第一篇：經(jīng)濟(jì)和安全都大討論詞

經(jīng)濟(jì)和安全都嚴(yán)峻我們?cè)撛趺崔k？大討論

目前，無(wú)論是動(dòng)力煤市場(chǎng)還是精煤市場(chǎng)都不容樂觀。出現(xiàn)了需求萎縮、市場(chǎng)黯淡、價(jià)格回落、庫(kù)存劇增的低迷行情，煤炭市場(chǎng)“拐點(diǎn)”的初步顯現(xiàn)，導(dǎo)致了多家客戶提出減發(fā)、緩發(fā)、停發(fā)以及降價(jià)要求，精煤銷售去向出現(xiàn)了嚴(yán)重不暢。面臨當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)應(yīng)采取何種有效措施積極應(yīng)對(duì)危機(jī)的挑戰(zhàn)？要時(shí)刻樹立過“緊日子”、“安全就是效益”的思想，強(qiáng)化成本管理，深挖內(nèi)潛，推行新舉措，開源節(jié)流，使節(jié)支降耗意識(shí)深入人心，共同抵御市場(chǎng)寒流。

一、堅(jiān)定信心，扎實(shí)做好形勢(shì)任務(wù)宣貫工作，穩(wěn)定職工思想為扭轉(zhuǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)被動(dòng)局面，集團(tuán)公司對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)工作提出了新的要求，并對(duì)嚴(yán)格考核問責(zé)做出了明確規(guī)定。深入開展政策宣講和形勢(shì)任務(wù)宣傳教育，在礦區(qū)上下形成攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí)的濃厚氛圍。既講宏觀經(jīng)濟(jì)政策，也講當(dāng)前任務(wù)；既把面臨的實(shí)際困難向職工交底，也把自身的有利因素向職工分析清楚；既要把壓力傳遞給職工，更要把決心和信心傳遞給職工，使廣大干部職工真正在思想上緊張起來(lái)，在行動(dòng)上扎實(shí)起來(lái)。講形勢(shì)、顧大局，按照集團(tuán)公司統(tǒng)一部署，上下聯(lián)動(dòng)，更加周密地做好應(yīng)對(duì)各種困難與挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，確保企業(yè)平穩(wěn)安全度過經(jīng)營(yíng)嚴(yán)峻期。

二、廣泛采集信息，準(zhǔn)確研判市場(chǎng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化信息時(shí)代如不能掌握充分、全面的信息，就難以看到事物變化的端倪和走勢(shì)。

1廣泛采集信息，暢通信息渠道，提高市場(chǎng)預(yù)見性和快速反應(yīng)能力，及時(shí)采取靈活多樣的營(yíng)銷策略是關(guān)鍵。要積極建立與完善信息傳遞與發(fā)布機(jī)制，及時(shí)把市場(chǎng)信息動(dòng)態(tài)傳遞到各生產(chǎn)礦、廠和經(jīng)營(yíng)管理部門，實(shí)現(xiàn)外部市場(chǎng)信息的內(nèi)部共享。加強(qiáng)與行業(yè)協(xié)會(huì)、信息咨詢機(jī)構(gòu)、相關(guān)煤炭企業(yè)、重要港口以及下游客戶之間的信息溝通與交流，積極構(gòu)建縱橫交錯(cuò)、內(nèi)外共融、宏微觀結(jié)合的信息采集監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大信息采集面，提高信息及時(shí)性和準(zhǔn)確度。定期不斷完善市場(chǎng)綜合分析、市場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急分析等制度，建立市場(chǎng)快速反應(yīng)機(jī)制和應(yīng)對(duì)各種變化的分級(jí)應(yīng)急預(yù)案，并要分解到月、周、日，細(xì)化到礦、點(diǎn)、客戶。積極主動(dòng)跑市場(chǎng)，變坐商為行商，與客戶交流溝通，準(zhǔn)確掌握客戶生產(chǎn)、需求、資金、庫(kù)存、采購(gòu)結(jié)構(gòu)狀態(tài)，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)實(shí)施營(yíng)銷策略，爭(zhēng)取客戶，擠占市場(chǎng)。

三、抓安全、控成本，扭轉(zhuǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)被動(dòng)局面安全就是效益，安全也是規(guī)避危機(jī)的重要手段。越是在經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)期，越不能放松安全，時(shí)刻繃緊安全弦。首先，抓好安全管理，全面推行領(lǐng)導(dǎo)干部下井帶班及值班管理工作法、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理法等制度。把安全決策、措施制定、貫徹執(zhí)行、隱患排查量化細(xì)化到每一人、每一事，精細(xì)安全管理流程，筑牢安全管理防線。其次，抓好職工安全教育培訓(xùn)及安全行為規(guī)范。分層級(jí)、分工種開展教育培訓(xùn)，著力提高職工安全意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)操作能力和事故防范能力，保證安全知識(shí)人人過關(guān)。持續(xù)推行“手指口述”安全確認(rèn)，引導(dǎo)職工熟練掌握操作要領(lǐng)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)，切實(shí)做到“手指口述”內(nèi)化于心，外化于形。第三，深入

