第一篇：人力資源部如何幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃

人力資源部如何幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃工作第一部分如何使職業(yè)生涯規(guī)劃腳踏實地的得以實施

一、職業(yè)生涯規(guī)劃成為管理職能的背景及原因

1、人力資源管理職能的擴展

2、人力資源管理理念的發(fā)展

3、人力資源管理根本問題的展現(xiàn)

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的基點

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的基點

2、組織關心個人職業(yè)生涯設計的理想期望和現(xiàn)實期望

3、員工對職業(yè)生涯設計的內(nèi)心期許和現(xiàn)實期許

第二部分職業(yè)生涯規(guī)劃的理論、技術、方法

一、職業(yè)生涯設計概述

1、職業(yè)生涯的意義

2、西方關于職業(yè)生涯的理論

3、職業(yè)發(fā)展特點

4、影響職業(yè)生涯發(fā)展的因素

5、職業(yè)生涯設計的步驟

二、員工職業(yè)生涯設計中組織應做的工作

1、組織——人才實現(xiàn)價值的舞臺

2、組織人才需求規(guī)劃

3、不同職位的上升途徑及條件

4、人力資源部對每個員工應做的協(xié)助性工作

三、職業(yè)生涯管理

1、三維管理的含義

2、職業(yè)適應性管理

3、心理契約管理

4、實施PPDF（職業(yè)生涯成長計劃）

四、在職業(yè)生涯設計中員工應做的工作

1、知己知彼百戰(zhàn)不殆

2、自我定位

3、找著“基點”——職業(yè)認知

4、確立職業(yè)目標

5、職業(yè)生涯策略

6、組織幫助員工完成心里測平

7、組織給員工交代升遷圖

8、近期/遠期人才規(guī)劃

第二篇：如何為員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃

為員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃

企業(yè)能留住員工的一個關鍵因素就是能否為員工創(chuàng)造環(huán)境和條件，使員工在獲得物質(zhì)回報的同時，得到獲取成就感和自我實現(xiàn)的職業(yè)機會。

如何做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃呢？

一、制定職業(yè)計劃工作一覽表

1．職業(yè)計劃表對企業(yè)各項工作崗位進行有條理的排列組合，找出各工作族（又稱工作類型，是指兩個或兩個以上的工作任務相似或人員特征要求相似的一組工作。）之間的交叉點，確定同一工作族內(nèi)各項職務的相對級別。員工可以很容易地從表中辨認職務升遷、變換的途徑。

2．將在職人員姓名填寫在職業(yè)計劃表中，員工一眼就能看出職務升遷受阻之處。

3．職業(yè)計劃表還確認了未來的工作要求以及對人的要求。這些未來工作所需，被排成一張“職業(yè)計劃工作一覽表”（相當于我們公司崗位說明書中的任職資格一欄）。利用此表，員工可以很方便地對未來工作進行選擇。

職業(yè)計劃工作一覽表包括以下內(nèi)容：

1．未來每項工作對員工素質(zhì)的要求。如創(chuàng)造力、體力、數(shù)字運算能力和毅力等。

2．與人員素質(zhì)要求相對應的工作職能。這方面的要求使員工了解到人的某一特殊品質(zhì)在實際工作中是怎樣得到應用的。

3．員工應具備的知識、技能，員工應持有的證照。這些規(guī)定根據(jù)各項工作的不同而迥異。這樣，工作一覽表就對未來每一項工作的技術要求都做出了明確的規(guī)定。

二、調(diào)查員工的資歷

針對每一項特定工作，讓每位員工填寫一份資歷調(diào)查表。內(nèi)容包括：工作經(jīng)驗、學歷、興趣、特長和人際關系、技能等。然后，公司將那些有資格從事某一項工作，并對該項工作感興趣的員工的個人資歷與工作要求進行對照，以確定合適人選。同時，公司還采取一定的措施，對員工的工作評價做出修正。

根據(jù)這些因素我們就對員工今后的工作情況和職業(yè)發(fā)展情況做出的判斷真實可信。這種慎重的做法，使企業(yè)避免了許多考慮不周的錯誤提升決策和工作調(diào)動決策，做出了一些更為明智的選擇。

三、同員工談工作與發(fā)展機會

1．專題討論會。在會上，企業(yè)向所有員工公布職業(yè)計劃方案和實施方法，并向員工們介紹工作一覽表、自我評價方法、員工資歷調(diào)查情況、工作評價的意義以及這一整套系統(tǒng)的管理方法等。企業(yè)在向員工介紹可能的工作機會和發(fā)展機會時應留有余地，如企業(yè)或部門負責人應向員工說明由于企業(yè)政策的變化可能對員工職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生的影響。

