第一篇：國(guó)旗下講話:端正學(xué)習(xí)態(tài)度

尊敬的各位老師、全體同學(xué)：

大家好！

今天國(guó)旗下我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績(jī)》。

人們總喜歡這樣來形容時(shí)間的流轉(zhuǎn)：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。

那么，在匆匆而過的時(shí)間里，你收獲了些什么呢？

你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢？

你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)，過一個(gè)開心的寒假呢？

我覺得態(tài)度很重要，可以說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶！

那么，要取得優(yōu)異的成績(jī)，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

一是誠(chéng)實(shí)考試。學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的，任何想伺機(jī)蒙混、騙老師、騙家長(zhǎng)的想法都是不可取的，最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養(yǎng)成了不誠(chéng)信的習(xí)慣，它會(huì)像瘟疫一樣的伴你成長(zhǎng)，擴(kuò)散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門前公告欄設(shè)立曝光臺(tái)，你若是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)考試被曝了光的話，那將會(huì)是多么沒面子的事情，所以誠(chéng)實(shí)考試為先。

二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)的讀題審題，認(rèn)真的做出答案。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分，若是因?yàn)榇中拇笠饣爬锘艔垇G了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費(fèi)自己一學(xué)期的努力，那就是 將本來可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì)說“丟個(gè)一分二分不要緊，”我說“2012清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線685分，而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中因?yàn)?分之差被清華拒之門外的就有四五個(gè)。所以說養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的答題習(xí)慣很重要。

三是書寫規(guī)范。工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么無論是平時(shí)的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會(huì)對(duì)你大有益處。

以上三點(diǎn)正是我對(duì)全體同學(xué)本次考試的要求，請(qǐng)牢記在心，努力去做。

最后，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過大年！

我的講話完畢，謝謝大家！

第二篇：端正學(xué)習(xí)態(tài)度(國(guó)旗下講話)

《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》國(guó)旗下講話

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接期中考試》 時(shí)間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五，我們將迎來本學(xué)期的期中考試。期中考試是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè)，我們可以通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)；另外對(duì)于老師來說，可以更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的總體情況，為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試，這對(duì)任何一位同學(xué)都是相同的。

對(duì)于初一年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測(cè)試，將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此，這一次測(cè)試，還可以檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。

對(duì)于初二年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來說，又加深了一個(gè)層次。這次測(cè)試，從總的來看，又是在初中學(xué)習(xí)中踏下堅(jiān)實(shí)的一步。

對(duì)于初三年級(jí)的同學(xué)來說，這次考試，是一種演習(xí)。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學(xué)們已經(jīng)沒有時(shí)間懈怠。這次期中考試，將是初三同學(xué)的又一次中考的預(yù)演，初三同學(xué)所需要做的，就只有拼搏?？梢娍荚嚨囊饬x之大，因此我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心迎接這次考試。

孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)來講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住，老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)工作有秩序地進(jìn)行是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。

期中考試是階段總結(jié)性檢測(cè)，目的是總結(jié)過去、面向未來。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足，充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí)。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的。

俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?！痹竿瑢W(xué)們克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力。

最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍邪l(fā)揮出自已最好的水平。

第三篇：國(guó)旗下講話端正學(xué)習(xí)態(tài)度

端正學(xué)習(xí)的態(tài)度

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶》 俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在學(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者，都付出了比別人多的努力。我今天主要談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切！那我們?cè)撚迷鯓拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢？ 我覺得要做到三個(gè)“超越”。

1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(zhǎng)處，你會(huì)缺乏足夠的自信。如果不知道自己的弱點(diǎn),你不可能超越自己。例如：如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析做過的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才能超越別人。

2、超越書本。讀書要活學(xué)活用，超越書本。如何超越書本呢？首先，對(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問“這樣說對(duì)嗎 ”“這樣說好嗎 ”其次，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較,這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過,它們哪些地方說的相同,哪些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對(duì)照一下。如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了。

3、超越老師。首先在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時(shí)就會(huì)做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。其次是在思維上要超越老師，在老師講一個(gè)問題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講。老師講完后,想一想：是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒有另外的解題方法。當(dāng)然,你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤,就更值得贊賞了。