推行安全生產(chǎn)體系建設(shè)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)體系是對(duì)長(zhǎng)期安全工作實(shí)踐的高度總結(jié)，涵蓋了安全生產(chǎn)的各個(gè)要素，統(tǒng)領(lǐng)了礦區(qū)安全生產(chǎn)工作的整個(gè)流程，是構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的一項(xiàng)戰(zhàn)略性舉措。對(duì)于夯實(shí)安全基礎(chǔ)，提升安全管理水平，維護(hù)礦區(qū)的安全發(fā)展具有舉足輕重的作用，要持之以恒地加以深入推進(jìn)、落實(shí)、考核和兌現(xiàn)，做到落地基層、生根現(xiàn)場(chǎng)、貼近實(shí)際、起到實(shí)效。強(qiáng)化安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，突出抓好“一通三防”，全面深入排查治理各類隱患，堅(jiān)決杜絕各類事故的發(fā)生，以良好的安全業(yè)績(jī)體現(xiàn)效益。打贏經(jīng)營(yíng)管理翻身仗，成本控制是關(guān)鍵。一要牢固樹立綜合成本觀。從生產(chǎn)技術(shù)源頭開始，切實(shí)加強(qiáng)成本分析，抓好全員、全過程的成本控制，明確各級(jí)、各部門成本管理責(zé)任，層層傳遞成本壓力，堅(jiān)定內(nèi)部市場(chǎng)化建設(shè)目標(biāo)不動(dòng)搖，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善保障機(jī)制，持之以恒深入推進(jìn)區(qū)隊(duì)、班組市場(chǎng)化建設(shè)；完善市場(chǎng)化工資結(jié)算方式，調(diào)動(dòng)廣大職工節(jié)支降耗增效的積極性。二要堵塞管理漏洞。按照一切從緊的原則，以精細(xì)化管理為重要手段，推行成本倒算制，嚴(yán)格各項(xiàng)成本指標(biāo)的核算和考核，搞好修舊利廢，避免重復(fù)投入，調(diào)控好各類物資的采購(gòu)，降低庫(kù)存。三要努力節(jié)支降耗增效。牢固樹立“過緊日子”的思想，堅(jiān)持勤儉辦企業(yè)的方針，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，緊縮一切非生產(chǎn)性開支，進(jìn)一步壓縮辦公、會(huì)議、差旅、業(yè)務(wù)招待等費(fèi)用支出；堅(jiān)持量入為出、留有余地的原則，盤活、用好現(xiàn)有的資金，把有限的資金用在保安全、促發(fā)展、惠民生上；強(qiáng)力推進(jìn)安全技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證，對(duì)大型裝備投入，系統(tǒng)升級(jí)改造等重大成本投入項(xiàng)目，必須

嚴(yán)格論證，否則資金計(jì)劃不得下達(dá)。此外，采取多種形式大力宣傳節(jié)支降耗的重要意義和具體措施，使成本控制滲透到生產(chǎn)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。從大處著眼、小處著手，使每個(gè)崗位的職工具備成本意識(shí)，從而養(yǎng)成人人主動(dòng)參加成本管理，事事控制成本節(jié)約的良好風(fēng)氣。艱難困苦，玉汝于成。只要我們凝心聚力，始終保持清醒認(rèn)識(shí)，有方向、有措施，持續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，牢牢把握“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”這一主線，緊緊依靠技術(shù)進(jìn)步、管理創(chuàng)新和職工素質(zhì)提升，加速推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型，開創(chuàng)礦業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面

四、緊緊圍繞“三查三反，四反思”的活動(dòng)，做好本職工作，保證在自己不違章指揮，不違章作業(yè)，不違反勞動(dòng)紀(jì)律。積極按市場(chǎng)化的規(guī)則辦事，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)能降耗，降低成本。為渡過安全和經(jīng)濟(jì)的難關(guān)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

基建維修隊(duì)楊林

第二篇：安全為天百日安全大討論

中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司 川慶鉆探工程公司

文件 鉆采工藝技術(shù)研究院文件

川慶鉆院院發(fā)〔2008〕11號(hào)

關(guān)于開展“安全為天”百日 安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)的通知

院屬各單位：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司反違章“六條禁令”、蔣總視察川渝地區(qū)時(shí)提出的“安全為天”的要求以及《關(guān)于開展“安全為天”百日安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)的通知》(川慶司發(fā)〔2008〕3號(hào))精神，深刻吸取“3·26”、“5·26”事故教訓(xùn)，深層次地查找事故原因，強(qiáng)化安全生產(chǎn)措施，保證全院科研生產(chǎn)的順利進(jìn)行，經(jīng)院研究決定，在全院范圍內(nèi)深入開展一次“安全為天”百日安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過開展以“安全為天”為主題的百日安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)，進(jìn)一步提高對(duì)集團(tuán)公司“反違章禁令”和蔣總“安全為天”要求重要性

—1— 的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性。以大討論帶動(dòng)大檢查大整改，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)措施；進(jìn)一步提高員工安全意識(shí)，自覺做到遵章守紀(jì)，按規(guī)作業(yè)，按章指揮；進(jìn)一步加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、基層建設(shè)和安全文化建設(shè)，強(qiáng)化“三基”，狠反“三違”，提高執(zhí)行力，提高我院的生產(chǎn)技術(shù)管理水平。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) 院成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：孫海芳

劉呈君

副組長(zhǎng)：宋振生

楊令瑞

韓烈祥

王忠生

王參書

肖新宇

魏

武

劉

力

成員：馮光憲

譙抗逆

陳

作

楊仁勇

薛清恩

何思林

周慶生

鄭

勇

王大榮

唐仕輝 王亞平

賀

曉

趙玉娟

寇永茂

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全環(huán)保質(zhì)量部，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體指導(dǎo)。

