第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)

對(duì)不同職業(yè)領(lǐng)域的熟悉，以及對(duì)不同工作的職責(zé)和所需技術(shù)的了解，將有助于你做出職業(yè)選擇，使你找到那些和你的興趣，個(gè)人品質(zhì)最為相容的工作。

了解整個(gè)職場(chǎng)

你對(duì)整個(gè)行業(yè)以及趨勢(shì)了解得越多，你就會(huì)對(duì)雇主需要什么樣的人了解得更多，從而便于你權(quán)衡自己的決策，使你可以對(duì)自己進(jìn)行有效的營銷，順利進(jìn)入職場(chǎng)并且獲得整個(gè)職業(yè)生

涯的成功。

象牙塔生活的四年規(guī)劃

第一年 : 新手上路，發(fā)現(xiàn)自己

“我是誰？”

“我的長項(xiàng)是什么 ?”

“我最適合做什么？

“我選擇的專業(yè)適合我嗎？”

當(dāng)你剛剛開始你的大學(xué)生活時(shí)，你對(duì)自己以后要做什么不清楚是很正常的。抓緊你的時(shí)間去學(xué)習(xí)關(guān)于你的專業(yè)能力，人格形成，生活方式以及價(jià)值觀的一切事物吧。這些信息將幫助你重新衡量你所選擇的專業(yè)并且為你打開一個(gè)充滿了無限機(jī)遇和可能的職業(yè)旅途！

通過各種學(xué)生組織、體育比賽等等課外活動(dòng)來發(fā)展和完善自己的興趣與愛好。

涉足了解學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心等相似機(jī)構(gòu)所能提供的關(guān)于職業(yè)的信息，對(duì)不同的職業(yè)有一定認(rèn)識(shí)。

和你的家人、朋友、導(dǎo)師等討論你的職業(yè)興趣，當(dāng)然也可以是其它能夠給你建議的其它人，尤其是那些已經(jīng)在工作的人。

接受專業(yè)的個(gè)人定位測(cè)試，從而加深對(duì)自己的了解，明確你自己想要加強(qiáng)的競爭力。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，努力得到盡可能高的分?jǐn)?shù)。

第二年：拓展你的職業(yè)地平線

“我已經(jīng)了解了我的專業(yè)，可是學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我能做什么呢？”

“學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我將有怎樣的職業(yè)發(fā)展呢？”

“擁有了這個(gè)學(xué)位對(duì)我將意味著什么？”

繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和收集你歡愉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的信息。最好的資源就是那些已經(jīng)工作的并且對(duì)你的職業(yè)規(guī)劃有興趣的人。暑期兼職、實(shí)習(xí)以及一些志愿者活動(dòng)都會(huì)使你得到最直觀的信息。

繼續(xù)拓展你在職業(yè)選擇方面的知識(shí)，將所有你感興趣的職位和行業(yè)做一個(gè)列表。

通過各種渠道學(xué)習(xí)更多的關(guān)于職場(chǎng)的信息。

研究其它相關(guān)信息。

有機(jī)會(huì)的話和那些對(duì)你的職業(yè)發(fā)展有興趣并且在相關(guān)行業(yè)工作的人進(jìn)行交流，或者在這個(gè)職位上與一個(gè)專業(yè)人員共事。

積極尋找實(shí)習(xí)、兼職、暑期工以及志愿者活動(dòng)來增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

參加其它與職業(yè)相關(guān)的活動(dòng)從而盡可能多地了解行業(yè)以及整個(gè)職場(chǎng)。

第三年：細(xì)分你可能的選擇

“我在考慮幾個(gè)不同的職業(yè)選擇——哪一個(gè)最我是最優(yōu)選擇呢？”

“我應(yīng)該為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備寫什么呢？”

“大一以來，我的興趣有那些變化？這將會(huì)怎樣影響我現(xiàn)在的行動(dòng)？”

實(shí)習(xí)和暑期兼職將幫助你獲得新的技術(shù)，了解更多的職業(yè)咨訊，并且構(gòu)建你自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。以自己更好的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，尤其是 你的專業(yè)方面?，F(xiàn)在是時(shí)候回到大一時(shí)候的問題：“我是誰？”“我想要什么？”

細(xì)化你的職業(yè)選擇并且與一個(gè)專業(yè)人員討論你的職業(yè)規(guī)劃。你對(duì)自己早期的決定滿意么？

為讀研考研作準(zhǔn)備，如果你的職業(yè)規(guī)劃需要一個(gè)更高的學(xué)術(shù)背景。

研究你心儀的公司以及它的工作環(huán)境和企業(yè)文化，確定自己最適合的職位。

繼續(xù)尋找并且從事那些能使你獲得有用經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)以及兼職工作。

第四年：沖刺之時(shí)，決戰(zhàn)之際

“什么樣的工作對(duì)于我是可行并且現(xiàn)實(shí)的？”

