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      如何考好播音與主持專業(yè) 目前專題

      時間:2019-05-15 00:16:33下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《如何考好播音與主持專業(yè) 目前專題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《如何考好播音與主持專業(yè) 目前專題》。

      第一篇:如何考好播音與主持專業(yè) 目前專題

      如何考好播音與主持專業(yè) 目前,我國廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展,社會對播音、節(jié)目主持人才的需要量不斷增加,播音與主持藝術(shù)專業(yè)日漸成為高中畢業(yè)生踴躍報考的熱門專業(yè)之一,開設(shè)播音主持藝術(shù)專業(yè)的院校也不斷增加,據(jù)不完全統(tǒng)計,現(xiàn)舉辦播音與主持藝術(shù)專業(yè)的高等院校約有140余所,年招生數(shù)量近10000人。那么,考生怎樣考好這個專業(yè)呢? 考試一般分初試和復(fù)試,由于各大院校考試內(nèi)容有所不同,所以有的同學(xué)在進行專業(yè)輔導(dǎo)后還不能應(yīng)付多所院校的考試,不完全知道考什么內(nèi)容,所以選擇老師或?qū)W校很重要。我們這里把所有院校的考試內(nèi)容都介紹一下:各大院校所有考試的項目主要有:指定稿件和自備稿件的朗讀、聲樂、小品表演、講故事、現(xiàn)場模擬主持、節(jié)目分析、欄目改編、舞蹈、口試。

      一、指定稿件的朗讀 目的是考察考生的語音面貌、發(fā)聲狀況和朗讀能力,要求咬字清晰、發(fā)音正確、吐字圓潤、呼吸順暢、強弱有續(xù)、層次清楚,要言之有物、言之有感、言之有味,不吃字、不脫嚕,舌、唇、齒靈活有力、位置正確。身態(tài)語言生動、恰當(dāng)、自然。自備稿件的朗讀稿件要注意以下幾點:

      1、選擇自己熟悉、喜歡的稿件,這樣才能使自己容易進入稿件的人物和情感中;

      2、選擇稿件要有思想或情感變化和高潮。的選擇很重要,二、自備稿件 這是考察學(xué)生語言水平重要一環(huán),要根據(jù)自己的語音特點選擇好能發(fā)揮自己特長的稿件,做到以聲奪人、以情感人。

      三、自我介紹 主向評委推介自己的關(guān)鍵,如何通過優(yōu)美而來過于華麗的語言,讓大家有二分釧內(nèi)認(rèn)識你,并留下深刻的印象。

      四、聲樂 主要想了解考生的藝術(shù)感覺能力和音質(zhì),所以演唱不要做作、夸張,要選唱富有情感、音域不一定太寬的歌曲。演唱中一要有情感,二要吐字清楚。要記住,本專業(yè)所有考試項目都要注意吐字清楚。

      五、小品表演 一般是集體小品,要求動作合理、任務(wù)明確、人物形象生動。它與影視表演專業(yè)的小品考試要求有所不同,可以稍微夸張一點,舞臺感更強一點。但也要求有真情實感,也講究戲劇沖突和人物塑造上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)。

      六、講故事 即命題故事,一般是播音主持專業(yè)和戲文、導(dǎo)演專業(yè)所獨有的考試科目,方法是給考生抽一個題目,這個題目可能是一句話、或幾個詞,讓考生在準(zhǔn)備五分鐘后講述一個故事,但與另兩個專業(yè)稍有不同的是,本專業(yè)講故事更要求有現(xiàn)場描述感,也更注重考生的表演性和文采性、用字準(zhǔn)確性。要注意有時叫即興說話,如此則是要求你對這句話(題目)談出你個感想。

      七、現(xiàn)場模擬主持 也是現(xiàn)場抽一個題,題中給出幾個關(guān)鍵詞或提出一個事,要求考生準(zhǔn)備5—10分鐘后以那幾個關(guān)鍵詞或提出的事做一個完整的主持性節(jié)目。這主要了解考生的臨時語言組織能力和平時掌握的知識面,對節(jié)目節(jié)奏、層次、結(jié)構(gòu)甚至結(jié)尾的引申、延伸等的把握能力。這是一個重要的環(huán)節(jié),也是考生脫穎而出的重要機會,題目的類型非常豐富,因此這個環(huán)節(jié)考生要下一定的功夫。

