第一篇：清華、北大、人大保送生考試揭秘

清華、北大、人大保送生考試過(guò)程“全揭密”

[匿名] 賞心悅目留言：誰(shuí)有保送面試的經(jīng)驗(yàn)介紹一下，謝謝。

以下是2006年南外保送生到北京面試的部分內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。

北大：僅需面試，答題要技巧

北大的保送生考試僅有面試?？荚囘^(guò)程為：先進(jìn)行2分鐘自我介紹，然后進(jìn)行英語(yǔ)口試，主要是閱讀英語(yǔ)短文后回答問(wèn)題，最后考官會(huì)隨機(jī)問(wèn)一些問(wèn)題，涉及文學(xué)、科學(xué)、地理等各方面。此次南外參加北大保送生考試的學(xué)生共有8名，由于在考試中表現(xiàn)出色，目前北大方面有初步意向全部錄取。

報(bào)考北大西班牙語(yǔ)系的學(xué)生宋凱茜認(rèn)為，北大的保送生考試專業(yè)性不強(qiáng)，只要平時(shí)多關(guān)注一些新聞，對(duì)一些事件有自己的看法就可以，一定要有自己的看法。如這次她考試時(shí)，考官就問(wèn)到了對(duì)“13億人口日”有何看法、去年全球最大的新聞是什么等問(wèn)題。考生孫皓則覺(jué)得，考試過(guò)程中時(shí)不時(shí)給考官來(lái)點(diǎn)小幽默，可以使氣氛更融洽。

清華：筆試較難，面試重細(xì)節(jié)

清華分筆試和面試兩部分，筆試考4門(mén)課程，上午考1小時(shí)數(shù)學(xué)，下午3小時(shí)文科綜合(歷史、政治)或理科綜合(物理、化學(xué))，以及語(yǔ)文、外語(yǔ)3張?jiān)嚲?。面試每人?0分鐘時(shí)間，2分鐘自我介紹，8分鐘自由提問(wèn)。

此次南外共有5人參加清華保送生考試，多數(shù)考生反映筆試部分偏難。考生施洋說(shuō)，數(shù)學(xué)的1小時(shí)考試有10個(gè)填空題和4個(gè)計(jì)算題，題量很大，很難完成。語(yǔ)文科目的作文題新穎，要求以“代際、溝通、差異性”3個(gè)關(guān)鍵詞寫(xiě)一篇1000字左右的文章，這種題型在平時(shí)考試中沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。學(xué)生方晨也反映文科綜合考試的試題很難，這些題目翻教科書(shū)甚至百科全書(shū)都不一定能找到答案。

面試部分，考官比較關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展，8分鐘的自由提問(wèn)涉及到很多生活中的細(xì)節(jié)。如考官在面試楊爾汝時(shí)，問(wèn)到了她名字的來(lái)歷、平時(shí)喜不喜歡上網(wǎng)，知道她是某論壇的斑竹后，又問(wèn)當(dāng)斑竹要具備的品質(zhì)?？脊龠€問(wèn)“誰(shuí)送你來(lái)北京參加考試的？”

人大：筆試三門(mén)，面試重特色

人大的保送生考試也分筆試和面試兩個(gè)部分，筆試考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，每門(mén)考試時(shí)間為2小時(shí)。面試先作自我介紹后，考官根據(jù)介紹隨機(jī)提問(wèn)，面試時(shí)間約10—15分鐘。

今年參加人大保送生考試的南外學(xué)生共有2人。考生趙韻認(rèn)為，語(yǔ)文試卷與高考試卷有很大不同，考文言文的部分很多，要求給很多文言詞注音解釋，文言文閱讀還要求講述文中某一事件的主要矛盾是什么，還有根據(jù)“鍥而不舍”寫(xiě)一篇議論文。另外，試卷還有包羅萬(wàn)象的知識(shí)

填空。數(shù)學(xué)除了要有數(shù)學(xué)基本功外，還要用奧數(shù)的思維模式換角度思考。外語(yǔ)試卷不難但需積累詞匯量。

對(duì)于人大的面試，考生康康覺(jué)得自我介紹非常重要。一般考官會(huì)根據(jù)考生自我介紹提問(wèn)，所以介紹要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，介紹自己熟悉的東西?？悼翟谧晕医榻B時(shí)提到了自己曾參加英語(yǔ)節(jié)，于是考官問(wèn)到了在英語(yǔ)節(jié)學(xué)到了什么、在學(xué)校怎么組織這樣的活動(dòng)等問(wèn)題。