“我通過什么樣的渠道可以找到適合我的工作？”

“我應(yīng)該現(xiàn)在就讀研或者先工作再讀研？”

為你自己提前計(jì)劃并且設(shè)置切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo)，現(xiàn)在起你將面對(duì)從大學(xué)校園到社會(huì)或者更高一級(jí)學(xué)位學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

了解求職的每一點(diǎn)信息，有可能的話可以參加一下專業(yè)的求職培訓(xùn)，或向ccdm專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師進(jìn)行咨詢。

為你得第一份工作進(jìn)行準(zhǔn)備，就工作的第一年以及你所能遇想到的一切向你的師兄師姐請(qǐng)教。

充分離用你的人脈關(guān)系為你的求職歷程創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

利用一切可以利用的機(jī)會(huì)拓展你求職的渠道，網(wǎng)絡(luò)，招聘會(huì)，宣講會(huì)等等。

確認(rèn)自己有關(guān)畢業(yè)以及簽約的一切事宜，以免到最后給自己措手不及的麻煩。

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

一、前言

當(dāng)前大學(xué)生普遍胸懷創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,這種夢(mèng)想憧憬著一個(gè)美好的創(chuàng)業(yè)未來, 但是對(duì)于如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè),如何回避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),如何規(guī)劃創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理卻知之甚少，眾多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都普遍缺乏可行性研究,單憑激情和勇氣或者加上良好的創(chuàng)意以及苦干的決心去進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,就目前情況看來大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)多數(shù)或者說絕大多數(shù)還是以失敗而告終,甚至于背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。到底如何幫助大學(xué)生規(guī)劃好自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,如何提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功性,一個(gè)合理的規(guī)范的專業(yè)性的項(xiàng)目規(guī)劃尤為重要。

二、創(chuàng)業(yè)分析

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率低,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不到畢業(yè)生總數(shù)的1%,而發(fā)達(dá)國家則占到20%～30%。而且我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率僅為2%～3%,遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率。我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的原因是多方面的,有政府政策的原因,也有社會(huì)環(huán)境及輿論的原因,但更直接的原因是來自學(xué)生和學(xué)校自身。

(一)學(xué)生自身

1.對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不夠,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期,一般規(guī)模比較小,市場(chǎng)競爭能力差,抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱,一旦發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),將導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。在創(chuàng)業(yè)過程中碰到的困難比預(yù)料的多得多,例如經(jīng)驗(yàn)不足、資金短缺、技術(shù)落后、管理能力差、財(cái)務(wù)不通等。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前對(duì)創(chuàng)業(yè)的復(fù)雜性和困難性沒有足夠的認(rèn)識(shí),而且沒有積極的防范措施,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率低。

2.創(chuàng)業(yè)激情有余,缺少充分心理準(zhǔn)備。

現(xiàn)在的社會(huì)到處宣傳創(chuàng)業(yè)英雄、成功企業(yè)人士,整個(gè)社會(huì)上上下下被一種濃重的崇拜成功者、模仿成功者的氛圍所籠罩。大學(xué)生由于受傳媒影響而產(chǎn)生崇拜英雄的心理也很普遍。有些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是希望有一天能成為像比爾·蓋茨那樣的創(chuàng)業(yè)英雄,但他們?nèi)鄙賹?duì)自己、競爭市場(chǎng)的剖析。第一,對(duì)自己沒有正確認(rèn)識(shí),認(rèn)為只要有激情、有資金人人都可創(chuàng)業(yè)。其實(shí)并非所有的大學(xué)生都適合創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前首先要正確認(rèn)識(shí)自己、分析自己,根據(jù)自己的性格、愛好、能力判斷自己是否適合創(chuàng)業(yè)。第二,對(duì)市場(chǎng)競爭殘酷性認(rèn)識(shí)不足。有些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前沒有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行剖析,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行業(yè)市場(chǎng)的了解,盲目上馬。而富有創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)時(shí)對(duì)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)普遍過于樂觀,但事與愿違,最后自己吞下創(chuàng)業(yè)失敗的苦果。第三,對(duì)創(chuàng)業(yè)艱難心理準(zhǔn)備不充分。有些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在投機(jī)的心態(tài)、僥幸心理、試試看的心態(tài),對(duì)創(chuàng)業(yè)艱難準(zhǔn)備不足。

