第一篇：城區(qū)2014年初中體育與健康課程

城區(qū)2014年初中體育與健康課程

學(xué)業(yè)考試實(shí)施意見(jiàn)

各區(qū)招生辦公室，城區(qū)各中學(xué)、各考點(diǎn)學(xué)校：

根據(jù)《關(guān)于威海市2014年初中體育與健康課程學(xué)業(yè)考試工作的通知》（威招考辦[2014]3號(hào)）精神，結(jié)合城區(qū)實(shí)際情況，對(duì)今年城區(qū)初中體育與健康課程學(xué)業(yè)考試工作提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、考試對(duì)象與時(shí)間

城區(qū)2014年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

考試時(shí)間為 4月23日 至26日，各初中具體時(shí)間詳見(jiàn)附件2。補(bǔ)考時(shí)間為 5月8日，考生必須于 5月8日上午8時(shí)前 到威海一中西校區(qū)操場(chǎng)報(bào)到。各區(qū)招生辦公室須在 5月5日前 將免考考生名單報(bào)市招生考試辦公室中招科。

二、考試項(xiàng)目及分值

考試項(xiàng)目為男 1000米 /女 800米（21分）、技巧（21分）、擲實(shí)心球（14分）和立定跳遠(yuǎn)（14分）等四項(xiàng),滿分70分。

因身體殘疾不能參加測(cè)試的考生可申請(qǐng)免考（須有殘疾證），考試成績(jī)按滿分計(jì)算。因心臟疾患、傷病等無(wú)法參加考試的考生應(yīng)申請(qǐng)免考（具有縣級(jí)以上醫(yī)院證明），考試成績(jī)按滿分的60%（42分）計(jì)算。因生理、突發(fā)事件等情況暫不能參加考試的考生，可申請(qǐng)補(bǔ)考（已考成績(jī)無(wú)效，4項(xiàng)須同時(shí)重新測(cè)試）。參加測(cè)試并認(rèn)真完成項(xiàng)目，但成績(jī)未達(dá)到及格分?jǐn)?shù)的，該項(xiàng)成績(jī)按單項(xiàng)滿分的60%計(jì)算。

三、考試方法及要求

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、場(chǎng)地器材及測(cè)驗(yàn)規(guī)則依據(jù)《初中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定執(zhí)行。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件。

（一）男子 1000米 女子 800米

1、場(chǎng)地器材：考試場(chǎng)地采用 400米 標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道。使用跑步測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)試。

2、采用不分跑道的方法進(jìn)行，每次測(cè)試人數(shù)16人。

3、采用站立式起跑。測(cè)試時(shí)不準(zhǔn)穿釘子鞋。

4、執(zhí)行計(jì)時(shí)和確定成績(jī)按田徑競(jìng)賽規(guī)則的單項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行。

（二）擲實(shí)心球

1、動(dòng)作規(guī)定：實(shí)心球重量為 2公斤。原地正面投擲實(shí)心球，雙手持球于頭后正上方向前投擲實(shí)心球?？呻p腳左右開立向前投擲實(shí)心球、雙腳前后開立上一步向前投擲實(shí)心球。在場(chǎng)地一端劃一條直線作為起擲線。投擲后，身體任何部位不得觸線。

2、測(cè)試及評(píng)分方法：每人測(cè)試2次，取最好成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)，以實(shí)際得分記錄。2次測(cè)試失敗，則成績(jī)?yōu)?分。

（三）立定跳遠(yuǎn)

1、動(dòng)作規(guī)定：雙腳自然分開站立，站立在起跳線后，身體任何部位不得觸線，原地雙腳同時(shí)起跳雙腳落地，不得有墊步或連跳動(dòng)作。測(cè)試時(shí)不準(zhǔn)穿釘子鞋。

2、測(cè)試及評(píng)分方法：使用跳遠(yuǎn)測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)試。每人測(cè)試2次，取最好成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。2次測(cè)試失敗，則成績(jī)?yōu)?分。

（四）技巧

1.動(dòng)作規(guī)定：

男：頭手倒立→團(tuán)身前滾翻→交叉轉(zhuǎn)體180度→后滾翻→魚躍前滾翻→挺身跳。女：前滾翻→交叉轉(zhuǎn)體180度→后滾翻→肩肘倒立→經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡→跪立→跪跳起→挺身跳。

2．評(píng)分辦法：每人測(cè)試1次，3位評(píng)委同時(shí)打分，去掉最高分及最低分，取中間成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。在完成動(dòng)作過(guò)程中，根據(jù)動(dòng)作規(guī)格的完成的情況，視其所完成動(dòng)作的熟練程度及身體的協(xié)調(diào)性給予評(píng)分。

四、考試組織

1、組織領(lǐng)導(dǎo)?？荚嚬ぷ饔赏Ｊ谐踔畜w育與健康課程學(xué)業(yè)考試領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織實(shí)施。下設(shè)考務(wù)組、紀(jì)檢組、后勤保衛(wèi)組、醫(yī)務(wù)組等，成員由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排。

各考點(diǎn)要成立考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)助做好考試工作。

各區(qū)設(shè)總帶隊(duì)和學(xué)校帶隊(duì)。總帶隊(duì)為區(qū)招生辦工作人員，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本區(qū)初中學(xué)校參加考試；學(xué)校帶隊(duì)負(fù)責(zé)組織本校學(xué)生參加考試，每學(xué)校帶隊(duì)教師3-4人（根據(jù)考生數(shù)）。

2、考前部署。各區(qū)招生辦公室要在考前召開初中學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，部署考試工作的有關(guān)安排、規(guī)則、動(dòng)作規(guī)范、注意事項(xiàng)等。各初中學(xué)校要配合搞好考試工作，特別要注意做好考生的安全教育和紀(jì)律教育工作。

