shí)情況并且體現(xiàn)其“證明性”和“說(shuō)服力”，最終要體現(xiàn)與北交大某個(gè)或某些專業(yè)學(xué)科存在一定關(guān)聯(lián)性，通過(guò)報(bào)名材料向評(píng)審老師解答“為什么考生認(rèn)為自己符合學(xué)校自主招生的選拔條件”這個(gè)問(wèn)題。為了便于考生準(zhǔn)備，學(xué)校單獨(dú)做了一個(gè)“關(guān)于專業(yè)志愿選擇的說(shuō)明”，其中對(duì)于每個(gè)專業(yè)都舉了一些例子，但并不是有這些材料就足夠，關(guān)鍵還在于材料要反映一定水平。

推薦材料要適度

北科大招生就業(yè)處處長(zhǎng)韓經(jīng)：考生的推薦材料要適度，在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)的獲獎(jiǎng)記錄中沒(méi)有填寫的獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印件無(wú)效，也不必提供。初中或小學(xué)階段的獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)效，考生也不必提供。同時(shí)，自主選拔錄取工作方案中明確要求的必備材料要準(zhǔn)備齊全，統(tǒng)一裝訂成A4紙大小，考生可將從報(bào)名系統(tǒng)中打印的“申請(qǐng)表”作為材料封面，無(wú)需單獨(dú)制作其他封面，推薦材料在準(zhǔn)備好后要一次性郵寄。

篇幅以1頁(yè)為宜

清華大學(xué)招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人：個(gè)人自述部分由考生本人完成，篇幅以1頁(yè)為宜，一般不超過(guò)2頁(yè)。所附材料是對(duì)個(gè)人自述材料的支撐和補(bǔ)充，如獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書的復(fù)印件、自己完成的研究成果等。考生只要把能夠反映自己高中階段成績(jī)的材料附上即可，初中階段的材料一般不需提供。

除此之外，符合一定條件的校外專家還可獨(dú)立提供對(duì)考生的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，作為對(duì)考生申請(qǐng)進(jìn)行書面評(píng)審中的參考。

第二篇：自主招生考生須知

?考生須知

特別提醒

?本網(wǎng)站具體負(fù)責(zé)綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試報(bào)名事務(wù)，考生如需了解高校招生、專業(yè)設(shè)置、面試時(shí)間、認(rèn)定結(jié)果等情況，需登錄高校招生網(wǎng)站查詢。

一、考試說(shuō)明

?

1、綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試的性質(zhì)

?為進(jìn)一步深化高校招生考試制度改革，積極探索人才選拔的綜合評(píng)價(jià)模式，切實(shí)從考生興趣出發(fā)，為考生提供更多選擇機(jī)會(huì)，減輕考生負(fù)擔(dān)，推進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育深入實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和教育部關(guān)于高等學(xué)校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合北京大學(xué)（含醫(yī)學(xué)部）、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、香港大學(xué)（按國(guó)家院校代碼為序）人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)和辦學(xué)特色，2012年上述綜合性大學(xué)繼續(xù)在自主選拔錄取中聯(lián)合命題、統(tǒng)一組織筆試并共享考試成績(jī)。

?每位考生最多可報(bào)3所高校。所報(bào)考的高校互為平行關(guān)系，志愿不分先后（具體政策以各聯(lián)考高校自主選拔錄取招生簡(jiǎn)章或政策為準(zhǔn)）。各校根據(jù)考生提交的申請(qǐng)材料獨(dú)立進(jìn)行初審，合格者獲得參加中國(guó)綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試資格。各高校面試時(shí)間盡量錯(cuò)開(kāi)。

?

2、考試科目

?理科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)

?文科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治

?

3、考試時(shí)間安排

?上午舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試，下午舉行英語(yǔ)和物理、化學(xué)/歷史、政治考試。

?

4、相關(guān)資料

?除相關(guān)高校招生負(fù)責(zé)人免費(fèi)提供的關(guān)于測(cè)試的咨詢和說(shuō)明外，任何其他機(jī)構(gòu)提供的講座、輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)以及其他培訓(xùn)資料，均與本考試無(wú)關(guān)。

二、報(bào)名、考試及成績(jī)查詢時(shí)間

?1.報(bào)名網(wǎng)站地址

?綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試報(bào)名網(wǎng)站的網(wǎng)址為http://211.151.240.38/ccuut_student/?2.報(bào)名時(shí)間段

?綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試報(bào)名網(wǎng)站的開(kāi)通時(shí)間是2011年12月3日12:00時(shí)，報(bào)名截止時(shí)間是2011年12月18日24:00時(shí)（此為聯(lián)合考試報(bào)名平臺(tái)開(kāi)放時(shí)間，各高校具體時(shí)間安排請(qǐng)參考高校網(wǎng)站）。?3.考試時(shí)間

?2012年綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試時(shí)間：2012年2月11日

?4.成績(jī)查詢時(shí)間

?考試成績(jī)公布方式另行通知。

三、網(wǎng)上報(bào)名的準(zhǔn)備工作

?1.證件要求

?根據(jù)綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試的規(guī)定，考生需使用真實(shí)有效的正式居民身份證報(bào)名及參加考試。

?2.銀行卡準(zhǔn)備

?使用首信易支付平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上支付。您需要持有首信易支付平臺(tái)接受的銀行卡進(jìn)行網(wǎng)上支付，目前，首信易支付平臺(tái)接受24家銀行卡的網(wǎng)上支付業(yè)務(wù)。具體辦理辦法及詳情請(qǐng)登錄首信易支付平臺(tái)查詢。?3.電腦系統(tǒng)準(zhǔn)備

?綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試網(wǎng)上報(bào)名要求您的電腦應(yīng)與互聯(lián)網(wǎng)相連接并且裝有網(wǎng)絡(luò)瀏覽器（最好是Microsoft IE6.0以上版本瀏覽器）。推薦顯示分辨率為800*600?？忌毺峁┍救说暮?jiǎn)體中文姓名和地址，并使用簡(jiǎn)體中文操作系統(tǒng)來(lái)輸入漢字。在漢字輸入狀態(tài)下，請(qǐng)注意采取半角方式輸入數(shù)字。

四、成績(jī)使用及結(jié)果認(rèn)定

?各高校的特色不同，選材理念不同，對(duì)成績(jī)使用的方式也各不相同。綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試最終的認(rèn)定結(jié)果，考生須登錄具體高校招生網(wǎng)站查詢。

?各高校聯(lián)系方式。

?聯(lián)系方式

有關(guān)綜合性大學(xué)自主選拔錄取網(wǎng)上報(bào)名、繳費(fèi)、打印準(zhǔn)考證等相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)致電呼叫中心服務(wù)熱線！

呼叫中心

主頁(yè)：http://202.205.240.251/by_2012_callcenter/

電話： 010-62798877（工作時(shí)間：周一至周五 08:30-12:00 13:00-17:00）

傳真： 010-82520230

Email：ccuut@aaa-center.cn（郵件的正常處理時(shí)間為二個(gè)工作日，如有緊急或特殊情況，請(qǐng)直接電話聯(lián)系）