      八、節(jié)目分析 又叫看片分析,就是先讓考生觀看一部電視短片,然后寫出觀看的理解和感受??忌畛R姷膯栴}是把它寫成了讀后感,其實應(yīng)該寫成節(jié)目編排思路、表現(xiàn)手法,主要是分析和議論,要有一些跳出節(jié)目的觀點。大多是專題片,一般不會是故事片。

      九、欄目改編 就是給出一篇材料(大多是新聞稿),讓你改編成一個電視或廣播的主持人欄目,要求語言口語化,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)不需作大的改動。

      十、舞蹈和口試 與導(dǎo)演考試的形式和要求差不多,舞蹈了解考生四肢協(xié)調(diào)能力、形體語言的美感,口試了解考生語言表達的流暢、思路的敏捷。以上考試內(nèi)容不是每個高校都要考的內(nèi)容,而是綜合各大院校所有考試內(nèi)容,這樣方便考生報考各個院校

      第二篇:播音主持專業(yè)考什么

      播音主持專業(yè)考什么

      播音考試中需要注意的幾個要點

      首先:好嗓子俏臉蛋不是決定你是否被錄取的決定性因素

      有部分兄弟姐妹一直單純的認(rèn)為播音系挑選的是好嗓子、俏臉蛋,其實這是一個大誤區(qū)。考生成千上萬,你的特點就是你的招牌。是讓老師記住你的最好的方法。我不否認(rèn)長相和聲音的重要性,但這兩樣和其他特點一樣,都是僅供參考,而這些方面的特點是老師們最終權(quán)衡你綜合水平的基礎(chǔ),特點越鮮明,得分可能越高。自我介紹是面試第一項,第一次開口說話就能讓老師眼前一亮是關(guān)鍵。

      大家可以好好準(zhǔn)備一下。

      第二:考試中切勿模仿和做作

      播音系挑選的是苗子,而不是成品。好苗子的第一要求就是態(tài)度端正,擁有一顆真誠的心。老師們閱人無數(shù),一眼就可以看出是不是這塊料。所以,模仿和做作都是徒勞。態(tài)度和誠心是向老師表達自己可以成為一塊好料的有效方法。態(tài)度是可以從著裝打扮、緊張程度等等中體現(xiàn)出來。面試中,不影響整體發(fā)揮的緊張其實是件好事,老師可以感覺到你對面試的重視程度。

      第三:真實的表現(xiàn)自己

      其實最后一點,是最難準(zhǔn)備的一點,也是最具決定性的一點。那就是,考生本身的素質(zhì)以及如何真實地展示自己。我認(rèn)為,播音專業(yè)的面試最難的是現(xiàn)場對新聞稿件的主持。這一環(huán)節(jié),考生的文化基礎(chǔ)、思維邏輯、溝通技巧、生活閱歷都將體現(xiàn)出來,做好這些方面,是成敗的關(guān)鍵。這是刻意的模仿、掩飾,往往會破綻百出,亂了陣腳。所以只有展現(xiàn)真實的自我才可以協(xié)調(diào)好各項能力,邏輯清晰地將話題有始有終地順利說下來,這就是成功。

      ——北大資源研修學(xué)院

      第三篇:播音與主持專業(yè)

      專業(yè)院校分布:

      四川省內(nèi):成都理工大學(xué),四川音樂學(xué)院(國際演藝學(xué)院和傳播藝術(shù)系),四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院,成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院,四川大學(xué)錦城學(xué)院,西華師范大學(xué),四川音樂學(xué)院綿陽藝術(shù)學(xué)院,成都學(xué)院。

      省外在四川招生院校:中國傳媒大學(xué),中央戲劇學(xué)院,浙江傳媒學(xué)院,上海戲劇學(xué)院,天津師范大學(xué),南京藝術(shù)學(xué)院,沈陽音樂學(xué)院,吉林藝術(shù)學(xué)院,北京師范大學(xué)珠海分校,中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院,復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院,華東師范大學(xué),湖南大學(xué),中華女子學(xué)院,天津師范大學(xué)津沽學(xué)院,西南大學(xué),重慶大學(xué),西南大學(xué)育才學(xué)院,西北大學(xué),陜西師范大學(xué),西安外國語大學(xué),西安工程科技大學(xué),陜西科技大學(xué),新疆藝術(shù)學(xué)院,云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院,廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院,海南大學(xué)三亞學(xué)院。