3、考試項(xiàng)目流程安排：擲實(shí)心球、技巧、立定跳遠(yuǎn)、男子 1000米 女子 800米。

4、檢錄注意事項(xiàng)。各區(qū)總帶隊(duì)及學(xué)校帶隊(duì)必須嚴(yán)格按照《考試日程表》組織考生參加測(cè)試。各區(qū)總帶隊(duì)要按報(bào)到時(shí)間到檢錄處報(bào)到。學(xué)校帶隊(duì)要組織考生按照《檢錄順序表》順序排隊(duì)，在備考場(chǎng)地和檢錄區(qū)域進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，同時(shí)等待檢錄。由學(xué)校帶隊(duì)負(fù)責(zé)組織考生逐個(gè)入場(chǎng)。每組考生設(shè)一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組考生相關(guān)事宜。

5、考生考試順序。按照市招生考試辦公室統(tǒng)一編排的組號(hào)及序號(hào)統(tǒng)一分組，各組按照隨機(jī)順序進(jìn)行測(cè)試，每組考生16人。

6、入場(chǎng)檢查。考生不得攜帶與考試無(wú)關(guān)的物品入場(chǎng)?？忌砩喜坏糜腥魏螛?biāo)志性物品?？忌雸?chǎng)前應(yīng)整理清除無(wú)關(guān)物品，清理不合格者，不得入場(chǎng)考試?？忌?hào)碼牌應(yīng)粘貼在考生

外衣左胸口處?？忌宦赏獯┍拘ｉL(zhǎng)款全套校服（跑步、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目可脫去長(zhǎng)褲），不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋等。

7、考點(diǎn)準(zhǔn)備工作。各考點(diǎn)要安排考試工作人員（包括醫(yī)務(wù)人員1名、后勤保衛(wèi)人員4名），負(fù)責(zé)做好考點(diǎn)考前準(zhǔn)備工作及考試過(guò)程中安全保衛(wèi)及場(chǎng)地設(shè)備維護(hù)工作?？键c(diǎn)工作人員不經(jīng)主考允許不得進(jìn)入考試場(chǎng)地。

五、考試紀(jì)律

1、封閉式管理。所有考試工作人員（考點(diǎn)工作人員除外）實(shí)行封閉式管理，集中封閉食宿，手機(jī)上交，統(tǒng)一管理?？键c(diǎn)考場(chǎng)實(shí)行全封閉管理，只允許各區(qū)總帶隊(duì)、學(xué)校帶隊(duì)進(jìn)入考點(diǎn)。只允許考試工作人員（考點(diǎn)工作人員除外）進(jìn)入考試場(chǎng)地?？荚嚬ぷ魅藛T要憑工作證進(jìn)出考試場(chǎng)地。

2、嚴(yán)肅考試紀(jì)律。要堅(jiān)決杜絕考試工作人員及考生違紀(jì)作弊的行為發(fā)生。嚴(yán)禁考試工作人員及考生攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考試場(chǎng)地。對(duì)違犯考試紀(jì)律的考生，按照《考生違規(guī)處理規(guī)定》處理?？荚嚬ぷ魅藛T若有營(yíng)私舞弊、協(xié)同考生作弊的行為，一經(jīng)查明，立即取消考試工作人員資格，年終的評(píng)比和職稱晉升一票否決。市招生考試辦公室舉報(bào)電話：5810201。附件：

1、城區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

2、考試日程表

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

4、工作人員守則及考生須知、考生違規(guī)處理規(guī)定

威海市招生考試辦公室

2014年3月24日

附件

1城區(qū)2014年初中體育與健康課程學(xué)業(yè)考試領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長(zhǎng)：于勝濤（威海市教育局局長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)： 王義 君（威海市教育局副局長(zhǎng)、威海一中校長(zhǎng)）

張華燕（威海市教育局副局長(zhǎng)）叢平（威海市教育局副局長(zhǎng)）

成員：連承平（威海市招生考試辦公室主任）

于明偉（威海市教育教學(xué)研究中心主任）

劉建國(guó)（威海二中校長(zhǎng)）

孫勝松（威海市教育局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)）吳大明（威海市招生考試辦公室副主任）

附件

2考試日程表

附件

3威海市初中體育與健康課程學(xué)業(yè)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

考 生須 知

一、考生參加考試時(shí)必須嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，服從考試工作人員的統(tǒng)一指揮。在初中學(xué)校的統(tǒng)一組織下，提前30分鐘到檢錄處檢錄，凡檢錄不到者，以棄考處理。

二、測(cè)試過(guò)程中，考生如對(duì)測(cè)試成績(jī)有異議，須在30分鐘內(nèi)向評(píng)判員提出，過(guò)期不予受理。

三、考生進(jìn)入測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)后不得擅自離開，如有特殊情況，須經(jīng)主考批準(zhǔn)同意方可離開。

四、4項(xiàng)測(cè)試完后，考生要按退場(chǎng)通道及時(shí)離開考試場(chǎng)地，不得在考試場(chǎng)地逗留，不得在場(chǎng)地外大聲喧嘩。

考生違規(guī)處理規(guī)定

為加強(qiáng)我市初中體育與健康課程學(xué)業(yè)考試工作管理，規(guī)范考試工作人員處置考場(chǎng)違規(guī)行為，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，教育廣大考生遵紀(jì)守法，依據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》，結(jié)合我市實(shí)際情況，規(guī)定如下：

一、考生有下列行為之一的，取消其體育與健康考試成績(jī)：

（一）由他人冒名代替參加測(cè)試的；

（二）測(cè)試中與他人交換號(hào)碼牌的；

（三）測(cè)試工作人員協(xié)助作弊行為，事后查實(shí)的；

（四）其他應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。

3、考生有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加體育與健康考試；考生及其他人員的行為違反《治安管理處罰法》的，由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（一）故意擾亂考點(diǎn)、考場(chǎng)等考試工作場(chǎng)所秩序；

