第一篇:我的職業(yè)生涯規(guī)劃自我評(píng)定
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大天氣。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來(lái),把握在自己手中。由此,想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)足。
我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W?。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我終極庸碌無(wú)為。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)把握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)年齡,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們往描繪,往譜寫(xiě)。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。
有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力
第一部分自我分析
職業(yè)愛(ài)好——喜歡干什么; 職業(yè)能力——能夠干什么; 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么; 職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。我的上風(fēng)能力 我的弱勢(shì)能力。
自我分析小結(jié):
二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)xx等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析:
1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期看、家族文化等以及對(duì)本人的影響
2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3.社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
4.職業(yè)環(huán)境分析?行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),人業(yè)匹配分析)?
職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展遠(yuǎn)景,人崗匹配分析)
企業(yè)分析(如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展遠(yuǎn)景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)?
地域分析(如xx工作城市的發(fā)展遠(yuǎn)景、文化特點(diǎn)、天氣水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)
職業(yè)分析小結(jié):
三、職業(yè)定位綜合第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作,喜歡對(duì)能力有挑戰(zhàn)的地方,南方較適合自己;
第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定的分析:
1.內(nèi)部環(huán)境因素上風(fēng)因素: 弱勢(shì)因素:
2.外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素: 威脅因素:
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:舉例:進(jìn)進(jìn)xx類(lèi)型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專(zhuān)家路線(xiàn)(治理路線(xiàn)等)
具體路徑舉例:xx員——低級(jí)xx——中級(jí)xx——高級(jí)xx
第三部分計(jì)劃實(shí)施
1.短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)XX年~20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到 … 如:大一要達(dá)到…大二要達(dá)到...或在xx方面要達(dá)到…如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和把握職業(yè)技能為主…,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo),我要…
同時(shí)自己比較大方,喜歡交朋友。
(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較輕易沖動(dòng),情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)。
(4)性格的理智特征在感知留意方面,我是屬于那種主動(dòng)觀察的類(lèi)型;在想象方面,我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型,是那種發(fā)散型的類(lèi)型,同時(shí)我以為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
假如按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)愛(ài)好理論的分析,我以為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)愛(ài)好者,按照美國(guó)人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà),我以為我是治理型或者是創(chuàng)造型的人。
(三)自己的職業(yè)能力
在一般能力上,我以為我的智力還是中等偏上的,在留意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強(qiáng),思維比較開(kāi)闊,想象力較強(qiáng)。在特殊能力,也就是我的特長(zhǎng)上,我以為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng),只是自己的愛(ài)好所到對(duì)一些東西投進(jìn)了,或許會(huì)做的較好一點(diǎn),比如:計(jì)算機(jī)的把握與控制,計(jì)算能力等,在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,空間判定能力也不是很突出。
(四)自我潛能
(1)我的個(gè)人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄、師姐有差距,但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我以為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng),具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作能力。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面,在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷(xiāo);在今年4月9日至14日,參加國(guó)際貿(mào)易見(jiàn)習(xí);五一期間參加海爾空調(diào)及中國(guó)萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。
在學(xué)校里面,我積極參加學(xué)校活動(dòng),現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事,在班級(jí)里面,我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
(3)相關(guān)知識(shí) 我們現(xiàn)在大一沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課,但我通過(guò)自我學(xué)習(xí),對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的了解,同時(shí),對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上,我的英語(yǔ)成績(jī)較好,有一定的寫(xiě)作翻譯能力,但是口語(yǔ)較差。
(4)個(gè)人品質(zhì) 在個(gè)人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強(qiáng)烈的同情心,自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí),會(huì)比較考慮他人感受。
(5)人生格言 知識(shí)成就命運(yùn),夢(mèng)想鑄造未來(lái)!
總的來(lái)說(shuō),我以為我的潛能還是比較大的,由于我相信自己可以的,我一直對(duì)自己有很強(qiáng)的自信心,相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
(五)自己的職業(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò),按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)愛(ài)好理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。由于通過(guò)前面的自我熟悉,我以為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的,同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!
3.在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計(jì)劃,并堅(jiān)持按計(jì)劃來(lái)完成任務(wù),增加自己的責(zé)任意識(shí)。
4.及時(shí)有效調(diào)整,社會(huì)就是社會(huì),企業(yè)就是企業(yè),不能讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己,更不能讓企業(yè)將就自己,假如懷著這樣的就業(yè)心態(tài),你這輩子不用人家說(shuō)你就先自己完蛋,自我毀滅自己。
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1)社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖說(shuō)泡沫比較多,但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長(zhǎng),社會(huì)還是需要很多的專(zhuān)業(yè)性人才的,就業(yè)環(huán)境對(duì)于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。中國(guó)企業(yè)飛速發(fā)展,但中國(guó)優(yōu)秀治理人才仍然極度缺乏,在加進(jìn)wto后,大批外企涌進(jìn),沖擊中國(guó)企業(yè)的發(fā)展,需要有大批優(yōu)秀的治理職員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革,跟上時(shí)代的步伐。因此,中國(guó)在未來(lái)十年里需要大批治理者來(lái)改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的,治理者來(lái)支撐企業(yè)......2)財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境:隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大,財(cái)政和稅務(wù)治理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)此專(zhuān)業(yè)的人。因而,總的來(lái)說(shuō)社會(huì)還是需要此類(lèi)人才的,本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為治理類(lèi),我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深進(jìn)對(duì)治理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做治理職員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)治理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備治理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融治理的方針、政策和法規(guī),把握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融治理實(shí)際題目的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部分從事財(cái)務(wù)、金融治理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商治理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
三、未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)領(lǐng)域方向:財(cái)政,稅收,會(huì)計(jì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中以為投資者不能把雞蛋都放在一個(gè)籠子里,對(duì)于選擇職業(yè)我也是這樣以為的,不能吊死在一顆樹(shù)上。
現(xiàn)在我正在武漢生物工程學(xué)院治理工程系財(cái)務(wù)治理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),根據(jù)自己的愛(ài)好和現(xiàn)在的情況分析,初步規(guī)劃如下:
1)XX-2011年:充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件的上風(fēng),認(rèn)真跟老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí),全面進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì),并要求自己英語(yǔ)過(guò)四六級(jí),獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),考取會(huì)計(jì)證,如有可能,為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)做預(yù)備。
2)2011-2012年:工作完全進(jìn)進(jìn)狀態(tài)期,經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習(xí),進(jìn)進(jìn)財(cái)政局或稅務(wù)局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
3)短期目標(biāo)規(guī)劃:千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi),我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
4)長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃:五年后成為企事業(yè)單位的中層主管。
5)大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:
1.思想政治方面:努力進(jìn)步自己的思想熟悉政治素養(yǎng),爭(zhēng)取早日加進(jìn)中國(guó)***。
2.學(xué)業(yè)方面:以?xún)?yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到會(huì)計(jì)師資格證書(shū)。
3.個(gè)性發(fā)展方面:在四年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書(shū),學(xué)自己想學(xué)的東 西,盡量不留下遺憾。
4.身體素質(zhì)方面:天天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,進(jìn)步自身身體素質(zhì)
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)(2011-05-11 09:48:18)
標(biāo)簽:就業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃 結(jié)束語(yǔ) 雜談
分類(lèi):職業(yè)規(guī)劃
計(jì)規(guī)定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理預(yù)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在碰到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要留意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇題目,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能拯救的盡量拯救,不能拯救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。
實(shí)在,每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。
每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。
但是,無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可看而不可及。
一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。
成功,不相信眼淚;
成功,不相信頹廢;
成功,不相信幻影。
成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái),把握在自己手中。
未來(lái),只能把握在自己手中。
人生比如是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!
愛(ài)拼才會(huì)贏!
