第一篇：江龍鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年春季少先隊(duì)考核細(xì)則

江龍鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年春季少先隊(duì)考核細(xì)則

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，保持校園整潔，營(yíng)造一個(gè)更加良好的育人環(huán)境，特制定本考核細(xì)則。

二、說(shuō)明：

本考核細(xì)則只考核各班紀(jì)律、衛(wèi)生情況，不包括班主任其他職責(zé)任務(wù)。

三、具體細(xì)則：

1、每天考核各班總分為10分，其中紀(jì)律4分，室內(nèi)衛(wèi)生3分，環(huán)境衛(wèi)生3分。

2、紀(jì)律四分的考核細(xì)則：

（1）、上課、集會(huì)、課間操紀(jì)律差（如：隨意走動(dòng)、大聲喧嘩等）扣0.5---1分。

（2）、該班有學(xué)生在校園內(nèi)說(shuō)臟話1人1次扣0.5分。（以值周教師及少先對(duì)檢查為準(zhǔn)）

（3）、該班有學(xué)生在校園內(nèi)吵架、打架視其情節(jié)輕重，扣1---4分。

（4）、有亂扔果皮紙屑的1人1次扣1分。

（5）、攀爬圍墻、欄桿、門窗、桌登、數(shù)木等的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（6）、故意踩、摘花草樹木，故意踢、踩、敲打桌凳門窗等公共財(cái)產(chǎn)的視其破壞程度扣1—3分。

（7）、其他違紀(jì)行為，如搶奪其他同學(xué)物品、抽煙、喝酒、賭博、偷盜等、發(fā)現(xiàn)1次扣4分。

（8）、課間操時(shí)間上第一節(jié)課的教師必須在場(chǎng)，監(jiān)管好學(xué)生的紀(jì)律及做操情況，有事需請(qǐng)假并委托他人代管。不在場(chǎng)又未委托他人代管的一次扣2分。

3、室內(nèi)清潔3分的考核細(xì)則：

（1）、地面清潔并保持干凈，無(wú)紙屑、塑料袋等雜物，發(fā)現(xiàn)一出扣0.5分，累計(jì)至本條扣完為止。

（2）、室內(nèi)桌凳要隨時(shí)保持橫平豎直，勞動(dòng)用具要擺放整齊，不整齊的扣0.5—1分。

（3）、天花板、墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)，墻面無(wú)明顯灰塵，無(wú)手、腳印等。發(fā)現(xiàn)一出扣1分。

（4）、門窗玻璃不干凈、窗臺(tái)、教室外走廊處有垃圾的扣1——2分。

4、環(huán)境清潔3分的評(píng)分細(xì)則：

（1）、環(huán)境區(qū)有裸露垃圾的扣2——3分。

（2）、打掃不干凈的視情況扣0.5——1分。

（3）、環(huán)境區(qū)清潔情況每天檢查兩次，以平均分作為本班最后得分。

四、每天打分時(shí)間為早上8點(diǎn)，中午13點(diǎn)30分。

五、每周匯總一次，每月考核一次，班級(jí)月平均分安從高到底排列，前3名為本月流動(dòng)紅旗文明班級(jí)，考核等級(jí)和流動(dòng)紅旗獲得次數(shù)將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要參考依據(jù)。

六、要求

1、紀(jì)律和衛(wèi)生清潔由中隊(duì)輔導(dǎo)員及各班衛(wèi)生監(jiān)督員檢查并作好記錄。

2、各組檢查人員必須秉公辦事，要能指出扣分點(diǎn)，作好扣分記錄，凡不負(fù)責(zé)者，一經(jīng)查實(shí)學(xué)校將通報(bào)批評(píng)并嚴(yán)肅處理。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班紀(jì)律和衛(wèi)生隨機(jī)檢查，檢查時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題先扣分再整改，若不整改再加倍扣分，并報(bào)學(xué)校研究處理。

七、本細(xì)則于2014年3月17日開始執(zhí)行。

第二篇：2014龍安鎮(zhèn)中心學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)

2014龍安鎮(zhèn)中心學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)

縣教育局：

在即將過(guò)去的春季學(xué)期里，龍安鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著年初制訂的目標(biāo)，全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期來(lái)繼續(xù)遵循“依法治校、科研興校、均衡發(fā)展”的原則，在學(xué)校常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、安全、教師、班級(jí)、教育宣傳等管理上狠下功夫。這學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作成績(jī)突出，其中安全“零”事故、縣常規(guī)管理考核學(xué)校為優(yōu)秀和良好、小學(xué)升初中質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)有望大幅度提高（去年第八名）、學(xué)生樂(lè)享幸福營(yíng)養(yǎng)餐樹立典范、教育宣傳獲媒體（國(guó)家、省、市、縣）采用22條等?，F(xiàn)就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)，向教育局匯報(bào)。