（二）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé)；

（三）威脅、誹謗、誣陷考試工作人員或其他考生；

（四）其他擾亂考試管理秩序的行為。

4、代替他人或由他人代替參加考試，是在校生的，由所在學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，直至開除學(xué)籍；其他人員，由教育考試機(jī)構(gòu)建議其所在單位給予行政處分，直至開除或解聘。

5、考試工作人員在考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)考生實(shí)施違紀(jì)、作弊行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以糾正并如實(shí)記錄?？忌`規(guī)記錄作為認(rèn)定考生違規(guī)事實(shí)的依據(jù)，應(yīng)當(dāng)由兩名以上（含兩名）工作人員簽字確認(rèn)?？荚嚬ぷ魅藛T應(yīng)當(dāng)向違紀(jì)考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容。

第二篇：體育與健康課程教案

擁興小學(xué)體育與健康課程教案

第7課時(shí)

授課記錄： / 1

/ 2

/ 3 學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績(jī) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲

短繩 學(xué)習(xí)步驟：

一、有趣的小游戲

教師活動(dòng)：1.提出隊(duì)列練習(xí)的要求

2.組織隊(duì)列練習(xí).3.提出游戲練習(xí)的要求、講解游戲的方法

4.組織游戲

學(xué)生活動(dòng)：1.積極的投入到游戲中去.2.大膽的為同伴進(jìn)行示范

3.全身心的投入到游戲中去。組

織：

二、合作探究、掌握技能

重

點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技能 難

點(diǎn)：在合作中提高短繩技能 教師活動(dòng)：1.組織進(jìn)行柔韌的練習(xí)

2.在示范進(jìn)行一種角力的小游戲之后請(qǐng)同學(xué)們自己和同伴想一種游戲。

3.組織游戲

4.提出短繩的練習(xí)。（和同伴一起享受自己學(xué)會(huì)的短繩的方法）

5.組織進(jìn)行原地的展示。

6.提出進(jìn)行短繩冠軍賽的要求，講解方法

7.組織比賽

學(xué)生活動(dòng)：1.和同伴一起進(jìn)行柔韌的練習(xí)。

2.積極的探求“角力”的游戲方法。

3.和同伴探求短繩的各種練習(xí)方法

4.積極的投入到短繩冠軍賽的比賽中去。組

織：

三、互相的放松

教師活動(dòng)：1.提出放松的要求

2.進(jìn)行放松

學(xué)生活動(dòng)：相互的進(jìn)行放松

組

織：

場(chǎng)地器材： 短繩若干

課后小結(jié)：1.這是一節(jié)讓同學(xué)自主玩繩的課.通過(guò)學(xué)生之間自主的玩繩.讓學(xué)生對(duì)繩的練習(xí)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí).同時(shí)在快樂(lè)之中能夠?qū)W會(huì)鍛煉身體的方法.并掌握這種方法.

第三篇：體育與健康課程教案

擁興小學(xué)體育與健康課程教案

第 8課時(shí)

授課記錄： / 1

/ 2

/ 3 學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在各種練習(xí)中提高跑的能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲

30米冠軍賽 學(xué)習(xí)步驟：

一、集體游戲、提高興趣 教師活動(dòng)：1.提出隊(duì)列練習(xí)的要求

2.組織隊(duì)列練習(xí)

3.提出游戲的練習(xí)要求

4.講解游戲《找朋友》的方法

5.組織游戲 學(xué)生活動(dòng)：1.懂得隊(duì)列的重要性

2.積極的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)

3.理解和掌握游戲的方法和規(guī)則。

4.投入到游戲的聯(lián)系中去 組

織：

二、合作探究、掌握技能

重

點(diǎn)：在練習(xí)中提高自己的奔跑能力 難

點(diǎn)：在練習(xí)中能和同伴合作完成練習(xí)教師活動(dòng)：1.提出小組自主的進(jìn)行跑的準(zhǔn)備活動(dòng)

2.組織小組自主的進(jìn)行練習(xí)

3.提出以小組為單位自創(chuàng)一個(gè)小型的奔跑的游戲

4.組織學(xué)生進(jìn)行自創(chuàng)的小型游戲

5.提出30米冠軍賽的要求的要求

6.組織比賽

學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)

2.自主的進(jìn)行奔跑小游戲的創(chuàng)編和練習(xí)

3.積極的投入到30米冠軍賽的比賽中去。為自己的小組的榮譽(yù)而努力

組

織：

三、相互方法、加速恢復(fù) 教師活動(dòng)： 提出放松的要求

組織放松練習(xí)學(xué)生活動(dòng)： 進(jìn)行放松 組

織： 場(chǎng)地器材：

課后小結(jié)：本課是一堂有關(guān)發(fā)展學(xué)生跑的能力的練習(xí)課.通過(guò)游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生“跑”的積極性。同時(shí)在游戲中作好充分的熱身。在30米的冠軍賽中通過(guò)進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)跑的熱情，調(diào)動(dòng)大家的積極性。發(fā)展學(xué)生跑的能力。

第四篇：體育與健康課程教學(xué)計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府召開的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育的會(huì)議精神,深化新一輪的體育教學(xué)改革,秉承以學(xué)生發(fā)展為主,健康第一的新理念,向終生體育的大目標(biāo)邁進(jìn),大力推進(jìn)有效教育教學(xué)活動(dòng)的目的。筆者結(jié)合我校體育與健康課程改革的實(shí)際情況,以中華人民共和國(guó)教育部頒布的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),和由毛振明教授主編、教育科學(xué)出版社出版的《體育與健康》七年級(jí)教材。從課程標(biāo)準(zhǔn)的最基本的四個(gè)理念:

