第一篇：2011春季學(xué)期終結(jié)性網(wǎng)絡(luò)考試補(bǔ)考計(jì)劃發(fā)布通知通知

中央電大陳(249292681)2011-8-22 11:22:54

2011春季學(xué)期終結(jié)性網(wǎng)絡(luò)考試補(bǔ)考計(jì)劃發(fā)布通知通知：

1、中央電大2011春季學(xué)期終結(jié)性網(wǎng)絡(luò)考試補(bǔ)考計(jì)劃已經(jīng)發(fā)布。

2、請(qǐng)使用中央電大正式考務(wù)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名，網(wǎng)址為：考點(diǎn)配置服務(wù)器時(shí)請(qǐng)使用中央正式考務(wù)地址：

web端口：80 下載端口：90023、請(qǐng)考點(diǎn)注意各階段起止時(shí)間。請(qǐng)勿錯(cuò)過(guò)報(bào)名編排及考試時(shí)間。

4、每日8：30至20：30允許考點(diǎn)舉行考試，其他時(shí)間段禁止考試。

5、也請(qǐng)各省電大注意閱卷截至?xí)r間。勿錯(cuò)誤成績(jī)處理截至?xí)r間。

6、考點(diǎn)考試結(jié)束后需使用考點(diǎn)管理控制臺(tái)軟件自行上傳至考務(wù)網(wǎng)站，并在考務(wù)網(wǎng)站查看核對(duì)回收數(shù)據(jù)。所有考試結(jié)果以考務(wù)網(wǎng)站顯示為準(zhǔn)。

7、推薦使用20110613版本或20110617版本機(jī)考軟件進(jìn)行考試，注意20110613版本和20110617版本需打SP2補(bǔ)丁。補(bǔ)丁及相關(guān)考試軟件下載地址：http://.cn/zyzy/etas/xwk/A240906index_1.htm8、考試中如遇技術(shù)問(wèn)題，軟件報(bào)錯(cuò)，網(wǎng)站無(wú)法打開(kāi)的情況，請(qǐng)及時(shí)致電：400-810-3299（免長(zhǎng)途費(fèi)）

9、請(qǐng)各考點(diǎn)和省電大用戶(hù)隨時(shí)注意網(wǎng)站公告及最新通知。

中央電大陳(249292681)2011-8-22 11:28:45

注意報(bào)名編排截止時(shí)間9月1日開(kāi)始就不能報(bào)名編排了

第二篇：發(fā)布性通知例文

發(fā)布性通知例文

各縣人民政府，縣各直各單位：

現(xiàn)將《省人民政府關(guān)于學(xué)習(xí)(中華人民共和國(guó)森林法)的通知》印發(fā)給大 家。望認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

令年入冬以來(lái)，我縣多次發(fā)生森林火災(zāi)，從根本上看，都是防火意識(shí)淡薄所 造成的。各縣要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，按省通知的要，結(jié)合好實(shí)際組織好干部和 學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)森林法》。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳加強(qiáng)干部和群眾的依法治林、護(hù)林的觀念，制定出切實(shí)可行的政策措施，防止此類(lèi)事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)宣傳時(shí) 間，各縣自行安排，學(xué)習(xí)情況必須在月日書(shū)面報(bào)縣政府辦會(huì)室。

××市人民政府二0××年×月×日

第三篇：忠告性通知發(fā)布控制程序

醫(yī)療投資有限公司

文件編號(hào)

XXX-QP8.5.1-2016

版本版次

B/0

文件名稱(chēng)

忠告性通知發(fā)布與實(shí)施控制程序

頁(yè)

數(shù)

1目的為確保產(chǎn)品在交付后，顧客能夠正確防護(hù)、貯存、使用產(chǎn)品，或當(dāng)產(chǎn)品發(fā)生任何形式的改動(dòng)或質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，能迅速采取糾正和預(yù)防措施，并及時(shí)以電話(huà)、傳真、電子郵件或公告形式通知有關(guān)顧客，并在必要時(shí)實(shí)行產(chǎn)品召回。

2范圍

適用于公司所有銷(xiāo)售產(chǎn)品的忠告性事件的信息發(fā)布、反饋和處理。

3權(quán)責(zé)

