第一篇：什么是職業(yè)高中

什么是職業(yè)高中

職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學舉辦，中專學歷．畢業(yè)后可以升學（大專．大學）

職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程（包括數(shù)學．語文．英語．物理等）還要學習一些專業(yè)知識（和所在專業(yè)有關(guān)）在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以更有競爭力。其中專業(yè)知識包括：師范、幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視節(jié)目制作等。

第二篇：職業(yè)高中

富蘊縣職業(yè)高中、技工學校教職工考勤制度

(2013年8月修訂)

為了加強學校教職工的考勤管理，嚴肅學校的工作紀律，確保學校各項工作的正常開展，參照《新疆維吾爾自治區(qū)國家機關(guān)工作人員病、事假管理的暫行規(guī)定》（新政辦[1993]97號）以及國家、自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定學?？记谥贫?。

一、考勤辦法

（一）考勤按出勤、曠工、遲到、早退、病事假等項目逐人逐日記錄。

（二）學校實行坐班制，堅持上下班制度，實行簽到簽退制度。

（三）辦公室負責考勤，當天帶班領(lǐng)導(dǎo)負責當日考勤。

二、考勤要求

（一）請假要事先履行請假手續(xù)，報主管領(lǐng)導(dǎo)簽字批準，未及時履行的要在當天補上。

(二）請假人要提前一天把教案和課本交教務(wù)處。

（三）不允許酒后上班，發(fā)現(xiàn)一次扣一天工資，點名批評；發(fā)現(xiàn)三次，并造成不良影響的，進行誡免，年終考核不稱職，并上報教育局。

（四）上班時間，不允許干私事，不許到校外飯館喝茶，特殊情況經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準。

（五）假滿或假未滿上班應(yīng)及時銷假，假滿仍不能上班者，應(yīng)事先續(xù)假，否則按曠工計算。

三、請假辦法

（一）工作時間（空課）短時外出（半天以內(nèi)），必須履行請假手續(xù)，填寫《教職工外出請假條》，由主管領(lǐng)導(dǎo)簽字批準。后勤人員向總務(wù)主任請假，月末并匯總報辦公室。保安須做好有“外出原因、離返時間”等內(nèi)容的登記，每月統(tǒng)計一次，報校辦。

（二）無課臨時外出（半天內(nèi)）由辦公室主任批。有課請假或半天至一天（含1天），教師向教務(wù)主任請假，后勤人員向總務(wù)主任請假。請假在1天以上向校長提出申請，須由教務(wù)主任確定課程調(diào)整簽字后，提交校長簽字，最后送辦公室留存。

（三）請假均需出具書面申請，因故不能事先出具，事后必須補辦，否則按曠工處理。

四、病假

（一）病假的認定：

1、家休病假：家休病假需出具縣醫(yī)院醫(yī)生證明書。

2、住院治療出具住院證、出院證等證明。

3、凡小病大看、弄虛作假取得證明休病假的，或利用病假干私活的，一經(jīng)查明-1-

按曠工處理，情節(jié)嚴懲的給予行政處分。

（二）對病假的處理

1、按照每日事假標準的50%扣發(fā)計算。（住院不扣發(fā)工資），計入考核。

2、重大疾病、特殊病例另行處理。

3、教職工在病假期間，仍可享受所在單位的生活福利待遇。

4、病假連續(xù)超過六個月的，從第七個月起不計算工齡。

（三）病假計算方法

病假按學年累計計算。對跨學年連續(xù)病假超過六個月的，應(yīng)與上學年最后一次病假的時間合并計算。

五、看護假

本人父母、子女重病或意外傷害住院到外地治療的給連續(xù)看護假15天（包括公休日和法定節(jié)日，路程假除外）。

六、事假

（一）事假的認定：教職工處理私事應(yīng)主要利用節(jié)假日、公休和寒暑假時間，如須占用工作時間辦理私事的，應(yīng)由本人事先提出申請，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后，按事假處理。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，私自離開工作崗位的，按曠工處理。工作人員請事假每年累計不得超過四十天；因私出境人員事假的管理按國務(wù)院僑辦、勞動人事部、財政部（83）僑政會字第7號文執(zhí)行。