3.管理經(jīng)驗(yàn)欠缺,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)固。

一些大學(xué)生雖然學(xué)習(xí)出類拔萃,但理財(cái)、營銷、溝通、管理方面的能力較差。大學(xué)生畢竟身處校園或剛邁出校園,不能很好地了解市場(chǎng)規(guī)律和法則,同時(shí)又欠缺實(shí)際經(jīng)營管理能力和各種理財(cái)能力,在真正處理事務(wù)的時(shí)候就手忙腳亂。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)往往是靠感情建立,而不是基于契約,很多大學(xué)生創(chuàng)建企業(yè)是由親朋好友或同學(xué)組建起來的,這種“重感情、輕契約”的工作關(guān)系,隨著創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長,矛盾和問題會(huì)逐漸暴露出來。比如,很多企業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員開始是憑交情、感情或義氣一起創(chuàng)業(yè)的,對(duì)權(quán)利、義務(wù)、報(bào)酬、分工等劃分不清,但隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和效益的轉(zhuǎn)好,企業(yè)的矛盾日益顯現(xiàn),到矛盾激化到一定程度而無法得到有效解決時(shí),創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員分道揚(yáng)鑣,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

4.被動(dòng)創(chuàng)業(yè),缺乏自信。

一部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是為了避開目前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,因?yàn)檎也坏焦ぷ?而被動(dòng)“試驗(yàn)”創(chuàng)業(yè)。由于就業(yè)壓力而選擇創(chuàng)業(yè)的心理,會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己創(chuàng)業(yè)成功缺乏自信,在其創(chuàng)業(yè)初就埋下了失敗的種子。

5.交際范圍狹窄,社會(huì)資源貧乏。

企業(yè)創(chuàng)建、市場(chǎng)開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,大學(xué)生在這方面是最欠缺的。平時(shí)大學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少,自己人際交往的范圍小,因此社會(huì)資源不豐富,這也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因之一。

(二)高校方面

高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)重視不夠,對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和教育沒有形成一個(gè)有機(jī)的整體。

.課程設(shè)置有缺陷。我國沒有把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系納入課堂,缺少一個(gè)把培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才作為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的專業(yè),沒有形成一套權(quán)威的創(chuàng)業(yè)教材體系。在大學(xué)中只是進(jìn)行一些創(chuàng)業(yè)知識(shí)的傳授,而缺少對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)性培養(yǎng),對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)和幫助非常有限。

三、提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的對(duì)策

要提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率,需要大學(xué)生自身素質(zhì)的提升,也需要學(xué)校相應(yīng)配套措施跟進(jìn),使大學(xué)生能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)做足準(zhǔn)備。

(一)學(xué)生自身

1.創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),投資需謹(jǐn)慎,明確風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一課。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一種社會(huì)實(shí)踐是可行的,但在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,一定要有法律意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),在簽署協(xié)議、合同、洽談業(yè)務(wù)中可以請(qǐng)相關(guān)法律人員做審查,以降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

2.采取靈活的經(jīng)營方式,減少失敗風(fēng)險(xiǎn)。

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)開始階段可以采取加盟連鎖的形式以少走彎路。據(jù)連鎖加盟領(lǐng)域調(diào)查,在相同的經(jīng)營領(lǐng)域中,個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達(dá)80%。對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來說,借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢(shì),可以以較少的投資、較低的門檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟在我國是一種新興的經(jīng)營方式,社會(huì)上各種連鎖加盟魚目混珠、雜亂無章,加上信息不對(duì)稱,大學(xué)生一定要注意在加盟前對(duì)特許經(jīng)營企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究再做出判斷,避免掉入“加盟陷阱”。

3.認(rèn)識(shí)自我:即,尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。

在大學(xué)四年里,我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么,興趣是什么,自己在哪方面可以做得更好。如果暫時(shí)還不知道興趣在哪里,就要保持一種好奇的心態(tài),多嘗試,多挑戰(zhàn)自己,讓自己每天都在進(jìn)步。

4.了解工作機(jī)會(huì)。

在這里,我們必須知道,專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。美國前教育部長 Richard Riley曾經(jīng)說過,2010年最迫切需要的十種工作在2004年根本就不存在。這表明,學(xué)生必須不斷更新自己對(duì)業(yè)界的認(rèn)識(shí),不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、工作前景、國際競爭等。所以同學(xué)們應(yīng)多花些時(shí)間,深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),看一看在這些企業(yè)中的真實(shí)工作情況。要積極主動(dòng)地收集相關(guān)信息,咨詢有經(jīng)驗(yàn)的人,爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),多聽企業(yè)宣講或報(bào)告會(huì)。要真正了解外面有

哪些工作機(jī)會(huì),不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向,也不能道聽途說,而是要多咨詢,多實(shí)踐,讓自己的規(guī)劃更加契合實(shí)際。最后,在選擇工作時(shí)一定要?jiǎng)?wù)實(shí)。第一個(gè)工作最好從基層做起。也一定要清楚,基于自己的能力,自己向往的工作機(jī)會(huì)是有可能爭取到的。