3.1總經(jīng)理負(fù)責(zé)忠告性通知的批準(zhǔn)；

3.2銷(xiāo)售部門(mén)負(fù)責(zé)醫(yī)療器械交付后忠告性通知的發(fā)布和實(shí)施。

3.3

質(zhì)量部負(fù)責(zé)忠告性通知發(fā)布和實(shí)施的監(jiān)督檢查。

程序要求

4.1

銷(xiāo)售部門(mén)在銷(xiāo)售活動(dòng)中向顧客提供必要的有關(guān)產(chǎn)品忠告性事宜，內(nèi)容包括：產(chǎn)品的特點(diǎn)、產(chǎn)品使用方法、產(chǎn)品搬運(yùn)、運(yùn)輸、貯存等要求、產(chǎn)品注意事項(xiàng)、最易產(chǎn)生不良事件的控制點(diǎn)。

4.2忠告性通告的發(fā)布

4.2.1?當(dāng)發(fā)現(xiàn)已交付后的產(chǎn)品或提供的服務(wù)對(duì)顧客產(chǎn)生潛在的傷害或違背規(guī)章要求，本公司應(yīng)根據(jù)傷害的程度,決定是否有必要發(fā)布忠告性通告，實(shí)行產(chǎn)品追回以及報(bào)告國(guó)家或當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)。

4.2.2忠告性通知的內(nèi)容

公司名稱(chēng)、產(chǎn)品名、規(guī)格型號(hào)、批號(hào)、許可證號(hào)、出廠日期、不合格原因、可能會(huì)造成的后果、擬采取的措施、建議或補(bǔ)充信息，如醫(yī)療器械的使用、醫(yī)療器械的改動(dòng)、醫(yī)療器械追回和醫(yī)療器械的銷(xiāo)毀等內(nèi)容。

4.2.3忠告性通知的啟動(dòng)條件

a)

顧客反饋信息中反映的問(wèn)題具有共性和代表性；

b)

國(guó)內(nèi)、外技術(shù)文獻(xiàn)或?qū)W術(shù)報(bào)告對(duì)醫(yī)療器械產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)的新認(rèn)識(shí)；

c)

國(guó)家、行業(yè)法律法規(guī)的調(diào)整導(dǎo)致產(chǎn)品的不適應(yīng)。

4.2.4當(dāng)上述忠告性通知的啟動(dòng)條件構(gòu)成時(shí)，應(yīng)及時(shí)發(fā)布有關(guān)忠告性通告，通告的發(fā)布形式可以根據(jù)實(shí)際情況的不同，采用電話(huà)、電報(bào)、傳真、信函、新聞媒體等形式進(jìn)行。

4.2.5銷(xiāo)售部門(mén)草擬《忠告性通知發(fā)布記錄》，并組織采購(gòu)部門(mén)、質(zhì)量部等有關(guān)部門(mén)評(píng)審，確認(rèn)發(fā)布忠告性通知的必要性和實(shí)施措施的有效性，最后報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后實(shí)施。

4.2.6銷(xiāo)售部門(mén)按產(chǎn)品銷(xiāo)售記錄，負(fù)責(zé)將忠告性通知發(fā)送至醫(yī)療器械產(chǎn)品的最終用戶(hù)，并提請(qǐng)他們關(guān)注通知所提示的告知。

4.2.7?對(duì)產(chǎn)品不追回就可解決的問(wèn)題，由管理者代表編制書(shū)面通知，告知注意事項(xiàng)，通知客戶(hù)。

4.2.8?對(duì)于嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題，由管理者代表起草書(shū)面報(bào)告，及時(shí)通知客戶(hù)及公告機(jī)構(gòu)，以便減小因質(zhì)量問(wèn)題對(duì)客戶(hù)的損害程度并及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)厮幈O(jiān)部門(mén)處理。

4.3

追回

4.3.1?產(chǎn)品追回的條件：

a)

根據(jù)產(chǎn)品存在缺陷或不合格或潛在不合格的狀況以及顧客投訴的分析，可能對(duì)產(chǎn)品銷(xiāo)售造成重大影響的應(yīng)將該批或部分產(chǎn)品全部追回，并給顧客調(diào)換，必要時(shí)給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；

b)

因生產(chǎn)商的工藝發(fā)生重大變化而導(dǎo)致的整體不合格，應(yīng)將工藝發(fā)生重大變化之日起的所有產(chǎn)品全部追回；

c)

