第一篇:2014年新課標(biāo)高考大綱(物理)
2014年新課標(biāo)高考大綱現(xiàn)已出版發(fā)行。《考試大綱》規(guī)定了考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等,是根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)和能力的要求,參照《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,并考慮中學(xué)教學(xué)實(shí)際而制定的。在堅(jiān)持統(tǒng)一的《考試大綱》基礎(chǔ)上,《考試說(shuō)明》對(duì)實(shí)行課程標(biāo)準(zhǔn)改革的各省(自治區(qū)、直轄市)2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試各學(xué)科的考試內(nèi)容、考試范圍、試卷結(jié)構(gòu)等方面做出具體規(guī)定,是2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的命題依據(jù)。
第二篇:2014年新課標(biāo)高考考試大綱 物理 Word版
2014年全國(guó)新課標(biāo)高考物理考試大綱
Ⅰ.考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱(chēng)“高考”)是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī),按已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,高考應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ.考試內(nèi)容
根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,確定課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)省區(qū)2014年高考理工類(lèi)物理科考試內(nèi)容??荚噧?nèi)容包括知識(shí)和能力兩個(gè)方面。
高考物理試題著重考查考生知識(shí)、能力和科學(xué)素養(yǎng),注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重科學(xué)技術(shù)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系,注意物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用,以有利于高校選拔新生,并有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度,形成正確的價(jià)值觀,促進(jìn)“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
一、考試目標(biāo)與要求
高考物理在考查知識(shí)的同時(shí)注重考查能力,并把對(duì)能力的考查放在首要位置。通過(guò)考核知識(shí)及其運(yùn)用來(lái)鑒別考生能力的高低,但不把某些知識(shí)與某種能力簡(jiǎn)單地對(duì)應(yīng)起來(lái)。
目前,高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 理解能力
理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義,理解物理規(guī)律的適用條件,以及它們?cè)诤?jiǎn)單情況下的應(yīng)用;能夠清楚認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律的表達(dá)形式(包括文字表述和數(shù)學(xué)表述);能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說(shuō)法;理解相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。
2. 推理能力
能夠根據(jù)已知的知識(shí)和物理事實(shí)、條件,對(duì)物理問(wèn)題進(jìn)行邏輯推理和論證,得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷,并能把推理過(guò)程正確地表達(dá)出來(lái)。
3. 分析綜合能力
能夠獨(dú)立地對(duì)所遇的問(wèn)題進(jìn)行具體分析、研究,弄清其中的物理狀態(tài)、物理過(guò)程和物理情境,找出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件;能夠把一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題分解為若干較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,找出它們之間的聯(lián)系;能夠提出解決問(wèn)題的方法,運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所遇到的問(wèn)題。
4. 應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力
能夠根據(jù)具體問(wèn)題列出物理量之間的關(guān)系式,進(jìn)行推導(dǎo)和求解,并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論;必要時(shí)能運(yùn)用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析。
5. 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
能獨(dú)立的完成表
2、表3中所列的實(shí)驗(yàn),能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,能理解?shí)驗(yàn)原理和方法,能控制實(shí)驗(yàn)條件,會(huì)使用儀器,會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并得出結(jié)論,對(duì)結(jié)論進(jìn)行分析和評(píng)價(jià);能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,并制定解決方案;能運(yùn)用已學(xué)過(guò)的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問(wèn)題,包括簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性-
實(shí)驗(yàn)。
這五個(gè)方面的能力要求不是孤立的,著重對(duì)某一種能力進(jìn)行考查的同時(shí)在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。同時(shí),在應(yīng)用某種能力處理或解決具體問(wèn)題的過(guò)程種也伴隨著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的過(guò)程。因而高考對(duì)考生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。
二、考試范圍與要求
要考查的物理知識(shí)包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理學(xué)等部分??紤]到課程標(biāo)準(zhǔn)中物理知識(shí)的安排和高校錄取新生的基本要求,《考試大綱》把考試內(nèi)容分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩類(lèi),必考、選考內(nèi)容各有4個(gè)模塊,具體模塊及內(nèi)容見(jiàn)表1。除必考內(nèi)容外,考生還必須從4個(gè)選考模塊中選擇2個(gè)模塊作為自己的考試內(nèi)容,但不得同時(shí)選擇模塊2-2和3-3。必考和選考的知識(shí)內(nèi)容見(jiàn)表2和表3??紤]到大學(xué)理工類(lèi)招生的基本要求,各實(shí)驗(yàn)省區(qū)不得削減每個(gè)模塊內(nèi)的具體考試內(nèi)容。
對(duì)各部分知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度,在表
2、表3中用數(shù)字Ⅰ、Ⅱ標(biāo)出。Ⅰ、Ⅱ的含義如下:
Ⅰ.對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義,并能在有關(guān)問(wèn)題中識(shí)別和直接使用,與課程標(biāo)準(zhǔn)中“了解”和“認(rèn)識(shí)”相當(dāng)。
