第一篇：自主招生面試個(gè)人介紹準(zhǔn)備

自主招生面試個(gè)人介紹準(zhǔn)備

日期：2012年2月7日

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面試中，考生的自我情況介紹占有很重要的分量。考官對(duì)考生視覺(jué)的好感、聽覺(jué)的好感、基本的好感、認(rèn)知的好感、比較的好感和綜合評(píng)定的好感都會(huì)從這里找到一定的印象。

所以，撰寫好考生的自我情況介紹是很重要的?？忌ㄟ^(guò)自我情況的介紹向考官展示一個(gè)真實(shí)的形象，一個(gè)良好的形象，一個(gè)積極向上的學(xué)生形象。

1、實(shí)事求是，如實(shí)介紹

考生撰寫自我情況介紹，最忌諱不實(shí)事求是地瞎吹，把自己描繪成“高大全”。

老師考官也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的人，而且，見過(guò)很多學(xué)生，高中的“那點(diǎn)事”，他們是比較清楚的?？忌灰且粡堊煺f(shuō)話，他們就大致了解這個(gè)考生的一半情況了。

所以，一定要實(shí)事求是地如實(shí)介紹，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假。玩虛的，瞎吹牛，那只能是“搬起石頭砸自己的腳”。

2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹，但要有所側(cè)重

德——就是思想方面，至少要是“誠(chéng)實(shí)信用”，其他方面，依據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)的撰寫。

智——這是重頭的內(nèi)容，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，可以將自己取得的好成?jī)具體介紹一番。

體——很多同學(xué)不太重視體育，這就吃虧了。有一定的體育愛(ài)好是不吃虧的，這時(shí)候就知道了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也愛(ài)好某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這就不會(huì)是“書呆子”。大學(xué)是很喜歡學(xué)習(xí)好，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的。至少，身體也是學(xué)習(xí)的本錢，生命在于運(yùn)動(dòng)嗎。

在這方面要是能有良好的表現(xiàn)，那老師考官的幾項(xiàng)好感一定會(huì)加分不少。

我孩子是這樣介紹的：“我愛(ài)好籃球運(yùn)動(dòng)，在球場(chǎng)可以經(jīng)?？吹轿液屯瑢W(xué)一起打球的身影。在愛(ài)好籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)當(dāng)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是比較突出的；在年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)之中，我的籃球又是打得很好的”。

這樣一介紹，一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生形象就展現(xiàn)在老師考官的面前了。

體育愛(ài)好這個(gè)方面，也要如實(shí)介紹。考生愛(ài)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，老師考官基本上是一眼就能看出開的。要是哪個(gè)考生不會(huì)踢足球，還瞎吹牛說(shuō)他足球踢得好，那老師考官突然問(wèn)一句“世界杯”的情況，你要是答不好，或者答不出來(lái)，那你就“汗顏”吧！

美——文化藝術(shù)上要是還有特長(zhǎng)，那這位考生就太厲害了，老師考官的好感又增加了不少。

勞——熱愛(ài)勞動(dòng)，這也是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)?？刹灰泦眩?/p>

3、情況介紹該具體的一定要具體，該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)

考生自我介紹的時(shí)間是有規(guī)定的，要注意掌握時(shí)間。在撰寫自我情況介紹時(shí)就要注意把握。不要“口若懸河”講個(gè)沒(méi)完，那是很招人煩的。

所以，情況介紹該具體的一定要具體，該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)。

例如，參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息等奧林匹克的競(jìng)賽成績(jī)情況就一定要具體；如在哪一年，參加的什么項(xiàng)目的競(jìng)賽，競(jìng)賽的級(jí)別，取得了什么樣的成績(jī)和名次等都具體地說(shuō)清楚。這可不能太籠統(tǒng)。

假如，有的考生只是說(shuō)參加了數(shù)學(xué)一個(gè)競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng)。那誰(shuí)知道是哪年哪月的競(jìng)賽，什么級(jí)別什么區(qū)域的一等獎(jiǎng)？

有些則要稍微籠統(tǒng)一些，例如，學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常名列班里或年級(jí)的前茅?！扒懊本捅容^籠統(tǒng)，因?yàn)?，你不能把上高中以?lái)或上高三以來(lái)的每次考試成績(jī)和名次都羅列出來(lái)；那樣太羅嗦，太冗長(zhǎng)；也沒(méi)有必要。

文藝特長(zhǎng)則要具體一些，業(yè)余愛(ài)好可以籠統(tǒng)一些。

把握好這三點(diǎn)，考生的自我介紹就準(zhǔn)備的差不多了。2012年自主招生面試 考生要適當(dāng)準(zhǔn)備三項(xiàng)內(nèi)容

