第一篇：BEC相關(guān)知識

商務(wù)英語證書(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE)是教育部考試中心和英國劍橋大學(xué)考試委員會合作，于1993年起舉辦的考試。成績及格者提供由英國劍橋大學(xué)考試委員會頒發(fā)的標準統(tǒng)一的成績證書。該證書是劍橋系列考試中專為學(xué)習(xí)者提供的國際商務(wù)英語資格證書考試，考察真實工作環(huán)境中英語交流能力，被歐洲乃至全球眾多教育機構(gòu)、企業(yè)認可，將其作為入學(xué)考試或招聘錄用的英語語言水平要求。例如英國超過60所大學(xué)承認 BEC高級證書作為工商管理(MBA)課程的語言能力要求;越來越多的公司使用BEC，用以評估雇員、受訓(xùn)員工和應(yīng)聘者的語言技能。其中包括全球著名企業(yè)如IBM, Citibank, 國際衛(wèi)生組織，世界銀行，摩托羅拉，聯(lián)合國，可口可樂，西門子等。

商務(wù)英語考試(BEC)于1993年由中國教育部考試中心引進中國，歷經(jīng)多年實踐和推廣，其權(quán)威性和規(guī)范性使得BEC在中國極具知名度，是求職者有力的語言能力證明。全國有超過60所知名大學(xué)被授權(quán)為BEC考點。

考試內(nèi)容考試分兩個階段進行。

第—階段為筆試：包括閱讀、寫作和聽力。

閱讀：閱讀短篇消息、廣告、論文、報告等不同文體材料，回答多項選擇形式的閱讀理解題;把圖表或 字母與相應(yīng)的描述連接起來；填空題：考核考生對文章結(jié)構(gòu)的理解;填空題：考核考生對詞匯及語法知 識掌握的準確性;改錯。

寫作：寫短篇消息;寫信函或報告。

聽力：根據(jù)所聽材料填補全文中所缺內(nèi)容;把摘錄和相應(yīng)的主題或要點連接起來;根據(jù)對話、采訪或報 告，回答多項選擇形式的理解題。

第二階段為口試：與考官就你的工作和愛好進行交談，就與實際工作相關(guān)的主題與另一考生交換信息;就與實際工 作相關(guān)的主題展開討論。

BEC口試主要考查考生商務(wù)交往過程中運用英文的能力。

商務(wù)交往主要指：1.建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò)；

2.談?wù)摴ぷ鳎?/p>

3.制定計劃與安排工作

測試內(nèi)容：

1.建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò)

1)向人表示問候和對問候的回答

2)自我介紹

3)詢問對方或介紹自己的身份特征

4)表達自己喜歡什么、不喜歡什么

5)發(fā)出邀請、接受和拒絕邀請

6)表示感謝和欣賞

7)給別人提供方便，接受和拒絕幫助

2.談?wù)摴ぷ?/p>

1)詢問和描述工作任務(wù)

2)詢問和介紹公司情況

3)詢問和簡要介紹產(chǎn)品

4)比較不同產(chǎn)品及價格

5)詢問和提出自己的觀點

6)表示同意或反對

7)提出、接受和拒絕建議

8)表達需要和要求

3.制定計劃和安排工作

1)商務(wù)會議安排會議日程安排會議議程

2)商務(wù)旅行預(yù)定飯店房間到飯店住宿和結(jié)賬點菜進行了旅行咨詢預(yù)定機票乘火車旅行根據(jù)指南行路

BEC過級經(jīng)驗：BEC高級并非高不可攀

一、口語：我認為這部分是BEC考試復(fù)習(xí)過程中最容易在短期內(nèi)提高并拿高分的項目?？谡Z分三個部分，自我介紹（包括簡單的日常對話），one-minute talk 以及 pair work。

第一部分很簡單，介紹姓名、工作或?qū)W習(xí)，如果你工作了，很可能他會問你一個關(guān)于工作的問題，如果你是學(xué)生，他肯定會問你一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題，我可以舉個簡單的例子：Do you often go to library? 基本上這個部分算是warm-up 了；

第二部分有一定的難度，他給你一張紙條，上面寫著題目，準備時間為一分鐘，你可以在紙條上做notes，切記！千萬不要說中文，聽不懂對方的話就按你理解他的意思給他重復(fù)一遍，看他有沒有糾正你再回答，盡量多答，少停頓，少“嗯”“啊”之類的語氣詞。第三部分pair work，一般來說都是兩個不認識的人抽到一起，但我們班的也有認識的同學(xué)被安排到一起的?；卮疬@個問題時如果自己比partner 的口語水平好得多時，切忌不要光突出自己，影響了team work, 同樣分數(shù)也會受到影響。

二、聽力部分：聽力題中第三部分“填空”“matching” “multiple choice”，我認為最難的要數(shù)“matching”，這道題就算你都聽懂了他說什么，但是很難馬上有個清晰的思路，而且這個題的很多地方都要求考生有商務(wù)背景知識。

對于聽力，我有一個感覺是我考別的考試所沒有的，那就是我覺得就算我好像聽懂了字面意思，但做起來卻是云里霧里。我當(dāng)時覺得這部分的題我答的是四部分中最好的，但事實上就數(shù)這部分答的最不好。為了不誤導(dǎo)考生，我就不多說了，但多讀些商務(wù)讀物，熟悉這方面的知識肯定大有收益的。

三、閱讀部分：該部分分成幾個大塊，如改錯、選擇、matching 等，我認為改錯和選擇題相對來說比較簡單，如果想確保 pass 一定不要在這兩道題上丟分或者少丟分，matching 的題比較難，而且真題的難度也要和BEC Higher 教課書上的原題的難度相差無幾。在做“matching”題時，一開始我倍受打擊，大面積的丟分，后來，我每次做完題后都再回過頭來重新看一遍，是否有邏輯關(guān)系。訓(xùn)練時間多了，便摸出點門道。還有“compr

ehension questions”，總的來說，還是比較簡單的，應(yīng)該算是一個拿分點。

四、寫作部分：我建議大家多看看商務(wù)函電、商務(wù)文書，多背一些經(jīng)典句型，考前我寫的比較少，主要是覺得提高起來比較難，又沒有很多時間，衡量一下利弊得失，我把精力主要放在易得分的口語和閱讀部分，對于寫作的要求僅僅為不拖總成績而已。

