第一篇：2011年中小學(xué)教師職務(wù)晉升評審材料目錄

附件1：

中學(xué)教師職務(wù)晉升評審材料目錄一

縣（市、區(qū)）學(xué)校學(xué)校類別姓名申報職級學(xué)科

中學(xué)教師職務(wù)晉升評審材料目錄二

縣（市、區(qū)）學(xué)校學(xué)校類別姓名申報職級學(xué)科

小學(xué)教師職務(wù)晉升評審材料目錄一

縣（市、區(qū)）學(xué)校學(xué)校類別姓名申報職級學(xué)科

小學(xué)教師職務(wù)晉升評審材料目錄二

縣（市、區(qū)）學(xué)校學(xué)校類別姓名申報職級學(xué)科

陜西省專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審公開監(jiān)督卡

縣（市、區(qū)）學(xué)校學(xué)校類別姓名申報職級學(xué)科

注：本表必須如實填寫，經(jīng)手人員對本表的真實性負責(zé)。

第二篇：中小學(xué)教師職務(wù)評審材料目錄及要求

附件一：

中小學(xué)教師職務(wù)評審材料目錄及要求

一、申報材料目錄

1、《申報中小學(xué)級教師職務(wù)任職資格花名冊》（1份，用A3紙打印，用EXCEL制表，報電子表格）；

2、《中小學(xué)（中專）教師職務(wù)任職資格評審表》（省教育廳制，1份）；

3、綜合材料一覽表（用A3紙打印，中、初、高級5份）；

4、所有申報人員必須使用2014年版《湖北省職稱管理信息系統(tǒng)》錄入信息，由單位匯總上報電子版,系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入必須保證準確性，與評審表、花名冊的一致性（數(shù)據(jù)錄入錯誤將影響辦理職稱資格證書）；

5、其他材料（按照以下順序裝訂成冊，并套裝封面、目錄、頁碼編號）：

（1）評審材料目錄（要標明頁碼）；

（2）《湖北省2014申報高級專業(yè)職務(wù)評審單》（限納入崗位設(shè)置管理的事業(yè)單位）；

（3）個人申請+城區(qū)教師交流證明（雙面打印，各1面）；

（4）個人申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格誠信承諾書；

（5）用人單位公示證明材料；

（6）身份證復(fù)印件；

（7）學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件（按照最高學(xué)歷、第一學(xué)歷順 1

序裝訂）；

（8）任現(xiàn)職的職稱資格證書復(fù)印件；

（9）任期內(nèi)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書或聘任審批表（文件）復(fù)印件；

（10）相應(yīng)教師資格證書復(fù)印件；

（11）破格申報人員《破格人員資格審查表》1份；

（12）非本專業(yè)申報轉(zhuǎn)評人員《非本專業(yè)職務(wù)改報轉(zhuǎn)評、晉升本專業(yè)職務(wù)審批表》1份；

（13）中小學(xué)教師水平能力測試合格證書復(fù)印件或成績登記表原件（中專教師外語合格證書復(fù)印件或免試證明材料原件）；

（14）計算機考試合格證書復(fù)印件或免試證明材料原件；

（15）綜合材料一覽表原件1份(其它裝袋)；

（16）綜合表彰證書復(fù)印件；

（17）基層單位推薦呈報表；

（18）繼續(xù)教育證書復(fù)印件（封面、近兩年培訓(xùn)情況記載，其他專業(yè)培訓(xùn)記載）；

（19）普通話水平等級證書復(fù)印件；

（20）教學(xué)骨干等專業(yè)榮譽、班主任工作、校內(nèi)外兼職證明材料；

（21）鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷及支教證明材料；

（22）工作量證明材料；

（23）教育教學(xué)情況證明材料（包括班主任等德育工作及

“課外訪萬家”材料）；

（24）教科研材料（須復(fù)印封底、封面、目錄及所承擔(dān)的部分）；

（25）“公開課、示范課、觀摩課”及“課內(nèi)比教學(xué)”證明材料及獲獎證書復(fù)印件；

（26）論文論著復(fù)印件（須復(fù)印封底、封面、目錄及所承擔(dān)的部分）；

（27）專業(yè)性獎勵證書復(fù)印件；

（28）近一學(xué)期教案一份（加蓋學(xué)校教務(wù)部門公章）；

（29）2012、2013考核表復(fù)印件（由考核單位加蓋公章）；

（30）任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)總結(jié)；

下列人員另須提交的材料：從機關(guān)到事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的人員，提交證明其原公務(wù)員身份和到事業(yè)單位工作的任職通知復(fù)印件，單位加蓋公章，證明人簽字。