日期：2011年12月27日

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在有些同學(xué)眼里，可能面試不過(guò)是與考官聊聊天。殊不知，這看似輕松、簡(jiǎn)單的聊天里隱藏著大大的乾坤。一般來(lái)說(shuō)，面試題不再集中于對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的考察，而在于通過(guò)面對(duì)面交談的形式，考查學(xué)生的知識(shí)面、性格特色等。

自主選拔面試內(nèi)容一般都是盡量出開放性題目，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，尤其是涉及社會(huì)熱點(diǎn)，所以在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”。專門復(fù)習(xí)自己認(rèn)為會(huì)考到的面試題，或臨時(shí)抱佛腳這些都是沒(méi)有任何意義的。自主招生不僅僅是考察書本上的知識(shí)，需要做到充分的準(zhǔn)備，當(dāng)這些知識(shí)完全被你掌握后，對(duì)面試的成功也就有了十分的把握。在這里有三點(diǎn)需要同學(xué)們刻意的準(zhǔn)備。

第一：考官會(huì)根據(jù)前期考生的申報(bào)材料中的內(nèi)容提出的問(wèn)題。對(duì)于這類題目一般只要好好準(zhǔn)備就能夠回答的出，這個(gè)要求考生對(duì)自己的材料有很深的了解和準(zhǔn)備，因此材料的內(nèi)容一定要真實(shí)，材料要能突出你與其他人不同的地方，包括你會(huì)的特殊才能，比如跳舞之類，考官可能會(huì)讓當(dāng)場(chǎng)表演才藝。除此之外最好是對(duì)自己特長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)也要了解。

比如有位學(xué)生在電腦編程方面比較有特長(zhǎng)，實(shí)際操作能力也還可以，但是被問(wèn)及關(guān)于電腦編程將來(lái)的發(fā)展等問(wèn)題時(shí)，卻答不上來(lái)，原因就在于考生對(duì)自己特長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)了解不夠多，鉆研不夠深。

更有些考生，因?yàn)樯陥?bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致考生對(duì)自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)問(wèn)題都有困難。面試官最常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是：你為什么選擇這個(gè)專業(yè)？有的考生竟然說(shuō)是父母幫選的，可想而知這給面試官留下的印象會(huì)多糟糕了。如果說(shuō)是自己決定的，選擇這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槲蚁矚g，那么一定能在“嚴(yán)酷”的專業(yè)面試中將備受面試官的賞識(shí)。

第二：時(shí)事熱點(diǎn)的準(zhǔn)備。一般說(shuō)來(lái)，如果你的材料沒(méi)有什么特別能夠引人發(fā)問(wèn)的地方，考官會(huì)問(wèn)到這點(diǎn)的幾率比較大，這類問(wèn)題就需要你平時(shí)多看新聞和報(bào)紙，如果實(shí)在來(lái)不及了，可以上網(wǎng)查些最近的熱點(diǎn)及網(wǎng)友的評(píng)論，一般不會(huì)考的很偏，都是當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，考生要能對(duì)這些問(wèn)題有自己的見解和想法。

中山大學(xué)自主招生面試中的一道考題將一名中學(xué)生考哭了！考官問(wèn)：“你怎么看待開心農(nóng)場(chǎng)的‘偷菜’行為？”該考生當(dāng)場(chǎng)懵了，各高校自主招生越來(lái)越重視學(xué)生對(duì)時(shí)事的關(guān)注度，只顧埋頭讀書的“好學(xué)生”逐漸顯得吃虧。

一位中大教授坦言，現(xiàn)在是信息社會(huì)，想要了解信息的渠道都很多。況且現(xiàn)在推行素質(zhì)教育，國(guó)家要培養(yǎng)思維靈活、有創(chuàng)新能力的新型人才，因此不提倡學(xué)生再埋頭死讀書、讀死書，要關(guān)心時(shí)事、關(guān)心社會(huì)?！懊Ｕw現(xiàn)出這樣一個(gè)方向。以往高考為了避免有人押題，往往回避熱點(diǎn)，現(xiàn)在的考試更開放，出題迎著熱點(diǎn)上”。

第三：是無(wú)法準(zhǔn)備的問(wèn)題，就是考察你個(gè)人素養(yǎng)的問(wèn)題。這類題目種類繁多，但是無(wú)非是考察你的心理素質(zhì)，隨機(jī)應(yīng)變的能力，表達(dá)能力，想象力等等，大家可以去網(wǎng)上找找歷年面試題目，試著回答一下應(yīng)該會(huì)有所幫助。

在回答問(wèn)題時(shí)不必像在回答高考試題一樣遵循過(guò)多的模式與套路，可以在試題要求的范圍內(nèi)開放地進(jìn)行作答，并充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。面試的大多數(shù)試題都沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的答案。各高校就是希望通過(guò)面試，考查出學(xué)生的真實(shí)水平，而不是被制造出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生。還有現(xiàn)在社會(huì)上有許多針對(duì)自主招生的培訓(xùn)班，建議考生和家長(zhǎng)不要盲目參加，因?yàn)樗械目脊俣挤浅８挥薪?jīng)驗(yàn)，如果你是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的，他一眼就能看出來(lái)。其實(shí)只要在日常生活中善于積累知識(shí)，多培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和提高個(gè)人素質(zhì)，對(duì)于這類考題應(yīng)該也就沒(méi)多大困難了。