請(qǐng)不要忘記在E-MAIL和傳真中留下您的姓名、證件號(hào)碼及聯(lián)系方式，以便回復(fù)。

有關(guān)高校自主選拔錄取政策等相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)咨詢各相關(guān)高校招生辦公室！

北京大學(xué)招生辦公室

主頁(yè)：http://

招生網(wǎng)：http://

電話：010-62751407

監(jiān)督電話：010-62755622

傳真：010-62554332

Email：bdzsb@pku.edu.cn

地址：北京市海淀區(qū)頤和園路5號(hào)

郵編：100871

武漢大學(xué)招生辦公室

主頁(yè)： http：//aoff.whu.edu.cn/

電話：027-68754231、68754826

監(jiān)督電話：027-68752637

傳真：027-68756701

地址：湖北省武漢市武昌區(qū)八一路299號(hào)

郵編：430072

蘭州大學(xué)招生辦公室

主頁(yè)：http:///

電話：0931-8912116、8912748

傳真：0931-8912229

Email：zsb@lzu.edu.cn

甘肅省蘭州市天水南路222號(hào)蘭州大學(xué)貴勤樓242室

郵編：730000

?常見(jiàn)問(wèn)題

?第一部分:考試前

?（1）問(wèn)：網(wǎng)上報(bào)名需要具備哪些條件？

?返回頂部

?答：2012年參加高考的畢業(yè)生均可參加綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試報(bào)名，高校會(huì)對(duì)報(bào)名考生進(jìn)行資質(zhì)審核。各高校的具體要求請(qǐng)至各高校招生網(wǎng)站查詢。

?（2）問(wèn)：網(wǎng)上報(bào)名步驟是怎樣的？

?返回頂部

?答：第一部分：網(wǎng)上填報(bào)

?第二部分：提交初審材料、付費(fèi)

?第三部分：考試

?詳細(xì)信息，請(qǐng)參看“報(bào)名步驟”。

?（3）問(wèn)：網(wǎng)上報(bào)名對(duì)上傳的照片有什么要求？

?返回頂部

?答：a)照片要求：

?照片要求與標(biāo)準(zhǔn)身份證照片規(guī)格相同

?近期彩色正面免冠照片

?頭部占照片尺寸的2／3

?白色背景無(wú)邊框

?人像清晰，層次豐富，神態(tài)自然

?b)技術(shù)規(guī)格：

?格式：JPG/JPEG

?文件大?。?0k以內(nèi)

?特別提示：考生可攜帶移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備（U盤，移動(dòng)硬盤等）到照相館拍照，請(qǐng)工作人員按照以上規(guī)格為您拍攝電子格式的身份證照片，并把電子照片文件存儲(chǔ)在您的移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備中。將照片上傳于報(bào)名網(wǎng)站中。?（4）問(wèn)：考生能否報(bào)考多個(gè)高校？

?返回頂部

?答： 考生最多可以同時(shí)報(bào)考A志愿、B志愿和C志愿的三所高校，志愿排名不分先后。（具體政策以各聯(lián)考高校自主選拔錄取招生簡(jiǎn)章或政策為準(zhǔn)）

?（5）問(wèn)：報(bào)考多個(gè)高校的考生應(yīng)參加哪個(gè)高校的復(fù)試？

?返回頂部

?答： 考生如果通過(guò)所報(bào)考的志愿高校初審，且筆試分?jǐn)?shù)達(dá)到所報(bào)考的志愿高校要求的，可以參加對(duì)應(yīng)高校的復(fù)式，具體要求可參考各高校自主選拔錄取招生簡(jiǎn)章。

?（6）問(wèn)：網(wǎng)上報(bào)名完成后是否需要提交書面報(bào)名材料？書面報(bào)名材料需要些什么內(nèi)容？?返回頂部

?答：考生需將報(bào)名網(wǎng)上填寫的報(bào)名表打印出來(lái)，連同相關(guān)文字材料寄送至所報(bào)考的高校（報(bào)考的高校各一份）進(jìn)行資質(zhì)初審。相關(guān)文字材料內(nèi)容請(qǐng)考生向各高校招生辦公室咨詢。

?（7）問(wèn)：書面報(bào)名材料通過(guò)什么方式提交？提交給誰(shuí)？

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?答： 書面報(bào)名材料通過(guò)郵寄方式提交，報(bào)考的高校各寄一份。具體郵寄地址參考各高校網(wǎng)站公布的地址。

?（8）問(wèn)：考生能否選擇異地參加考試？

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?答：考生可以跨省參加考試?？忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際情況自由選擇已設(shè)置考點(diǎn)的城市參加考試。?（9）問(wèn)：考試費(fèi)是多少？如何繳納？

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?答：考試費(fèi)用：綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試的考試費(fèi)為人民幣200元。

?交費(fèi)時(shí)間：書面材料寄到報(bào)考高校，由高校審核，考生接到付費(fèi)通知后，可以登錄報(bào)名網(wǎng)站繳納考試費(fèi)。

?交費(fèi)方式：使用首信易支付平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上支付。您需要持有首信易支付平臺(tái)接受的銀行卡進(jìn)行網(wǎng)上支付，目前，首信易支付平臺(tái)接受24家銀行卡的網(wǎng)上支付業(yè)務(wù)。詳情請(qǐng)見(jiàn)“網(wǎng)上交費(fèi)說(shuō)明”

?（10）問(wèn)：考生已完成網(wǎng)上支付，為何報(bào)名網(wǎng)站無(wú)到帳確認(rèn)？

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?答：通常情況下，綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試報(bào)名網(wǎng)站會(huì)即時(shí)收到您的付款。在極少數(shù)情況下，銀行系統(tǒng)會(huì)延遲與報(bào)名網(wǎng)站的付款確認(rèn)，最晚到帳確認(rèn)時(shí)間為網(wǎng)上支付后24小時(shí)，請(qǐng)于24小時(shí)以后重新登陸報(bào)名網(wǎng)站確認(rèn)您的支付狀態(tài)。如仍顯示未支付，請(qǐng)致電呼叫中心。

?（11）問(wèn)：考生如何得到準(zhǔn)考證？

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?答：考生付費(fèi)后，可于網(wǎng)站完成考場(chǎng)編排后至考前任何時(shí)間使用A4紙自行打印準(zhǔn)考證。

?（12）問(wèn)：考生提交申請(qǐng)表后，發(fā)現(xiàn)所填信息錯(cuò)誤，該如何處理？

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?答：考生應(yīng)確保填寫的所有信息準(zhǔn)確無(wú)誤，確保提交的電子信息與送交高校的紙質(zhì)信息內(nèi)容一致。?

1、在申請(qǐng)表提交前，考生可隨時(shí)登錄報(bào)名網(wǎng)站自行修改申請(qǐng)人信息（身份證號(hào)碼除外）及申請(qǐng)表信息。如身份證號(hào)碼有誤，考生需重新注冊(cè)個(gè)人信息。

?

2、在申請(qǐng)表提交后，如高校郵寄狀態(tài)顯示為“未送達(dá)”，在申請(qǐng)狀態(tài)頁(yè)面的左側(cè)，點(diǎn)擊“取消提交”按鈕后，可進(jìn)行相應(yīng)修改操作，更改后須重新提交申請(qǐng)表。

?如更改前考生已向高校寄送初審材料，信息更改后需重新寄送，以確保報(bào)名網(wǎng)站中顯示的申請(qǐng)表?xiàng)l碼與送交的初審材料中申請(qǐng)表?xiàng)l碼一致。

?