因公司內(nèi)部發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，而分析結(jié)果對(duì)產(chǎn)品銷(xiāo)售可能造成重大影響的應(yīng)將發(fā)生問(wèn)題的批或部分產(chǎn)品全部追回。

4.3.2?管理者代表負(fù)責(zé)召集各部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員，共同探討追回方案，編制追回書(shū)面文件。

4.3.3?追回的處理

a)

質(zhì)量部負(fù)責(zé)對(duì)追回的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，分析原因，編制書(shū)面報(bào)告，對(duì)有質(zhì)量問(wèn)題的零部件進(jìn)行維修或報(bào)廢處理。追回產(chǎn)品統(tǒng)—由采購(gòu)部聯(lián)系供應(yīng)商安排處理，并作好記錄。對(duì)符合追回條件的有質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)品，由銷(xiāo)售部門(mén)提出申請(qǐng)，經(jīng)質(zhì)量部驗(yàn)證后如確系產(chǎn)品自身質(zhì)量問(wèn)題的，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后進(jìn)行追回；如屬規(guī)格、數(shù)量或型號(hào)的差錯(cuò)，由銷(xiāo)售部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)同意追回。

b)

因產(chǎn)品自身質(zhì)量問(wèn)題追回的不合格品，必須隔離存放，并作隔離標(biāo)識(shí)，由質(zhì)量部根據(jù)《不合格品控制程序》處理，必要時(shí)采取“糾正和預(yù)防措施”。

c)

因發(fā)貨時(shí)出現(xiàn)規(guī)格、數(shù)量或型號(hào)差錯(cuò)的產(chǎn)品，可與客戶(hù)協(xié)商并按協(xié)商結(jié)果處理。否則按退貨處理，進(jìn)廠后同樣必須隔離存放并作隔離標(biāo)識(shí)，經(jīng)質(zhì)量部檢驗(yàn)合格后，辦齊有關(guān)手續(xù)，方可重新入成品庫(kù)。結(jié)果為不合格的，按《不合格品控制程序》執(zhí)行。

5相關(guān)文件

5.1《文件控制程序》

Ryzur-Qp4.2.3-2016

5.2《不合格品控制程序》

Ryzur-Qp8.3-2016

相關(guān)記錄

6.1《忠告性通知發(fā)布記錄》

Ryzur-QR-QP8.5.1-01

第四篇：2011春季學(xué)期公共部門(mén)人力資源管理終結(jié)性考試題庫(kù)

1.非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（ACD），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。

2.制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（BC）。

5.影響人力資源數(shù)量的因素有多種，其主要因素有（ABC）。

7.勞動(dòng)者的心理素質(zhì)是指勞動(dòng)者心理特征的總體狀況，包括勞動(dòng)者的（AD），它是人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。

8.公共部門(mén)人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的原因，可以分為（BCD）。

9.員工的（AB）是最有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

10.理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有（ABC）。

11.公共部門(mén)包括“純粹”的政府組織，還包括“準(zhǔn)”公共部門(mén)即（ABC）。

15.20世紀(jì)80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢(shì)頭更加猛烈，其主要代表有（ABC）。

18.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（ACD）為基礎(chǔ)。

21.從規(guī)劃的性質(zhì)看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（AB）。

23.人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問(wèn)題包括（ABC）。

24.用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（AB）。

25.根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資源流動(dòng)分為（ABC）。

26.公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因是（ABC）。

31.工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（BCD）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

33.在編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)的過(guò)程中，必須遵循（ABC）的準(zhǔn)則。

35.工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（AB）。

36.（AB）采用的是品位分類(lèi)方法。

40.一般來(lái)講，公共部門(mén)在發(fā)布人員甄選與錄用信息時(shí)應(yīng)遵循（BCD）。

44.從激勵(lì)內(nèi)容角度，可以將激勵(lì)劃分為（AC）。

46.與工商界的績(jī)效特征相比較，公共部門(mén)的績(jī)效明顯呈現(xiàn)出（ABC）的特征。

47.績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)主要由（ABC）構(gòu)成。

49.一般而言，適用于對(duì)公共部門(mén)人員比較嚴(yán)重的違紀(jì)行為和考績(jī)“較劣”者的懲戒是（ABC）。

50.從總的趨勢(shì)看，西方各國(guó)公共部門(mén)人力資源監(jiān)控與約束呈現(xiàn)出（BCD）的特征。

51.人力資源的可再生性體現(xiàn)在(ABD)

