第一篇：大通衛(wèi)生院.三基三嚴培訓(xùn)及考核制度

大通衛(wèi)生院

“三基三嚴”考核培訓(xùn)與管理制度“三基三嚴”是醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本 知識、基本技能，“三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風(fēng)。全院醫(yī)務(wù)人員應(yīng)提高認識，加強“三基三嚴”訓(xùn)練。特做如下規(guī)定：

1、“三基”培訓(xùn)為全員培訓(xùn)，各級醫(yī)生均應(yīng)參加。“三基”考核必須人人達標。要把“三 嚴”作風(fēng)貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作的始終。

2、科室成立由主任擔(dān)任組長的考核小組，制定本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計劃、內(nèi)容 和考核標準。在“三基”訓(xùn)練過程中鞏固和掌握已學(xué)過的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，提高醫(yī)療技術(shù) 水平。

3、培訓(xùn)內(nèi)容：各級醫(yī)師必須掌握衛(wèi)生部要求的醫(yī)學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能 及本專業(yè)的醫(yī)學(xué)技能。

4、培訓(xùn)及考核方式：科室考核小組負責(zé)“三基”訓(xùn)練工作，要求對各級人員每年進行考 核二次，并把考卷及考核成績交醫(yī)院考核辦公室。醫(yī)院考核小組定期對全院衛(wèi)生技術(shù)人員進 行嚴格系統(tǒng)考核，督查各科室“三嚴”訓(xùn)練考核工作。

5、醫(yī)院有針對性的進行急診、急救知識的集中培訓(xùn)，以提高醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員的“三基” 水平。

6、考核成績將與獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤。考核成績不合格者扣除當(dāng)月獎金；連續(xù) 2 年不合格者不給予執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊。

第二篇：三基三嚴培訓(xùn)考核制度

“三基三嚴”培訓(xùn)考核制度

三基即“基本理論、基本知識、基本技能”，三嚴“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度”。加強護理人員三基三嚴的培訓(xùn)是提高護理質(zhì)量、保障護理安全的重要保證，也是提高護理隊伍整體素質(zhì)的有效途徑,為此特制定本院“三基三嚴”培訓(xùn)制度如下:

1.新上崗人員護理部要嚴格按照崗前培訓(xùn)制度進行 培訓(xùn)與考核,合格者方可上崗。

2.進院一年內(nèi)護士，按照護理部制定的培訓(xùn)手冊的要求，完成各項培訓(xùn)內(nèi)容且考核合格。

3.科室內(nèi)制定詳細的培訓(xùn)方案并落實每月工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次業(yè)務(wù)查房及疑難病歷討論和護理會議工作。

4.護理部每年制定詳細的“三基三嚴”培訓(xùn)計劃并組織落實。

5.“三基三嚴”培訓(xùn)內(nèi)容以《三基訓(xùn)練護理分冊》為基礎(chǔ)，考核實行人機對話考試，成績發(fā)院信息公布，對成績差者給予一定的經(jīng)濟處罰。

6.培訓(xùn)形式以自學(xué)、函授、專題講座、個案護理查房等形式進行。

7.考核方式以理論考試，晨會提問、技術(shù)比武等形式進行定期或不定期抽查考試。

8.每次培訓(xùn)的通知、時間、地點、內(nèi)容、受訓(xùn)者簽名并有考試成績總結(jié)。

9.理論考試60分及格，技術(shù)操作80分及格。

第三篇：三基三嚴培訓(xùn)考核制度

“三基三嚴”培訓(xùn)考核制度

基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能的培訓(xùn)是發(fā)展醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)和提高醫(yī)護質(zhì)量的重要保證，是提高醫(yī)療服務(wù)安全性和有效性的重要措施，對醫(yī)護人員強化三基訓(xùn)練，培養(yǎng)嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度的三嚴作風(fēng)，是提高醫(yī)護人員整體素質(zhì)的有效途徑，為此特制定 “三基三嚴”培訓(xùn)考核制度。

一、全體醫(yī)護人員參入討論制定各級醫(yī)護人員分級培養(yǎng)目標、培訓(xùn)計劃及考核制度。

二、各科室負責(zé)人和質(zhì)量控制小組組織實施對各級醫(yī)護人員的分級培訓(xùn)及考核。

三、三基三嚴培訓(xùn)教材以《三基訓(xùn)練護理分冊》、《三基訓(xùn)練醫(yī)師分冊》為基礎(chǔ)。

四、培訓(xùn)形式以自學(xué)、函授、專題講座、個案護理查房等形式進行。

五、考核以理論知識筆試、實際操作等形式進行定期或不定期抽查考試。

六、培訓(xùn)內(nèi)容包括：規(guī)范化培訓(xùn)、在職繼續(xù)教育培訓(xùn)、急救知識、應(yīng)急預(yù)案、相關(guān)法律法規(guī)、核心制度及技能培訓(xùn)。

七、對學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、培訓(xùn)和受培訓(xùn)者、考試成績進行詳細記錄，對考試、考核成績不理想的進行重新強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，直至掌握，考試合格。

第四篇：三基三嚴培訓(xùn)考核制度

醫(yī)院“三基三嚴”培訓(xùn)與考核制度

為不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求，對醫(yī)務(wù)人員進行‘基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能’的訓(xùn)練與考核，把‘嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度’落實到各項工作中，特制定本培訓(xùn)與考核制度。