考前幾天，我也很緊張，總覺得還有很多要看的東西都沒看，但最后交考卷后感覺和老師上課講的難度差不多，心里便有底了，我的復(fù)習(xí)時間為：10個休息日的課程班學(xué)習(xí)+11月7日-11月30 日期間23天的認真學(xué)習(xí)（我是在考試前才能緊張起來的）此學(xué)習(xí)方法適合懶人，如果您是位有心人，平時多下功夫，了解商務(wù)背景拿B也是很有可能的，但歸根到底BEC考試考的都是語言技巧，而不純粹是考商務(wù)知識，主要強調(diào)的是商務(wù)環(huán)境下的英語語言運用。其實BEC Higher 遠沒有我們想象的高不可攀，只要靜下心來，把4部分一口一口吃透，通過這個考試還是沒有太大困難的，祝各位考友一切順利，拿到想要的成績！

考試等級

BEC共分三個等級：BEC1，BEC2，BEC3。BEC1是面向初級和中下級英語水平的考試，BEC2是面向中高級英語水平的考試，BEC3是面向較高級英語水平的考試。三個考試級別可以不按級別順序由考生根據(jù)自己的英語水平選考。

考試內(nèi)容

考試分兩個階段進行。第一階段為筆試，包括閱讀、寫作和聽力，第二階段為口試?？荚嚂r間分別為：BEC1閱讀、寫作70分鐘，聽力30分鐘，口試約10分鐘；BEC2閱讀、寫作90分鐘、聽力35分鐘、口試約12分鐘；BEC3閱讀、寫作100分鐘、聽力40分鐘、口試約14分鐘。

初級和中級很容易的，我大2 了，我們同學(xué)有的已經(jīng)過了高級。

3.沒有partner是不太好練的因為中級口試最后一部分就是對話，分量最重的一部分，要是沒有一個比較默契的搭檔，口試時臨時找一個的話，缺少默契缺少感覺。

BEC高級難嗎？

難不難看自己的水平了，我是去年五月份考的，考得還行，只是沒有那么理想，反正過了，呵呵。只準備了不到一個月.應(yīng)該沒有樓上兩位說的那么難，我的建議是：買一套劍橋商務(wù)英語的書，推薦經(jīng)濟科學(xué)出版社的，最好搭配教師用書和輔導(dǎo)書，仔細看兩遍，按照書的要求練習(xí)就好了，最好找一兩分真題做做。其實教材的題型跟考試的差不多。聽力多聽，習(xí)慣其出題方式； 閱讀應(yīng)該是相對簡單的了，就不說了； 改錯保證不會錯就好了，寫作一定

要多看例文，教材的教師用書上有很多?？谡Z最好能找到一個搭檔練一段時間…… 大體就是這樣了，加油吧！要想備考劍橋商務(wù)英語中級考，建議買如下教材1）經(jīng)科版《新編劍橋商務(wù)英語第二版學(xué)生用書》、《新編劍橋商務(wù)英語練習(xí)冊》2）人郵版BEC真題集3）華夏版《劍橋國際商務(wù)英語:學(xué)生用書（第三版）》《劍橋國際商務(wù)英語:教師用書（第三版）》一般為每月的5月和11月舉行考試 難度：大學(xué)四級通過的話，bec中級沒問題，補充一些商務(wù)知識和口語考試技巧（例如你的搭檔不太會講時如何引導(dǎo)），bec高級的話聽力挑戰(zhàn)最大，對話時間很長，寫作次之，比中級的較正式。如果考高級的話，一定一定要上個培訓(xùn)班，例如新東方。我不是在打廣告...在最后階段，就要注意把握考試時間，因為BEC2是考完一項就把卷子收上去，再發(fā)另外一項的卷子。所以一定要注意在規(guī)定時間內(nèi)做完題。閱讀的時間可能會緊一些。

專業(yè)四八級肯定是要考的，我們現(xiàn)在大四找工作，單位張口就問專八證書有嗎？還有就是上海中級、高級口譯的證書，這個證書在江浙滬這一帶很吃香，雖然考的人很多，競爭也有點小激烈。如果不感興趣的話就考一下國家口譯筆譯，這個證書的適用地區(qū)比較廣.BEC，既商務(wù)英語，分初級中級和高級，建議從中級開始考，高級也不是很難，尤其對于英語專業(yè)大四的學(xué)生。還有人事部的口譯和筆譯，上海的一個口譯~?？谡Z方面主要是考口譯證 有三個給你選 從簡單到難考： 廈門大學(xué)口譯證 上海中高口 人事部口譯證（價格也是從便宜到貴的）這些也都有筆譯的

第二篇：BEC考試中的商務(wù)知識考點

請關(guān)注新浪微博：BEC商務(wù)英語http://weibo.com/panda9

BEC考試中的商務(wù)知識考點

BEC考試作為目前國外考試中實用性非常強的考試之一，和眾多其他英語類考試一樣，是對考生聽說讀寫能力的一個階段性測試。但BEC又有其獨特的特點，根據(jù)BEC考試的理念，它考查的既不是純商務(wù)英語(Business Background)，也不是公共英語(General

English)，而是考查考生在商務(wù)情境中的語言運用能力和問題處理能力，商務(wù)背景談BEC考試是沒有意義的。

根據(jù)筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗及對BEC考試的研究發(fā)現(xiàn)，BEC查和測試考生對商務(wù)英語的掌握情況：③商務(wù)詞匯

從考試性質(zhì)來看，BECBEC考試對商務(wù)詞匯的考查形1.BEC考試的考生都是英語專業(yè)，聽說能BEC考試中卻未能取得理想的成績。究其原因，BEC例如，在BEC閱讀中有這樣幾個高頻詞匯：proof、books和但在商務(wù)的語境下，proof不再表示“證據(jù)，證明”“樣本”；books并非“圖書”之意，而是表示“公司賬目”；range也不再表示“范圍，射程”，而是表示“產(chǎn)品組合、產(chǎn)品系列”。此外，在BEC聽力中也經(jīng)常會考查常見詞匯的特定商務(wù)含義。以BEC聽力真題中的一句話為例：“I'm often charged 18% interest per month on my outstanding balance.”這句話的理解重點在于

outstanding和balance兩個詞：outstanding是CET中的高頻詞匯，常表示“杰出、優(yōu)秀”；balance常作“平衡”之意。但這里如果按照常用的含義來理解這兩個詞，“outstanding balance”就變成了“杰出的平衡”，這個意思是說不通的。其實，這句話中有三個詞都具有商務(wù)英語的特征： interest在這里表示 “利息”；outstanding表示“未償付的”；而balance

