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      大蘆鄉(xiāng)縣聘教師考核工作總結(jié)

      時間:2019-05-15 00:09:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大蘆鄉(xiāng)縣聘教師考核工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大蘆鄉(xiāng)縣聘教師考核工作總結(jié)》。

      第一篇:大蘆鄉(xiāng)縣聘教師考核工作總結(jié)

      大蘆鄉(xiāng)縣聘教師考核工作總結(jié)

      根據(jù)中共靖遠(yuǎn)縣委辦[2007]81號文件精神,我鄉(xiāng)對縣聘教師按照客觀、公正、公開、公平的原則進(jìn)行了全面考核,現(xiàn)將考核情況匯報(bào)如下:

      一、基本情況

      全鄉(xiāng)共有中學(xué)縣聘教師26人,小學(xué)縣聘教師87人。小學(xué)縣聘教師中轉(zhuǎn)正2人(張世安、李林賢),中學(xué)縣聘教師中轉(zhuǎn)正1人(丁尚武),小學(xué)縣聘教師未上崗2人(楊紅霞、馬克娟),中學(xué)縣聘教師1人借調(diào)(馬正學(xué)),以上6人未參加考核。本次參加考核的中學(xué)縣聘教師24人,小學(xué)縣聘教師83人。學(xué)區(qū)借調(diào)鄉(xiāng)中學(xué)小教2人(宋宏耕、尚紹梅),鄉(xiāng)中學(xué)借調(diào)學(xué)區(qū)中學(xué)中教1人(趙映梅),學(xué)區(qū)小教在中教崗位5人(常玉強(qiáng)、黨金平、安宗仁、路學(xué)珍、吳明星),學(xué)區(qū)中教在小教崗位2人(周發(fā)梅、吳海琪),本人小教,在中教崗位考核,報(bào)考小教3人(黨金平、周根霞、吳明星),本人小教,在中教崗位考核,報(bào)考中教5人(常玉強(qiáng)、宋宏耕、路學(xué)珍、安宗仁、尚紹梅),本人中教,在中教崗位考核,報(bào)考小教2人(張儉、張克學(xué)),本人中教,在小教崗位考核,報(bào)考小教2人(周發(fā)梅、吳海琪)。實(shí)際參加中學(xué)考核的有30人,參加小學(xué)教師考核的為77人。

      二、鄉(xiāng)上9月27上午召開了中共大蘆鄉(xiāng)黨委會議,會上成立了以政府鄉(xiāng)長為組長的縣聘教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下:

      組長:雒維淵鄉(xiāng)長

      副組長:王明波副鄉(xiāng)長

      劉甫明鄉(xiāng)教育管理中心主任

      周瑞大蘆中學(xué)校長

      成員:李仲福鄉(xiāng)教育管理中心干事

      周發(fā)煜小蘆初中校長

      劉玉大蘆中心小學(xué)校長

      劉斌莊口初中校長

      楊世鐸黑城小學(xué)校長

      周發(fā)林大蘆中學(xué)教導(dǎo)主任

      劉宏睿葉灘小學(xué)校長

      三、根據(jù)縣教育局、縣人事勞動局和社會保障局出臺的《縣聘教師考核工作實(shí)施方案》、《縣聘教師考核評分細(xì)則》。我鄉(xiāng)制定了縣聘教師考核方案。要求考核領(lǐng)導(dǎo)小組和各校嚴(yán)格按以上方案和細(xì)則對全鄉(xiāng)縣聘教師進(jìn)行考核。

      四、考核過程1、9月26日上午召開了全鄉(xiāng)各中小學(xué)校長會議,會上傳達(dá)了中共靖遠(yuǎn)縣委辦[2007]81號文件精神,要求各中小學(xué)校長26日下午將會議精神傳達(dá)到全體教師中,使全體縣聘教師明白這次考核的意義及辦法。

      2、考核小組利用兩天的時間對所有學(xué)校的縣聘教師進(jìn)行民意測驗(yàn),對他們一年來的教案、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記及出勤情況進(jìn)行詳細(xì)地登記,為考核提供有力的證據(jù)。

      3、考核領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合各單位的初步考核和考核領(lǐng)導(dǎo)小組掌握的第一手資料,對全體參加考核的縣聘教師從德、能、勤、績四方面進(jìn)行了公平、公正的打分。

      4、10月3日對考核結(jié)果進(jìn)行了公示,并讓縣聘教師本人在測評表上簽了字??傊亦l(xiāng)對這次縣聘教師考核工作非常重視,對全體縣聘教師進(jìn)行了公平、公正的考核,考核工作已全面結(jié)束。

      大蘆鄉(xiāng)縣聘教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      2007年10月4日

      第二篇:蘆坪鄉(xiāng)2010工作總結(jié)

      解放思想 開拓創(chuàng)新

      促進(jìn)蘆坪各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展

      ——蘆坪鄉(xiāng)2010年工作總結(jié)

      2010年,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,蘆坪鄉(xiāng)堅(jiān)持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)開展?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動,以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為落腳點(diǎn),以加強(qiáng)基地建設(shè)為抓手,求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。2010年蘆坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到 元,同比增長,農(nóng)民人均純收入達(dá)到 元,同比增長,招商引資達(dá) 元,同比增長。

      一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展明顯加快,農(nóng)村發(fā)展日新月異

      今年,我鄉(xiāng)緊緊圍繞區(qū)委提出的?圍繞新目標(biāo),共謀大發(fā)展?發(fā)展戰(zhàn)略,適時確立了?依托城市、服務(wù)城市?的發(fā)展理念和?建基地、創(chuàng)品牌?的工作思路,重點(diǎn)推進(jìn)現(xiàn)化農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收,推動了全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長。

