第一篇：名師點(diǎn)評2014年河南高考英語試卷：題型上有較大改變

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名師點(diǎn)評2014年河南高考英語試卷：題型上有較大改變

6月8日，2014年河南高考結(jié)束，本站第一時(shí)間邀請河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師朱瑞瑞對我省高考英語試卷給予點(diǎn)評。朱老師認(rèn)為，今年的英語試題在題型上有比較大的改變，在試卷結(jié)構(gòu)上也做了調(diào)整，試題難易程度與去年持平。

2014年新課標(biāo)卷英語試卷繼續(xù)堅(jiān)持注重基礎(chǔ)、突出能力的命題原則。試題難易程度與去年持平。試題中生詞不多，選項(xiàng)辨識度高，絕大多數(shù)考生能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整套試題的應(yīng)答。

今年的英語試題在題型上有比較大的改變。摒棄了沿用多年的單項(xiàng)選擇，增加了語篇填空。目的是更好地考查對語言的理解應(yīng)用，弱化了對語法知識的機(jī)械考查。

在試卷結(jié)構(gòu)上也做了調(diào)整，依次為聽力，閱讀理解，完形填空，語篇理解，短文改錯(cuò)，書面表達(dá)。

另外，今年本省對聽力的考查仍然采用不計(jì)入總分的方式。

閱讀理解，注重考查考生通過閱讀獲取信息的能力，文章篇幅適中、內(nèi)容多樣、貼近生活。通過閱讀一篇大賽邀請信息，考查考生抽取信息的能力;通過描述旅鴿的現(xiàn)狀引出保護(hù)動(dòng)物的話題;通過描述馴獅的場景，引發(fā)討論人在面對選擇時(shí)應(yīng)有的態(tài)度；另外還涉及到拯救瀕危語言，以及家長如何培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的話題?？忌谧x到這些文章時(shí)，對此類話題不陌生，會(huì)幫助他們更好地結(jié)合常識來作答。

完形填空，往年的完型填空多數(shù)是一篇記敘文，講述一篇感人的小故事，引發(fā)人們的思考。今年的完型填空用舉例，對比的方式描述了一種經(jīng)常發(fā)生在我們生活中的喜新厭舊的現(xiàn)象，倒也是容易為考生理解的。

語篇填空是今年新課標(biāo)卷的新題型。把對學(xué)生基礎(chǔ)語法知識的考查放在了一篇小短文中，更注重學(xué)以致用。

短文改錯(cuò)和書面表達(dá)依舊是往年考查的模式。其中，書面表達(dá)要求考生閱讀一則招生信息，寫信向校方詢問詳情。屬于應(yīng)用文范疇。也是歷年來高考考查的重點(diǎn)，廣大考生在備考階段應(yīng)該都在老師的指導(dǎo)下對此類文章做了一定的練習(xí)。

總的來說，今年的新課標(biāo)英語試卷秉承了往年全國卷難度適中、不偏不怪這一優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)在選材、設(shè)題等方面進(jìn)行了優(yōu)化和一定程度的創(chuàng)新?？赐暾自囶}后的感覺既似曾相識，又不落俗套，在繼承與創(chuàng)新中穩(wěn)步前行。

第二篇：名師點(diǎn)評2012年安徽高考英語試卷

名師點(diǎn)評2012年高考安徽英語試卷

英語：難度適中無偏怪題

今年英語試題設(shè)計(jì)穩(wěn)中有變，變中有新，新中見活。區(qū)分度良好，試題難度、題量和試卷長度適當(dāng)，無偏題、怪題。

安徽2012年高考英語試題設(shè)計(jì)科學(xué)、合理，試題難度適中，有一定的信度、效度和區(qū)分度。

本套試卷最顯著的特點(diǎn)是題材貼近生活，教育內(nèi)涵豐富。試卷各部分的材料都與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，時(shí)代感強(qiáng)，且都是考生感興趣的話題，所有的材料考生既熟悉又新鮮，在日常生活學(xué)習(xí)中都能真切感受到，易于引起考生情感共鳴。