請關(guān)注新浪微博：BEC商務(wù)英語http://weibo.com/panda9

表示“余額”。所以這句話的意思是：“我每個月總是為了未償還的余額而支付18%的利息。”由此看來，考生只有理解詞匯在商務(wù)背景中的特定意思，才能準確解題。

2.如何備考商務(wù)詞匯？

(1)辨別日常英語詞匯和商務(wù)英語詞匯

對于BEC考生來說，要想突破詞匯這一關(guān)，首先是要辨別某個詞是日常英語詞匯還是discount一詞在日常英語中的含義為“打折”“；再如，turnover一詞的常用含義為”營業(yè)額“"close一詞在商務(wù)英語中不再表示”關(guān)閉“，而是指”于這些詞匯，考生要首先理解其基本含義，定含義。

(2)注意積累商務(wù)短語

在商務(wù)英語中，例如，debit note()、unsocial hours(非正常工作時間)、)、living out of a suitcase(經(jīng)常出差在外)考生不僅要知其意，還要做到在聽力題目中聽到

員工與客戶的關(guān)系等。考生在平時的備考過程中，應(yīng)該有意識地針對不同的話題建立相應(yīng)的詞匯庫。以針對跨國交易這一話題為例，考生可以積累一些主要港口和城市的名稱以及一些常見的流通貨幣名稱，如Won(圓，朝鮮和韓國的貨幣單位)、Rupiah(盧比，印度尼西亞的貨幣單位)、Baht(銖，泰國貨幣單位)、Peso(比索，拉丁美洲一些國家和菲律賓的貨幣單位)、Dong(盾，越南貨幣單位)等。這樣進行歸類記憶，有利于考生理清思路，縮小范圍，方便記憶。通過這樣的日積月累，考生的詞匯量就能不斷擴大了。

請關(guān)注新浪微博：BEC商務(wù)英語http://weibo.com/panda9

商務(wù)背景知識

BEC考試是一種實用性非常強的考試，它注重考查考生在實際工作環(huán)境中用英語解決問題的能力，同時會涉及到一些對商務(wù)背景知識的考查。如果考生對商務(wù)背景知識有一定的了解，解題時就會更加順利。下面我們就來了解一下BEC考試對商務(wù)背景知識的考查形式以及考生增加商務(wù)背景知識的方法。

1.對商務(wù)背景知識的考查

BEC口語上。以口語考試中的第二部分Mini-Presentation個主題中任選一個主題，考生的演講，然后針對他的演講進行提問?！傲硪粋€考生可以針對此話題提問如下的問題：具體的公司結(jié)構(gòu)包括：)、flat

management structure()teams(由項目小組構(gòu)成的靈活公司體系定的商務(wù)背景知識，并能簡潔已經(jīng)參加工作的考生占據(jù)一

2.對于商務(wù)知識確有涵蓋，所以考生在備考時切勿鉆牛角尖，切忌去探究一些深入細致卻和考試無關(guān)的主題，抓住重點、淺嘗輒止即可。

以BEC教材《新編劍橋商務(wù)英語同步輔導(dǎo)》(高級)中的第一單元為例。此單元分為兩部分：公司職責(zé)與公司結(jié)構(gòu)?？忌诖藛卧枰私獾膬?nèi)容就是公司的基本經(jīng)營模式、各部門的具體職責(zé)以及各部門之間的關(guān)系。文章中出現(xiàn)了公司的各個部門的名稱，以財務(wù)部為例，文章在提到這個部門時提及了一些財務(wù)方面的詞匯，例如purchasing ledger(購貨分類帳)、sales ledger(銷貨帳)等，考生只需在看到這些財務(wù)方面的基本詞匯時，能知其意，請關(guān)注新浪微博：BEC商務(wù)英語http://weibo.com/panda9

并能根據(jù)這些詞來判斷這個人屬于什么部門以及這個部門的職責(zé)是什么既可，無需了解所有的財務(wù)英語詞匯和表達。

(2)廣泛閱讀，擴展知識

在橫向廣度上，考生要通過廣泛閱讀來擴大自己的知識面?？忌谄綍r一定要多涉獵商務(wù)類篇章，諸如金融、財務(wù)、商務(wù)接待、商務(wù)交際、商務(wù)管理等方面的文章，對一些重要的商務(wù)常識必須了解，例如The Nikkei 225 Stock Average(日經(jīng)225平均指數(shù)，由日本產(chǎn)經(jīng)新聞推出的東京證券交易所的225市指標之一)、Goldman Sachs(高盛集團有限公司)極高的，打開任何一家外媒的商業(yè)版，幾乎每天都會遇到這些詞，疇。此外，考生也要多關(guān)注國外金融類網(wǎng)站，諸如彭博社(Financial Times)、《經(jīng)濟學(xué)人》Economists報告，從中積累商務(wù)背景知識。

商務(wù)思維

BECBEC聽力題為例，其中討論公司發(fā)展前景；在這些特定的工作場景中，特別是英美BEC考

BEC以商務(wù)人士出差住宿的這一話題為例，如果針對此話題考生只能想到省錢這一個方面，顯然就不具備商務(wù)人士應(yīng)該具備的細致和嚴謹?shù)乃季S。針對這一話題，考生還應(yīng)根據(jù)商務(wù)考慮到需要酒店的位置、酒店附近的交通狀況等。再以寫作為例，假如BEC寫作的話題是要求考生處理一位客戶因被多收費而投訴的問題，那么應(yīng)從哪些方面來考慮寫作內(nèi)容呢？據(jù)筆者觀察，基本所有的考生都能想到要向客戶道歉，并且告知客戶將退還多收的費用。但除此之外，拉開考生之間分數(shù)差距的關(guān)鍵卻在于考生有沒有展現(xiàn)出自己的商務(wù)思維，即進一步提出還款的方式以及還款的時間等，這樣才能充分體現(xiàn)出考生嚴謹?shù)纳虅?wù)思維以及解決實際問題的能力。