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇題目,要求有清醒的頭腦。實(shí)在,每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己往打拼。
職業(yè)生涯規(guī)劃流程(2011-04-21 11:56:38)
標(biāo)簽:體育 職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)定位 雜談
分類(lèi):職業(yè)規(guī)劃
要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯規(guī)劃流程,認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的具體步驟概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:
1、自我評(píng)價(jià)
也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審閱自己、熟悉自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)眼前我會(huì)選擇什么等題目。
2、確立目標(biāo)
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。
3、環(huán)境評(píng)價(jià)
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分熟悉與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的上風(fēng)與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大愛(ài)好、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、愛(ài)好與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)留意:
① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;
② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感愛(ài)好、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);
③ 揚(yáng)長(zhǎng)避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);
④ 審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見(jiàn),一成不變。
5、實(shí)施策略
就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要留意往落實(shí)這一行動(dòng)方案。
6、評(píng)估與反饋
整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中往檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的題目,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
由此可以看出,整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié),這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差,就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)題目。
一、測(cè)評(píng)項(xiàng)目說(shuō)明
人格(personality)源于拉丁語(yǔ) persona,也叫個(gè)性。心理學(xué)中,人格指一個(gè)人在一定情況下所作行為反應(yīng)的特質(zhì),即人們?cè)谏?、工作中?dú)特的行為表現(xiàn),包括思考方式、決策方式等。世界上關(guān)于人格理論的劃分有很多種,本測(cè)評(píng)采用的 mbti 人格理論,是目前國(guó)際上最流行、在企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的理論之一。
mbti 的人格類(lèi)型分為四個(gè)維度,每個(gè)維度有兩個(gè)方向,共計(jì)八個(gè)方面,即共有八種人格特點(diǎn),具體如下:
我們與世界相互作用方式――您的留意力集中于何處
外向 e extravert
留意力集中在外部世界的人或事物,關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境,善于與人打交道,喜歡行動(dòng)和變化。
內(nèi)向 iintrovert
留意力集中在自身的內(nèi)在世界,關(guān)注外部環(huán)境的變化對(duì)自己的影響,內(nèi)心體驗(yàn)非常豐富。喜歡獨(dú)立看書(shū)、思考;避免成為留意的中心,聽(tīng)的比說(shuō)的多;喜歡安靜地集中精力做事,不被打攪。
我們獲取信息的主要方式――您如何獲得信息
感覺(jué) s sensing
關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息,如看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物;著眼于現(xiàn)實(shí),安于現(xiàn)狀,喜歡按部就班地按已有的方式做事;關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述;善于記憶和與大量的事實(shí)打交道。
直覺(jué) n inutrition
關(guān)注事物的整體發(fā)展和變化趨勢(shì),擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)新的挑戰(zhàn)和可能性;富有想象力和靈感,遵照自己的靈感和預(yù)感做事,不喜歡精確地計(jì)算時(shí)間;喜歡學(xué)習(xí)新技能,但輕易厭倦;可以迅速地、跳躍性地得出結(jié)論。
我們的決策方式――您如何做出決定
思考 tthinking
喜歡通過(guò)客觀分析作決定,重視事物之間的邏輯關(guān)系,能夠預(yù)見(jiàn)到選擇的邏輯結(jié)果。更喜歡對(duì)人們的觀念,而不是情感做出反應(yīng),行為果斷,意志堅(jiān)定,有分析題目和事態(tài)的才能。
情感 f feeling
喜歡基于自己的價(jià)值觀做決定,較多地考慮某種選擇對(duì)自己和他人的影響。富有同情心,善解人意,以情感為重。珍重***,并能夠?yàn)闋I(yíng)造***的氛圍而努力。
我們的做事方式――您如何與外界打交道
判定 jjudging
喜歡按照計(jì)劃,有條理地、按部就班地生活和做事;喜歡終止辯論和作出決定,愿意進(jìn)行治理和控制,??搭}目能夠得到解決。
知覺(jué) p perceiving
喜歡自發(fā)地靈活做事和寬松自由的生活方式;愿意開(kāi)放自我,體驗(yàn)世界,試圖往理解、適應(yīng)環(huán)境;傾向于留有余地,喜歡有多種選擇。
在以上四個(gè)維度上,每個(gè)人都會(huì)有自己天生就具有的傾向性,也就是說(shuō),處在兩個(gè)方向分界點(diǎn)的這邊或那邊,我們稱(chēng)之為 “ 偏好 ”。例如:假如您落在外向的那邊,稱(chēng)為 “ 您具有外向的偏好 ” ;假如您落在內(nèi)向的那邊,稱(chēng)為 “ 您具有內(nèi)向的偏好 ”。
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)維度的兩個(gè)方面您都會(huì)用到,只是其中的一個(gè)方面您用的更頻繁、更舒適,就似乎每個(gè)人都會(huì)用到左手和右手,習(xí)慣用左手的人是左撇子,習(xí)慣用右手的人是右撇子。同樣,在四個(gè)維度上您用的最頻繁、最熟練的那種方式就是您在這個(gè)維度上的偏好,而這四個(gè)偏好加以組合,就形成了您的人格類(lèi)型,它反映了您在一系列心理過(guò)程和行為方式上的特點(diǎn)。
將人們?cè)谒膫€(gè)維度上的偏好加以組合,一共可以組成 2*2*2*2=16 種人格類(lèi)型,如 estp、intj 等。您的測(cè)試結(jié)果為 isfj,在各個(gè)維度上的偏好清楚度如下圖所示,它反映了您在每個(gè)維度的兩個(gè)偏好上原始得分的差值大小。
二、您的人格類(lèi)型為: enfj(外向 直覺(jué) 情感 判定)
您的人格特征:
您的愛(ài)好廣泛,頭腦靈活,反應(yīng)靈敏,負(fù)責(zé)任;切實(shí)關(guān)心別人的想法,試圖公正地處理關(guān)系到他人情感的事情;善于交際,很有人緣;善于提出方案,能夠領(lǐng)導(dǎo)集體討論;富有同情心,能較好地理解別人的需要和動(dòng)機(jī),善于贊揚(yáng)和鼓勵(lì)別人。
可能過(guò)于理想化,而忽略現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)題目;有時(shí)過(guò)多地考慮別人的情感,總是避免沖突,處理題目可能不夠老實(shí)公正,建議您對(duì)事不對(duì)人,有助于更公道地做決策;對(duì)批評(píng)過(guò)于敏感,壓力很大時(shí)會(huì)變得急躁、慌亂、吹毛求疵。
您在工作中的上風(fēng):
熱情奔放,有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能和凝聚力,較強(qiáng)的尋求合作的能力和出色的交流表達(dá)能力,能較好地組織大家參與活動(dòng),使大家和睦而愉快;
渴看推陳出新,能夠通觀全局,對(duì)現(xiàn)實(shí)之外的可能性很感愛(ài)好,能夠發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系,可以井然有序地安排工作,果斷果斷地進(jìn)行決策;
能預(yù)見(jiàn)他人的需要,真誠(chéng)地關(guān)懷他人,能夠看出他人的潛力并能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài),既可以做有號(hào)召力的領(lǐng)袖,也可以做忠實(shí)的追隨者;
對(duì)自己尊重和景仰的人、事業(yè)和組織都非常忠誠(chéng),有較高的職業(yè)理想,??磳?duì)人類(lèi)利益有所貢獻(xiàn),對(duì)自己所信仰的事業(yè)盡職盡責(zé),能夠堅(jiān)持不懈達(dá)到目的。
您在工作中的劣勢(shì):
不愿意做與自己價(jià)值觀相沖突的事情;
依照情感做事,不太擅長(zhǎng)邏輯分析和客觀決策,可能過(guò)于注重自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,而不是以結(jié)果為導(dǎo)向;
輕易把人際關(guān)系理想化,不愿意和別人產(chǎn)生分歧或沖突,對(duì)于批評(píng)和緊張?zhí)貏e敏感,逃避矛盾沖突,很難在競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),氣氛緊張的環(huán)境下工作,在缺少人際支持時(shí),做事的動(dòng)力不足;
理想化,較少考慮現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和重要的細(xì)節(jié)題目,在沒(méi)有收集足夠的證據(jù)前,易于倉(cāng)促?zèng)Q策,輕易因輕率出錯(cuò)誤,建議您更多地留意細(xì)節(jié)和決策信息的充分性。
給您的職業(yè)建議:
您喜歡與人交往,能較好地理解別人,幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展,社會(huì)型工作和企業(yè)型中的人力資源類(lèi)工作比較適合您,如:人力資源經(jīng)理、教學(xué)、培訓(xùn)、心理咨詢(xún)、職業(yè)顧問(wèn)、健康治理師等;
一些需要開(kāi)拓精神和良好的人際交往能力的企業(yè)型工作和文藝型工作是您不錯(cuò)的選擇,如市場(chǎng)?公關(guān)?媒介、銷(xiāo)售經(jīng)理、業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理、廣告客戶(hù)經(jīng)理、公關(guān)媒介經(jīng)理、記者、制片人等。
有些既要求懂技術(shù),又要有很強(qiáng)的交際、交流能力的復(fù)合型工作也是您需要考慮的,例如:就業(yè)指導(dǎo)老師、職業(yè)信息分析師、erp技術(shù)應(yīng)用顧問(wèn)、企管顧問(wèn)等。
第二篇:我的職業(yè)生涯規(guī)劃自我評(píng)定
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大天氣。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來(lái),把握在自己手中。由此,想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)足。
我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W?。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我終極庸碌無(wú)為。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)把握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)年齡,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們往描繪,往譜寫(xiě)。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。
有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力
第一部分自我分析
職業(yè)愛(ài)好——喜歡干什么; 職業(yè)能力——能夠干什么; 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么; 職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。我的上風(fēng)能力 我的弱勢(shì)能力。
自我分析小結(jié):
二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)xx等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析:
1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期看、家族文化等以及對(duì)本人的影響
2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3.社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
4.職業(yè)環(huán)境分析?行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),人業(yè)匹配分析)?