一、狠抓黨的群眾路線教育和師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)工作，建設(shè)和諧教職工團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。

我們以黨的群眾路線教育和師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，扎實(shí)了開展黨的群眾路線教育和師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，有樂(lè)于奉獻(xiàn)教育的精神，辦人民群眾滿意的教育。

這春季學(xué)期來(lái)，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校教師老齡化極為嚴(yán)重，公辦教師大幅度減員的情況下（提前退休），教師們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來(lái)也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。這春季學(xué)期來(lái)，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，繼續(xù)一絲不茍抓

常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這春季學(xué)期來(lái)，我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”即寫一篇教案，說(shuō)一堂設(shè)計(jì)課，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評(píng)課過(guò)程中，開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。這樣做，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在課堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒(méi)有教

不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

由于措施得力，我校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)1-5年級(jí)大幅度提高，畢業(yè)班檢測(cè)成績(jī)有望取得比去年好的成績(jī)。

三、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí),學(xué)校充分利用集鎮(zhèn)趕場(chǎng)組織家長(zhǎng)及師生進(jìn)行安全知識(shí)宣講、周會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看電視等各種宣傳陣地,聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。

四、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),全面改善辦學(xué)條件

為搞好恢復(fù)重建,努力改善辦學(xué)條件,春季學(xué)期來(lái),學(xué)校深挖內(nèi)潛,開源節(jié)流,精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng),教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙,把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,克難奮進(jìn),改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。彝良“9.07”地震一期工程已全部投入使用。

五、其它工作

1、學(xué)校常規(guī)管理工作。我校高度重視學(xué)校常規(guī)管理工作，特別是校園文化建設(shè)工作,治理好校園環(huán)境，維護(hù)好校園安全。校園面貌煥然一新,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

2、龍安小學(xué)自2011年秋季學(xué)期啟動(dòng)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃以來(lái)，學(xué)校不斷規(guī)范營(yíng)養(yǎng)餐管理，確保學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐安全、有營(yíng)養(yǎng)。為了讓學(xué)生們?cè)谛Ｄ艹陨蠠岷蹩煽诘臓I(yíng)養(yǎng)餐，學(xué)校把‘一補(bǔ)’資金和國(guó)家提供的農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)生每天3元錢的營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)整合使用，一分不少的用于學(xué)生生活，制定了五套營(yíng)養(yǎng)全面的菜譜，周一至周五輪換使用，真正讓學(xué)生享受到了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”所帶來(lái)的這份溫暖。

3、教育宣傳。根據(jù)彝教通【2013】68號(hào)《彝良縣教育局關(guān)于做好教育宣傳工作的通知》，充分展示我校在各項(xiàng)工作中取得的成績(jī)，引領(lǐng)社會(huì)輿論導(dǎo)向，為全鎮(zhèn)小學(xué)教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保障和良好的輿論環(huán)境，開創(chuàng)我校教育發(fā)展新局面。我校教育宣傳獲媒體（國(guó)家、省、市、縣）采用22條，對(duì)我校的教育宣傳起到了良好的效果。

總之,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全校師生的共同努力,春季學(xué)期來(lái),我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校均衡發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,為辦人民群眾真正滿意的教育而努力奮斗！

龍安鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年7月16日

第三篇：龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校晉升高級(jí)教師

龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校晉升高級(jí)教師（小學(xué)）晉級(jí)評(píng)選方案

根據(jù)職稱試點(diǎn)相關(guān)工作的要求，在認(rèn)真總結(jié)以往高級(jí)教師晉級(jí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為了更好地激發(fā)教師工作的積極性；努力推進(jìn)校際間師資均衡發(fā)展；力求晉級(jí)評(píng)選全過(guò)程的全面客觀、公平公正、科學(xué)透明，使教師的勞動(dòng)價(jià)值得到真正體現(xiàn)，特?cái)M定以下評(píng)選方案。

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按照上級(jí)關(guān)于教師晉級(jí)的若干規(guī)定和中心校相關(guān)制度執(zhí)行。對(duì)符合規(guī)定晉級(jí)基本條件的教師，從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)估考核，堅(jiān)持以實(shí)事求是，客觀全面，綜合量化的原則，做到公正、公平、公開，進(jìn)一步增強(qiáng)透明度，全方位進(jìn)行考查。