2．讓員工了解公司崗位的設置及個人發(fā)展通路。員工能夠明確自己所處的位置和發(fā)展方向。

3．讓員工了解公司崗位的任職資格。便于員工確定適合自己的目標。

四、根據(jù)員工的自我評價和公司對員工的評價確定員工的發(fā)展目標

1．企業(yè)實行員工自我評價，其目的是考查員工是否具備未來工作所要求的那些個人品質(zhì)，包括動機、價值觀、分析能力、人際關系、情感特征等。

2．繼自我評價之后，各部門的經(jīng)理找其下屬談話，了解他們的職業(yè)生涯目標。經(jīng)理將下屬的職業(yè)生涯目標記錄下來，并寫上這些人目前的工作情況。

3．企業(yè)再把評審結果綜合考慮，看看要調(diào)換工作的員工有哪些方面亟待改進。也就是說通過評價鑒定，組織就能保證每一個想調(diào)換工作的員工，都是在原來工作崗位上具有競爭能力的人。

4．企業(yè)的總監(jiān)級和人事部可以利用這些信息去進行整合人力資源規(guī)劃，制定工作要求規(guī)范以及做升遷上的時間安排。當公司未來的需求與員工的職業(yè)生涯目標大體一致時，部門總監(jiān)就為員工的職業(yè)發(fā)展提供幫助，如對員工進行培訓或輪崗等。

5．企業(yè)將每個員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標結合到工作目標中去，有利于今后的工作評價鑒定。同時，各部門的經(jīng)理還把對員工職業(yè)生涯發(fā)展的監(jiān)督作為工作檢查的一部分，并負責向員工提供各種可能的幫助。

第三篇：企業(yè)如何做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃

企業(yè)如何做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃

一、定義：

職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。

二、必要性：

企業(yè)吸引人才的最重要條件之一就是提供了足夠合適的發(fā)展空間，即所謂“選擇了一個企業(yè)，就是選擇一種生活”。

“個人生涯計劃與海爾事業(yè)規(guī)劃的統(tǒng)一”是海爾在塑造共同“遠景”時提出的觀點。張瑞敏認為，海爾要實現(xiàn)企業(yè)總體目標，首先要實現(xiàn)個人生涯計劃與海爾事業(yè)規(guī)劃的統(tǒng)一。要調(diào)動全體員工的積極性，不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量，首先要解決共同價值與個體價值的關系問題。企業(yè)的基礎是個人，沒有個人能力的發(fā)揮，沒有了解個人能力是怎樣發(fā)揮作用的，企業(yè)就不能成為一個有機體，也就不可能形成企業(yè)活力。

事實上，企業(yè)的所有問題都在于人，而每個人都有自己的意愿。設立企業(yè)的共同遠景就要關注個人、個人的意愿、心智和思考方式。如果員工本身沒有被充分激勵，沒有向?qū)崿F(xiàn)個人價值的目標挑戰(zhàn)，就不會有企業(yè)的成長。所謂共同遠景，就是要充分兼顧員工個人的利益、個人的人生目標、個人的愛好和志向，充分調(diào)動每個員工的積極性，激勵他們?yōu)槠髽I(yè)的共同事業(yè)貢獻力量。

三、原則：

1、必須實事求是。準確的自我認識和自我評價是制定個人職業(yè)計劃的前提。

2、職業(yè)規(guī)劃方案必需切實可行。

個人的職業(yè)目標一定要同自己的能力，個人特質(zhì)及工作適應性相符合，一個學歷不高又無專業(yè)特長的員工，卻一心想進入管理層，在現(xiàn)代企業(yè)中顯然不切實際。其次，個人職業(yè)目標和職業(yè)道路確定，要考慮到客觀環(huán)境條件。例如，在一個論資排輩的企業(yè)里，剛畢業(yè)的大學生就不宜把擔當重要管理工作確定為自己的短期職業(yè)目標。

3、個人職業(yè)計劃目標要與企業(yè)目標協(xié)調(diào)一致 員工是借助于企業(yè)而實現(xiàn)自己的職業(yè)目標的，其職業(yè)計劃必須要在為企業(yè)目標奮斗的過程中實現(xiàn)。離開企業(yè)的目標，便沒有個人的職業(yè)發(fā)展，甚至難以在企業(yè)中立足。所以，員工在制定自己的計劃時，要與企業(yè)目標協(xié)調(diào)一致。