Ⅱ.對(duì)所列知識(shí)要理解其確切含義及與其他知識(shí)的聯(lián)系,能夠進(jìn)行敘述和解釋?zhuān)⒛茉趯?shí)際問(wèn)題的分析、綜合、推理和判斷等過(guò)程中運(yùn)用,與課程標(biāo)準(zhǔn)中“理解”和“應(yīng)用”相當(dāng)。
表1:必考內(nèi)容和選考內(nèi)容
模塊 必考內(nèi)容 選考內(nèi)容
物理1 質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)規(guī)律
物理2 機(jī)械能拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力定律
3-1 電場(chǎng)電路磁場(chǎng)
3-2 電磁感應(yīng)交變電流
3-3分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)固體、液體與氣體熱力學(xué)定律與能量守恒
3-4機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波電磁振蕩與電磁波光相對(duì)論
3-5碰撞與動(dòng)量守恒原子結(jié)構(gòu)原子核波粒二象性
2-2力與機(jī)械熱與熱機(jī)
表2:必考內(nèi)容范圍及要求力學(xué)
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng) 參考系,質(zhì)點(diǎn)位移、速度和加速度勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像 Ⅰ Ⅱ Ⅱ
相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)規(guī)律 滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標(biāo)量力的合成和分解共點(diǎn)力的平衡牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓定律的應(yīng)用超重和失重 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
機(jī)械能 功和功率動(dòng)能和動(dòng)能定理重力做功與重力勢(shì)能功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ
拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成和分解拋體運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,離心現(xiàn)象 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 斜拋運(yùn)動(dòng)只作定性要求
萬(wàn)有引力定律 萬(wàn)有引力定律及共應(yīng)用環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度經(jīng)典時(shí)空觀和相對(duì)論時(shí)空觀 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
電學(xué)
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
電場(chǎng) 物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點(diǎn)電荷庫(kù)侖定律靜電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)電場(chǎng)線電勢(shì)能、電勢(shì)、電勢(shì)差勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系。帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)示波管常用的電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
電路 歐姆定律電阻定律電阻的串、并聯(lián)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ
磁場(chǎng) 磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線通電直導(dǎo)線和通電線圈周?chē)艌?chǎng)的方向安培力、安培力的方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力洛倫茲力、洛倫茲力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)質(zhì)譜儀和回旋加速器 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
1.安培力的計(jì)算只限于電流與磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直的情形 2.洛倫茲力的計(jì)算只限于速度與磁場(chǎng)方向垂直的情形
電磁感應(yīng) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律自感、渦流 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ
交變電流 交變電流、交變電流的圖像正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值理想變壓器遠(yuǎn)距離輸電 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
單位制和實(shí)驗(yàn)
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
單位制 要知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時(shí)、分、升、電子伏特(eV)Ⅰ 知道國(guó)際單位制中規(guī)定的單位符號(hào) 實(shí)驗(yàn)與探究 實(shí)驗(yàn)一:研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)二:探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)三:驗(yàn)證力的平等四邊形定則實(shí)驗(yàn)四:驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律實(shí)驗(yàn)五:探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)六:驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)七:測(cè)定金屬的電阻率(同時(shí)練習(xí)使用螺旋測(cè)微器)實(shí)驗(yàn)八:描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)九:測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)十:練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十一:傳感器的簡(jiǎn)單使用1.要求會(huì)正確使用的儀器主要有:刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、天平、秒表、電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱等。2.要求認(rèn)識(shí)誤差問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)中的重要性,了解誤差的概念,知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差;知道用多次測(cè)量求平均值的方法減少偶然誤差;能在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來(lái)源;不要求計(jì)算誤差。3.要求知道有效數(shù)字的概念,會(huì)用有效數(shù)字表達(dá)直接測(cè)量的結(jié)果。間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。
表3:選考內(nèi)容范圍及要求模塊3-3
