第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)規(guī)劃方案

徐州幼兒高等師范學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)規(guī)劃方案在我國的傳統(tǒng)教育體制下各級各類學(xué)校以培養(yǎng)研究型人才作為目標(biāo)，而市場急需實用型人才，創(chuàng)業(yè)的啟蒙教育嚴(yán)重缺乏，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)規(guī)劃方案。國內(nèi)大部分院校在學(xué)生課程的設(shè)置、學(xué)生的培養(yǎng)等方面偏重應(yīng)試教育，放棄和忽視了對學(xué)生的技能尤其是創(chuàng)業(yè)方面的教育。學(xué)生在校期間接受的教育都是如何學(xué)好專業(yè)，畢業(yè)后如何在工作崗位上作出成績，而很少提倡讓學(xué)生自己去創(chuàng)業(yè)。臨近畢業(yè)的大學(xué)生在考慮今后去向的時候，都習(xí)慣性考慮如何找工作，找什么樣的工作。而很少會有人主動的去打算可不可以自己開創(chuàng)一番事業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)是以大學(xué)生為主體開展創(chuàng)業(yè)思想啟蒙，培養(yǎng)實用技能，提升綜合素質(zhì)發(fā)展職業(yè)規(guī)劃的一項系統(tǒng)工程。大學(xué)生為活動主體，在校學(xué)生積極參與，在創(chuàng)業(yè)教師及就業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)、有關(guān)辦事程序、在涉及到創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的探索中培養(yǎng)能力增加實踐能力。主要功能存在于三個層面：創(chuàng)業(yè)教育包含著三層目標(biāo)。第一層是通過學(xué)習(xí)了解創(chuàng)業(yè)政策及思想啟蒙；第二層是通過學(xué)習(xí)成為具有創(chuàng)業(yè)品質(zhì)、精神和能力的人；第三層是通過學(xué)習(xí)成為經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)家，發(fā)展創(chuàng)業(yè)實體。理論及政策層面---創(chuàng)業(yè)思想及政策教育對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才，為了大學(xué)生能盡快縮短從學(xué)校到社會和市場之間的距離,在未來的工作崗位上能迅速適應(yīng)職場角色,特別是對于那些有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育方面的課程,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和知識已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。成立創(chuàng)業(yè)教育研究與實驗中心,負(fù)責(zé)組織學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的實踐活動、產(chǎn)業(yè)探討、商業(yè)經(jīng)營模式分析、企業(yè)家講座和專題訓(xùn)練等從而把課堂、校園活動、社會實踐結(jié)合起來，規(guī)劃方案《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)規(guī)劃方案》。在課堂上，設(shè)立創(chuàng)業(yè)課程，建設(shè)創(chuàng)業(yè)通識類、創(chuàng)業(yè)技能類、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)類課程體系；在校園文化活動中，舉辦講座、論壇、比賽等，建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬基地，積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)校內(nèi)科研和教改課題。創(chuàng)業(yè)中心主要在四個領(lǐng)域開展活動：第一，開展創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)業(yè)教育以科學(xué)和技術(shù)專業(yè)的學(xué)生為主要對象，并將創(chuàng)業(yè)學(xué)作為輔修課推廣到其他專業(yè)中，也開設(shè)一些非學(xué)分的創(chuàng)業(yè)課程。第二，加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的聯(lián)系。利用企業(yè)提升大學(xué)的競爭力，讓企業(yè)為大學(xué)提供資金，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供咨詢指導(dǎo)，贊助商業(yè)計劃競賽等。第三，支持創(chuàng)辦企業(yè)，并鼓勵促進(jìn)新企業(yè)成長，主要支持學(xué)師生創(chuàng)辦的知識衍生型企業(yè)及文藝促進(jìn)傳播機(jī)構(gòu)。第四，鼓勵技術(shù)及非物質(zhì)資本轉(zhuǎn)化。創(chuàng)業(yè)中心為大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化提供種基金、天使資本、創(chuàng)業(yè)孵化和科學(xué)區(qū)的服務(wù)等。一是創(chuàng)業(yè)課堂。課堂通常為半天或一天的研討班，學(xué)生與企業(yè)家聚集一堂，聽創(chuàng)業(yè)者演講，參與一些活動和討論，獲得與創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行面對面交流的機(jī)會。要求每位學(xué)員要作創(chuàng)業(yè)計劃書，培訓(xùn)的過程就是創(chuàng)業(yè)計劃完善的過程。在學(xué)員結(jié)束集中培訓(xùn)，開始實施創(chuàng)業(yè)計劃時，中心一般提供6個月至1年時間的后續(xù)扶持。在這一階段，安排專家對學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)，包括場地選擇、布置裝飾、貸款申請、財會計算、法律合同等。學(xué)員開辦企業(yè)后，在經(jīng)營中有問題、有困難也可隨時到中心尋求幫助。中心和學(xué)員經(jīng)常互相聯(lián)系，學(xué)員從中心不斷得到幫助，中心也通過對學(xué)員創(chuàng)業(yè)過程的了解掌握新的信息，不斷改善培訓(xùn)工作。導(dǎo)。二是創(chuàng)業(yè)能力及實踐創(chuàng)業(yè)是一種商業(yè)性業(yè)務(wù)活動,學(xué)校通過創(chuàng)業(yè)教育研究與實驗中心在學(xué)生在校期間在不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的情況下將未來創(chuàng)業(yè)所需要大量準(zhǔn)備工作提前到學(xué)習(xí)階段,將創(chuàng)業(yè)謀劃準(zhǔn)備充分,部分地或模擬地開展商業(yè)活動,從而實現(xiàn)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合。三.開辦公司。學(xué)生自己設(shè)計商業(yè)構(gòu)思，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，籌集資金，開拓市場，開發(fā)產(chǎn)品或提供服務(wù)，從而獲得創(chuàng)建企業(yè)整個過程的經(jīng)驗。在開辦企業(yè)過程中學(xué)生可得到志愿企業(yè)顧問和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的咨詢指導(dǎo)。四.創(chuàng)業(yè)實體所謂大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，其實質(zhì)雖不全在于擁有了一個企業(yè)實體，而讓創(chuàng)業(yè)的精神開花結(jié)果，在真正的實踐中體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識，引領(lǐng)了就業(yè)觀念的更新，具備不斷向前發(fā)展的潛力。社區(qū)及農(nóng)村是自主創(chuàng)業(yè)的大舞臺，而創(chuàng)新是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的核心與法寶。如何挖掘及開發(fā)市場，需要獨具慧眼。在這個過程中可以加強(qiáng)學(xué)生對于社會的了解。

