第一篇：西塔中學(xué)——2013年度考核總結(jié)

2013年度考核總結(jié)

單位：薊縣尤古莊鎮(zhèn)西塔莊中學(xué) 時間：2013年12月31日

西塔中學(xué)2013年度考核總結(jié)

根據(jù)上級指示精神，我校精心組織了教職工年度考核工作，成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表為成員的年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

具體考核辦法是：

1、2013年12月26日下午，組織召開了全體教職工會議，學(xué)習(xí)了有關(guān)年度考核的文件精神，講解了年度考核登記表的填寫，全體教職工明確了年度考核的意義，統(tǒng)一了思想，使考核工作公正、公平、公開地進行。

2、全體教職工認真地總結(jié)了一年來的工作業(yè)績，從德、能、勤、績四方面寫出了個人總結(jié)，于2013年12月27日下午分別進行了述職和評選工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各年級分別確定一名優(yōu)秀人選，并將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人。教師根據(jù)考核評選結(jié)果填寫考核登記表，于2013年12月30日下午上交學(xué)校，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行審核并寫出單位考核評語。

3、考核結(jié)果

我校對2013年度教職工工作情況進行了公開、公正、公平的考核。在全校28名教職工中有4名考核為優(yōu)秀，24名考核為合格。

經(jīng)考核優(yōu)秀人員名單（4人）：

王宏、郝文輝、許艷春、郭海員

考核結(jié)果將在學(xué)校宣傳欄公示三天，全體教職工對本次考核結(jié)果非常滿意，沒有出現(xiàn)任何不同的意見。學(xué)校組織填寫考核情況登記表，將考核結(jié)果進行統(tǒng)計，于2013年1月2日上午上報鎮(zhèn)中心校。

西塔莊中學(xué)

2011.12.31

第二篇：西塔中學(xué)——學(xué)習(xí)義務(wù)教育法總結(jié)

學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》總結(jié)

尤 古 莊 鎮(zhèn) 西 塔 莊 中 學(xué)

2010.8.29

學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》總結(jié)

新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》于2006年9月1日起施行，這是義務(wù)教育發(fā)展史上一個重要的里程碑。為認真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，嚴格依法辦學(xué)、依法治教，深入推進實施素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，按照市教育局的要求，我校積極開展了學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實《義務(wù)教育法》活動、規(guī)范辦學(xué)行為，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下

新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》從2006年9月1日起已經(jīng)全面實施，教育部號召全國各領(lǐng)域認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹執(zhí)行，我校組織全體教師采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式對新修訂的《義務(wù)教育法》及教育部領(lǐng)導(dǎo)的講話摘要進行學(xué)習(xí)，通過對義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳，取得了極大的效果：

1、提高了對新《義務(wù)教育法》重大意義的認識。新《義務(wù)教育法》堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，把普及九年義務(wù)教育、實施素質(zhì)教育和促進人的全面發(fā)展作為立法的基本目標，做出了一系列的制度創(chuàng)新。《義務(wù)教育法》以法律的形式規(guī)定了我國義務(wù)教育的性質(zhì)、培養(yǎng)目標，明確了義務(wù)教育的管理體制和經(jīng)費保障機制，第一次將素質(zhì)教育的要求寫入了法律，是素質(zhì)教育從一般的政策指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一的法律規(guī)定，將義務(wù)教育均衡發(fā)展作為法律要求予以明確。這些重大制度創(chuàng)新將對全面普及九年義務(wù)教育、提高教育質(zhì)量、促進人的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、廣大教師思想有了較大的轉(zhuǎn)變。全面推進素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，關(guān)系到培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人的大問題。新《義務(wù)教育法》將素質(zhì)教育上升為法律的規(guī)定，進一步明確了義務(wù)教育的方針和目標，為全面貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進人的全面發(fā)展提供了法律保障。新《義務(wù)教育法》將素質(zhì)教育上升為法律概念，規(guī)定要根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，推進素質(zhì)教育實施。新《義務(wù)教育法》關(guān)于素質(zhì)教育的一系列規(guī)定，有利于促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，將為實現(xiàn)黨的十六大提出的造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的重大目標奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、對教師提出了更高的要求。教育大計，教師為本。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵靠教師。新《義務(wù)教育法》對教師的地位、職務(wù)、待遇及社會保障等制度做出了詳細的規(guī)定，對于提高教師素質(zhì)將會發(fā)揮重大作用。重視并加強教師培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì)；依法落實保障教師待遇，使教師安心于教育工作。

總之，通過學(xué)習(xí)、宣傳，我校全體教師無論是思想還是行動，都有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深地感到，義務(wù)教育法修訂案的頒布實施，是我國教育改革與發(fā)展進程中的一件大事，是我國教育發(fā)展史的重要里程碑，必將對提高全民族素質(zhì)產(chǎn)生重大而深遠的歷史影響。在以后的工作中，我們將全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，以新法為指針指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

