第一篇：2014考研面試盡量多展現(xiàn)自己的知識結(jié)構(gòu)[本站推薦]

2014考研面試盡量多展現(xiàn)自己的知識結(jié)構(gòu)

本月各學(xué)校研招復(fù)試陸續(xù)開始，面試時(shí)，研考生如何利用短短幾分鐘的自我介紹展示自己，讓老師留下好印象?北京語言大學(xué)研招辦主任顏偉建議，考生面試時(shí)要盡量多展現(xiàn)自己的知識結(jié)構(gòu)，對報(bào)考專業(yè)的了解程度等，切勿東拉西扯?！瓣P(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程我學(xué)過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)??，編程學(xué)過c語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)??”這是一位來自山東建筑大學(xué)德語專業(yè)考生面試時(shí)的自我介紹，他所報(bào)考的是北京語言大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。這樣的回答讓老師馬上了解了這名考生是受過系統(tǒng)訓(xùn)練的，禁不住點(diǎn)頭稱許。顏偉說，越多展示對所報(bào)考專業(yè)的學(xué)習(xí)、掌握和認(rèn)識情況，評分就可能越高，注意減少類似在哪出生，怎么上學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)歷等泛泛的介紹。

跨專業(yè)的考生，更需要闡述自己的知識結(jié)構(gòu)，告訴老師自己對所報(bào)考專業(yè)的了解程度，比如所報(bào)考專業(yè)的基礎(chǔ)課程是什么，主干課程是什么，不能讓老師覺得考生雖過了復(fù)試線卻對報(bào)考專業(yè)一無所知。

面試時(shí)，老師可以通過考生在校期間的成績單了解考生大學(xué)期間的課程和結(jié)構(gòu)，所以老師想聽到的是學(xué)生對自己專業(yè)基礎(chǔ)、知識結(jié)構(gòu)和知識面的準(zhǔn)確陳述。因此，考生應(yīng)多在這方面下工夫，而不限于僅僅讓老師聽到你是哪所學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)畢業(yè)的，這個(gè)專業(yè)在學(xué)校的情況等。這些信息可以讓老師清楚地了解到你大學(xué)期間所受到的專業(yè)培養(yǎng)。另外考生在學(xué)校上過的特色課程、所在專業(yè)哪些課程是最強(qiáng)的，也是老師關(guān)心的問題。

第二篇：如何在面試自我介紹中展現(xiàn)自己

如何在面試自我介紹中展現(xiàn)自己

面試應(yīng)聘者自我介紹要能夠在非常短的時(shí)間內(nèi),引起面試官對你的關(guān)注,突出自己的優(yōu)勢。而對于很普通的自己,好像沒有什么優(yōu)勢,或者說找不到自己的優(yōu)勢,該怎么做面試自我介紹呢？

如果覺得自己實(shí)在找不到特別的優(yōu)勢,如：畢業(yè)的學(xué)校很普通,沒有名氣；沒當(dāng)過學(xué)生干部；成績也很一般；沒有高含金量的證書；沒有得到很多的榮譽(yù),怎么能快速地通過自我介紹突出自己呢？

面試的時(shí)候,應(yīng)聘者覺得自己沒有特別突出的方面,但對于應(yīng)聘的崗位,總有些話可說吧,要不然你為什么應(yīng)聘這個(gè)崗位,而不是其他的崗位呢？這時(shí),求職自我介紹你可以說我非常喜歡這個(gè)專業(yè),并且在學(xué)校上學(xué)期間,對專業(yè)學(xué)習(xí)投入了很大的精力,也希望從事與專業(yè)相關(guān)的工作

如果應(yīng)聘者剛剛畢業(yè),沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),那可以這么說：自己對專業(yè)的熱愛；如大學(xué)的什么專業(yè)課目,自己學(xué)得最好；老師最認(rèn)可你的哪些事情,或者實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；你家人或者好朋友是否有從事這一行的,你是否受到他們的影響,等等。在面試前,應(yīng)聘者即便覺得自己什么都沒有,也得準(zhǔn)備些東西,說出個(gè)一二來,不然,你怎么可能期望面試過關(guān)呢？