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

我的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

事業(yè)描述：我的大體目標(biāo)計劃就是畢業(yè)回老家種紅薯，面向**的市場做一個紅薯產(chǎn)業(yè)。番薯投入少產(chǎn)出多，單位面積可食用的干物質(zhì)居各種作物之首。番薯抗旱災(zāi)能力強(qiáng)，耐旱，耐瘠薄，丘陵山區(qū)也能種植，在作物較難生長的地方，番薯也能獲得較好的產(chǎn)量。番薯不僅具有種植面積大，增產(chǎn)潛力大的優(yōu)勢，而且保健功能好，轉(zhuǎn)化利用效率高，除用作飼料和保健食品外，還是理想的淀粉和能源作物。許多專家認(rèn)為：番薯將成為21世紀(jì)最理想的食物之一。所以把番薯作為一種良好的保健食品加工基料來開發(fā)，具有非常廣闊的前景。雖然說紅薯在我們中國來說是比較多的一種農(nóng)產(chǎn)品，但是紅薯產(chǎn)品種類也也就只有那么幾樣，而且我覺得還沒有真正做到產(chǎn)業(yè)化。所以我要開辟這條道路！

說是做紅薯產(chǎn)業(yè)，但是主要是做紅薯制品。紅薯營養(yǎng)十分豐富，是我國人民喜愛的糧菜兼用的天然滋補(bǔ)食品。現(xiàn)代科學(xué)研究證實，紅薯中含有多種人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。特別是紅薯含有豐富的能促進(jìn)人體新陳代謝、助長發(fā)育的賴氨酸，而大米、面粉恰恰缺乏賴氨酸。此外，紅薯與米面混吃，還可發(fā)揮蛋白質(zhì)的大補(bǔ)作用，提高其營養(yǎng)價值。紅薯還含有大量粘液物質(zhì)，包括粘液蛋白、粘液多糖等。它們能保持人體心血管壁的彈性，防止動脈粥樣硬化的發(fā)生，還能保持呼吸道、消化道、關(guān)節(jié)腔的潤滑。另外，紅薯所含的淀粉和纖維素在腸道內(nèi)可吸附大量水分，增大糞便體積。這既可防治便秘，又能減少腸癌的發(fā)生。紅薯含有大量不易被消化酶破壞的纖維素和果膠，能刺激消化液分泌及腸胃蠕動，從而起到通便作用。所以我打算沖著它的營養(yǎng)價值來開發(fā)一些產(chǎn)品?，F(xiàn)在的人都比較重視健康，所以我覺得他的消費人群也比較廣泛.現(xiàn)在就是確定方向和制定5年計劃的時候了。我準(zhǔn)備在大學(xué)期間多看一看關(guān)于紅薯種植的具體方法學(xué)習(xí)怎樣種植才能使紅薯獲得豐產(chǎn)。并在學(xué)習(xí)種植方法之后回家做一些實際操作實驗。理論聯(lián)系實際才能真正做好事情。計劃在大學(xué)畢業(yè)以前掌握好紅薯種植的技術(shù)。

大學(xué)畢業(yè)以后我會帶著我的技術(shù)回家鄉(xiāng)申請一筆貸款，租土地買一些紅薯的秧苗來進(jìn)行我的紅薯種植?，F(xiàn)在國家政策好會支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，所以這