二、申報材料要求

報送的材料必須規(guī)范。所有材料（評審表除外）必須裝入紙質(zhì)檔案袋，在檔案袋的正面，需寫明申報人姓名、單位、電話及申報系列、專業(yè)、職務(wù)，并列出申報材料目錄。申報材料的表格附件可在宜昌教育信息網(wǎng)上下載，評審表和檔案袋在市職稱評審中心購買。

1、《中小學(xué)（中專）教師職務(wù)任職資格評審表》要如實填寫，字跡要工整，一律在原始表格上填寫，不得打印、復(fù)印，第一頁相片欄內(nèi)貼本人近期免冠一寸照片。

2、《綜合材料一覽表》由單位負責(zé)填寫，其內(nèi)容要全面、規(guī)范、客觀、真實，嚴格按照提供的表樣復(fù)制，用A3紙打印，不得手抄和另加附頁。

3、教學(xué)材料

（1）教學(xué)材料必須是任現(xiàn)職以來的情況；

（2）提交近五年來所教主要課程的教案一份，并經(jīng)學(xué)校教務(wù)部門審核蓋章；

（3）教學(xué)獎勵情況是任現(xiàn)職以來在教學(xué)質(zhì)量、教書育人等教學(xué)方面的獎勵；

（4）教學(xué)工作量必須由學(xué)校教務(wù)部門審核，減免教學(xué)工作量的應(yīng)作說明。

4、教科研材料

（1）教科研成果必須是任現(xiàn)職以來的。

（2）編寫的教材、教學(xué)參考資料必須是經(jīng)使用證明質(zhì)量較高的，實驗改革和教學(xué)改革成果等，都必須是得到教育行政部門認可的。

（3）凡與他人合作發(fā)表的教科研論文，共同完成的實驗改革和教學(xué)改革成果等，必須明確地說明所擔(dān)負的數(shù)量和所處的地位及作用，并附其他合作者出具的證明材料。

第三篇：合肥市中小學(xué)教師職務(wù)資格評審申報材料目錄

附件2：

合肥市中小學(xué)教師職務(wù)資格評審申報材料目錄

申報材料要按照證書原件、教育教學(xué)工作、教育教學(xué)成績、教研科研成績等四大類整理。

一、中、高級職評材料

1、《中小學(xué)中專教師職務(wù)任職資格評審表》一式2份。

2、考核優(yōu)秀證書、綜合類表彰證書、學(xué)歷證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、聘任證書、繼續(xù)教育證書（包括校長崗位培訓(xùn)及提高培訓(xùn)證書）、普通話合格證書、計算機合格證書等。

3、教育行動研究報告或教育敘事一篇（申報中級的，提交教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)一篇）；班主任工作或其他管理工作總結(jié)一份；《學(xué)校審核材料鑒定表》一份；支教工作證明材料（其中2006年以來的支教人員提供完整的《合肥市城鎮(zhèn)中小學(xué)教師支教工作登記表》、支教工作總結(jié)、任教學(xué)科課程表等材料）。

4、提供任教學(xué)科教育教學(xué)成績及獲獎證書（注：按文件規(guī)定的完整材料提供八項中的最強項，最多不超過3項）。

5、提供緊密結(jié)合本學(xué)科教育教學(xué)實際的教研、科研論文及有關(guān)獲獎證書（注：按文件規(guī)定的完整材料提供八項中的最強項，最多不超過3項）。

二、教師職務(wù)資格認定材料

申報人員須提供：

1、畢業(yè)證書、教師資格證書、繼續(xù)教育證書、普通話合格證書原件及復(fù)印件。

2、《合肥市大中專畢業(yè)生認定專業(yè)技術(shù)職務(wù)審批表》及《合肥市大中專畢業(yè)生認定專業(yè)技術(shù)職務(wù)匯總表》。