5.先就業(yè),后創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生應(yīng)在創(chuàng)業(yè)前選擇自己感興趣的相關(guān)行業(yè)工作幾年,積累經(jīng)驗(yàn),摸清套路。在對(duì)相關(guān)行業(yè)有了一定了解、有一定人脈的基礎(chǔ)上再創(chuàng)業(yè),會(huì)大大提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

6.要組建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

要注意團(tuán)隊(duì)成員的性格搭配、角色分工、知識(shí)技能互補(bǔ)等因素,明確創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)利、義務(wù)、報(bào)酬、出資、分工等事項(xiàng),創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)公司的遠(yuǎn)近期目標(biāo)、策略制定、股權(quán)分配等也要有共識(shí),這樣才能保證創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形成最大的合力。

(二)高校方

面

大學(xué)生要真正地成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者,在大學(xué)期間他所接受的各種知識(shí)儲(chǔ)備和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是重要的基礎(chǔ)。

1.知識(shí)儲(chǔ)備。

在大學(xué)生學(xué)習(xí)階段,學(xué)校應(yīng)設(shè)置與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)課程,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定法律基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有復(fù)雜性、綜合性,因此大學(xué)可設(shè)置一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的選修課,如企業(yè)管理、語言與交際、市場(chǎng)營銷、賬務(wù)會(huì)計(jì)等課程,讓有志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生為其創(chuàng)業(yè)奠定理論基礎(chǔ)。

2.能力儲(chǔ)備。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既需要知識(shí),又需要技能。學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐性和應(yīng)用性,通過實(shí)訓(xùn)課程、實(shí)習(xí)或與企業(yè)合作開展實(shí)習(xí)基地等方式,讓更多的優(yōu)秀學(xué)子通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)掌握必備的技能,為以后的創(chuàng)業(yè)提供能力儲(chǔ)備。

3.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

目前許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此學(xué)校應(yīng)在條件允許的情況下,結(jié)合實(shí)際情況,創(chuàng)辦有實(shí)際利用價(jià)值的創(chuàng)業(yè)園區(qū),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供“實(shí)踐”場(chǎng)地。

4.師資隊(duì)伍。

到目前為止,我國大學(xué)教育還是以培養(yǎng)某方面專業(yè)人才為主,創(chuàng)業(yè)教育的師資幾乎沒有,這對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)非常不利。高校一方面應(yīng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍;另一方面充分利用社會(huì)資源,聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功的人士,特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功者為學(xué)生定期舉辦講座,提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

四、結(jié)語

大學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的熱情,具有一定的專業(yè)知識(shí),這是創(chuàng)業(yè)的必要前提。但要提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率,大學(xué)生還必須有相關(guān)法律知識(shí)的儲(chǔ)備,有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),對(duì)相關(guān)行業(yè)市場(chǎng)深入了解,加上學(xué)校的相應(yīng)的配套措施跟進(jìn)。只有這樣,大學(xué)生才有可能走上成功之路。

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃 一．個(gè)人感言 在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)給他人和自己給自己帶來美好的未來。當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì)，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)！為此，我打算建立一個(gè)“點(diǎn)子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展！這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的！二．創(chuàng)業(yè)目的

1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面 的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)！

3、在校外做兼職這個(gè)方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時(shí)間都被它占據(jù)了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因?yàn)樵谒说氖窒挛覀儧]有選擇的余地，我們只能聽令于他們。網(wǎng)上花店 國內(nèi)的鮮花速遞轉(zhuǎn)單的經(jīng)營模式優(yōu)點(diǎn)是配送迅速，訂花人下單后鮮花就能幾小時(shí)送達(dá)；但是也存在很多弊端，比如鮮花和服務(wù)無法達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這也是國內(nèi)鮮花網(wǎng)無法做到上市公司規(guī)模的原因，甚至很多鮮花網(wǎng)還處在虧損的邊緣。但是值得肯定的是經(jīng)過幾年努力，很多鮮花網(wǎng)也在注重開發(fā)直營渠道。相信接下來的幾年是國內(nèi)鮮花網(wǎng)渠道和模式的革新，以及做大品牌的最好機(jī)會(huì)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫蔀樯碳液拖M(fèi)者主動(dòng)獲取產(chǎn)品信息的首要途徑。而電子商務(wù)應(yīng)用的日益普及和電子商務(wù)網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn)使鮮花網(wǎng)上交易逐步呈現(xiàn)出廣闊的市場(chǎng)前景。