52.公共部門(mén)人力資源的損耗主要表現(xiàn)在（ABC）

53.第一個(gè)被公認(rèn)的現(xiàn)代人事管理部門(mén)是1902年在（B）現(xiàn)金出納公司設(shè)立的勞工部門(mén)，它的工作內(nèi)容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

54.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（BCD）。

55.公共部門(mén)對(duì)員工任職資格的要求排在最前面的是（D）

56.下列關(guān)于職位分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（ABC）

57.我國(guó)古代社會(huì)中按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級(jí)尊卑的制度是（B）。

58.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于（B）開(kāi)始施行。

59.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》說(shuō)法正確的是（ABD）。

60.中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在（ABC）。

61.開(kāi)發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是（D）。

62.我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系已初步形成，（B）在人力資源配置中的主導(dǎo)地位也已初步確立。

63.舒爾茨對(duì)人力資本理論的貢獻(xiàn)主要有（ABD）。

64.公共部門(mén)人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)別在于，它是以（D）為導(dǎo)向。

65.（D）基本思想是找出過(guò)去人事變動(dòng)的規(guī)律，用定量方法預(yù)測(cè)具有相等間隔的時(shí)刻點(diǎn)上各類(lèi)人員的人數(shù)，以此推測(cè)未來(lái)的人員變動(dòng)趨勢(shì)。

66.我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員流動(dòng)是公務(wù)員制度的重要組成部分，根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定，交流的方式包括（ACD）。

67.(C)是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。

68.關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法正確的是（BCD）。

69.在工作分析的各個(gè)環(huán)節(jié)中，（D）是整個(gè)工作分析過(guò)程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

70.（B）是一種以工作為中心的工作分析方法，是對(duì)管理工作進(jìn)行定量化測(cè)試的方法，適用于不同組織內(nèi)管理層次以上職位的分析。

71.職位分析問(wèn)卷是常用的一種以（D）為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。

72.品位分類(lèi)制度的優(yōu)點(diǎn)是(ABC)。

73.職位分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)在于(ACD)。

74.對(duì)于公共部門(mén)人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō)，（A）是最基本的測(cè)評(píng)方式，具有重要的把關(guān)作用。

75.評(píng)價(jià)中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具，它主要通過(guò)（ABD）情景模擬技術(shù)，加上一些傳統(tǒng)的測(cè)試方法，對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。

76.關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，下列說(shuō)法正確的是（ABC）。

77.公共部門(mén)人力資源招募與選錄工作只有在（B）分析的基礎(chǔ)上，才能確定公共職位空缺的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、任職資格條件、具體的招募途徑以及甄選方法等。

78.內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，主要內(nèi)容包括（AC）。

79.我國(guó)公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的原則，是基于我國(guó)自身的現(xiàn)實(shí)并汲取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出來(lái)的，其中最基本的是(D)。

80.(B)是公職人員職業(yè)生涯開(kāi)始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一種類(lèi)型的培訓(xùn)。

81.我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持(ABC)。

82.關(guān)于我國(guó)公務(wù)員職務(wù)的降職，下列說(shuō)法正確的是（ABD）。

83.美國(guó)哈佛大學(xué)威廉·詹姆斯教授，在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平，與經(jīng)過(guò)激發(fā)可能達(dá)到的能力水平之間存在著大約（A）左右的差距。

84.下列屬于過(guò)程型激勵(lì)理論的是（ABC）。

85.中國(guó)古代的“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”的故事充分說(shuō)明了(B)的重大作用。

86.目前，大多數(shù)公共管理部門(mén)所采取的考評(píng)模式均屬于（B）。

87.外部監(jiān)控與約束是社會(huì)對(duì)公職人員形成的一種外在約束與控制，它包括(ABC)。

88.實(shí)踐證明，采用（B）的考核方法，很難區(qū)分不同部門(mén)之間公務(wù)員業(yè)績(jī)的差別和同一部門(mén)內(nèi)工作性質(zhì)差別不太大的公務(wù)員工作業(yè)績(jī)的高下，也很難根據(jù)考核結(jié)果客觀、完整地評(píng)價(jià)一個(gè)公務(wù)員。

89.（A）是績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié)，也是傳統(tǒng)的績(jī)效管理模式與現(xiàn)代模式的本質(zhì)區(qū)別之一。