備考指導(dǎo)：考生如何準(zhǔn)備自己的自主招生申請(qǐng)材料？

日期：2012年10月30日

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2013年高校自主招生工作即將開始，考生和家長(zhǎng)在關(guān)注各種信息的時(shí)候，不要忘記提前做好準(zhǔn)備，那么一般需要準(zhǔn)備的材料都包括哪些呢？根據(jù)歷年來(lái)的高校招生要求，我們?yōu)槟_列了一下。希望您以此為借鑒，再根據(jù)即將發(fā)布的高校自主招生簡(jiǎn)章的具體要求，進(jìn)一步完善。

申請(qǐng)材料包括申請(qǐng)表、個(gè)人自述、推薦意見和附屬材料幾個(gè)部分，其中申請(qǐng)表、個(gè)人自述是必須提供的，具備保送生資格的，同時(shí)還應(yīng)提供保送資格的證書復(fù)印件（證書尚未頒發(fā)的，應(yīng)該提交相應(yīng)的說(shuō)明材料）。申請(qǐng)表

請(qǐng)按照網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的要求逐項(xiàng)如實(shí)填寫，重點(diǎn)應(yīng)填寫高中的表現(xiàn)。對(duì)于初中階段的內(nèi)容，除網(wǎng)站有特殊說(shuō)明之外，一般不必填寫。對(duì)于中學(xué)推薦的考生，請(qǐng)中學(xué)簽字加蓋公章表明推薦的意見。對(duì)于自薦考生，最好中學(xué)能夠加蓋公章對(duì)申報(bào)材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。如果自薦考生確有特殊情況無(wú)法獲得中學(xué)蓋章的，請(qǐng)?jiān)谏暾?qǐng)材料予以說(shuō)明。

特別強(qiáng)調(diào)的是，申請(qǐng)表應(yīng)當(dāng)加蓋中學(xué)校級(jí)公章，而不是學(xué)校教務(wù)處等部門公章。個(gè)人自述

這一部分由考生完成，篇幅以一頁(yè)為宜，一般不超過(guò)兩頁(yè)。一般高校要求考生本人手寫完成；如可以采用打印，需要考生本人簽字。

3推薦意見

這一部分請(qǐng)熟悉考生、并且有一定水平的人來(lái)完成，如經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)校長(zhǎng)和老師，輔導(dǎo)過(guò)考生的專家等等。篇幅以一頁(yè)為宜，一般不超過(guò)兩頁(yè)。推薦意見不是申請(qǐng)的必須材料。

4附屬材料

附屬材料是對(duì)上述材料的支撐和補(bǔ)充，如獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書的復(fù)印件、自已完成的研究成果等等。實(shí)行高中新課改省份的考生，附屬材料中一般應(yīng)體現(xiàn)考生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容?？忌灰涯軌蚍从匙约焊咧须A段成績(jī)的材料附上即可。初中階段的材料一般不必提供。

請(qǐng)考生將申請(qǐng)表、個(gè)人自述、證明自己具有保送資格的證書復(fù)印件這些最重要的材料順序票號(hào)裝訂，推薦意見和附屬材料附后。材料以A4紙制作為宜。

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第二篇：自主招生面試個(gè)人介紹準(zhǔn)備

自主招生面試個(gè)人介紹準(zhǔn)備

面試中，考生的自我情況介紹占有很重要的分量?？脊賹?duì)考生視覺(jué)的好感、聽覺(jué)的好感、基本的好感、認(rèn)知的好感、比較的好感和綜合評(píng)定的好感都會(huì)從這里找到一定的印象。

所以，撰寫好考生的自我情況介紹是很重要的。考生要通過(guò)自我情況的介紹向考官展示一個(gè)真實(shí)的形象，一個(gè)良好的形象，一個(gè)積極向上的學(xué)生形象。

1、實(shí)事求是，如實(shí)介紹

考生撰寫自我情況介紹，最忌諱不實(shí)事求是地瞎吹，把自己描繪成“高大全”。

老師考官也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的人，而且，見過(guò)很多學(xué)生，高中的“那點(diǎn)事”，他們是比較清楚的?？忌灰且粡堊煺f(shuō)話，他們就大致了解這個(gè)考生的一半情況了。

所以，一定要實(shí)事求是地如實(shí)介紹，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假。玩虛的，瞎吹牛，那只能是“搬起石頭砸自己的腳”。