      (一)抓基地建設(shè),促結(jié)構(gòu)調(diào)整。以經(jīng)濟(jì)合作組織為依托,堅(jiān)持?公司+農(nóng)戶+基地+協(xié)會?的經(jīng)營模式,大力發(fā)展基地產(chǎn)業(yè),我們主要做好以下工作:一是為農(nóng)村土地集中流轉(zhuǎn)服好務(wù)。成立鄉(xiāng)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心,制定出臺《蘆坪鄉(xiāng)土地流轉(zhuǎn)管理辦法》,積極為群眾土地流轉(zhuǎn)作好服務(wù)。并做好土地流轉(zhuǎn)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)的相關(guān)宣傳,消除群眾顧慮,轉(zhuǎn)變觀念。到目前為止,實(shí)現(xiàn)土地集中流轉(zhuǎn)2300余畝。二是加大招商力度,引進(jìn)外地老板和鼓勵本地種植大戶建立產(chǎn)業(yè)基地,發(fā)展規(guī)模農(nóng)業(yè)。目前分別建立了坪星五豐800畝無公害蔬菜基地、坪星四十灣600畝高山蔬菜基地、樓城坳500畝辣椒種植基地、壯丁200畝高梁種植基地、蘆坪、江壟灣村200畝紅秀長線辣椒基地、樓成坳、遠(yuǎn)垅120畝雪蓮果基地、坪星1000畝、張家村500畝金銀花基地等。目前各個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)進(jìn)展情況良好,經(jīng)濟(jì)和社會效益可觀,解決了農(nóng)村剩余勞動力 人。三是加大扶持力度,林牧業(yè)發(fā)展較快。全面完成了工業(yè)原料林撫育、油茶造林、公益林管理及?三邊?綠化等工作。全年完成工業(yè)原料林規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工 畝;油茶造林 畝,造林成活率達(dá)90%以上;兌付省級公益林 畝;?三邊?綠化 畝。動物防疫有突破。扎實(shí)做好動物防疫、檢疫工作,確保我鄉(xiāng)畜牧業(yè)健康發(fā)展。嚴(yán)格按照?一畜一標(biāo)一證一針一帳?五個一的要求,堅(jiān)持做到?四不漏?,全年免疫注射豬口蹄疫苗 萬頭份,牛羊口啼疫苗 頭份,禽流感疫苗 萬習(xí)羽份,注射豬瘟疫苗 份,豬藍(lán)耳病疫苗 份,密度達(dá)存欄數(shù)的 %以上。全年共檢疫豬 頭、牛 頭,沒有發(fā)現(xiàn)重大傳染病。重點(diǎn)抓好上規(guī)模養(yǎng)殖場和養(yǎng)殖大戶的扶持引導(dǎo)。目前,坪星村四十灣養(yǎng)殖場、水沙溪村等兩家千頭以上規(guī)模養(yǎng)殖場正在進(jìn)行二期擴(kuò)建,全福牧業(yè)年內(nèi)可達(dá)到3000頭的養(yǎng)殖規(guī)模。全鄉(xiāng)現(xiàn)有100頭以上山羊養(yǎng)殖戶8戶,1000羽以上家禽養(yǎng)殖戶11戶,蛇、白面貍、黃鱔等特種養(yǎng)殖戶5戶。

      (二)抓基礎(chǔ)設(shè)施,促項(xiàng)目建設(shè)。一年來,我鄉(xiāng)緊抓農(nóng)田水利建設(shè)、新能源推廣、道路交通等方面的工作,著力改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境。公路建設(shè)方面,我鄉(xiāng)完成了兩個村6.9公里通村公路硬化和4條組級公路硬化。至此,全鄉(xiāng)12個村基本實(shí)現(xiàn)了村村通水泥路,11條組級公路進(jìn)行了水泥硬化,農(nóng)村交通網(wǎng)絡(luò)基本形成。農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)方面,完成了四十灣北干渠6公里及9公里田間渠水泥硬化掃尾及后期養(yǎng)護(hù),對轄區(qū)內(nèi)四座上型型水庫、5座骨干山塘進(jìn)行了除險加固,修復(fù)水毀工程23處。新型能源建設(shè)方面,宣傳推廣?金太陽?工程,新建成沼氣池70余口。小城鎮(zhèn)建設(shè)方面,投入資金140余萬元先后完成了鄉(xiāng)衛(wèi)生院改擴(kuò)建工程,鄉(xiāng)文化綜合樓、干部職工宿舍、集鎮(zhèn)垃圾處理站等建設(shè)工程,有效改善了集鎮(zhèn)面貌和人居環(huán)境。

      (三)抓惠農(nóng)政策,促農(nóng)民致富。2010年,我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照廣泛宣傳、認(rèn)真調(diào)查、群眾同意、公榜公示、財(cái)政審核的程序,堅(jiān)持政策透明,補(bǔ)貼公開的原則,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的各項(xiàng)惠農(nóng)補(bǔ)貼工作,全年累計(jì)發(fā)放各種補(bǔ)貼資金 萬元,其中:糧食補(bǔ)貼 萬元,家電補(bǔ)貼 萬元,汽車摩托車補(bǔ)貼 萬元。這些惠民政策的落實(shí),極大地減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),加快了群眾致富步伐。

      二、社會事業(yè)全面發(fā)展,公共服務(wù)水平不斷提高。

      1、計(jì)生工作

      今年來,鄉(xiāng)黨委、政府加大了計(jì)劃生育綜合治理力度,年初,鄉(xiāng)政府同各個村簽訂了計(jì)生工作責(zé)任狀,嚴(yán)格實(shí)行獎懲措施。并召開了各部門協(xié)調(diào)會,群策群力,齊抓共管,積極開展?春、夏、科、秋、冬?集中服務(wù)活動突擊月;攻堅(jiān)克難,全面完成?一盤棋?的信息采集和錄入工作;對兩女結(jié)扎戶、獨(dú)生子女戶、放棄再生育家庭戶、享受?兩扶一免?四類家庭戶購買家庭意外傷害保險,發(fā)放?生育關(guān)懷?資金 元,提高計(jì)生困難群眾抗災(zāi)化險能力。對計(jì)生家庭戶在沼氣建設(shè)、農(nóng)村小額貸款、子女上學(xué)、拆遷安臵等方面給予政策優(yōu)惠。一年來,經(jīng)過大家的共同努力,計(jì)生效果顯著。全年全鄉(xiāng)共出生人口 人,其中計(jì)劃內(nèi) 人,計(jì)劃外 人,計(jì)生率為 %,長效節(jié)育措施落實(shí)率為 %,優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾滿意率為 %,獨(dú)生子女保健費(fèi)、農(nóng)村獎勵扶助對象及獨(dú)生子女死亡傷殘對象的獎扶金額發(fā)放率達(dá) %。