（二）事假的處理

1、工作時間（空課）內(nèi)因私事處出需請假，由考勤人員登記，累計達4小時，按半天事假計，依次類推。

2、按最低工資日工資的30%扣發(fā)工資。

3、一次會議或集體活動不參加計半天事假。

4、幫人辦理婚、喪或參加禮俗性活動均需請事假（學校派出除外）。

5、參加函授、專業(yè)對口的在規(guī)定時間內(nèi)（二--三年），參加自考的放寬到四年，不扣工資，考核計缺勤；超過規(guī)定修學年限按事假計。

6、事假期間，工作人員仍可享受所在單位的生活福利待遇。

（三）事假計算不含法定節(jié)假日。

七、曠課、曠工

（一）曠課、曠工的認定

1、未請假、書面請假未獲批準，未上課或上班者定為曠課或曠工。

2、未請假而又不參加學校組織的統(tǒng)一活動和各種會議學習的（不到半天的按半天計）定為曠工。

3、教師無故曠課一節(jié)按半個曠工日計算，依次類推。

4、上課鈴響后，若發(fā)現(xiàn)有課的教師五分鐘后還未進教室或提前下課者，每學期一次教育，二次批評，三次按半個曠工日處理。

5、因酗酒，斗毆致傷或因違法犯罪被公安機關(guān)拘留，傳訊按曠工計。

（二）曠課、曠工的處理

1、每學期累計3天（含3天）以內(nèi)，每天扣日實發(fā)工資的兩倍，并處以行政警告，嚴重警告和記大過處分。

2、每學期累計3天以上7天以內(nèi)（含7天）扣半個月工資（并處以誡免），上報教育局備案。

3、每學期累計7天以上，15天以內(nèi)（含15天）扣全月工資，處以“留校察看”處分，按待崗處理。

4、每學期累計15天以上，予以解聘，上報教育局。

5、連續(xù)曠課、曠工一個月以上（含1個月）即作自動離職處理，公告于眾，并以書面通知親屬轉(zhuǎn)告本人（《教改字1998.15號文件》）。

6、未經(jīng)教務(wù)處許可、登記，私自調(diào)課者，調(diào)課雙方均按曠課處理。

八、婚、產(chǎn)假處理方法

（一）婚、產(chǎn)假按國家有關(guān)規(guī)定休假，超假事先履行手續(xù)的按事假計，否則按曠工計。

（二）依據(jù)中華人民共和國國務(wù)院令 第619號 《 女職工勞動保護特別規(guī)定 》

第七條，“女職工生育享受98天產(chǎn)假，其中產(chǎn)前可以休假15天；難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天；生育多胞胎的，每多生育1個嬰兒，增加產(chǎn)假15天。女職工懷孕未滿4個月流產(chǎn)的，享受15天產(chǎn)假；懷孕滿4個月流產(chǎn)的，享受42天產(chǎn)假”。女職工晚育（初婚），即漢族23周歲，少數(shù)民族22周歲以后生育的，除國家規(guī)定的98天產(chǎn)假外，增加30天產(chǎn)假（128天產(chǎn)假包括產(chǎn)前休息的天數(shù)），給予男方護理假12天。

（三）女職工哺乳不滿周歲嬰兒時，每天為哺乳期女職工安排1小時哺乳時間（文件同上）。

（四）女同志違反計劃生育政策而缺勤的（未領(lǐng)生育證而懷孕的），按計劃生育的處罰條款執(zhí)行。

（五）放置宮內(nèi)節(jié)育器或皮埋者，自手術(shù)之日起休息2天，取宮內(nèi)節(jié)育器，當日休息1天；輸精管結(jié)扎，休息7天；單純輸卵管結(jié)扎，休息21天；產(chǎn)后輸卵管結(jié)扎，按產(chǎn)假另加14天。

九、探親假

一律安排在寒暑假，須提前半年寫出探親報告，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門批準，統(tǒng)一安排，工作日超假者，事先請假，按事假計。

十、喪假及處理辦法：

根據(jù)國家勞動總局、財政部(80)勞總薪字29號、勞動法第51條的規(guī)定，職工在喪假期間，用人單位應(yīng)當依法支付工資。途中的車船費等由職工自理。喪假應(yīng)當是一次性休完。去外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠近，另給予路程假。假期