西塔中學(xué) 2010.8.29

第三篇：西塔中學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量措施

關(guān)于加強教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量整改措施

尤 古 莊 鎮(zhèn) 西 塔 莊 中 學(xué)

2011.3

關(guān)于加強教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量整改措施

近年來，我校教育教學(xué)工作在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實縣、中心校教育工作會議精神，牢固樹 立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以努力辦好讓人民滿意的教育為宗旨，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的八字方針。始終貫徹“抓教學(xué)質(zhì)量，抓環(huán) 境建設(shè)，保師生平安，促全面發(fā)展”的工作思路和方法。通過全體師生的共同努力，我校的教學(xué)管理工作、校園文化建設(shè)均取得了較好 的成效。連續(xù)兩年取得教學(xué)工作顯著進步學(xué)校和教學(xué)工作先進集體稱號。

盡管我們已取得一些成績，但據(jù)紅旗單位還有一步之遙，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，結(jié)合縣局上下深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步提高教學(xué)質(zhì)量工作的要求，我校專門召開領(lǐng)導(dǎo)班子會和教職工大會查找原因，經(jīng)過認真分析，我們認為影響我們進一步前進的主要原因有：

一是近年來，教師人員緊張，兼的頭緒多，需照顧的面廣，部分教師投入精力過大，在一定程度上影響了教學(xué)工作。

二是在學(xué)校制度建設(shè)上和落實上力度不夠，一些制度還比較陳舊，沒有及時修改完善，已不能夠跟上時代要求。在制度的落實上檢查力度不夠，部分處室工作急缺人手。

三是教師有自滿情緒，固步自封，因循守舊，思想觀念跟不上時代發(fā)展的要求，教學(xué)觀念陳舊、教學(xué)藝術(shù)欠缺，教育教學(xué)水平不高，跟不上現(xiàn)代教學(xué)需求。教職工學(xué)習(xí)不夠，教師基本功不扎實、一些教學(xué)理念、方法還比較落后。

四是近幾年教師隊伍不穩(wěn)定，部分優(yōu)秀師資外流，教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理。學(xué)校專業(yè)課教師缺乏，政治、音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教師不足，不能滿足教 學(xué)的正常需求，導(dǎo)致部分學(xué)科成績不理想。

五是由于升學(xué)就業(yè)的壓力，部分家長認識不到位，家長對學(xué)校支持力度不夠，認識不清，家長不支持，認為“我的孩子初中畢業(yè)就行了，就是考上學(xué)也沒工作”，學(xué)生不學(xué)，家長不管，教師無策。

六是由于經(jīng)費緊張，辦公條件不能得到改善，最基本的取暖用煤存在很大缺口，設(shè)施設(shè)備都有待維修、更換。

七是學(xué)校對教師教學(xué)過程管理力度不夠，督促不到位，對教師檢查不徹底，教研工作開展的實際效果不理想，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量受影響。

針對以上問題，我們經(jīng)過認真研究，制定了如下整改措施與辦法：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高管理質(zhì)量意識。

1、深入落實校長是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的第一責(zé)任人、主管教學(xué)副校長是直接責(zé)任人的一把手制度，學(xué)校的一切制度都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量來制定，一切活動都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量來開展，一切考核、評比、獎懲等都以教學(xué)質(zhì)量作為主要指標。

2、學(xué)校要加強對教學(xué)過程的跟蹤檢查督促。每月進行一次教學(xué)工作抽查，每學(xué)期進行兩次教學(xué)工作全面檢查，重點對教師教學(xué)常規(guī)進行檢查 督促，并將檢查結(jié)果在教職工大會上進行通報。及時通曉情況并加以整改。

3、學(xué)校管理的關(guān)鍵在校長，校長、副校長要加強學(xué)習(xí)，積極吸收先進的管理思想和方法，博采眾長，融會貫通，把時間和精力投入到管理上，把主要時間和精力投入到教學(xué)上，爭做素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通的管理校長，發(fā)揮好領(lǐng)頭雁、火車頭的作用，要以高質(zhì)量、高效率的課堂教學(xué)效果引導(dǎo)教師、折服教師，要用精湛的業(yè)務(wù)能 力、良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和恒久的人格魅力去團結(jié)、影響和帶領(lǐng)教職工全身心投入到教學(xué)工作中去，一步一步、扎扎實實地從事教學(xué)工作。

4、學(xué)校校長要把主要工作定位在教學(xué)上，深入課堂實際，深入教師，深入學(xué)生，強化過程管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、包括中層領(lǐng)導(dǎo)對所有教師的課都要聽、都要評，每學(xué)期 聽課不少于30節(jié)，診斷性、跟蹤性聽評課，以促進教師教學(xué)水平提高。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強與教師、學(xué)生、家長的溝通與交流，通過聽課、查閱教案、座談、走訪等形式，深入實際，貼近師生，及時掌握了解師生的思想、情感和精神風(fēng)貌。有針對性的開展工作，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