珍惜親情，關(guān)注友情。單選題第25題和第32題提供的都是關(guān)于交朋友的語境，一個(gè)是“你可以變換工作，可以搬家，但友誼是終身的。”另一個(gè)是說明網(wǎng)友不可能都是真正的朋友。這些題旨在對考生進(jìn)行“友情、親情”教育，激勵(lì)考生為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，讓世界充滿情和愛。

放眼世界，文明禮貌。單選題第22題是關(guān)于接受和拒絕的交際用語，教會(huì)學(xué)生如何感謝別人提供的幫助?！叭蝿?wù)型讀寫題”介紹了不同國家有不同禮節(jié)的跨文化差異的情況。主要介紹了不同國家和民族的風(fēng)俗習(xí)慣。如初次見面的禮儀、穿著；飯桌上的禮儀以及生意場合的禮儀等?？忌邮芰艘淮慰缥幕亩Y儀教育，引領(lǐng)考生放眼世界、文明禮貌。

關(guān)注當(dāng)下，面向未來。單選題第33題“Walmart是美國最大的連鎖超市之一，它的一些連鎖店周一和周六24小時(shí)營業(yè)?！?，教育考生當(dāng)前“方便百姓生活、構(gòu)建服務(wù)型社會(huì)”的重要性。

總體難度比較適中

今年聽力理解錄音朗讀速度略快了一點(diǎn)，題目設(shè)計(jì)適當(dāng)增加了靈活性，加大了間接理解題目的比重，從而更好體現(xiàn)出聽力理解的特點(diǎn)。

總的來說，英語試卷長度和難度比較適中。和往年一樣，試卷所選語料體裁題材廣泛：有考查學(xué)生獲取信息能力的廣告類說明文，有介紹顏色在不同文化中的含義和功能的說明文，有蘊(yùn)含勵(lì)志寓意的名人軼事，有生活氣息濃厚的關(guān)于制作和放飛風(fēng)箏的文章，還有培養(yǎng)學(xué)生想象力之類的科普讀物。完型填空、閱讀理解和任務(wù)型讀寫的文章均是原汁原味的真實(shí)語料，體現(xiàn)了語言的真實(shí)性、實(shí)用性和趣味性。

書面表達(dá)要求提高

今年的試題也有少許變化，如書面表達(dá)詞數(shù)要求由原先的100詞左右變?yōu)?20詞左右。這一變化的目的是為了更好地考查學(xué)生是否能運(yùn)用所學(xué)的語言來表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。

書面表達(dá)的題材有新意，要求考生寫一篇談?wù)勥x擇文、理科的發(fā)言稿，更貼近學(xué)生生活實(shí)際。學(xué)生對這個(gè)話題很熟悉，又能結(jié)合自己的選擇寫出不同的話語?！白冎杏行隆边€體現(xiàn)在所選語料全都新穎獨(dú)特，給人耳目一新的感覺。

第三篇：名師點(diǎn)評2012高考山西語文試卷

名師點(diǎn)評2012高考山西語文試卷

山西省教科院戰(zhàn)略發(fā)展教育研究中心副主任，語文教研員，中學(xué)高級教師程淑貞

今年是山西省實(shí)施高中新課程改革后的第二年高考，考生使用的是多數(shù)省份考生都在使用的全國高考新課標(biāo)卷。為幫助廣大學(xué)生、老師準(zhǔn)確把握高考導(dǎo)向，專家、名師，逐一對各科目試題進(jìn)行了分析。

語文平凡中彰顯時(shí)代精神

從今年山西省的高考語文題，我們可以體會(huì)出命題人員的追求，杜絕“假、大、空、套”，在平凡中彰顯時(shí)代精神。

作文題還是新材料作文，所給的材料近乎“寓言故事”：一位船主請一位修船工給自己的小船刷油漆，修船工刷漆時(shí)發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)上了。結(jié)果救了船主的孩子們。事后船主送上一個(gè)大紅包表示感謝。