請關(guān)注新浪微博：BEC商務(wù)英語http://weibo.com/panda9

2.如何培養(yǎng)商務(wù)思維？

(1)學(xué)會從商務(wù)角度看問題

怎樣才能從商務(wù)的角度看問題？以BEC中級教材中的一篇課文為例。這篇課文講述各國不同的風(fēng)俗、文化以及各國之間的商務(wù)溝通所產(chǎn)生的影響。課文中涉及這樣一個問題：”Your first day at office, what kind of face do you want to see？“很多同學(xué)在回答這一問題時，給出的答案是：”I would expect a beautiful face.“從這樣的回答中就可以看出，考生并沒有運用商務(wù)思維來解題。大家可以想象一下，都會感覺緊張和陌生，在這種心情下，”a face of helpful and friendly"生將自己置身于真實的工作環(huán)境中，解題。

(2)通過泛讀培養(yǎng)商務(wù)思維

由于文化背景的差異，對于意，要想克服這一點，考生必須要只要考生能夠持之以恒地閱讀，

第三篇：BEC商務(wù)英語

BEC商務(wù)英語：一張證書多種用途(考試介紹)

□魏華

商務(wù)英語證書（BEC）考試自1993年由英國劍橋大學(xué)考試委員會與中國教育部考試中心合作推出，現(xiàn)已從中國推廣到亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、澳洲等60多個國家。

BEC考試共分三級，從聽、說、讀、寫四個方面考察考生掌握英語的能力，是目前國內(nèi)各種海外英語考試中少數(shù)有口試的英語能力考試之一。

BEC由于其考試單位———英國劍橋大學(xué)考試委員會考試的科學(xué)性、權(quán)威性，已被國內(nèi)大多數(shù)外企、商社和涉外單位認可，是招聘雇員優(yōu)先錄用的主要條件之一。

已于2000年開考的、由英國劍橋大學(xué)考試委員會與中國全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會聯(lián)合推出并頒發(fā)證書的“商務(wù)管理”、“金融管理”兩個專業(yè)指定BEC為其英語課程。獲得BEC1、2、3級C以上成績證書者免考該課程。

BEC3級已被英國許多大學(xué)和中國一些大學(xué)定為MBA必修課之一。并被英國50多所大學(xué)認可作為入學(xué)英語語文能力證明。全國已有26個省、直轄市、自治區(qū)的34個城市設(shè)有58個考點。每年3月、9月報名截止；

5、6月，11、12月考試。

隨著我國即將加入WTO，今后各行各業(yè)都要與國際標準接軌，作為權(quán)威的國際英語能力證明，BEC證書必將對你的求職應(yīng)聘具有重要的作用。歡迎廣大大學(xué)、大專、高職、中專、職高的學(xué)生，以及有志于應(yīng)聘到外企商社工作的人士參加BEC考試，通過考試提高、檢驗自己的英語水平。

第四篇：BEC寫作

╭════════════════╮║¤╭⌒╮╭⌒╮歡迎光臨║║╱◥██◣╭╭⌒派派txt文學(xué)║╭═══════┤︱田︱田田| ╰--------------├═══════╮║║╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬╬║║║║http://004km.cn║║║║http://004km.cn║║║╰════════════════╯║║zｚＺ^﹋﹏║╱◥█◣^^╪攜起手來，共創(chuàng)美好未來●-○-║︱田︱田︱/█∨█║--------我們會做得更好！∏∏║║EMAIL:keaideala@gmail.com║║║║║║電子E書，經(jīng)典原創(chuàng)，另你回味無窮，祝你天天好心情！║║║║╔┯╗╔┯╗╔┯╗╔┯╗^^╔┯╗╔┯╗╔┯╗╔┯╗║The following sample needs some revising job.Try on it.╰════┠精┨┠典┨┠小┨┠說┨︱┠歡┨┠樂┨┠無┨┠限?To: Mr.R.Harrison Date: 5 April, 2008┨═══╯╚┷╝╚┷╝╚┷╝╚┷╝/╚┷╝╚┷╝╚┷╝╚┷╝?From: Tina Sub: The transferring of the Photocopy RoomMemo??Owing to the present furnishing projection carried out in the 100000多套小說隨你下載。complex, it is of necessity that photocopy room be transferred 小說合集（全本TXT）下載目錄索引地址：http://004km.cnbefore this Friday.The furnishing is to finish in four weeds.=======Please be kind enough to let me know which premises you ======= think to be the proper temporal location for the photocopy room 附：【派派txt文學(xué)論壇作品版權(quán)及免責(zé)聲明】by 8:30 tomorrow morning.本作品由派派txt文學(xué)論壇“某某”整理收藏。歡迎光臨派派論壇http://004km.cnWe also need some curtains for the will-be-furnished offices.I1、凡加入派派txt文學(xué)論壇的作者均享有在本站發(fā)布作品的相關(guān)版權(quán)，’d 任何媒體需轉(zhuǎn)載時請注明原作者及其作品來源派派txt文學(xué)論壇。否則，like to ask you to get this job arranged----purchasing and 本站作者及派派文學(xué)論壇保留追究相關(guān)人員及其媒體法律責(zé)任的權(quán)利。installing.Don’txtt forget to send me a budge of it before next

2、凡派派txt文學(xué)論壇的作者及其作品，如若有違反我國國家相關(guān)法律Wednesday as we can discuss about it at the meeting which is 或發(fā)表過激言論，均由相關(guān)作者負擔(dān)相關(guān)責(zé)任。其作品及其觀點只代表作者本人，與派派txt文學(xué)論壇無關(guān)。Scheduled to be held every Wednesday.3、如果您認為派派txt文學(xué)論壇的某位作者或作品侵犯了您的相關(guān)公民權(quán)利（例：著作侵權(quán)、肖像侵權(quán)等），希望您及時與本站站長聯(lián)系。我們經(jīng)過認真核實無誤后，本站會及時撤掉相關(guān)信息。