同學(xué)們，半期考試已經(jīng)悄悄地臨近了，你們準(zhǔn)備好了嗎？打算用怎樣的態(tài)度去迎接考試呢？我希望每個(gè)同學(xué)從今天開始能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)。最后，我祝愿每一位同學(xué)，都能在這次考試中取得自己滿意的成績(jī)！謝謝大家！

第四篇：國(guó)旗下講話端正學(xué)習(xí)態(tài)度

端正學(xué)習(xí)的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶

尊敬的老師、親愛的們同學(xué)：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶》

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在學(xué)習(xí)上也是如此，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者，都付出了比別人多的努力。我今天主要談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切！那我們?cè)撚迷鯓拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢？ 我覺得要做到三個(gè)“超越”。

1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是自己。如何超越自己，首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(zhǎng)處，你會(huì)缺乏足夠的自信。如果不知道自己的弱點(diǎn),你不可能超越自己。例如：如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式，多花時(shí)間背誦課文，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細(xì)心，常犯粗心錯(cuò)誤，那你就要學(xué)會(huì)分析做過的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí)，你就在超越自己了，只有超越自己，才能超越別人。

2、超越書本。讀書要活學(xué)活用，如何超越書本呢？首先，對(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè)“為什么”，要把書上的內(nèi)容學(xué)會(huì)學(xué)透。不能只學(xué)個(gè)皮毛，不懂的、不會(huì)的要及時(shí)求助老師或同學(xué)，把它學(xué)會(huì)，不能把不會(huì)的知識(shí)一直積壓，否則長(zhǎng)此下去，就會(huì)落下很多知識(shí)。

3、超越老師。首先在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣，你在聽課時(shí)就會(huì)做到心中有數(shù)，其次是在思維上要超越老師，在老師講一個(gè)問題之前，就要猜一猜，他會(huì)怎么講。老師講完后,想一想：是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒有另外的解題方法。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了，你們準(zhǔn)備好了嗎？打算用怎樣的態(tài)度去迎接考試呢？我希望每個(gè)同學(xué)從今天開始能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)。最后，我祝愿每一位同學(xué)，都能在這次考試中取得自己滿意的成績(jī)！

謝謝大家！

第五篇：端正學(xué)習(xí)態(tài)度國(guó)旗下講話

端正學(xué)習(xí)態(tài)度

南陽(yáng)中心小學(xué)四（3）班

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》

俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.”在學(xué)習(xí)上也是如此,那些學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀者,都付出了比別人多的努力.我今天要談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度.因?yàn)閼B(tài)度決定一切!那我們?cè)撚迷鯓拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢？我覺得要做到兩個(gè)“超越”.1,超越自己.首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn).如果不知道自己的長(zhǎng)處,你會(huì)缺乏足夠的自信:如果不知道自己的弱點(diǎn),你不可能超越自己.例如如果你的記憶力不夠強(qiáng),那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式,多花時(shí)間背誦課文,復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu).如果你做題目不夠細(xì)心,常犯粗心錯(cuò)誤,那你就要學(xué)會(huì)分析做過的錯(cuò)題,以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤.如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng),做了一會(huì)兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話,那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵,要強(qiáng)迫自己改正.2,超越書本.如何超越書本呢(1)對(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè)“為什么”,也要經(jīng)常問“這樣說對(duì)嗎 ”“這樣說好嗎 ”(2)要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較,這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過,它們哪些地方說的相同,那些地方說的不一樣.你甚至可以把那本書找來,對(duì)照一下.(3)如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了.3,超越老師.我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習(xí),自覺培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力.(1)在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好劉慣.(2)尤其是在思維上要會(huì)超越老師.在老師講一個(gè)問題之前,就要猜一猜,他會(huì)怎么講.老師講完后,想一想:是否和我想的一樣。下面我想對(duì)那些少數(shù)的不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說幾點(diǎn).1,你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的.優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的,作業(yè)不一樣,聽課不一樣,思考習(xí)慣不一樣.如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生,你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做.2,每天變好一點(diǎn)點(diǎn).你要下決心改變自己,你如果每天變好—點(diǎn)點(diǎn),以后,你就會(huì)變得很好,你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn),幾年以后,你就會(huì)變得很壞.當(dāng)然,我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者.但我們希望大家做—名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。我的講話完畢，謝謝大家！