高考保送生面試感受——名校招生重素質(zhì)

不能做“書(shū)呆子”

06年獲得北京大學(xué)西班牙語(yǔ)保送資格的宋凱茜說(shuō)，北大出的題目上至天文下至地理無(wú)所不包，知識(shí)面很廣，看上去要求很高，實(shí)際上也并不難，只要平時(shí)多關(guān)注社會(huì)，關(guān)注新聞就可以了，但關(guān)鍵是凡事要有自己的見(jiàn)解，千萬(wàn)不能做“書(shū)呆子”。比如她在口試中就遇到這樣一道題：你對(duì)13億人口日有什么看法？她的回答是，媒體對(duì)第13億小公民的強(qiáng)烈關(guān)注從另一個(gè)角度來(lái)看，也干擾了他們?nèi)易鳛槠胀ㄈ说恼Ｉ?，這種做法恰當(dāng)與否值得思考。這個(gè)回答讓5位考官連連點(diǎn)頭微笑。在問(wèn)到如果她到北大后將開(kāi)展什么樣的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，宋凱茜的大膽回答也讓考官耳目一新，她說(shuō)，北大人文氣息很濃厚，但據(jù)她觀察，整個(gè)北大都沒(méi)有學(xué)生超市，她到北大后會(huì)考慮辦個(gè)學(xué)生超市，為北大增加點(diǎn)商業(yè)氣息。獲北大德語(yǔ)專業(yè)保送資格的李萱是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，中學(xué)階段就發(fā)表過(guò)不少習(xí)作，在考前所填的表格中，李萱列舉了一些自己的作品。

沒(méi)想到，面試時(shí)，她的一篇文章竟被教授當(dāng)成問(wèn)題提了出來(lái)，更讓她意外的是，這位教授的話語(yǔ)間明顯對(duì)這篇文章中觀點(diǎn)持不同意見(jiàn)。但李萱還是堅(jiān)持了自己的觀點(diǎn)，并有理有據(jù)地加以說(shuō)明。問(wèn)題答完后，教授點(diǎn)頭贊賞。面試結(jié)束后一位北大外院的負(fù)責(zé)人還稱贊說(shuō)，這位考生答得太好了，能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，真想給她打滿分!

能力比知識(shí)更重要

在幾所高校的考試中，除了考查考生扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)外，主考官們?cè)诿嬖囍卸继貏e看重能力。也許考生們的回答并非是考官們心目中的標(biāo)準(zhǔn)答案，但只要言之有理，從中體現(xiàn)出考生某方面的素質(zhì)，一樣會(huì)博得考官們的稱贊。報(bào)考清華大學(xué)的施洋說(shuō)，她被問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題是新交通法有一條規(guī)定，司機(jī)撞行人后，即使是行人全責(zé)，司機(jī)也要賠償30%%，這項(xiàng)規(guī)定合不合理。施洋一口就答了個(gè)不合理，并說(shuō)了自己的理由。這讓幾位考官面面相覷，反問(wèn)她，既然不合理，為什么要出臺(tái)這項(xiàng)規(guī)定。施洋鎮(zhèn)定了一下情緒，又從人道主義的角度進(jìn)行闡述。這種全面看待問(wèn)題的方式顯然讓考官很滿意。幾所高校的面試中都有自我簡(jiǎn)介一項(xiàng)，而考官們對(duì)此也特別重視，往往會(huì)圍繞你認(rèn)為的“亮點(diǎn)”窮追不舍。報(bào)考人民大學(xué)的康康說(shuō)，在面試自我介紹時(shí)，他說(shuō)自己曾在學(xué)校英語(yǔ)節(jié)中表演過(guò)一個(gè)英文短劇?？脊亳R上追問(wèn)，在這個(gè)節(jié)目中你學(xué)到了什么？心理素質(zhì)很關(guān)鍵