3、在申請(qǐng)表提交后，如高校郵寄狀態(tài)顯示為“已送達(dá)”，則考生不能申請(qǐng)變更提交狀態(tài)，需直接與所報(bào)考高校聯(lián)系。

?第二部分:考試當(dāng)天

?（13）問(wèn)：考試當(dāng)天需要攜帶哪些資料參加考試？

?返回頂部

?答：在考試當(dāng)天，考生需攜帶以下資料參加考試：

?

1、與報(bào)名信息一致的、真實(shí)有效的正式居民身份證原件

?

2、準(zhǔn)考證

?

3、文具：2B 鉛筆、橡皮、簽字筆（黑色或藍(lán)色均可）

?（14）問(wèn)：考試當(dāng)天幾點(diǎn)入場(chǎng)？幾點(diǎn)正式考試 ？

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?答：待定。

?（15）問(wèn)：高校復(fù)試是什么時(shí)間？

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?答：請(qǐng)考生登錄各高校網(wǎng)站查詢高校復(fù)試時(shí)間。

?第三部分：考試后

?（16）問(wèn)： 什么時(shí)候可以查詢成績(jī)？如何查詢？

?返回頂部

?答：考試成績(jī)公布方式另行通知。

?考生查詢個(gè)人成績(jī)時(shí)，必須同意綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試關(guān)于成績(jī)的使用條件?？荚嚦煽?jī)作為考生個(gè)人隱私，考試組織者除通知考生報(bào)考高校并允許考生本人查詢外，在考生同意的情況下，才會(huì)將成績(jī)通報(bào)考生所在中學(xué)。

第三篇：自主招生面試準(zhǔn)備

自主招生面試準(zhǔn)備

2010-01-09 23:19

自主招生面試評(píng)委一：不喜歡張狂的學(xué)生

作為參加自主招生面試的評(píng)委之一，我遇到了各種各樣的同學(xué)，他們水平參差不齊。這過(guò)程中我遇到了三個(gè)例子，印象特別深刻。

有位學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，一般的問(wèn)題可以順利地回答出來(lái)。面試過(guò)程中，評(píng)委又提出了這么一個(gè)問(wèn)題：“對(duì)于小泉參拜靖國(guó)神社的現(xiàn)象，你怎么看？”他一副無(wú)所謂的樣子，輕描淡寫地說(shuō)：“只不過(guò)是一個(gè)事實(shí)，兩國(guó)各自有表述?！睂?duì)于這樣大是大非的問(wèn)題，他態(tài)度那么馬虎，怎么能讓我們信服？評(píng)委們很容易得到這樣的印象：這位同學(xué)缺乏愛(ài)國(guó)精神，至少是缺少對(duì)時(shí)事的關(guān)注。顯然，他在面試中得不到好成績(jī)，只能敗走麥城。

還有一位同學(xué)，狂妄得不得了，輪到他發(fā)言的時(shí)候，便大談特談什么書都看過(guò)、什么東西都知道?，F(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委都是文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家，這么吹噓自己，不怕風(fēng)大閃了舌頭么？評(píng)委要?jiǎng)x他威風(fēng)是很容易的，問(wèn)他一個(gè)化學(xué)方面的專業(yè)問(wèn)題，他即刻目瞪口呆了。后來(lái)的結(jié)果大家也能想象得出來(lái)，他名落孫山。XX學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)是一回事，待人接物方面過(guò)不了關(guān)，一樣遭淘汰。后來(lái)我也想，假如這位同學(xué)真的和XX學(xué)校失之交臂(因?yàn)檫€有接下來(lái)的高考)，那也是他為年少輕狂所付出的代價(jià)。

另外有位來(lái)自南匯的女生，從資料里可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家里很窮?？墒窃诿嬖囘^(guò)程中，這位同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽(yáng)光表現(xiàn)打動(dòng)了在場(chǎng)的每位評(píng)委，贏得了一致的好評(píng)，順利入圍。這個(gè)例子可以說(shuō)明什么呢？哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做，積極地面對(duì)一切，保持一種良好的狀態(tài)。事在人為，后天的努力可以在很大程度上彌補(bǔ)先天的不足，甚至創(chuàng)造奇跡。

看新聞里說(shuō)，上海有個(gè)別中學(xué)出現(xiàn)了針對(duì)名校自主招生面試的輔導(dǎo)班，這毫無(wú)意思，簡(jiǎn)直是亂搞。他們不是評(píng)委，一時(shí)半會(huì)兒的訓(xùn)練怎能奏效呢？面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。最重要的還是平時(shí)的積累，保證平時(shí)成績(jī)好，各方面的能力不能偏廢。成績(jī)不好當(dāng)然不行，想靠賭博來(lái)渾水摸魚進(jìn)入大學(xué)，那是不可能的。

主要看學(xué)生平時(shí)的積累----印杰(上海交通大學(xué)副校長(zhǎng))

面試主要還是看學(xué)生平時(shí)的積累。不過(guò)，總體來(lái)說(shuō)，還是有幾個(gè)指導(dǎo)原則可以把握： 首先，學(xué)生平時(shí)要注意自己的個(gè)人談吐、舉止，別人講話的時(shí)候不要輕易打斷，回答問(wèn)題時(shí)，要用簡(jiǎn)潔而富有邏輯的語(yǔ)言把握事物的本質(zhì)，把問(wèn)題回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答問(wèn)題一定要簡(jiǎn)明扼要。同時(shí)，考生面試時(shí)，也不要太在意自己回答問(wèn)題的先后次序，因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備，語(yǔ)言的邏輯性更強(qiáng)思考的空間也更大。

第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開(kāi)放性題目，不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目。如果某一個(gè)題目第一位學(xué)生回答完畢后，剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了，那這就不是一個(gè)好問(wèn)題。我們今年還會(huì)在試題方面有更多的改進(jìn)，所以，肯定會(huì)給學(xué)生比較大的發(fā)揮空間。

第三，我們的試題很多都涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問(wèn)題，這些問(wèn)題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。因此，在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報(bào)，看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實(shí)地，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，可以多花一些時(shí)間看報(bào)紙，聽(tīng)新聞。

自主招生面試評(píng)委二: 要有些自己的想法

大學(xué)的自主招生是大勢(shì)所趨，能夠讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。在我看來(lái)，XX所青睞的學(xué)生要基礎(chǔ)好，善于舉一反

三、融會(huì)貫通，還要有自己的想法。

現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢？緊緊跟在老師屁股后面，老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題，作業(yè)做兩道，最后考試考一道———這樣的題海戰(zhàn)術(shù)和被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用的。21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快，知識(shí)多得讓人接受不過(guò)來(lái)，這過(guò)程中重要的不是知識(shí)的傳遞，而是能力的培養(yǎng)。我們更喜歡那些能夠“教