4、其他未盡事宜以相關(guān)法律和相關(guān)人員協(xié)商為準。

5、希望派派txt文學(xué)論壇能為廣大文學(xué)愛好者提供更滿意的服務(wù)！多些大家給予合作支持。謝謝！本文來自派派小說論壇：http://004km.cn/r4570184_u2208866/

Reference ???To: Mr.R.Harrison Date: 5 April, 2008From: Tina Sub: The transferring of the Photocopy RoomBecause the complex is being decorated, the photocopy room needs moving to some other building before this Friday for a four-week period of time.Please let me know where you think to be a properly temporal site for it by 8:30 tomorrow morning.?To: Sally Date：4 May, 2008?From: Jim Sub: the meeting?The monthly sales staff meeting is to be held at 9:30 Thursday(7 May).Mr.Scott is making a presentation at the meeting.Please see to that the overhead projector and computer are ready in the meeting room before the meeting starts.?If you have any problem in your arrangement, plslet me know.??To: Mr.Braun Date：3 March, 2008From: JesicaSub: New system is working.The Training Dept.is collecting the feedback of he operation of the new system.Plssend them the report on:1.How long the system has been working in your Dept.2.What jobs it is used for.3.How it is working.The report is expected by 4 p.m.this Friday(7 March).??????

?To: J.FegusDate：3 April, 2008?From: B.SchneiderSub: If the textbook is free for the trainee.?The part time oral English course is starting soon and the list of the trainees has been collected.Before distributing the textbooks to the trainees, I’d like to check on matter: if the textbook is free for the trainees.Please let me know about this as soon as possible.???To: Fred Date：May 6From: Peggy Sub: I’m having a meeting at HQ during Wednesday and Thursday and back to the office on Friday, so you have to:1.)pick up Ms.Homyat the airport at 5:10 pm(her flight number is CJ 473)on Thursday, and take her to the Grand Hotel where a single room has been reserved for her;2.)tell Ms.Homythat I’m sorry not to be able to pick her personally as planned, but I am meeting her in the office at 10:30 on Friday.Thank you a lot.???Try to write a memo?1.Suppose you are to send a memo for the Personnel manager to all staff on the May Day holiday, which starts at 4:30 pm on the 30th April and ends at 9:00 am on the third May.2.Send a memo, in the tone of a librarian, to one of your colleagues Jesica,to remind him that the book System Analysisby J.Harding, borrowed from the company’s library 8 weeks ago, has met the returning date on 5 November.?Reference 1?To: all the staff From: Personnel Manager?Date: April 25 Sub: May Day holiday?The May Day holiday starts at 4:30 pm on April 30 and ends at 9:00 am on May 3.it will be very much appreciated if your desks could be cleared up before your leave.?Have fun.Reference 2???To: JesicaFrom: Mary from the library Date: 1,November Sub: The book needs renewingI am sending the memo to remind you that the book, System Analysisby J.Harding, borrowed from our library 8 weeks ago is due to be returned by the date on 5 November.If you do need to keep it for another more days, you are expected to get it renewed by the deadline or, regretfully, you’ll have to pay the fine after the 5th November.?3.Send a memo to one of your assistants Jimmy as to ask him collect data for your attendance of the coming conference on the latest promotion.Youmay need to know about how much money you spent on the promotion, what were the mainmeans of the promotion and what was the result(or the sales)like.Set up a deadline for the data collection so that you can be sure to obtain thatbefore you go for the meeting.Reference 3???To: Jimmy From: MaryDate:27, May Sub: Data on last promotion needed.As at the company conference on the third of June I’m presenting our last promotion for solar water-heater, I’d like to ask you to collect the data on:1.when it was prepared and the length of its operation2.how much it was budgeted and how much exactly it cost finally.3.what the turnovers were like.4.what was supposed to be the strength and weakness.Please send me the data by the first of June.Thanks a lot.???????John Lathenis General Manager at West Garden Supplies of CreschentRoad.Ipwich.John Lathensays to you today:“I’d like you to write a memo for me to our van and lorry drivers, please.They must report to Leslie Parker, the Transport Manager, as soon as possible.Leslie wants to tell them about some new one-way streets and no-parking zones which have just been made in Ipswich.There have also been a few changes of garages where we get out petrol for our transport at cheap rates, which they should know about.That reminds me---I must see Leslie about old Tom Jones who was stopped by the police for speeding yesterday.Remind them that they should see Leslie about having their vehicles serviced next month.Oh yes, on no account should they exceed speed limits wherever they drive on business.If they are convicted for speeding , they pay the fine themselves.??????To: All van and lorry drivers From: Mr.John Lathen, General Manager Sub: Reporting to Transport ManagerDate: 5 April, 2008Please report to Mr.Leslie Parker, the Transport Manager, as soon as possible.He has some important information for you about some new one-way streets and no-parking zones in Ipswich.He will also tell you which garages you can use for petrol at cheap rates.You should also make it a point to arrange with Leslie t have your vehicles serviced next month.I would like you to remember not to exceed speed limits, as it is company policy not to pay speeding fines.???2.Send a memo to inform your upper management of the fact that some of your staff are not quite for the idea of installing an air-conditioner in your office, as some don’t like the unfreshair in a conditioned room and some complain that air conditioned working place makes their skin feel dry and back ache.??????To: From: Date:Sub: The disagreement on the air-conditionerGetting an air-conditioner installed in our office turns out to be an idea that results in disagreement.About four of the whole staff, which takes up almost 50% of the team, are not for the idea.Their disagreement mainly covers:1)The air in an air-conditioned room is not fresh and since so many people are stuffed in the office, it is likely to make diseases such as flu catching on quickly.2)the dry air in an air-conditioned room is a nuisance and caused skin bothered problem.It seems if there is to be an conditioner in our office, a moisture maker should be installed at the same time and another small office is needed for at least two staff of us.Reference