一政策為我的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了一個有利的條件。在種植期間我會在我們的縣城籌備開設(shè)一家紅薯制品專賣店，進(jìn)行大量的宣傳（在最開始的創(chuàng)業(yè)階段沒有太多的資金投入到廣告中去做一只能依靠發(fā)傳單貼海報的簡單廉價的方式來進(jìn)行宣傳），讓消費者了解紅薯的營養(yǎng)價值，讓消費者有強(qiáng)烈的購買欲望，爭取在紅薯成熟之前把店面裝修完工。當(dāng)然在裝修鋪面的時候也是要有足夠的創(chuàng)意和特色，現(xiàn)代社會講得比較多的就是要創(chuàng)意和特色。在裝修鋪面的期間我會學(xué)習(xí)制作紅薯制品。等我的紅薯成熟之后我會把紅薯蒸熟搗爛碾成泥與面粉摻合后，可作各類糕、包、餃、面條等。干粉成粉，加蛋類制蛋糕、布丁等點心。紅薯釀酒、制果脯用紅薯與鮮奶配合發(fā)酵制成的紅薯酸奶,，亦饒有風(fēng)味。

我會把我的這些紅薯制品拿到市場上先做一個促銷，促銷的目的就是讓消費者了解我的產(chǎn)品。然后通過一部分人對我產(chǎn)品的了解來吸引更多人來關(guān)注我的產(chǎn)品。然后銷售一段時間以后我會做一個消費者意見調(diào)查，通過消費者意見反饋我會完善我的紅薯制品。然后開發(fā)更多的品種，進(jìn)行更多類型的包裝。我的東西好自然一傳十，十傳百，銷路自然就打開了。于是我的創(chuàng)業(yè)第一步就順利邁完了。之后就是開始我的第二階段，在這一階段相當(dāng)于我們紅薯產(chǎn)品的成長期，在這一階段我的紅薯產(chǎn)品銷量會明顯上升，我會擴(kuò)大生產(chǎn)，降低生產(chǎn)成本，利潤在這一階段會有所提升。我會把賺取的大部分資金用來擴(kuò)大我的紅薯種植范圍，使產(chǎn)業(yè)規(guī)范化合理化。完成第二階段后我會投入建造一個規(guī)范的制作紅薯制品的食品廠。在第三階段大多數(shù)消費者已經(jīng)接受并喜歡上了紅薯制品，產(chǎn)品的銷售數(shù)量會逐漸穩(wěn)定，成本低，產(chǎn)量大。所以我們的紅薯產(chǎn)品價格會有所下降，但是最重要的是要延長我們紅薯產(chǎn)品成熟期的壽命，去改進(jìn)市場，改進(jìn)產(chǎn)品，重點對企業(yè)的信譽(yù)進(jìn)行宣傳使紅薯產(chǎn)業(yè)走向規(guī)模化發(fā)展的道路。

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃

一、前言

當(dāng)前大學(xué)生普遍胸懷創(chuàng)業(yè)夢想,這種夢想憧憬著一個美好的創(chuàng)業(yè)未來, 但是對于如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè),如何回避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,如何規(guī)劃創(chuàng)業(yè)活動以及如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項目管理卻知之甚少，眾多創(chuàng)業(yè)項目都普遍缺乏可行性研究,單憑激情和勇氣或者加上良好的創(chuàng)意以及苦干的決心去進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,就目前情況看來大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動多數(shù)或者說絕大多數(shù)還是以失敗而告終,甚至于背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。到底如何幫助大學(xué)生規(guī)劃好自己的創(chuàng)業(yè)項目,如何提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的成功性,一個合理的規(guī)范的專業(yè)性的項目規(guī)劃尤為重要。

二、創(chuàng)業(yè)分析

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率低,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不到畢業(yè)生總數(shù)的1%,而發(fā)達(dá)國家則占到20%～30%。而且我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率僅為2%～3%,遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率。我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的原因是多方面的,有政府政策的原因,也有社會環(huán)境及輿論的原因,但更直接的原因是來自學(xué)生和學(xué)校自身。

(一)學(xué)生自身

1.對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險認(rèn)識不夠,風(fēng)險意識淡薄。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險意識淡薄。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期,一般規(guī)模比較小,市場競爭能力差,抗風(fēng)險能力較弱,一旦發(fā)生風(fēng)險,將導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。在創(chuàng)業(yè)過程中碰到的困難比預(yù)料的多得多,例如經(jīng)驗不足、資金短缺、技術(shù)落后、管理能力差、財務(wù)不通等。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前對創(chuàng)業(yè)的復(fù)雜性和困難性沒有足夠的認(rèn)識,而且沒有積極的防范措施,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率低。