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn) 分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)阿伏加德羅常數(shù)氣體分子運(yùn)動(dòng)速率的統(tǒng)計(jì)分布溫度所分子平均動(dòng)能的標(biāo)志、內(nèi)能 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ 定性了解
固體、液體與氣體 固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非晶體液晶的微觀結(jié)構(gòu)液體的表面張力現(xiàn)象氣體實(shí)驗(yàn)定律理想氣體飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓相對(duì)濕度 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
熱力學(xué)定律與能量守恒 熱力學(xué)第一定律能量守恒定律熱力學(xué)第二定律 Ⅰ Ⅰ Ⅰ
單位制 要知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)際單位制的基本單位和其他物理量的單位:包括攝氏度(℃)、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 Ⅰ 知道國(guó)際單位制中規(guī)定的單位符號(hào)
實(shí)驗(yàn) 用油膜法估測(cè)分子的大小要求會(huì)正確使用的儀器有:溫度計(jì) 模塊3-4
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動(dòng)和共振機(jī)械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長(zhǎng)和頻率(周期)的關(guān)系波的干涉和衍射現(xiàn)象多普勒效應(yīng) Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ
電磁振蕩與電磁波 變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)。變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)。.電磁波及其傳播。電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收電磁波譜 Ⅰ Ⅰ Ⅰ
光 光的折射定律 折射率全反射、光導(dǎo)纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
相對(duì)論 狹義相對(duì)論的基本假設(shè)質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系相對(duì)論質(zhì)能關(guān)系式 Ⅰ Ⅰ Ⅰ
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一:探究單擺的運(yùn)動(dòng)、用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)三:用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)
模塊3-5
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
碰撞與動(dòng)量守恒 動(dòng)量、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用彈性碰撞和非彈性碰撞 Ⅱ Ⅰ 只限于一維
原子結(jié)構(gòu) 氫原子光譜氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)、能級(jí)公式 Ⅰ Ⅰ
原子核 原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期放射性同位素核力、核反應(yīng)方程結(jié)合能、質(zhì)量虧損裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆射線的危害和防護(hù) Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
波粒二象性 光電效應(yīng)愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程 Ⅰ Ⅰ
實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律
模塊2-2
主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明
力與機(jī)械平動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)傳動(dòng)裝置共點(diǎn)力的平衡條件剛體的平衡條件 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ
熱與熱機(jī) 內(nèi)燃機(jī)的工作原理汽輪機(jī)的工作原理噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理熱機(jī)的效率電冰箱的組成和主要結(jié)構(gòu)及其工作原理空調(diào)機(jī)的組成和主要結(jié)構(gòu)及其工作原理 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
物理:新增5個(gè)考點(diǎn)考題分量增加
物理變化:今年物理高考題型、分值沒(méi)有變動(dòng),但在《考試說(shuō)明》中,新增了5個(gè)考點(diǎn)。
第一是必修模塊中,“交流電流”中,知識(shí)點(diǎn)“理想變壓器”由去年只要求了解概念,提高到要掌握理解應(yīng)用,由“了解”到會(huì)“算”的轉(zhuǎn)變,證明了這部分內(nèi)容變得更加重要。二是主題“光”中,增加了“相對(duì)折射率”考點(diǎn)。三是在主題中“碰撞動(dòng)量守恒”中,“只限于一維兩個(gè)物體的碰撞”變?yōu)椤爸幌抻谝痪S”,不強(qiáng)調(diào)物體個(gè)數(shù)說(shuō)明這個(gè)考點(diǎn)增加了解題難度。四是“碰撞與動(dòng)量守恒”下增加了“動(dòng)量定理”新考點(diǎn),并要求考生會(huì)運(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)計(jì)算。五是“原子核”的說(shuō)明中,增加了計(jì)算有關(guān)半衰期的問(wèn)題。
第三篇:高考生物新課標(biāo)大綱
新農(nóng)村建設(shè)中如何發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和環(huán)境下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展無(wú)疑是新農(nóng)村建設(shè)的一種必然選擇。以下就無(wú)錫市加快發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的思路,尋求目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的新路徑,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供有力的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
在無(wú)錫市新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的界定,是以各種農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)股份合作社、土地股份合作社、各類(lèi)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園和以企投農(nóng)項(xiàng)目為主的,以新的投資方式、新的組織方式和新的機(jī)制形成的具有新的特色的,區(qū)別于傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)可以較好地解決傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)目前面臨的問(wèn)題。
(一)從企業(yè)內(nèi)部而言,發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)可解決企業(yè)在區(qū)域布局與規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)素質(zhì)的問(wèn)題