四、特點：

1、可行性：規(guī)劃要有事實依據(jù)，并非是美好幻想或不著邊的夢想，否則將會延誤生涯發(fā)展機遇。

2、適時性：規(guī)劃是預測未來的行動，確定將來的目標，因此各項主要活動，何時實施、何時完成，都應有時間和時序上的詳細安排，以作為檢查行動的依據(jù)。

3、適應性：職業(yè)生涯目標，牽涉到多種可變因素，因此規(guī)劃應有彈性，應留有余地，以增加其適應性。

4、持續(xù)性：人生每個發(fā)展階段應能持續(xù)連貫銜接。

五、內(nèi)容：

1、職業(yè)通道管理、2、員工職業(yè)生涯設計、3、能力開發(fā)、4、檢查評估、5、反饋修正

六、步驟/方法：

1、職業(yè)通道管理：

是指根據(jù)公司業(yè)務、人員的實際情況，建立若干員工職業(yè)發(fā)展通道(即職系)，可以包括管理、技術或營銷等等。使具有不同能力素質(zhì)、不同職業(yè)興趣的員工都可以找到適合自己的上升路徑，避免所有人都擁擠在管理跑道上。公司應明確不同職系的晉升評估、管理辦法以及職系中不同級別與收入的對應關系，給予員工不斷上升的機會。

2、員工職業(yè)生涯設計：

是針對每個員工而言。公司可以設立職業(yè)發(fā)展輔導人制度，上層的直接主管或資深員工可以成為員工的職業(yè)輔導人。職業(yè)輔導人在新員工進入公司試用期結束后，應與該員工談話，有條件的可以使用測評工具對員工進行個人特長、技能評估和職業(yè)傾向調(diào)查。幫助新員工根據(jù)自己的情況，如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個人背景等明確職業(yè)發(fā)展意向、設立未來職業(yè)目標、制訂發(fā)展計劃表。

3、能力開發(fā)：

公司應結合員工職業(yè)發(fā)展目標為員工提供能力開發(fā)的條件。能力開發(fā)的措施可以包括培訓、工作實踐和業(yè)務指導制度等。公司可以根據(jù)實際情況，提供包括在職、脫產(chǎn)的各種形式有針對性的培訓并鼓勵員工自我培訓。

4、檢查評估：

公司應定期組織對職業(yè)生涯管理制度的執(zhí)行況進行檢查，同時對員工進行能力、績效的評估，確定能力開發(fā)成果，分析員工是否達到或超出目前所在崗位資格要求，距離下一步職業(yè)目標的差距，為下一步的發(fā)展提供依據(jù)。

5、反饋修正：

是指階段性的檢查評估結束后，向員工反饋評估結果，根據(jù)評估結果，幫助員工分析前進途中的問題和差距，并提出改進措施或者建議調(diào)整未來發(fā)展目標和方向。

第四篇：做好職業(yè)生涯規(guī)劃

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，開啟成功之門

大學的你有自己的目標嗎？做過自己的人生規(guī)劃嗎？若有，你堅持為它努力付出嗎？我見過這么一個執(zhí)著的人，人生職業(yè)規(guī)劃的很漂亮的人，他，來自08級廣電班的莆立軍，無論是在工作上還是學習上他表現(xiàn)都是那么的突出，在校期間曾擔任過《黔南師院報》記者、團支書、班主任助理、學生會主席、《黔中學子》通訊員、“三下鄉(xiāng)”實踐活動負責人等重要學生干部。曾獲得國家勵志獎學金及其他獎項多次，在校期間，他的各方面能力受到了老師和同學的肯定。

臨近畢業(yè)，當問及他對未來的打算時，他的回答是到基層去貢獻自己的力量。實現(xiàn)人生價值，為此，從進大一起他就對自己的人生職業(yè)生涯做了一個明確的規(guī)劃，有目的、有計劃的一步步在執(zhí)行，圖書館關門了，他便跑回寢室繼續(xù)他的規(guī)劃目標，寢室關燈了，他便開著臺燈繼續(xù)他的規(guī)劃目標，多少次的熬夜有時就為了弄懂一個問題，就為了多學點東西，為畢業(yè)后的工作打下堅實的基礎。大學四年，八個假期他規(guī)劃的井井有條的，到各個地方去見習，為去到的各單位寫文案，寫稿件、出主意、這不僅充分鍛煉了他自己的能力，而且也受到了領導的肯定和贊揚，此外，他還被許多機關和事業(yè)單位聘請去當助手，三年來，他共為所兼職的企業(yè)和黨政機關撰寫了工作總結、活動方案、述職報告等各種材料達100多篇。