三、活動(dòng)時(shí)間

6月20日到9月30日，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)討論階段

時(shí)間：6月20日至7月20日

內(nèi)容：采取多種形式廣泛宣傳，組織學(xué)習(xí)，開展大討論。

（二）自查整改階段

時(shí)間：7月21日至8月31日

—2—

內(nèi)容：在開展大討論的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地查找本單位安全生產(chǎn)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的整改措施并實(shí)施整改。

（三）檢查總結(jié)階段 時(shí)間：9月1日至9月30日 內(nèi)容：對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

（一）組織全體員工（包括市場(chǎng)化用工人員）進(jìn)行安全生產(chǎn)大討論

1．學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）蔣潔敏總經(jīng)理來(lái)川渝視察抗震救災(zāi)情況時(shí)發(fā)表的重要講話特別是“安全為天”的要求。

（2）廖永遠(yuǎn)副總經(jīng)理在聽取川慶鉆探公司“5·26”進(jìn)行誡勉談話時(shí)的講話精神。

（3）關(guān)于對(duì)川慶鉆探工程公司主要負(fù)責(zé)人因生產(chǎn)安全事故進(jìn)行書面誡勉的意見書。

（4）集團(tuán)公司“反違章禁令”。

（5）院HSE管理體系文件和相關(guān)安全知識(shí)。（6）規(guī)章制度、操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)。（7）“3·26”、“5·26”等事故案例分析資料。

（8）胥永杰總經(jīng)理、蒲建中黨委書記在川慶鉆探工程公司安全形勢(shì)分析會(huì)上的重要講話。

（9）萬(wàn)尚賢副總經(jīng)理在川慶鉆探工程公司安全形勢(shì)分析會(huì)上

—3— 的報(bào)告。

2．大討論要求

（1）學(xué)習(xí)討論時(shí)間。在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)討論，各單位在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的情況下，充分利用生產(chǎn)工作間隙組織學(xué)習(xí)討論。有條件的單位可采取舉辦短期輪訓(xùn)班的方式，集中開展學(xué)習(xí)討論。安全學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)不少于24個(gè)學(xué)時(shí)，討論時(shí)間應(yīng)不少于8學(xué)時(shí)。

（2）學(xué)習(xí)討論形式。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以員工學(xué)習(xí)會(huì)、班組學(xué)習(xí)會(huì)、專題輔導(dǎo)、知識(shí)問答、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式開展。

（3）組織考試。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各基層單位要對(duì)本單位員工學(xué)習(xí)內(nèi)容組織考試；機(jī)關(guān)部門員工由機(jī)關(guān)支部負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織考試；全院科級(jí)以上干部和專兼職安全人員由院負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織考試。對(duì)考試不合格者必須重新學(xué)習(xí)、直至補(bǔ)考合格。

（4）寫出心得體會(huì)。每位員工結(jié)合崗位安全工作實(shí)際，寫出“安全為天”大討論心得體會(huì)，干部不少于3000字，工人不少于800字。因文化水平低等原因確實(shí)不能親筆寫出心得的，可由本人口述他人代寫。心得體會(huì)要按照管理權(quán)限審閱，做出評(píng)語(yǔ)并簽字確認(rèn)。對(duì)學(xué)習(xí)體會(huì)文章或心得體會(huì)認(rèn)識(shí)不深刻、不符合要求的，必須重新學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)心得直至審閱合格為止。各單位對(duì)認(rèn)識(shí)深刻、有實(shí)際指導(dǎo)意義的學(xué)習(xí)心得應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。院將開展優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得評(píng)選活動(dòng)并向川慶鉆探工程公司推薦，在院獲獎(jiǎng)的心—4—

得院將匯編成冊(cè)下發(fā)全體員工學(xué)習(xí)。

（二）結(jié)合實(shí)際開展自查自改活動(dòng) 1．各單位安全生產(chǎn)自查自改活動(dòng)

在第一階段大討論的基礎(chǔ)上，各單位要全面檢查自身在安全生產(chǎn)中存在的問題，制定并實(shí)施整改措施，寫出書面檢查總結(jié)報(bào)告，于9月10日前報(bào)院安全環(huán)保質(zhì)量部。

檢查的主要內(nèi)容如下：

（1）集團(tuán)公司“反違章禁令”的執(zhí)行情況。

（2）安全生產(chǎn)管理制度、標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程是否健全，安全責(zé)任制的建立及落實(shí)情況。

（3）安全領(lǐng)導(dǎo)小組是否建立健全。（4）HSE管理“兩書一表”實(shí)施情況。

（5）是否按規(guī)定開展風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工作并不斷更新，是否制定針對(duì)性防范措施。

（6）是否按要求開展安全隱患排查，是否制定隱患整治計(jì)劃并實(shí)施整治，安全防護(hù)設(shè)施配備是否足夠并保持完好。

（7）是否制定針對(duì)性安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施情況如何；對(duì)市場(chǎng)化用工是否開展培訓(xùn)。

（8）是否分層次制定應(yīng)急預(yù)案，是否按規(guī)定進(jìn)行預(yù)案培訓(xùn)、演練、評(píng)價(jià)、修訂。

2．全體員工的自查自改活動(dòng)

全體員工要自查自糾自己和自己身邊的違章行為和事故隱

—5—

患。個(gè)人不能整改的，及時(shí)上報(bào)基層單位解決。

（三）對(duì)整個(gè)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查總結(jié)