6、學(xué)校工作計劃、校歷安排表、處(室)工作計劃、年級組、教研組、班主任工作計劃及各科教學(xué)進度計劃，要重計劃的落實。計劃要做到目的明確、內(nèi)容具體、措施得力、職責(zé)清楚、重點突出。特別是年級組、教研組、備課組、班主任工作計劃要結(jié)合各自實際，突出工作重點和具體措施。教務(wù)處對計劃的實施要有檢 查、有指導(dǎo)、有評價、有記載，在學(xué)期結(jié)束時，有與計劃相對應(yīng)的總結(jié)(論文)?？偨Y(jié)做到客觀評價成績、認準經(jīng)驗、找準差距，為逐級制定新計劃提供科學(xué)依據(jù)。

7、繼續(xù)完善教學(xué)全面檢查、抽查和單項檢查。每學(xué)期期中、期末進行教學(xué)大檢查；抽查、單項檢查按月進行，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織。對檢查中 出現(xiàn)的問題要及時整改，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并形成書面材料。

8、繼續(xù)完善教務(wù)處教學(xué)管理月報制，認真記載教學(xué)活動情況，及時反饋教學(xué)信息；要抓好檢查、指導(dǎo)，隨時解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題；要健全教學(xué)管理檔 案、教學(xué)成績檔案、教學(xué)活動檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)籍檔案、體育衛(wèi)生檔案等，詳細記載教學(xué)活動，分類裝訂保管。

二、加強教師隊伍管理，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。堅持開展以為人師表、敬業(yè)愛崗為主要內(nèi)容的師德教育，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、價值觀，牢固樹立為人民服務(wù)的 思想，增強教師教書育人的責(zé)任心和使命感。嚴格落實薊縣教師《十不準》禁止體罰和變相體罰學(xué)生。

2、教師職業(yè)道德表現(xiàn)與考核、職稱晉升、評優(yōu)樹模、骨干教師評選以及校內(nèi)績效工資掛鉤。

3、穩(wěn)步推進學(xué)校人事制度改革。繼續(xù)推行教職工全員聘任制，完善績效工資制度，充分發(fā)揮教代會的作用，加強學(xué)校民主管理。

4、全面抓好校本培訓(xùn)，提高在職教師的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平。以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點。學(xué)校有計劃、有步驟地組織優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人到聯(lián)合學(xué)區(qū)學(xué)訪。

5、要充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用?？h級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師每人必須至少承擔(dān)或參與一項縣級以上教研課題，至少負責(zé)2名年輕教師的指 導(dǎo)、培養(yǎng)工作，每學(xué)期必須上示范課3節(jié)、聽課評課20節(jié)以上。要堅持通過以老帶新、診斷性教學(xué)、教材教法專項培訓(xùn)等，使青年教師盡快成熟。其他專任教師每學(xué)期互相聽課不得少于15節(jié)。

三、加強教學(xué)的過程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

1、對各年級教學(xué)每月召開一次教學(xué)質(zhì)量分析研究會，采取分層教學(xué)，加強月考制度，以縣局制定的教學(xué)質(zhì)量目標為最低標準下達到每一名教師，對不達標的學(xué)科要明確目 標，責(zé)任到人，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。

2、每月由分管教學(xué)的副校長親自主持召開一次年級組教學(xué)工作小結(jié)研討會。每月進行一次教學(xué)檢查，并通報檢查結(jié)果，及時總結(jié)經(jīng)驗，尋找差 距，查漏補缺，并形成文字材料，提出新的短期目標。對影響目標完成的科目要加強指導(dǎo)，努力使全校各科的平均分、優(yōu)秀率、合格率、屆鞏固率不斷提高。

3、教師備課要注重實效，要堅持超周備課制度，不符合要求的教案不準進課堂。教師在教學(xué)中要把好“三關(guān)”，抓 好“五環(huán)節(jié)”(“三關(guān)”，即課堂教學(xué)關(guān)、單元章節(jié)關(guān)、期中、期末考試關(guān)；“五環(huán)節(jié)”，即備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試)。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，必 須優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實實在在向“課堂45分鐘”要質(zhì)量。廣大教師要堅持功在課下，利在課上，努力做到“四為主”、“五突出”(即以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主 體，以訓(xùn)練為主線，以全面育人為主旨；啟發(fā)性教學(xué)要突出，因材施教要突出，激發(fā)興趣要突出，教書育人要突出，教學(xué)相長要突出)。圍繞講規(guī)律、講重點、講難 點，每節(jié)課都要體現(xiàn)“少、精、實、活、準、巧、新、高”八個字(即講解時間要少、講授要精、步驟要實、方法要活、知識要準、設(shè)計要巧、板書要新、效率要 高)。