二、操作程序

1、健全教師晉級(jí)評(píng)估考核組織機(jī)構(gòu)。中心校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、中心校成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)復(fù)核條件的人員進(jìn)行考核?？己诉^(guò)程及結(jié)果必須由教師晉級(jí)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)組集體討論，共同研究決定。

2、各完小將符合晉升高級(jí)教師的人員（學(xué)歷、成績(jī)、繼續(xù)教育分?jǐn)?shù)、近三年有優(yōu)秀、履職年滿月足等）報(bào)到中心學(xué)校，中心學(xué)校進(jìn)行考核、公示。

三、具體量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

符合文件規(guī)定晉級(jí)條件的教師，中心校按下列規(guī)定對(duì)申請(qǐng)晉級(jí)的教師考核積分，根據(jù)給定的指標(biāo)數(shù)，按得分多少，擇優(yōu)推薦。

政治思想素質(zhì)方面

1、近三年內(nèi)有重大違規(guī)、違紀(jì)行為的教師，取消當(dāng)年晉級(jí)資格。（此項(xiàng)以相關(guān)部門文件或通知為依據(jù)）

2、遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及“十不準(zhǔn)”、無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為；教育觀念更新，思想健康，作風(fēng)正派，心態(tài)純正，顧全大局；承擔(dān)的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)，積極主動(dòng)，能保質(zhì)保量完成者得10分。

3、團(tuán)結(jié)同事，尊老愛(ài)幼、待人誠(chéng)實(shí)、能妥善處理并協(xié)調(diào)好各類關(guān)系，保證政令暢通者得10分。否則不得分。

4、以身作則，為人師表，能起到先鋒模范作用的中共黨員得2分。（近三年成績(jī)均居縣前三名的黨員教師）

教育教學(xué)和業(yè)務(wù)能力方面

1、近三年內(nèi)，必須從事語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)中的任意一科（音體美等專業(yè)教師除外），否則不予推薦。

2、近三年內(nèi)，擔(dān)任班主任工作的教師，每學(xué)年得1分。

3、任現(xiàn)職以來(lái)，考核被評(píng)為優(yōu)秀的教師每年次得2分。（此項(xiàng)以本人提供的優(yōu)秀證書為依據(jù)）

4、近三年內(nèi)，學(xué)校規(guī)定應(yīng)完成的各類材料（如：計(jì)劃、總結(jié)、稿件、教案、聽課記錄等），保質(zhì)保量按時(shí)完成，符合規(guī)定要求的教師總得10分。若某類某項(xiàng)不符合規(guī)定要求，每項(xiàng)次扣2分，此項(xiàng)分值扣完為止。（此項(xiàng)分值由教導(dǎo)處提供）

5、近三年內(nèi)，認(rèn)真完成教學(xué)業(yè)務(wù)的教師得3分。如被中心學(xué)校通報(bào)過(guò)一次則此項(xiàng)不得分。

6、近三年以來(lái)參加縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，視教師取得的教學(xué)成績(jī)給予加分。（近三年內(nèi)出現(xiàn)縣倒數(shù)第一的教師不予推薦，近三年必須有一年縣期末統(tǒng)測(cè)達(dá)縣前三才進(jìn)入評(píng)選資格，成績(jī)考核近三年，第一名得3分，第二名的2分，第三名的1分，三年累加的得此項(xiàng)得分）

7、任現(xiàn)職以來(lái)，教師撰寫的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或論文在各級(jí)教育學(xué)術(shù)刊物準(zhǔn)刊號(hào)發(fā)表或參加主管部門組織的各類競(jìng)賽（晉級(jí)認(rèn)可），縣級(jí)1分，州級(jí)2分，省級(jí)以上3分。（以原件為依據(jù)不重復(fù)計(jì)算；兩人以上署名不予認(rèn)可

8、任現(xiàn)職以來(lái)，教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類主管部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師得分為鎮(zhèn)級(jí)2分，縣級(jí)3分，州級(jí)4分，省級(jí)以上5分；（主管部門組織承認(rèn)，同一項(xiàng)次不重復(fù)計(jì)算，以獲取輔導(dǎo)獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)，多人指導(dǎo)不予計(jì)算）。