2、德智體美勞等諸多方面都要有所介紹，但要有所側(cè)重

德——就是思想方面，至少要是“誠(chéng)實(shí)信用”，其他方面，依據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)的撰寫。智——這是重頭的內(nèi)容，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，可以將自己取得的好成?jī)具體介紹一番。

體——很多同學(xué)不太重視體育，這就吃虧了。有一定的體育愛(ài)好是不吃虧的，這時(shí)候就知道了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也愛(ài)好某一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這就不會(huì)是“書呆子”。大學(xué)是很喜歡學(xué)習(xí)好，又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的。至少，身體也是學(xué)習(xí)的本錢，生命在于運(yùn)動(dòng)嗎。

在這方面要是能有良好的表現(xiàn)，那老師考官的幾項(xiàng)好感一定會(huì)加分不少。

我孩子是這樣介紹的：“我愛(ài)好籃球運(yùn)動(dòng)，在球場(chǎng)可以經(jīng)?？吹轿液屯瑢W(xué)一起打球的身影。在愛(ài)好籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)當(dāng)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是比較突出的；在年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)之中，我的籃球又是打得很好的”。

這樣一介紹，一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生形象就展現(xiàn)在老師考官的面前了。

體育愛(ài)好這個(gè)方面，也要如實(shí)介紹。考生愛(ài)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，老師考官基本上是一眼就能看出開的。要是哪個(gè)考生不會(huì)踢足球，還瞎吹牛說(shuō)他足球踢得好，那老師考官突然問(wèn)一句“世界杯”的情況，你要是答不好，或者答不出來(lái)，那你就“汗顏”吧！

美——文化藝術(shù)上要是還有特長(zhǎng)，那這位考生就太厲害了，老師考官的好感又增加了不少。勞——熱愛(ài)勞動(dòng)，這也是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。可不要忘記喲！

3、情況介紹該具體的一定要具體，該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)

考生自我介紹的時(shí)間是有規(guī)定的，要注意掌握時(shí)間。在撰寫自我情況介紹時(shí)就要注意把握。不要“口若懸河”講個(gè)沒(méi)完，那是很招人煩的。

所以，情況介紹該具體的一定要具體，該籠統(tǒng)的就要籠統(tǒng)。

例如，參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息等奧林匹克的競(jìng)賽成績(jī)情況就一定要具體；如在哪一年，參加的什么項(xiàng)目的競(jìng)賽，競(jìng)賽的級(jí)別，取得了什么樣的成績(jī)和名次等都具體地說(shuō)清楚。這可不能太籠統(tǒng)。

假如，有的考生只是說(shuō)參加了數(shù)學(xué)一個(gè)競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng)。那誰(shuí)知道是哪年哪月的競(jìng)賽，什么級(jí)別什么區(qū)域的一等獎(jiǎng)？

有些則要稍微籠統(tǒng)一些，例如，學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常名列班里或年級(jí)的前茅?！扒懊本捅容^籠統(tǒng)，因?yàn)?，你不能把上高中以?lái)或上高三以來(lái)的每次考試成績(jī)和名次都羅列出來(lái)；那樣太羅嗦，太冗長(zhǎng)；也沒(méi)有必要。

文藝特長(zhǎng)則要具體一些，業(yè)余愛(ài)好可以籠統(tǒng)一些。

把握好這三點(diǎn)，考生的自我介紹就準(zhǔn)備的差不多了。

第三篇：自主招生面試準(zhǔn)備

自主招生面試準(zhǔn)備

2010-01-09 23:19

自主招生面試評(píng)委一：不喜歡張狂的學(xué)生

作為參加自主招生面試的評(píng)委之一，我遇到了各種各樣的同學(xué)，他們水平參差不齊。這過(guò)程中我遇到了三個(gè)例子，印象特別深刻。

有位學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，一般的問(wèn)題可以順利地回答出來(lái)。面試過(guò)程中，評(píng)委又提出了這么一個(gè)問(wèn)題：“對(duì)于小泉參拜靖國(guó)神社的現(xiàn)象，你怎么看？”他一副無(wú)所謂的樣子，輕描淡寫地說(shuō)：“只不過(guò)是一個(gè)事實(shí)，兩國(guó)各自有表述。”對(duì)于這樣大是大非的問(wèn)題，他態(tài)度那么馬虎，怎么能讓我們信服？評(píng)委們很容易得到這樣的印象：這位同學(xué)缺乏愛(ài)國(guó)精神，至少是缺少對(duì)時(shí)事的關(guān)注。顯然，他在面試中得不到好成績(jī)，只能敗走麥城。