1.通過(guò)明確發(fā)展布局和規(guī)劃,以特色產(chǎn)品為依托,形成區(qū)域特色的規(guī)模經(jīng)營(yíng),提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。以無(wú)錫市為例,充分利用自身的經(jīng)濟(jì)及自然資源優(yōu)勢(shì)+按照因地制宜和“集中、集約、集群”發(fā)展的要求,確立新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)品,重點(diǎn)培育果晶、蔬菜、名特茶、優(yōu)質(zhì)糧油、花卉苗木、特種水產(chǎn)、畜禽及奶制品等具有地方特色的農(nóng)產(chǎn)品,扶持發(fā)展一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保持利益聯(lián)結(jié)、具有帶動(dòng)上下游產(chǎn)品或相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貿(mào)工農(nóng)及產(chǎn)加銷(xiāo)一體化經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè),以形成一批特色明顯、示范作用大、帶頭效應(yīng)好的生產(chǎn)基地,建設(shè)一批特色化、專(zhuān)業(yè)化的新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集中區(qū),促進(jìn)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主導(dǎo)產(chǎn)品和支柱產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。
2.通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加強(qiáng)帶動(dòng)第一產(chǎn)業(yè),優(yōu)化提高第二產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)潛力很大,針對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)粗加工、初加工多和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)多,新型產(chǎn)業(yè)和名特優(yōu)新產(chǎn)業(yè)少的狀況,無(wú)錫市在發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中積極改進(jìn)和優(yōu)化傳統(tǒng)的資源型產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)和特新優(yōu)的農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)。重點(diǎn)扶持高新技術(shù)示范基地和科技先導(dǎo)型企業(yè)的發(fā)展,培育一批科技示范企業(yè)群。大力發(fā)展為生產(chǎn)和生活服務(wù)的第三產(chǎn)業(yè),包括商業(yè)、交通、飲食服務(wù)、旅游、信息咨詢等,尤其應(yīng)重點(diǎn)建設(shè)好農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)要素市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)的建設(shè),加快發(fā)展農(nóng)村科技服務(wù)、管理信息投資咨詢業(yè)和融資中介業(yè)等新型第三產(chǎn)業(yè)。
3.通過(guò)促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的機(jī)制創(chuàng)新,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的整體素質(zhì)。如無(wú)錫市發(fā)展的新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)通過(guò)實(shí)施“企業(yè)中基地+合作社(農(nóng)戶)”的多元投資經(jīng)營(yíng)模式,從制度上創(chuàng)造提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)整體素質(zhì)的條件:一有利于吸引和培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才和技術(shù)人才,從而提高科學(xué)研究和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的科技創(chuàng)新。二是有助于構(gòu)建“產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后整體經(jīng)營(yíng),多種經(jīng)營(yíng)主體利益均沾”的產(chǎn)業(yè)鏈,提高原材料、能源的保證程度和利用效率。
(二)在外部環(huán)境方面,無(wú)錫市在發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中主要做了優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和強(qiáng)化政策支持兩方面的保障工作
1.優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展環(huán)境。企業(yè)的健康發(fā)展離不開(kāi)良好的外部服務(wù)環(huán)境。無(wú)錫市為了加強(qiáng)對(duì)發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù),專(zhuān)門(mén)成立了市新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管市領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)全市新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的規(guī)劃、指導(dǎo)、扶持和協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)計(jì)考核、資金扶持、推進(jìn)落實(shí)和扶持資金管理等相關(guān)職能。各市(縣)、區(qū)也相應(yīng)建立精干高效的工作機(jī)構(gòu),形成上下貫通的服務(wù)新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的組織推進(jìn)體系。以此形成工作合力,引導(dǎo)各市(縣)、區(qū)和市有關(guān)部門(mén)圍繞發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主動(dòng)服務(wù),創(chuàng)新服務(wù)。
2.強(qiáng)化政策支持。在國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的框架下,無(wú)錫市結(jié)合自身實(shí)際,對(duì)新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展相應(yīng)制定了信貸、用地優(yōu)先、資本經(jīng)營(yíng)、財(cái)政、稅收及其他收費(fèi)等方面的支持政策。針對(duì)目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)普遍存在融資難的問(wèn)題,其中的信貸支持政策、資本經(jīng)營(yíng)政策和財(cái)政扶持政策對(duì)各地支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展有一定的啟示:
(1)引導(dǎo)信貸支持:一是積極引導(dǎo)各級(jí)金融機(jī)構(gòu)在貸款方面大力支持新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),同時(shí)各市(縣)、區(qū)建立農(nóng)業(yè)企業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu),支持和幫助農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)和農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織擴(kuò)大融資,加快發(fā)展。二是引導(dǎo)保險(xiǎn)公司積極探索對(duì)農(nóng)業(yè)加工企業(yè)和農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織的保險(xiǎn)試點(diǎn)。市(縣)、區(qū)政府對(duì)農(nóng)業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)等予以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和扶持。三是鼓勵(lì)龍頭企業(yè)參與農(nóng)村信用合作社的增資擴(kuò)股,通過(guò)持有股權(quán)與農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)結(jié)成緊密的利益共同體。