      專業(yè)綜合介紹:

      自從有了廣播電視,播音就成了其中一個不可或缺的重要環(huán)節(jié)。中國傳媒大學(xué)(原北京廣播學(xué)院),最早設(shè)立了播音學(xué)專業(yè)。近年來,國內(nèi)許多高校都設(shè)立了播音專業(yè)。隨著廣播電視主持人節(jié)目形式的完善,原有的播音學(xué)與主持人學(xué)相結(jié)合,形成了播音與主持藝術(shù)學(xué)科。

      播音與主持藝術(shù)是一門新興學(xué)科,經(jīng)過了初創(chuàng)期、成型期后開始走進了成熟期。她以播音創(chuàng)作和主持藝術(shù)為研究對象,是研究播音創(chuàng)作和主持藝術(shù)發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué),吸收了中外廣播電視播音主持業(yè)務(wù)的養(yǎng)分,在飽經(jīng)滄桑的歷練中積累了豐富的實踐經(jīng)驗。本專業(yè)的研究對象是播音主持創(chuàng)作活動這一個動態(tài)系統(tǒng),因為這個創(chuàng)作系統(tǒng)具有開放性、綜合性,涉及許多學(xué)科,也決定了本學(xué)科的邊緣性。與話劇、電影、朗誦相比,播音與主持是特殊的語言藝術(shù)活動。她更強調(diào)新聞的真實性和廣播電視的時效性。與新聞采編等廣播電視的其他創(chuàng)作環(huán)節(jié)相比,具有鮮明的語言表達藝術(shù)特征。因此,本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生知識結(jié)構(gòu)要包括語言、新聞、藝術(shù)和技術(shù)四塊內(nèi)容。除了中文專業(yè)的課程之外,學(xué)生要練就播音基本功,如發(fā)聲訓(xùn)練等,還要在新聞理論、新聞業(yè)務(wù)、語言學(xué)尤其是語音學(xué)等領(lǐng)域拓寬知識面,在藝術(shù)、美學(xué)等方面提高修養(yǎng)。由于廣播電視本身就是高科技的產(chǎn)物,作為廣播電視系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié),播音與主持藝術(shù)專業(yè)還具有“高技術(shù)、高設(shè)備、高投入”的特點,理論與實踐并重,教學(xué)與科研相結(jié)合,旨在將學(xué)生培養(yǎng)方“厚基礎(chǔ),寬口徑,強能力,高素質(zhì),一專多能”的復(fù)合應(yīng)用型的播音主持專門人才。

      播音與主持藝術(shù)專業(yè)(包括英語節(jié)目主持方向)對考生有特殊的要求:發(fā)音器官健康、有效,無色盲、夜盲;男生身高1.60米以上,女生1.55米以上;年齡不超過22周歲,未婚,在專業(yè)上有突出貢獻者,年齡可放寬到24周歲。能說相對標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的普通話,口齒清晰、嗓音圓潤,具備較強的語言表達能力及語言表現(xiàn)力。此外,敏銳的思維能力和應(yīng)變能力以及較好的形象、氣質(zhì)和綜合文化素質(zhì)也很重要。當(dāng)然,有些考生在某一方面的條件不很好,也不一定就沒有考取的可能。比如,外貌一般,但沒有嚴(yán)重缺陷者,如果聲音條件很好,表達、思維能力極強,也未嘗不可。像國外的名牌主持人有許多都不是俊男靚女,但具有較高的綜合素質(zhì)和思辨能力。因此考生切勿只追求外在修飾,而忽視內(nèi)在修養(yǎng),本末倒置。在廣播電視界,采、編、播一體化正在逐漸成為主流。因此播音主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生也將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

      播音與主持藝術(shù)專業(yè)面向全國招生,文理兼收,是招生人數(shù)較多的藝術(shù)類專業(yè)。盡管學(xué)習(xí)本專業(yè)的投入比較大,學(xué)費比較高,近年來報考本專業(yè)的人數(shù)還是一直居高不下,競爭很

      激烈。

      隨著廣播電視事業(yè)的迅速發(fā)展,急缺播音與主持專業(yè)的高級專門人才,一片大好的就業(yè)形勢對考生極具吸引力。畢業(yè)生可以在廣播電視系統(tǒng)及其他影視部門從事普通話新聞播音、專題播音、節(jié)目主持工作,還可以去電影制片廠、電視臺影視劇制作機構(gòu)從事電影、電視劇的配音工作。同時,高校的不斷擴招導(dǎo)致本專業(yè)教師需求量的增加。播音與主持藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生也是播音教學(xué)與研究工作的高級專門人才的主要來源。