1、堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識(shí)。

3、以學(xué)生發(fā)展中心,重視學(xué)生的主體地位。

4、關(guān)注個(gè)體差異與共同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。和新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的最基本的五個(gè)設(shè)計(jì)思路:

1、根據(jù)課程目標(biāo)與內(nèi)容劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平。

3、根據(jù)可操作性和可觀察性的要求確定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、根據(jù)三級(jí)課程管理的要求,加大課程內(nèi)容的選擇性。

5、根據(jù)課程發(fā)展性的要求,建立評(píng)價(jià)體系。經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)探究,特設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃。

一、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)

學(xué)年教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,確定全年和兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)比例的教學(xué)方案。

(一)設(shè)計(jì)的要求:

1、貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生發(fā)展。

課程標(biāo)準(zhǔn)是構(gòu)建課程學(xué)習(xí)目標(biāo)體系和評(píng)價(jià)的原則,教材(教師用書和學(xué)生用書)是完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的提供。因此,教師在制定學(xué)年教學(xué)計(jì)劃時(shí),不應(yīng)以教師的個(gè)人興趣、特長(zhǎng)和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)及中考體育考試項(xiàng)目為中心,而應(yīng)以學(xué)校的教學(xué)實(shí)際出發(fā),以學(xué)生的發(fā)展需求為中心,避免教師的隨意性和自由性,認(rèn)真的、系統(tǒng)的、科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計(jì)。這樣才能全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。將科學(xué)規(guī)范辦學(xué),使《體育與健康課程》改革深化在實(shí)處,真正為實(shí)施素質(zhì)教育,將體育與健康課程先行起來(lái),真正做到學(xué)生是大贏家,最終受益的還是學(xué)生。

2、實(shí)踐性、靈活性與綜合性 由于課程標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有具體規(guī)定七年級(jí)的具體教學(xué)內(nèi)容,所以在設(shè)計(jì)全年教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),可以根據(jù)實(shí)踐性保證正常教學(xué)秩序的進(jìn)行,同時(shí)做好六年級(jí)到七年級(jí)的銜接工作,提高課堂教學(xué)實(shí)效性、靈活性(根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo)的狀況等對(duì)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)比例,及男女生教學(xué)的特點(diǎn),適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整)、綜合性(不僅重視學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和知識(shí)的掌握,更要關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展和社會(huì)運(yùn)動(dòng)能力的提高)的原則,確定教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)比例。

3、結(jié)合實(shí)際情況,合理選擇內(nèi)容

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的基礎(chǔ)上,要對(duì)所任教的年級(jí)班級(jí)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查,了解和分析學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)、活動(dòng)能力、技能基礎(chǔ)、體能狀況、心理水平、社會(huì)交往等情況,為學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的制定提供可行性的依據(jù)。另外,教學(xué)內(nèi)容的選擇,要適合學(xué)生身心發(fā)展水平,具有健身性、知識(shí)性和科學(xué)性為增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性,與學(xué)校整體的課程改革緊緊地配套起來(lái),不斷提高課堂教學(xué)的有效性,確保平常每一節(jié)課的有序進(jìn)行。

4、全年教學(xué)工作計(jì)劃(附表一)七年級(jí)體育健康課程全年教學(xué)工作計(jì)劃一覽表:(表一案例)內(nèi)容 全年計(jì)劃 第一學(xué)期 第二學(xué)期

健康課 34 17 17 田徑 8 4 4 籃球 6 3 3 足球 4 2 2 排球 4 4 體操 4 2 2 游戲 2 2 乒乓球 2 2 武術(shù) 2 2 發(fā)展身體素質(zhì) 2 2 合計(jì) 68 34 34(二)設(shè)計(jì)說(shuō)明

1、全年教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)的依據(jù)是《體育與健康課程標(biāo)》,結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)地器材設(shè)施建設(shè),及學(xué)生的興趣愛(ài)好等實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)的。

2、本設(shè)計(jì)方案是按照全省規(guī)定的課時(shí)安排要求(每周三次課)來(lái)設(shè)計(jì),每學(xué)期按十七周計(jì)算,一學(xué)期共五十一節(jié)課,一年為一百零二節(jié)課其中每周有一節(jié)是健康課來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3、一節(jié)課時(shí)可以以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容或兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的。但教師必須根據(jù)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)行教材的選擇和搭配及具體課時(shí)的比例劃分,目的是為了更好地有效的實(shí)施有效教學(xué),且上好平常每一節(jié)課。

二、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃又叫學(xué)期進(jìn)度,是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,把學(xué)年教學(xué)計(jì)劃中所規(guī)定的每一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,合理分配到每一節(jié)課中去,并為制定單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教案設(shè)計(jì)提供依據(jù)。

(一)設(shè)計(jì)要求

1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃是以學(xué)年教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)的,是以單元教學(xué)的形式來(lái)進(jìn)行統(tǒng)籌安排,處理好“開放”和“放開”的關(guān)系,從學(xué)校的教學(xué)實(shí)際情況出發(fā),采取其教學(xué)內(nèi)容多樣性,可行性、趣味性、地方性的特點(diǎn)和原則,搭配好具體的教學(xué)內(nèi)容。

2、科學(xué)、合理地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。學(xué)期計(jì)劃的制定,要充分考慮到學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)和季節(jié)氣候變化的自然條件及場(chǎng)地器材設(shè)施條件,采用由易到難,由簡(jiǎn)到繁,新舊教材合理搭配等方法,優(yōu)先組合好學(xué)習(xí)內(nèi)容順序。