一、做

二、考三”的學(xué)生，平時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理，做到舉一反三。

當(dāng)然，要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數(shù)學(xué)題、物理題，從平常的問(wèn)話里就看出來(lái)了。比如有這樣一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)本子第一頁(yè)寫了1，第二頁(yè)寫了2，第八頁(yè)寫了什么？”有的同學(xué)不假思索地說(shuō)是8，這就自信過(guò)度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同學(xué)猶豫不決，只是覺(jué)得“很難說(shuō)”。那也不行，他沒(méi)有充分利用第1、2頁(yè)的信息。他應(yīng)該回答“可能是8”，那就很好了。我舉這個(gè)例子是要說(shuō)明，一個(gè)學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力，這在很小的方面就能看出來(lái)，而這種考察是高考題里面沒(méi)有的。舉一反三和實(shí)際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好，在面試現(xiàn)場(chǎng)就很難有好的表現(xiàn)。

另一個(gè)很重要的方面是學(xué)生要有自己的想法。思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話，這在面試中都能看出來(lái)?！皳?jù)報(bào)道，未來(lái)幾年我國(guó)將投入巨資發(fā)展?嫦娥計(jì)劃?，而目前我國(guó)還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象？”五位同學(xué)參加討論，發(fā)言很踴躍，不過(guò)大都是正面的觀點(diǎn)。有位來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)夸夸其談，一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那么多，歸納起來(lái)實(shí)際只有一點(diǎn)，很羅嗦。面試的目的就在于敞開(kāi)來(lái)談，重要的是講出自己內(nèi)心的東西，而不是那些不犯錯(cuò)誤的、不留任何印象的客套話。

自主招生的面試是對(duì)學(xué)生能力的全面檢測(cè)，想要臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，那是沒(méi)用的。面試?yán)蠋焷?lái)自不同的專業(yè)領(lǐng)域，而且臨時(shí)搭配，學(xué)生根本沒(méi)辦法臨時(shí)準(zhǔn)備。作為學(xué)生，主要還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫，把知識(shí)盤活，讓它變成自己的東西，表達(dá)自己內(nèi)心的想法。

面試不需刻意準(zhǔn)備----熊丙奇(高等教育專家)

學(xué)校對(duì)考生的要求體現(xiàn)在自主招生中。考生不用過(guò)多準(zhǔn)備，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道，學(xué)生沒(méi)必要刻意準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備往往也是無(wú)效的。其實(shí)這也好比用人單位的面試，學(xué)生可以用很多的技巧來(lái)包裝自己，而評(píng)委會(huì)將外殼一一剝開(kāi)，還以原型。因此，學(xué)生在面試中，堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面試考的是綜合素質(zhì)，評(píng)委看重的是他的情商，而不是智商。談吐、儀態(tài)這些非常重要。我們會(huì)問(wèn)他一些綜合知識(shí)、時(shí)事方面的問(wèn)題，關(guān)注他的人文素質(zhì)。有些書呆子眼睛不敢看評(píng)委老師，這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識(shí)面廣、思路清晰，答問(wèn)有條理。

注意細(xì)節(jié)上的禮貌----周宏(華東師大專家)

我聽(tīng)說(shuō)，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中，看見(jiàn)面試官，招呼也不打，在細(xì)節(jié)上非常不注意，缺乏禮貌，影響到老師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。面試不光看學(xué)生的知識(shí)面，而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量，包括對(duì)問(wèn)題有沒(méi)有自己的見(jiàn)解、口語(yǔ)表達(dá)的流暢和針對(duì)性。

另外，考生要時(shí)刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神，要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外，回答問(wèn)題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在展示知識(shí)面的同時(shí)，展示出自己獨(dú)特的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的高雅品位。

清華自主招生保送生冬令營(yíng)開(kāi)營(yíng)（房?jī)r(jià)高低列入面試話題）

《文匯報(bào)》1-19本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 唐聞佳

清晨5點(diǎn)起床，急急趕往華東師范大學(xué)二附中候考——這個(gè)周末，上海的高三尖子生實(shí)在不輕松。作為清華、上海交大等“五校聯(lián)考”，復(fù)旦“千分考”，北大、港大等“三校聯(lián)考”的延續(xù)，又一場(chǎng)較量昨天悄然進(jìn)行——直接進(jìn)入清華自主招生面試的高三“直推生”與清華各院系教師“面對(duì)面”，為爭(zhēng)取不同層次的高考加分、甚至“破格錄取”做著努力。清華大學(xué)把這場(chǎng)面試稱為“自主招生保送生冬令營(yíng)”。

據(jù)悉，清華各院系20名教師和招生辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人悉數(shù)來(lái)滬，三人一組組成“面試團(tuán)”，參營(yíng)學(xué)生則為上海各高中優(yōu)秀高三生。一般一所高中僅有兩位學(xué)生參營(yíng)，文科一名、理科一名，均為高三成績(jī)佼佼者，其中不乏物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等全國(guó)五大聯(lián)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者。

話題寬泛學(xué)生有話可說(shuō)

[“群面”話題]“2009年關(guān)鍵詞”、“中國(guó)是否已經(jīng)進(jìn)入了高房?jī)r(jià)時(shí)代”。

[形式]分組討論。

據(jù)悉，此次面試分為“群面”和“單面”，類似于求職面試。“群面”環(huán)節(jié)作為一種“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)式的自由討論”，寬泛的話題引發(fā)學(xué)生思想間的激烈碰撞。

學(xué)生六七人一組進(jìn)行面試，針對(duì)“2009年關(guān)鍵詞”，學(xué)生提出了“逆行”、“轉(zhuǎn)折”、“明”等關(guān)鍵詞。30分鐘討論后，有的小組會(huì)選出一位同學(xué)做“總結(jié)陳詞”；也有小組分成幾組“辯論”；當(dāng)然還有互不相讓的“搶話”小組，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生始終沒(méi)有發(fā)言機(jī)會(huì)。

對(duì)此，清華招生辦負(fù)責(zé)人表示，話題寬泛讓學(xué)生有話可說(shuō)是出題的一個(gè)原則，從中可以考察學(xué)生的價(jià)值觀，比如2009年的關(guān)鍵詞，從學(xué)生提出的詞就可以看出學(xué)生的關(guān)注焦點(diǎn)。討論的形式也考察學(xué)生的溝通、協(xié)調(diào)能力，學(xué)生討論中的種種表現(xiàn)即進(jìn)入面試官的打分范圍。

“連環(huán)追問(wèn)”弄懵學(xué)生

[“單面”話題]“證券市場(chǎng)如何開(kāi)放”、若將“個(gè)人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”寫入憲法有何優(yōu)缺點(diǎn)。

[形式]連環(huán)追問(wèn)。

“群面”過(guò)后就是單獨(dú)面試，不少面試?yán)蠋熅汀叭好妗庇懻搶W(xué)生提出的觀點(diǎn)進(jìn)行“追問(wèn)”，連環(huán)炮式的提問(wèn)，考察的是學(xué)生是否真正理解自己闡述的觀點(diǎn)，這讓不少學(xué)生直喊“招架不住”。位育中學(xué)文科生郭同學(xué)參與的小組討論話題為“中國(guó)是否進(jìn)入高房?jī)r(jià)時(shí)代”，她提出應(yīng)該拓寬投資渠道，不應(yīng)一味將投資用于房產(chǎn)。在單面環(huán)節(jié)，她就被問(wèn)及“如何拓寬投資渠道”、“證券市