獲北大日語(yǔ)系保送資格的曹集云說(shuō)，自己的面試還頗曲折，在他讀完一篇英語(yǔ)文章后，一位考官針對(duì)其中的一個(gè)發(fā)音糾正他，并說(shuō)，你確信你的發(fā)音正確嗎？曹集云說(shuō)確信。沒(méi)想到考官繼續(xù)追問(wèn)，你確信嗎？來(lái)來(lái)回回反復(fù)了好幾次，這讓原本自信的他也有點(diǎn)懷疑了，不過(guò)他很快鎮(zhèn)定了情緒，堅(jiān)持己見(jiàn)，并從容地回答了下面的問(wèn)題。也許正是這種沉著冷靜的態(tài)度贏得了幾位教授的共同贊賞，日語(yǔ)系和阿拉伯語(yǔ)系的兩位主任還爭(zhēng)著要他。曹集云在南外是體育部部長(zhǎng)，平時(shí)經(jīng)常要組織活動(dòng)，雖然耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，但他認(rèn)為這種經(jīng)歷對(duì)自己很有幫助，鍛煉了自己處事的能力，遇到意外的情形也能迅速鎮(zhèn)定下來(lái)。心理素質(zhì)好在面試中的確能占到不少優(yōu)勢(shì)?？悼翟诨卮稹澳阕钕矚g的一本書(shū)”時(shí)，說(shuō)了幾句后突然發(fā)現(xiàn)自己壓根就忘了這本書(shū)的內(nèi)容，一開(kāi)始緊張得汗都出來(lái)了，好在他馬上調(diào)整情緒，老實(shí)地承認(rèn)說(shuō)這是他小時(shí)候最喜歡看的，現(xiàn)在有些忘了，不過(guò)現(xiàn)在最喜歡這樣的一本書(shū)??這個(gè)轉(zhuǎn)折似乎也并沒(méi)讓考官反感，反而對(duì)他的應(yīng)變能力頗為欣賞。

第二篇：北大、清華保送生考試再“撞車(chē)”

北大、清華保送生考試再“撞車(chē)”

自主招生選拔錄取方法尚未公布記者 李征晚報(bào)訊日前，北大(微博)、清華(微博)兩校公布了2012年保送生招生政策。和往年一樣，兩名校2012年保送生測(cè)試時(shí)間再度“撞車(chē)”——都安排在2011年12月17日-18日。兩校保送生均采取網(wǎng)上報(bào)名的辦法，其中，北大網(wǎng)報(bào)時(shí)間為11月15日-12月1日；清華大學(xué)保送生網(wǎng)報(bào)則已開(kāi)始，截止時(shí)間為11月30日。而考生普遍關(guān)注的自主招生辦法仍未公布。根據(jù)招生簡(jiǎn)章，符合教育部規(guī)定的具有保送資格的優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)北大、清華保送生招生。其中，考生可在規(guī)定期限內(nèi)登錄北大招生網(wǎng)報(bào)名平臺(tái)，按網(wǎng)上要求注冊(cè)、填寫(xiě)并打印報(bào)名表，經(jīng)中學(xué)蓋章后附上相關(guān)報(bào)名材料寄至北大招辦。申請(qǐng)清華大學(xué)的考生可登錄清華大學(xué)本科招生網(wǎng)報(bào)名，網(wǎng)上填寫(xiě)申請(qǐng)表；提交成功后打印申請(qǐng)表，加蓋中學(xué)校級(jí)公章，連同其他申請(qǐng)材料一起寄至清華大學(xué)招辦。兩校表示，考生申請(qǐng)材料中存在虛假內(nèi)容或者隱匿可能對(duì)考生產(chǎn)生不利影響的重大事實(shí)的，將按教育部和學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。北大、清華保送生選拔分初審、筆試和面試。初審合格者獲得筆試資格。兩校筆試和面試時(shí)間均為12月17日、18日。打算“腳踏兩只船”的考生這下子只能“死心”了。根據(jù)北大簡(jiǎn)章，申請(qǐng)考生可于12月10日左右登錄北大招生網(wǎng)查詢。獲得筆試資格的考生自行打印筆試通知。筆試和面試均在北京大學(xué)舉行，時(shí)間為2011年12月17日-18日。保送名單根據(jù)筆試和面試的綜合成績(jī)擇優(yōu)確定。根據(jù)清華簡(jiǎn)章，將于12月1日-7日對(duì)考生申請(qǐng)材料進(jìn)行評(píng)審，考生12月8日起可查詢初審結(jié)果。筆試綜合面試時(shí)間為12月17日、18日。保送名單將根據(jù)筆試和面試的綜合成績(jī)擇優(yōu)確定。參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)總決賽的考生，在全國(guó)總決賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的，可以在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)考核予以錄取。北大、清華均表示，兩校自主招生選拔錄取與保送生分別進(jìn)行，具體方法另行公布。申請(qǐng)保送的考生，可按照規(guī)定申請(qǐng)?jiān)撔Ｗ灾鬟x拔測(cè)試，但必須另行報(bào)名。在保送生選拔中未能通過(guò)測(cè)試的，可參加自主選拔測(cè)試，并擇優(yōu)給予保送或者自主選拔認(rèn)定。.icon_sina,.icon_msn,.icon_fx{ background-position: 2px-1px}.icon_msn {background-position:-25px-1px;}.icon_fx {background-position:-240px-50px;}分享到:更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：新浪高考頻道 高考論壇 高考博客圈-->特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。本文節(jié)選自： 文件夾加密軟件