      2、文、教、衛(wèi)工作

      積極配合區(qū)文化局、懷化陽戲劇團(tuán),在農(nóng)村開展?送戲下鄉(xiāng)?、?送電影下鄉(xiāng)?、?送科技下鄉(xiāng)?活動,豐富群眾的精神文化生活。扎實(shí)落實(shí)好?農(nóng)家書屋?工程,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾?買書難、借書難、看書難?的問題,滿足農(nóng)民文化需要。為抓好農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作,鄉(xiāng)黨委、政府投入大量人力、財(cái)力、物力,開展以水稻、果蔬、養(yǎng)殖等技術(shù)為主要培訓(xùn)內(nèi)容開展多形式、多渠道的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人。積極開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,拓寬群眾致富門路。進(jìn)一步加強(qiáng)了婦幼保健、疾病防控和傳染病的預(yù)防等工作,農(nóng)村醫(yī)療、衛(wèi)生條件大大改善,新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)95%,有效解決了農(nóng)村百姓看病難、看病貴的問題。不斷加大對食品、藥品的監(jiān)管力度。今年,我鄉(xiāng)學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化,撤銷了部分村小,實(shí)現(xiàn)了教育資源整合和共享。落實(shí)了?兩免一補(bǔ)?政策,?普九?工作取得重大突破,全鄉(xiāng)小學(xué)入學(xué)率達(dá) %,初中生入學(xué)率 %。同時加大對學(xué)校、幼兒園的安保防控措施,配備專職保安和巡邏隊(duì)伍保證校園及周邊環(huán)境安全。

      3、社會保障工作

      加大扶貧幫困工作力度。緊緊圍繞?以人為本、為民解困、為民服務(wù)?的工作理念,扎實(shí)開展救助、優(yōu)撫、救災(zāi)、助殘等工作,2010年,全鄉(xiāng)共有城鄉(xiāng)低保戶 戶 人,其中農(nóng)村低保 戶 人;全年救助因?yàn)?zāi)困難戶 余戶 萬余元;醫(yī)療救助 人次發(fā)放大病救助款 萬余元;發(fā)放優(yōu)撫各類撫恤金 萬余元。完善社會保障體系。積極開展2011年新型農(nóng)村醫(yī)療保險、2010年新型農(nóng)村養(yǎng)老保險試點(diǎn)工作,全力做到?老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)?。2011年新農(nóng)合參合率達(dá)難 %,新農(nóng)保60歲以上老人登記率達(dá)100%。

      三、綜治維穩(wěn)和諧安定

      1、信訪維穩(wěn)工作

      以加強(qiáng)法制宣傳為抓手,深入開展普法教育及應(yīng)急知識宣傳教育,農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法、用法及安全防范意識不斷增強(qiáng)。建立健全信訪機(jī)制,加強(qiáng)信訪渠道暢通,養(yǎng)成群眾來訪必接必答的工作作風(fēng),全鄉(xiāng)社情穩(wěn)定。清明、國慶、春節(jié)等特防期,鄉(xiāng)黨委、政府組織地毯式排查,將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。采取鄉(xiāng)、村、組、家屬?四位一體?幫教措施,做好刑釋解教和對安臵幫工作。今年來,全鄉(xiāng)共排查出矛盾糾紛 起,成功調(diào)處 起,端掉吸毒窩點(diǎn) 處,打擊賭博場所 處,預(yù)防制止群體性上訪 起,沒有發(fā)生一起?法輪功?事件和群體性上訪事件,切實(shí)維護(hù)了轄區(qū)社會穩(wěn)定。

      2、安全生產(chǎn)工作

      以宣傳、檢查、整治為重點(diǎn)開展了安全生產(chǎn)工作。年初,與各級、各有關(guān)單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書,確保將責(zé)任落實(shí)到基層,落實(shí)到各生產(chǎn)經(jīng)營單位。不定期組織綜治辦、安監(jiān)站、企業(yè)辦、農(nóng)機(jī)站、國土所、派出所等有關(guān)部門對轄區(qū)內(nèi)道路、企業(yè)、學(xué)校、市區(qū)重點(diǎn)工程等場所進(jìn)行專項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查,查遺補(bǔ)漏,對各類事故隱患逐一進(jìn)行排查。實(shí)行有獎舉報(bào),每有舉報(bào)一例,鄉(xiāng)獎勵500元。切實(shí)加大交通安全宣傳力度,印發(fā)宣傳單、懸掛橫幅、下發(fā)整改通知書。多次組織鄉(xiāng)安監(jiān)、農(nóng)機(jī)、企業(yè)等部門配合區(qū)直執(zhí)法單位在楊村市場對無牌無照二輪摩托車、農(nóng)用車、中巴車等車輛進(jìn)行整治,共取締非法車輛 臺,排查各類安全隱患 起,確保了全鄉(xiāng)未發(fā)生一起重、特大安全事故。

      3、認(rèn)真開展?大走訪?及?千名干部下基層‘問民意、幫發(fā)展、促和諧’?活動

      圍繞?聽民聲、訪民意、排民憂、解民難?的主題,精心組織策劃、周密部署,在全鄉(xiāng)人民群眾中扎扎實(shí)實(shí)地開展了?大走訪?和?千名干部下基層?愛民實(shí)踐活動。建立完善了調(diào)處責(zé)任制,做到每起糾紛有專人負(fù)責(zé),對于迫切需要解決的難題,實(shí)行責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)包案制,做到重大問題主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與,零距離傾聽群眾呼聲,杜絕矛盾進(jìn)一步激化,確保無重大群體事件發(fā)生。

      四、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),提高執(zhí)政能力

      1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理

      進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)、村干部的思想政治建設(shè),改進(jìn)和完善領(lǐng)導(dǎo)村級班子結(jié)構(gòu)。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī),組織全鄉(xiāng)干部深入學(xué)習(xí)政治理論知識,學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針政策和法律法規(guī),提升政治思想覺悟和法律政策水平,增強(qiáng)依法行政和廉潔從政能力。加大干部人才監(jiān)督工作,建立和完善干部監(jiān)督機(jī)制,加大對干部人才的監(jiān)管力度,認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子任后監(jiān)督評價辦法及領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。加強(qiáng)村級后備干部隊(duì)伍建設(shè),對鄉(xiāng)村后備干部庫實(shí)行動態(tài)管理,加大對后備干部以及年輕干部培養(yǎng)力度,關(guān)心關(guān)懷選調(diào)生的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,努力為他們的成長創(chuàng)造最佳的環(huán)境。