各單位要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展過程中好的做法，認(rèn)真查找活動(dòng)中的不足，對(duì)活動(dòng)開展組織不力、效果不明顯的單位，要責(zé)成其針對(duì)活動(dòng)開展中存在的問題，重新制定措施并實(shí)施。

院將適時(shí)組織對(duì)各單位的開展情況進(jìn)行抽查，對(duì)組織得力、效果明顯的單位給予表彰；對(duì)活動(dòng)開展組織不力、效果不明顯的單位，責(zé)令其重新制定并實(shí)施，否則將予以曝光，并對(duì)單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)給予誡勉談話。

五、活動(dòng)要求

（一）各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)要站在對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展、對(duì)員工生命安全負(fù)責(zé)的高度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。黨政一把手必須親自掛帥，全面負(fù)責(zé)，組織召開專題會(huì)議，研究部署活動(dòng)方案，確保思想認(rèn)識(shí)到位、組織安排有力、工作責(zé)任落實(shí)，使活動(dòng)開展有聲勢(shì)、有力度、有措施。要掀起貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“反違章禁令”的新高潮。各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加活動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)討論，充分發(fā)揮表率作用。

（二）要分階段扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的開展，做到全員參與，不留死角，使每位員工受到深刻的安全教育，起到振聾發(fā)聵、入腦入心的效果，自覺對(duì)照“3·26”和“5·26”事故教訓(xùn)，舉一反三，堅(jiān)決查糾自己和身邊的“三違”行為和事故隱患，堅(jiān)決同“低、老、壞”的不良作風(fēng)作斗爭(zhēng)。

—6—

（三）要針對(duì)目前安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，把此次活動(dòng)與院正在開展的“安全環(huán)?；A(chǔ)年”、“安全生產(chǎn)月”及強(qiáng)化“六條禁令”落實(shí)、開展違章行為專項(xiàng)整治活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，形成新一輪安全學(xué)習(xí)教育的強(qiáng)大攻勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)基層單位和全體員工的安全執(zhí)行力。要把活動(dòng)與加強(qiáng)安全文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造濃厚的基層安全文化氛圍。

附件：“安全為天”百日安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)討論題目

（代 章）二○○八年六月二十六日

主題詞：開展

安全生產(chǎn)

大討論

通知

抄送：院領(lǐng)導(dǎo)，院長(zhǎng)助理，副總師；院機(jī)關(guān)各部室

—7—

鉆采工藝技術(shù)研究院

2008年6月26日印發(fā) 附件：

“安全為天”百日安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)討論題目

（1）“3·26”和“5·26”事故應(yīng)吸取的教訓(xùn)？

（2）為什么職工安全意識(shí)差、基層的安全執(zhí)行力差？（3）為什么反違章力度不夠，相互監(jiān)管不到位，現(xiàn)場(chǎng)違章行為未得到及時(shí)糾正和制止？

（3）在貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“反違章禁令”上還存在哪些問題，應(yīng)采取哪些措施加以解決？

（4）在加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，開展“五型班組”創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化基層建設(shè)上還存在哪些問題，應(yīng)采取哪些措施加以解決？

（5）在強(qiáng)化員工安全理念、培育全員安全意識(shí)和自覺安全行為，加強(qiáng)安全文化建設(shè)上還存在哪些問題，應(yīng)采取哪些措施加以解決？

（6）你對(duì)本崗位操作規(guī)程了解多少？你是怎樣執(zhí)行操作規(guī)程的？

（7）你對(duì)自己崗位的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是怎樣辨識(shí)的？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有隱患存在時(shí)，你是如何采取措施控制的？

（8）你和你的同事在工作中有違章行為嗎？當(dāng)有違章行為發(fā)生時(shí)，你是怎樣處理的？

—8—

（9）你認(rèn)為你所持的特種作業(yè)證件是否能真實(shí)表征你所具有的實(shí)際工作水平？

（10）你的勞保用品按標(biāo)準(zhǔn)穿戴了嗎？你是否對(duì)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)所有的安全防護(hù)器材和設(shè)施都能正確使用？

（11）你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣加強(qiáng)生產(chǎn)組織，才能有效促進(jìn)安全生產(chǎn)？怎樣在生產(chǎn)節(jié)奏快和任務(wù)重的情況下，保障安全？在安全投入上還有哪些方面需要加強(qiáng)？

（12）你對(duì)工作中所作的記錄及相關(guān)的檢測(cè)資料是否和實(shí)際相符、真實(shí)準(zhǔn)確？你認(rèn)為安全培訓(xùn)的重點(diǎn)是什么？

（13）你對(duì)自己所在單位和院在安全生產(chǎn)上有什么建議和需求？

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第三篇：經(jīng)濟(jì)局解放思想大討論活動(dòng)總結(jié)

按照區(qū)委統(tǒng)一部署，為把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組于4月28日組織全體黨員干部召開了解放思想專題大討論，以求統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，明確方向，奮力推進(jìn)我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。這次討論按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)‘兩個(gè)加快’，建設(shè)美好XX”的工作主線進(jìn)行，討論中，大家結(jié)合各自崗位認(rèn)真剖析、各抒己見，形成了以下共識(shí)：

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大做出的重大戰(zhàn)略決策，是用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨的重大舉措，意義重大而深遠(yuǎn)。科學(xué)發(fā)展觀是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。面對(duì)當(dāng)前的復(fù)雜形勢(shì)和繁重任務(wù)，我們要做好各項(xiàng)工作，必須全面、系統(tǒng)、深入地理解和把握科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力，真正把科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)實(shí)踐的強(qiáng)大思想武器。