還有一位同學(xué)，狂妄得不得了，輪到他發(fā)言的時(shí)候，便大談特談什么書都看過(guò)、什么東西都知道。現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委都是文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家，這么吹噓自己，不怕風(fēng)大閃了舌頭么？評(píng)委要?jiǎng)x他威風(fēng)是很容易的，問(wèn)他一個(gè)化學(xué)方面的專業(yè)問(wèn)題，他即刻目瞪口呆了。后來(lái)的結(jié)果大家也能想象得出來(lái)，他名落孫山。XX學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)是一回事，待人接物方面過(guò)不了關(guān)，一樣遭淘汰。后來(lái)我也想，假如這位同學(xué)真的和XX學(xué)校失之交臂(因?yàn)檫€有接下來(lái)的高考)，那也是他為年少輕狂所付出的代價(jià)。

另外有位來(lái)自南匯的女生，從資料里可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家里很窮?？墒窃诿嬖囘^(guò)程中，這位同學(xué)樂(lè)觀開朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽(yáng)光表現(xiàn)打動(dòng)了在場(chǎng)的每位評(píng)委，贏得了一致的好評(píng)，順利入圍。這個(gè)例子可以說(shuō)明什么呢？哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做，積極地面對(duì)一切，保持一種良好的狀態(tài)。事在人為，后天的努力可以在很大程度上彌補(bǔ)先天的不足，甚至創(chuàng)造奇跡。

看新聞里說(shuō)，上海有個(gè)別中學(xué)出現(xiàn)了針對(duì)名校自主招生面試的輔導(dǎo)班，這毫無(wú)意思，簡(jiǎn)直是亂搞。他們不是評(píng)委，一時(shí)半會(huì)兒的訓(xùn)練怎能奏效呢？面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。最重要的還是平時(shí)的積累，保證平時(shí)成績(jī)好，各方面的能力不能偏廢。成績(jī)不好當(dāng)然不行，想靠賭博來(lái)渾水摸魚進(jìn)入大學(xué)，那是不可能的。

主要看學(xué)生平時(shí)的積累----印杰(上海交通大學(xué)副校長(zhǎng))

面試主要還是看學(xué)生平時(shí)的積累。不過(guò)，總體來(lái)說(shuō)，還是有幾個(gè)指導(dǎo)原則可以把握： 首先，學(xué)生平時(shí)要注意自己的個(gè)人談吐、舉止，別人講話的時(shí)候不要輕易打斷，回答問(wèn)題時(shí)，要用簡(jiǎn)潔而富有邏輯的語(yǔ)言把握事物的本質(zhì)，把問(wèn)題回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答問(wèn)題一定要簡(jiǎn)明扼要。同時(shí)，考生面試時(shí)，也不要太在意自己回答問(wèn)題的先后次序，因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備，語(yǔ)言的邏輯性更強(qiáng)思考的空間也更大。

第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開放性題目，不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目。如果某一個(gè)題目第一位學(xué)生回答完畢后，剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了，那這就不是一個(gè)好問(wèn)題。我們今年還會(huì)在試題方面有更多的改進(jìn)，所以，肯定會(huì)給學(xué)生比較大的發(fā)揮空間。

第三，我們的試題很多都涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問(wèn)題，這些問(wèn)題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。因此，在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報(bào)，看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實(shí)地，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，可以多花一些時(shí)間看報(bào)紙，聽新聞。

自主招生面試評(píng)委二: 要有些自己的想法

大學(xué)的自主招生是大勢(shì)所趨，能夠讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。在我看來(lái)，XX所青睞的學(xué)生要基礎(chǔ)好，善于舉一反

三、融會(huì)貫通，還要有自己的想法。

現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢？緊緊跟在老師屁股后面，老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題，作業(yè)做兩道，最后考試考一道———這樣的題海戰(zhàn)術(shù)和被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用的。21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快，知識(shí)多得讓人接受不過(guò)來(lái)，這過(guò)程中重要的不是知識(shí)的傳遞，而是能力的培養(yǎng)。我們更喜歡那些能夠“教

一、做

二、考三”的學(xué)生，平時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理，做到舉一反三。

當(dāng)然，要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數(shù)學(xué)題、物理題，從平常的問(wèn)話里就看出來(lái)了。比如有這樣一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)本子第一頁(yè)寫了1，第二頁(yè)寫了2，第八頁(yè)寫了什么？”有的同學(xué)不假思索地說(shuō)是8，這就自信過(guò)度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同學(xué)猶豫不決，只是覺(jué)得“很難說(shuō)”。那也不行，他沒(méi)有充分利用第1、2頁(yè)的信息。他應(yīng)該回答“可能是8”，那就很好了。我舉這個(gè)例子是要說(shuō)明，一個(gè)學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力，這在很小的方面就能看出來(lái)，而這種考察是高考題里面沒(méi)有的。舉一反三和實(shí)際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好，在面試現(xiàn)場(chǎng)就很難有好的表現(xiàn)。