2.創(chuàng)業(yè)激情有余,缺少充分心理準(zhǔn)備。

現(xiàn)在的社會到處宣傳創(chuàng)業(yè)英雄、成功企業(yè)人士,整個社會上上下下被一種濃重的崇拜成功者、模仿成功者的氛圍所籠罩。大學(xué)生由于受傳媒影響而產(chǎn)生崇拜英雄的心理也很普遍。有些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是希望有一天能成為像比爾·蓋茨那樣的創(chuàng)業(yè)英雄,但他們?nèi)鄙賹ψ约?、競爭市場的剖析。第?對自己沒有正確認(rèn)識,認(rèn)為只要有激情、有資金人人都可創(chuàng)業(yè)。其實并非所有的大學(xué)生都適合創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前首先要正確認(rèn)識自己、分析自己,根據(jù)自己的性格、愛好、能力判斷自己是否適合創(chuàng)業(yè)。第二,對市場競爭殘酷性認(rèn)識不足。有些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前沒有對市場進(jìn)行剖析,缺乏對創(chuàng)業(yè)行業(yè)市場的了解,盲目上馬。而富有創(chuàng)業(yè)激情的大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)時對市場的預(yù)測普遍過于樂觀,但事與愿違,最后自己吞下創(chuàng)業(yè)失敗的苦果。第三,對創(chuàng)業(yè)艱難心理準(zhǔn)備不充分。有些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在投機(jī)的心態(tài)、僥幸心理、試試看的心態(tài),對創(chuàng)業(yè)艱難準(zhǔn)備不足。

3.管理經(jīng)驗欠缺,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊不穩(wěn)固。

一些大學(xué)生雖然學(xué)習(xí)出類拔萃,但理財、營銷、溝通、管理方面的能力較差。大學(xué)生畢竟身處校園或剛邁出校園,不能很好地了解市場規(guī)律和法則,同時又欠缺實際經(jīng)營管理能力和各種理財能力,在真正處理事務(wù)的時候就手忙腳亂。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)往往是靠感情建立,而不是基于契約,很多大學(xué)生創(chuàng)建企業(yè)是由親朋好友或同學(xué)組建起來的,這種“重感情、輕契約”的工作關(guān)系,隨著創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長,矛盾和問題會逐漸暴露出來。比如,很多企業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員開始是憑交情、感情或義氣一起創(chuàng)業(yè)的,對權(quán)利、義務(wù)、報酬、分工等劃分不清,但隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和效益的轉(zhuǎn)好,企業(yè)的矛盾日益顯現(xiàn),到矛盾激化到一定程度而無法得到有效解決時,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員分道揚(yáng)鑣,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

4.被動創(chuàng)業(yè),缺乏自信。

一部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是為了避開目前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,因為找不到工作,而被動“試驗”創(chuàng)業(yè)。由于就業(yè)壓力而選擇創(chuàng)業(yè)的心理,會導(dǎo)致絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者對自己創(chuàng)業(yè)成功缺乏自信,在其創(chuàng)業(yè)初就埋下了失敗的種子。

5.交際范圍狹窄,社會資源貧乏。

企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動社會資源,大學(xué)生在這方面是最欠缺的。平時大學(xué)生參加各種社會實踐活動少,自己人際交往的范圍小,因此社會資源不豐富,這也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因之一。

(二)高校方面

高校對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)重視不夠,對學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和教育沒有形成一個有機(jī)的整體。

.課程設(shè)置有缺陷。我國沒有把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識體系納入課堂,缺少一個把培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才作為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的專業(yè),沒有形成一套權(quán)威的創(chuàng)業(yè)教材體系。在大學(xué)中只是進(jìn)行一些創(chuàng)業(yè)知識的傳授,而缺少對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識的系統(tǒng)性培養(yǎng),對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)和幫助非常有限。

三、提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的對策

要提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率,需要大學(xué)生自身素質(zhì)的提升,也需要學(xué)校相應(yīng)配套措施跟進(jìn),使大學(xué)生能夠為創(chuàng)業(yè)做足準(zhǔn)備。

(一)學(xué)生自身

1.創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險,投資需謹(jǐn)慎,明確風(fēng)險意識是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一課。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一種社會實踐是可行的,但在目前市場經(jīng)濟(jì)條件下,一定要有法律意識和風(fēng)險意識,在簽署協(xié)議、合同、洽談業(yè)務(wù)中可以請相關(guān)法律人員做審查,以降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。

2.采取靈活的經(jīng)營方式,減少失敗風(fēng)險。

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)開始階段可以采取加盟連鎖的形式以少走彎路。據(jù)連鎖加盟領(lǐng)域調(diào)查,在相同的經(jīng)營領(lǐng)域中,個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達(dá)80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來說,借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢,可以以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟在我國是一種新興的經(jīng)營方式,社會上各種連鎖加盟魚目混珠、雜亂無章,加上信息不對稱,大學(xué)生一定要注意在加盟前對特許經(jīng)營企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究再做出判斷,避免掉入“加盟陷阱”。

3.認(rèn)識自我:即,尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。

在大學(xué)四年里,我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么,興趣是什么,自己在哪方面可以做得更好。如果暫時還不知道興趣在哪里,就要保持一種好奇的心態(tài),多嘗試,多挑戰(zhàn)自己,讓自己每天都在進(jìn)步。