4、加強作業(yè)的批閱和檢查指導(dǎo)。作業(yè)布置要適量、合理；作業(yè)批改可根據(jù)學(xué)科特點，詳批詳改；課堂作業(yè)必須全收全閱，精批細改；家庭作業(yè)必須及時檢查，保證 作業(yè)有布置、有檢查、有效果。對于完不成批閱次數(shù)的或不安要求進行批閱的要進行處罰。

5、學(xué)校要把好期中、期末考試關(guān)；單元測試任課教師隨堂進行，根據(jù)學(xué)科特點限定次數(shù)，但教務(wù)處必須跟蹤指導(dǎo)。每次考試都應(yīng)有試卷、成績的綜合 分析并形成書面報告，做到教師底子清，學(xué)生心中有數(shù)，家長掌握情況，查漏補缺有依據(jù)。

6、積極推動教育信息化，重視以多媒體為重點的現(xiàn)代教育技術(shù)運用。任課教師要根據(jù)實際制作課件，盡最大限度應(yīng)用多媒體組織教學(xué)。

四、加強教研活動，提高教研質(zhì)量。

1、落實科研興教措施，重視教學(xué)研究。按照學(xué)校制定的制度，結(jié)合各教研組特點，積極搞好校級課題研究?？h、鎮(zhèn)級骨干教師今后必須承擔(dān)相應(yīng)的教研課題，嚴格 按照課題管理程序開展研究。

2、教研活動必須緊密聯(lián)系教學(xué)實際，重點研究教學(xué)中存在的共性問題和突出問題。以教研組為中心，有組織、有目的、有計劃地進行，做到教學(xué)有研究、研究有 專題、專題有總結(jié)，保證教學(xué)研究活動的群體性、針對性和持久性。教研組活動每單周一次，每次不少于1小時。

3、主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任要把主要工作定位在教學(xué)上，把主要精力放在課堂教學(xué)上。每學(xué)期對所有教師的課都要聽、都要評，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，主 持專題教研活動不得少于5次。

五、抓好校內(nèi)外環(huán)境建設(shè)，提高師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境質(zhì)量

1、學(xué)校積極主動向上級部門、當(dāng)?shù)卣?、派出所等部門聯(lián)系，維護校園周邊穩(wěn)定，促進依法治校，依法治教。學(xué)校與班主任、學(xué)生家長、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，全 社會共同負責(zé)問題學(xué)生的管理教育工作。

2、繼續(xù)完善家長學(xué)校、家長開放日、家訪制度，廣泛邀請家長深入課堂實際，了解學(xué)校教育教學(xué)狀況，廣泛向家長介紹教育子女方式、方法，以 增強家長對學(xué)校的關(guān)心與支持。同時建立“愛心橋”制度，班主任每月向家長聯(lián)系一次，互相反映學(xué)生情況，確保三位一體的教育管理效果。

3、將摸排出和已建檔的問題學(xué)生劃分到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級、中層干部包班級、班主任、任課教師包學(xué)生的分層負責(zé)制，級級承擔(dān)責(zé)任，層層抓好 落實，明確職責(zé)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任共同承擔(dān)教育責(zé)任，親自指導(dǎo)、跟蹤、疏導(dǎo)教育，采取無空檔管理、強制管理，嚴禁學(xué)生出現(xiàn)各種不正常和有損于社會公德的 不良行為。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線，是教育工作的永恒主題。不斷提高教育質(zhì)量是不斷滿足廣大人民群眾的教育需求和強烈愿望，也是體現(xiàn)“三個代表”重要思想和科學(xué) 發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。我們一定要把提高教學(xué)質(zhì)量作為中心工作常抓不懈，以強烈的責(zé)任感和緊迫感，振奮精神、求真務(wù)實、銳意創(chuàng)新，努力把我校教育推向一 個新的臺階。

第四篇：西塔中學(xué)同課異構(gòu)暨高效課堂研討活動總結(jié)

同課異構(gòu)暨高效課堂研討活動總結(jié)

尤 古 莊 鎮(zhèn) 西 塔 莊 中 學(xué)

2011.5

同課異構(gòu)暨高效課堂研討活動總結(jié)

從開學(xué)第四周到第九周我校分年級安排了同課異構(gòu)展示活動，第十周舉行了高效課堂研討活動。其中同課異構(gòu)展示一線教師參與率達98%，同科老師聽課率86%，跨學(xué)科聽課率達44%，11位老師參加了高效課堂研討。在這次大規(guī)模校內(nèi)教學(xué)教研活動中，各年級、各學(xué)科的課堂教學(xué)都有不同程度的進步，呈現(xiàn)出不同特色。九年級語文、英語、政治等學(xué)科注重了基礎(chǔ)知識與能力的培養(yǎng)，理化學(xué)科注重了演示實驗，數(shù)學(xué)加強了解題思路與方法的點撥。八年級一批年輕老師進步明顯，常麗麗的語文、何秋云、高犇的數(shù)學(xué)，于海欣的歷史課、喬春靜的生物、趙學(xué)麗的地理、襲春燕的政治課。作為一名一線教師，我認為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵就是打造高效課堂，俗話說的好：“寸金難買寸光陰”，說明時間是無價的。為了讓每一節(jié)課上都能讓學(xué)生學(xué)到最多的東西，我們應(yīng)該提高課堂效率，改進教學(xué)方法，我們要充分吸收借鑒同行的優(yōu)點和長處，把他們的教學(xué)方法的精華融入進我們的課堂，使之成為我們自己的東西。在課堂上不僅要留住學(xué)生的身，更要想辦法留住學(xué)生的心，讓學(xué)生熱愛自己的課堂就是提高效率的一個有效的途徑。