相比較去年緊貼時(shí)政熱點(diǎn)的高考作文題，這個(gè)作文題無疑令人眼前一亮：敘事性的“原創(chuàng)”材料，平凡的生活小事，反映社會(huì)人生，貼近考生生活體驗(yàn)，開放性多角度的立意指向，可以采用各種文體表達(dá)方式，確保了公平性原則，讓每個(gè)學(xué)生都能下手動(dòng)筆，有話可說，也能讓具有不同思維習(xí)慣方式的學(xué)生都能夠采用適合自己的文體來寫作；同時(shí)又能拉開檔次，因?yàn)轭}目富有思辨色彩，蘊(yùn)含豐富的人生哲理，想要寫好這篇高考作文，不能就現(xiàn)象談現(xiàn)象，要能運(yùn)用探究性思維，展開充分的聯(lián)想，挖掘現(xiàn)象中所包蘊(yùn)的真諦和價(jià)值。

材料中所述的兩個(gè)主要人物，船主和修船工，是考生可以著眼立意的兩個(gè)關(guān)系人物，從船主立意，可以思考的角度有：知恩圖報(bào)的感恩情懷，防患于未然的安全意識，還有細(xì)節(jié)決定成敗的全局觀念，等等。從修船工入手，“舉手之勞成就善德”“行善就是救命”“責(zé)任大于天”“對于生命來說沒有分外事”“做好身邊事，是我們最大的責(zé)任”“幫助他人也就是幫助自己”等等都可以是立意的角度。

這里我們就可以看出，今年的作文題以小見大，于平凡中彰顯時(shí)代精神，具有積極的導(dǎo)向作用，體現(xiàn)出社會(huì)的核心價(jià)值觀。在“船主”和“修船工”身上發(fā)生的故事，絕不僅僅是做好事得到回報(bào)這樣簡單，它涉及如何做人做事的大問題，反映了人與人之間互助互利的和諧關(guān)系，也體現(xiàn)了命題人員對社會(huì)道德與責(zé)任回歸的訴求，提出了重新構(gòu)建道德主流的現(xiàn)實(shí)考題。

文學(xué)類文本閱讀，選的是老舍先生的小說《馬褲先生》。小說運(yùn)用夸張的筆法，勾畫出一個(gè)衣著言行與人格格不入令人發(fā)笑的“不和諧”人物，通過對他頤指氣使，目中無人，極端自私，不講公德，愛占小便宜等一系列言行的滑稽描繪，表達(dá)了作者的批判意圖。實(shí)用類文本閱讀《謝希德的誠與真》，摘選的是王增藩《謝希德傳》中的文段。文中對科學(xué)家、學(xué)者及前任復(fù)旦大學(xué)校長謝希德先生的幾件事例的敘述，也同樣能看出作者所贊揚(yáng)的那種實(shí)事求是、真誠做人的生活態(tài)度，而這也是我們這個(gè)時(shí)代所需要的品質(zhì)。

第四篇：名師點(diǎn)評2014年河南高考語文試卷：穩(wěn)定與創(chuàng)新齊飛

若禹教育鄭州花園路國基路交叉口居易國際1號樓145室55608589

名師點(diǎn)評2014年河南高考語文試卷：穩(wěn)定與創(chuàng)新齊飛

6月7日，2014年高考語文考試結(jié)束。今年河南的語文試卷有什么特點(diǎn)？難易程度如何？特邀河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級教師崔礦山為大家點(diǎn)評。

今年的新課標(biāo)全國I卷，與往年相比，既保持了整體的穩(wěn)定性，又富有靈活的變化性，既注重對考生語文基本素質(zhì)的考查，又彰顯了加大考查應(yīng)用能力的趨勢，可圈可點(diǎn)，值得關(guān)注，是下屆學(xué)生高考備戰(zhàn)的教材范本。