職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展遠(yuǎn)景,人崗匹配分析)
企業(yè)分析(如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展遠(yuǎn)景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)?
地域分析(如xx工作城市的發(fā)展遠(yuǎn)景、文化特點(diǎn)、天氣水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)
職業(yè)分析小結(jié):
三、職業(yè)定位綜合
第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作,喜歡對(duì)能力有挑戰(zhàn)的地方,南方較適合自己;
第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定的分析:
1.內(nèi)部環(huán)境因素上風(fēng)因素: 弱勢(shì)因素:
2.外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素: 威脅因素:
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:舉例:進(jìn)進(jìn)xx類(lèi)型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專(zhuān)家路線(xiàn)(治理路線(xiàn)等)
具體路徑舉例:xx員——低級(jí)xx——中級(jí)xx——高級(jí)xx
第三部分計(jì)劃實(shí)施
1.短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)XX年~20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到 ? 如:大一要達(dá)到?大二要達(dá)到...或在xx方面要達(dá)到?如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和把握職業(yè)技能為主?,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo),我要?
2.中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)20xx年~20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到 ?如畢業(yè)后 第一年要第二年要?或在xx方面要達(dá)到?如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 3.長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)20xx年~20xx 年如退休時(shí)要達(dá)到 ?如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要? 如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長(zhǎng),子女教育,慈善等方向性規(guī)劃具體執(zhí)行計(jì)劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃是。。。
第四部分評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直??那么我將?? 職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)??的時(shí)候,我就?? 實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)假如??我就?? 其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)
2、評(píng)估的時(shí)間:一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語(yǔ)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)例文(2011-02-01 18:34:53)
標(biāo)簽:就業(yè) 求職 職業(yè)規(guī)劃 雜談
分類(lèi):職業(yè)規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)例文
序言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何往走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),由于它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短,由于你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢” 千真萬(wàn)確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何預(yù)備就是在為失敗做預(yù)備!
一直以來(lái)自己有一個(gè)習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會(huì)考慮一下,有一個(gè)小小的計(jì)劃,當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的題目,只是我的一個(gè)習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專(zhuān)生!我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)重的就業(yè)形式眼前做的更好,在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái),為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!
下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū):
一:自我評(píng)估(熟悉自我)
(一)自己的愛(ài)好、愛(ài)好
就自身而言,我以為自己的愛(ài)好與愛(ài)好實(shí)在是比較廣泛的,具體的講自己對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感愛(ài)好,同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些愛(ài)好之上的喜歡玩電 腦,喜歡看書(shū),喜歡聽(tīng)音樂(lè)。喜歡交朋友
(二)熟悉自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征
我的性格是比較老實(shí)、正直的,相對(duì)謙虛但不乏張狂,在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時(shí)自己做事情固然細(xì)心但還是比較馬虎的,這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
同時(shí)自己比較大方,喜歡交朋友。
(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較輕易沖動(dòng),情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂(yōu)患意識(shí)。
(4)性格的理智特征在感知留意方面,我是屬于那種主動(dòng)觀察的類(lèi)型;在想象方面,我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型,是那種發(fā)散型的類(lèi)型,同時(shí)我以為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
假如按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)愛(ài)好理論的分析,我以為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)愛(ài)好者,按照美國(guó)人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà),我以為我是治理型或者是創(chuàng)造型的人。
(三)自己的職業(yè)能力
在一般能力上,我以為我的智力還是中等偏上的,在留意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強(qiáng),思維比較開(kāi)闊,想象力較強(qiáng)。在特殊能力,也就是我的特長(zhǎng)上,我以為自己并沒(méi)有什么特長(zhǎng),只是自己的愛(ài)好所到對(duì)一些東西投進(jìn)了,或許會(huì)做的較好一點(diǎn),比如:計(jì)算機(jī)的把握與控制,計(jì)算能力等,在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,空間判定能力也不是很突出。
(四)自我潛能
(1)我的個(gè)人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄、師姐有差距,但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我以為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng),具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語(yǔ)翻譯寫(xiě)作能力。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面,在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷(xiāo);在今年4月9日至14日,參加國(guó)際貿(mào)易見(jiàn)習(xí);五一期間參加海爾空調(diào)及中國(guó)萬(wàn)景旅游網(wǎng)的促銷(xiāo)。同時(shí)也為同學(xué)提供過(guò)一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。
在學(xué)校里面,我積極參加學(xué)?;顒?dòng),現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事,在班級(jí)里面,我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
(3)相關(guān)知識(shí) 我們現(xiàn)在大一沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課,但我通過(guò)自我學(xué)習(xí),對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有一定的了解,同時(shí),對(duì)報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上,我的英語(yǔ)成績(jī)較好,有一定的寫(xiě)作翻譯能力,但是口語(yǔ)較差。
(4)個(gè)人品質(zhì) 在個(gè)人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強(qiáng)烈的同情心,自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí),會(huì)比較考慮他人感受。
(5)人生格言 知識(shí)成就命運(yùn),夢(mèng)想鑄造未來(lái)!
總的來(lái)說(shuō),我以為我的潛能還是比較大的,由于我相信自己可以的,我一直對(duì)自己有很強(qiáng)的自信心,相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
(五)自己的職業(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò),按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)愛(ài)好理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。由于通過(guò)前面的自我熟悉,我以為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的,同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我當(dāng)然也不例外,所以我對(duì)必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的熟悉。
我的優(yōu)點(diǎn):
(1)我的愛(ài)比如較廣泛,對(duì)事物的接受能力強(qiáng);
(2)社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng);
(3)對(duì)人誠(chéng)懇,大方,喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng);
(4)特長(zhǎng)固然沒(méi)什么特別突出的,但我以為我開(kāi)朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(zhǎng),同時(shí)在電腦方面我也有一定的能力;
(5)在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類(lèi)的書(shū),對(duì)我們中國(guó)的歷史文化有較強(qiáng)的熟悉,對(duì)國(guó)外的知識(shí)有較多的了解,同時(shí)還喜歡看一些感***彩較濃的散文;
(6)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上固然沒(méi)有開(kāi)始正式上課,但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解到一些;
(7)憂(yōu)患意識(shí)較強(qiáng),做事情計(jì)劃性較強(qiáng);
(8)我自問(wèn)不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上固然不是高尚的人,但最少我以為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德,我的同情心是很大的。