      2、狠抓落實(shí),提升服務(wù)水平

      以推進(jìn)效能建設(shè)為抓手,狠抓工作落實(shí),做到?三個明確?即工作目標(biāo)任務(wù)明確到領(lǐng)導(dǎo)、明確到崗位、明確到具體工作人員,實(shí)現(xiàn)?四個明顯提高?即狠抓落實(shí)的執(zhí)行力明顯提高、服務(wù)發(fā)展的保障力明顯提高、干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力明顯提高、以人為本的親和力明顯提高。堅(jiān)持個人工作情況與年終考核、獎評掛鉤,形成?人人有其責(zé)、人人負(fù)其責(zé)、人人盡其責(zé)?的工作格局。

      3、加強(qiáng)廉政建設(shè),轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)

      堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、依法行政的方針,扎實(shí)有效地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入重要議事日程;規(guī)范財(cái)務(wù)制度管理,明確財(cái)務(wù)審批權(quán)限,為斷源除根,著力治本,源頭治腐;進(jìn)一步推行政務(wù)、黨務(wù)公開、村務(wù)公開,特別是財(cái)務(wù)公開制度,全面實(shí)行?村帳鄉(xiāng)管?工作,堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開,接受群眾監(jiān)督;狠抓黨風(fēng)黨紀(jì)教育,以開展?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動為契機(jī),運(yùn)用召開民主生活會、組織觀看反腐教育影片等方式,切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),努力提高全鄉(xiāng)干部職工的綜合素質(zhì)和服務(wù)意識。

      4、村級組織建設(shè)不斷加強(qiáng)

      首先,創(chuàng)新村級干部的選拔任用機(jī)制,配優(yōu)配強(qiáng)村級班子。在選擇村級組織帶頭人方面,注意打破論資排輩、求全責(zé)備的用人觀念,廣開進(jìn)賢之路。制定相關(guān)政策吸引有才能的人回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),并加強(qiáng)教育培養(yǎng),納入選拔視野,條件成熟時發(fā)展入黨,選拔進(jìn)班子。其次,注意農(nóng)村流動黨員的管理工作。針對農(nóng)村黨員外出務(wù)工的人較多,流動性大的特點(diǎn),我鄉(xiāng)建立了流動黨員管理體系,成立流動黨員活動小組,對外出務(wù)工、經(jīng)商的黨員實(shí)行外出登記制度,確保流動黨員離家不離黨。第三,創(chuàng)新村級組織的監(jiān)督制約機(jī)制,有效規(guī)范村級干部的行為。建立制度監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督等各種有效的監(jiān)督機(jī)制,使村級干部廉潔自律意識、拒腐防變能力不斷增強(qiáng)。通過這些措施,村級組織得到了不斷強(qiáng)化,基層民主政治建設(shè)有新推進(jìn)。

      回顧過去的一年,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,但也存在一些不足:一是在加快發(fā)展上步子還不夠快,措施還不夠得力。二是促進(jìn)農(nóng)民增收渠道不廣、思路不夠新。三是鄉(xiāng)、村干部中還存在著作風(fēng)不實(shí)、制度約束力不強(qiáng)的不良風(fēng)氣。這些問題有待我們在今后的工作中認(rèn)真加以克服和解決。

      2011年是國家十二五規(guī)劃的開局之年,面對新形勢,全鄉(xiāng)上下要堅(jiān)持?項(xiàng)目強(qiáng)鄉(xiāng),農(nóng)業(yè)穩(wěn)鄉(xiāng),產(chǎn)業(yè)興鄉(xiāng)?的發(fā)展戰(zhàn)略,大力發(fā)展城郊農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè),開拓創(chuàng)新,續(xù)推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)更上新的臺階。

      鶴城區(qū)蘆坪鄉(xiāng)人民政府 2010年12月

      2011年十二五規(guī)劃的開篇之年,也是希望之年、奮斗之年,在新的一年里,我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信心,同心協(xié)力,扎實(shí)工作,為建設(shè)富裕文明、和諧穩(wěn)定的蘆坪鄉(xiāng)做出新的貢獻(xiàn)。

      第三篇:教師聘期內(nèi)工作總結(jié)

      教師聘期工作總結(jié)

      一、基本情況

      本人xxx,x,1xxx年生,漢族。xxx年x月參加工作,現(xiàn)為xxxxxxx中學(xué)初中語文教師。

      二、任職情況 2012年9月——2013年7月,擔(dān)任初xxxxx)班語文課教學(xué)。2013年9月——2014年7月,擔(dān)任初xxxxx班語文課教學(xué)。2014年9月——至今,擔(dān)任初xxxxxx)班語文課教學(xué)。

      三、任期思想和工作表現(xiàn)(一)、思想政治方面:

      我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平.在新時期,我牢牢樹立服務(wù)于學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長.(二)、教學(xué)方面

      幾年來,本人矢志不渝,抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學(xué)生作業(yè)、做好每一次課后輔導(dǎo)、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析,一句話,就是在自己的職責(zé)范圍內(nèi)做好能做的一切,對得起學(xué)生,對得起自己的良心。本人對自己的教學(xué)工作總結(jié)如下:

      (1)在日常工作中,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄,認(rèn)真寫好教案.每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課做出總結(jié).(2)我努力增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快.同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,給他們設(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個層次的學(xué)生都得到提高.有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué),作為教師,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣.進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去.這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能.并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作.2(3)我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問.在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格.(4)認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目.同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢.(5)注重個別學(xué)生的輔導(dǎo),注意分層教學(xué).在課上練習(xí)時間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂學(xué),學(xué)有所得.通過多年不懈努力,本人在教學(xué)方面取得一定成績,所任學(xué)科歷次統(tǒng)考成績均列全校前茅。(三)、教研方面

      在初三的復(fù)習(xí)備考過程中,本人認(rèn)真分析近幾年的中考試題以及考試說明,參閱了大量的高考復(fù)習(xí)資料,了解在考語文學(xué)科的命題特色以及對學(xué)生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋,使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)年,為適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革形勢,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到教育教學(xué)行為中去,通過課堂教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行自我反思,勤于總結(jié),撰寫教學(xué)論文。3 總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,在近幾年中,本人無論在個人業(yè)務(wù)方面還是在學(xué)生管理方面,都有較大進(jìn)步和收獲,不管是教學(xué)過程、教學(xué)評價、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成績,還是學(xué)生和家長的反應(yīng),自己都是勝任的,是當(dāng)之無愧的。當(dāng)然也有許多不盡如人意之處,希望在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)長處,改進(jìn)不足,取得更大進(jìn)步。xxxxx年x月xx日