9、任現(xiàn)職以來(lái)，宣傳學(xué)校的新聞、信息稿件，每則縣級(jí)1分，州級(jí)2分，省級(jí)3分，國(guó)家級(jí)4分。（以發(fā)表報(bào)刊原稿件為依據(jù)）

10、任現(xiàn)職以來(lái)，承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級(jí)以上教育教學(xué)研究活動(dòng)，上公開課一次得3分；（以書面通知為依據(jù)，同一課時(shí)按最高級(jí)別計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算）

11、學(xué)歷達(dá)到大專得1分，本科以上得2分。（以證書原件為依據(jù)）工作量方面：

承擔(dān)本職教育教學(xué)工作外，視承擔(dān)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的繁雜程度及履行本職工作情況，校長(zhǎng)每學(xué)年得1.5校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任每學(xué)年得1分，其他崗位（少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、電教員、“普九”資料員、圖書管理員每學(xué)年得1分（以上職務(wù)必須在崗履職，兼職以最高分計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算）。

工作業(yè)績(jī)及榮譽(yù)方面：

1、任現(xiàn)職以來(lái)，教師獲各類榮譽(yù)稱號(hào)（政府、主管部門、人事部門）：鎮(zhèn)級(jí)1分，縣級(jí)2分，州級(jí)3分，省級(jí)以上4分。（以文件或證書原件為依據(jù)，同一以最高級(jí)別計(jì)算，不累計(jì)重復(fù)計(jì)算）

2、任現(xiàn)職以來(lái)，教師取得青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、獲評(píng)名師等稱號(hào)，得分為鎮(zhèn)級(jí)1分，縣級(jí)2分，州級(jí)3分，省級(jí)4分，國(guó)家級(jí)5分。（以文件或證書原件為依據(jù)，以獲取最高級(jí)別計(jì)算，不累計(jì)重復(fù)計(jì)算）

其它方面：

1、教齡以任現(xiàn)職以來(lái)時(shí)間計(jì)算，每年以1分計(jì)算。（以技術(shù)職務(wù)聘任書年數(shù)計(jì)算）

2、男教師年滿50周歲，女教師年滿45周歲其總分加5分。（以其身份證原件年齡為依據(jù)）

3、在羊街完小、安吉完小任教的教師在總分上加3分，在田心完小、桂新完小、普渡完小、古富完小任教的教師在總分上加2分，在龍街完小、上村完小任教的教師在總分上加1分。

本方案的幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、本方案中兼項(xiàng)均以最高分計(jì)算，意向晉級(jí)人員以考核小組核查分高低為序排列，作為晉級(jí)依據(jù)。（按縣教育局給的名額，從得分最高的教師開始推薦）

2、“近三年來(lái)”指從申報(bào)晉級(jí)的年份向前推的三年。

3、“任現(xiàn)職以來(lái)”指被聘任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)。

4、對(duì)考核小組核定本人分?jǐn)?shù)有異議的，可以依據(jù)本方案規(guī)定及中心校的解釋，在公示期內(nèi)申請(qǐng)考核小組復(fù)核本人分?jǐn)?shù)。

5、本方案在職稱試點(diǎn)期間適用

6、本方案未盡事宜，由龍街中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

龍街鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0一四年二月二十四日

第四篇：龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校年檢幼兒園

龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)幼兒園開展年檢

根據(jù)上級(jí)教育主管部門文件精神，2013年12月2日至5日,龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校組織人員，在朱佐永校長(zhǎng)、顏芳學(xué)副校長(zhǎng)、楊茂乾書記的帶領(lǐng)下分別到龍坑鎮(zhèn)所轄的啟慧幼兒園、三花幼兒園、南湖秋韻幼兒園、星光幼兒園、八里幼兒園、心語(yǔ)幼兒園、金彩虹幼兒園、中山幼兒園等8間民辦幼兒園工作進(jìn)行年檢。

按照《遵義縣幼兒園年檢評(píng)估細(xì)則》，中心學(xué)校參檢人員通過(guò)走、訪、測(cè)、看、查等形式，了解了本秋季學(xué)期各幼兒園的生源狀況、各年級(jí)的收費(fèi)情況，并查看各幼兒園相關(guān)收費(fèi)票據(jù)；查看各園幼兒的就餐情況，接著又分別進(jìn)班察看了新生入園、各班教學(xué)情況的開展；隨后又對(duì)校園環(huán)境、園舍進(jìn)行測(cè)量。在工作檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)各幼兒園的辦園情況、園舍場(chǎng)地、師資情況、教育教學(xué)、安全管理、財(cái)務(wù)管理等方面存在問(wèn)題。幼兒園有的活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地。有的辦園設(shè)施設(shè)備不齊，并存在安全隱患。有的幼兒教育教學(xué)存在小學(xué)化傾向。