我的缺點(diǎn):
(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的,自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心,有時(shí)可能會(huì)丟三落四,做事情有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng),考慮題目不全面??赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把;
(2)由于性格比較直,所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人;
(3)我的字寫(xiě)的不好,這也是一個(gè)缺點(diǎn);
(4)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好
(5)固然是山東人,但我卻并不高大,但這并不是一個(gè)很重要的缺點(diǎn)。
(6)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富,對(duì)很多方面的知識(shí)了解不夠,且沒(méi)有積極的往學(xué)習(xí)。
所謂山河易改,本性難移,固然目標(biāo)堅(jiān)難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的上風(fēng),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃例文(2011-03-03 13:51:35)
標(biāo)簽:求職 就業(yè) 職業(yè)規(guī)劃 例文 金融治理 中國(guó) 雜談
分類(lèi):職業(yè)規(guī)劃
前言
時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,不會(huì)做任何停留,所以為自己的未來(lái)做一個(gè)設(shè)想,做一個(gè)規(guī)劃,讓自己能有一個(gè)即定的目標(biāo),這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。
一、自我評(píng)估與分析
1)優(yōu)點(diǎn):生活態(tài)度積極、樂(lè)觀,做事有恒心,財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),精通財(cái)務(wù)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維靈敏,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿看和能力。
2)缺點(diǎn):不足就是碰到事情輕易急躁,社會(huì)實(shí)踐能力欠缺。
3)措施方法:
1.碰到自己想不開(kāi)的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時(shí)間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái),多與人溝通。
2.學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),一個(gè)人只有樹(shù)立學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)的思想意識(shí),并且付諸試行,學(xué)會(huì)充分利用別人沒(méi)有捉住的間隙,學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)步自己的素質(zhì)和技能,多多參加院系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng),更要自己組織一次,鍛煉自己。
3.在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計(jì)劃,并堅(jiān)持按計(jì)劃來(lái)完成任務(wù),增加自己的責(zé)任意識(shí)。
4.及時(shí)有效調(diào)整,社會(huì)就是社會(huì),企業(yè)就是企業(yè),不能讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己,更不能讓企業(yè)將就自己,假如懷著這樣的就業(yè)心態(tài),你這輩子不用人家說(shuō)你就先自己完蛋,自我毀滅自己。
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1)社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖說(shuō)泡沫比較多,但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長(zhǎng),社會(huì)還是需要很多的專(zhuān)業(yè)性人才的,就業(yè)環(huán)境對(duì)于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。中國(guó)企業(yè)飛速發(fā)展,但中國(guó)優(yōu)秀治理人才仍然極度缺乏,在加進(jìn)wto后,大批外企涌進(jìn),沖擊中國(guó)企業(yè)的發(fā)展,需要有大批優(yōu)秀的治理職員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革,跟上時(shí)代的步伐。因此,中國(guó)在未來(lái)十年里需要大批治理者來(lái)改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的,治理者來(lái)支撐企業(yè)......2)財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境:隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大,財(cái)政和稅務(wù)治理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)此專(zhuān)業(yè)的人。因而,總的來(lái)說(shuō)社會(huì)還是需要此類(lèi)人才的,本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為治理類(lèi),我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深進(jìn)對(duì)治理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做治理職員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)治理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備治理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融治理的方針、政策和法規(guī),把握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融治理實(shí)際題目的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部分從事財(cái)務(wù)、金融治理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商治理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
三、未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)領(lǐng)域方向:財(cái)政,稅收,會(huì)計(jì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中以為投資者不能把雞蛋都放在一個(gè)籠子里,對(duì)于選擇職業(yè)我也是這樣以為的,不能吊死在一顆樹(shù)上。
現(xiàn)在我正在武漢生物工程學(xué)院治理工程系財(cái)務(wù)治理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),根據(jù)自己的愛(ài)好和現(xiàn)在的情況分析,初步規(guī)劃如下:
1)XX-2011年:充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件的上風(fēng),認(rèn)真跟老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí),全面進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì),并要求自己英語(yǔ)過(guò)四六級(jí),獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),考取會(huì)計(jì)證,如有可能,為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)做預(yù)備。
2)2011-2012年:工作完全進(jìn)進(jìn)狀態(tài)期,經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習(xí),進(jìn)進(jìn)財(cái)政局或稅務(wù)局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
3)短期目標(biāo)規(guī)劃:千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi),我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
4)長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃:五年后成為企事業(yè)單位的中層主管。
5)大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:
1.思想政治方面:努力進(jìn)步自己的思想熟悉政治素養(yǎng),爭(zhēng)取早日加進(jìn)中國(guó)***。
2.學(xué)業(yè)方面:以?xún)?yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到會(huì)計(jì)師資格證書(shū)。
3.個(gè)性發(fā)展方面:在四年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書(shū),學(xué)自己想學(xué)的東 西,盡量不留下遺憾。
4.身體素質(zhì)方面:天天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,進(jìn)步自身身體素質(zhì)
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)(2011-05-11 09:48:18)
標(biāo)簽:就業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃 結(jié)束語(yǔ) 雜談
分類(lèi):職業(yè)規(guī)劃
計(jì)規(guī)定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理預(yù)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在碰到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要留意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇題目,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能拯救的盡量拯救,不能拯救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。
實(shí)在,每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。
每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。
但是,無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可看而不可及。
一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。
成功,不相信眼淚;
成功,不相信頹廢;
成功,不相信幻影。
成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái),把握在自己手中。
未來(lái),只能把握在自己手中。
人生比如是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!
愛(ài)拼才會(huì)贏!
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇題目,要求有清醒的頭腦。實(shí)在,每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己往打拼。
職業(yè)生涯規(guī)劃流程(2011-04-21 11:56:38)
標(biāo)簽:體育 職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)定位 雜談
分類(lèi):職業(yè)規(guī)劃
要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯規(guī)劃流程,認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的具體步驟概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:
1、自我評(píng)價(jià)
也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審閱自己、熟悉自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)眼前我會(huì)選擇什么等題目。
2、確立目標(biāo)
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。