一、教師要做好充分的課前準備。

我們知道，沒有預(yù)設(shè)的課堂是放任的，也是雜亂無章的，必然也是低效的。要創(chuàng)造高效的課堂，充分用好這45分鐘的每一秒，充分的課前準備就顯得非常重要了。我們不能因為自己預(yù)設(shè)得不充分、目標掌握得不明確，對于課堂出現(xiàn)的問題調(diào)控不力而浪費時間。什么是教學(xué)，教學(xué)就是讓學(xué)生在學(xué)會的基礎(chǔ)上會學(xué)。為了達到這個樸實的目標，我們要有“不管白貓、黑貓，抓到老鼠就是好貓”的思想，真正從為了教好自己的學(xué)生出發(fā)，為學(xué)生的終生發(fā)展出發(fā)，去組織好我們的數(shù)學(xué)課堂，從而不會出現(xiàn)過于注重情境的創(chuàng)設(shè)，把課堂變成膚淺的菜場與超市，也不會為了小組合作而合作，為了動手操作而操作。我們應(yīng)該考慮的是課堂教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)都帶給了學(xué)生什么，具體講就是要做好以下幾點：明確每節(jié)課教學(xué)的重點與難點，而不在面面俱到，不要胡子眉毛一把抓；體會學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難之處，重點加以突破；合理地講練，每節(jié)課都要有比較深入的信息反饋與調(diào)整，確保每節(jié)課中目標的達成度。

二、教師要把握課堂時間，實行高效教學(xué)

為了實現(xiàn)高效教學(xué)，教師必須精練教學(xué)過程。一個單元或者一個課時，不可能囊括太多的項目。因此，要想提高課堂效率，一節(jié)課練習(xí)什么、怎樣練，都必須精心設(shè)計，并將其具體落實到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)當(dāng)如行云流水，干凈利落。教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施，須當(dāng)絲絲入扣，無浪費、無累贅。一切面向?qū)W生，時間留給學(xué)生，活動交給學(xué)生，是新課程教學(xué)的重要特征。教師應(yīng)根據(jù)課堂反饋，及時調(diào)整教學(xué)，避免出現(xiàn)機械的重復(fù)與無效的環(huán)節(jié)。一堂課只有45分鐘時間，要想有高效教學(xué)，就必須恰到好處地利用每一分每一秒，除教學(xué)環(huán)節(jié)精煉外，教學(xué)語言的簡潔也是獲得高效教學(xué)的重要因素。所謂語言的簡潔，也即切中要害、點到為止。事實上，提問重在精而不在多，難度要切合實際而非越深越好，時機要恰當(dāng)而非隨意發(fā)問。要想充分利用課堂時間，在課堂的教課上，我們還要注重每一名學(xué)生的興趣和愛好，以及他們的性格，能吸引學(xué)生的課堂才是好課堂，能讓孩子們對所授知識感興趣的老師才是好老師。

三、注重對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)

俗話說：“予人以魚，惠其一時，授之以漁，惠其一世”。若學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)缺乏正確的學(xué)習(xí)方法會事倍功半。著名教育家陶行知先生指出：“我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！彼越處熢趥魇跀?shù)學(xué)知識的同時，還應(yīng)注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的認知方法?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法為創(chuàng)造高效課堂提供了重要保障。為了教學(xué)生會學(xué)數(shù)學(xué)，我們要鼓勵學(xué)生敢于提出疑問，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問，進而發(fā)現(xiàn)問題，要給學(xué)生質(zhì)疑的時間和空間，使學(xué)生可以隨時質(zhì)疑，會質(zhì)疑本身就是思維的發(fā)展、能力的提高。通過質(zhì)疑使學(xué)生獲得有益的思維訓(xùn)練，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，會“發(fā)現(xiàn)問題－分析問題－解決問題－再發(fā)現(xiàn)問題”養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。