      有些高校的國際傳播系也設(shè)有播音主持藝術(shù)專業(yè),主攻英語節(jié)目主持,以英語作為語言交際工具,進行播音主持及新聞業(yè)務(wù)等方面的訓(xùn)練。該專業(yè)為廣播電視系統(tǒng)和其他傳媒機構(gòu)培養(yǎng)從事應(yīng)用英語或英漢雙語播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型高級專門人才。在如今方興未艾的電視談話節(jié)目雙語化趨勢下,廣播電視節(jié)目制作機構(gòu)、新聞單位對英語(及其他語種)或雙語播音和節(jié)目主持人才的需求也與日俱增。如中央電視臺的第四套和第九套節(jié)目都可以作為此方向畢業(yè)生的擇業(yè)意向。播音與主持藝術(shù)專業(yè)在招生時十分注重專業(yè)考試,專業(yè)成績特別優(yōu)秀的考生優(yōu)先錄取。

      專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r:

      播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興的專業(yè),它應(yīng)時代和社會的需求而生,在國際上,在美國、加拿大、英國最早設(shè)立了本專業(yè)。在我國早有影響的院校有中國社會科學(xué)院的新聞研究所,中國人民大學(xué)和中國傳媒大學(xué),中國傳媒大學(xué)最早培養(yǎng)播音員的專業(yè)院校,我國早期有很多在電臺電視臺播音及配音的杰出人才,如方明、葛蘭、夏青、林如等,都已在這方面積淀成藝術(shù)家,方明在中央人民廣播電臺主持過古詩詞鑒賞。葛蘭、夏芳也都是廣播電臺的著名播音員。他們所在的最早期的北京電視臺,也是中央電視臺的前身。沈力在主持《為您服務(wù)》中運用了靈活、自然的敘事方式和播音風(fēng)格,被公認(rèn)為我國第一位熒屏上的節(jié)目主持人。因為本專業(yè)是在有了廣播、電視這些媒體后才應(yīng)運而生的,所以產(chǎn)生得很晚,在“文革”期間沒有發(fā)展。國際上本專業(yè)產(chǎn)生的也比較晚,是在近代才產(chǎn)生的,國外很有名的新聞傳播學(xué)院有美國的哥倫比?亞大學(xué)的國際傳播學(xué)院,俄亥俄洲的俄亥俄大學(xué)、柏克萊加州大學(xué)、范德比爾特大學(xué)、麥迪遜威斯康辛大學(xué)等。這些學(xué)院歷史悠久,典藏豐富,師資力量雄厚、教育水平高,還有一個很大的特點是重視實踐,這些學(xué)院在課程設(shè)計上就安排了很多實踐性操作性的課程,讓學(xué)生具體完成,使學(xué)生在上學(xué)期間就實踐了工作后的情況,以便畢業(yè)后真正走上工作崗位時能很快適應(yīng)。國外也強調(diào)主持人再到學(xué)院里去深造和充實自己。這種學(xué)習(xí)的過程一是強調(diào)理論性,二是強調(diào)交叉性。因為國外的電視節(jié)目制度是“主持人中心制”。那么,大學(xué)教育也要和這一制度契合。現(xiàn)代的大學(xué)里的本專業(yè)還重視第四媒體——網(wǎng)絡(luò)化,還會有網(wǎng)絡(luò)上的欄目主持人。就新聞傳播而言,國際上還沒有完全成熟的被公認(rèn)的理論體系,理論研究正在不斷深入,日趨成熟,但本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)則已經(jīng)成熟了。

      改革開放后,我國的本專業(yè)大受關(guān)注,在90年代后期,中國傳媒大學(xué)成立了播音與主持藝術(shù)學(xué)院,也是在電視廣播大規(guī)模地空前發(fā)展的形式下產(chǎn)生的。在沒有成立播音與主持藝術(shù)學(xué)院之前,中國傳媒大學(xué)播音系專門培養(yǎng)播音員和主持人。中央電視臺著名的播音員羅京、刑質(zhì)彬,年輕一代的楊柳、賀紅梅都畢業(yè)于此,東方時空的主持人敬一丹是中國傳媒大學(xué)的第一代研究生,她因為主持《經(jīng)濟半小時》的一丹話題而出名。每年該專業(yè)招生不到百人,中國人民大學(xué)的新聞系、上海復(fù)旦大學(xué)的新聞專業(yè)都很有名,有很多走進電臺電視臺作節(jié)目主持人。這也說明了主持人來源的特點。