第三篇：2012北大保送生面試題

2012北大保送生面試題

2012北京大學(xué)保送生面試形式：面試時(shí)間為30分鐘左右，面試類(lèi)型類(lèi)型一人一組五人一組，方式文理混合文理分開(kāi)理科生中文面試，文科生英文加中文面試。中文面試。每個(gè)考場(chǎng)有3個(gè)老師，5個(gè)考生?？忌?個(gè)題目可以選擇。理科生由3位老師做考官，老師拿著學(xué)生事先交上的個(gè)人陳述分別提問(wèn)，主要是個(gè)人問(wèn)題，一般3到4道題。文科生面試有10多道題，每道題限制回答時(shí)間，大多針對(duì)學(xué)生本身。考生先抽取題目，有一次更換題的機(jī)會(huì)。依次進(jìn)行自我介紹、回答自己所抽到的問(wèn)題，最后，由整組的同學(xué)對(duì)共同的5道題目進(jìn)行討論，時(shí)間為20分鐘。

因?yàn)橐回灳哂小凹嫒莶⑿睢钡陌菥瘢贝蟮拿嬖嚳碱}同樣包羅萬(wàn)象，在面試題目中，考查學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題看法的題目占了一半，涉及范圍包括天宮一號(hào)到梵蒂岡天文臺(tái)，從物價(jià)上漲到土地政策等等，國(guó)內(nèi)、國(guó)外、政治、經(jīng)濟(jì)無(wú)所不包。

面試題目展示如下：

社會(huì)熱點(diǎn)

1.對(duì)天宮一號(hào)的發(fā)射與對(duì)接有什么看法？

2.中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)物價(jià)也在上漲，你怎么理解？

3.怎么看梵蒂岡教皇在建設(shè)天文臺(tái)時(shí)請(qǐng)科學(xué)家來(lái)進(jìn)行研究？

4.談?wù)勀銓?duì)中國(guó)土地政策、土地資源配置的認(rèn)識(shí)。

5.你覺(jué)得什么樣的食品是“綠色食品”？

6.很多學(xué)“臨床醫(yī)學(xué)”的人畢業(yè)以后寧可在大城市里賣(mài)藥，也不愿去鄉(xiāng)村行醫(yī)，對(duì)此怎么看待？

7.怎么看待經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與國(guó)民幸福指數(shù)的關(guān)系？

比較對(duì)比

1.對(duì)比分析一下中國(guó)的“誠(chéng)信為本”與西方的“契約精神”。

2.“科學(xué)的懷疑精神”與“做人的猜疑性格”有什么區(qū)別？

3.結(jié)合親身經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)“送人玫瑰，手有余香”的看法。

4.如何區(qū)分“若有所悟”和“靈機(jī)一動(dòng)”？

第四篇：清華保送生的六大學(xué)習(xí)心得

清華保送生的六大學(xué)習(xí)心得

1、要多做題，但忌題海

理科學(xué)習(xí)最重要的是操練，做題練習(xí)總是十分必要的，但是切忌題海戰(zhàn)術(shù)。做題應(yīng)當(dāng)挑選具有代表性的題目，一題中包含一定的知識(shí)點(diǎn)與重要的思想方法，老師們上課所講的例題是很不錯(cuò)的例子。

2、學(xué)會(huì)一題多解

一道題目可以用許多方法來(lái)解答，平時(shí)做題不應(yīng)只著眼于做出這道題，而要嘗試用多種解法來(lái)解答。嘗試從多個(gè)角度去解題，可以拓寬思路，在遇到其他類(lèi)型的題目時(shí)更會(huì)有意外收獲。

3、善于整理和總結(jié)

學(xué)習(xí)理科，要整理的東西有很多，各種知識(shí)點(diǎn)、定理，每隔一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就要整理自己所學(xué)的知識(shí)。形式可以是筆記整理、錯(cuò)題本和總結(jié)心得等。

4、不能為了拼競(jìng)賽成績(jī)而影響正常學(xué)業(yè)

有些同學(xué)拼命去搏一個(gè)競(jìng)賽成績(jī)，也許是為了保送或者高考加分，但這不應(yīng)是競(jìng)賽的真正目的。過(guò)度拼競(jìng)賽會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)，造成偏科甚至是全科成績(jī)下滑，而殘酷的賽場(chǎng)結(jié)果或許會(huì)使很多同學(xué)多年辛苦付之東流。