一． 開店第一步； 先搞好花店的外景設(shè)計(jì)。開一家品牌花店，在做到給顧客第一印象時(shí)，店面的外景設(shè)計(jì)是必不可少的，外景的設(shè)計(jì)建議做到，百米之內(nèi)應(yīng)該給顧客一個(gè)視覺的沖擊力，近處要做到店面的內(nèi)容表白，也就是讓人知道這是什么店，店內(nèi)的主要經(jīng)營產(chǎn)品，最好要有自己的個(gè)性和感染力，其中色彩的選擇是做為視覺 沖擊的最好方法，通過近似色的表達(dá)可以有感染力，對(duì)比色的表達(dá)有可以讓自己的花店比較醒目，原始色可以讓花店擁有自己的風(fēng)味??！花店布置之色彩搭配花，是美麗的象征，當(dāng)人們一提到花店，總覺得那是個(gè)舒心優(yōu)美的所在。但是，有時(shí)我們走進(jìn)一些花店，雖然也是滿眼花開爛漫，卻很難找到每束花獨(dú)特的美感，絲毫沒有購買的欲望。這時(shí)花店布置就顯得很重要了，其中，色彩搭配是重點(diǎn)之一。

二． 促銷方法。1.最簡便易行的招數(shù)--打折

2.最行之有效的招數(shù)--送貨上門 3.最籠絡(luò)人心的招數(shù)--電話問候 4.最底氣十足的招數(shù)--展示花藝 5.最緊跟潮流的招數(shù)--開辦網(wǎng)站 6.最眼光長遠(yuǎn)的招數(shù)--實(shí)行會(huì)員制 7.最一舉多得的招數(shù)--開辦培訓(xùn)班 8.最有效果的招數(shù)--講求信譽(yù)

三． 對(duì)象。(1）大學(xué)生年輕情侶一族：是因?yàn)轷r花的定價(jià)一般在幾十元左右，消費(fèi)不高可以買個(gè)新奇。(2）學(xué)校團(tuán)體客戶：比如學(xué)校大型慶典或者晚會(huì)時(shí),就可以用到了。(3）步入工作的青年，工作繁忙，閑暇時(shí)間少，且多半與親人相距較遠(yuǎn)，無法時(shí)刻陪伴在親人的身邊。(4）普通居民：一些人追求浪漫時(shí)尚，講究品味，消費(fèi)觀念比較

開放，具有個(gè)性。

網(wǎng)站發(fā)展 四．

1、網(wǎng)站的發(fā)展 在網(wǎng)站正式運(yùn)營起一年內(nèi)，要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站每天獨(dú)立訪問量用戶500人，用戶注冊(cè)量5000人，花店銷售增長10%。網(wǎng)站的推廣手段主要分為網(wǎng)上推廣和網(wǎng)下推廣兩類:（1）網(wǎng)上推廣

在百度和Google兩個(gè)搜索引擎上購買關(guān)鍵字廣告，為各網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有效關(guān)鍵字。在新浪等10個(gè)搜索引擎上進(jìn)行分類目錄注冊(cè)。向注冊(cè)用戶發(fā)送電子郵件，介紹花卉、優(yōu)惠折扣、時(shí)尚知識(shí)等。① 與禮品網(wǎng)站、生活知識(shí)網(wǎng)站、時(shí)尚網(wǎng)站交換網(wǎng)絡(luò)廣告。② 在特殊節(jié)假舉行優(yōu)惠促銷活動(dòng)。

③ 結(jié)合網(wǎng)站促銷活動(dòng)，不定期發(fā)送在線電子優(yōu)惠券。④ 采用特許加盟和網(wǎng)站的大眾聯(lián)盟兩種方式進(jìn)行商家加盟推廣。（2）網(wǎng)下推廣

① 通過賀卡、包裝紙、宣傳單等進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳。② 通過鮮花附送的禮品進(jìn)行廣告宣傳。③ 向各大附近學(xué)校推廣網(wǎng)站 五．

1、品牌策略 網(wǎng)店建設(shè)初始，要非常重視品牌。我們準(zhǔn)備采取主副品牌策略，主品牌是“Romantic”鮮花店，目的是為了吸引盡可能多的年

輕人；而副品牌更是要下了一番功夫的，如“玫瑰戀情”、“親情花遞”等等，目的是為了表達(dá)產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)與個(gè)性形象，營造典雅的個(gè)性氛圍，傳播快捷，符合目標(biāo)市場(chǎng)消費(fèi)者的消費(fèi)需要。

2、價(jià)格策略 網(wǎng)上花店鮮花價(jià)格走中低檔價(jià)格策略，在原料、包裝、服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足，具體將采用兩種定價(jià)策略： 招徠定價(jià)——我們店嚴(yán)格按照本店的正常成本、國家稅金及一般利潤，制定中等價(jià)格，這樣可以避免過高的價(jià)格不足。

尾數(shù)定價(jià)——是消費(fèi)者產(chǎn)生真實(shí)感、信任感和便宜感，等待找零期間會(huì)產(chǎn)生新的購買動(dòng)機(jī).3、宣傳策略（1）市場(chǎng)范圍選擇 在初期僅選擇哈爾濱南崗區(qū)作為試點(diǎn)市場(chǎng)，該區(qū)市場(chǎng)容量應(yīng)該在3000人以上，較有代表性，試點(diǎn)時(shí)間為一個(gè)半月。該模式成功后，以ASP的形式在分站推廣。（2）重點(diǎn)宣傳客戶 宣傳對(duì)象以在校學(xué)生為主，他們對(duì)流行感興趣，往往容易領(lǐng)導(dǎo)潮流。（3）在學(xué)校進(jìn)行宣傳