場(chǎng)如何開(kāi)放”等問(wèn)題。同樣參與“高房?jī)r(jià)時(shí)代”討論的七寶中學(xué)張晟銘同學(xué)，討論中提出“房地產(chǎn)全盤市場(chǎng)化”的觀點(diǎn)，在單面中被問(wèn)道，若將“個(gè)人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”寫入憲法，有何優(yōu)缺點(diǎn)。面試?yán)蠋熯€會(huì)根據(jù)學(xué)生簡(jiǎn)歷“追問(wèn)”。華東師大二附中一位理科班學(xué)生在簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)一欄寫下“鋼琴”，面試?yán)蠋熅蛼伋觥澳阏J(rèn)為鋼琴曲是否應(yīng)該有名字”（鋼琴曲基本沒(méi)有名字）。如果學(xué)生填寫的大學(xué)志愿是“社會(huì)學(xué)”、“經(jīng)濟(jì)學(xué)”，老師就會(huì)追問(wèn)：“看過(guò)哪些社會(huì)學(xué)科的著作”、“你眼中的經(jīng)濟(jì)學(xué)人應(yīng)有哪些素質(zhì)”等。

對(duì)于老師的“追問(wèn)”，學(xué)生坦言，大多數(shù)問(wèn)題都沒(méi)有深刻思考過(guò)，不知道如何回答?！昂芏鄦?wèn)題都需要聯(lián)系時(shí)事新聞，但是面對(duì)高三巨大的作業(yè)量，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間看報(bào)。”西南位育中學(xué)的一位同學(xué)說(shuō)道。

“輕松問(wèn)題”并不輕松

[情景話題]“你的同學(xué)開(kāi)生日派對(duì)，你沒(méi)有被邀請(qǐng)，但是你還是提著蛋糕去了，結(jié)果那位同學(xué)見(jiàn)到你就問(wèn)，‘你怎么來(lái)了’，你如何作答?！?/p>

[形式]現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。

面試中也爆出不少有趣的“輕松問(wèn)題”，簡(jiǎn)單得讓原本準(zhǔn)備了一大堆數(shù)理化公式的學(xué)生相當(dāng)意外。面對(duì)那個(gè)關(guān)于送生日蛋糕的問(wèn)題，臨考學(xué)生情急之下脫口而出：這是我的心意。

有位學(xué)生遭遇的問(wèn)題是：“如果世界末日，可以帶5個(gè)人上‘諾亞方舟’，你會(huì)帶誰(shuí)？”那位學(xué)生連忙作答：會(huì)開(kāi)船的人、婦女、兒童、啟人心智的神父或老師、最需要幫助的人，例如老弱病殘。老師追問(wèn)：“為什么沒(méi)有你自己？”學(xué)生答得也很快：“我的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)就可以了，不要上船?！?/p>

“用一個(gè)成語(yǔ)形容哥本哈根氣候大會(huì)”，有學(xué)生回答“針鋒相對(duì)”，還有學(xué)生提出“各懷鬼胎”?！耙粯怯袃刹侩娞菘土饕恢焙艽?，如何緩解較長(zhǎng)的等候時(shí)間？”一同學(xué)回答：放一面鏡子，這樣愛(ài)美的女士可以照鏡子打發(fā)時(shí)間。

對(duì)于“輕松問(wèn)題”，清華大學(xué)招生負(fù)責(zé)人表示，主要考察學(xué)生的反應(yīng)能力，以及是否具有開(kāi)闊的視野。話題輕松，學(xué)生不敢懈怠，總希望回答有些新意，能獲得清華的垂青。

第四篇：大學(xué)自主招生考生自薦信

當(dāng)“海納百川，取則行遠(yuǎn)”這則簡(jiǎn)約有力的校訓(xùn)映入了我的眼簾時(shí)，我的心中像是產(chǎn)生了某種共鳴，竟頗有些邂逅知音的感覺(jué)，內(nèi)心的一些感動(dòng)與感慨——包括內(nèi)心深處的一些——都像清晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)草葉一樣舒展開(kāi)了。

若是用這句話來(lái)詮釋這個(gè)少年的奮斗歷程，的確有些自命不凡之嫌。但因?yàn)槠駷橹?，我所獲得的那一點(diǎn)微薄的成績(jī)，以及所有從挫折與摔打中汲取的養(yǎng)分，都是以一種與這句話有著相近意義的精神為動(dòng)力而取得的，所以暫且把它認(rèn)為是我所奉行的一種努力方式，以及我所追求的目標(biāo)吧。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，才能納百川；取百川之精華，知明而行無(wú)過(guò)，方能行遠(yuǎn)。

我認(rèn)為，書，不僅僅指知識(shí)，社會(huì)與人生也是本耐人尋味的大書；路，不僅僅指閱歷，少年的奮斗歷程，也是一段艱難的長(zhǎng)征。身為一名成長(zhǎng)中的中學(xué)生，我進(jìn)行的是從一個(gè)貪玩的孩童到一個(gè)發(fā)奮的學(xué)子的艱難轉(zhuǎn)型，以及融入社會(huì)的痛苦蛻變，在這里面，有折磨，有掙扎，更多的是收獲。成長(zhǎng)是一個(gè)充滿坎坷的過(guò)程，有成功，當(dāng)然也會(huì)有失敗，我相信，比起包裝過(guò)自己的人，大學(xué)與社會(huì)更需要的是磨礪過(guò)自己的人，于是在展示自己過(guò)去的成就時(shí)，也需要展示自己的傷口。

小學(xué)與初中，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。當(dāng)握著心愛(ài)的毛筆在宣紙上揮灑的時(shí)候，當(dāng)捧著書本熱心又帶著幾分驕傲為同學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)候，當(dāng)組織同學(xué)們?cè)诰蠢显号c電視臺(tái)積極參與社會(huì)活動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)自己的文字被印成鉛字的時(shí)候，當(dāng)尚未中考就已被濟(jì)寧一中協(xié)議錄取的時(shí)候，……。一切過(guò)去的美好，恍如隔世，又像是命運(yùn)的安排，我好像是被一條成功之路選擇了，混混沌沌地走下去。

接著在一只腳踏入社會(huì)的高中，這條路變得擁擠——于是，雕琢自己的時(shí)候已到。還未適應(yīng)高中的生活，磨練便已經(jīng)被鋪開(kāi)。學(xué)業(yè)和人際關(guān)系，像兩條湍急的大河一般橫在我前進(jìn)的道路上。當(dāng)精心排練的話劇被我認(rèn)為是朋友的人貶低的時(shí)候，當(dāng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試前被人說(shuō)成“憑你還給人補(bǔ)理科”的時(shí)候，當(dāng)被同學(xué)奚落后含著淚獨(dú)自寫著大家的調(diào)查報(bào)告的時(shí)候，當(dāng)向人傾訴投稿失敗時(shí)被貶為“你這水平還‘新概念’呢”的時(shí)候，我終于明白不是世界上的所有人都是善良與可愛(ài)的，世界上不僅僅有真善美，而人性中的嫉妒、自私與冷漠等等丑惡的東西也是我們必須面對(duì)的。我需要的，不僅僅是面對(duì)困難的勇氣與堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力，還是一種擇友的洞察力，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，以及一個(gè)寬廣的胸懷。終于，我找到了真正的朋友們，我們的校園dv，我們一起的義工經(jīng)歷，既是真正友誼的見(jiàn)證，又是我成長(zhǎng)的路標(biāo)。