另一個(gè)很重要的方面是學(xué)生要有自己的想法。思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話，這在面試中都能看出來(lái)。“據(jù)報(bào)道，未來(lái)幾年我國(guó)將投入巨資發(fā)展?嫦娥計(jì)劃?，而目前我國(guó)還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象？”五位同學(xué)參加討論，發(fā)言很踴躍，不過(guò)大都是正面的觀點(diǎn)。有位來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)夸夸其談，一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那么多，歸納起來(lái)實(shí)際只有一點(diǎn)，很羅嗦。面試的目的就在于敞開來(lái)談，重要的是講出自己內(nèi)心的東西，而不是那些不犯錯(cuò)誤的、不留任何印象的客套話。

自主招生的面試是對(duì)學(xué)生能力的全面檢測(cè)，想要臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，那是沒(méi)用的。面試?yán)蠋焷?lái)自不同的專業(yè)領(lǐng)域，而且臨時(shí)搭配，學(xué)生根本沒(méi)辦法臨時(shí)準(zhǔn)備。作為學(xué)生，主要還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫，把知識(shí)盤活，讓它變成自己的東西，表達(dá)自己內(nèi)心的想法。

面試不需刻意準(zhǔn)備----熊丙奇(高等教育專家)

學(xué)校對(duì)考生的要求體現(xiàn)在自主招生中。考生不用過(guò)多準(zhǔn)備，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道，學(xué)生沒(méi)必要刻意準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備往往也是無(wú)效的。其實(shí)這也好比用人單位的面試，學(xué)生可以用很多的技巧來(lái)包裝自己，而評(píng)委會(huì)將外殼一一剝開，還以原型。因此，學(xué)生在面試中，堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面試考的是綜合素質(zhì)，評(píng)委看重的是他的情商，而不是智商。談吐、儀態(tài)這些非常重要。我們會(huì)問(wèn)他一些綜合知識(shí)、時(shí)事方面的問(wèn)題，關(guān)注他的人文素質(zhì)。有些書呆子眼睛不敢看評(píng)委老師，這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識(shí)面廣、思路清晰，答問(wèn)有條理。

注意細(xì)節(jié)上的禮貌----周宏(華東師大專家)

我聽說(shuō)，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中，看見面試官，招呼也不打，在細(xì)節(jié)上非常不注意，缺乏禮貌，影響到老師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。面試不光看學(xué)生的知識(shí)面，而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量，包括對(duì)問(wèn)題有沒(méi)有自己的見解、口語(yǔ)表達(dá)的流暢和針對(duì)性。

另外，考生要時(shí)刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神，要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外，回答問(wèn)題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見解。在展示知識(shí)面的同時(shí)，展示出自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的高雅品位。

清華自主招生保送生冬令營(yíng)開營(yíng)（房?jī)r(jià)高低列入面試話題）

《文匯報(bào)》1-19本報(bào)見習(xí)記者 唐聞佳

清晨5點(diǎn)起床，急急趕往華東師范大學(xué)二附中候考——這個(gè)周末，上海的高三尖子生實(shí)在不輕松。作為清華、上海交大等“五校聯(lián)考”，復(fù)旦“千分考”，北大、港大等“三校聯(lián)考”的延續(xù)，又一場(chǎng)較量昨天悄然進(jìn)行——直接進(jìn)入清華自主招生面試的高三“直推生”與清華各院系教師“面對(duì)面”，為爭(zhēng)取不同層次的高考加分、甚至“破格錄取”做著努力。清華大學(xué)把這場(chǎng)面試稱為“自主招生保送生冬令營(yíng)”。

據(jù)悉，清華各院系20名教師和招生辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人悉數(shù)來(lái)滬，三人一組組成“面試團(tuán)”，參營(yíng)學(xué)生則為上海各高中優(yōu)秀高三生。一般一所高中僅有兩位學(xué)生參營(yíng)，文科一名、理科一名，均為高三成績(jī)佼佼者，其中不乏物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等全國(guó)五大聯(lián)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者。

話題寬泛學(xué)生有話可說(shuō)

[“群面”話題]“2009年關(guān)鍵詞”、“中國(guó)是否已經(jīng)進(jìn)入了高房?jī)r(jià)時(shí)代”。

[形式]分組討論。

據(jù)悉，此次面試分為“群面”和“單面”，類似于求職面試?！叭好妗杯h(huán)節(jié)作為一種“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)式的自由討論”，寬泛的話題引發(fā)學(xué)生思想間的激烈碰撞。

學(xué)生六七人一組進(jìn)行面試，針對(duì)“2009年關(guān)鍵詞”，學(xué)生提出了“逆行”、“轉(zhuǎn)折”、“明”等關(guān)鍵詞。30分鐘討論后，有的小組會(huì)選出一位同學(xué)做“總結(jié)陳詞”；也有小組分成幾組“辯論”；當(dāng)然還有互不相讓的“搶話”小組，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生始終沒(méi)有發(fā)言機(jī)會(huì)。