3、環(huán)境評(píng)價(jià)
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分熟悉與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的上風(fēng)與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大愛(ài)好、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、愛(ài)好與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)留意:
① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;
② 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感愛(ài)好、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);
③ 揚(yáng)長(zhǎng)避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);
④ 審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見(jiàn),一成不變。
5、實(shí)施策略
就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要留意往落實(shí)這一行動(dòng)方案。
6、評(píng)估與反饋
整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中往檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的題目,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
由此可以看出,整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié),這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差,就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)題目。
一、測(cè)評(píng)項(xiàng)目說(shuō)明
人格(personality)源于拉丁語(yǔ) persona,也叫個(gè)性。心理學(xué)中,人格指一個(gè)人在一定情況下所作行為反應(yīng)的特質(zhì),即人們?cè)谏睢⒐ぷ髦歇?dú)特的行為表現(xiàn),包括思考方式、決策方式等。世界上關(guān)于人格理論的劃分有很多種,本測(cè)評(píng)采用的 mbti 人格理論,是目前國(guó)際上最流行、在企業(yè)中應(yīng)用最廣泛的理論之一。
mbti 的人格類(lèi)型分為四個(gè)維度,每個(gè)維度有兩個(gè)方向,共計(jì)八個(gè)方面,即共有八種人格特點(diǎn),具體如下:
我們與世界相互作用方式――您的留意力集中于何處
外向 e extravert
留意力集中在外部世界的人或事物,關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境,善于與人打交道,喜歡行動(dòng)和變化。
內(nèi)向 iintrovert
留意力集中在自身的內(nèi)在世界,關(guān)注外部環(huán)境的變化對(duì)自己的影響,內(nèi)心體驗(yàn)非常豐富。喜歡獨(dú)立看書(shū)、思考;避免成為留意的中心,聽(tīng)的比說(shuō)的多;喜歡安靜地集中精力做事,不被打攪。
我們獲取信息的主要方式――您如何獲得信息
感覺(jué) s sensing
關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息,如看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物;著眼于現(xiàn)實(shí),安于現(xiàn)狀,喜歡按部就班地按已有的方式做事;關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述;善于記憶和與大量的事實(shí)打交道。
直覺(jué) n inutrition
關(guān)注事物的整體發(fā)展和變化趨勢(shì),擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)新的挑戰(zhàn)和可能性;富有想象力和靈感,遵照自己的靈感和預(yù)感做事,不喜歡精確地計(jì)算時(shí)間;喜歡學(xué)習(xí)新技能,但輕易厭倦;可以迅速地、跳躍性地得出結(jié)論。
我們的決策方式――您如何做出決定
思考 tthinking
喜歡通過(guò)客觀分析作決定,重視事物之間的邏輯關(guān)系,能夠預(yù)見(jiàn)到選擇的邏輯結(jié)果。更喜歡對(duì)人們的觀念,而不是情感做出反應(yīng),行為果斷,意志堅(jiān)定,有分析題目和事態(tài)的才能。
情感 f feeling
喜歡基于自己的價(jià)值觀做決定,較多地考慮某種選擇對(duì)自己和他人的影響。富有同情心,善解人意,以情感為重。珍重***,并能夠?yàn)闋I(yíng)造***的氛圍而努力。
我們的做事方式――您如何與外界打交道
判定 jjudging
喜歡按照計(jì)劃,有條理地、按部就班地生活和做事;喜歡終止辯論和作出決定,愿意進(jìn)行治理和控制,??搭}目能夠得到解決。
知覺(jué) p perceiving
喜歡自發(fā)地靈活做事和寬松自由的生活方式;愿意開(kāi)放自我,體驗(yàn)世界,試圖往理解、適應(yīng)環(huán)境;傾向于留有余地,喜歡有多種選擇。
在以上四個(gè)維度上,每個(gè)人都會(huì)有自己天生就具有的傾向性,也就是說(shuō),處在兩個(gè)方向分界點(diǎn)的這邊或那邊,我們稱(chēng)之為 “ 偏好 ”。例如:假如您落在外向的那邊,稱(chēng)為 “ 您具有外向的偏好 ” ;假如您落在內(nèi)向的那邊,稱(chēng)為 “ 您具有內(nèi)向的偏好 ”。
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)維度的兩個(gè)方面您都會(huì)用到,只是其中的一個(gè)方面您用的更頻繁、更舒適,就似乎每個(gè)人都會(huì)用到左手和右手,習(xí)慣用左手的人是左撇子,習(xí)慣用右手的人是右撇子。同樣,在四個(gè)維度上您用的最頻繁、最熟練的那種方式就是您在這個(gè)維度上的偏好,而這四個(gè)偏好加以組合,就形成了您的人格類(lèi)型,它反映了您在一系列心理過(guò)程和行為方式上的特點(diǎn)。
將人們?cè)谒膫€(gè)維度上的偏好加以組合,一共可以組成 2*2*2*2=16 種人格類(lèi)型,如 estp、intj 等。您的測(cè)試結(jié)果為 isfj,在各個(gè)維度上的偏好清楚度如下圖所示,它反映了您在每個(gè)維度的兩個(gè)偏好上原始得分的差值大小。
二、您的人格類(lèi)型為: enfj(外向 直覺(jué) 情感 判定)
您的人格特征:
您的愛(ài)好廣泛,頭腦靈活,反應(yīng)靈敏,負(fù)責(zé)任;切實(shí)關(guān)心別人的想法,試圖公正地處理關(guān)系到他人情感的事情;善于交際,很有人緣;善于提出方案,能夠領(lǐng)導(dǎo)集體討論;富有同情心,能較好地理解別人的需要和動(dòng)機(jī),善于贊揚(yáng)和鼓勵(lì)別人。
可能過(guò)于理想化,而忽略現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)題目;有時(shí)過(guò)多地考慮別人的情感,總是避免沖突,處理題目可能不夠老實(shí)公正,建議您對(duì)事不對(duì)人,有助于更公道地做決策;對(duì)批評(píng)過(guò)于敏感,壓力很大時(shí)會(huì)變得急躁、慌亂、吹毛求疵。
您在工作中的上風(fēng):
熱情奔放,有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能和凝聚力,較強(qiáng)的尋求合作的能力和出色的交流表達(dá)能力,能較好地組織大家參與活動(dòng),使大家和睦而愉快;
渴看推陳出新,能夠通觀全局,對(duì)現(xiàn)實(shí)之外的可能性很感愛(ài)好,能夠發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系,可以井然有序地安排工作,果斷果斷地進(jìn)行決策;
能預(yù)見(jiàn)他人的需要,真誠(chéng)地關(guān)懷他人,能夠看出他人的潛力并能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài),既可以做有號(hào)召力的領(lǐng)袖,也可以做忠實(shí)的追隨者;
對(duì)自己尊重和景仰的人、事業(yè)和組織都非常忠誠(chéng),有較高的職業(yè)理想,??磳?duì)人類(lèi)利益有所貢獻(xiàn),對(duì)自己所信仰的事業(yè)盡職盡責(zé),能夠堅(jiān)持不懈達(dá)到目的。
您在工作中的劣勢(shì):
不愿意做與自己價(jià)值觀相沖突的事情;
依照情感做事,不太擅長(zhǎng)邏輯分析和客觀決策,可能過(guò)于注重自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,而不是以結(jié)果為導(dǎo)向;
輕易把人際關(guān)系理想化,不愿意和別人產(chǎn)生分歧或沖突,對(duì)于批評(píng)和緊張?zhí)貏e敏感,逃避矛盾沖突,很難在競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),氣氛緊張的環(huán)境下工作,在缺少人際支持時(shí),做事的動(dòng)力不足;
理想化,較少考慮現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和重要的細(xì)節(jié)題目,在沒(méi)有收集足夠的證據(jù)前,易于倉(cāng)促?zèng)Q策,輕易因輕率出錯(cuò)誤,建議您更多地留意細(xì)節(jié)和決策信息的充分性。
給您的職業(yè)建議:
您喜歡與人交往,能較好地理解別人,幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展,社會(huì)型工作和企業(yè)型中的人力資源類(lèi)工作比較適合您,如:人力資源經(jīng)理、教學(xué)、培訓(xùn)、心理咨詢(xún)、職業(yè)顧問(wèn)、健康治理師等;
一些需要開(kāi)拓精神和良好的人際交往能力的企業(yè)型工作和文藝型工作是您不錯(cuò)的選擇,如市場(chǎng)?公關(guān)?媒介、銷(xiāo)售經(jīng)理、業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理、廣告客戶(hù)經(jīng)理、公關(guān)媒介經(jīng)理、記者、制片人等。
有些既要求懂技術(shù),又要有很強(qiáng)的交際、交流能力的復(fù)合型工作也是您需要考慮的,例如:就業(yè)指導(dǎo)老師、職業(yè)信息分析師、erp技術(shù)應(yīng)用顧問(wèn)、企管顧問(wèn)等。
第三篇:自我職業(yè)生涯規(guī)劃
1.自我認(rèn)知:
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):
業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、踢足球、旅游、聊天等;
喜歡的文學(xué)作品 《水滸傳》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?!?、《童年》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《麥田的守望者》等;喜歡的歌曲 《兄弟》、《天使的翅膀》、《流年》、《新貴妃醉酒》等;
心中偶像比爾?蓋茨,李嘉誠(chéng)等。
2.自己優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,擔(dān)任班長(zhǎng),擔(dān)任學(xué)生干部,班級(jí)及學(xué)院群眾基礎(chǔ)好,交際能力強(qiáng),父母、親人、班主任、任課老師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài),動(dòng)手能力較強(qiáng),對(duì)活動(dòng)及事業(yè)從事有很強(qiáng)的積極性。
3.自己劣勢(shì):目前作為學(xué)生的我手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,除自己認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域以外的東西不感興趣,沒(méi)有一個(gè)很好的外在氣質(zhì),在群眾中必須經(jīng)過(guò)時(shí)間的過(guò)程才能為大家所敬仰。
4.自己的優(yōu)點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題全面,做團(tuán)隊(duì)工作考慮大局為重,仔細(xì)思考善對(duì)小局,從事事業(yè)工作保持對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度認(rèn)真工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
5.自己缺點(diǎn):性格情感方面偏內(nèi)向,不太善于說(shuō)好話(huà),思想上屬保守派,有時(shí)缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠。
6.生活中成功經(jīng)驗(yàn):成功競(jìng)選成為班長(zhǎng)一職,成功成為學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副主席,成功進(jìn)入貴州大學(xué)學(xué)生會(huì)進(jìn)行自我鍛煉,個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)前面,通過(guò)考核以較大優(yōu)勢(shì)加入學(xué)院勤工助學(xué),并在學(xué)院教務(wù)科兼職,工作中全班同學(xué)的悉心支持,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任是我最大的財(cái)富,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