      就世界范圍而言,主持人在國外是個熱門職業(yè),國際上發(fā)達國家都在加強新聞傳播和播音主持藝術(shù)方面的理論研究,這方面因其具有大眾傳媒的開放性、輿論性、信息的前沿性而成為永遠(yuǎn)的熱點。就我國而言,隨著電視技術(shù)的發(fā)展,節(jié)目越來越多樣化,對主持人要求也

      越來越高,非常需要高水平的主持人,這一教育領(lǐng)域也會不斷地擴展和深化?,F(xiàn)在國內(nèi)有主持人近一萬人,而真正優(yōu)秀的,在觀眾心中有影響力的主持人卻不是很多,這一職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點和亮點,優(yōu)秀的主持人會極為搶手。因為受制度和文化背景的限制,入關(guān)對這一職業(yè)并沒有太大的沖擊,只會使這一職業(yè)更國際化、更蓬勃發(fā)展。

      專業(yè)就業(yè)狀況及趨勢:

      本專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域一般就是廣播、電視、也有少數(shù)進入報社,所以主持人的職業(yè)特點是易成為公眾性人物。我國的現(xiàn)代電臺、電視臺正處在蓬勃發(fā)展的階段,雖然與發(fā)達國家相比,無論從科技水平,理論水平,實踐經(jīng)驗,經(jīng)營戰(zhàn)略等各方面還相差很大。但是近年來,發(fā)展的速度是非常快的,在80年代中期的時候,廣播由于發(fā)展好,一直需要大批播音員、主持人。90年代中期,由于電視節(jié)目發(fā)展很快,有線電視增多,隨后全國各省級電臺紛紛有“上星”的衛(wèi)星電視臺,曾一度出現(xiàn)全國多家電視臺都在招收節(jié)目主持人的現(xiàn)象,就現(xiàn)在而言,全國各家電臺的主持人卻鳳毛鱗角。由于傳媒業(yè)的公眾性,使廣播電視領(lǐng)域的主持人行業(yè)永遠(yuǎn)是熱門優(yōu)勢行業(yè)。而且隨著人們生活水平的提高對文化精神生活要求也越來越高,相應(yīng)對廣播電視節(jié)目的品位質(zhì)量要求也越來越高,這一職業(yè)競爭也日趨激烈。目前,就我國的現(xiàn)狀來看,由于自身的需要及現(xiàn)行的體制,電視節(jié)目主持人的流動很艱難,特別是電視節(jié)目主持人的招聘,往往是領(lǐng)導(dǎo)一錘定音。偏向于明星面孔的選擇。一旦聘入,便與電視臺有了依附關(guān)系,很少能辭退,更缺乏對主持人的定性、定量的科學(xué)考核,這樣的主持人獨領(lǐng)節(jié)目風(fēng)格,給電視臺帶來平庸形象,隨著獨立制片人機制的引進,電視節(jié)目主持人也應(yīng)成為自由職業(yè)者,聘用與應(yīng)聘雙向選擇,并根據(jù)其能力、水平付相應(yīng)報酬?,F(xiàn)在的機制是編導(dǎo)中心制,向主持人中心制過渡,但這種過渡在目前還受到各種限制,引進市場機制也是一種相應(yīng)的過渡,主持人的待遇水平在臺里是中等水平,和編輯差不多,但有的地方,由于主持人制度正處在前沿,向主持人中心制過渡,工資較高。

      隨著互聯(lián)網(wǎng)這一全新媒體的誕生,將使傳統(tǒng)媒介,包括電視受到強烈沖擊,同時,也給節(jié)目主持人帶來了新的就業(yè)領(lǐng)域和機遇。前一段時間,網(wǎng)站高薪招聘節(jié)目主持人的信息發(fā)布后,曾引起不小的反響。這種新媒體對主持人的要求有了新內(nèi)容。比如,必需的計算機知識和技能等。