第一步，懸掛統(tǒng)一的彩色橫幅，位于校園主干道上，數(shù)量為3-5條，以“Romantic”花 店網(wǎng)址和“校園花店”隆重推出為題搭配懸掛。

第二部，在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近放以宣傳板，宣傳板詳細(xì)介紹花店內(nèi)容。

4、促銷策略--會(huì)員制度

只要一次性預(yù)付199元，就可以

得到我們的會(huì)員卡一張。持此卡可享受8.8折優(yōu)惠，我們還會(huì)錄入每名會(huì)員的一些相關(guān)信息。如生日，結(jié)婚紀(jì)念日以及與他(她)親密的人相關(guān)的一些日子等。我們會(huì)在這些日子里像他們送出一束鮮花以表示祝福。并且在他的親人的生日之類的日子里，打電話提醒他，并且給出一定的建議！并且在會(huì)員中定期舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)的將獲得99元的會(huì)員費(fèi)，和一束鮮花！

5、服務(wù)策略 網(wǎng)上花店的服務(wù)必須是一流的，對(duì)于配送隊(duì)員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時(shí)按地送到，并且是微笑服務(wù)。在售后服務(wù)方面，由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)采取以下幾種方式：

（1）打感謝電話或發(fā)E-MAIL進(jìn)行友情提醒服務(wù)，并在客戶重大節(jié)日時(shí)發(fā)電子賀卡

（2）無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴

（3）設(shè)立消費(fèi)者調(diào)查表，附贈(zèng)禮品，掌握消費(fèi)者需求的第一手資料（4）第一次訂購的客戶將收到隨花贈(zèng)送的賀卡，成為會(huì)員后享受會(huì)員價(jià)格 六． 渠道建設(shè)（1）就目前來看，網(wǎng)上花店主要是與一級(jí)批發(fā)商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。選擇批發(fā)商時(shí)，一般考察其經(jīng)營業(yè)績、信譽(yù)、合作態(tài)度、供貨是否及時(shí)等方面，要求此批發(fā)商在同一城市有位于不同區(qū)域的幾家營銷網(wǎng)點(diǎn)，以便于各配送成員就地取花。通常與批發(fā)商簽定合作協(xié)議，就價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量等問題達(dá)成一致意見，配送員在任何一家網(wǎng)點(diǎn)取花價(jià)格都是一樣的，并且一般在半月至一月內(nèi)結(jié)算?，F(xiàn)在處于創(chuàng)業(yè)的初級(jí)階段，渠道方面應(yīng)該會(huì)親自去跑，一來可以節(jié)省成本，二來也是對(duì)鮮花市場(chǎng)的一個(gè)了解。

（2）主要業(yè)務(wù)流程

①.顧客選擇需要購買的商品，并可進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)或定制； ②.顧客下訂單；

③.顧客支付貨款；

④.網(wǎng)站把訂單通知物流部門； ⑤.物流部門配送； ⑥.通知顧客配送成功。

七． 風(fēng)險(xiǎn)(1）技術(shù)風(fēng)險(xiǎn) 黑客攻擊，或者病毒入侵會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)站四級(jí)或者不能訪問等，影響網(wǎng)上花店的運(yùn)作。防范措施是加強(qiáng)病毒和入侵的檢測(cè)，設(shè)置好防火墻；

設(shè)備硬件損壞導(dǎo)致網(wǎng)站不能訪問或者數(shù)據(jù)丟失等，是花店客戶遭受損失。防范措施是做好數(shù)據(jù)備份以及硬件備份；

開發(fā)方出現(xiàn)問題是開發(fā)進(jìn)度緩慢導(dǎo)致實(shí)施進(jìn)度超出計(jì)劃。防范措施一是多方面比較慎重選擇合作方；二是簽訂規(guī)范合理的書面合同，出現(xiàn)糾紛時(shí)能通過法律途徑保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

（3）經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)

網(wǎng)站宣傳推廣效果不好，網(wǎng)站訪問量少。防范措施是推廣網(wǎng)站時(shí)候根據(jù)企業(yè)自身情況選定合適的搜索引擎注冊(cè)，并每隔一段時(shí)間觀察排名情況，總結(jié)出哪些搜索引擎能帶來實(shí)際效果；