      4篇二:2013年教師聘期總結(jié) 聘期工作總結(jié)

      在該聘期內(nèi),本人始終嚴(yán)格要求自己,按照學(xué)院要求以及領(lǐng)導(dǎo)安排認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,并力爭每一項(xiàng)工作做到優(yōu)秀?,F(xiàn)將該聘期內(nèi)完成工作總結(jié)如下:

      一、課程教學(xué)工作

      在聘期內(nèi),每學(xué)年主講2—3門專業(yè)課程,專業(yè)課程由簡入難逐漸掌握;從初登講臺到現(xiàn)在已經(jīng)有一年半時間,自己也逐漸掌握了授課方法和方式。在教學(xué)過程中,虛心向老教師和學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí),力爭將課堂內(nèi)容充實(shí)氣氛活躍。在該聘期內(nèi),每學(xué)期超額完成課時量;本學(xué)年除了完成規(guī)定助教的216學(xué)時外,超額完成了8周實(shí)習(xí)的工作量,并在此過程中受益。本聘期教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格按照學(xué)院質(zhì)量評價辦法執(zhí)行,積極備課,認(rèn)真完成教案和教學(xué)設(shè)計(jì)。

      二、教學(xué)建設(shè)工作

      本聘期內(nèi)工程測量專業(yè)有兩大教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目處于建設(shè)和攻關(guān)階段,兩項(xiàng)目分別是工程測量專業(yè)礦山測量資源共享課和國家工程測量專業(yè)教學(xué)資源庫。在系部領(lǐng)導(dǎo)和教研室各位老師的辛苦努力下,兩項(xiàng)目均圓滿完成。在此過程中,自己不僅是參與項(xiàng)目建設(shè)而且從中學(xué)到了很多東西。學(xué)習(xí)的內(nèi)容既有和專業(yè)相關(guān)又有專業(yè)外的知識,并且學(xué)習(xí)到了教研室老師的專注和認(rèn)真的精神。另外,項(xiàng)目建設(shè)之余認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),每學(xué)年聽課次數(shù)達(dá)到30次,并將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容匯總成自己的教學(xué)思路。

      三、科研工作

      科研工作方面從積極參與到獨(dú)立完成院內(nèi)課題。聘期初對于科研項(xiàng)目不知從何著手,經(jīng)過老教師的幫助和指點(diǎn)逐漸掌握,參與老教師科研課題的同時鍛煉了自己分析問題研究問題的思路。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,基本掌握完成科研項(xiàng)目的流程。在接下來的學(xué)期內(nèi),申請了青年基金和大學(xué)生訓(xùn)練項(xiàng)目;申請后積極收集資料,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真完成課題研究內(nèi)容,現(xiàn)已將課題主要內(nèi)容完成。

      以上是本人從三個方面對自己本聘期的總結(jié),在此也要感謝幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同事。在本聘期內(nèi),許多工作還有不足之處,在今后的工作中嚴(yán)格要求自己,爭取更大的進(jìn)步。在今后的聘期中也會積極爭取每一個鍛煉和豐富自己的機(jī)會,向著一個優(yōu)秀的教師不斷前進(jìn)。篇三:聘期個人工作總結(jié)

      聘期個人工作總結(jié)

      一、基本情況 本人周蘭秀,女,1966年生,漢族,中共黨員。1987年參加工作,現(xiàn)為青海師大三附中高中政治教師,中教高級職稱。

      二、任職情況 2008年9月——2009年7月,我任高二(1)、(2)、(3)班政治課教學(xué),高二年級組長。2009年9月——2010年7月,我任高三(3),高一(1)、(2)班政治課教學(xué),高三年級組長。2010年9月——現(xiàn)今,我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治課教學(xué),高一(2)班主任,高一年級組長。

      三、任期思想和工作表現(xiàn)(一)、思想政治方面:

      堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的教育事業(yè)。時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平。恪守教師職業(yè)道德,以高度的責(zé)任感和使命感踐行教書育人的天職。(二)、教學(xué)方面

      三年來,本人矢志不渝,抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學(xué)生作業(yè)、做好每一次課后輔導(dǎo)、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析,一句話,就是在自己的職責(zé)圍內(nèi)做好能做的一切,對得起學(xué)生,對得起自己的良心。

      在多年的教學(xué)實(shí)踐中,針對學(xué)科特點(diǎn),本人也對自己的課堂教學(xué)總結(jié)了如下特點(diǎn):

      1、理論聯(lián)系實(shí)際

      政治課是一門時代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。多年的嘗試,我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中,把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系”時,聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國利益和國力量;在講述“聯(lián)合國的千年首腦會議”時,聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時,聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平題;在講述“中美撞機(jī)事件”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時,還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實(shí)際題的能力,輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。

      2、以多種形式開展課堂教學(xué) 不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)師生共同活動,克服教師為中心的傾向,激發(fā)學(xué)生的情感和興致,變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值。在教學(xué)方法的改革探索中,我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果(1)、開展“時事報(bào)告”活動。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大題或?qū)W生感興趣的話題,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,觀察和分析實(shí)際題的能力、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持,要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點(diǎn)現(xiàn)象。(2)、討論。發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大題或?qū)W生感興趣的話題,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,觀察和分析實(shí)際題的能力、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題,讓學(xué)生共同探討,發(fā)表自己的看法,老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過平等探討,暢所欲言,溝通思想,從而就某一題達(dá)成正確認(rèn)識,澄清模糊認(rèn)識,糾正錯誤認(rèn)識。(3)、組織學(xué)生制定理財(cái)方案。讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲蓄等知識,結(jié)合庭經(jīng)濟(jì)收入或個人零用錢制定一個理財(cái)方案,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決題的能力,調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性?;顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W(xué)們回后和長商量如何把里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資,每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,而且許多長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法,一直認(rèn)為這些活動非常。(4)、培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)念}激起學(xué)生思維的浪花,產(chǎn)生新奇感和探索感,使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然,教師的題要提得準(zhǔn)確,有一定的難度,又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時,提出“共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員是否允許信教”的題;當(dāng)講到“我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的題”時,引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑,學(xué)生在分析中有分歧,但教師進(jìn)行引導(dǎo),便可以得出正確的結(jié)論。