針對(duì)檢查情況，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校于2013年12月27日上午，組織召開幼兒園園長(zhǎng)專題工作會(huì)議。會(huì)上，首先由陳道容老師對(duì)年檢情況進(jìn)行通報(bào)，指出各幼兒園存在的問(wèn)題與不足，對(duì)設(shè)施設(shè)備存在安全隱患提出整改意見(jiàn)和整改時(shí)限。其次由顏芳學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)各間幼兒園公布招生核定數(shù)，并要求各幼兒園以后務(wù)必按照核定的指標(biāo)數(shù)進(jìn)行招生，不得擅自擴(kuò)大招生數(shù)量。最后朱佐永校長(zhǎng)就怎樣加強(qiáng)幼兒園管理、幼兒園教育教學(xué)工作如何開展、怎樣抓好幼兒園財(cái)務(wù)、怎樣搞好幼兒園檔案建設(shè)、如何加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生安全、幼兒活動(dòng)安全、幼兒交通安全管理等進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并提出相關(guān)要求。通過(guò)這次年檢，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)各幼兒園的招生數(shù)進(jìn)行核定，具體情況是：中山幼兒園100人；金彩虹幼兒園90人；三花幼兒園100人；心語(yǔ)幼兒園250人；啟慧幼兒園80人；八里幼兒園110人；南湖秋韻幼兒園150人；星光幼兒園150人。

開展幼兒園年檢并召開幼兒園園長(zhǎng)工作會(huì)議，旨在指導(dǎo)各幼兒園規(guī)范辦園，加強(qiáng)幼兒的教育和安全管理，辦讓社會(huì)認(rèn)可，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意的幼兒園。附：年檢工作組到各園檢查圖片

龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校朱佐永校長(zhǎng)帶隊(duì)到南湖秋韻幼兒園進(jìn)行年檢 遵義縣教科局和龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校工作組人員在三花幼兒園開展年檢工作

年檢工作組詢問(wèn)了解幼兒園辦園基本情況及工作管理情況 年檢工作組在受檢幼兒園及時(shí)召開工作會(huì)議并進(jìn)行工作指導(dǎo)

供稿：龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校：唐恩態(tài)

第五篇：龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校

龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)?！八脑纭痹鷮?shí)做好開學(xué)工作

為確保2014年春季學(xué)期順利開學(xué)，龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校全體人員提前到崗，統(tǒng)籌謀劃，早安排、早部署、早行動(dòng)、早落實(shí)，扎實(shí)有序地進(jìn)行開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，力促新學(xué)期學(xué)校工作“開門紅”。

一是提前召開龍坑鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子工作會(huì)，要求各學(xué)校后勤人員及早購(gòu)置好辦公用品和后勤生活物資用品，為廣大教師和學(xué)生開學(xué)能夠迅速步入正軌做好物資準(zhǔn)備。

二是還沒(méi)有開學(xué)，龍坑中心學(xué)校就安排各校組織教師通過(guò)家訪和與村組干部察訪等多種方式摸清學(xué)校學(xué)生的動(dòng)向和留守學(xué)生的現(xiàn)狀，為順利開學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是安全工作早行動(dòng)，督促鎮(zhèn)屬各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真排查校園各種安全隱患。在學(xué)生到校前，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子和專門負(fù)責(zé)安全工作的教師對(duì)校舍進(jìn)行了一次地毯式的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校師生宿舍、食堂、廚房、實(shí)驗(yàn)室、電源電路、儲(chǔ)藏室、保管室、安全通道、應(yīng)急照明、消防設(shè)施、體育設(shè)施設(shè)備、廁所、圍墻等重點(diǎn)要害部位，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即整改，不留后患。

四是教學(xué)工作早謀劃、早準(zhǔn)備，確保開學(xué)第一天各項(xiàng)工作順利進(jìn)行能正式上課。要求各校提前研究制定新學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，安排部署好新學(xué)期開學(xué)報(bào)名工作、后勤工作、班級(jí)工作和教學(xué)工作等，使全體教師盡早進(jìn)入工作狀態(tài)，以飽滿精神迎接新學(xué)期的到來(lái)。

龍坑鎮(zhèn)中心學(xué)校唐恩態(tài)

2014年2月27日