市場(chǎng)可能出現(xiàn)多家競爭對(duì)手，是競爭激烈，導(dǎo)致銷量減少。防范措施是加強(qiáng)對(duì)競爭對(duì)手的分析，及時(shí)調(diào)整策略； 若項(xiàng)目運(yùn)營的比較成功，客戶量增大，客戶訂單增長迅速，花店接納客戶能力以及快速供貨能力會(huì)受到考驗(yàn)，防范措施是加強(qiáng)同供應(yīng)商的合作；由于業(yè)務(wù)流程的改變，網(wǎng)上花店人員對(duì)新的銷售流程不熟悉導(dǎo)致花店運(yùn)作出現(xiàn)混亂。防范措施是加強(qiáng)對(duì)花店人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。主要是網(wǎng)上業(yè)務(wù)流程的培訓(xùn) 八． 后記 但是由于各方面的限制，加上對(duì)各方面情況了解不多，這份創(chuàng)業(yè)企劃書只是我的一個(gè)設(shè)想，還存在許多不足。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)

SIYB培訓(xùn)心得

我是外語學(xué)院大四的學(xué)生，我的專業(yè)是英語，現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的人越來越多了，英語專業(yè)的學(xué)生就業(yè)越來越困難。我現(xiàn)在正在面臨就業(yè)，感覺非常的迷茫。學(xué)校在下午開設(shè)SIYB課程，給我們指明了一條新的出路。SIYB培訓(xùn)有四個(gè)模塊，SIYB，全稱是“START & IMPROVE YOUR BUSINESS”，它包括產(chǎn)生你的企業(yè)想法、創(chuàng)辦你的企業(yè)、改善你的企業(yè)和擴(kuò)大你的企業(yè)四種培訓(xùn)課程。這套培訓(xùn)課程專門培養(yǎng)潛在的和現(xiàn)有的小企業(yè)者，使他們有能力創(chuàng)辦切實(shí)可行的企業(yè)，提高現(xiàn)有企業(yè)的生命力和盈利能力，并在此過程中為他人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。目前SIYB已成為國際勞工組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌，在全球80多個(gè)國家使用并取得了很好的效果，受到各國的普遍歡迎。SIYB培訓(xùn)經(jīng)國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部引入我國后，在部分省市進(jìn)行試點(diǎn)運(yùn)行，取得了良好的效果。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。目前我國已經(jīng)引進(jìn)了GYB、SYB、IYB三個(gè)培訓(xùn)模塊，在培訓(xùn)過程中取得了良好的社會(huì)效果。這個(gè)課程的開設(shè)給了我們一個(gè)新的方向，一個(gè)新的想法，讓我們感覺到未來也可以掌握在自己的手中.八天的培訓(xùn)課程讓我們對(duì)SIYB有了一個(gè)大概的了解，我們從不知道到知道到了解，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，我們學(xué)到了很多，我們非常的開心，老師也非常的幽默有趣，他把他的一些人生經(jīng)歷穿插到培訓(xùn)課程當(dāng)中，讓我們明白了創(chuàng)業(yè)的艱難和一些人生的道理。在這之前，我以為創(chuàng)業(yè)很簡單，只是拿一些錢出來，買一些工具辦公設(shè)備，招聘一些人員來工作，開個(gè)商鋪或開個(gè)公司就是創(chuàng)業(yè)了，而這次培訓(xùn)課讓我改變了這個(gè)想法，我開始關(guān)心身邊的新鮮事和漸漸的培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)熱情。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)，尤其是在老師這個(gè)行業(yè)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的流行趨勢(shì)也是主流。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，而且在全社會(huì)形成創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。大學(xué)生在這樣的一個(gè)大的就業(yè)環(huán)境中有優(yōu)勢(shì)也有挑戰(zhàn)，優(yōu)勢(shì)是我們有知識(shí)、有熱情、有活力、有勇氣，挑戰(zhàn)是我們長期生活在校園中，我們的交友范圍很小，我們面臨的人群也比較單一，所以我們沒有很好的分辨能力，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，造成了我們創(chuàng)業(yè)的盲目性和隨意性，取得成功的幾率很小。

但是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)之后，在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更理性的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)需要準(zhǔn)備的知識(shí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激情。聽完創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課之后，我感覺我的神經(jīng)思維更加活躍了，對(duì)如何看待創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)中的一些難題有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。培訓(xùn)中的一些模擬活動(dòng)和游戲，也對(duì)我以后面試工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這次培訓(xùn)對(duì)我的幫助很大。之前認(rèn)為這個(gè)培訓(xùn)是創(chuàng)業(yè)的和我學(xué)英語的，而且也不打算創(chuàng)業(yè)的學(xué)生有什么關(guān)系，這就是浪費(fèi)大家的時(shí)間。但是自從上了這個(gè)培訓(xùn)課，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)SIYB系統(tǒng)知識(shí)，我才知道他能使我獲益良多，對(duì)我以后的人生，以后的就業(yè)方向，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的了解，這個(gè)培訓(xùn)課程沒有白上，以后有相關(guān)的培訓(xùn)課程我一定會(huì)繼續(xù)參加，學(xué)到更多的知識(shí)。