如果應(yīng)聘的崗位和專業(yè)并不對口,那么就突出自己為何喜歡應(yīng)聘的崗位,并準(zhǔn)備了哪些知識與技能。

同時(shí),你還要用積極的態(tài)度表達(dá)對應(yīng)聘公司與崗位的認(rèn)可,如：“由于深愛自己的專業(yè),非常希望能夠到貴公司工作,貴公司是一個(gè)在行業(yè)內(nèi)很有影響的企業(yè),相信加入了公司,我在專業(yè)技能上會(huì)有很多提升,同時(shí),我也會(huì)積極進(jìn)取,努力工作,為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”

即便應(yīng)聘的是個(gè)小公司,也要用認(rèn)真的態(tài)度,找出公司突出的方面來,這樣企業(yè)才會(huì)認(rèn)可你的態(tài)度。

面試的時(shí)候,面試官讓你做自我介紹是為了在最短的時(shí)間里,了解你的基本情況,看看你的情況是否與企業(yè)崗位要求相匹配,在應(yīng)聘者眾多的情況下,利用好的這1-3分鐘的自我介紹,就可以給面試官留下好的印象,就有可能從眾多面試者中脫穎而出,應(yīng)聘成功,找到工作。

雖然面試有技巧,但做個(gè)真誠的人是最重要的,發(fā)自內(nèi)心說的話才是最美最動(dòng)聽的,誰都喜歡,面試官通常都很有閱歷與經(jīng)驗(yàn),他們能看出應(yīng)聘者是否真誠,所以說在面試的時(shí)候還是要誠懇的。

應(yīng)屆畢業(yè)生求職自我介紹

短短的求職自我介紹，其實(shí)是為了揭開更深入的面談而設(shè)計(jì)的。

一、兩分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在有限的時(shí)間內(nèi)，針對客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印像，還要即時(shí)引發(fā)起購買欲。

求職自我介紹最重要的是自我認(rèn)識，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個(gè)問題。你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？

這三個(gè)問題不是按時(shí)間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個(gè)問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個(gè)問題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。對于這第一個(gè)問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個(gè)問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對未來的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。

然后，再著手回答最后一個(gè)問題：你過去是干什么的？你的過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹文檔僅供參考

底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點(diǎn)，收集過去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來為目標(biāo)，以過去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

求職自我介紹中其次重要的是投其所好，清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說些電腦軟件的話題；如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

在求職自我介紹中還得注意鋪排次序。內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。

第三篇：如何在面試問答中展現(xiàn)自己

如何在面試問答中展現(xiàn)自己 1【請你自我介紹一下你自己】

回答提示：一般人回答這個(gè)問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡歷上都有，其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問題之后都說一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

2【說說你最大的缺點(diǎn)？】

回答提示：這個(gè)問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。3【你朋友對你的評價(jià)？】

回答提示： 想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問題。

回答樣本一：我的朋友都說我是一個(gè)可以信賴的人。因?yàn)椋乙坏┐饝?yīng)別人的事情，就一定會(huì)做到。如果我做不到，我就不會(huì)輕易許諾。

回答樣本二：我覺的我是一個(gè)比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時(shí)，我總是能站在別人的角度考慮問題。4【說說你的家庭】

回答提示：企業(yè)面試時(shí)詢問家庭問題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，企業(yè)不喜歡探究個(gè)人隱私，而是要了解家庭背景對求職者的塑造和影響。企業(yè)希望聽到的重點(diǎn)也在于家庭對求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽到的是：我很愛我的家庭！我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動(dòng)無形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。企業(yè)相信，和睦的家庭關(guān)系對一個(gè)人的成長有潛移默化的影響。

5【你和別人發(fā)生過爭執(zhí)嗎？你是怎樣解決的？】

回答提示：這是面試中最險(xiǎn)惡的問題。其實(shí)是考官布下的一個(gè)陷阱。千萬不要說任何人的過錯(cuò)。應(yīng)知成功解決矛盾是一個(gè)協(xié)作團(tuán)體中成員所必備的能力。假如你工作在一個(gè)服務(wù)行業(yè)，這個(gè)問題簡直成了最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。你是否能獲得這份工作，將取決于這個(gè)問題的回答。考官希望看到你是成熟且樂于奉獻(xiàn)的。他們通過這個(gè)問題了解你的成熟度和處世能力。在沒有外界干涉的情況下，通過妥協(xié)的方式來解決才是正確答案?！灸銓影嗟目捶ǎ俊?/p>

回答提示：實(shí)際上好多公司問這個(gè)問題，并不證明一定要加班。只是想測試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。

回答樣本：如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)，我也會(huì)提高工作效率，減少不必要的加班【你對薪資的要求？】