3、加強(qiáng)集體備課,積極實(shí)施有效教學(xué)。體育教學(xué)不同于其他學(xué)科的教學(xué),體育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容要求,主要是靠學(xué)生自身練習(xí)來(lái)不斷完成和鞏固提高的。通過(guò)集體備課的形式,能使全體教師較為科學(xué)的把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,合理安排好教學(xué)課時(shí),掌握好教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),更加有利于教學(xué)方法的最佳選擇。不斷加強(qiáng)教師之間的交流、協(xié)調(diào)、溝通、調(diào)整、積極實(shí)施有效教學(xué),確保教學(xué)計(jì)劃的完成。

4、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)(附表二)七年級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)一覽表:(表二:案例)周次 課次 第一學(xué)期 第二學(xué)期

健康課 實(shí)踐課 健康課 實(shí)踐課1 1 田徑 1 足球1 田徑 1 足球3 1 田徑 1 足球1 田徑 1 體操

1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 體操1 籃球 1 體操7 1 籃球 1 體操1 籃球 1 體操9 1 籃球 1 乒乓球1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 乒乓球11 1 體操 1 乒乓球1 體操 1 乒乓球13 1 體操 1 田徑1 體操 1 田徑15 1 游戲 1 田徑 16 1 游戲 1 田徑17 1 田徑 1 排球1 田徑 1 排球19 1 田徑 1 排球1 田徑 1 排球21 1 足球 1 排球1 足球 1 排球23 1 籃球 1 排球1 籃球 1 排球25 1 游戲 1 田徑1 游戲 1 田徑27 1 足球 1 田徑1 足球 1 田徑

1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球 30 1 武術(shù) 1 籃球31 1 武術(shù) 1 籃球

1 武術(shù) 1 籃球33 1 武術(shù) 1 籃球

1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球

備注:

1、田徑--短跑、耐久跑、跳遠(yuǎn)

2、體操--技巧、支撐跳躍

3、結(jié)合《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)(二)設(shè)計(jì)說(shuō)明

1、本計(jì)劃設(shè)計(jì)是依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材及全年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定的。

2、本計(jì)劃主要是為了解決學(xué)習(xí)內(nèi)容與課時(shí)數(shù)量之間的矛盾,協(xié)調(diào)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)性和全面性,更好的貫徹落實(shí)好新課標(biāo),提高教材的使用率,實(shí)施有效教學(xué),滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,同時(shí)達(dá)到終生體育意識(shí)培養(yǎng)的目的。

3、結(jié)合《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行教學(xué)綜合評(píng)價(jià),建立和建全評(píng)價(jià)體系,不斷完善教學(xué)。

三、全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)

(一)七年級(jí)《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要確保實(shí)施和完成。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),遵循新課標(biāo)“開放”和“放開”的精神,將教學(xué)內(nèi)容全部實(shí)施并落實(shí)到每一節(jié)課中。

(二)七年級(jí)《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要適合學(xué)生的發(fā)展,從“運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能為中心”向“以學(xué)生發(fā)展為主體轉(zhuǎn)移”將教的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)內(nèi)容的健身性、實(shí)用性、科學(xué)性,以培養(yǎng)學(xué)生為自主學(xué)習(xí)能力提高和達(dá)到終生體育意識(shí)的目的。

(三)七年級(jí)《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要注意課程資源的開發(fā),為學(xué)生提供一個(gè)思辯和探究學(xué)習(xí)、練習(xí)、運(yùn)用的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

(四)七年級(jí)《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)要將評(píng)價(jià)體系真正建立起來(lái),對(duì)教與學(xué)都有一個(gè)客觀的綜合性評(píng)價(jià),尤其是要重視對(duì)學(xué)生發(fā)展體系特有功能的評(píng)價(jià),使學(xué)生在原有水平上得到發(fā)展靈活運(yùn)用評(píng)價(jià)體系。如由終結(jié)性評(píng)價(jià)發(fā)展到形成性評(píng)價(jià);由相對(duì)評(píng)價(jià)發(fā)展到個(gè)人的差異評(píng)價(jià);由絕對(duì)評(píng)價(jià)發(fā)展到差異性評(píng)價(jià)。同時(shí),重視社會(huì)有關(guān)方面特別是家長(zhǎng)的任何意見(jiàn),發(fā)展評(píng)價(jià)的多元化.

第五篇：初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下，以健康第一為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)生情況分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來(lái)自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的困難戶能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)

1、體育與健康課程解說(shuō)，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;

2、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)則介紹

3、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值

4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)量與方法運(yùn)用

(二)運(yùn)動(dòng)技能

1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。

2、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿;

3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑;定時(shí)跑，定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;

4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過(guò)桿技術(shù)的介紹和練習(xí);

5、球類

(三)發(fā)展體能

1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行;

2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等;

3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí);

4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí);

四、教學(xué)措施

(一)教學(xué)改革

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2、堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想。

3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

4、開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。

6、提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

3、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體。

(三)課間操：間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促?gòu)V播操。

(四)開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

附：教學(xué)進(jìn)度

第一周至第四周：第一套中學(xué)生廣播體操

第五周：田徑快速跑

第六周：田徑蹲踞式起跑

第七周：田徑跨越式跳高

第八周：足球熟悉球性練習(xí)

第九周：足球簡(jiǎn)單的踢停球

第十周：足球教學(xué)比賽

十一周：籃球胸前傳接球

十二周：籃球原地及行進(jìn)間運(yùn)球

十三周：籃球單手肩上投籃

十四周：籃球：教學(xué)比賽

十五周：體操技巧

十六周：體操單杠

十七周：田徑中長(zhǎng)跑

十八周：期末考核項(xiàng)目練習(xí)

十九至二十周：期末體育測(cè)試

測(cè)試項(xiàng)目：400M立定跳遠(yuǎn)立位體前屈

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。我校的體育工作，以健康第一為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、總體目標(biāo)及工作思路

堅(jiān)持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則，以關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教科研為重點(diǎn)，更新觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞教學(xué)競(jìng)賽年這一主題，深入開展教研活動(dòng)。通過(guò)開展大規(guī)模教研活動(dòng)，提升自身能力，突出積極參與，全面提高，通過(guò)優(yōu)質(zhì)高效的工作，盡而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升。