4.了解工作機(jī)會。

在這里,我們必須知道,專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。美國前教育部長 Richard Riley曾經(jīng)說過,2010年最迫切需要的十種工作在2004年根本就不存在。這表明,學(xué)生必須不斷更新自己對業(yè)界的認(rèn)識,不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等。所以同學(xué)們應(yīng)多花些時間,深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),看一看在這些企業(yè)中的真實工作情況。要積極主動地收集相關(guān)信息,咨詢有經(jīng)驗的人,爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實習(xí)的機(jī)會,多聽企業(yè)宣講或報告會。要真正了解外面有

哪些工作機(jī)會,不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向,也不能道聽途說,而是要多咨詢,多實踐,讓自己的規(guī)劃更加契合實際。最后,在選擇工作時一定要務(wù)實。第一個工作最好從基層做起。也一定要清楚,基于自己的能力,自己向往的工作機(jī)會是有可能爭取到的。

5.先就業(yè),后創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生應(yīng)在創(chuàng)業(yè)前選擇自己感興趣的相關(guān)行業(yè)工作幾年,積累經(jīng)驗,摸清套路。在對相關(guān)行業(yè)有了一定了解、有一定人脈的基礎(chǔ)上再創(chuàng)業(yè),會大大提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

6.要組建優(yōu)勢互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。

要注意團(tuán)隊成員的性格搭配、角色分工、知識技能互補(bǔ)等因素,明確創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員的權(quán)利、義務(wù)、報酬、出資、分工等事項,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員對公司的遠(yuǎn)近期目標(biāo)、策略制定、股權(quán)分配等也要有共識,這樣才能保證創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊形成最大的合力。

(二)高校方

面

大學(xué)生要真正地成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者,在大學(xué)期間他所接受的各種知識儲備和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是重要的基礎(chǔ)。

1.知識儲備。

在大學(xué)生學(xué)習(xí)階段,學(xué)校應(yīng)設(shè)置與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)課程,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定法律基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有復(fù)雜性、綜合性,因此大學(xué)可設(shè)置一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的選修課,如企業(yè)管理、語言與交際、市場營銷、賬務(wù)會計等課程,讓有志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生為其創(chuàng)業(yè)奠定理論基礎(chǔ)。

2.能力儲備。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既需要知識,又需要技能。學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)業(yè)教育的實踐性和應(yīng)用性,通過實訓(xùn)課程、實習(xí)或與企業(yè)合作開展實習(xí)基地等方式,讓更多的優(yōu)秀學(xué)子通過實訓(xùn)、實習(xí)掌握必備的技能,為以后的創(chuàng)業(yè)提供能力儲備。

3.實踐經(jīng)驗。

目前許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏實踐經(jīng)驗,因此學(xué)校應(yīng)在條件允許的情況下,結(jié)合實際情況,創(chuàng)辦有實際利用價值的創(chuàng)業(yè)園區(qū),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供“實踐”場地。

4.師資隊伍。

到目前為止,我國大學(xué)教育還是以培養(yǎng)某方面專業(yè)人才為主,創(chuàng)業(yè)教育的師資幾乎沒有,這對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)非常不利。高校一方面應(yīng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍;另一方面充分利用社會資源,聘請創(chuàng)業(yè)成功的人士,特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功者為學(xué)生定期舉辦講座,提高學(xué)生的感性認(rèn)識。

四、結(jié)語

大學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的熱情,具有一定的專業(yè)知識,這是創(chuàng)業(yè)的必要前提。但要提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率,大學(xué)生還必須有相關(guān)法律知識的儲備,有一定的風(fēng)險意識,對相關(guān)行業(yè)市場深入了解,加上學(xué)校的相應(yīng)的配套措施跟進(jìn)。只有這樣,大學(xué)生才有可能走上成功之路。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃方案6.15

連云港冠潤商貿(mào)有限公司招商部

贛榆義烏商貿(mào)城大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)規(guī)劃方案

暨贛榆義烏商貿(mào)城大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)分析

目前我國應(yīng)屆大學(xué)生平均就業(yè)率為35%、自主創(chuàng)業(yè)的平均比例是0.3%，而在以美國為代表的西方發(fā)達(dá)國家應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)70%、自主創(chuàng)業(yè)率高達(dá)20%。為促進(jìn)和提高我國應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)、鼓勵和支持應(yīng)屆大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了多項優(yōu)惠政策，涉及金融、工商、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。此舉旨在為應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)“保駕護(hù)航”。

盡管應(yīng)屆大學(xué)生滿懷就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的熱情，但由于自身專業(yè)知識的局限性，以及缺乏對現(xiàn)行社會行業(yè)背景的了解，或在市場開拓、企業(yè)運營、資金缺乏、創(chuàng)業(yè)技術(shù)含量低、不善于運用政策等因素，導(dǎo)致就業(yè)及創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。因而，如何為應(yīng)屆大學(xué)生搭建一個優(yōu)良的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)平臺、配備專家顧問團(tuán)隊、設(shè)臵專業(yè)的就業(yè)培訓(xùn)課程、提供技術(shù)及資金扶持、協(xié)助開拓業(yè)務(wù)及市場成為目前我國各大專院校的核心問題。