90.公務(wù)員薪酬制度的確立方式主要有(ABC)。

91.制度是公共部門(mén)人力資源管理范式架構(gòu)的核心。（）

92.公共部門(mén)人力資源管理發(fā)展需要強(qiáng)有力的動(dòng)力機(jī)制來(lái)推動(dòng)，而激勵(lì)就是這種動(dòng)力機(jī)制的內(nèi)核。（）

96.理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯，帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。（）

99.人力資本思想在英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)·斯密那里得到萌芽式的闡述，他提出的“土地是財(cái)富之母，勞動(dòng)是財(cái)富之父”的著名論斷具有極強(qiáng)的人力資本含義。（）

104.工作分析的思想來(lái)源于以馬斯洛為代表的科學(xué)管理理論。（）

105.訪(fǎng)談法可以單獨(dú)使用，并適合與其他方法結(jié)合使用。（）

106.工作分析與工作評(píng)估既相互聯(lián)系，又有所區(qū)別。工作評(píng)估是展開(kāi)工作分析的前提和基礎(chǔ)，而工作評(píng)估則可被看作是工作分析活動(dòng)的進(jìn)一步延伸。（）

113.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員因工作需要在機(jī)關(guān)外兼職，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，并可以領(lǐng)取適當(dāng)?shù)募媛殘?bào)酬。（）

114.古代的韓非子對(duì)賞罰的論述在中國(guó)古代思想家中是最具特色的，他從人性惡出發(fā)，得出結(jié)論：“人情者，有好惡，故賞罰可用”。（）

118.《公務(wù)員法》要求對(duì)公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，考核的重點(diǎn)是工作能力。（）

120.我國(guó)司法機(jī)關(guān)有權(quán)對(duì)公共部門(mén)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督，這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。（）

121.非正式行政人事制度的變遷相對(duì)于正式的人事制度來(lái)說(shuō)更容易發(fā)生，但產(chǎn)生的影響不如正式制度深遠(yuǎn)。（）

122.在由環(huán)境、價(jià)值與制度三者構(gòu)成的互動(dòng)循環(huán)中，價(jià)值是處于主導(dǎo)地位的，行政人事價(jià)值決定了行政人事制度的選擇、形成和積淀，進(jìn)而通過(guò)功能選擇、環(huán)境塑造對(duì)整個(gè)系統(tǒng)發(fā)揮作用。（）

126.人力資本理論形成的標(biāo)志是貝克爾在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為“人力資本的投資”的著名演講，因此，他也被后人譽(yù)為“人力資本之父”。（）

129.舒爾茨構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志。（）131.品位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人”，它強(qiáng)調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。（）

134.從人才測(cè)評(píng)的發(fā)展史上看，筆試的產(chǎn)生遠(yuǎn)早于面試，但由于缺乏科學(xué)理論的支持，加上其主觀性較大，一直沒(méi)能成為公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)的主體方法。（）

135.對(duì)于公共部門(mén)人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō)，面試仍然是最基本的測(cè)評(píng)方式，具有重要的把關(guān)作用。（）

137.公共部門(mén)人力資源的規(guī)劃是系統(tǒng)性人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，是促進(jìn)人力資源形成并增值的前提。（）

139.我國(guó)公務(wù)員法所規(guī)定的降職是是一種對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分。（）

140.新增長(zhǎng)理論認(rèn)為人是生產(chǎn)力諸多要素中最積極、最活躍和最具有能動(dòng)性的因素，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的真正源泉。（）

142.了解員工的需要是什么是應(yīng)用強(qiáng)化理論對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)的一個(gè)重要前提。（）

145.我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員福利制度是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下建立起來(lái)的，福利項(xiàng)目的設(shè)置都帶有“供給制”的色彩，勞動(dòng)屬性和分配屬性體現(xiàn)較多，社會(huì)屬性則體現(xiàn)較少。（）

147.隨著社會(huì)的發(fā)展，決定勞動(dòng)生產(chǎn)率高低的主要是知識(shí)和技術(shù)。（）

149.傳統(tǒng)的公共部門(mén)人力資源管理，是一種以“授能”為導(dǎo)向的積極的管理。（）

153.公共部門(mén)員工任職資格的要求中，能力素質(zhì)始終排在首位。（）

154.職位分類(lèi)首創(chuàng)于法國(guó)，是以法國(guó)為代表的許多發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采用的一種適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的科學(xué)人事管理方式和人事分類(lèi)制度。（）