二、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我局工作的指導(dǎo)作用

我局是全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合職能部門，主要職責(zé)是對(duì)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的方針政策，制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析、規(guī)劃、指導(dǎo)和服務(wù)，對(duì)上為區(qū)委、區(qū)政府決策當(dāng)好參謀助手，對(duì)下為廣大企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、保駕護(hù)航。在具體工作推進(jìn)中，我們始終堅(jiān)持把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為全局工作的中心和主題，在推動(dòng)全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)加快發(fā)展方面采取了新舉措、邁出了新的步伐、開創(chuàng)了新局面，取得了新業(yè)績(jī)，在群眾和企業(yè)中樹立了良好的形象。可以說，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步，都是因?yàn)槲覀儼凑湛茖W(xué)發(fā)展觀的要求，緊密結(jié)合實(shí)際謀劃和推進(jìn)工作取得的。但是，我們也必須看到，科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)內(nèi)涵豐富、博大精深的科學(xué)理論體系，真正掌握和運(yùn)用好這一思想武器，需要不斷地深化認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐。況且在實(shí)際工作中，由于我們的黨員干部學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)程度、素質(zhì)和能力水平不盡相同，還存在著不少不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、突出問題。有的黨員和干部學(xué)習(xí)不夠深入、作風(fēng)不夠扎實(shí)，宗旨觀、發(fā)展觀和尚未真正明確,工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠；有的缺乏謀劃推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的知識(shí)和本領(lǐng)，不善于站在全局統(tǒng)籌謀劃工作，思路不夠?qū)?、視野不夠開闊、辦法不夠多、功夫不夠深、能力不夠強(qiáng)；有的習(xí)慣于傳統(tǒng)思維，缺乏開拓創(chuàng)新精神，在統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)各方、摸清實(shí)情、對(duì)癥下藥、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效等方面都需要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，就是要扎扎實(shí)實(shí)地解決這些問題，切實(shí)推動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力、改進(jìn)作風(fēng)，真正成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，為推動(dòng)全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展提供更加有力的組織和作風(fēng)保證。

三、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全區(qū)工業(yè)災(zāi)后重建工作

當(dāng)前，我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期。開展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)于我們戰(zhàn)勝當(dāng)前困難、實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)加快發(fā)展，還有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。一方面，全區(qū)工業(yè)在“5·12”大地震中受損嚴(yán)重，全區(qū)974戶工業(yè)企業(yè)中就有760戶受損，受損率達(dá)78%，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)58億元。另一方面受國(guó)際金融危機(jī)和全球經(jīng)濟(jì)衰退的影響，“止滑提速、加快發(fā)展”的壓力很大，工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著挑戰(zhàn)，廣大企業(yè)面臨著考驗(yàn)；其次，我區(qū)工業(yè)發(fā)展中一些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題亟待解決，如工業(yè)結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化、企業(yè)綜合實(shí)力不夠強(qiáng)、發(fā)展后勁不夠足、創(chuàng)業(yè)活力不足等等同樣也制約工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)加快發(fā)展。破解這些難題的強(qiáng)大思想武器就是科學(xué)發(fā)展觀。面對(duì)今年特殊的形勢(shì)和任務(wù)，我們一定要迅速行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹全區(qū)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，切實(shí)把全局黨員干部的思想統(tǒng)一到上級(jí)黨委部署和要求上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀真正學(xué)習(xí)實(shí)踐好、貫徹落實(shí)好。

第四篇：大討論

唐山市公共交通總公司

關(guān)于開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”

大討論活動(dòng)的情況匯報(bào)

城管局：

根據(jù)市委“大討論”活動(dòng)的實(shí)施方案要求，唐山市公共交通總公司聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真開展了大討論活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)在解放思想上有新進(jìn)步、在體制上有新突破、在工作上有新作為，確保城市公交與全市發(fā)展大局同步推進(jìn)。現(xiàn)將我單位在大討論活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題及改進(jìn)措施匯報(bào)如下：

一、具體問題的查找情況

（一）從外部講，公交面臨的問題主要是：

1、新一輪城市發(fā)展帶來(lái)的壓力。隨著我市城市快速擴(kuò)容，城市人口以及機(jī)動(dòng)車出行率的急劇增長(zhǎng)，給公交帶來(lái)了前所未有的困境。一是公交路權(quán)問題。目前，我市僅在建設(shè)路使用了一條公交專用道，致使我市公交車正常運(yùn)營(yíng)得不到保障，難以吸引群眾愿意乘公交、更多的乘公交。二是擴(kuò)容區(qū)域群眾需求問題。今年，我們已收到人大、政協(xié)有關(guān)開通、延伸公交線路的建議和提案18件，但均存在很大難度。主要原因有：（1）由于現(xiàn)有公交車數(shù)量有限，難以抽調(diào)車輛開通新線路；（2）開通冷辟線路，會(huì)給 1

公交帶來(lái)更大的政策性虧損；（3）個(gè)體班線在城市區(qū)域運(yùn)營(yíng)，致使公交線路開通受到阻撓。

2、綜合治理帶來(lái)的壓力。社會(huì)車輛侵占公交車停靠站和場(chǎng)站的進(jìn)出口不按規(guī)定停放等現(xiàn)象嚴(yán)重，而公交沒有執(zhí)法權(quán)，對(duì)此也是力不從心。