不包括公休日和法定節(jié)日。超過時間，需要履行請假手續(xù)，按事假處理，未履行請假手續(xù)者，按曠工處理。

職工的直系親屬(父母、配偶、子女)以及岳父母或公婆等親屬死亡后，職工可請喪假料理喪事。

1、父母、配偶、子女、同胞兄弟姐妹、以及岳父母或公婆亡故，喪假 7 天；

2、祖父母、外祖父母、叔伯姑姨舅、堂、表兄弟姐妹，喪假3天。

十一、遲到、早退

（一）準時上班時間未到者，計遲到。

（二）提前下班（10分鐘）為早退（其他特殊情況晚來、早退或到幼兒園接小孩等，需書面申請經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，考勤可不計晚來或早退，但年終考核均不評優(yōu)）。

（三）學年考核每學期遲到、早退三次計缺勤一天。

十二、每月全勤，無安全、教學等事故發(fā)生，根據(jù)學校情況發(fā)精神文明全勤獎。

十三、本制度經(jīng)校職代會研究通過，于2012年4月28日起執(zhí)行。

職業(yè)高中

2014年3月1日

第三篇：職業(yè)高中簡況

莎車縣職業(yè)高中簡況

莎車縣職業(yè)高中成立于1993年，是原來的教師進修學校分離出來的。建校以來，在各級黨委、政府的關(guān)心幫助下，辦學條件有了大的改善?，F(xiàn)學校占地面積18畝，2002年利用國債資金建3800平方米教學樓一座,2010年爭取地方財經(jīng)投入又新建5033平方米學生宿舍樓一座，建筑共面積8833平方米。學校有部分專業(yè)（美容美發(fā)、糕點制作、烹調(diào)）所需的教學設(shè)備。2010年爭取南疆四地州中等職業(yè)學校項目建設(shè)資金10010萬元，新建學校（莎車縣第一中等職業(yè)學校）位于莎車縣城南大教學園區(qū)，占地面積265畝，位于城南區(qū)規(guī)劃內(nèi)的城南教學園區(qū)，已開工建設(shè)，目前已完成了4棟學生宿舍樓2個食堂的主體工程，已進入內(nèi)部裝修，教學樓也已開工建設(shè)。

學?，F(xiàn)有教職工111名（研究生學歷2名，本科學歷98名，大專學歷8名，大專以下學歷3名），專任教師106名。其中有“雙師型”教師67名，占教師總數(shù)的60%（其中：本科及以上學歷64名，大專及以下學歷3名，高職職稱3名，中級職稱13名，初級職稱48名），雙師型教師中的實習指導(dǎo)教師53名，文化課教師39名，占教師總數(shù)的40%（其中：本科及以上學歷34名，大專學歷5名），專任教師所學專業(yè)分別為：園藝、農(nóng)學、畜牧獸醫(yī)、家電維修、木卡姆、計算機應(yīng)用、食品科學、水利工程。其余教師均為基礎(chǔ)課教師。

學校目前開設(shè)民族服裝設(shè)計與工藝、電子電器應(yīng)用與維修、美發(fā)與形象設(shè)計、民族裝飾裝潢（民族特色油漆、石膏）、民族傳統(tǒng)工藝（絲毯、大地毯、繡花，編結(jié)）、民族風味食品加工制作、中餐烹飪、計算機應(yīng)用等十余個專業(yè)，今年4月份，完成園林技術(shù)，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)，果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)等3個新增專業(yè)申報工作，學校現(xiàn)有57個教學班，1777名學生（一年級656名，二年級553名，三年級568名）。

幾年來，學校始終把思想政治工作放在首位，以教學和提高學生的技能為重點，本著“加快發(fā)展，不求所有，資源共享，互利互惠，聯(lián)合辦學，招聘能人”的發(fā)展思路，在上級教育主管部門的關(guān)心、支持下緊扣“做精、做優(yōu)、做強”的辦學目標，在強化教學常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，確立 “以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”職業(yè)教育辦學方針，扎實開展教學改革，把教學工作抓實、做細，從而開創(chuàng)了我校教學工作新局面。