可以說(shuō)，我是一個(gè)相信命運(yùn)的人，仿佛看得見(jiàn)命運(yùn)為我設(shè)計(jì)的軌跡。它讓我生在這個(gè)有“孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦”之稱而又生活節(jié)奏緩慢、舒適而安逸的小城市，讓我生來(lái)便帶著需要克服的懦弱性格，讓我在奮斗的歷程中遭遇困難，經(jīng)受折磨，然后用安逸的生活誘惑我自甘平庸。但是，我絕不是一個(gè)屈服于命運(yùn)的人。命運(yùn)，說(shuō)到底就是一些運(yùn)氣，沒(méi)有好運(yùn)鋪成的現(xiàn)成的道路，只有憑自己堅(jiān)定的走下去。

當(dāng)小語(yǔ)種考試的捷徑擺在我的面前時(shí)，我沒(méi)有去選擇它，因?yàn)槲抑溃倚枰職?，我不能畏懼高考；?dāng)努力過(guò)卻仍然考試失利時(shí)，我不去沮喪，因?yàn)槲疑钪?，如果我盡全力地追求，整個(gè)世界都會(huì)協(xié)同起來(lái)，那時(shí)，失敗也是上升階梯；當(dāng)我被別人貶低、挑釁的時(shí)候，我不去憤怒，因?yàn)槲颐靼?，今日的痛苦與屈辱，早晚會(huì)變成人生的財(cái)富；當(dāng)我預(yù)料到人生道路上潛在的意外與險(xiǎn)惡時(shí)，我不去退縮，因?yàn)槲蚁嘈牛喝丝梢员淮輾?，但不能被打倒?/p>

在未來(lái)的大學(xué)中，我將繼續(xù)磨練自己，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，并用學(xué)到的知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)，我將在這新的起點(diǎn)上不懈奮斗，孜孜以求，充分提高自己、展現(xiàn)自己。

從小，我便隨父母游歷過(guò)許多祖國(guó)的著名城市，從文化底蘊(yùn)深厚的京城，到人杰地靈的孔子故里；從熱帶風(fēng)光綺麗多姿的三亞，到有著雄奇巍峨之峰的泰安；從繁華而又充滿活力的深圳；到中西合璧的東方之珠香港……而在這些城市中，有著“藍(lán)天碧水、紅瓦綠樹”的青島一直是最能打動(dòng)我的地方。我的一位學(xué)姐，一位08級(jí)的海大新生，是這樣在短信中描述她的大學(xué)體驗(yàn)的：“來(lái)到海大，愛(ài)上海大。黃昏之初的時(shí)分，徐步校園起伏的小路上，仰望天空，看到藍(lán)天白云，迷人的形狀，云有時(shí)像鋪往天際的路，金色余暉灑滿屋頂，此時(shí)仿佛置身天堂，并且美好正如我想像的天堂……我開(kāi)始直面自己的人生，開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé)，開(kāi)始想要很努力地證明自己，大一才是人生真正的開(kāi)始 ……”一副唯美的大學(xué)景象讓我心生向往，于是，我開(kāi)始關(guān)注海大，了解海大。幾個(gè)月后，便也是我踏入大學(xué)校門的時(shí)候，將是我人生的拐點(diǎn)，是我人生新的起點(diǎn)。而在此時(shí)，在選擇方向的時(shí)候，我鄭重地向海洋大學(xué)遞交申請(qǐng)。

“海納百川，取則行遠(yuǎn)”，只愿這句讓我心生共鳴的校訓(xùn)，來(lái)自于一所能與我產(chǎn)生更多共鳴的大學(xué)。只愿在幾個(gè)月后，我能如愿以償?shù)靥と脒@座美麗的城市里的美麗大學(xué)的校門，開(kāi)始我所向往的，充滿挑戰(zhàn)與激情的大學(xué)時(shí)光。只愿在那里，我能將自己磨練成一個(gè)我想要成為的人，一個(gè)有能力回報(bào)家庭、回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)的有用的人才。

海納百川，取則行遠(yuǎn)，前路漫漫，吾將上下而求索。

第五篇：高三考生應(yīng)如何準(zhǔn)備2017年自主招生？

高三考生應(yīng)如何準(zhǔn)備2017年自主招生？

2016年高考自主招生已結(jié)束，縱觀幾年的自主招生報(bào)名，家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)于自主招生大都知之甚少，報(bào)名時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，導(dǎo)致報(bào)名學(xué)生多，過(guò)關(guān)率卻微乎其微，浪費(fèi)了學(xué)生大量的學(xué)習(xí)時(shí)間與精力。

2016年全國(guó)90所自主招生試點(diǎn)高校的報(bào)名條件，幾乎全部要求競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，七成看重專利發(fā)明、要求在省級(jí)以上期刊發(fā)表文章，還有一部分要求單科成績(jī)年級(jí)排名靠前。

特別提醒各位高一高二的家長(zhǎng)及學(xué)生，自主招生的報(bào)名材料準(zhǔn)備工作應(yīng)該在高

一、高二前兩年準(zhǔn)備，最晚也應(yīng)該在高三上學(xué)期準(zhǔn)備，如果拖到高三下學(xué)期準(zhǔn)備，勢(shì)必會(huì)在一定程度上擾亂高考計(jì)劃。因此，建議高一和高二的學(xué)生應(yīng)在提高學(xué)習(xí)成績(jī)之余，找到自己的特長(zhǎng)與愛(ài)好，積極參加學(xué)科特長(zhǎng)競(jìng)賽、發(fā)表一兩篇論文、或者申請(qǐng)一個(gè)專利，為自己多爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，拿一張“入場(chǎng)券”。

現(xiàn)將幾類自主招生報(bào)名條件提供給熱心的家長(zhǎng)及學(xué)生參考：

一、五大類（數(shù)物化生信）奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽

各高校基本上對(duì)申請(qǐng)學(xué)生在高中階段參加五類學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)要求做了明確的設(shè)定，具體門檻有高有低。

各學(xué)科競(jìng)賽時(shí)間及內(nèi)容分別如下：

1。全國(guó)物理學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

a。競(jìng)賽時(shí)間：每年9月上旬預(yù)賽，9月中下旬復(fù)賽（筆試+實(shí)驗(yàn)），10月底全國(guó)決賽。

b。競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽，筆試+實(shí)驗(yàn)。

c。競(jìng)賽特點(diǎn)：競(jìng)賽內(nèi)容包含高中物理和大學(xué)物理的部分內(nèi)容，復(fù)賽和全國(guó)決賽包括筆試和實(shí)驗(yàn)兩部分。