三、主要任務(wù)

1、繼續(xù)貫徹實(shí)施教學(xué)競(jìng)賽年工作，做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。

2、實(shí)踐一種先進(jìn)的教育理念，解決一個(gè)教學(xué)方法問(wèn)題在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成我的教育理念，使教師的工作思想和信念得到升華。同時(shí)探索出一種行之有效的教學(xué)方法。

3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)反思，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。

4、關(guān)注、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5、扎實(shí)開展教師學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時(shí)總數(shù)不少于70學(xué)時(shí)。

6、做好公開課，匯報(bào)課準(zhǔn)備。

四、教學(xué)工作：

認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的體育與健康教學(xué)大綱，并根據(jù)教學(xué)要求補(bǔ)充和調(diào)整體育器材，力爭(zhēng)為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

五、重點(diǎn)工作

(一)端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、備課。

個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展教學(xué)實(shí)踐研究。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求，堅(jiān)持以夯實(shí)雙基為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。

課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，突出重點(diǎn)，分化難點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。按照初中生學(xué)習(xí)的特性分析，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高自我學(xué)習(xí)能力。

3、學(xué)業(yè)成績(jī)考核考察。

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。把平時(shí)考核、期末考核結(jié)合起來(lái)，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。及時(shí)填寫初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)

六、常規(guī)工作：

配合學(xué)校的教學(xué)安排，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃和工作，繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，按照各種規(guī)章制度進(jìn)行日常的管理和教學(xué)用具的維護(hù)，努力做好各項(xiàng)工作。

七、具體工作安排：

1、二月份做好上課準(zhǔn)備，背好課。

2、三月份開學(xué)體育課復(fù)習(xí)廣播操

3、四月份體育課教學(xué)以球類、武術(shù)為主、游戲課為輔

4、五月份做好公開課，匯報(bào)課準(zhǔn)備

5、六月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動(dòng)及考核任務(wù)

6、七月份做好總結(jié)和材料準(zhǔn)備

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃3

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

根據(jù)現(xiàn)代教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨，以及根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，確立健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本。為學(xué)生營(yíng)造寬松、和諧、民主的學(xué)練氛圍，把實(shí)踐和探究的空間留給學(xué)生：讓問(wèn)題引發(fā)思考，讓實(shí)踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓興趣發(fā)展能力，讓體驗(yàn)收獲成功，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生的主體作用得到充分的激勵(lì)和發(fā)揮，使學(xué)生在潛移默化中獲得知識(shí)，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

二、學(xué)生情況分析

本人任教的八年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活躍，喜歡模仿，活潑好動(dòng)，對(duì)新鮮事物感興趣。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動(dòng)

三、教材特點(diǎn)

軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手，安全，易學(xué)，易掌握，趣味性很高，非常適合初中學(xué)生健身、娛樂(lè)。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價(jià)值，能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

四、教材內(nèi)容

主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過(guò)學(xué)練，發(fā)展學(xué)生力量，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量，提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。這一教材來(lái)源于生活、又服務(wù)于生活，符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

副教材：合作游戲──跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中，重點(diǎn)發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)與成功，獲得身心陶冶。

五、教學(xué)目標(biāo)

體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康為第一、以育人為宗旨，掌握學(xué)科知識(shí)與基本技能，突出鍛煉身體的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

知識(shí)與能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點(diǎn)，熟悉球性，使每個(gè)學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。進(jìn)一步完善課題研究，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為健康第一打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終生體育打下良好的基矗

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時(shí)坐班，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃5

一、基本情況：

1、學(xué)生情況：初中一、二年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班，每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生四十人左右。七年級(jí)有一名特殊病，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，全校初中生各年級(jí)學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

2、技能情況：初中一、二年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求：

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試三疑三探的教學(xué)模式。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好班級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)員，為本學(xué)期開好運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進(jìn)行備課，說(shuō)課，聽課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。

五、具體安排：

1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)。

2、抓好基本技術(shù)(男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級(jí)跳遠(yuǎn)等)。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對(duì)差學(xué)生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。

六、教學(xué)措施：

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極向上的精神風(fēng)貌。

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃6

本學(xué)期我將以“健康第一、面向全體、培養(yǎng)能力、發(fā)揮特長(zhǎng)”為我的教學(xué)宗旨。結(jié)合實(shí)際積極開展體育教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教學(xué)質(zhì)量基本情況分析

1、走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生選擇，給學(xué)生一個(gè)快樂(lè)的青春。

初三年級(jí)是我從初一帶上來(lái)的學(xué)生，上課有嚴(yán)格的規(guī)范要求，大部分學(xué)生體育素質(zhì)較好，他們敢于實(shí)踐。學(xué)生體育基本功也不錯(cuò)，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成績(jī)令人滿意。本人特別喜愛(ài)學(xué)生。雖然我上課嚴(yán)格要求學(xué)生，但平時(shí)與學(xué)生一起玩樂(lè)，游戲，關(guān)心學(xué)生，所教學(xué)生都很喜歡我，聽我的話，愿意和我交流，這些給我的教學(xué)實(shí)施帶來(lái)了有利的條件。初三學(xué)生已經(jīng)具有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，教師重視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)對(duì)學(xué)生而言才是最重要的。因此，在教材的選擇上，我將進(jìn)行大膽地創(chuàng)新，積極創(chuàng)設(shè)情景，從學(xué)生興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進(jìn)行教學(xué)。因此，本學(xué)期在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生更加自信地想、大膽地體驗(yàn)。教學(xué)中，注重與孩子之間建立良好的師生感情，時(shí)刻觀察他們的一舉一動(dòng)，對(duì)于他們的每一點(diǎn)變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題便馬上從中想對(duì)策，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)與教育。除了對(duì)各別同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)外，繼續(xù)經(jīng)常與同學(xué)們一起做游戲，在課堂上進(jìn)行師生互動(dòng)等。