7.生活中失敗的教訓(xùn):高考失利打擊較大,競(jìng)選院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席一職失利,老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話(huà),心里特難受,在生活中不喜歡嘻嘻哈哈而和很多人不是太親近。
2.環(huán)境認(rèn)知.職業(yè)認(rèn)知:
1.社會(huì)就業(yè):當(dāng)今,不管社會(huì)哪一個(gè)角落,就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)也是非常的惱火。
2.自我就業(yè)考慮:自己學(xué)的是采礦工程,主要涉及煤炭礦產(chǎn)方向,這是一個(gè)有很好就業(yè)前景的專(zhuān)業(yè),但是工作環(huán)境相對(duì)較差,日常生活較為不方便。
3.職業(yè)前景:這得靠個(gè)人發(fā)展,業(yè)務(wù)主要是從事煤炭的開(kāi)采,就業(yè)待遇好,只要自己能吃苦耐勞,辛勤工作,未來(lái)的發(fā)展還是很好的。
4.怎樣進(jìn)入此職業(yè):主要是經(jīng)過(guò)大學(xué)簽訂合同進(jìn)入該領(lǐng)域,帶上自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)技能,自己辛勤的工作,努力的創(chuàng)新,就能把此想工作做好,做完美,此職業(yè)是社會(huì)上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)基本職業(yè)之一,對(duì)生活中自己還是家庭的發(fā)展都是有很大的幫助的。
3.職業(yè)決策:
我對(duì)此職業(yè)抱有高的期望,對(duì)它有很深的興趣,在學(xué)校我會(huì)學(xué)習(xí)好相對(duì)的專(zhuān)業(yè)技能,以后好好的為職業(yè)所服務(wù),這樣的職業(yè)不光是為個(gè)人的發(fā)展所從事,還可以為祖國(guó),社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)最基本的保障,為我們的美好家園建設(shè)而增添進(jìn)展,在礦業(yè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入穩(wěn)定期的今天,學(xué)習(xí)這方面的人越來(lái)越多,簽訂的合同越后就會(huì)越降個(gè)臺(tái)階,雖然沒(méi)有了前幾年的極大優(yōu)勢(shì),但是至少現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)的我們不愁就業(yè),大學(xué)出來(lái)就會(huì)有一個(gè)相對(duì)非常穩(wěn)定的工作。在未來(lái)的道路上,如果不想在從事這方面的工作,我們還能從事相對(duì)應(yīng)的商業(yè)發(fā)展,這樣也能為社會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,比如:煤炭銷(xiāo)售,礦業(yè)機(jī)械開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等
4.計(jì)劃與路徑:
一份職業(yè)就必須有相對(duì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相應(yīng)的輔助知識(shí),這樣才能在以后的道路中游刃有余,所以我積極的在學(xué)校鍛煉自己,比每一天完成好自己的學(xué)習(xí),如積極參加學(xué)生社團(tuán),積極進(jìn)行實(shí)習(xí)操作,在允許的時(shí)間類(lèi)進(jìn)行其他技能的培訓(xùn)(學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),樂(lè)器演奏等)。近期的規(guī)劃是:學(xué)習(xí)好自己的學(xué)業(yè),這畢竟事業(yè)后出來(lái)混得最基本的條件;參加學(xué)生會(huì)工作,這樣能再以后很快適應(yīng)社會(huì)做好先決條件。中期規(guī)劃:努力學(xué)習(xí),首先大四考研或者公務(wù)員,其次簽訂合同,簽訂合同時(shí)如有機(jī)會(huì)就簽安監(jiān)局等政府部門(mén)。長(zhǎng)期規(guī)劃:成為礦業(yè)屆影響型人物,有很高的業(yè)績(jī),成為該領(lǐng)域的強(qiáng)手,以此進(jìn)入富翁行列。
5.自我監(jiān)控:
為了能很好的進(jìn)入自我定位行業(yè),加強(qiáng)以后在行業(yè)中的穩(wěn)定性,必須現(xiàn)在就要很好,很強(qiáng)制的控管好自己。
評(píng)估內(nèi)容:我是否能按照計(jì)劃走進(jìn)這階段 — 研究生階段
評(píng)估時(shí)間:大概兩年半
1.職業(yè)路經(jīng)評(píng)估:如果兩年半之后我這個(gè)階段的規(guī)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那么就調(diào)整用備用目標(biāo)(直接簽訂合同就業(yè))。如果順利達(dá)成目標(biāo),那我就將不懈努力。
2.職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:在我實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中,難免會(huì)有很多被忽略的小因素“長(zhǎng)成大人”,成為約束繼續(xù)的阻力。到時(shí)候可能根據(jù)因素的大小來(lái)權(quán)衡決策,但是我應(yīng)該有90% 的信心堅(jiān)持自己的發(fā)展方向。
6.結(jié)束語(yǔ)
紙上說(shuō)之終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求必須有清醒的頭腦。一個(gè)人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功不相信眼淚;未來(lái)要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛 的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。:既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。在這里,這份職業(yè)規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才剛剛開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是,賣(mài)出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿(mǎn)腔的熱情獲得最后勝利
第四篇:自我職業(yè)生涯規(guī)劃
自我職業(yè)生涯規(guī)劃
如果能夠成功回答第五個(gè)問(wèn)題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了。
在許多機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家那里,職業(yè)生涯規(guī)劃似乎非得借助他們。不可否認(rèn),這方面的研究必須有心理學(xué)等方面的知識(shí)和訓(xùn)練;而一個(gè)有基本人文素養(yǎng)的人,做職業(yè)生涯的規(guī)劃,則可使用一些簡(jiǎn)便易行的方法,包括五步法。用五個(gè)問(wèn)題歸零思考
這種筆者在工作實(shí)踐中設(shè)計(jì)的、被許多人士成功應(yīng)用的方法,依托的是歸零思考的模式:從問(wèn)自己是誰(shuí)開(kāi)始。然后一路問(wèn)下去,共有五個(gè)問(wèn)題——我是誰(shuí)?我想做什么?我會(huì)做什么?環(huán)境支持或允許我做什么?我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?
回答了這五個(gè)問(wèn)題,找到它們的最高共同點(diǎn),您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
如果您有興趣,現(xiàn)在就可以試試。
先取出五張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。
在每張紙的最上邊分別寫(xiě)上以上五個(gè)問(wèn)題。
然后,靜下心來(lái),排除干擾,按照順序,獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)?”回答的要點(diǎn)是:面對(duì)自己,真實(shí)地寫(xiě)出每一個(gè)想到的答案;寫(xiě)完了再想想有沒(méi)遺漏,認(rèn)為確實(shí)沒(méi)有了,按重要性進(jìn)行排序。
對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時(shí)代,從人生初次萌生第一個(gè)想干什么的念頭開(kāi)始,然后隨年齡的增長(zhǎng),回憶自己真心向往過(guò)想干的事,并一一地記錄下來(lái),寫(xiě)完后再想想有無(wú)遺漏,確實(shí)沒(méi)有了,就進(jìn)行認(rèn)真的排序。
對(duì)于第三個(gè)問(wèn)題“我能干什么?”則把確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能都一一列出來(lái),認(rèn)為沒(méi)有遺漏了,就進(jìn)行認(rèn)真的排序。
第四個(gè)問(wèn)題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的回答則要稍做分析:環(huán)境,有本單位、本市、本省、本國(guó)和其他國(guó)家,自小向大,只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境,都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi);在這些環(huán)境中,認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許,搞明白后一一寫(xiě)下來(lái),再以重要性排列一下。
如果能夠成功回答第五個(gè)問(wèn)題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了。做法是:把前四張紙和第五張紙一字排開(kāi),然后認(rèn)真比較第一至第四張紙上的答案,將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線(xiàn)連起來(lái),您會(huì)得到幾條連線(xiàn),而不與其他連線(xiàn)相交的又處于最上面的線(xiàn),就是您最應(yīng)該去做的事情,您的職業(yè)生涯就應(yīng)該以此為方向。并在此方向上以三年為單位,提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo);再在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo);將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo)、每月目標(biāo)、每周目標(biāo)、每天目標(biāo)。這樣,您每天睡前就可以對(duì)照自己的目標(biāo)進(jìn)行反省,總結(jié)當(dāng)日成就與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),修正明天的目標(biāo)與方法,第二天醒過(guò)來(lái)后稍加溫習(xí)就可以投入行動(dòng)了!這樣日積月累,沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃。
S先生愿望的實(shí)現(xiàn)過(guò)程
S先生,1999年27歲時(shí),弟弟從美國(guó)為他辦好了某名校的MBA入學(xué)通知書(shū),他在走與不走的猶豫中,使用以上方法對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃。經(jīng)過(guò)整理順序的各組答案如下:
我是誰(shuí)?
一家管理咨詢(xún)公司的客戶(hù)服務(wù)部經(jīng)理(已任職一年多,稱(chēng)職,上下關(guān)系不錯(cuò),業(yè)績(jī)和收入都令人滿(mǎn)意); 做經(jīng)理前先做了一年多客戶(hù)服務(wù)員(開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù),曾連續(xù)6個(gè)月業(yè)績(jī)第一);
來(lái)這家公司前曾在一家保險(xiǎn)公司做過(guò)一年多的人壽保險(xiǎn)顧問(wèn),賺了些錢(qián),但覺(jué)得在保險(xiǎn)業(yè)做太容易受到誤會(huì)和蔑視,有點(diǎn)受不了,所以遇到管理咨詢(xún)公司招人就來(lái)了,現(xiàn)在越來(lái)越感到這一行的人如果工作盡責(zé)、又有一定水平,會(huì)受到客戶(hù)很高的尊重,比較合乎自己的性情,也能賺到一些錢(qián);
愿做一個(gè)正派而有尊嚴(yán)的人;
很愛(ài)我的父親(退休的地區(qū)行署副專(zhuān)員)和母親(普通退休干部),很擔(dān)心他們患有慢性病的身體,每年幾乎都要回家去看望他們;
不要求很多的錢(qián),但需要體面而豐富的生活,過(guò)去不太注意儲(chǔ)蓄,現(xiàn)在只存了30多萬(wàn)元,不知先買(mǎi)汽車(chē)還是先買(mǎi)住房。
弟弟去年大學(xué)畢業(yè)就徑直出國(guó)留學(xué)了,我有點(diǎn)羨慕他;
我很愛(ài)我的女朋友,我們準(zhǔn)備結(jié)婚,但尚未想好時(shí)機(jī);
大學(xué)畢業(yè)五年;身體健康;心理較正常;性格較外向,情緒較樂(lè)觀;好奇心較強(qiáng),學(xué)習(xí)能力不錯(cuò);喜歡唱歌;有時(shí)會(huì)幻想。
我想干什么?