3、申請認定中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師的還須提供本人任教3年的實證材料（在崗證明、教學(xué)計劃、教案等）、學(xué)校專題報告及考核合格證明。

－1－

附件4：

合肥市中小學(xué)教師職務(wù)資格評審學(xué)校審核材料鑒定表

學(xué)校蓋章：時間：年月日

承諾：以上所寫內(nèi)容完全屬實，如有虛假愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。職評小組成員（7人）簽字：

－2－

附件5：

合肥市中、小學(xué)教師申報資格考試報名表

說明：

1、“教師資格”是指：初中、高中或其它種類教師資格；

2、畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時間、所學(xué)專業(yè)及取得學(xué)歷情況要填寫所有學(xué)習(xí)經(jīng)歷（按時間先后 順序填寫）；

3、本表內(nèi)容要如實填好后,務(wù)必夾在《評審表》中，隨申報材料一起上報;

4、本表共貼一寸照片三張，黑白彩色皆可。

一寸照片（粘貼）

一寸照片（粘貼）

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第四篇：中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作

中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作

實 施 方 案。

一、范圍和對象

1、符合下列條件之一者可列入評審范圍：

（1）高級中學(xué)、初級中學(xué)、小學(xué)、教師進修學(xué)校的現(xiàn)任公辦教師；（2）職業(yè)中學(xué)文化課、專業(yè)課現(xiàn)任公辦教師；

（3）教研室的教研員及原為教學(xué)研究人員，現(xiàn)任教研室領(lǐng)導(dǎo)仍兼教學(xué)研究工作的人員；（4）青少年活動中心、幼兒園、托兒所中符合小學(xué)教師職務(wù)條件的專職教師和專職輔導(dǎo)員；（5）曾任專職教師，現(xiàn)任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)仍兼課者；（6）曾任專職教師，現(xiàn)以教學(xué)為主兼搞行政工作的人員；

（7）從事學(xué)校電化教育、實驗教學(xué)、勞動技術(shù)教育和計算機教學(xué)的教師；（8）曾任專職教師，現(xiàn)從事勤工儉學(xué)工作的人員；

（9）經(jīng)市、縣教育局批準的具有合法辦學(xué)資格的民辦中小學(xué)、幼兒園的教師。

2、有下列情況之一者不能列入?yún)⒃u對象：

（1）拒絕承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)、班主任工作或不能履行現(xiàn)任崗位責(zé)任，違反教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良后果者；

（2）弄虛作假、謊報學(xué)歷或工作業(yè)績，剽竊他人成果者；（3）受黨紀、政紀處分和刑事處罰者。

二、任職條件

（一）基本條件

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹落實黨和國家的教育方針政策，忠誠于人民的教育事業(yè)。

2、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

3、具備相應(yīng)學(xué)段的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

4、申報人員任現(xiàn)職以來學(xué)考核結(jié)果均須為合格以上等次；其中申報正高級教師須有2次以上為優(yōu)秀等次，申報高級教師、一級教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。

5、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于48學(xué)時（初次認定者除外）。

6、身心健康。

（二）業(yè)務(wù)條件

3、一級教師

（1）具有較強的教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實際和年齡特征，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)。

（2）比較扎實地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標準（教學(xué)大綱）、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，專業(yè)知識技能較強，能結(jié)合教學(xué)開展課外實踐活動，教學(xué)效果好。

（3）具有一定的教育教學(xué)研究能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗。

（4）具有博士學(xué)位；或者具有碩士學(xué)位，在二級教師崗位任教2年以上；或者具有學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級教師崗位任教4年以上；或者具有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。

（5）具有一定的計算機應(yīng)用操作能力。

（三）破格條件

任現(xiàn)職期間符合下列條件之一者，可破格評審一級教師、高級教師、正高級教師，不受學(xué)歷和任職年限的限制。

1、一級教師破格評審條件

（1）在教育教學(xué)工作中做出突出成績，獲市級以上政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導(dǎo)至少1名學(xué)生在省級以上比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

2、高級教師破格評審條件

（1）在教育教學(xué)工作中做出突出成績，獲省級以上政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導(dǎo)至少1名學(xué)生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