介于目前我國應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)存在的種種困難和現(xiàn)狀，連云港冠潤商貿(mào)有限公司贛榆（義烏）商貿(mào)城著力打造大學(xué)生小額創(chuàng)業(yè)基地。基地位于海濱城市江蘇贛榆，贛榆（義烏）商貿(mào)城是贛榆首家小商品批發(fā)市場。擁有54000平方米超大規(guī)模經(jīng)營場所以及完善的配套設(shè)施，運用第八代超市級商貿(mào)市場模式，共分為八大區(qū)，涵蓋12大類數(shù)十萬種商品，交通便捷，地理位臵優(yōu)越。市場緊靠贛榆城北客運站，毗鄰贛榆火車站，與204國道、高速公路雙擁環(huán)抱。輻射贛榆、嵐山、莒南三縣310多萬人口。公司為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供一個頂端創(chuàng)業(yè)平臺！

自主創(chuàng)業(yè)初期政策支持

押金，第二年第三年每鋪只付半年租金，并免三年的物業(yè)管理費;

第二：凡進(jìn)入贛榆（義烏）商貿(mào)城自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生項目實行免三年稅收政策

第三：贛榆（義烏）商貿(mào)城聯(lián)手浙江義烏小商品城開通義烏至贛榆的配載貨運專線，不定期地為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生提供免費經(jīng)營培訓(xùn)，并開設(shè)電子商務(wù)平臺，提供市場的產(chǎn)品供求信息。第三：凡進(jìn)入贛榆（義烏）商貿(mào)城自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)后期資金上臨時短缺的，符合條件的大學(xué)生，冠潤商貿(mào)服務(wù)有限公司可為其協(xié)調(diào)解決

第四：對想創(chuàng)業(yè)卻缺乏創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生，贛榆（義烏）商貿(mào)城為大學(xué)生提供“兩手幫，一手扶”政策，“兩手幫”：我們給您找項目，尋找您能做的項目，為您找貨源;我們?yōu)槟蚁录?，為您發(fā)展目標(biāo)客戶，提供客戶信息?！耙皇址觥保荷坛欠龀执髮W(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項目發(fā)展，提供創(chuàng)業(yè)技術(shù)支持

第五：公司組織進(jìn)駐商城大學(xué)生每十天一次的去北方最大的批發(fā)市場——山東臨沂批發(fā)市場進(jìn)貨學(xué)習(xí)，每年組織兩到三次去全球小商品批發(fā)中心——浙江義烏進(jìn)貨學(xué)習(xí)

第六：對于進(jìn)駐贛榆義烏商貿(mào)城的在全國有影響的創(chuàng)業(yè)項目、區(qū)域性總代理、品牌直銷企業(yè)，縣委、縣政府將提供更加優(yōu)惠的政策支持將其做大、做強(qiáng)。

入駐條件

1.遵紀(jì)守法，誠實守信，無不良信用記錄，具有較高文化素養(yǎng)和勞動技能，能吃苦耐勞，具有創(chuàng)業(yè)愿望。

2.年齡在18歲以上，遵守贛榆（義烏）商貿(mào)城規(guī)則制度，服第一：店鋪第一年實行免租金入駐市場，只需收取相應(yīng)

從管理的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生。

3.經(jīng)校團(tuán)組織推薦，進(jìn)過審核通過的創(chuàng)業(yè)項目，可優(yōu)先入駐。

創(chuàng)業(yè)項目范圍

針織類飾品禮品工藝品類

家紡類洗化類

服裝類百貨類

皮具箱包類

糖酒副食類

電腦耗材類

玩具類

娛樂類

五金百貨類 文體辦公類 鞋帽類 攝影工作室類 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃 一．個人感言 在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，充分利用自己的優(yōu)勢和機(jī)遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎(chǔ)，為社會做出貢獻(xiàn)，增加就業(yè)機(jī)會給他人和自己給自己帶來美好的未來。當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費用，但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！為此，我打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進(jìn)社會的發(fā)展！這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的！二．創(chuàng)業(yè)目的

1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面 的社團(tuán)和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)！

3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時的經(jīng)濟(jì)困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。網(wǎng)上花店 國內(nèi)的鮮花速遞轉(zhuǎn)單的經(jīng)營模式優(yōu)點是配送迅速，訂花人下單后鮮花就能幾小時送達(dá)；但是也存在很多弊端，比如鮮花和服務(wù)無法達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這也是國內(nèi)鮮花網(wǎng)無法做到上市公司規(guī)模的原因，甚至很多鮮花網(wǎng)還處在虧損的邊緣。但是值得肯定的是經(jīng)過幾年努力，很多鮮花網(wǎng)也在注重開發(fā)直營渠道。相信接下來的幾年是國內(nèi)鮮花網(wǎng)渠道和模式的革新，以及做大品牌的最好機(jī)會。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?，成為商家和消費者主動獲取產(chǎn)品信息的首要途徑。而電子商務(wù)應(yīng)用的日益普及和電子商務(wù)網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn)使鮮花網(wǎng)上交易逐步呈現(xiàn)出廣闊的市場前景。