(2)創(chuàng)造良好的資本經(jīng)營(yíng)環(huán)境:一是鼓勵(lì)新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)多渠道籌集資金,積極借鑒國(guó)內(nèi)外投融資經(jīng)驗(yàn),利用資產(chǎn)重組、收購(gòu)、控股、參股、租賃、委托經(jīng)營(yíng)等多種方式擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模,增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力。二是推動(dòng)符合條件的企業(yè)盡早進(jìn)入資本市場(chǎng),選擇一批規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、帶動(dòng)顯著的龍頭企業(yè),按照上市公司的要求,在規(guī)范管理、內(nèi)部治理、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面給予指導(dǎo)和扶持,創(chuàng)造條件適時(shí)推入境內(nèi)外資本市場(chǎng)直接融資。三是充分利用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的上市公司資源,通過(guò)實(shí)施資產(chǎn)重組,引導(dǎo)和推動(dòng)現(xiàn)有上市公司涉足農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
(3)加強(qiáng)財(cái)政扶持力度:一是增強(qiáng)對(duì)自主開(kāi)展的新產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)的政策扶持力度。二是對(duì)高新技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)投資資金、科技三項(xiàng)費(fèi)用、重點(diǎn)技改項(xiàng)目的貼
息扶持,農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)、農(nóng)業(yè)科技成果示范推廣等項(xiàng)目?jī)?yōu)先立項(xiàng)和優(yōu)先支持。三是新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)優(yōu)先享受當(dāng)?shù)孛駹I(yíng)經(jīng)濟(jì)的“小巨人”企業(yè)相關(guān)政策,扶持和支持龍頭企業(yè)加快發(fā)展。四是通過(guò)貸款貼息等手段大力支持農(nóng)產(chǎn)品加工、服務(wù)企業(yè)和各類(lèi)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展。
發(fā)展新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),是創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)發(fā)展形態(tài)、發(fā)展途徑、發(fā)展模式的重大突破,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮的重要舉措。隨著新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展壯大,增強(qiáng)培養(yǎng)和引進(jìn)人才的能力,從而興辦更多的企業(yè)、帶動(dòng)更多的勞動(dòng)力就業(yè),對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
第四篇:2014新課標(biāo)高考大綱 英語(yǔ)
2014新課標(biāo)高考大綱 英語(yǔ):取消單選新增語(yǔ)法填空題
取消單選新增語(yǔ)法填空題
變化:今年英語(yǔ)高考大綱最重要的變化就是題型有重大調(diào)整,取消原來(lái)的15道單選題,新增10道語(yǔ)法填空題,分值不變總分仍為15分。
“同樣都是考語(yǔ)法知識(shí),但單選和語(yǔ)法填空題卻有很大不同?!庇阢f(shuō),語(yǔ)法填空題是給出200字左右的一段短文或?qū)υ?,段落中給出10個(gè)填空,其中4個(gè)填空是給出一個(gè)單詞,填寫(xiě)它的正確詞形,如形容詞的比較級(jí)等,其余6個(gè)填空是結(jié)合上下文直接填詞,這要求考生既要掌握熟練的語(yǔ)法知識(shí),還要有一定的語(yǔ)言閱讀能力。從單選題那種單獨(dú)句子中的單獨(dú)的語(yǔ)法考核,到短文中的語(yǔ)法實(shí)際應(yīng)用,此次題型轉(zhuǎn)變得更加靈活。
應(yīng)對(duì):于泓認(rèn)為,今年高考英語(yǔ)從單選變成語(yǔ)法填空題,考題的難易程度應(yīng)該是有所下降的,刻板的單純語(yǔ)法考題將逐漸消失,基礎(chǔ)知識(shí)好的考生完成語(yǔ)法填空題應(yīng)該不成問(wèn)題。針對(duì)語(yǔ)法填空題如何復(fù)習(xí),她提醒考生,應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí),加強(qiáng)對(duì)詞匯本身用法,如主、被、動(dòng),固定短語(yǔ)搭配,冠詞、連詞等運(yùn)用進(jìn)行復(fù)習(xí)。
此外,英語(yǔ)高考大綱中第二個(gè)值得重視的是英語(yǔ)作文中,今年增加了看圖作文的例題,考生在復(fù)習(xí)時(shí)不要忽略練習(xí)。看圖作文多是根據(jù)指示圖等說(shuō)明具體位置或路程圖等,考生在答題時(shí)首先要看明白圖,其次注意方位,準(zhǔn)確明白介紹自己的方位。
第五篇:2012新課標(biāo)高考大綱 地理
2012新課標(biāo)高考大綱(地理)
【51Test.Net-高考指南】
2012年高考考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版):地理
Ⅰ 考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī),按已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,高考應(yīng)具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ 考試內(nèi)容
根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》必修課程的內(nèi)容,確定高考地理科考試內(nèi)容。
地理學(xué)科命題注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng),即考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。
一、考核目標(biāo)與要求
1.獲取和解讀地理信息
·能夠從題目的文字表述中獲取地理信息,包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。
·能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息,包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。
·能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息。
2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能
·能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識(shí),對(duì)題目要求作答。
·能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的相關(guān)地理信息。
·能夠選擇和運(yùn)用中學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的基本技能解決地理問(wèn)題。