縱觀整套試卷，依然由小閱讀、古詩文閱讀、文學(xué)類和實(shí)用類文本閱讀、語言運(yùn)用和作文寫作五部分組成，基本模式變化無幾，但在具體題型上有些變化。其主要表現(xiàn)如下：一是文言文閱讀增加了斷句內(nèi)容，考查學(xué)生的語感句讀能力；二是名句默寫部分出現(xiàn)了理解性的情景默寫；三是成語題不再機(jī)械地考查成語的對與錯(cuò)，而是選三個(gè)近義成語讓你選填，考查考生對成語的辨析和運(yùn)用能力；四是給出若干詞語，讓考生編寫一段話，考查考生對語言的實(shí)際運(yùn)用能力。實(shí)際上，所考題型都在考試大綱規(guī)定范圍之內(nèi)，沒有偏題怪題，只是在歷年題型模式的基礎(chǔ)上加大了對考生語文素質(zhì)和能力的考查力度，在題型上靈活變化，既在情理之中，又出乎意料之外。避免死記硬背，引導(dǎo)學(xué)生理解和應(yīng)用，具體表現(xiàn)在對名句默寫、成語運(yùn)用和語段寫作的考查上；加大對傳統(tǒng)文化的考查力度，如增加了對文言文句讀的考查等。這些既彰顯了語文學(xué)科的特殊性和實(shí)用性，也給我們的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)備考指明了方向。

第五篇：高考試卷名師點(diǎn)評---地理

高考試卷名師點(diǎn)評---地理

點(diǎn)評教師：福州三中高三地理集備組組長柯勇

重點(diǎn)考查地理與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

柯勇老師說，今年高考地理試卷，整體上來講，題目比較活，集中體現(xiàn)在對現(xiàn)實(shí)生活、身邊地理事物的關(guān)注與考查。

要求考生具備生活經(jīng)歷

柯勇解析，“今年高考地理試卷，亮點(diǎn)較多。首先，試卷重視地理學(xué)科與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，比如說選擇題第1~2題，考查土壤肥力問題，這要求考生要具備一定生活經(jīng)歷，不能死讀書，否則回答起來難度可能就比較大。選擇題第4題，對于生活經(jīng)歷比較少的同學(xué)來說，可能容易掉入陷阱。在選修部分中，有些題目也設(shè)置得比較巧，比如選修第1題第2問，考查‘海水溫度異常’，學(xué)生要注意‘溫度異常’包括溫度上升和溫度下降?！?/p>

城市學(xué)生可能比較吃虧

今年學(xué)生普遍感覺比較難，主要體現(xiàn)在，試卷比較重視與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活相聯(lián)系。比如“梯田、肥力”，這對城市里的學(xué)生來說，可能有比較大的難度。還有個(gè)別的題目設(shè)置可能容易造成學(xué)生失分，比如說選擇題第6題選項(xiàng)A“功能分區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施”。學(xué)生可能對“基礎(chǔ)設(shè)施”比較模糊，不知道題意所指是“交通基礎(chǔ)設(shè)施”。

今年高考地理學(xué)科試卷具有明顯的區(qū)分度、很強(qiáng)的選拔性，比較重視考查地理學(xué)科跟實(shí)際生產(chǎn)生活的聯(lián)系，這對那些跟生產(chǎn)生活相對比較脫離的城市學(xué)生或知識面不廣的學(xué)生來說，比較不利。我個(gè)人覺得，地理試卷要考查跟現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，這能使得題目出彩，但這類題目不能過多?？傮w來講，今年地理試卷題目設(shè)置不錯(cuò)，體現(xiàn)了地理教學(xué)的總方向，就是要跟實(shí)際生產(chǎn)生活相聯(lián)系，但過多的出彩題目，可能造成考生大面積的失分。

提醒考生多接觸生產(chǎn)生活

今年學(xué)生一方面要掌握基本知識，將基礎(chǔ)知識打扎實(shí)，另一方面要更多地聯(lián)系生活實(shí)際，否則要想在地理學(xué)科中拿高分是很難的。

本篇文章來源于 福建省教育廳陽光高考信息平臺 原文鏈接：http://gaokao.fjedu.gov.cn/htm/zhaokaokuaidi/toutiaoxinwen/20110610/39950_9.shtml