四、少默認，多引導(dǎo)，互動評價提高效率。

數(shù)學(xué)課堂是一個靈動的過程，是一個不斷生成的過程。教師的適當(dāng)?shù)挠匈|(zhì)量的評價在課堂教學(xué)中既要突出“面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每個方面”的落實，又要兼顧“因材施教”的推進。在數(shù)學(xué)課堂上我們不妨引導(dǎo)學(xué)生來評價，采用讓學(xué)生互相評價的方式，讓學(xué)生來思考學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生來批閱學(xué)生的扮演，促進每一位學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生互評在課堂教學(xué)中的運用，有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)優(yōu)點，改正不足，也可以鍛煉自己的判斷是非能力和口語表達能力，不斷地發(fā)展和完善自己。學(xué)生的評價語言要適當(dāng)、合理、明確、有針對性，而不要過于系統(tǒng)。在這一點上，需要教師耐心的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的評價水平和總結(jié)能力，而不能急于求成，要求學(xué)生一步到位。還應(yīng)該注意的是，學(xué)生評價時不是面對著老師，而是應(yīng)對著被評價的同學(xué)，用第二人稱“你”而不用“他”，因為學(xué)生彼此之間是平等的、互動的主體，而不能把同學(xué)作為學(xué)習(xí)的旁觀者，只對著教師談自己的感受。被評的同學(xué)在評價之后也有所表示，教師再從孩子的參與度給孩子一個評價。這樣的評價才真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，關(guān)注了每個孩子的個體差異，愛護了每個孩子的好奇心、求知欲，符合《新課標》積極提倡的評價理念。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師是應(yīng)該少一些默認，多起一些引導(dǎo)作用，讓學(xué)生對所學(xué)的知識有一個明確，全面的掌握，這樣，不僅提高了課堂教學(xué)效率，也體現(xiàn)出新課程中評價的主要的作用“為了學(xué)生的更好的學(xué)”

離開了課堂的高效談減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，談素質(zhì)教育，那是空話。人人都想追求課堂的高效，但在現(xiàn)實面前往往會被許多所謂的理論搞得不知所措。真正的高效應(yīng)該是學(xué)生的高效，是學(xué)生在老師高效的引導(dǎo)下，積極的參與到學(xué)習(xí)活動中，最大限度的挖掘自己的潛在能力。學(xué)生學(xué)的高效了，老師的課堂引導(dǎo)就要及時，對癥，當(dāng)然這需要老師課下的大量勞動。講臺不是老師表演的舞臺，老師只是一個好的導(dǎo)演，引領(lǐng)學(xué)生自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，去獲得。

西塔中學(xué) 2011.5

第五篇：塔西河村黨委事跡材料

塔西河村黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進基層黨組

織典型事跡材料

---瑪納斯縣包家店鎮(zhèn)塔西河村黨委先進事跡

走進包家店鎮(zhèn)塔西河村，躍入人們眼簾的是整齊的集中住宅新居和四通八達的柏油路，道路兩旁綠樹成蔭，休閑廣場環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全，村民們洋溢著幸福的笑臉，到處呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象。

塔西河村位于包家店鎮(zhèn)區(qū)以東10公里處。全村有623戶，2851口人,由漢、回、哈、維四個民族組成。黨支部有黨員141名，團員86人,耕地面積28670畝,人均耕地面積10畝。2008年該村人均收入首次突破萬元大關(guān)，2010年農(nóng)民人均純收入達12800元。連續(xù)多年被評為“五好”黨支部，2009年榮獲“新農(nóng)村建設(shè)示范村”稱號，2010年榮獲“村莊整治精品村”稱號。如今的塔西河村是瑪納斯縣遠近聞名的新農(nóng)村示范村。這些累累碩果的取得是該村黨委領(lǐng)導(dǎo)黨員干部群眾努力奮斗的結(jié)果。

優(yōu)化組織完善機制強保障

俗話說的好，“村看村、戶看戶、群眾看的是干部”。塔西河村從2007年的6個村合并成現(xiàn)在的一個村，始終沒有放松過班子的自身建設(shè)。2010年為探索創(chuàng)新黨組織設(shè)置形式，在縣委的大力支持下，按照“支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、黨員聚在產(chǎn)業(yè)鏈上、群眾富在產(chǎn)業(yè)鏈上”的黨建思路，率先成立了全疆第一個村級黨委，村黨委下設(shè)新澳肉羊?qū)I(yè)合作社、宏圖拉運專業(yè)合作社等4個黨支部，促進了黨組織引領(lǐng)、黨員示范帶動作用的充分發(fā)揮，全面提升了群眾致富興業(yè)能

1力。春節(jié)，自治區(qū)黨委張春賢書記視察我縣時專程來到塔西河村黨委并給予充分肯定，該村黨員干部群眾受到極大的鼓舞和鞭策。

新一屆村班子組建以后，結(jié)合村班子結(jié)合點多、面大、黨員分散的現(xiàn)狀，實行“支部領(lǐng)導(dǎo)，委員負責(zé)”，采取“集中教育，分片管理，上下協(xié)調(diào)，引領(lǐng)帶動”的管理模式，建立完善了周一班子晨會制、干部坐班制、目標量化制、雙向承諾制、雙議雙析制、績效獎懲制等機制,使組建后的新班子達到了規(guī)范運作。進一步規(guī)范管理，提高為民服務(wù)的效率，使村民有問題能找到干部，有困難能及時得到幫助，有矛盾能及時化解。村兩委班子成員精誠團結(jié)，求真務(wù)實，班子的整體素質(zhì)、履職能力、創(chuàng)新觀念都有較明顯的改變。制定決策和解決重大問題，經(jīng)過集體討論決定，充分發(fā)揮民主，使干部隊伍樹正氣、講團結(jié)、講原則的工作作風(fēng)得以體現(xiàn)。