3、正高級教師破格評審條件

（1）在教育教學(xué)工作中做出突出成績，獲國家政府獎勵或榮譽稱號。（2）指導(dǎo)至少2名學(xué)生在國家級比賽、競賽中獲得第一名或一等獎的。

（四）學(xué)歷要求

參評學(xué)歷均須與所任專業(yè)一致。后取學(xué)歷者，須在取得學(xué)歷后在本專業(yè)崗位上工作實踐滿1年以上方可用此學(xué)歷參評。后取大專學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿10年，方可申報一級教師職務(wù)；后取大專學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年，方可申報高級教師職務(wù)。后取本科學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報高級教師職務(wù)。

五、報送材料種類及要求

1、種類

（1）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》。高級和中級一式三份，初級一式兩份?！秾I(yè)技術(shù)人員考核登記表》。高級和中級一式兩份，初級一式一份。（2）個人申請。（3）個人工作總結(jié)。

（4）畢業(yè)證書，多學(xué)歷者提供所有學(xué)歷。（5）教師資格證書。

（6）申報正高級、高級和一級人員，提供課堂教學(xué)能力測試合格證（免試證）。（7）培訓(xùn)合格證書（2007年至2010年）。（8）計算機等級（計算機模塊）培訓(xùn)合格證書。（9）現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證。（10）專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書。

（11）任現(xiàn)職以來的獲獎證書、榮譽證書。

（12）任現(xiàn)職以來具有代表性的論文論著原件及封面、目錄、主辦單位、正文復(fù)印件。（13）任現(xiàn)職以來學(xué)（）考核等次為優(yōu)秀個人考核表。（14）公示證明材料。（15）近2年的教案。

第五篇：中小學(xué)教師職務(wù)評審?fù)扑]方案

芝陽學(xué)校中小學(xué)教師職務(wù)

評審?fù)扑]方案

為了規(guī)范我校中小學(xué)教師職務(wù)評審?fù)扑]工作，使評審?fù)扑]工作逐步走向制度化、規(guī)范化，確保評審?fù)扑]工作公開、公正、公平地進行，根據(jù)韓城職改辦【2016】3號文件精神，特制定本方案。

一、組織機構(gòu)

（一）教師職務(wù)評審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：同慶社 副組長：馬百雅

成 員：高效忠 孫凱武 何亞利 馬永健 吳朝輝

職責(zé):

1、負責(zé)教師職務(wù)評審?fù)扑]工作的組織、實施、評審及職務(wù)評審?fù)扑]工作。

2、召開全干會，學(xué)習(xí)有關(guān)職評文件，宣傳相關(guān)政策；落實評審指標；

3、按規(guī)定程序和要求，組織成立評審?fù)扑]組和評審?fù)扑]監(jiān)察小組；

4、制定本校評審?fù)扑]實施方案，并組織實施.（二）成立評審?fù)扑]小組，負責(zé)本校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的綜合考核和評審?fù)扑]工作。評審?fù)扑]小組由7人組成，其中一級、高級職稱的教師比例不少于三分之二。

評審?fù)扑]小組的主要職責(zé)：

1、審查教師職務(wù)評審申報表和評審考核材料。

2、負責(zé)本鎮(zhèn)的綜合考核工作。

3、根據(jù)量化考核結(jié)果按從高到低的順序?qū)ι陥蠼處熯M行逐人評議。

4、在充分評議醞釀的基礎(chǔ)上，通過舉手表決和無記名投票兩種形式產(chǎn)生推薦對象名單。

5、負責(zé)解釋教師針對評審?fù)扑]工作提出的各種問題。

（三）監(jiān)督監(jiān)察小組

由3名教師代表組成，參與評審?fù)扑]的全過程，列席評審?fù)扑]組的所有會議，對評審?fù)扑]工作進行全程監(jiān)督監(jiān)察。

二、評審?fù)扑]原則

整個評審?fù)扑]過程必須始終堅持公開、公正、公平的原則，做到“五公開”（政策公開、程序公開、名額公開、評審材料公開、上報名單公開）、“二監(jiān)督”（自覺接受監(jiān)督監(jiān)察小組監(jiān)督、接受群眾監(jiān)督）和“一公示”（評審?fù)扑]結(jié)果公示）。對教師反映的違反原則和程序的問題，要嚴肅查處，個人申報材料不按程序申報，或弄虛作假，或證件不實者，一經(jīng)查出，取消當年和下一年申報資格。