大學四年。他把時間安排的很充實，在08年和09年假期到正安縣格林鎮(zhèn)廣大村村委會實習，并擔任村支書助理，在此期間他和村委領導一起認真制定了廣大村五年規(guī)劃，并成功策劃了“村支書與在外鄉(xiāng)友面對面”活動，抓緊聯(lián)系該村在外務工青年和成功人士，積極為家鄉(xiāng)建設捐獻愛心款，在2010年1月，經(jīng)過村委領導的努力，廣大村就黎家山村至群力村新修和改擴建公路向上級爭取了16萬元的扶貧資金，他在其中承擔了大量報告的撰寫，并參與一些協(xié)調(diào)聯(lián)絡工作。突出的工作能力受到了領導的贊識和肯定。

不能想象 ,一個人的目標這么明確，堅定的信念促使他一步步的蛻變。當問及他為什么不選擇考研或從事其他工作時，他的回答是“我堅持自己的想法。堅持我的基層夢想，國考也好，選調(diào)也好，我始終信奉不猶豫才會有所就”。對于這份工作的鐘愛，在后來的交談中才知道這也受家庭的影響，父親是做基層這份工作的，父親工作的努力與為群眾辦事的態(tài)度給了他一個從小到大的模范作用，樹立了一個好的榜樣，加之他對基層的興趣和他的性格使得他的夢想堅持至今。言談大方、善于交際的他在各個假期到各單位的實習，表現(xiàn)突出、溝通和各方面協(xié)調(diào)能力強的他得到了領導的賞識。這也為他畢業(yè)后到基層工作打下了堅實的基礎。

這樣一個在各方面都表現(xiàn)突出的人，這樣一個從大一起就對自己的人生作出明確規(guī)劃的人、這樣一個在工作和學習上有條有理的人，相信他畢業(yè)之后會再基層這工作方面做得很好。同時我們也祝愿他的夢想之路越走越遠。

第五篇：員工職業(yè)生涯規(guī)劃

員工的職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、基本資料

姓名：；性別：男；血型：B型；性向：領航兼增值型；出生地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；學歷：本科。目前年齡：30歲（2000年）。

個人情況分析：

優(yōu)勢：

①有較堅實的制造企業(yè)管理理論基礎（但仍須不斷吸收新觀念、新知識）；

②有3年工廠基層技術及管理經(jīng)驗和5年的工廠中層管理經(jīng)驗（但仍須充實這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗）；

③善于溝通，善于與人相處，適應能力強（才干一）；

④分析問題時頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題（才干二）。

弱勢：

有時缺乏沖勁，做具體工作動作較慢（弱點）。

機會與威脅：目前所處工廠屬于穩(wěn)定期，調(diào)薪較慢，升遷機會極小。應抓緊時間多學習，打下基礎，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。

2、整體生涯規(guī)劃

整體事業(yè)生涯目標——希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。

階段目標：

30～32歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭取調(diào)換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運作；一邊自學MBA的主干課程。

33～35歲，跳槽應聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關職務，從事工廠的全面管理工作，一邊自學營銷方面的課程。

35～39歲，從事制造業(yè)的高層管理。

40歲，應聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學習和實踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。

家庭目標：目前已婚。31歲開始以10年期供樓，32歲時育一子。

健康目標：人身保險至少50萬，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負擔。

學習目標：2000～22002年，自學完MBA主干課程；2003年～2005年，自學完營銷管理主干課程；2005年以后每月至少看10本以上相關管理書籍，并將學到知識用于管理工作之中。

3、2000——2005年的生涯規(guī)劃

①擁有更詳細，更具有實效性的工廠全面管理的專業(yè)知識。②對重要事件細節(jié)保持敏銳度。③對問題刨根問底的追溯精神、全面分析、判斷問題與解決問題的能力。④抓住機會，勇于行動。⑤保持對新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。⑥不斷改進、追求完美。⑧均衡的學習技巧與習慣。行動目標——五年內(nèi)應全力完成的目標如下：①在任職企業(yè)中完全勝任其職位工作，并爭取換崗，熟悉各部門的運作規(guī)律。②在企業(yè)運作、實踐、學習和掌握除所有工業(yè)企業(yè)管理知識和實操能力。③自學完12門MBA主干課程。④每年至少參加100小時以上的相關管理培訓課程。⑤每月至少讀一本相關專業(yè)的書籍。⑥每周體育鍛煉3小時。⑦在2004年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧?/p>

4、規(guī)劃（2002年的生涯規(guī)劃）

①對自己的追求的不滿足和追求卓越的能力。②工廠全面管理與操控能力。③培養(yǎng)自己的行動能力。理念——只要一想到，馬上去做到。

行動目標——今年內(nèi)應全力完成的目標如下：①上半年將所任職之制造部的工作理順，培養(yǎng)出接班人；下半年爭取轉崗去工程部任主管。②積極參與全公司的QS-9000推行工作由此對品管工作有更深的認識。③自學完5門MBA主干課程，參加至少100小時的公司以外的培訓。