二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及措施

1、加強(qiáng)安全防范措施，始終把“安全意識(shí)”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》教材，堅(jiān)持相互聽課和評(píng)課，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力，對(duì)新教材加以研究，參與課程改革，積極探索教學(xué)新思路。以學(xué)生為本，以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。

3、體育課教學(xué)要開放化

在課程改革、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主，面向未來(lái)、面向社會(huì)。不應(yīng)再是以教師為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以學(xué)生為主體的嘗試性教學(xué)為主,要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征、興趣和水平目標(biāo)來(lái)安排課的內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主，重視對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

4、根據(jù)目標(biāo)來(lái)科學(xué)、合理地安排教材

對(duì)教材的安排要科學(xué)化、合理化、靈活化；課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化；課的設(shè)計(jì)要新穎化、趣味化、個(gè)性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個(gè)主題-----健康第一、快樂(lè)體育、以學(xué)生為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學(xué)變得新穎、活潑、輕松，讓學(xué)生的身、心、德、智在愉悅的活動(dòng)中得到全面地發(fā)展，同時(shí)還要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。體育課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探索，才能不斷地進(jìn)步，不斷地在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué)。

5、選擇適宜的教學(xué)環(huán)境

場(chǎng)地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué)，有利于提高學(xué)生的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。新穎別致的場(chǎng)地布置以及有選擇地變換運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)，都能調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)興趣，同時(shí)環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當(dāng)學(xué)生處于一個(gè)整潔優(yōu)美，生機(jī)盎然的環(huán)境中時(shí)，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安寧等積極的情緒，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上與人友好相處易于接受別人的意見(jiàn)；反之，則表現(xiàn)出委靡不振、情緒底下、煩躁不安、不友好等不良行為。

6、上體育課應(yīng)注意的安全事項(xiàng)：

體育課是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

（1）短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

（2）立定跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。

（3）在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投實(shí)心球等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅(jiān)硬沉重，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

（4）參加球類等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的

三、體育中考項(xiàng)目具體安排

1、9月份身體素質(zhì)耐力、定量素質(zhì)、定性素質(zhì)恢復(fù)階段。

2、10月份主要是耐力素質(zhì)、定量、定性素質(zhì)訓(xùn)練、提高階段。

（1）男同學(xué)1000米、女同學(xué)800米；

（2）籃球；

3、11月份：50米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩；

4、12月份：排球。

5、1月份：足球。鞏固練習(xí)準(zhǔn)備迎接考試階段拓展活動(dòng)、課堂常規(guī)訓(xùn)練提高。

四、附教學(xué)進(jìn)度：

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃7

針對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生掌握應(yīng)有的體育基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能有所進(jìn)展，根據(jù)本校學(xué)生的體育成績(jī)而特制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺(tái)階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅(jiān)持“健康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要部分，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使得學(xué)生掌握應(yīng)有的體育基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。使得學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)中得到全面提高,使其在體育考試中能考出最好的成績(jī)。

二、學(xué)生情況分析

根據(jù)我校學(xué)生和場(chǎng)地的特點(diǎn)。學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不

一、基礎(chǔ)不

一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)體育考試的意識(shí)不是很強(qiáng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行全面的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使

原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)。使學(xué)生在體育考試中考出搞，

三、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的'作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析與具體措施

授課時(shí)數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)年共講18周，每周體育授課為初一2學(xué)時(shí)、初二三2學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。上課過(guò)程中，若因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。以基本廣播體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、臺(tái)階試驗(yàn)、跳繩、座位體前屈、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過(guò)程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來(lái)改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過(guò)協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來(lái)提高速度力量。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材（如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭(zhēng)取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià).在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，我們教

師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生。主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

六、教學(xué)計(jì)劃

一年計(jì)劃：初三學(xué)生每節(jié)課集體運(yùn)動(dòng)量在30分鐘左右，必須跑1000米、1~2個(gè)體考項(xiàng)目?jī)?nèi)容練習(xí)（如跳繩、臺(tái)階、立定跳遠(yuǎn)等）。

兩年計(jì)劃：初二年級(jí)學(xué)生每節(jié)課集體運(yùn)動(dòng)量在25分鐘以上，跑步1000米、1~2個(gè)體考項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)。

三年計(jì)劃：初一學(xué)生每節(jié)課集體運(yùn)動(dòng)量在25分鐘以上，跑步不少于800米、體考項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。（如：50米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、1000米、800米、臺(tái)階試驗(yàn)、體前屈、引體向上、跳繩等），除以上體考內(nèi)容教學(xué)外，可根據(jù)實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度，學(xué)習(xí)了解其余運(yùn)動(dòng)內(nèi)容

在以上教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃中，以學(xué)生訓(xùn)練為主，測(cè)試為輔，加強(qiáng)訓(xùn)練。每月用一個(gè)教學(xué)體考內(nèi)容作重點(diǎn)教學(xué)，并進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試不能達(dá)到一個(gè)較好標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，加強(qiáng)訓(xùn)練使其能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃8

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的一學(xué)期中，為更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將本學(xué)期的體育工作更好的完成特制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、教材分析

走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以立定跳遠(yuǎn)、上步實(shí)心球擲遠(yuǎn)及基本體操知識(shí)為主，并加大對(duì)1分鐘跳繩的練習(xí)力度。

二、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。

2、掌握快速跑、耐久跑、單杠的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

3、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和籃球、排球的基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

四、教學(xué)內(nèi)容（各項(xiàng)主要以游戲的形式進(jìn)行，以提高學(xué)生的練習(xí)興趣，提高練習(xí)效果等）。

1、跑

改進(jìn)快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì)，主要以50米、為主要教學(xué)內(nèi)容。