157.人力資本的增值性是人力資本最本質(zhì)的性質(zhì)。（）

160.公共部門(mén)人力資本的產(chǎn)權(quán)和成本與公共部門(mén)密切相關(guān)，因此不具備私人性質(zhì)。（）

161.回歸分析法主要適合于對(duì)人力資源需求的宏觀的長(zhǎng)期趨勢(shì)預(yù)測(cè)，特別是對(duì)于那些缺乏資料的預(yù)測(cè)有較好的效果。（）

162.自上而下預(yù)測(cè)方法是，先由最高層次的部門(mén)開(kāi)始，各部門(mén)依次預(yù)測(cè)本部門(mén)的人力資源需求，最終匯總得出人員需求的預(yù)測(cè)總數(shù)。（）

163.人員繼承法為國(guó)內(nèi)外許多組織所采用，我國(guó)黨政機(jī)關(guān)實(shí)施的后備干部選拔培養(yǎng)計(jì)劃是一種比較典型的人員繼承法。（）

164.調(diào)任是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。（）

165.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變，它不改變單位的編制，但需要辦理公務(wù)員的調(diào)動(dòng)手續(xù)，只在一定時(shí)間內(nèi)改變掛職鍛煉公務(wù)員的工作關(guān)系。（）

169.身份的改變是調(diào)任與轉(zhuǎn)任共同的特點(diǎn)。（）

172.對(duì)公共部門(mén)的工作人員進(jìn)行分類(lèi)管理是各個(gè)國(guó)家的通例，美國(guó)主要采取的是品位分類(lèi)方法。（）174.心理測(cè)試作為公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)的一種測(cè)評(píng)方式，是現(xiàn)代公共部門(mén)的新創(chuàng)。（）

179.部際培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于針對(duì)性較強(qiáng)、容易實(shí)施，也比較容易取得實(shí)效。（）

180.我國(guó)公共部門(mén)經(jīng)常組織的各種實(shí)地考察學(xué)習(xí)屬于部際培訓(xùn)。（）

181.外附激勵(lì)是一種高層次的激勵(lì)，它產(chǎn)生的力量是最大、最有效的。（）

182.美國(guó)哈佛大學(xué)威廉·詹姆斯教授，在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，按時(shí)計(jì)酬的人員一般情況下只發(fā)揮了50％～60％的能力。（）

183.需要層次理論最重要的貢獻(xiàn)，在于要求管理者必須充分注意工作本身對(duì)員工的價(jià)值和激勵(lì)作用。（）

185.公平理論的基本觀點(diǎn)是:當(dāng)一個(gè)人做出成績(jī)并取得了報(bào)酬以后，他最關(guān)心自己所得報(bào)酬的絕對(duì)量，而不關(guān)心自己所得報(bào)酬的相對(duì)量。（）

189.目標(biāo)設(shè)置理論認(rèn)為人的任何行為都是受某種目標(biāo)的驅(qū)使。因此，通過(guò)給員工設(shè)定高目標(biāo)，可以激勵(lì)員工。（）

191.判斷型評(píng)估是現(xiàn)代組織進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的發(fā)展方向。（）

192.制定績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)。（）

195.工作行為考評(píng)是指對(duì)公務(wù)人員工作的結(jié)果或履行職務(wù)的結(jié)果的考核與評(píng)價(jià)，它是對(duì)公務(wù)人員貢獻(xiàn)程度的衡量，是所有工作績(jī)效考評(píng)中最本質(zhì)的考評(píng)。（）

196.凡在公共部門(mén)工作滿(mǎn)3年以上，與配偶不住在一起，并且不能在公休假日?qǐng)F(tuán)聚的，可以享受探望配偶的待遇。（）

197.公共部門(mén)人才資源福利一般是通過(guò)舉辦集體福利設(shè)施、發(fā)放各種補(bǔ)貼等方式滿(mǎn)足本單位、本部門(mén)員工某些普遍性和共同性的消費(fèi)需求，并且以低費(fèi)形式提供。（）

199.在我國(guó)，公務(wù)員的福利待遇水平效益好的部門(mén)與差的部門(mén)大概在四倍到六倍之間。（）201.我國(guó)目前對(duì)公務(wù)員的監(jiān)控側(cè)重于事中監(jiān)控。（）