對(duì)此，清華招生辦負(fù)責(zé)人表示，話題寬泛讓學(xué)生有話可說(shuō)是出題的一個(gè)原則，從中可以考察學(xué)生的價(jià)值觀，比如2009年的關(guān)鍵詞，從學(xué)生提出的詞就可以看出學(xué)生的關(guān)注焦點(diǎn)。討論的形式也考察學(xué)生的溝通、協(xié)調(diào)能力，學(xué)生討論中的種種表現(xiàn)即進(jìn)入面試官的打分范圍。

“連環(huán)追問(wèn)”弄懵學(xué)生

[“單面”話題]“證券市場(chǎng)如何開放”、若將“個(gè)人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”寫入憲法有何優(yōu)缺點(diǎn)。

[形式]連環(huán)追問(wèn)。

“群面”過(guò)后就是單獨(dú)面試，不少面試?yán)蠋熅汀叭好妗庇懻搶W(xué)生提出的觀點(diǎn)進(jìn)行“追問(wèn)”，連環(huán)炮式的提問(wèn)，考察的是學(xué)生是否真正理解自己闡述的觀點(diǎn)，這讓不少學(xué)生直喊“招架不住”。位育中學(xué)文科生郭同學(xué)參與的小組討論話題為“中國(guó)是否進(jìn)入高房?jī)r(jià)時(shí)代”，她提出應(yīng)該拓寬投資渠道，不應(yīng)一味將投資用于房產(chǎn)。在單面環(huán)節(jié)，她就被問(wèn)及“如何拓寬投資渠道”、“證券市

場(chǎng)如何開放”等問(wèn)題。同樣參與“高房?jī)r(jià)時(shí)代”討論的七寶中學(xué)張晟銘同學(xué)，討論中提出“房地產(chǎn)全盤市場(chǎng)化”的觀點(diǎn)，在單面中被問(wèn)道，若將“個(gè)人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”寫入憲法，有何優(yōu)缺點(diǎn)。面試?yán)蠋熯€會(huì)根據(jù)學(xué)生簡(jiǎn)歷“追問(wèn)”。華東師大二附中一位理科班學(xué)生在簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)一欄寫下“鋼琴”，面試?yán)蠋熅蛼伋觥澳阏J(rèn)為鋼琴曲是否應(yīng)該有名字”（鋼琴曲基本沒(méi)有名字）。如果學(xué)生填寫的大學(xué)志愿是“社會(huì)學(xué)”、“經(jīng)濟(jì)學(xué)”，老師就會(huì)追問(wèn)：“看過(guò)哪些社會(huì)學(xué)科的著作”、“你眼中的經(jīng)濟(jì)學(xué)人應(yīng)有哪些素質(zhì)”等。

對(duì)于老師的“追問(wèn)”，學(xué)生坦言，大多數(shù)問(wèn)題都沒(méi)有深刻思考過(guò)，不知道如何回答?！昂芏鄦?wèn)題都需要聯(lián)系時(shí)事新聞，但是面對(duì)高三巨大的作業(yè)量，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間看報(bào)?！蔽髂衔挥袑W(xué)的一位同學(xué)說(shuō)道。

“輕松問(wèn)題”并不輕松

[情景話題]“你的同學(xué)開生日派對(duì)，你沒(méi)有被邀請(qǐng)，但是你還是提著蛋糕去了，結(jié)果那位同學(xué)見到你就問(wèn)，‘你怎么來(lái)了’，你如何作答?！?/p>

[形式]現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。

面試中也爆出不少有趣的“輕松問(wèn)題”，簡(jiǎn)單得讓原本準(zhǔn)備了一大堆數(shù)理化公式的學(xué)生相當(dāng)意外。面對(duì)那個(gè)關(guān)于送生日蛋糕的問(wèn)題，臨考學(xué)生情急之下脫口而出：這是我的心意。

有位學(xué)生遭遇的問(wèn)題是：“如果世界末日，可以帶5個(gè)人上‘諾亞方舟’，你會(huì)帶誰(shuí)？”那位學(xué)生連忙作答：會(huì)開船的人、婦女、兒童、啟人心智的神父或老師、最需要幫助的人，例如老弱病殘。老師追問(wèn)：“為什么沒(méi)有你自己？”學(xué)生答得也很快：“我的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)就可以了，不要上船?！?/p>

“用一個(gè)成語(yǔ)形容哥本哈根氣候大會(huì)”，有學(xué)生回答“針鋒相對(duì)”，還有學(xué)生提出“各懷鬼胎”?！耙粯怯袃刹侩娞菘土饕恢焙艽?，如何緩解較長(zhǎng)的等候時(shí)間？”一同學(xué)回答：放一面鏡子，這樣愛(ài)美的女士可以照鏡子打發(fā)時(shí)間。