一． 開店第一步； 先搞好花店的外景設(shè)計。開一家品牌花店，在做到給顧客第一印象時，店面的外景設(shè)計是必不可少的，外景的設(shè)計建議做到，百米之內(nèi)應(yīng)該給顧客一個視覺的沖擊力，近處要做到店面的內(nèi)容表白，也就是讓人知道這是什么店，店內(nèi)的主要經(jīng)營產(chǎn)品，最好要有自己的個性和感染力，其中色彩的選擇是做為視覺 沖擊的最好方法，通過近似色的表達(dá)可以有感染力，對比色的表達(dá)有可以讓自己的花店比較醒目，原始色可以讓花店擁有自己的風(fēng)味??！花店布置之色彩搭配花，是美麗的象征，當(dāng)人們一提到花店，總覺得那是個舒心優(yōu)美的所在。但是，有時我們走進(jìn)一些花店，雖然也是滿眼花開爛漫，卻很難找到每束花獨特的美感，絲毫沒有購買的欲望。這時花店布置就顯得很重要了，其中，色彩搭配是重點之一。

二． 促銷方法。1.最簡便易行的招數(shù)--打折

2.最行之有效的招數(shù)--送貨上門 3.最籠絡(luò)人心的招數(shù)--電話問候 4.最底氣十足的招數(shù)--展示花藝 5.最緊跟潮流的招數(shù)--開辦網(wǎng)站 6.最眼光長遠(yuǎn)的招數(shù)--實行會員制 7.最一舉多得的招數(shù)--開辦培訓(xùn)班 8.最有效果的招數(shù)--講求信譽(yù)

三． 對象。(1）大學(xué)生年輕情侶一族：是因為鮮花的定價一般在幾十元左右，消費不高可以買個新奇。(2）學(xué)校團(tuán)體客戶：比如學(xué)校大型慶典或者晚會時,就可以用到了。(3）步入工作的青年，工作繁忙，閑暇時間少，且多半與親人相距較遠(yuǎn)，無法時刻陪伴在親人的身邊。(4）普通居民：一些人追求浪漫時尚，講究品味，消費觀念比較

開放，具有個性。

網(wǎng)站發(fā)展 四．

1、網(wǎng)站的發(fā)展 在網(wǎng)站正式運營起一年內(nèi)，要實現(xiàn)網(wǎng)站每天獨立訪問量用戶500人，用戶注冊量5000人，花店銷售增長10%。網(wǎng)站的推廣手段主要分為網(wǎng)上推廣和網(wǎng)下推廣兩類:（1）網(wǎng)上推廣

在百度和Google兩個搜索引擎上購買關(guān)鍵字廣告，為各網(wǎng)頁設(shè)計有效關(guān)鍵字。在新浪等10個搜索引擎上進(jìn)行分類目錄注冊。向注冊用戶發(fā)送電子郵件，介紹花卉、優(yōu)惠折扣、時尚知識等。① 與禮品網(wǎng)站、生活知識網(wǎng)站、時尚網(wǎng)站交換網(wǎng)絡(luò)廣告。② 在特殊節(jié)假舉行優(yōu)惠促銷活動。

③ 結(jié)合網(wǎng)站促銷活動，不定期發(fā)送在線電子優(yōu)惠券。④ 采用特許加盟和網(wǎng)站的大眾聯(lián)盟兩種方式進(jìn)行商家加盟推廣。（2）網(wǎng)下推廣

① 通過賀卡、包裝紙、宣傳單等進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳。② 通過鮮花附送的禮品進(jìn)行廣告宣傳。③ 向各大附近學(xué)校推廣網(wǎng)站 五．

1、品牌策略 網(wǎng)店建設(shè)初始，要非常重視品牌。我們準(zhǔn)備采取主副品牌策略，主品牌是“Romantic”鮮花店，目的是為了吸引盡可能多的年

輕人；而副品牌更是要下了一番功夫的，如“玫瑰戀情”、“親情花遞”等等，目的是為了表達(dá)產(chǎn)品的優(yōu)點與個性形象，營造典雅的個性氛圍，傳播快捷，符合目標(biāo)市場消費者的消費需要。

2、價格策略 網(wǎng)上花店鮮花價格走中低檔價格策略，在原料、包裝、服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足，具體將采用兩種定價策略： 招徠定價——我們店嚴(yán)格按照本店的正常成本、國家稅金及一般利潤，制定中等價格，這樣可以避免過高的價格不足。