這個(gè)培訓(xùn)課程幫我們找到了新的方向，幫我們激發(fā)了創(chuàng)業(yè)的思路和熱情，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我們有了一個(gè)簡單的了解，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展我們有了初步的認(rèn)識(shí)，SIYB國際培訓(xùn)課程，我希望學(xué)校能多多的開辦類似的課程，為就業(yè)提供更多的思路。

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。

同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識(shí)、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力.不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實(shí)，在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)該首先樹立賺第一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機(jī)會(huì)的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對(duì)資源的整合過程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅(jiān)持原則，懂得選擇、學(xué)會(huì)放棄。在市場(chǎng)競爭中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇.體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!不覺間村官生活已近半年，一路走來，我熟悉農(nóng)村，習(xí)慣了農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀的感受也由模糊逐漸清晰起來，明確了新農(nóng)村應(yīng)該是什么樣，新農(nóng)民應(yīng)該是什么樣，過去的這幾個(gè)月來里我和我的同事們除了完成村務(wù)工作以外，一直致力于探索農(nóng)村的發(fā)展途徑、項(xiàng)目的實(shí)施和運(yùn)作。我們體會(huì)最最深刻的應(yīng)該是對(duì)新農(nóng)村的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的感受。對(duì)于發(fā)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，談一下我個(gè)人的幾點(diǎn)感受：

一、項(xiàng)目的宗旨——關(guān)注民生

作為大學(xué)生村官，發(fā)展的項(xiàng)目在以經(jīng)濟(jì)利益為核心宗旨的指導(dǎo)下，更多地要關(guān)注民生，所選擇的項(xiàng)目要著眼長遠(yuǎn)考慮，產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展對(duì)于我們來說由為重要，不要因?yàn)槎唐诘睦娑つ堪l(fā)展項(xiàng)目，或許某些產(chǎn)業(yè)短期效益很好，但是違背了生態(tài)、環(huán)保這一健康宗旨的話，我們應(yīng)該拒絕發(fā)展，畢竟我們發(fā)展和推廣的項(xiàng)目具有一定得導(dǎo)向性，如果引領(lǐng)不好，對(duì)從事該產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶影響是深遠(yuǎn)的。

二、項(xiàng)目的選擇——農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)

在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的大背景下，農(nóng)村的發(fā)展應(yīng)該著眼于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，作為國家的后勤基地，農(nóng)村保障了全國人民的安全食品的供給，作為大學(xué)生村官，我們應(yīng)該注重發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的深加工，在農(nóng)產(chǎn)品上做文章，新農(nóng)村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)該在規(guī)模、科技含量和組織形式上都要有大的突破，要把新的發(fā)展理念傳授給農(nóng)民，新農(nóng)村應(yīng)該讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)有新的變化，培育特色農(nóng)產(chǎn)品，培養(yǎng)新型農(nóng)民。所以在項(xiàng)目的選擇上要從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)角度考慮，樹立民生意識(shí)。

三、項(xiàng)目的實(shí)施——依托科技

作為大學(xué)生村官，農(nóng)村的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，創(chuàng)業(yè)資金的不足，都嚴(yán)重影響了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的進(jìn)度和成功率，在政府扶持資金和創(chuàng)業(yè)貸款的支持下，資金不足的問題可以緩解，那么經(jīng)驗(yàn)不足，也可以說是技術(shù)因素，就成了項(xiàng)目成功的關(guān)鍵，所以，我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施的技術(shù)方面應(yīng)該發(fā)揮我們接受能力強(qiáng)的特點(diǎn)，依托高校專家教授指導(dǎo)，與他們聯(lián)手確保項(xiàng)目的成功率。

四、項(xiàng)目的發(fā)展——政企兼顧

對(duì)于項(xiàng)目的發(fā)展，應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向，說起來很容易，但是做起來會(huì)遇到很多意想不到的困難，項(xiàng)目在發(fā)展過程中，消費(fèi)者對(duì)于新品牌的認(rèn)識(shí)需要一個(gè)過程，所以，營銷策劃，品牌的打造確保了產(chǎn)品市場(chǎng)占有率，要想完全采用市場(chǎng)化運(yùn)作，營銷策劃的費(fèi)用會(huì)是一大筆開銷，因?yàn)槲覀兊呢?cái)力不足，如果沒有組織上關(guān)心，在項(xiàng)目起步階段會(huì)相當(dāng)緩慢。因此，我個(gè)人認(rèn)為，在項(xiàng)目發(fā)展的起步階段，盡全力開拓市場(chǎng)的同時(shí)應(yīng)該爭取組織上的關(guān)心和支持。