第五篇：BEC建議書

篇一：bec寫作

bec寫作：商務(wù)報告和建議書(2007-08-07 20:47:37)轉(zhuǎn)載▼ 標簽： 雜談

第六講 商務(wù)報告及建議書

一、題型分析

根據(jù)不同的寫作目的，商務(wù)報告分類：(1)提供信息(information)(2)分析歸納(analysis & conclusion)題目分類：

（1）文字類的題目

（2）圖表類的題目圖表的分類： 表格分類：

曲線圖（line chart），柱狀圖（bar chart），餅狀圖（pie chart），和表格（table）a．表格(table)市場調(diào)查結(jié)果表(含本公司和shikei的產(chǎn)品)a tomatsu b shike value for money reliability after-sales service availability advertising * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * b．餅狀圖(pie chart)1999年終各地區(qū)的銷售總量(單位：百萬美元)c．柱形圖(bar chart)1999年終各地區(qū)的銷售總量(單位：百萬美元)d．曲線圖(line chart)1988—1995三個地區(qū)的銷售總量(單位：百萬美元)

二、報告或建議書的結(jié)構(gòu) 1 introduction 2 facts and findings 3 conclusions

三、句型 introduction the aim/purpose of this report is to… this report sets out to… conclusion: it was decided/agreed/felt that…

no conclusions were reached regarding… it is suggested that…

注意四個方面： 內(nèi)容上，要選取重要信息，要導(dǎo)入數(shù)據(jù) 2 結(jié)構(gòu)上，要按照上面的套路，不要寫流水賬 3 語言上，要多變，句式和選詞都要多變 語法上，要注意時態(tài)，一般現(xiàn)在時、一般過去時和現(xiàn)在完成四、商務(wù)報告與建議書的語言 1 常用詞語

常用的概括圖表信息的詞組和表達方式 a． 上升趨勢

to increase / an increase to go up to grow / a growth to jump / a jump to leap / a leap to reach a peak / a peak to soar / a soarto rise / a rise to upsurge / an upsurge to upswing / an upswing b.下降趨勢

to collapse / a collapse to decline / a decline to drop / a drop to decrease / a decrease to fall / a fall to go down to reach a low point / a low point to reduce / a reduction c.程度

a.升降程度較大

a great deal /big/a lot apparent / apparently clear / dearly considerable / considerably important / importantly dramatic / dramatically great /greatly drastic / drastically marked / markedly much obvious / obviously fast quick / quickly rapid / rapidly remarkable / remarkably sharp ,/sharply significant / significantly strong / strongly sudden / suddenly b.升降程度較小 a bit a little fractional / fractionally gentle / gently gradual / gradually hardly little slight / slightlyslow / slowly small steady / steadily c.平穩(wěn)狀態(tài)

to be hardly changed to have little change to keep steady to level off to remain constant to remain unchanged 2 句型模版 描述餅圖

1.x% of the 比較主體 is / has / are / have ……

2.比較主體 中的一部分 is / constitutes / accounts for ??% in the whole pie chart.3.比較群體中的一部分 is / are ??% in the pie chart 做出比較

2.the 比較主體 in 地點 in 時間 is …… in contrast to …… in 地點 in 時間.a在xx期間的數(shù)量是xx，然而/同時，b在xx期間的數(shù)量是xx 3.a is in direct proportion to b=a is directly proportional to b.ab成正比 4.a is in inverse/reciprocal proportion to b=a is inversely/reciprocally proportional to b.ab成 反比。

5.a has 倍數(shù) as many 可數(shù)的比較主體 as b.a是b的多少倍 6.a has 倍數(shù) as much 不可數(shù)的比較主體 as b.同上 7.a has the same 比較主體 as b.ab相同，相等

五、報告模版 introduction首句

1.the purpose of this report is to …… 2.the objective of this report is to …… 3.the aim of this report is to …… 4.this report aims to ……

give feedback / estimate / assess 重復(fù)題目

6.as requested by 某人/某部門, i am submitting the following report about 重復(fù)題目

中的目的。7.upon request of 某人/某部門，8.as you或者某人，某部門 requested on november 12, i am submitting the following report on 重復(fù)題目 9.here is the report concerning 重復(fù)題目要求

10.we have done a survey showing that 重復(fù)題目要求，或者直接開始闡述數(shù)據(jù)或者信息。findings首句

1.according to the recent market research / investigation / survey / the chart above / the table above / undertaken, …… , 2.the recent visit/investigation/survey showed that …… 3.the table/chart above tells us that ……

4.from the chart shown, we find/learn/notice that …… 5.the table/chart above is showing that…… conclusion首句

1.在有conclusion這個sub-title的情況下，就直接陳述結(jié)論

2.according to the findings above, it can be concluded that …… 3.from the table shown, it can be concluded that…… 4.therefore, it can be concluded that …… 4.sth should be done.如果需要進一步拓展，可以描述一下建議實施后可預(yù)期的進展或者景象。具體說法是，建議結(jié)束之后，so that …… 或者 thus ……

六、例句

truck sales rose steadily from october to december.a steady fall in sales during november and december followed the sharp increase in october.篇二：bec范文 商務(wù)英語寫作范文

promoting a brand ex 4: sample answer:(249words)introduction this proposal sets out to examine options for the successful globalisation of ourˉborders brand.the initial marker under consideration is continental europe.for the purposes of this proposal, we will be considering three aspect of the brand, namely our logo, the ˉborders concept and finally, the product itself, ˉborders wellington boots.findings the following findings summarise our key findings.it was found that our existing logo, a pair of wellington boots encircled by the word ˉborders, is visual enough to be used in markets where english is not widely spoken.attitudes to outerwear differ throughout europe and our boots are likely to appeal to different market sectors in different areas.this has serious implications for the benefits we wish to publicise.although danish farmers would be willing to purchase such a high quality product, farmers in some countries are unlikely to choose a british brand over a domestic product.however, the very britishness of the product would appeal to the style-conscious elements of the french and italian markets, summoning up images of the english upper classes and country houses.our current product is multi-purpose and as such would not need adapting to suit different sectors of the european market.conclusions it was agreed that although the present logo and product are suitable for globalisation as they stand, we propose that the ˉborders concept be adapted for different markets.概況

bec3一年考兩次，5月和11月的第三個周六。費用大致為520元（按報名當(dāng)天的匯率折算，每年都有浮動）。報名大約在考前2個月左右。

成績大約在考好后2個月在教育部考試中心的網(wǎng)站上可以查到。要最后拿到證書至少得等考完后的三個月左右。

bec3整體難度介于六級和高口之間（一般認為），但其中也有不確定因素。我本人的考試結(jié)果就是一個例子。這個慢點再談～如果你實力還可以的話，可以直接考高級。

bec3由讀寫聽說四個部分組成。每個部分都單獨評分，分為四個檔次：由好至差依次為：exceptional,good,borderline,weak。沒有達到weak的為fail，一項fail，就拿不到證書了。

bec考試的題型和我們習(xí)慣的中國式英語考試（如高考，四六級）和托福有很大區(qū)別，因此難度也相應(yīng)增加。除非你是大牛，一般都要花一定的精力去準備。培訓(xùn)班和復(fù)習(xí)資料