尾數(shù)定價——是消費者產(chǎn)生真實感、信任感和便宜感，等待找零期間會產(chǎn)生新的購買動機(jī).3、宣傳策略（1）市場范圍選擇 在初期僅選擇哈爾濱南崗區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量應(yīng)該在3000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。該模式成功后，以ASP的形式在分站推廣。（2）重點宣傳客戶 宣傳對象以在校學(xué)生為主，他們對流行感興趣，往往容易領(lǐng)導(dǎo)潮流。（3）在學(xué)校進(jìn)行宣傳

第一步，懸掛統(tǒng)一的彩色橫幅，位于校園主干道上，數(shù)量為3-5條，以“Romantic”花 店網(wǎng)址和“校園花店”隆重推出為題搭配懸掛。

第二部，在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近放以宣傳板，宣傳板詳細(xì)介紹花店內(nèi)容。

4、促銷策略--會員制度

只要一次性預(yù)付199元，就可以

得到我們的會員卡一張。持此卡可享受8.8折優(yōu)惠，我們還會錄入每名會員的一些相關(guān)信息。如生日，結(jié)婚紀(jì)念日以及與他(她)親密的人相關(guān)的一些日子等。我們會在這些日子里像他們送出一束鮮花以表示祝福。并且在他的親人的生日之類的日子里，打電話提醒他，并且給出一定的建議！并且在會員中定期舉行抽獎活動，中獎的將獲得99元的會員費，和一束鮮花！

5、服務(wù)策略 網(wǎng)上花店的服務(wù)必須是一流的，對于配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，并且是微笑服務(wù)。在售后服務(wù)方面，由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)采取以下幾種方式：

（1）打感謝電話或發(fā)E-MAIL進(jìn)行友情提醒服務(wù)，并在客戶重大節(jié)日時發(fā)電子賀卡

（2）無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴

（3）設(shè)立消費者調(diào)查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料（4）第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的賀卡，成為會員后享受會員價格 六． 渠道建設(shè)（1）就目前來看，網(wǎng)上花店主要是與一級批發(fā)商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。選擇批發(fā)商時，一般考察其經(jīng)營業(yè)績、信譽(yù)、合作態(tài)度、供貨是否及時等方面，要求此批發(fā)商在同一城市有位于不同區(qū)域的幾家營銷網(wǎng)點，以便于各配送成員就地取花。通常與批發(fā)商簽定合作協(xié)議，就價格與產(chǎn)品質(zhì)量等問題達(dá)成一致意見，配送員在任何一家網(wǎng)點取花價格都是一樣的，并且一般在半月至一月內(nèi)結(jié)算?，F(xiàn)在處于創(chuàng)業(yè)的初級階段，渠道方面應(yīng)該會親自去跑，一來可以節(jié)省成本，二來也是對鮮花市場的一個了解。

（2）主要業(yè)務(wù)流程

①.顧客選擇需要購買的商品，并可進(jìn)行個性化的設(shè)計或定制； ②.顧客下訂單；

③.顧客支付貨款；

④.網(wǎng)站把訂單通知物流部門； ⑤.物流部門配送； ⑥.通知顧客配送成功。

七． 風(fēng)險(1）技術(shù)風(fēng)險 黑客攻擊，或者病毒入侵會導(dǎo)致網(wǎng)站四級或者不能訪問等，影響網(wǎng)上花店的運作。防范措施是加強(qiáng)病毒和入侵的檢測，設(shè)置好防火墻；

設(shè)備硬件損壞導(dǎo)致網(wǎng)站不能訪問或者數(shù)據(jù)丟失等，是花店客戶遭受損失。防范措施是做好數(shù)據(jù)備份以及硬件備份；

開發(fā)方出現(xiàn)問題是開發(fā)進(jìn)度緩慢導(dǎo)致實施進(jìn)度超出計劃。防范措施一是多方面比較慎重選擇合作方；二是簽訂規(guī)范合理的書面合同，出現(xiàn)糾紛時能通過法律途徑保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

（3）經(jīng)營風(fēng)險

網(wǎng)站宣傳推廣效果不好，網(wǎng)站訪問量少。防范措施是推廣網(wǎng)站時候根據(jù)企業(yè)自身情況選定合適的搜索引擎注冊，并每隔一段時間觀察排名情況，總結(jié)出哪些搜索引擎能帶來實際效果；

市場可能出現(xiàn)多家競爭對手，是競爭激烈，導(dǎo)致銷量減少。防范措施是加強(qiáng)對競爭對手的分析，及時調(diào)整策略； 若項目運營的比較成功，客戶量增大，客戶訂單增長迅速，花店接納客戶能力以及快速供貨能力會受到考驗，防范措施是加強(qiáng)同供應(yīng)商的合作；由于業(yè)務(wù)流程的改變，網(wǎng)上花店人員對新的銷售流程不熟悉導(dǎo)致花店運作出現(xiàn)混亂。防范措施是加強(qiáng)對花店人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。主要是網(wǎng)上業(yè)務(wù)流程的培訓(xùn) 八． 后記 但是由于各方面的限制，加上對各方面情況了解不多，這份創(chuàng)業(yè)企劃書只是我的一個設(shè)想，還存在許多不足。