第四篇：職業(yè)高中計算機

職業(yè)高中計算機 期末試題

一、選擇題（本試卷共30個選擇題，每個2分）1．使用計算機時，正確的開機順序是（）A．先開主機，再開顯示器，打印機 B．先開顯示器，打印機，再開主機

C．先開顯示器，再開主機，然后再開打印機 D．先開打印機，再開主機，然后開顯示器，2．計算機中，用（）個二進制位組成一個字節(jié)？ A．2B.4C.6D.8

3.目前市場上流行的奔騰微型機中的“奔騰”指的是（）A．硬盤容量B.主頻C.微處理器型號D.內(nèi)存容量 4．顯示器是目前使用最多的（）

A．存儲設(shè)備B.輸入設(shè)備C 輸出設(shè)備D 主存儲器 5．在下列設(shè)備中，訪問周期最短的是（）

A．硬盤存儲器B.外存儲器C 內(nèi)存儲器D 輸出設(shè)備 6．一般情況下，軟盤中存儲的信息在斷電后（）

A 不會丟失B 全部丟失C 大部分丟失D 局部丟失 7．在微型機中，把數(shù)據(jù)傳送到軟盤上，稱為（）

A 寫盤B 讀盤C 輸入D 以上都不是 8．下列說法中正確的是（）A 計算機體積越大，其功能就越強

B 在微型機性能中，CPU的主頻越高，其運算速度越快 C 兩個屏幕大小相同，則它們的分辨率必定相同

D 點陣打印機針數(shù)越多，則能打印的漢字字體就越多 9．電子計算機最主要的工作特點是（）

A 高速度B 高精度C 存儲程序與控制 D 記憶力強 10．計算機軟件的正確態(tài)度是（）

A 計算機軟件不需要保護B計算機軟件只要能復(fù)制就不必購買 C 受法律保護的計算機軟件不能夠隨便復(fù)制 D 計算機軟件不必備份

11．計算機的軟件系統(tǒng)一般分為（）A 系統(tǒng)軟件,應(yīng)用軟件和各種字處理軟件 B 操作系統(tǒng),用戶軟件與管理軟件 C 系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

D 操作系統(tǒng),實時系統(tǒng)和分時系統(tǒng) 12.微型機核心部件是()]

A CPUB 外存儲器C 鍵盤D 顯示器 13.利用鍵盤操作,快速打開”文件”菜單的命令是()A Ctrl+CB Alt+FC F1D Esc 14.Windows9X操作系統(tǒng)的桌面是指()

A 整個屏幕B 全部窗口C 某個窗口D 活動窗口 15 Windows9x中任務(wù)欄上的內(nèi)容是()

A 當前窗口中圖標B 已啟動并正在執(zhí)行的程序名 C 所有已打開的窗口的圖標 D 已經(jīng)打開的文件名

14.Windows環(huán)境下功能的具體操作主要是靠()來實現(xiàn)的 A 窗口操作B 菜單操作C 對話操作D 鍵盤操作 15.在對各種形式的菜單進行選擇時,有兩種操作方式,一種是用鍵盤進行選擇,另一種方式是()進行選擇.A 用相應(yīng)命令 B 用會話方式C 用DOS命令 D 使用鼠標 16.窗口的控制(對窗口的放大縮小移動和關(guān)閉)是靠()來實現(xiàn) A 會話框操作 B 控制菜單框操作 C 菜單選擇D 窗口選擇 17.在WINDOWS環(huán)境下,文件名最多可以輸入()個字符 A 8B 16C 255D256 18 在WINDOWS環(huán)境下,文件夾指的是()A 磁盤B 目錄C 程序D 文檔 19 當前選擇的顏色,顯示在調(diào)色盤()

A 右端B 左端C 上端D 下端在對話框中,復(fù)選框是指列出的多項選擇中()

A 可以選一項或多項B 必須先多項C僅選一項D選全部項記事本編輯的文件大小最多是()A 8KB 16KC 32KD 64KWINDOWS環(huán)境下的程序管理器是用于將應(yīng)用程序和()組織成邏輯工具.A 參數(shù)B窗口C 文件D 設(shè)備對WINDOWS系統(tǒng),下列敘述中錯誤的是()

A可同時運行多個程序員B桌面上可同時容納多個窗口 C可支持鼠標操作D 可運行所有的DOS應(yīng)用程序 24如果窗口表示的是一個應(yīng)用程序,則打開該窗口意味著()A顯示該應(yīng)用程序B運行該應(yīng)用程序 C結(jié)束該應(yīng)用程序的運行D將該窗口放大到最大 25下列哪種菜單為當前狀態(tài)下不可用的菜單()A菜單命令右邊有”…”符號B菜單命令前沒有打勾