3、缺少履行公益性的政策保障機(jī)制。唐山公交自1996年以來(lái)，一直嚴(yán)格執(zhí)行政府指定的低票價(jià)，較好的履行了社會(huì)公益性職責(zé)。因我市至今沒有對(duì)公交政策性虧損建立保障機(jī)制，雖然自2011年開始實(shí)行了定額（非足額）補(bǔ)貼，2013年增加到8000萬(wàn)元，但仍與履行公益性帶來(lái)的政策性虧損有很大差距，致使企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)資金缺口較大，影響了企業(yè)良性發(fā)展。

（二）從內(nèi)部看，公交面臨的問題主要是：

1、公交車保有量不足?，F(xiàn)階段萬(wàn)人擁有公交車僅為10.37標(biāo)臺(tái)（按照2011年統(tǒng)計(jì)城市人口197.08萬(wàn)計(jì)算）。按照現(xiàn)有的人口總量計(jì)算，距省要求到2015年達(dá)到15臺(tái)標(biāo)還需凈增加900余量公交車（按照10米車計(jì)算）；再有按照《河北省機(jī)動(dòng)車氮氧化合物排放總量減排實(shí)施方案》以及我市據(jù)此擬定的實(shí)施方案（代擬稿）要求，我市有890車黃標(biāo)車應(yīng)在2015年前淘汰。現(xiàn)階段，我市已高度重視了公交車的更新，但按照每年500輛更新的速度，到2015年仍達(dá)不到省要求，難以滿足城市擴(kuò)容需求。

22、公交場(chǎng)站不健全。我市公交車進(jìn)場(chǎng)率為62%，與國(guó)家要求的90%以上標(biāo)準(zhǔn)差距甚遠(yuǎn)，場(chǎng)站缺口為11.9萬(wàn)平方米。

3、職工隊(duì)伍穩(wěn)定的壓力。公交駕駛員工作時(shí)間長(zhǎng)、壓力大，但收入和福利待遇低，目前，駕駛員的流失現(xiàn)象凸顯，職工隊(duì)伍出現(xiàn)了不穩(wěn)定。

二、采取的舉措及解決的問題

通過大討論對(duì)問題進(jìn)行查找、剖析，我們深刻感到企業(yè)發(fā)展還面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，為此，我們采取了以下措施，讓思想更新，讓理念更新，讓舉措創(chuàng)新，將從思想、行為根源上實(shí)現(xiàn)嶄新地突破。

（一）加大全員解放思想、更新觀念的力度。

為貫徹落實(shí)市領(lǐng)導(dǎo)提出的“建設(shè)具有實(shí)力、活力、魅力的沿海強(qiáng)市、美麗唐山”的總體目標(biāo)，我們結(jié)合大討論活動(dòng)提出了“建設(shè)美麗公交”的具體要求。美麗公交的標(biāo)準(zhǔn)是要具有“好的班子、好的素質(zhì)、好的環(huán)境、好的秩序”。為此，在全公司開展了“建設(shè)美麗公交、打好四個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、優(yōu)化公交發(fā)展環(huán)境”的專項(xiàng)整治活動(dòng)。四個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)分別是：勞動(dòng)用工管理攻堅(jiān)戰(zhàn)、環(huán)境整治攻堅(jiān)戰(zhàn)、客運(yùn)秩序整治攻堅(jiān)戰(zhàn)、安全管理達(dá)標(biāo)攻堅(jiān)戰(zhàn)。我們以此為契機(jī)，形成督導(dǎo)檢查的長(zhǎng)效管理機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作不斷邁向新臺(tái)階。開展了以提升基礎(chǔ)班組的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和民主決

3策力為目標(biāo)的“基層班組建設(shè)”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化基層班組民主管理、規(guī)范化管理，全面提升員工的整體素質(zhì)。

（二）不斷延伸精細(xì)化管理工作。

挖潛增效是公益性企業(yè)做到讓政府放心、百姓滿意的根本所在。今年唐山公交以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新年”為主題，再次推進(jìn)了縱向到底、橫向到邊功能更深層次的精細(xì)化目標(biāo)預(yù)算責(zé)任管理，系統(tǒng)推進(jìn)了五大體系建設(shè)，即：為確保公交運(yùn)營(yíng)及公共安全，推進(jìn)了安全管理體系建設(shè)；為確保車輛保持良好狀況，推進(jìn)了技術(shù)保障體系建設(shè)；為確保文明服務(wù)再上新臺(tái)階，推進(jìn)了行風(fēng)管理體系建設(shè)；為確保員工素質(zhì)提升，推進(jìn)了員工培訓(xùn)管理體系建設(shè)；為確保企業(yè)綜治、消防安全，推進(jìn)了安保管理體系建設(shè)。五大體系將實(shí)現(xiàn)全面閉環(huán)運(yùn)行，使企業(yè)精細(xì)化管理程度進(jìn)一步提升。

（三）提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。

一是開展了中層以上干部軍訓(xùn)活動(dòng)，以軍養(yǎng)德、以軍強(qiáng)身、以軍促智，使干部在身體和思想上得到磨礪。二是按計(jì)劃系統(tǒng)、有序的推進(jìn)干部培訓(xùn)工作，不斷提升干部素養(yǎng)和能力。三是組織中層干部參觀了開元集團(tuán)，組織各級(jí)管理人員拓展視野、找差距。四是在全體機(jī)關(guān)干部中開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、提素質(zhì)”為主題的“下基層、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，幫助基層搞好基礎(chǔ)建設(shè)，通過下基層活動(dòng)的開展，力求達(dá)到“四個(gè)促進(jìn)”，即促進(jìn)