做管理咨詢(xún)公司合伙人與職業(yè)經(jīng)理人;
管理咨詢(xún)顧問(wèn);
先去國(guó)外讀MBA,再回國(guó)來(lái)干管理咨詢(xún),甚至開(kāi)自己的咨詢(xún)公司;
和妻子共同住在屬于自己的舒適的住房里,每天開(kāi)著自己的汽車(chē)去工作;
在父母有生之年能夠盡多一點(diǎn)孝心,可能的話(huà)把他們接到家里來(lái)??;
有時(shí)想與人合伙開(kāi)咨詢(xún)公司,自己負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā),別人負(fù)責(zé)咨詢(xún)專(zhuān)案,但現(xiàn)在的老板如果能吸收我做股東、并提供更大的事業(yè)空間似乎更好些;
愛(ài)好唱歌,大學(xué)期間獲得過(guò)全校歌詠比賽獨(dú)唱男子冠軍,做過(guò)當(dāng)歌星的夢(mèng)。
我能干什么?
可管理公司更多的業(yè)務(wù),并能協(xié)調(diào)公司各部門(mén)的關(guān)系;
是推廣公司咨詢(xún)業(yè)務(wù)的能手和指導(dǎo)下屬開(kāi)發(fā)客戶(hù)的老師;
會(huì)講業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的課程和一些較容易的管理課程;
會(huì)開(kāi)汽車(chē);
唱卡拉OK很迷人;
相信還可以學(xué)會(huì)很多東西。
環(huán)境支持我干什么?
現(xiàn)有公司提供升職,有可能獲得一定的股份(公司計(jì)劃明年就會(huì)擴(kuò)大為集團(tuán),投資多個(gè)專(zhuān)業(yè)管理咨詢(xún)與管理軟
件公司);
市內(nèi)有多家同類(lèi)公司挖我去做業(yè)務(wù)總監(jiān)或副總,薪酬說(shuō)得比現(xiàn)在高一、二倍(現(xiàn)在我一年大約收入20余萬(wàn)元),有的還說(shuō)不用我投資就送我股份,但我不知他們能否辦好公司,而我如果真的去了后他們能否兌現(xiàn)承諾也還是個(gè)問(wèn)題;
有的實(shí)業(yè)公司老板也拉我去做營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,許以高薪、股權(quán)等,但我覺(jué)得其他行業(yè)得到的尊重不如咨詢(xún)業(yè);
可以去大學(xué)深造;
也可以讀在職MBA,只要有好的課程與教師;
弟弟可以幫助我聯(lián)系國(guó)外的大學(xué)讀書(shū),但以后可能還要回來(lái)從頭開(kāi)始;
去練唱歌,也可以去酒吧唱,但專(zhuān)業(yè)成就很渺茫。
我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?
繼續(xù)在現(xiàn)在的公司好好干,不遠(yuǎn)的未來(lái)能有職位的晉升,并獲得合伙創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì);
工作的同時(shí)選擇在職的MBA進(jìn)修;
買(mǎi)房、結(jié)婚;買(mǎi)汽車(chē);
經(jīng)常去看父母,以后接他們來(lái)?。?/p>
有時(shí)去唱歌玩玩;
去其他公司做合伙創(chuàng)業(yè)者;
出國(guó)讀書(shū)。
S先生對(duì)自己提出的10年、6年目標(biāo),他不愿明示與人;
而3年的目標(biāo)是:任所在公司的副總經(jīng)理、攻讀在職MBA、年收入50萬(wàn)元、成為公司的正式股東、擁有自己的住房與汽車(chē)、結(jié)婚并接來(lái)父母。不到3年,除父母不久前來(lái)住了一段時(shí)間,卻嫌移民城市節(jié)奏太快、熟人太少、呆不習(xí)慣而又返回之外,其他愿望都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
第五篇:職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知范文(一)
(1)性格品質(zhì):自信心強(qiáng),肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠(chéng),能得到大部分人的尊重;
(2)個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力,語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見(jiàn)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn);
(3)氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;
(4)學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強(qiáng);
2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):
從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn):
樂(lè)觀,開(kāi)朗,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn):
做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知范文(二)
我的性格
總的來(lái)說(shuō)我的性格活潑開(kāi)朗。我很陽(yáng)光,心態(tài)較好,學(xué)習(xí)音樂(lè)會(huì)有有很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),我會(huì)以平常心對(duì)待,不會(huì)慌張;我積極向上,遇到挫折會(huì)傷心,但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo),會(huì)重新振作,找到解決的辦法。我與朋友的關(guān)系相處的很好,死黨們會(huì)說(shuō)我心直口快,但我就是這樣的一個(gè)人,試著改過(guò),改不了。我心特別軟,朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手,大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩?huì)努力做好。
我的興趣
我的興趣廣泛,聲樂(lè)、鋼琴、看書(shū)、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來(lái)我都學(xué)習(xí)音樂(lè),不僅是個(gè)人愛(ài)好,并且有家人的大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo)。
我的價(jià)值觀
以我的價(jià)值觀來(lái)看,社會(huì)的利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,因此我很渴望做一個(gè)人民教師,用自己在音樂(lè)方面的特長(zhǎng)去幫助別人,服務(wù)社會(huì);讓那些熱愛(ài)音樂(lè)而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助“
我的能力
自認(rèn)為比較有做老師的天賦,從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的),并且得到同學(xué)們的好評(píng),在其他方面我是個(gè)很沒(méi)有耐性的人,但不知為什么關(guān)于音樂(lè)我就有用不完的耐性。表演能力較好,但對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入。要繼續(xù)努力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知范文(三)
1.我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠(chéng)實(shí),謙遜,團(tuán)結(jié)友愛(ài),虛心好學(xué).喜歡交流且有較強(qiáng)的親和力.2,喜歡唱歌,跳舞,開(kāi)朗,熱情奔放的我,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng).3,幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強(qiáng),我喜歡的一句話(huà)是:我的人生我做主,我的命運(yùn)我安排.4,反思自己,因自尊心較強(qiáng),有時(shí)性格又有些孤僻,剛愎自用,.自主學(xué)習(xí)不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知范文(四)
1、我的性格:
我的性格屬于開(kāi)朗外向型,喜歡與人接觸溝通,在與人交流的過(guò)程中往往積極主動(dòng);樂(lè)于幫助他人,希望能用自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖;善于觀察,能夠捕捉到易被忽略的細(xì)節(jié),對(duì)自己所處的環(huán)境和氛圍能快速把握,能很快察覺(jué)身邊人情緒的變化;對(duì)專(zhuān)注的事情認(rèn)真負(fù)責(zé),不放松細(xì)節(jié)問(wèn)題,爭(zhēng)取做到盡善盡美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。有時(shí)太過(guò)在意他人的感受,會(huì)強(qiáng)迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太過(guò)敏銳,有時(shí)過(guò)于敏感,會(huì)給自己增添一些不必要的煩惱。有時(shí)太過(guò)追求完美,導(dǎo)致做事速度慢,效率不高。
2、我的興趣:
我對(duì)于邏輯思維的運(yùn)用比較感興趣,喜歡通過(guò)對(duì)于一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,將這個(gè)問(wèn)題按照一定的層次整理出來(lái)。律師要做的工作就是將當(dāng)事人或客戶(hù)要解決的問(wèn)題進(jìn)行分析,并結(jié)合自己的知識(shí)和技能為他們爭(zhēng)取最大的利益,所以我很喜歡律師這個(gè)職業(yè)。
另外我還對(duì)英語(yǔ)方面的工作很有興趣,希望能將自己所學(xué)的英語(yǔ)方面的技能應(yīng)用到將來(lái)的工作當(dāng)中。
3、我的能力:
作為一個(gè)法英專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我具備基本的法律知識(shí)和英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。另外在學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作鍛煉了我的溝通能力,人際交往能力和組織能力。
4、我的價(jià)值觀:
我是一個(gè)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感很強(qiáng)的人,我希望能用自己的知識(shí)和技能與社會(huì)的不公平和黑暗現(xiàn)象做斗爭(zhēng),保護(hù)守法公民的合法權(quán)益。
我認(rèn)為一個(gè)人的職業(yè)不只是謀生的工具,更是實(shí)現(xiàn)自己的理想和社會(huì)價(jià)值的渠道,我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的夢(mèng)想。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認(rèn)知范文(五)
1、成長(zhǎng)經(jīng)歷
我來(lái)自一位普通農(nóng)民的家庭,小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件差,兩個(gè)姐姐上初中的時(shí)候,家里就已經(jīng)吃消不起學(xué)費(fèi)了。后來(lái)大姐就在初三輟學(xué)了,二姐中考后上了中專(zhuān)院校(那個(gè)時(shí)候中專(zhuān)的分?jǐn)?shù)線(xiàn)比我們市最好的高中錄取人數(shù)都高),因?yàn)槟菚r(shí)候中專(zhuān)畢業(yè)后直接就可以當(dāng)老師,就可以早點(diǎn)就業(yè),減輕家庭壓力。那個(gè)時(shí)候我還在上小學(xué)五年級(jí)。但我已經(jīng)知道如果沒(méi)有我的話(huà),大姐不會(huì)輟學(xué),二姐學(xué)習(xí)那么好,也一定會(huì)讀高中,考上國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)。是我讓大姐、二姐失去了接受高等教育的機(jī)會(huì)。
從那個(gè)時(shí)候起,我就感到我肩上的擔(dān)子,不僅僅是父母的期望,還有對(duì)大姐和二姐的愧疚。本來(lái)就說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”,沒(méi)有父母的依靠,知道一切都要靠自己打拼。而在農(nóng)村,上大學(xué)是出人頭地的最好的方法。我深切明白“知識(shí)就是力量”這句話(huà)的分量,所以從小學(xué)到高中我一直都是學(xué)校的尖子生,我告訴自己:你沒(méi)有退路。
高考的我一直不怎么順利,高三我讀了三年。第一年的高考失敗后,我感覺(jué)到生活中的競(jìng)爭(zhēng)需要我更大的努力,第二年的高考我考上了一所還不錯(cuò)的軍校,但是我不太滿(mǎn)意,于是我決定參加第三次的高考。這次的高考,相對(duì)于我的壓力,我感覺(jué)到我爸的壓力比我還要大,因?yàn)槿绻覜](méi)有考好的話(huà),會(huì)有很多親友責(zé)怪我爸,說(shuō)我應(yīng)該前一年就走大學(xué)的,卻又讓我復(fù)讀。結(jié)果我以全縣第一的成績(jī)考到了北京這所高校,倒不是我炫耀這個(gè)第一,只是這個(gè)第一讓我爸很有面子,也讓他之前的壓力都可以釋然了。因?yàn)樵谖覀兡莻€(gè)貧困縣,大家對(duì)高考都是很關(guān)注的。
高考之后那個(gè)漫長(zhǎng)的暑假我一直在家里陪爸媽?zhuān)矣X(jué)得我能夠陪他們的時(shí)間太少了。由于我是在外縣讀的高中,在那里四年的時(shí)間里,我一年除了寒暑假,另外最多也就回過(guò)兩三次家,所以第五年的高中我回到本縣的高中復(fù)讀,這樣也可以多陪陪爸媽。在我上大學(xué)之后,一年我最多也就寒暑假回家兩次,以后工作了可能就更加沒(méi)有時(shí)間陪他們了。所以那個(gè)暑假我一直在家里,現(xiàn)在也很是珍惜家人在一起的時(shí)間。
在大學(xué)迷茫的一年已經(jīng)過(guò)去,這一年的時(shí)光,我以一個(gè)來(lái)自大山里孩子惶恐的眼光打量著這個(gè)現(xiàn)代化大都市,慢慢適應(yīng)這個(gè)這個(gè)城市,適應(yīng)大學(xué)全新的生活。大一的一年,沒(méi)有什么大的成果,沒(méi)有做什么十分有意義的事,表面上一切平平淡淡,但我知道這一年我的心理年齡更加成熟了,我開(kāi)始定位自己,尋找自己的方向,深入思考現(xiàn)實(shí)生活的問(wèn)題了。
2、自我認(rèn)識(shí)
要想把握自我,前提是認(rèn)識(shí)自我。全面而正確地認(rèn)識(shí)自我對(duì)于不斷成長(zhǎng)中的人是一個(gè)一直存在的挑戰(zhàn)。
性格方面:
往往自己的生活經(jīng)歷對(duì)自己的性格形成有很大的影響。我的性格優(yōu)點(diǎn):
(1)
不怕吃苦。從窮山溝里出來(lái)的人,從小都是受苦長(zhǎng)大的,懂得生活的艱辛,不怕生活中的辛苦,不論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),都有一種不怕吃苦的精神。
(2)
堅(jiān)持不懈。一旦認(rèn)定了明確的目標(biāo),就會(huì)一直堅(jiān)持努力,克服各種困難。相信只要肯努力,一定可以找到合適的方法,最終達(dá)到自己的目標(biāo)。不達(dá)目標(biāo),決不罷休。
(3)
做人誠(chéng)實(shí)厚道,堅(jiān)持原則。淳樸的鄉(xiāng)風(fēng),嚴(yán)格的家教,使我從小就懂得要踏踏實(shí)實(shí)做人的道理,對(duì)待人要用誠(chéng)心,對(duì)待事要講原則。誠(chéng)實(shí)厚道待人,知恩圖報(bào),同時(shí)對(duì)于原則一定堅(jiān)持,不因人情世故違背公平公正。凡事對(duì)得起自己的良心。
(4)
喜歡從對(duì)方的角度看待問(wèn)題。在做事情或者交談中習(xí)慣會(huì)站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,這樣在實(shí)際生活中可以避免許多不必要的誤會(huì),容易使雙方互相讓步和理解,解決實(shí)際問(wèn)題。
我的性格缺點(diǎn):
(1)
不善于處理人際關(guān)系。本身的成長(zhǎng)經(jīng)歷使自己沒(méi)有足夠的自信與別人交談?dòng)^點(diǎn)、看法,又屬于內(nèi)向性格,比較害羞,對(duì)人的戒備心也比較強(qiáng)。與別人的溝通比較少。人際關(guān)系的交際面比較窄,也不愿意奉承迎合他人,可能經(jīng)常得罪一些人。
(2)
心態(tài)不穩(wěn)定。容易浮躁、急躁。心里存不住事,有什么問(wèn)題總想著要立刻就要把它解決掉,否則心里就一直想著這件事,不能安心做其他的事。還有就是常常因一些小事影響自己的心情,太苛求完美,當(dāng)某件小事沒(méi)有按預(yù)想的結(jié)果或者結(jié)果在自己控制之外,就會(huì)有焦慮的心情。
(3)
自信心不足。對(duì)于自己不熟悉的事情或者沒(méi)有處理過(guò)的事情有一種畏懼心理,擔(dān)心處理不好,沒(méi)有信心可以將它處理好。當(dāng)遇到強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的時(shí)候常常會(huì)過(guò)多關(guān)注對(duì)方的優(yōu)勢(shì)和自己的劣勢(shì)。
興趣方面:
喜歡讀人文方面的書(shū)籍,涉及民族、歷史、地理、社會(huì)、宗教、生活等各個(gè)方面;喜歡到各地了解各地的真實(shí)點(diǎn)滴生活;讀各種雜志,關(guān)注社會(huì)上底層人民、弱勢(shì)群體的生活。另外就是喜歡武術(shù),不只是強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì),而且不斷磨礪自己的意志,告誡自己不要貪圖享樂(lè),不能懈怠,嚴(yán)格要求自己。一文一武,希望能夠文武雙全。
個(gè)人價(jià)值觀方面:
我感覺(jué)自己應(yīng)該生在毛澤東初期的時(shí)代,和雷鋒一起的那個(gè)時(shí)代,那是一個(gè)純真的時(shí)代,真正的為人民服務(wù),全國(guó)人民一條心:建設(shè)好自己的祖國(guó),不管你是在那個(gè)崗位上,不管你是國(guó)家高級(jí)干部還是普通的清潔工人,大家都沒(méi)有多大的差別,也沒(méi)有很多的私心,就是為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
當(dāng)然在當(dāng)代社會(huì)里,可以說(shuō)物欲橫流,有很多人都是在為自己的生計(jì)、為自己的幸福生活而打拼,這無(wú)可非議。但還是有很多人是真實(shí)的踏踏實(shí)實(shí)為社會(huì)服務(wù)的,大家在實(shí)際上還是在努力建設(shè)自己的小家,在這個(gè)過(guò)程中也建設(shè)了我們的國(guó)家,盡管主觀上不一定會(huì)優(yōu)先考慮國(guó)家的利益。
就像成龍和劉媛媛合唱的《國(guó)家》中歌詞“一心裝滿(mǎn)國(guó),一手撐起家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家
……有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家,我的家住在心里……國(guó)是我的國(guó),家是我的家,我愛(ài)我的國(guó),我愛(ài)我的家……”,今年的國(guó)家六十歲生日,我在游行方陣中經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣城樓,第一次感覺(jué)到自己與國(guó)家是如此的親近,內(nèi)心似乎被隱沒(méi)了十幾年的感情如此強(qiáng)烈地宣泄出來(lái),深深的為自己的祖國(guó)而驕傲,發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊:親愛(ài)的祖國(guó),我的祖**親!
以上可以闡述清楚我的價(jià)值觀了:努力為國(guó)家的富強(qiáng)做貢獻(xiàn),在為國(guó)家和社會(huì)的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。