5、可以選擇不做，但選擇做了就必須堅(jiān)持

無(wú)論是課程學(xué)習(xí)、書(shū)法、音樂(lè)、競(jìng)賽都可能會(huì)占用自己很多的時(shí)間，但既然選擇去做一件事，就要認(rèn)真做到底。尤其是理科競(jìng)賽，會(huì)有許多的知識(shí)點(diǎn)與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大區(qū)別，若一知半解，不刻苦深入鉆研，容易造成“半吊子”。

6、業(yè)余愛(ài)好與學(xué)習(xí)只要合理安排，不會(huì)沖突

進(jìn)入高中后，學(xué)業(yè)壓力增大，我練習(xí)書(shū)法和薩克斯的時(shí)間都減少了許多。但是我始終堅(jiān)持將這兩項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好作為調(diào)節(jié)情緒和消除疲勞的方法。有時(shí)候做作業(yè)覺(jué)得累了，我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或吹吹薩克斯，也可以提筆隨手涂鴉，既放松身心又練練手。

文章來(lái)源：北京考試報(bào)

第五篇：清華保送生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

清華保送生向?qū)W生傳授五條學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

新高三的同學(xué)們馬上要進(jìn)入新一輪的復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)2014年高考。相信很多高中生都非常想了解高考高分生的學(xué)習(xí)心得，得以借鑒。在這里2012高考清華保送生就為大家提出了高三學(xué)習(xí)時(shí)，要注重學(xué)習(xí)方法，而邱亮的《學(xué)習(xí)科學(xué)》高效學(xué)習(xí)法很值得大家學(xué)習(xí)。以下是高考清華保送生根據(jù)青年認(rèn)知學(xué)家教研員邱亮的《學(xué)習(xí)科學(xué)》高效學(xué)習(xí)法提出的五點(diǎn)學(xué)習(xí)建議：

1、要多做題，但忌題海

理科學(xué)習(xí)最重要的是操練，做題練習(xí)總是十分必要的，但是切忌題海戰(zhàn)術(shù)。做題應(yīng)當(dāng)挑選具有代表性的題目，一題中包含一定的知識(shí)點(diǎn)與重要的思想方法，老師們上課所講的例題是很不錯(cuò)的例子。

2、學(xué)會(huì)一題多解

一道題目可以用許多方法來(lái)解答，平時(shí)做題不應(yīng)只著眼于做出這道題，而要嘗試用多種解法來(lái)解答。嘗試從多個(gè)角度去解題，可以拓寬思路，在遇到其他類(lèi)型的題目時(shí)更會(huì)有意外收獲。

3、善于整理和總結(jié)

學(xué)習(xí)理科，要整理的東西有很多，各種知識(shí)點(diǎn)、定理，每隔一段時(shí)間的學(xué)習(xí)就要整理自己所學(xué)的知識(shí)。形式可以是筆記整理、錯(cuò)題本和總結(jié)心得等。

4、不能為了拼競(jìng)賽成績(jī)而影響正常學(xué)業(yè)

有些同學(xué)拼命去搏一個(gè)競(jìng)賽成績(jī)，也許是為了保送或者高考加分，但這不應(yīng)是競(jìng)賽的真正目的。過(guò)度拼競(jìng)賽會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)，造成偏科甚至是全科成績(jī)下滑，而殘酷的賽場(chǎng)結(jié)果或許會(huì)使很多同學(xué)多年辛苦付之東流。

5、可以選擇不做，但選擇做了就必須堅(jiān)持

無(wú)論是課程學(xué)習(xí)、書(shū)法、音樂(lè)、競(jìng)賽都可能會(huì)占用自己很多的時(shí)間，但既然選擇去做一件事，就要認(rèn)真做到底。尤其是理科競(jìng)賽，會(huì)有許多的知識(shí)點(diǎn)與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大區(qū)別，若一知半解，不刻苦深入鉆研，容易造成“半吊子”。

總言而之，大家在學(xué)習(xí)前要注意學(xué)習(xí)方法，否則學(xué)習(xí)就會(huì)變成我們的負(fù)擔(dān)與壓力，想要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中進(jìn)步，在快樂(lè)中考入我們期待已久的名校，在學(xué)習(xí)方法方面可以參考下邱亮的《學(xué)習(xí)科學(xué)》高效學(xué)習(xí)法，適合學(xué)子使用。