      近年來,在這個行業(yè)里涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的家喻戶曉的主持人,具有代表性的像中央電視臺的趙忠樣、倪萍、楊瀾。趙忠祥是中央臺的資深播音員,因在《正大綜藝》中主持現(xiàn)場節(jié)目使其事業(yè)有攀高峰,在正大綜藝200期時,退出正大綜藝,現(xiàn)主持《人與自然》,曾出書《歲月隨想》和《歲月情緣》。楊瀾是中國旅游大學(xué)的學(xué)生,畢業(yè)前即被中央臺選中,與姜昆一起主持《正大綜藝》,其清純機智的形象深受觀眾喜愛,她和趙忠樣組成的“老少配”的搭檔模式成為主持人的典范,曾寫散文集《憑海臨風(fēng)》,曾去法國留學(xué),現(xiàn)在香港工作。倪萍是《綜藝大觀》的主持人,曾在相當(dāng)長的時間內(nèi)成為最受歡迎的女主持人,她是話劇演員出身,曾出書《日子》。新聞類以中央電視臺《東方時空》為代表的主持人有水均益、敬一丹、方宏進,《實話實說》的崔永元。水均益畢業(yè)于蘭州大學(xué),曾做過10年的新華社記者編輯,1993年加盟《東方時空》;方宏進畢業(yè)于南開大學(xué),曾在北京電視臺成功地客串《經(jīng)濟社會18分》節(jié)目主持人,1994年在《東方時空》、《焦點時刻》和《焦點訪談》任記者主持人至今。這些主持人有著豐富的學(xué)識,堅實的政治素養(yǎng),可謂一專多能。故而使這些節(jié)目以獨家采訪的新聞以及對事件進行的深刻精辟的分析,在全國2000多個同類評論欄目中獨樹一幟,該欄目1995年、1996年兩度被中宣部評為名牌欄目,其中的主持人多次獲主持人最高獎——金話筒獎。《焦點訪談》群體主持人開辟了電視新聞節(jié)目的全新局面,極大地提高了電視言論的權(quán)威性和感召力?!督裹c訪談》群體的成功也反映了社會對學(xué)者型主持

      人的召喚和渴望。程前、倪萍都是話劇演員出身,他們本身的知識結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗閱歷說明他們適合主持文藝曲藝類節(jié)目。程前目前正在主持北京有線電視臺的娛樂節(jié)目《歡樂總動員》,何炅、李湘以主持湖南衛(wèi)視的綜藝游戲類節(jié)目《快樂大本營》而出名。李湘畢業(yè)于中國傳媒大學(xué),何炅是北京外國語大學(xué)的老師,也是深受小朋友們喜愛的《大風(fēng)車》節(jié)目中的“大拇哥”。兩個優(yōu)秀節(jié)目主持人主持的節(jié)目不但造成了各省市電視臺一窩蜂地出現(xiàn)綜藝游戲節(jié)目的局面,也出現(xiàn)了很多何炅、李湘似的“翻版”主持人。除了中央臺以外,地方臺還有很多優(yōu)秀的、被大家所熟知的主持人,比如上海電視臺的曹可凡,東方電視臺的袁鳴,香港鳳凰衛(wèi)視的吳小莉、竇文濤等,臺灣也有很多知名的主持人,如胡瓜等。

      第四篇:播音主持專業(yè)藝考經(jīng)驗談

      播音主持專業(yè)藝考經(jīng)驗談:教你通過播音專業(yè)藝術(shù)高考

      下面的內(nèi)容提供給初學(xué)者參考。可以讓你們有一個大概的了解。都是一些關(guān)于藝考的最最基本的東西。

      第一部分:藝考的大致內(nèi)容

      所謂播音主持,并不僅僅是大家所認(rèn)為的說好普通話就行。普通話只是最基本的一部分,也是需要花大量時間去糾正、去學(xué)習(xí)的。而在說好了普通話的基礎(chǔ)上,能具備很好的綜合素質(zhì),也是很重要的。這就是藝考所考察的內(nèi)容。每一場考試都是考官在尋找適合自己學(xué)校的人才、尋找有播音潛質(zhì)的人才??荚嚨膬?nèi)容主要包括:{散文}、{新聞}、{即興評述}、{即興主持}、{自我介紹}、{自備稿件}、{才藝展示}、{形象氣質(zhì)}。這些都是需要我們學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)然,每個學(xué)校的考試內(nèi)容是不一樣的。但大致都是從以上內(nèi)容選出幾項來進行考察的。