對(duì)于“輕松問(wèn)題”，清華大學(xué)招生負(fù)責(zé)人表示，主要考察學(xué)生的反應(yīng)能力，以及是否具有開闊的視野。話題輕松，學(xué)生不敢懈怠，總希望回答有些新意，能獲得清華的垂青。

第四篇：自主招生面試-個(gè)人介紹

? Good morning!professors.It’s my honor to introduce myself

to you.My name is Xi Zhaoxian , a boy who has dreamed of

entering Zhejiangfinancial Vocational Collegefor many years.I have a strong desire for knowledge.Though I’m a developer in my school, I never lose heart.In the

school my favorite subject is English.Perhaps someone thinks it's

difficult to study well.But I like it.I believe that if you try your best,everything can be done well.I once served as monitor and earned the

reputation of outstanding class leader, for I develop a good

relationship with all my classmates and ready to serve them.Owning

strong organizational abilities is my advantage.For my hobby, I like

basketball best, in which I learn how to team up with others.Now, a

broader stage is n front of me.I will meet more challenging

competitions which requiring great efforts.I will not give up because

being admitted into such a university is my dream.I would

appreciate it if you give me the chance.Thank you.

第五篇：如何準(zhǔn)備自主招生面試

如何準(zhǔn)備自主招生面試

當(dāng)您的孩子獲得自主招生面試機(jī)會(huì)時(shí)，您的心情一定是即興奮又擔(dān)心，興奮的是孩子終于獲得了這樣難得的機(jī)會(huì)，擔(dān)心的是孩子能否順利通過(guò)面試，并且不知道如何準(zhǔn)備面試。下面我就幫您分析一下自主招生面試，供您參考。第一、自主招生面試的重要性。

自主招生的筆試階段，多數(shù)考生的分?jǐn)?shù)不會(huì)拉開太明顯的層次。在這樣的情況下，面試成績(jī)的高低往往決定自主招生考試的最終成敗?，F(xiàn)在，面試的分?jǐn)?shù)在自主招生中所占的比重也越來(lái)越大，在筆試階段，你可能比別人高20分，但是經(jīng)過(guò)面試后你的總分很有可能就被超越。可以說(shuō)面試越來(lái)越重要，甚至有些學(xué)校沒(méi)有筆試，只有面試。

第二、參加自主招生面試，到底需不需要參加培訓(xùn)？

也許您聽到某某大學(xué)招生的負(fù)責(zé)人，說(shuō)過(guò)這樣的話“我們學(xué)校的面試不需要準(zhǔn)備，題目是隨機(jī)的，不可能壓上題，我們考察的是學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，面試時(shí)能夠自信、自然、清晰、全面表達(dá)自己的的觀點(diǎn)，跟老師有目光交流的同學(xué)就會(huì)得到很高的分?jǐn)?shù)，有些同學(xué)面試的時(shí)候，不自信，眼睛不敢看老師，聲音很小，斷斷續(xù)續(xù)，這樣很難通過(guò)”。

您聽了這樣的話會(huì)有什么感想呢？這話是對(duì)還是不對(duì)呢？ 我說(shuō)，一半對(duì)，一半不對(duì)。

首先，題目是隨機(jī)的，怎么準(zhǔn)備也不可能壓上原題，這是對(duì)的。考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力也是對(duì)的。

其次，各位家長(zhǎng)想想，現(xiàn)在的學(xué)生都在全力準(zhǔn)備文化課，有多少學(xué)生可以做到面試時(shí)自信、清晰、全面的表達(dá)呢？有多少學(xué)生可以懂得、并且做到面試時(shí)跟老師有目光的交流呢？

這樣的能力恰恰是需要培訓(xùn)和模擬訓(xùn)練，才能提升的。

一對(duì)一（或一對(duì)多）面試時(shí)，應(yīng)對(duì)常見的類型題，如何展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力、道德素質(zhì)、認(rèn)知能力、社會(huì)責(zé)任感、價(jià)值觀念、良好的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)等，這其中是有答題方法和原則的。比如自我介紹、用幾個(gè)詞匯做一個(gè)簡(jiǎn)單的演講，用行為（例子）來(lái)說(shuō)明的某種能力或者素質(zhì)、上海城區(qū)有多少棵樹等，這些題型都是基本答題框架的。

小組討論時(shí)，如何展現(xiàn)自己的溝通能力、協(xié)作精神等，這里也有很多的注意事項(xiàng)。所以，不準(zhǔn)備就參加面試是不對(duì)的，會(huì)浪費(fèi)大好的機(jī)會(huì)。

最后，我想說(shuō)的是，參加自主招生面試，是需要參加培訓(xùn)的。參加培訓(xùn)不是為了壓上題，而是為了熟悉題型、提升基本素質(zhì)和能力。這不是面試技巧，而是最基本的能力。參加培訓(xùn)后，您的孩子將增強(qiáng)把握機(jī)會(huì)的能力，不別留下人生遺憾。