      3、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量 多媒體能把字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲娶記憶。

      通過多年不懈努力,本人在教學(xué)方面取得一定成績。所任學(xué)科歷次統(tǒng)考成績均列前茅,2010年高考綜成績名列西寧市前十,大通縣第一。2008年5月參加西寧市中學(xué)教師基本功大比武獲二等獎,2010年獲本校黨員示課比賽一等獎。

      二、、班主任工作

      在擔(dān)任班主任過程中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想狀態(tài)。嚴(yán)格管理、積極與長配合,研究有效的教育學(xué)生的方法。及時發(fā)現(xiàn)和處理題,將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法,加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。努力培養(yǎng)一個積極向上,富有朝氣的班集體。

      第一,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。

      尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,并創(chuàng)造各種條件

      引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。班委決定建立值周班長制,有每位普通同學(xué)來擔(dān)任;還建立了一系列的獎勵制度如:學(xué)期末評選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)最佳值周班長,班級活動最積極分子,等等;另外,抓住學(xué)校開展的系列活動這一契機(jī)做好動員充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用。

      第二、常規(guī)工作常抓不懈

      為規(guī)學(xué)生的日常行為,本班通過多次班會討論,訂立班級管理細(xì)則。具體內(nèi)容是:以考勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)、考試誠信、尊重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、學(xué)生儀表等十個子項(xiàng)為考核項(xiàng)目,對學(xué)生進(jìn)行日常行為考核,考核結(jié)果作學(xué)期末操行評定依據(jù)。此舉對于培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)起到了促進(jìn)作用。

      第三、發(fā)展學(xué)生個性,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

      素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展。發(fā)展學(xué)生個性,通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲,真正做到寓德育于活動之中。(三)、教研方面

      在上一年的復(fù)習(xí)備考過程中,本人認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說明,參閱了大量的高考復(fù)習(xí)資料,了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對學(xué)生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋,使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。

      本學(xué)年,為適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革形勢,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,多次赴西寧、蘭州及上海等地學(xué)習(xí)觀摩,領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到教育教學(xué)行為中去,通過課堂教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行自我反思,勤于總結(jié),撰寫教學(xué)論。(四)、年級組工作方面

      1、常抓、常管學(xué)生思想和行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。組織全組教師對學(xué)生進(jìn)行思想總動員,形成教育合力,共建年級教育氛圍。

      2、常抓年級學(xué)風(fēng)建設(shè)。以班主任為核心,以任課教師為輻射點(diǎn),著力對學(xué)生聽課、作業(yè)、測驗(yàn)等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的題常發(fā)現(xiàn)、常梳理,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生予以及時的心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行適時的學(xué)習(xí)動員,幫助學(xué)生樹立信心,改進(jìn)方法,學(xué)有所獲。

      3、配合相關(guān)部門組織學(xué)生開展各類活動。如制作年級展板、學(xué)生歌詠比賽、越野賽、運(yùn)動會、各種大型集會等。

      4、做好教學(xué)常規(guī)工作。如制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃、月考和模擬考的組織和成績分析統(tǒng)計(jì)、配合相關(guān)部門組織教師業(yè)務(wù)常規(guī)檢查和信息反饋,落實(shí)分層輔導(dǎo)工作等。

      5、加強(qiáng)年級組團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮老教師的傳幫帶作用,幫助青年教師盡快成長,形成良好的教學(xué)教研氛圍。

      總之,三年中,本人無論在個人業(yè)務(wù)方面還是在年級管理服務(wù)方面,都有較大進(jìn)步和收獲,當(dāng)然也有許多不盡如人意之處,希望在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)長處,改進(jìn)不足,取得更大進(jìn)步。篇四:聘期內(nèi)個人總結(jié)

      在聘期內(nèi),我以教書育人為已任,以踏實(shí)奉獻(xiàn)為準(zhǔn)則,以積極進(jìn)取為目標(biāo),處處以身作則,為人師表,履行教書育人的神圣職責(zé)。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下,我逐步地成長,并取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:(一)、思想政治方面,堅(jiān)決擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟。

      想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教。對待學(xué)校分配的工作,我在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。(二)工作方面 在這幾年過程中,我作為一名高中語文教師,腳踏實(shí)地認(rèn)真工作。

      1、教學(xué)工作

      我于20012年參加工作,在教學(xué)中,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,從不上無準(zhǔn)備的課。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注重抓實(shí)抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補(bǔ)漏,使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認(rèn)識,理清知識體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種能力.同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。

      新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。篇五:聘期內(nèi)個人工作總結(jié)

      聘期內(nèi)個人工作總結(jié) 2008年7月,我走出了大學(xué)校門,榮幸地加入了大學(xué)生村官這支隊(duì)伍,來到了最具發(fā)展?jié)摿Φ镊攘︵l(xiāng)鎮(zhèn)—宿城區(qū)洋北鎮(zhèn),榮幸的擔(dān)任了我奮斗了三年,用情最深的地方----洋北鎮(zhèn)船行村黨支部副書記職位。三年村官生活不知不覺中已開始奔向最后的半年時光。曾經(jīng)朝花夕拾的感覺再次涌上心頭。我即將迎來三年期滿,坐在電腦前,我在思考著自己在村官崗位上三年工作的收獲和自身存在的不足。三年的基層工作經(jīng)歷,是我人生歷練的第一筆寶貴財(cái)富。從當(dāng)初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去,工作也逐漸地步入正軌、更加務(wù)實(shí)求真。三年的基層工作經(jīng)歷讓我思想上愈加成熟,做事處理問題上更加穩(wěn)重;工作上盡心盡責(zé),生活上簡單質(zhì)樸;責(zé)任感更強(qiáng)烈,信心更足,信念更堅(jiān)定。對于農(nóng)村,我由當(dāng)初的去農(nóng)村“逛逛”的思想狀態(tài)到現(xiàn)在每天不去村里心里都不舒服的轉(zhuǎn)變;對于農(nóng)業(yè),由當(dāng)初什么都不知道不懂,到現(xiàn)在每天都要關(guān)注關(guān)心新農(nóng)村發(fā)展動向;對于農(nóng)民,由當(dāng)初的“村民和村干部”的關(guān)系發(fā)展到現(xiàn)在“長輩晚輩的一家人”的狀態(tài);三年來,我努力了,我奮斗了,我做了很多自己都想象不到自己能做到得事情;我拼搏了,付出了,我結(jié)識了更多的船行親人們,我團(tuán)結(jié)了更多的我們大學(xué)生村官兄弟姐妹們;現(xiàn)在是我收獲的時候了,我收獲了信心,我收獲了村民對我的感情,我收