203.我國(guó)的群眾監(jiān)控是一種獨(dú)立的重要監(jiān)控形式，通過(guò)各種人民團(tuán)體對(duì)政府的監(jiān)督來(lái)實(shí)現(xiàn)，西方也存在獨(dú)立的群眾監(jiān)控。（）

205.道德是公共部門(mén)人力資源約束機(jī)制運(yùn)行的基本前提和保障。（）

207.公共部門(mén)人力資源監(jiān)控與約束的差別主要是對(duì)象不同。（）

210.一般來(lái)說(shuō)，規(guī)模較小的組織也適于制定詳細(xì)的人力資源規(guī)劃。（）

第五篇：2013-2014第1學(xué)期補(bǔ)考通知

通知

各系、部及各班級(jí)：

2013-2014學(xué)年第1學(xué)期補(bǔ)考定于2013年9月25、27日進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、本次考試實(shí)行單人單桌的辦法進(jìn)行。請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，服從監(jiān)考老師安排。學(xué)生一律憑補(bǔ)考準(zhǔn)考證和學(xué)生證參加考試，請(qǐng)各系于2013年9月23日上午到教務(wù)處統(tǒng)一領(lǐng)取補(bǔ)考準(zhǔn)考證（準(zhǔn)考證學(xué)生自己保存，遺失無(wú)法補(bǔ)打），無(wú)補(bǔ)考證、學(xué)生證者不得參加考試，凡考試作弊者，成績(jī)無(wú)效，并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。

二、各考場(chǎng)監(jiān)考老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于考試紀(jì)律的規(guī)定，考試期間非工作人員不得進(jìn)入考場(chǎng)。

三、請(qǐng)各位輔導(dǎo)員、班主任及時(shí)將本次考試安排傳達(dá)給學(xué)生，做好考試動(dòng)員工作。

四、所有監(jiān)考教師必須在考試前十分鐘到教務(wù)處點(diǎn)名領(lǐng)取試卷。監(jiān)考老師必須按考試安排參．．．．．．．．．．．．．．．

加監(jiān)考，如確需調(diào)換，請(qǐng)書(shū)面形式申請(qǐng)，經(jīng)系主任簽字批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處方可調(diào)換。

五、考試結(jié)束后，請(qǐng)各系部教學(xué)干事到教務(wù)處領(lǐng)取補(bǔ)考試卷，網(wǎng)上錄入補(bǔ)考成績(jī)截止到2013年10月7日。

六、考查課的補(bǔ)考請(qǐng)各系于2013年9 月27日之前安排完畢，補(bǔ)考安排請(qǐng)于9月25日前經(jīng)．．．

系主任簽字報(bào)教務(wù)處，并將考查課補(bǔ)考成績(jī)于2013年10月7日前錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。

七、時(shí)間安排：（1）11級(jí)外出實(shí)習(xí)的學(xué)生所有課程補(bǔ)考時(shí)間為：9月27日全天。

（2）

11、12級(jí)在校學(xué)生補(bǔ)考時(shí)間為：9月25、27日下午。具體安排見(jiàn)考場(chǎng)安排表。特別說(shuō)明：

1、上學(xué)期考試課申請(qǐng)沒(méi)參加期末考試的，有補(bǔ)考科目的由各系安排補(bǔ)考。

2、老師、學(xué)生可登錄我院教務(wù)處網(wǎng)站“考務(wù)安排”欄目查看下載補(bǔ)考安排。

3、各位監(jiān)考老師，請(qǐng)按監(jiān)考教室中所含考試班級(jí)，分別收發(fā)試卷。

4、各系部考場(chǎng)負(fù)責(zé)人按考試時(shí)間做好考場(chǎng)巡查工作，保證考試有序進(jìn)行?？傃惨暎核渭t斌馬精憑

總監(jiān)考：武晉青

考場(chǎng)負(fù)責(zé)人： 崔陽(yáng)劉振華來(lái)進(jìn)瓊 孫建萍 柳曉燕黃建榮 吳大軍 楊 麗

考場(chǎng)工作人員：呂淑萍 王固琴汪力張興業(yè)齊衛(wèi)清杜富強(qiáng)賈晨 閆磊 各系部教學(xué)干事 附：2014-2013學(xué)年第1學(xué)期補(bǔ)考安排表（在校生）

2014-2013學(xué)年第1學(xué)期補(bǔ)考安排表（實(shí)習(xí)生）

教務(wù)處

2013年9月16日