2。全國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

a。競(jìng)賽時(shí)間：每年7月省級(jí)聯(lián)賽第一試；每年9月省級(jí)聯(lián)賽第二試；每年12月為冬令營(yíng)全國(guó)決賽；

b。競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽，省級(jí)聯(lián)賽為筆試，全國(guó)決賽為筆試+實(shí)驗(yàn)。

c。競(jìng)賽特點(diǎn)：競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋較廣泛，省賽只有筆試，國(guó)賽含筆試和實(shí)驗(yàn)兩部分。

3。全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

a。競(jìng)賽時(shí)間：每年9月為省賽初賽和復(fù)賽，12月為冬令營(yíng)（全國(guó)決賽）；

b。競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽

c。競(jìng)賽內(nèi)容：初賽不超出高中新課標(biāo)規(guī)定的內(nèi)容，復(fù)賽增加課標(biāo)外知識(shí)；

d。競(jìng)賽特點(diǎn)：復(fù)賽和全國(guó)決賽內(nèi)容范圍和深度，遠(yuǎn)高于高考難度；

4。全國(guó)生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

a。競(jìng)賽時(shí)間：每年5月省級(jí)聯(lián)賽，含初賽和復(fù)賽；每年8月為全國(guó)決賽，包括筆試和實(shí)驗(yàn)兩部分；

b。競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽；

c。競(jìng)賽內(nèi)容：包含高中生物和大學(xué)生物學(xué)部分內(nèi)容；

d。競(jìng)賽特點(diǎn)：參賽人數(shù)相對(duì)較少，聯(lián)賽只有筆試沒(méi)有實(shí)驗(yàn)；

5。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽

a。競(jìng)賽時(shí)間：每年10月中旬省賽初賽，11月中旬省賽復(fù)賽，次年8月全國(guó)決賽；

b。競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽，現(xiàn)場(chǎng)編寫程序。

c。競(jìng)賽內(nèi)容：計(jì)算機(jī)編程；

d。競(jìng)賽特點(diǎn)：競(jìng)賽分普及組和提高組，但報(bào)名對(duì)初高中并無(wú)限制，因此初中生也可參加提高組競(jìng)賽；省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)咄ㄟ^(guò)選拔參加全國(guó)競(jìng)賽。

以下學(xué)校對(duì)五類學(xué)科競(jìng)賽有明確要求：

競(jìng)賽要求 院校

國(guó)賽成績(jī)優(yōu)異 北京大學(xué)、清華大學(xué)

全國(guó)二等獎(jiǎng) 中國(guó)政法大學(xué)

全國(guó)三等獎(jiǎng) 華中科技大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（數(shù)學(xué)、物理）

省一等獎(jiǎng) 復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、四川大學(xué)、天津大學(xué)、北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華北電力大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南京大學(xué)（數(shù)理化）、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)（數(shù)理化）

省三等獎(jiǎng) 中國(guó)石油大學(xué)（北京）、陜西師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)（數(shù)理化）、北京師范大學(xué)（數(shù)理信）、北京郵電大學(xué)（數(shù)理信）、北京語(yǔ)言大學(xué)（信）

二、在全國(guó)性科技創(chuàng)新競(jìng)賽或活動(dòng)中獲獎(jiǎng)

普遍認(rèn)可的有：

1。全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國(guó)青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）

a。競(jìng)賽時(shí)間：每年4月10日前為省級(jí)組織階段；每年4月10日至8月為全國(guó)賽事組織階段；每年8月下旬到年底為總結(jié)階段。

b。競(jìng)賽方式：提交作品

c。大賽內(nèi)容：大賽主要內(nèi)容包括：青少年科技創(chuàng)意競(jìng)賽、青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽等。

d。比賽特點(diǎn)：提交科技創(chuàng)新作品，可以是科技發(fā)明、程序設(shè)計(jì)、科學(xué)調(diào)查等，涉及到物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)、工學(xué)等領(lǐng)域。

2?！懊魈煨⌒】茖W(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)

a。申報(bào)條件：在校高中生，品學(xué)兼優(yōu)，有獨(dú)立或他人指導(dǎo)下完成的科學(xué)和技術(shù)研究成果。

b。申報(bào)時(shí)間：5月中旬至6月中旬申報(bào)

c。申報(bào)的研究項(xiàng)目包括12個(gè)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球與空間科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)

3。全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)

a。競(jìng)賽時(shí)間：每年3月省內(nèi)評(píng)選；每年4月全國(guó)評(píng)選；每年暑期全國(guó)評(píng)比入圍者面試。

b。競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽，提交作品評(píng)比，現(xiàn)場(chǎng)面試評(píng)選全國(guó)獎(jiǎng)。

c。競(jìng)賽內(nèi)容：高中生可提交下列類別作品：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫（二維）、電腦動(dòng)畫（三維）、“健康教育”專項(xiàng)動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、“校訊通”專項(xiàng)手機(jī)動(dòng)漫、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來(lái)設(shè)計(jì)）、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）、微視頻；

d。競(jìng)賽特點(diǎn)：涵蓋門類較多，基本上是藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)的結(jié)合。全國(guó)獎(jiǎng)需要通過(guò)面試才能產(chǎn)生。

對(duì)三類競(jìng)賽或活動(dòng)有要求院校：

獎(jiǎng)項(xiàng)要求 院校

二等獎(jiǎng) 華北電力大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、吉林大學(xué)

三等獎(jiǎng) 武漢理工大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、中南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)

三、具有公信力的國(guó)際青少年科學(xué)競(jìng)賽或活動(dòng)

普遍認(rèn)可的有：

1。國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽

2。國(guó)際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競(jìng)賽

對(duì)競(jìng)賽認(rèn)可的院校有：

廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、重慶大學(xué)、北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)、江南大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華北電力大學(xué)、東華大學(xué)、電子科技大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南大學(xué)、中南大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)

四、全國(guó)性的作文競(jìng)賽

普遍認(rèn)可的有：

1。全國(guó)新概念作文大賽（《萌芽》雜志社主辦）

a。競(jìng)賽時(shí)間：每年4月開(kāi)始啟動(dòng)。

b。競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽，投稿評(píng)定，設(shè)一二三等獎(jiǎng)；

c。競(jìng)賽內(nèi)容：以征文形式征稿，不限內(nèi)容、題材、體裁，字?jǐn)?shù)5000字以下。

d。競(jìng)賽特點(diǎn)：分A/B/C三組，A組為高

二、高三學(xué)生。B組為高一和初中生；C組為學(xué)生以外的30歲以下的青年人。本競(jìng)賽是文科類競(jìng)賽里含金量最高的賽事。2。全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽

a。競(jìng)賽時(shí)間：每年11月——次年3月為初賽，每年4月——5月為復(fù)賽（分省區(qū)復(fù)賽和全國(guó)網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽）

b。競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽，初賽為提交作品，復(fù)賽為現(xiàn)場(chǎng)作文。

c。競(jìng)賽內(nèi)容：命題作文

d。競(jìng)賽特點(diǎn)：賽程較長(zhǎng)。

3。中華“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽（《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志社主辦）