      藝考就是考生前往自己想考的學(xué)校所設(shè)的考點處進行報名考試。有的省份在藝考前會進行省內(nèi)統(tǒng)考,也就是藝考前的一次選拔,統(tǒng)考中成績不夠優(yōu)秀的,不允許參加外省學(xué)校的考試。有的省份則可以直接參加藝考。

      第二部分:基本發(fā)聲和吐字練習(xí)、每天基本功練習(xí)學(xué)習(xí)播音主持,需要的是努力和堅持。初期需要練習(xí)基本的發(fā)聲和吐字的糾正,并每天堅持練聲。這是很重要的。學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方式可以讓你的聲音變得更加好聽。吐字的糾正可以讓你的普通話更加的標(biāo)準(zhǔn)。而每天的練聲可以讓你的基本功更加的牢固、讓你的氣息更

      加的渾厚。因為人的聲音都是可以改變的。只要堅持練習(xí),男孩兒的聲音都可以變得磁性渾厚。女孩兒的聲音都可以變得清脆好聽。第三部分:散文

      散文,在藝考中屬于必考的一項。不管是哪一個學(xué)校,散文都是必須考察的。要讀好一篇散文,必須把文章的感情體會到位并且準(zhǔn)確、完全的表達出來。這需要掌握體會文章情感的方法和表達情感的方法,并大量練習(xí)。

      第四部分:新聞

      新聞的重要性不亞于散文,不管男生女生,新聞都是一定要讀好的。新聞播讀在考試中占的比分也是較高的。而要讀好新聞卻不簡單。要讀好一篇新聞對聲音、氣息、共鳴的控制和播讀技巧的使用有著很高的要求。新聞更是要花大量時間的練習(xí)和體會才能有進步的一項重點。

      第五篇:藝考播音與主持藝術(shù)專業(yè)概說

      《藝考播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試內(nèi)容》

      1、自備作品朗誦

      時間不超過兩分鐘,以朗誦文學(xué)作品為主。

      2、指定作品朗讀

      時間不超過兩分鐘,開考前5~10分鐘左右抽取作品,這項內(nèi)容主要有散文或 詩歌朗讀、新聞故事講述或消息播讀。

      3、命題評述

      時間在兩分鐘左右,開考前5~10分鐘左右抽題。

      4、材料分析

      時間在三分鐘以內(nèi),開考前5~10分鐘左右抽題,材料主要是新聞話題。

      5、話題討論

      時間為3~5分鐘,開考前5~10分鐘左右抽題。5~10人左右一組,對一個話 題進行討論,先按照順序逐個發(fā)言陳述觀點,之后自由討論。

      6、模擬主持

      時間在兩分鐘以內(nèi),開考前5~10分鐘左右抽題。根據(jù)指定材料或話題,做適 當(dāng)改編,設(shè)計成廣播或電視節(jié)目。

      7、看圖說話

      時間在三分鐘以內(nèi),開考前5~10分鐘左右抽題,根據(jù)所提供的照片或圖畫,從中選擇一個角度進行評述。

      8、規(guī)定情境

      時間在三分鐘以內(nèi),開考前5~10分鐘左右抽題,此項內(nèi)容主要從環(huán)境、人物、任務(wù)甚至是時間、地點等方面對考生進行一定的規(guī)定與限制,進行角色扮演。

      9、自我介紹

      時間在一分鐘以內(nèi)。

      10、現(xiàn)場提問

      現(xiàn)場提問的時間及內(nèi)容大多因人而異,一般從考生前面的考試環(huán)節(jié)、考試內(nèi)容、考試表現(xiàn)等方面尋找問題;也可根據(jù)考生的各種表現(xiàn),了解其文化課的預(yù)測成績、平時情況等;還有從教育、學(xué)習(xí)、環(huán)保、道德、親情、友情等各類社會熱門話題中提些問題。

      11、才藝展示

      時間通常不超過兩分鐘。所展示的內(nèi)容,必須嚴(yán)格限定在藝術(shù)類表演專業(yè)的非語言類(聲樂、舞蹈及各種器樂演奏等)范圍之內(nèi),而不允許用魔術(shù)、新聞播報、節(jié)目主持或背繞口令、講故事等方式來展現(xiàn),否則影響記分。

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