4我公司基層路隊(duì)建設(shè)、促進(jìn)中層干部素質(zhì)提高、促進(jìn)基層職工隊(duì)伍穩(wěn)定、促進(jìn)總公司的各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

三、下一步具體措施

下一步，我們針對(duì)尚未解決的問題做具體安排如下：

（一）全面落實(shí)本重點(diǎn)工作安排。

（二）針對(duì)世園會(huì)，結(jié)合南湖區(qū)域規(guī)劃，做好公交大客流集散規(guī)劃。

（三）積極與財(cái)政、廠家配合推進(jìn)，盡快落實(shí)本500部公交車更新的政府實(shí)事工程。

（四）積極探討黃標(biāo)車以外公交車輛的油改氣工作。

（五）在完成OA辦公系統(tǒng)和ERP系統(tǒng)基礎(chǔ)建設(shè)的基礎(chǔ)上，全面推廣實(shí)施。

（六）推進(jìn)智能調(diào)度系統(tǒng)的全面應(yīng)用，取代人工核算。

（七）積極推進(jìn)公交場(chǎng)站的規(guī)劃和建設(shè)。

（八）進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，做好走出去、引進(jìn)來(lái)，提升公交現(xiàn)代化管理程度。

（九）進(jìn)一步與同行業(yè)做好對(duì)標(biāo)定位，查找不足，提升精細(xì)化程度。

（十）努力爭(zhēng)取環(huán)保資金、數(shù)據(jù)采集及信息管理平臺(tái)課題費(fèi)、節(jié)水基金、信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)資金（電子站牌建設(shè)資金）等項(xiàng)目資金的支持，減輕政府財(cái)政投入負(fù)擔(dān)，為企業(yè)發(fā)展增強(qiáng)后勁。

（十一）拓展思路，積極推進(jìn)與開灤、唐鋼等大企業(yè)集團(tuán)在班車托管運(yùn)營(yíng)合作，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

（十二）積極與市規(guī)劃局溝通，本著切合實(shí)際、科學(xué)合理的原則，積極推進(jìn)加氣站建設(shè)，形成供氣網(wǎng)絡(luò)，保障公交加氣，同時(shí)減少運(yùn)行成本。

總之，針對(duì)本次活動(dòng)查擺的問題及不足，唐山公交將以解放思想為先導(dǎo)、以改革開放為動(dòng)力、以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為抓手、以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，在主管局指導(dǎo)下，以打造“美麗公交”為主題，努力為建設(shè)具有實(shí)力、活力、魅力的沿海強(qiáng)市、美麗唐山”做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：大討論

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問題、原因以及整改措施

語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)已經(jīng)走過了幾個(gè)年頭，語(yǔ)文閱讀教學(xué)也在悄然間發(fā)生了很多可喜的變化。學(xué)生的主體地位得以體現(xiàn)，“以讀代講”的理念得以落實(shí)。但是，在欣喜之余我們也發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前的閱讀教學(xué)中仍存在著一些亟待解決的問題。

一、教師教學(xué)拔高要求，教學(xué)繁雜。

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)倡簡(jiǎn)、務(wù)本、求實(shí)、有度。教材處理要簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。因此，教師要對(duì)教材進(jìn)行挖掘、梳理、濃縮，從而使課堂教學(xué)內(nèi)容化難為易，以簡(jiǎn)馭繁。其次，教師如果瞄準(zhǔn)課文的重點(diǎn)，訓(xùn)練的難點(diǎn)，學(xué)生的疑點(diǎn)，語(yǔ)言發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)，就可以在一定程度上克服“拔高要求，教學(xué)繁雜”的問題。

二、教師教學(xué)死摳教材或無(wú)度拓展。

有些教師認(rèn)為，凡是教材中出現(xiàn)的內(nèi)容，都是正確的；凡是教材中提到的知識(shí)，都是重要的。因此，從字詞句段篇等角度一一出題讓學(xué)生回答，把學(xué)生當(dāng)作規(guī)范答題的機(jī)器，不考慮問題的難易度以及學(xué)生回答問題的角度和思路。教材是最重要的、最基本的課程資源，體現(xiàn)了課程目標(biāo)和能力培養(yǎng)的要求，但教材不是給教師樹立一個(gè)必須遵從的“權(quán)威”，而是搭建一個(gè)創(chuàng)造性勞動(dòng)的“平臺(tái)”。新課程倡導(dǎo)開發(fā)的教材觀，要求教師做教材的主人，成為教材的鑒賞者和開發(fā)者，創(chuàng)造性的使用教材，做到“用教材而不是教教材”。創(chuàng)造性的使用教材是一個(gè)優(yōu)秀教師必須具備的基本素養(yǎng)。

三、朗讀指導(dǎo)重技巧，情感體驗(yàn)不深刻。

當(dāng)前，很多教師都認(rèn)識(shí)到了“以讀代講”的重要性，并努力在閱讀教學(xué)中加以實(shí)施。但在實(shí)踐過程中，更多的教師將重點(diǎn)放在朗讀技巧的指導(dǎo)上，如重音、停頓、節(jié)奏等，或是籠統(tǒng)地提出朗讀的要求，如“讀得美一些”、“讀出作者??的感情”等。這樣的指導(dǎo)，不能觸及文本的深層，學(xué)生的朗讀只能是飄浮在文字的表面，不能對(duì)課文有更加深入的理解，也無(wú)法表達(dá)自己的真實(shí)情感。朗讀技巧的指導(dǎo)是必要的，但重要的是從重點(diǎn)的詞句入手，從學(xué)生的情感體驗(yàn)著眼，結(jié)合文本的內(nèi)容和語(yǔ)言文字表達(dá)的思想感情，通過教師的點(diǎn)撥、引導(dǎo)和啟發(fā)，體會(huì)語(yǔ)句暗含的意思，學(xué)生的讀才有根。在實(shí)踐中可嘗試以下做法。