三、參評對象及評審?fù)扑]條件

凡服務(wù)于我校教職工、截止2016年6月30日未達到法定退休年齡的在崗教師均可申報參評。評審?fù)扑]條件執(zhí)行韓城市人力資源和社會保障局、韓城市教育局《關(guān)于印發(fā)《韓城市深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴大試點工作實施方案》的通知》（韓人社發(fā)【2013】39號）附件三《韓城市中小學(xué)教師水平評價標準條件（實行）》的相關(guān)規(guī)定，同時要求如下：

（一）考核

申報人員任現(xiàn)職以來學(xué)考核結(jié)果均為合格以上等次，其申報高級教師、一級教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。

（二）工作量 工作量以課時計，工作量標準按照市上文件規(guī)定執(zhí)行，工作量表必須由所在學(xué)校教務(wù)部門負責(zé)人填寫、簽字、學(xué)校和教育組審核蓋章，并作為評審材料公示。以管理為主的教學(xué)人員任職以來年均教學(xué)工作量不少于專任教師的三分之一。

（三）學(xué)歷要求

持后取的大專或本科學(xué)歷參評，均須與所教專業(yè)一致或相近。持后取大專學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿9年，方可申報一級教師職務(wù)。持后取大專學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿25年，持后取本科學(xué)歷參評，累計從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年，方可申報高級教師職務(wù)。

（四）本次職評涉及的教科研論文均指在省級以上正式刊物發(fā)表（不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集等形式的刊物）。

（五）教學(xué)能力

申報一級、高級教師，教育教學(xué)能力測試答辯達到良好及以上人員方可參加本職稱評審。任現(xiàn)職以來獲渭南市以上先進可免于教育教學(xué)能力測試答辯。

（六）計算機水平

申報一、二、三級人員必須持有全國專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)用能力考試三個模塊證書。申報高級教師職務(wù)人員，必須持有全國專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)用能力考試兩個模塊證書。符合下列條件之一的可以免試計算機，取得計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠂医y(tǒng)招全日制院校畢業(yè)證書者;取得計算機科學(xué)技術(shù)與軟件資格考試合格證書者；年滿45歲并辦理了免試手續(xù)者。

（七）繼續(xù)教育

申報評審中小學(xué)中高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，必須完成國家教育、人事部門規(guī)定的繼續(xù)教育，取得相應(yīng)的繼續(xù)教育證書。

根據(jù)省人社廳《關(guān)于進一步加強全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》（陜?nèi)松绨l(fā)【2011】54號）文件要求，專業(yè)技術(shù)人員進行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是晉升職稱的必備條件。專業(yè)技術(shù)人員在2012學(xué)習(xí)不少于48學(xué)時，其中公需課科目不少于12學(xué)時，專業(yè)課科目不少于36學(xué)時；2013、2014、2015、2016必須公需課科目不少于24學(xué)時；專業(yè)課不少于56學(xué)時，并按照相關(guān)要求完成繼續(xù)教育證書復(fù)驗工作。

（八）其他

參評教師須提交本人2014年下半年和2015年下半年教案。

四、評審?fù)扑]程序

（一）制定當年職稱評審工作實施方案和《中小學(xué)教師職務(wù)評審量化賦分標準》（參照《韓城市中小學(xué)教師職務(wù)評審量化賦分參考標準》），召開全體教師會議，進行安排部署。

（二）組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)職評文件，明確相關(guān)政策及推薦名額。

（三）按規(guī)定程序和要求，組織成立評審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組，評審?fù)扑]小組和評審?fù)扑]監(jiān)督監(jiān)察小組。要嚴格執(zhí)行評審回避制度，凡參加當年中、高級教師職務(wù)評審的人員及其直系親屬一律不得進入評審?fù)扑]工作領(lǐng)導(dǎo)小組、評審?fù)扑]小組和評審?fù)扑]監(jiān)督監(jiān)察小組。

（四）教師個人向?qū)W校提出申請，填寫《評審表》，并提交任現(xiàn)職以來的政治思想、教育教學(xué)工作總結(jié)和反映履行職責(zé)、工作實績的有關(guān) 材料以及學(xué)歷證書等評審所需證件原件。