4。全國(guó)“語(yǔ)文報(bào)杯”中學(xué)生作文大賽（《語(yǔ)文報(bào)》報(bào)社主辦）

5。全國(guó)中學(xué)生科普作文大賽

a。參賽對(duì)象：全國(guó)高

一、高二學(xué)生

b。比賽時(shí)間：初賽：（5月15日-7月12日），決賽（7月31日-8月2日）

提醒：前兩個(gè)的認(rèn)可度最高。

對(duì)此獎(jiǎng)項(xiàng)有明確要求的學(xué)校：

院校 新概念作文大賽 全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新作文

院校 新概念作文大賽 全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新作文

南京大學(xué) 一等獎(jiǎng)

東北大學(xué) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

北京師范大學(xué) 三等獎(jiǎng)

中國(guó)政法大學(xué) 一等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)

廈門大學(xué) 一等獎(jiǎng)

華東師范大學(xué) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng)

山東大學(xué) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 武漢理工大學(xué) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

武漢大學(xué) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 華中師范大學(xué)

優(yōu)勝獎(jiǎng)

中山大學(xué) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 西安電子科技大學(xué)

三等獎(jiǎng)

西北工業(yè)大學(xué) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng)

重慶大學(xué) 二等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 南京航空航天大學(xué) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

北京化工大學(xué) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 南京理工大學(xué) 三等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

五、全國(guó)性英語(yǔ)競(jìng)賽

普遍認(rèn)可的有：

1。全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新英語(yǔ)作文大賽（《高校招生》雜志社主辦）

a。競(jìng)賽時(shí)間：每年12月為初賽第一階段，次年2月為初賽第二階段；次年4月為復(fù)賽；每年7月為全國(guó)決賽。

b。競(jìng)賽方式：個(gè)人參賽；

c。競(jìng)賽內(nèi)容：初賽主要考察英語(yǔ)作文；復(fù)賽包括作文、口語(yǔ)和聽(tīng)力；

d。競(jìng)賽特點(diǎn)：賽程較長(zhǎng)，是英語(yǔ)綜合能力的比拼。

2。全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽（國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教育研究中心主辦）；

提醒：作文類和英語(yǔ)類的考生，一般是師范類和文史類較強(qiáng)的高校招生較多，理工類高校招生的文科生人數(shù)較低。

對(duì)次競(jìng)賽有要求的學(xué)校：

全國(guó)性英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)級(jí)別要求 院校

一等獎(jiǎng) 廈門大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中南大學(xué)、二等獎(jiǎng) 重慶大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

三等獎(jiǎng) 武漢大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)

優(yōu)勝獎(jiǎng) 北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、東北大學(xué)、南京理工大學(xué)、西南交通大學(xué)（市優(yōu)）、電子科技大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、西南大學(xué)、吉林大學(xué)、蘇州大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)

六、優(yōu)異的在校成績(jī)

部分名校照顧“偏才”，可憑高中階段在校的期末期中考試單科成績(jī)申請(qǐng)。

提醒：部分高校把單科成績(jī)也作為自主招生的一個(gè)報(bào)考條件，如：哈工大和西安交大等。

院校 單科在校成績(jī)

西安交通大學(xué) 數(shù)理化平均排名年級(jí)前5%

蘭州大學(xué) 單科至少3次期末排名年級(jí)前5%

山東大學(xué) 單科歷次期末排名年級(jí)前10%

四川大學(xué) 生物成績(jī)特別優(yōu)秀

華南理工大學(xué) 數(shù)學(xué)物理語(yǔ)文至少3次期末成績(jī)達(dá)到滿分

東南大學(xué) 數(shù)學(xué)物理成績(jī)排名年級(jí)前15%

哈爾濱工業(yè)大學(xué) 單科成績(jī)年級(jí)排名前1%

東北大學(xué) 英語(yǔ)至少2次期末成績(jī)達(dá)到滿分的90%

西南交通大學(xué) 期中期末英語(yǔ)成績(jī)至少一次滿分

電子科技大學(xué) 省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)數(shù)理化平均排名年級(jí)前10%

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 高三英語(yǔ)成績(jī)平面年級(jí)前10%

中國(guó)石油大學(xué)（華東）語(yǔ)英數(shù)物化期末成績(jī)平均排名年級(jí)前10%

七、外語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷與成績(jī)

部分名校對(duì)有優(yōu)秀外語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)開(kāi)放自主招生，認(rèn)可雅思成績(jī)、公共英語(yǔ)考試成績(jī)。

院校 外語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷

北京師范大學(xué) 日語(yǔ)∕俄語(yǔ)

蘭州大學(xué) 連續(xù)5年以上俄日德法語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷且外語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異

山東大學(xué) 雅思6分、托福85分

中國(guó)傳媒大學(xué) 雅思6分、托福80分

北京語(yǔ)言大學(xué) 雅思、托福成績(jī)優(yōu)異

八、其他能夠證明個(gè)人創(chuàng)新潛質(zhì)的條件

1。專利

1）專利包括發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利3類，絕大部分高校只接受發(fā)明專利，只有極個(gè)別高校接受實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)（如西安電子科技大學(xué)，其接受3類專利，還接受軟件著作權(quán)）

2）申請(qǐng)學(xué)生最好是發(fā)明專利的第一授權(quán)人

3）已受理但未正式取得專利證書的除外

2。創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)

一般要求省級(jí)以上的創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)，只有南京理工大學(xué)接受市級(jí)創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)獲得者的申請(qǐng)。

3。學(xué)術(shù)論文

1）普遍要求為第一作者或第一通訊作者

2）在省級(jí)以上專業(yè)刊物公開(kāi)發(fā)表過(guò)

4。個(gè)人專著——經(jīng)過(guò)出版社正式出版

5。文學(xué)作品

1）最好是獨(dú)自發(fā)表或者以第一作者身份發(fā)表

2）省級(jí)以上正式媒體/刊物公開(kāi)發(fā)表過(guò)

3）部分高校要求作品為1000字以上（如中南大學(xué)）

4）部分高校要求至少2篇作品（如華中師范大學(xué)、中南大學(xué)）

6。高質(zhì)量原創(chuàng)的學(xué)術(shù)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、原創(chuàng)作品

除上述5項(xiàng)外，如有高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、原創(chuàng)作品，可以附在申請(qǐng)中，但需要有學(xué)校的證明或者相關(guān)專家的評(píng)價(jià)推薦（最好有學(xué)校公章、專家簽章及其所在單位公章）。

另外：凡是證明個(gè)人潛質(zhì)的內(nèi)容，需要和自招報(bào)名的專業(yè)相關(guān)。具體各項(xiàng)條件與各校專業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可參見(jiàn)各校的自主招生簡(jiǎn)章。

除了上述條件外，以航空航天類專業(yè)見(jiàn)長(zhǎng)的院校，可以參加航空航模競(jìng)賽活動(dòng)的成績(jī)做出申請(qǐng)。

另外，蒙學(xué)（《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁對(duì)韻》、《龍文鞭影》）經(jīng)學(xué)（《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》）基礎(chǔ)較好，熟悉中國(guó)古代文史典籍（《史記》、《左傳》）、對(duì)古文字有濃厚興趣（《說(shuō)文解字》）的同學(xué)，可以嘗試申請(qǐng)清華大學(xué)人文科學(xué)試驗(yàn)班。

以上是各院校自主招生的基本條件，希望能給家長(zhǎng)及同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備高考自主招生時(shí)有所幫助。