考bec，我沒有上培訓(xùn)班，基本上是自己復(fù)習(xí)的。但是系統(tǒng)復(fù)習(xí)之前，我曾做過一件非常精怪的事情——我去報了新東方的bec班，領(lǐng)了它的資料，把有用的東西復(fù)印了一遍，并按時去聽了第一節(jié)課，了解了考試的大致情況，然后火速全額退班。當(dāng)時比較有用的資料是新東方內(nèi)部編的一本商務(wù)英語詞匯手冊，現(xiàn)在也已經(jīng)成書發(fā)行了，叫做《bec詞匯寶典》什么的。我買來看過，里面加了例句，但錯誤百出，完全整理后大概有百來個錯誤。但大部分錯誤不影響商務(wù)英語詞匯學(xué)習(xí)，仍然推薦給大家。不知現(xiàn)在有沒有修訂過。

bec考試官方教材：新編劍橋商務(wù)英語（高級）pass cambridge bec3學(xué)生用書 經(jīng)濟科學(xué)出版社，有配套磁帶，強烈推薦。里面的內(nèi)容與真題極為接近，是必備的參考書?？几呒壍耐瑢W(xué)中級的教材不妨也買來看看，可以增加商務(wù)背景知識，對寫作和口語都是有好處的。聽說復(fù)旦大學(xué)出版社的《劍橋商務(wù)英語考試必備高級》（配套磁帶）也很不錯，我沒有用過。另外，有空也可以看看businessweek,the economist等英文雜志。閱讀部分

閱讀分為6部分。時間60分鐘。

第一部分8句句子，5篇短文。要求判斷這些句子那篇短文是有關(guān)系的。這部分其實不是很難，一般做法是先迅速地看8句句子，劃出每句句子重點詞匯或內(nèi)容。然后再看短文，看一篇就把能確定的選一下，5篇下來估計不能確定也就一兩個，然后再斟酌一下。實在不行那就扔硬幣吧。

第二部分從7句句子中選出6句填到一篇較長文章的6個空格里。這個部分普遍反映是比較難的。是閱讀部分最難的一題?；ǖ臅r間可能也比較多一點。做法與上面一題基本差不多，但這題除了正確理解每句句子意思外，還是要仔細看每個空格的上下文，找出邏輯關(guān)系，這是解題的關(guān)鍵?？傊鲞@個題一定要心平氣和，非常仔細。

第三部分是一篇文章，6個四選一的單選題。這個沒什么好說的，六級做多了，這個自然不在話下，只是切忌要細心，因為可能有陷阱。第四部分是完形填空，很簡單的。

第五部分是一篇文章，當(dāng)中有10個空，讓你自己填空，一般性填的都是副詞、代詞等虛詞。也不難。

第六部分是類似于6級的改錯題，主要考查語法，難度還是有一點的。做閱讀題狀態(tài)是關(guān)鍵，也就是說考前一定要休息好，讓大腦處在清醒的狀態(tài)。否則文章一長，再加上你可能不熟悉的商務(wù)背景，很有可能怎么讀都讀不懂。第一第二部分是最難的，做不好很容易影響心情?？梢栽谧瞿M提的時候就嘗試先迅速把后面的題目做掉，留下多點時間來仔細考慮句子填空等難題。考試的時候盡量用自己習(xí)慣的順序做題，以免算不準時間。作文

作文分為兩部分。共70分鐘。

第一部分是圖表分析，120-140字。圖表分析如何寫，經(jīng)濟科學(xué)出版社的那本官方教材講得很清楚，也有不少例文，可以對照著學(xué)習(xí)寫作。要注意涵蓋信息點，如圖表上的最高點，最低點，轉(zhuǎn)折，波動，保持不變，平穩(wěn)上升下降等一定要捕捉住并準確描繪出來。準備時可以整理一下分析走勢的詞匯，如上漲、下跌、穩(wěn)定、翻幾番等，每種狀態(tài)都要準備幾種說法，保證用詞的多樣性。如果碰到兩條折線做趨勢比較的，要慎重對待，這類難度較大的圖表分析在平時要多花時間練習(xí)。這部分寫作是很好準備的，不需要專業(yè)背景，只要了解特定的詞匯并多加練習(xí)就可以寫得很好。第二部分有三道題，任選一題200-250字。其實是三種商用文體。一種是letter,一種是report,還有一種是proposal.你只要任選一題即可。對于這三種文體的寫作，教材上都有介紹。個人感覺letter和report比較好寫。作文一定要注意格式，以及商務(wù)禮貌用語，這些都是可以通過準備熟練掌握的。這部分作文難是難在提示少，具體內(nèi)容必須自己展開，這就要求考生有比較扎實的商業(yè)背景，編故事能編得像，用詞要準確。最好是事先精心準備自己最擅長的一種文體。