C菜單命令呈現(xiàn)灰色顯示D菜單命令右邊有黑色三角形 26頁面中的版心是指()

A 頁面的正中心B排版的重點對象 C紙張大小減去上下左右邊距后,剩下的部分 D頁面中可用于排版的一部分

27.下列哪些內(nèi)容在普通視圖下可看到()

A 文字B頁腳C圖片D頁眉 28 腳注與尾注最重要的區(qū)別是()

A 作用不同B格式不同C位置不同D操作方法不同 29在WORD文檔中,段落標記的位置在()A段落的首部B段落的結(jié)尾處

C段落的中間位置D段落中,但用戶找不到位置 30下列哪一個不屬于分隔符()

A分頁符B分欄符C分節(jié)符D框線

二、判斷題（每小題2分）

1.”開始”菜單中包括了WINDOWS 桌面的全部應(yīng)用程序選項()2.WINDOWS9X可運行所有的DOS應(yīng)用程序()

3.活動窗口中活動程序的任務(wù)欄上的按鈕顯示為按下狀態(tài)()4.打開的文檔僅可在;它自己的窗口里顯示,但不可以作為程序窗口的一部分來顯示()

5.如果誤操作把選定的一塊文字刪除了,則無法恢復(fù)它()6.大多數(shù)WINDOWS9X程序不允許打開任意多的文檔()7.在WINDOWS中,系統(tǒng)支持長文件名.()8.剪切和刪除本質(zhì)相同()

9在WINDOWS中,需要打印時回到控制面版中,雙擊打印機()10.關(guān)閉應(yīng)用程序可以單擊”最小化”按鈕()

三、簡答題（每小題5分）

1、WINSOWS中關(guān)閉程序的方法有哪幾種？

2、說明如何復(fù)制和移動一個文件？

3、說明什么是段落格式化？

4、在WORD中，窗口有哪幾部分組成？

第五篇：職業(yè)高中自我鑒定

很多人都在苦惱自我鑒定怎么寫，其實小編覺得特別簡單，他就是一個總結(jié)過去，展望未來的過程。下面是小編為您整理的關(guān)于職業(yè)高中自我鑒定范文，歡迎閱讀！

職業(yè)高中自我鑒定范文【1】

三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

自我入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

在校期間，我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。

作為一名職高生，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油!

職業(yè)高中自我鑒定范文【2】

自我感覺良好。座右銘是：做與不做是一回事，做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏，積極進取。覺得人生就像“馬拉松”，跑完一程又一程，感受著追求的快感，不在乎結(jié)果，卻講究過程。

在檔案里突然發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)不記得那時侯這么給自己評價的。但是我當時覺得我的人生可能就到此為顛峰了吧，那是我最快樂也是最有活力跟沖勁的時候。

曾經(jīng)很想找回那時的感覺，最后發(fā)現(xiàn)不太可能。

但是我會想跑一程，跑起來就會覺的沒有什么不可能的。

引用一個網(wǎng)友的心得：“很正常，一般人都無法想象，一個人在途中連續(xù)跑好幾個小時，他腦子里會想些什么，他到底又為了什么。經(jīng)歷過的人會明白，那幾個小時中，腦子里什么都想，喜怒哀樂，人生的一切，甚至包括對人生的迷茫和對生命的感悟，有激動，有欣喜，有孤單，有痛苦，有堅持，有希望……正如跑版那句耳熟能詳?shù)拿裕喝松褪且粓鲴R拉松，領(lǐng)先和落后都是暫時的，唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸，在馬拉松，我找到了自己的精神支柱?！?/p>

我也很慶幸，我跑了那個1500。

為了那個1500，有幾天早上不搭車就跑到學校，經(jīng)常沿著江灘跑，可以看到城市日出，可以和晨練的老人聊上幾句，可以感受一種祥和、平靜，就象神在我左右。我閉上眼睛，屏住呼吸，小鳥就會自然落到我肩上，陽光也會照在我的側(cè)臉。我就會很溫暖，和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。這樣就很幸福很滿足了！