2、跳躍

掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)、并提高學(xué)生的蛙跳能力。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲實(shí)心球?yàn)榻虒W(xué)重點(diǎn)。

4、基本體操

主要以1分鐘跳繩、技巧、單杠、為主要教學(xué)內(nèi)容。

5、籃球和排球

基本動(dòng)作和技術(shù)。

五、附教學(xué)進(jìn)度

體育七年級(jí)上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃9

新的學(xué)期已經(jīng)開始，這學(xué)期我任新的七年級(jí)3—10班的音樂(lè)教學(xué)工作。周課時(shí)8節(jié)，屬一個(gè)進(jìn)度。我任的教學(xué)班當(dāng)中有三個(gè)大班，學(xué)額都在65人以上，一個(gè)俄語(yǔ)班，4個(gè)小額的實(shí)驗(yàn)班。主要教學(xué)特色是豎笛教學(xué)，將豎笛在我校全面的開展起來(lái)。

具體教學(xué)工作計(jì)劃如下：

由于各個(gè)小學(xué)的音樂(lè)教學(xué)程度有所不一樣，所以這學(xué)期主要做普及音樂(lè)知識(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練，樂(lè)器的學(xué)習(xí)并不難，關(guān)鍵對(duì)于一些一點(diǎn)沒(méi)有音樂(lè)知識(shí)、不識(shí)譜的同學(xué)就有些困難，所以首先要解決的是簡(jiǎn)單的音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，從興趣入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。

1、經(jīng)過(guò)課件多媒體教學(xué)，先讓學(xué)生熟悉、了解、聽辯西洋樂(lè)器中的單一音色，對(duì)學(xué)生鑒賞作品有較大幫忙；

2、在學(xué)習(xí)豎笛之前，先由教師示范演奏流行歌曲，這樣使學(xué)生因?yàn)橄矏?ài)而想學(xué)這件樂(lè)器。不放棄每個(gè)學(xué)生，從簡(jiǎn)單到難，讓他們有著自己的成就感。

3、教師充分利用影視資源進(jìn)行輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生音樂(lè)視野。

4、適當(dāng)放松課堂，讓學(xué)生有時(shí)間、有空間開辦音樂(lè)會(huì)的形式，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示自己。本學(xué)期是新生入學(xué)所以要充分了解學(xué)生，在班級(jí)舉行樂(lè)器演奏會(huì)，歌曲表演等形式，讓學(xué)生充分進(jìn)取的參與到音樂(lè)課堂當(dāng)中來(lái)。

5、采取靈活多樣的教學(xué)形式，使學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。是在小班額的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)當(dāng)中，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的展示。

本學(xué)期要舉辦二年一屆的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，這是學(xué)生充分展示個(gè)人才藝和特長(zhǎng)的關(guān)鍵性活動(dòng)，在音樂(lè)方面可分為舞蹈、器樂(lè)和聲樂(lè)三個(gè)大方面：

1、舞蹈比賽主要是以班級(jí)為單位出群舞、雙人舞或獨(dú)舞，要出一臺(tái)舞蹈專場(chǎng)，這種形式使班級(jí)榮譽(yù)和凝聚力集中的時(shí)刻，并且在學(xué)校能夠使舞蹈百花齊放。

2、聲樂(lè)比賽是放寬到有特長(zhǎng)的同學(xué)就能夠參加，進(jìn)行初賽和復(fù)賽的選拔評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，在由音樂(lè)教師組合參加匯報(bào)演出。

3、將在七年級(jí)各班進(jìn)行班級(jí)的聲樂(lè)表演，選拔唱的好的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，組成小型的合唱隊(duì)。

4、器樂(lè)比賽先在各班進(jìn)行，然后統(tǒng)一學(xué)校進(jìn)行比賽，樂(lè)器種類不限，每種樂(lè)器都能夠參加，根據(jù)程度評(píng)獎(jiǎng)。

5、選拔樂(lè)器特長(zhǎng)的同學(xué)組織民樂(lè)隊(duì)，和西洋管弦樂(lè)隊(duì)，以便在市區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)中組織大型的演出。

根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校音樂(lè)教研的安排，全區(qū)音樂(lè)教師申請(qǐng)了中小學(xué)器樂(lè)合唱的研究，我此刻正在進(jìn)行器樂(lè)進(jìn)課堂的探試中，許多課上、課下的進(jìn)展都在進(jìn)一步的嘗試中，參加課題研究是一種成長(zhǎng)，還能夠把做的點(diǎn)滴都記錄下來(lái)，為將來(lái)的器樂(lè)教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)，能夠更好的發(fā)揮自己長(zhǎng)處推動(dòng)教學(xué)。在合唱教學(xué)方面，也要開始努力探索，雖然對(duì)于中學(xué)合唱教學(xué)有必須的難度，可是只是肯做就會(huì)有成效。

平時(shí)訓(xùn)練的特長(zhǎng)班學(xué)生，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)慕M里的同事一起排練一些舞蹈作品，有機(jī)會(huì)為學(xué)生供給鍛煉的機(jī)會(huì)，讓她們?cè)趯?shí)踐中成就自己。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，在各級(jí)各類比賽中充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)特長(zhǎng)，最終走向成功。

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃10

一、基本情況：

本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、以學(xué)生為本，健康第一是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

四、教學(xué)措施

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

五、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

六、德育滲透：

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。

(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)實(shí)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。

(3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4)、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容

總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

初中體育與健康教學(xué)計(jì)劃11

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好兩課兩操一活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

兩課兩操一活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，兩課兩操一活動(dòng)質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好兩課兩操一活動(dòng)的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)，目前我校沒(méi)有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對(duì)新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。

三、教學(xué)措施

1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。