當(dāng)時我考的題目是一家公司某產(chǎn)品的銷售不佳，要求寫一份報告分析原因并提出建議。我是這樣寫的：

第一部分 簡單介紹產(chǎn)品的銷售狀況：2個月內(nèi)總銷量多少，比之前下降多少，問題嚴重不得不引起重視等等。

第二部分 具體分析銷量下降的原因： 1替代產(chǎn)品出現(xiàn) 2廣告投入減少 3未及時開辟新的市場。

第三部分 提出建議：1進一步細分市場，改良產(chǎn)品，擴大市場份額 2增加廣告投入，提高知名度 3開發(fā)新市場，培育新的消費者。

這樣寫內(nèi)容比較充實，不會感覺很空洞。寫作的時間肯定是夠的，能多寫盡量多寫，同時把握好結(jié)構(gòu)層次。商務(wù)知識不是突擊出來的，要慢慢積累，對于非商科背景的考生更是如此。所以我建議考bec3的不妨看看bec2的教材，也可以讀一些商務(wù)英語的雜志。個人感覺bec比較偏重企業(yè)管理和市場營銷（當(dāng)然這也是很大的概念），大家可以多準備一下。聽力 聽力分為3部分，30個空，共約40分鐘（30分鐘聽，10分鐘填答案）。聽力部分是整個考試中最難的，盡管它每部分要放兩遍。第一部分聽一個人獨白，填12個空（up to 3 words or a number），要注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)等細節(jié)問題。

第二部分聽5個短的獨白，做10道配對題。也就是將10個選項與5段獨白做同主題或相關(guān)內(nèi)容配對。有時你聽到某個詞組或關(guān)鍵詞，而這個詞組或關(guān)鍵詞正好在選項中出現(xiàn)，這個選項90%是錯的。這部分是最難的。

第三部分聽一段長的對話，做8道三選一的單選題。難度比上面一題稍微低一點。同樣要注意別被假象迷惑。一般而言，該長對話中的考點是等距離出現(xiàn)的，如果你聽了很久都沒有聽到想要的答案，很有可能是錯過了，這時要把注意力放在下一題。

根據(jù)經(jīng)驗，很多復(fù)習(xí)材料的聽力難度遠遠低于實際考試的難度（包括新東方教材）。而經(jīng)濟科學(xué)出版社的教材與考試難度相當(dāng)。所以好好研究這本教材的聽力題是很重要的。關(guān)于語音，bec是英國考試，所以聽力自然是britain english。平時聽voa的，可以改聽bbc磨耳朵。為了考試只好這樣切換，但若你立志學(xué)美音，這時要千萬警惕不要發(fā)生口音摻雜的現(xiàn)象。篇三：商務(wù)報告及建議書 商務(wù)報告及建議書

一、題型分析 題目分類：

（1）文字類的題目（2）圖表類的題目 圖表的分類：

曲線圖（line chart），柱狀圖（bar chart），餅狀圖（pie chart），和表格（table）a．表格(table)市場調(diào)查結(jié)果表(含本公司和shikei的產(chǎn)品)b．餅狀圖(pie chart)1999年終各地區(qū)的銷售總量(單位：百萬美元)c．柱形圖(bar chart)1999年終各地區(qū)的銷售總量(單位：百萬美元)d．曲線圖(line chart)1988—1995三個地區(qū)的銷售總量(單位：百萬美元)

二、報告或建議書的結(jié)構(gòu) 1 introduction 2 facts and findings 3 conclusions

三、句型 introduction the aim/purpose of this report is to… this report sets out to… conclusion: it was decided/agreed/felt that…

no conclusions were reached regarding… it is suggested that…

注意四個方面： 內(nèi)容上，要選取重要信息，要導(dǎo)入數(shù)據(jù) 2 結(jié)構(gòu)上，要按照上面的套路，不要寫流水賬 3 語言上，要多變，句式和選詞都要多變 語法上，要注意時態(tài)，一般現(xiàn)在時、一般過去時和現(xiàn)在完成

四、商務(wù)報告與建議書的語言 1 常用詞語

常用的概括圖表信息的詞組和表達方式 a． 上升趨勢

to increase / an increase to go up to grow / a growth to jump / a jump to leap / a leap to reach a peak / a peak to soar / a soar to rise / a rise to upsurge / an upsurge to upswing / an upswing b.下降趨勢

to collapse / a collapse to decline / a decline to drop / a drop to decrease / a decrease to fall / a fall to go down to reach a low point / a low point to reduce / a reduction c.程度

a.升降程度較大

a great deal /big/a lot apparent / apparently clear / dearly considerable / considerably important / importantly dramatic / dramaticallygreat /greatly drastic / drastically marked / markedly much obvious / obviously fast quick / quickly rapid / rapidly remarkable / remarkably sharp ,/sharply significant / significantly strong / strongly sudden / suddenly b.升降程度較小 a bit a little fractional / fractionally gentle / gently gradual / gradually hardly little slight / slightly slow / slowly small steady / steadily c.平穩(wěn)狀態(tài)

to be hardly changed to have little change to keep steady to level off to remain constant to remain unchanged 2 句型模版 描述餅圖

1.is / has / are / have ……

2.比較主體 中的一部分 is / constitutes / accounts for ??% in the whole pie chart.3.比較群體中的一部分 is / are ??% in the pie chart 做出比較

a在xx期間增長了一倍/兩倍。

2.the in in is …… in contrast to …… in in a在xx期間的數(shù)量是xx，然而/同時，b在xx期間的數(shù)量是xx 3.a is in direct proportion to b=a is directly proportional to b.ab成正比 4.a is in inverse/reciprocal proportion to b=a is inversely/reciprocally proportional to b.ab成反比。

5.a has as many as b.a是b的多少倍 6.a has as much as b.同上

7.a has the same 比較主體 as b.ab相同，相等

五、報告模版 introduction首句

1.the purpose of this report is to …… 2.the objective of this report is to …… 3.the aim of this report is to …… 4.this report aims to …… 5.重復(fù)題目

6.as requested by 某人/某部門, i am submitting the following report about 重復(fù)題目中的目 的。7.upon request of 某人/某部門，8.as you或者某人，某部門 requested on november 12, i am submitting the following report on 重復(fù)題目

9.here is the report concerning 重復(fù)題目要求 10.we have done a survey showing that 重復(fù)題目要求，或者直接開始闡述數(shù)據(jù)或者信息。findings首句

1.according to the recent market research / investigation / survey / the chart above / the table above / undertaken, …… , 2.the recent visit/investigation/survey showed that …… 3.the table/chart above tells us that ……

4.from the chart shown, we find/learn/notice that …… 5.the table/chart above is showing that…… conclusion首句

1.在有conclusion這個sub-title的情況下，就直接陳述結(jié)論

2.according to the findings above, it can be concluded that …… 3.from the table shown, it can be concluded that…… 4.therefore, it can be concluded that ……