      獲了領(lǐng)導(dǎo)干部對我的關(guān)心關(guān)注和信任。對農(nóng)村的廣闊天地,我可以自豪地說:新農(nóng)村,我來了;大學(xué)生村官,我問心無愧。三年的基層摸爬滾打,練就了我處理農(nóng)村復(fù)雜問題的能力。在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作思路和中心任務(wù),積極認(rèn)真地帶領(lǐng)配合好村支兩委一班人的各項(xiàng)工作,自己各方面的素質(zhì)都有了較大的提高,扎根基層、服務(wù)三農(nóng)的意識得到增強(qiáng),基層工作經(jīng)驗(yàn)有所增加,努力做到了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和群眾的信任。現(xiàn)將我近三年來的大學(xué)生村官工作情況簡要匯報(bào)如下:

      一、自身的三大轉(zhuǎn)變

      1、角色轉(zhuǎn)變 2008年7月來到洋北鎮(zhèn)船行村任職支部副書記,2010年1月,組織對我的信任,我榮幸的擔(dān)任了船行村支部第一書記。身份的變化,讓我身上的壓力更重,我從未退縮,大步向前。在其位謀其職,做好本職工作,敢于擔(dān)當(dāng)?!捌D難困苦,玉汝于成”勉勵聲仍回蕩在耳邊;“多吃苦,多吃虧,苦盡甘來,吃虧是福。”一直是我的座右銘。先當(dāng)村民,再當(dāng)村官”的思想在我心里根深蒂固。

      2、心態(tài)轉(zhuǎn)變

      做很多好事情的”。尤其是我擔(dān)任船行村支部第一書記工作以來,市、區(qū)和洋北鎮(zhèn)黨委政府各級領(lǐng)導(dǎo)、部門同志熱情關(guān)心,誠懇幫助;船行村支兩委各位村干部大力支持,緊密配合;船行村民親如一家,鼎力相助,這一切都令我難以忘懷。我深深感到,班子團(tuán)結(jié),干部隊(duì)伍和-諧,上下齊心,各方支持,這是干事成事之基,攻堅(jiān)克難力量所在。

      3、行動轉(zhuǎn)變

      村級工作中,堅(jiān)持多看多聽多想,思想上始終與黨委政府保持高度一致;從最初的對村級工作眉毛胡子一把抓,到現(xiàn)在分條分線,條理清晰的工作,逐漸改變了村級工作一人說的算的局面;團(tuán)結(jié)就是力量。以前由一個懵懂的、彷徨的到村任職大學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槟軓娜菝鎸?fù)雜情況,處理好復(fù)雜局面的新農(nóng)村一員了。

      二、用心用勁,用實(shí)際行動與群眾談感情

      1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)

      積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。2008年到村任職后,我就堅(jiān)持要修路。經(jīng)過多次的向上爭齲最終,宿城區(qū)交通建設(shè)局被我的誠心打動,為我村修建了1.3公里的農(nóng)村四級公路。我也以此為契機(jī),在船行小區(qū)道路建設(shè)上,在缺乏資金、工程難度大的情況下,我和村書記共同擔(dān)保,鋪修小區(qū)水泥道路1.27公里。我主動參與脫貧攻堅(jiān)工作,在鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,配合村支部書記、會計(jì)做好脫貧攻堅(jiān)落實(shí)工作。我村22戶

      村民成為市委農(nóng)工辦的結(jié)對幫扶對象。同時,我村也是市委農(nóng)工辦定點(diǎn)幫扶村。村級工作逐漸地得到老百姓的認(rèn)可,同時也為我打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基矗

      2、改善村容村貌,增強(qiáng)村民生活幸福感 宿新高速穿境而過,2009年底拆遷21戶。所有拆遷戶全部安置到位;2010年底青島啤酒項(xiàng)目落戶船行村申灣組,拆遷80戶,目前拆遷安置工作已基本完成。

      第四篇:淮安市韓橋鄉(xiāng)中心小學(xué)2017關(guān)于校聘教師考核方案

      淮安市韓橋鄉(xiāng)中心小學(xué)2017年校聘教師考核方案

      (試行稿)

      為了更好的促進(jìn)校聘教師提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)水平和工作的積極主動性,通過廣泛的調(diào)查,反復(fù)的研究,針對新的形勢、新的要求,現(xiàn)就校聘教師考核等作出如下決定:

      一、加強(qiáng)對校聘教師的考核。

      1、A部分,考核內(nèi)容:(小學(xué)140分)(1)教學(xué)水平方面(20%分):演課(10)、備課(5)現(xiàn)場答辯(5)。(演課備課內(nèi)容考前30分鐘公布給大家。每人準(zhǔn)備報(bào)名年級學(xué)科教材?,F(xiàn)場答辯內(nèi)容發(fā)給大家閱讀的書.)

      (2)工作成績方面(50%分):學(xué)校調(diào)研考試成績;2016年9月至2017年8月之間成績?yōu)橹鳌Hl(xiāng)年級第一名得50。第二名45分,第三名得40,依次遞減(說明:兩次成績相加占50%,如果在年級倒數(shù)后三名的不得分,如與第二名均分相差在5分之內(nèi)的依次得分,如果任雙班以上學(xué)科工作實(shí)績基數(shù)為10分,計(jì)算方法以名次依次得分相加除以班級數(shù)所得數(shù)再加10分基數(shù)。如遇班級不得分仍要除以所任班級數(shù))

      (3)獲獎情況:(20%)2016年9月至2017年8月之間,區(qū)加10分,校級加5分.教師資格證另加20分

      (4)績效考核(10%)2016年9月至2017年8月之間兩學(xué)期績效。

      (5)硬筆、毛筆考核(20分)。書寫內(nèi)容

      勸學(xué)(顏真卿)

      三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

      (6)特色展示:每人于8月15日前上交一份自已制作的粘貼畫、繪畫,手工制作等作品,所需材料自備。用標(biāo)簽用鉛筆寫上自已姓名。(10%)