率先垂范強化管理塑形象

多年來，該村黨委把黨員干部隊伍建設(shè)作為一項基礎(chǔ)性工作常抓不懈。在黨員干部隊伍教育管理方面，根據(jù)村大黨員多的特點，制定了黨員分片管理制度和黨員干部考核細則，建立健全了各項制度，補充修訂了村規(guī)民約和村重大事項議事制度，兩委班子和片區(qū)負責(zé)人堅持每周一早晨晨會工作制度，使各項工作進一步制度化、規(guī)范化。2010年該村黨委在鞏固和提高“五個好”黨支部的基礎(chǔ)上，按照“突出重點、因地質(zhì)應(yīng)、因人設(shè)崗、自主自愿、方便操作”的原則，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展了無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員目標管理、排末黨員問責(zé)等一系列活動，建立健全了無職黨員動態(tài)

管理機制。同時每年農(nóng)閑時期，組織黨員干部外出觀摩，解放思想，先后參觀了兵團機采棉、機采番茄種植模式；昌吉六工鎮(zhèn)滴灌小辣椒、阜康設(shè)施林果等示范區(qū)，轉(zhuǎn)變了觀念、開拓了思路、增強了發(fā)展意識，確定了黨員干部繼續(xù)優(yōu)化調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)、大力發(fā)展畜牧業(yè)、二三產(chǎn)業(yè)的目標與信心。在黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，為確保黨員理論學(xué)習(xí)活動的有效開展。近年來，針對14名老黨員學(xué)習(xí)難、理解難等問題，該村“兩委”采取一把手專訪、慰問等形式上門送學(xué)。18名在外創(chuàng)業(yè)的流動黨員由4名黨支部書記建立聯(lián)絡(luò)卡告知包學(xué)。同時利用雨天將參學(xué)人員擴大到團員、積極分子進行集中學(xué)，利用夜間分片區(qū)進行補學(xué)等辦法，使黨員干部的理論學(xué)習(xí)落到實處。

近年來，該村黨委注重發(fā)揮基層組織的引領(lǐng)作用和黨員干部隊伍的帶動作用，扎實開展了黨員先鋒、黨員“創(chuàng)業(yè)之星”評選活動，涌現(xiàn)出一大批黨員創(chuàng)業(yè)標兵和農(nóng)民致富能手。黨員徐國忠，帶頭購買大型貨運車輛、大馬力拖拉機等，并成立了宏圖拉運專業(yè)合作社，實現(xiàn)年收入50萬元以上，成為名副其實的“致富狀元”。黨員范金榮是塔西河村有名的“種植大戶”，他承包土地100多畝，大力推廣機采棉種植模式，帶動了本村村民大力推廣新技術(shù)、新模式的積極性。幾年來，該村新增致富能手近20人，其中4名致富能手經(jīng)過培養(yǎng)加入了黨組織，2名黨員致富能手走上了村干部崗位，真正建成了一支以富民帶路人、產(chǎn)業(yè)帶頭人、科技明白人、市場經(jīng)紀人和群眾貼心人為主體的黨員干部隊伍。

強基固本以人為本幫致富

“村民要致富、全靠黨支部”，這是塔西河村人在向小康目標邁進中得到的結(jié)論，也是黨支部多年來基層組織建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)。近年來，塔西河村始終按照“五個好”的要求，開拓視野，創(chuàng)新思維，以超前的眼光統(tǒng)籌謀劃新農(nóng)村建設(shè)。該村黨委積極推行種植業(yè)集中連片、規(guī)?；?jīng)營。兩年來，積極爭取國家農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉項目，依靠科技項目，全村完成了近2萬畝節(jié)水滴灌設(shè)施，初步建成了萬畝“高效農(nóng)業(yè)示范區(qū)”。在農(nóng)業(yè)種植方式上，發(fā)揮土地集中資源優(yōu)勢，與中糧屯河建立長期合作關(guān)系，由企業(yè)就地租用大馬力輪式拖拉機和小型機械進行田間作業(yè)及生產(chǎn)拉運，大力推行五統(tǒng)一、集中連片、高效的種植模式，實現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營，提高了土地利用率，增加了農(nóng)牧民收入，為今后做大做強高效農(nóng)業(yè)打好基礎(chǔ)。