（五）評審?fù)扑]小組依據(jù)評審條件對申報人員進行資格審查，并將符合條件人員名單及其申報材料在本鄉(xiāng)、校內(nèi)公示7天。

（六）評審?fù)扑]小組對符合條件人員申報材料進行審核，并對其政治思想、業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)能力、工作實績等進行全面考核，予以綜合評價。

（七）評審?fù)扑]小組按照規(guī)定，在評審對象所在學(xué)校的教師、學(xué)生和校委會中組織對評審對象進行民主評議和測評。

（八）評審?fù)扑]小組在聽取個人匯報、組織聽課、審核材料和民主評議的基礎(chǔ)上，以各學(xué)量化考評結(jié)果作為具體事實依據(jù)，予以量化、匯總，按總分由高到低排序，并按順序逐人評議，通過舉手表決產(chǎn)生推薦對象名單，對不同意人員要說明理由，報同級職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

（九）職評領(lǐng)導(dǎo)小組將推薦評審結(jié)果在學(xué)校公示7天，如無不良反響，填寫基層單位推薦意見，上報教育局。如有不良反響，須按照程序，重新進行審查、評審。

五、推薦名額

嚴格按照一級推薦名額不超過審核空崗數(shù)的二分之一，高級不超過空崗的三分之一，堅決禁止超崗位評審?fù)扑]。凡任現(xiàn)職以來被評為省級以上優(yōu)秀教師、先進工作者，評審時暫不受本單位崗位設(shè)置限制。

芝陽學(xué)校

二0一六年四月

芝陽學(xué)校職稱考核內(nèi)容及賦分標準

一、思想素質(zhì)及政治表現(xiàn)：（10分）

考核內(nèi)容主要包括政治態(tài)度、政治活動、政治學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、遵紀守法、廉潔從教、為人師表等方面的情況。分項賦分標準由各鎮(zhèn)校結(jié)合實際確定。

二、學(xué)歷方面：（15分）

具有碩士及以上學(xué)歷計15分，具有本科學(xué)歷計13分，具有大學(xué)?？茖W(xué)歷計11分，具有中師學(xué)歷計9分。后去學(xué)歷均減一分。

三、資歷方面：（15分）

截止職評時教齡滿25年以上計15分，20---24年計13分，15---19年計11分，10---14年計9分，10年一下計7分。

四、班主任工作：（10分）

在任職期間擔(dān)任班主任工作，被評為優(yōu)秀班主任，每年次計2分，無重大問題的每年計1分，最高不超過10分。

五、考核：（10分）

在任職期間專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核為優(yōu)秀等次每次計2分，考核為合格等次每次計1分，最高不超過10分。

六、業(yè)務(wù)能力（15分）

考核內(nèi)容主要包括能否勝任大循環(huán)，能否擔(dān)任教研組長或備課組長，能否完成規(guī)定的教師繼續(xù)教育，能否按規(guī)定參加業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)考試，教育教學(xué)研究及評課表現(xiàn)，直到青年教師情況及效果，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教師、學(xué)生對業(yè)務(wù)能力評議情況。分項賦分標準由各鎮(zhèn)校結(jié)合實際確定。

七、工作實績（25分）

考核內(nèi)容主要包括常規(guī)教學(xué)、教學(xué)成績、公開教學(xué)、教研成果及學(xué)生、教師對就有效果的評議情況等。分項賦分標準由各鎮(zhèn)校結(jié)合實際確定。

八、獎懲情況（加減分范圍在10分以內(nèi)）獎勵加分

1、加分項目包括所帶班級獲獎、學(xué)生獲獎、教師個人獲獎、組織的集體活動獲獎，學(xué)歷進修等每項最高加分不超過2分。

2、初中教師取得研究生（碩士）以上學(xué)歷（學(xué)位），小學(xué)教師取得本科以上學(xué)歷的，每項最高加分不超過2分。懲處減分

1、不安心工作，不遵守紀律，自由散漫、耽誤學(xué)生課程，長缺課不按時上課，造成不良影響的，最高減4分。

2、不服從學(xué)校安排，工作不負責(zé)任，挑肥揀瘦，造成不良影響的，最高減4分。

3、缺乏師德修養(yǎng)，吵架打架，造成不良影響的，最高減6分。