·能夠運(yùn)用地理基本技能。如地理坐標(biāo)的判斷和識(shí)別,不同類(lèi)型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換,不同類(lèi)型地理圖表的填繪,地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換,基本的地理觀測(cè)、地理實(shí)驗(yàn)等。
3.描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律
·能夠用簡(jiǎn)潔的文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言或其他表達(dá)方式描述地理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和發(fā)展變化,地理基本原理與規(guī)律的要點(diǎn)。
·能夠運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)和相關(guān)學(xué)科的知識(shí),通過(guò)比較、判斷、分析,闡釋地理基本原理與規(guī)律。
4.論證和探討地理問(wèn)題
·能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識(shí)的地理問(wèn)題。
·能夠提出必要的論據(jù),論證和解決地理問(wèn)題。
·能夠用科學(xué)的語(yǔ)言、正確的邏輯關(guān)系,表達(dá)出論證和解決地理問(wèn)題的過(guò)程與結(jié)果。
·能夠運(yùn)用正確的地理觀念,探討、評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中的地理問(wèn)題。
二、考試范圍與要求
考試內(nèi)容主要包括《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》必修地理
1、地理
2、地理3,以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)
驗(yàn)稿)》的有關(guān)內(nèi)容。
對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》選修內(nèi)容的考核由各省區(qū)根據(jù)具體教學(xué)情況酌定。
對(duì)所列考試內(nèi)容的考查程度不超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。
第一部分 自然地理
1、宇宙中的地球
地球所處的宇宙環(huán)境。地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。
太陽(yáng)對(duì)地球的影響。
地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。
地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點(diǎn)。
2、自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換
地殼物質(zhì)循環(huán)。
地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。
大氣受熱過(guò)程。
全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。
鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)
水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義。
世界洋流分布規(guī)律,洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。
3、自然環(huán)境的整體性和差異性
自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。
地理環(huán)境各要素的相互作用,地理環(huán)境的整體性。
地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。
4、自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響
地表形態(tài)對(duì)聚落及交通線路分布的影響。
全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響
自然資源對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的意義。
自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害。
第二部分 人文地理
1、人口與城市
不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。
人口遷移的主要原因。
環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。
城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因。
不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。
城市化的過(guò)程和特點(diǎn),城市化對(duì)地
地理環(huán)境的影響。
地域文化對(duì)人口或城市的影響。
2、生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系
農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的特點(diǎn)及其形成條件。
工業(yè)區(qū)位因素,工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。
農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響。
生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。
交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。
3、人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
人地關(guān)系思想的歷史演變。
人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。
可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。
走可持續(xù)發(fā)展之路。
第三部分 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
1、區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)
區(qū)域的含義。
不同區(qū)域自然環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的差異。
不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活方式的影響。
2、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。
區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。
流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件,開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,綜合治理的對(duì)策措施。
區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)、問(wèn)題,農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。
區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。
區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過(guò)程,產(chǎn)生的問(wèn)題及解決措施。
3、地理信息技術(shù)的應(yīng)用
遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用。
全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導(dǎo)航中的應(yīng)用。
地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。
數(shù)字地球的含義。