      (7)特長展示:(10%)現(xiàn)場展示自已最擅長的舞蹈、音器等等。

      注:所有上交的材料、作品必須真實(shí)、有效。

      2、B部分,幼兒園考核內(nèi)容見幼兒考核方案。

      二、考核辦法

      1、第二、三、四、六項(xiàng)于8月20號前考核結(jié)束。

      2、第一項(xiàng)于8月20號上午7:30進(jìn)行集中分組考核。

      3、第五項(xiàng)于8月20號下午1:30進(jìn)行集中分組考核。

      三、考核時間及具體安排

      1、考核時間:2017年8月20日。

      2、考核地點(diǎn):硬、毛筆在書法室。演課說課等在教室。

      3、作品上交于8月15日前交校長室。

      4、報(bào)名時間于8月10前結(jié)束,(符合校聘教師招聘條件的本校教師也可報(bào)名),過期作放棄處理

      5、教師分組情況、評委另行安排。

      四、考核結(jié)果與工資待遇。

      為了讓校聘教師的平均工資水準(zhǔn)與那些責(zé)任心強(qiáng)、努力工作、所取得的成績相匹配,多勞者能多得,學(xué)校反復(fù)討論,校聘教師仍實(shí)行基礎(chǔ)工資+分檔績效工資的方案。希望此方案的實(shí)行能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬,多勞多得,全面促進(jìn)廣大校聘教師的工作積極性、主動性,促進(jìn)我校小學(xué)、幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量更好、更快的發(fā)展。

      1、小學(xué)。

      第一檔:經(jīng)考核后排名在前30﹪區(qū)間的老師,基礎(chǔ)工資為1400元,月績效工資為人均700元;

      第二檔:經(jīng)考核后排名在31﹪-90﹪區(qū)間的老師,基礎(chǔ)工資為1000元,月績效工資為人均700元;

      第三檔:經(jīng)考核在后10%區(qū)間,發(fā)基本工資1000加200元績效,后5%區(qū)間的老師轉(zhuǎn)崗或待崗,不安排教學(xué)一線工作。

      經(jīng)考核后排名在前30﹪區(qū)間的老師,原則上在中心小學(xué)任教,如有特殊情況需到村小任教的,績效工資下浮下檔執(zhí)行。在中心小學(xué)與村小任教的工資比例按以往標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行.

      2、幼兒園。幼兒園與中心小學(xué)同樣執(zhí)行基礎(chǔ)工資+績效工資的方案,中心園與村級園工資比例按以往標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行.

      第一檔:經(jīng)考核后排名在前30﹪區(qū)間的幼兒老師,基礎(chǔ)工資為1400元,月績效工資為人均600元;

      第二檔:經(jīng)考核后排名在31﹪-90﹪區(qū)間的老師,基礎(chǔ)工資為1000元,月績效工資為人均600元;

      第三檔:經(jīng)考核在后10%區(qū)間,發(fā)基本工資1000加200元績效,后5%區(qū)間的老師轉(zhuǎn)崗或待崗,不安排教學(xué)一線工作。

      如幼兒園能在區(qū)級評比中進(jìn)入全區(qū)前15名,則與小學(xué)老師執(zhí)行同一標(biāo)準(zhǔn);園長和副園長享受園長津貼.

      如幼兒園在區(qū)級評比中進(jìn)入全區(qū)前10名,所有幼兒老師本享受高一檔工資,如幼兒園在區(qū)級評比中進(jìn)入全區(qū)后3名,所有幼兒老師本降一檔工資,園主要領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行誡勉談話。

      3、所有校聘教師基礎(chǔ)性工資每年按12月發(fā)放,績效按學(xué)期發(fā)放(每學(xué)期5個月)

      五、其他相關(guān)事宜。

      1、退休后返聘老師原則上免考,享受第二檔工資。

      2、工勤人員如:保安,后勤人員一律只拿基本工資1200/月加值班費(fèi);鐘點(diǎn)工按時付費(fèi).

      3、產(chǎn)假期間,享受基本工資800元,不享受績效,請假期間工資于上班那個學(xué)期最后一月發(fā)放。

      4、學(xué)校在寒暑假實(shí)行帶薪休假制度,暑假的工資和下一年寒假之前一月的工資一同發(fā)放,寒假的工資和下一年暑假之前一月的工資一同發(fā)放。如遇特殊情況需離職,要提前一個月告知校務(wù)會校根據(jù)情況作特殊處理。

      5、幼兒園副園長、級部主任,小學(xué)年級組長,人均增加100元。

      6、本考核方案解釋權(quán)歸中心小學(xué)校長室. 2017.7

      第五篇:蘆嶺礦小學(xué)大課間活動考核細(xì)則

      蘆嶺礦小學(xué)大課間活動考核細(xì)則

      大課間活動是國家對保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時的具體要求,是學(xué)生健身的重要陣地,也是體現(xiàn)學(xué)校有序管理的重要窗口。為保證大課間活動質(zhì)量,讓大課間活動能夠有效持久開展,學(xué)校將對大課間活動進(jìn)行考核,考核結(jié)果并入教師考核匯總。

      一、成立大課間活動考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長:常躍侯敏

      成員:張玉成陳森高勁松孫素梅孫育柏

      二、大課間活動時,考核成員將對各班級活動情況進(jìn)行檢查評比,并做好記錄,每月公布一次,將檢查結(jié)果納入學(xué)校教師量化考核評價體系??己瞬扇〗o分制,根據(jù)每月活動天數(shù),給出分?jǐn)?shù)(40分,每天2分)

      三、考核辦法:

      考核以班為單位進(jìn)行,主要考核教師出勤、學(xué)生活動情況。教師出勤:

      1、要求所有教師都要參與到活動中來。教師到位及時、安排活動認(rèn)真、組織合理的得1分,教師不到位的不得分。

      2、教師雖到位,但活動不積極、不主動、秩序混亂的扣輔導(dǎo)老師1分;

      3、班級當(dāng)天沒活動的扣輔導(dǎo)教師每人2分。

      4、活動記錄將定期檢查。

      學(xué)生活動:

      1、活動組織嚴(yán)謹(jǐn)、有序,活動內(nèi)容豐富,不敷衍,得1分;

      2、學(xué)生有活動,但組織松散、無序扣0.5分;

      3、要求學(xué)生全員參與活動,身體有病的除外,少一人扣0.1分,扣完為止。

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