讓學(xué)生了解作者以及文本創(chuàng)作的相關(guān)背景資料，拉近學(xué)生與文本之間的距離，讓學(xué)生與文本零距離接觸；借助媒體手段和教師語(yǔ)言等創(chuàng)設(shè)情境甚至再現(xiàn)情境，讓學(xué)生感同身受；開啟學(xué)生想象的大門讓學(xué)生換位體驗(yàn)。在學(xué)生情感體驗(yàn)的過程中，教師加以點(diǎn)撥、指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生在讀中體會(huì)、讀中感悟，達(dá)到以讀代講的目的?？傊?，只有用心靈引導(dǎo)心靈誦讀心靈，才能讀出形，讀出意，讀出情，讀出味，讀出神。

四、教師教學(xué)過分依賴教材和備課資料。

在備課時(shí)，一些教師大致看看課文，就急于讀教材，甚至照著教參寫教案，搞"教材搬家”。這中間缺少獨(dú)立思考，沒有“化”的過程，雖然把教學(xué)要求、教學(xué)步驟方法寫在了自己的教案上，但由于沒有消化，還是人家的，肯定不會(huì)收到好的閱讀效果。

五、教師對(duì)教材把握不準(zhǔn)、處理不當(dāng)。

仔細(xì)分析一些課例，許多課的問題都出在教材的把握和處理上，有文意把握不準(zhǔn)、教材理解有誤、切入點(diǎn)找的不好，缺乏整體把握問題。引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本，教師必先鉆研文本，才能幫助學(xué)生提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

六、追求形式，浮華空泛

閱讀教學(xué)時(shí)常遭遇這樣的尷尬：教師神采飛揚(yáng)、學(xué)生積極踴躍、教學(xué)進(jìn)程順利，課后反饋卻很不理想。為什么？環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)似乎沒什么疏漏，學(xué)生的發(fā)言也都切合文本主題，那么問題出在哪里？

小組討論、多媒體輔助??教學(xué)方式、手段本身無(wú)錯(cuò)，關(guān)鍵在于教師運(yùn)用是否妥當(dāng)。有的老師過于追求形式，使語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)浮躁之氣，其間欠缺了思考——冷靜的、有深度的思考。很多時(shí)候?qū)W生沒有充足“讀”（尤其是默讀）的時(shí)間，發(fā)言順應(yīng)老師思路，而非自我生成。更直白些講，過分形式化的課堂，使學(xué)生的視覺聽覺不斷受到?jīng)_擊，容易產(chǎn)生思維疲憊。這種情況下，學(xué)生往往是根據(jù)老師的暗示，猜測(cè)老師想要什么樣的答案，而不是考慮自己收獲了什么。沒有思考，何來(lái)感悟？浮華之下，自然只剩了空泛。

改進(jìn)措施：

1、要以情感人，引起共鳴。學(xué)生情感發(fā)展容易受到老師語(yǔ)言、神態(tài)的感染，在課堂上教師應(yīng)充分發(fā)揮語(yǔ)言神態(tài)等感召效應(yīng)，引起學(xué)生的情感轉(zhuǎn)移，最終能達(dá)到共鳴的學(xué)習(xí)效果。

2、巧設(shè)問題，啟發(fā)討論。如《六個(gè)小矮人》一文，這六個(gè)小矮人以什么來(lái)生活？他們過得幸福嗎？為什么？引導(dǎo)學(xué)生討論，使學(xué)生興趣濃厚，積極思考，大膽展開想象，作出判斷，讓學(xué)生通過這篇課文，得到啟發(fā)：懂得只有靠辛勤的勞動(dòng)才能獲得幸福的道理。

3、要借助情景，導(dǎo)情入文。即借助生活展現(xiàn)、實(shí)物演示、圖畫再現(xiàn)、播放音樂、扮演角色、語(yǔ)言描繪等情境的創(chuàng)設(shè)，來(lái)引發(fā)學(xué)生情感的共鳴，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承、能力發(fā)展、態(tài)度和價(jià)值觀形成的統(tǒng)一。

4、教師要在閱讀教學(xué)中，想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，讓學(xué)生自主選擇喜歡的學(xué)習(xí)方式、閱讀的內(nèi)容、幫助自己解決問題的伙伴；讓學(xué)生自主地進(jìn)行質(zhì)疑問難，讓學(xué)生自己去提出問題、分析問題、解決問題。這些由學(xué)生自主參與課堂的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠通過語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，有可能成為具有生活情趣的文化人。

5、少做或者不做追求形式，浮華空泛的課堂教學(xué)。不盲目進(jìn)行“精彩賞析”，不顧文本特點(diǎn)，經(jīng)常拋出類似“讀喜歡的段落”的籠統(tǒng)要求，忽略全局，肢解課文，造成閱讀的“斷層”。

總而言之，學(xué)生只有具備了廣泛的閱讀興趣，才會(huì)積極主動(dòng)地去閱讀，才會(huì)自主地選擇閱讀材料，不斷擴(kuò)大自己的閱讀面，增加自己的閱讀量。

公會(huì)鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年9月