增強集體經(jīng)濟實力是村黨委增強凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要舉措。2010年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，該村牢固樹立科學(xué)經(jīng)營理念，重點圍繞壯大集體經(jīng)濟盤活集體資產(chǎn)，圍繞增加農(nóng)民收入轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，將集體所屬、經(jīng)營的5眼生產(chǎn)用井進行對外承包，減少成本費用7.5萬元，實現(xiàn)經(jīng)營收入4.5萬元，并對閑置的村級公園進行對外承包，既為群眾提供了休閑娛樂場所，又節(jié)省了村級管理成本，增加了經(jīng)營性收入。

近年來，按照鎮(zhèn)黨委提出的“南豬、北雞、中牛羊”畜牧業(yè)發(fā)展格局，以原有居民區(qū)為基地，該村班子積極支持農(nóng)戶利用現(xiàn)有場地繁育、培育肉羊產(chǎn)業(yè)，并依托新澳種羊合作社推廣胚胎移植等技術(shù)，進行品種改良。依靠縣委出臺的優(yōu)惠政策，該村的肉用種羊繁育的產(chǎn)業(yè)初具模型。同時該村還

大膽提出要打破地域界限，吸納更多具備養(yǎng)殖條件的農(nóng)戶加入到合作組織，多措并舉、逐步推進。新成立的新澳肉羊合作社黨支部發(fā)揮橋頭堡作用，積極協(xié)調(diào)生產(chǎn)資金和生產(chǎn)技術(shù)，使這項富民增收的產(chǎn)業(yè)做出了成效。目前，該村依托中心奶站建立托牛所，以奶款折抵的方式，帶動了38戶農(nóng)民發(fā)展養(yǎng)牛，實現(xiàn)了畜牧養(yǎng)殖量的增加、質(zhì)的提升、價格增長、收入提高。

塔西河村黨委在帶領(lǐng)村民發(fā)展經(jīng)濟的同時，始終沒有放松對基礎(chǔ)設(shè)施的投入。近年來，通過實施“一心一園一區(qū)二帶”的規(guī)劃設(shè)計、公園拆墻透綠工程、集中污水分散式處理環(huán)保工程、村村通工程、萬畝高新農(nóng)業(yè)示范工程、村莊整治等工程，使村容村貌、環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到了大幅度的提高。目前累計引進項目資金545萬元，其中：塔西河片區(qū)主干道油路工程68萬元；村村通、通達工程97萬元；和諧家園小區(qū)小城鎮(zhèn)補貼、污水環(huán)保項目到位資金148萬元；村莊整治到位資金12萬元；高新農(nóng)業(yè)示范項目總投資220萬元。

多措并舉深謀遠慮解民憂

該村黨委始終堅持把為群眾辦實事、辦好事放在首位，從眼下能辦好、群眾能得實惠的事情入手，采取多種辦法切實解決關(guān)注的熱點難點問題，努力構(gòu)建和諧社會。2008年根據(jù)農(nóng)民居住分散的現(xiàn)狀，實施了塔西河村集中住宅小區(qū)建設(shè)項目。確定了總規(guī)劃建設(shè)25800平方米的10-13幢、分期安置310戶的“和諧家園”農(nóng)民新村住宅小區(qū)。一期工程12幢底商、32戶住宅樓已竣工入住，相關(guān)配套設(shè)施供熱供

水、污水處理等工程已完工；二期住宅樓主體今年6月即將完工。

近年來，村班子通過各種方式，想辦法籌措資金，加強村級文化陣地建設(shè)，并先后投資近30余萬元裝修政治文體活動中心、籃球場、健身器材、老年活動室，購置了各種體育器材，極大地豐富了村民的業(yè)余文化生活。為活躍村民文化娛樂生活，圍繞新疆小曲子、塔河文化，成功舉辦了兩屆新疆曲子藝術(shù)節(jié)。進一步完善了老年戲曲協(xié)會，添置了活動器材，對人員進行了整合與搭配，專人負責(zé)，冬閑是組織了多次巡回演出；同時該村的鑼鼓、秧歌文藝演出隊春節(jié)期間，在縣上進行巡回演出時獲得了多項榮譽，極大地豐富了群眾文化生活。

為幫助貧困戶脫貧，該村“建立四聯(lián)四幫四帶”機制。全村有能力的45名黨員分別和53戶貧困戶建立了幫帶關(guān)系。村黨委書記馬貴杰從2005年起對困難戶楊康進行幫扶，從資金、技術(shù)等方面給予了幫助，現(xiàn)在楊康以成為了養(yǎng)牛專業(yè)戶，飼養(yǎng)育肥牛32頭，年收入3萬元，擺脫了貧困走向了富裕。自2005年以來，村黨支部為貧困家庭、殘疾人送物資現(xiàn)金達5萬多元，申請重點低保戶待遇5人，所有這些舉動，切實讓村民感受到了村集體的溫暖，看到今昔巨大的變化，群眾說：我們塔西河村在短短的幾年里，能有這樣興旺發(fā)達的喜人景象，除了黨的富民政策好外，主要還是我們有一個求真務(wù)實、團結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新的好黨委。