一、培訓(xùn)及考核目的

1、提高臨床臨床醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識

2、規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程

3、強化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能

二、培訓(xùn)和考核對象

注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員。

三、培訓(xùn)形式

1、以科室集中學(xué)習(xí)和醫(yī)院集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。

2、各科室成立以科主任、護士長為主體的?三基三嚴?訓(xùn)練管理小組?？剖覒?yīng)根據(jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)?三基?訓(xùn)練內(nèi)容，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，年初制定適合本專業(yè)的實施計劃，由科室組織實施。年末由醫(yī)務(wù)科、護理部進行基礎(chǔ)理論、基本知識考試及技能考核；

3、醫(yī)院每月兩次組織全院醫(yī)務(wù)人員進行?三基?知識學(xué)習(xí)，及操作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)情況及考勤進行登記。

四、培訓(xùn)內(nèi)容（各級、各專業(yè)）

1、臨床基本技能:病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。

2、臨床基本理論和基礎(chǔ)知識,各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關(guān)基礎(chǔ)知識等。

3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。

4、醫(yī)院規(guī)章制度:

5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)以本專業(yè)為主。

五、考核內(nèi)容: 臨床住院醫(yī)師:

1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度

2、臨床基本知識

3、臨床基本技能:病歷書寫及全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、臨床常用操作技術(shù)、徒手心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像、抗菌素及藥物的合理應(yīng)用是每年必考項目:其余項目每個考核周期抽2 項: 臨床主治醫(yī)師:

1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度

2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南

3、臨床基本技能:病歷書寫及全身體格檢查、心肺復(fù)蘇、臨床常用操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應(yīng)用是每年必考項目，其余項目每個考核周期抽考2 項: 臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師

1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度

2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識、診療指南

3、徒手心肺復(fù)蘇技能

輔助科室的醫(yī)技人員

1、本專業(yè)的專業(yè)知識和技能

2、徒手心肺復(fù)蘇技能

八、考核結(jié)果認定

1.臨床醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核以滿分100 分計分,中醫(yī)科、康復(fù)科、口腔科的醫(yī)師考核達65 分以上，其余學(xué)科的醫(yī)師考核達75 分以上則視為考核合格。

2.輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識和技能考核、徒手心肺復(fù)蘇技能考核均達75 分以上、技師達65分以上則視為業(yè)務(wù)考核合格,有一項不合格者則視為業(yè)務(wù)考核不合格。3.考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補考機會，補考合格者則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核合格，補考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務(wù)考核不合格。

4.無正當(dāng)理由擅自不參加考核者，則視作本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格。

5.臨床各級醫(yī)師和輔助科室醫(yī)技人員在專業(yè)知識和技能考核中，連續(xù)三年專項考核均達90 分以上者，該專項則可免試兩年。

6.“三基”考核結(jié)果直接與醫(yī)師定期考核中考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。

九、考核管理

1、由醫(yī)務(wù)處組織成立院內(nèi)業(yè)務(wù)考核專家小組，并組建題庫，負責(zé)對臨床醫(yī)師進行業(yè)務(wù)水平測試。

2、每項考核工作結(jié)束后，由醫(yī)務(wù)處通過院周會形式對考核結(jié)果進行公示。

3、醫(yī)務(wù)處負責(zé)將考核結(jié)果如實錄入醫(yī)師個人醫(yī)療檔案，作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。

4、醫(yī)院把?三基三嚴?訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對?三基?訓(xùn)練工作做得好的給予表彰，對成效突出的科室和個人給予獎勵；對不重視?三基?訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，?三基?考試考核不合格者，給予通報批評、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質(zhì)控分及個人績效工資。

上述有科室主任監(jiān)管，有質(zhì)控小組實施并作評價及上報

第五篇：兒科“三基三嚴”培訓(xùn)考核制度

兒科“三基三嚴”培訓(xùn)考核制度

為了更好地抓好我科基礎(chǔ)醫(yī)療護理工作質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功，按照醫(yī)院質(zhì)量管理年的要求，提高我科醫(yī)療質(zhì)量，和全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)和技術(shù)水平，特成立了兒科“三基三嚴”管理小組，并制定如下管理小組制度和職責(zé)：

一、管理小組負責(zé)鼓勵及督導(dǎo)和檢查全科醫(yī)護人員認真學(xué)習(xí)“三基”基

本知識，督導(dǎo)全科人員必須參加“三基”培訓(xùn)，以便保障我科基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量。

二、管理小組負責(zé)組織全科醫(yī)護人員有計劃地進行”三基“理論知識的培

訓(xùn)和基本操作的培訓(xùn)和演練，每月1次，保證全科人員在“三基”知識方面能人人達標。

三、管理小組負責(zé)組織全科醫(yī)護人員“三基”知識的考核，每季度1次，85分考核合格，凡是考核不合格者，要重新組織安排學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，務(wù)必做到人人過關(guān)。成績優(yōu)秀者可向科主任推薦給予適當(dāng)獎勵。三基是提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)，管理小組務(wù)必重視該項工作，以

保證我科醫(yī)療護理質(zhì)量，促進科室的建設(shè)和發(fā)展。