回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對薪酬的要求太高，那又會(huì)顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預(yù)算，因而他們第一次提出的價(jià)錢往往是他們所能給予的最高價(jià)錢。他們問你只不過想證實(shí)一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。

回答樣本一：“我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司在處理我的問題上會(huì)友善合理。我注重的是找對工作機(jī)會(huì)，所以只要條件公平，我則不會(huì)計(jì)較太多

回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓(xùn)練，不需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)。而且我本人也對編程（假如）特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場標(biāo)準(zhǔn)的水平，給我合理的薪水。

回答樣本三：如果你必須自己說出具體數(shù)目，請不要說一個(gè)寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最好給出一個(gè)具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)對當(dāng)今的人才市場作了調(diào)查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價(jià)值。8 【由于你的工作失誤給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？】

回答提示：

①我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決；

②是責(zé)任問題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰；如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。

③總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤?！救绻阕龅囊豁?xiàng)工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說是他做的，你該怎樣？】 回答提示：我首先不會(huì)找那位上級領(lǐng)導(dǎo)說明這件事，我會(huì)主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導(dǎo)來溝通，因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人際關(guān)系的最好辦法，但結(jié)果會(huì)有兩種：1.我的主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，我想我會(huì)視具體情況決定是否原諒他；2.他更加變本加厲的來威脅我，那我會(huì)毫不猶豫地找我的上級領(lǐng)導(dǎo)反映此事，因?yàn)樗@樣做會(huì)造成負(fù)面影響，對今后的工作不利。10 【你能為我們公司帶來什么呢？】

回答提示：企業(yè)很想知道未來的員工能為企業(yè)做什么，求職者應(yīng)再次重復(fù)自己的優(yōu)勢，然后說：“就我的能力，我可以做一個(gè)優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來高效率和更多的收益”。企業(yè)喜歡求職者就申請的職位表明自己的能力，比如申請營銷之類的職位，可以說：“我可以開發(fā)大量的新客戶，同時(shí)，對老客戶做更全面周到的服務(wù)，開發(fā)老客戶的新需求和消費(fèi)?！钡鹊??！揪湍闵暾埖倪@個(gè)職位，你認(rèn)為你還欠缺什么？】

回答提示：企業(yè)喜歡問求職者弱點(diǎn)，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續(xù)重復(fù)自己的優(yōu)勢，然后說：“對于這個(gè)職位和我的能力來說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)問題我想我可以進(jìn)入公司以后以最短的時(shí)間來解決，我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進(jìn)入工作狀態(tài)?！逼髽I(yè)喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者?！灸銥槭裁丛敢獾轿覀児緛砉ぷ?？】

回答提示：對于這個(gè)問題，你要格外小心，如果你已經(jīng)對該單位作了研究，你可以回答一些詳細(xì)的原因，像“公司本身的高技術(shù)開發(fā)環(huán)境很吸引我?！保拔彝境錾谕瑯拥臅r(shí)代，我希望能夠進(jìn)入一家與我共同成長的公司?！薄澳銈児疽恢倍挤€(wěn)定發(fā)展，在近幾年來在市場上很有競爭力?！被蛘摺拔艺J(rèn)為貴公司能夠給我提供一個(gè)與眾不同的發(fā)展道路。”這都顯示出你已經(jīng)做了一些調(diào)查，也說明你對自己的未來有了較為具體的遠(yuǎn)景規(guī)劃?！灸阏J(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎？】

回答提示：企業(yè)的招聘者很精明，問這個(gè)問題可以試探出很多問題：如果求職者學(xué)習(xí)成績好，就會(huì)說：“是的，我的成績很好，所有的成績都很優(yōu)異。當(dāng)然，判斷一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校期間我認(rèn)為成績是重要的，其他方面包括思想道德、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應(yīng)該說我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生?！比绻舐氄叱煽儾槐M理想，便會(huì)說：“我認(rèn)為是不是一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的，我的學(xué)習(xí)成績還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實(shí)習(xí)過，我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作，我在學(xué)生會(huì)組織過 ××活動(dòng)，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力?！?有經(jīng)驗(yàn)的招聘者一聽就會(huì)明白，企業(yè)喜歡誠實(shí)的求職者?！灸悴⒎钱厴I(yè)于名牌院校？】

回答提示：是否畢業(yè)于名牌院校不重要，重要的是有能力完成您交給我的工作，掌握的技能完全可以勝任貴公司現(xiàn)在工作，而且我比一些名牌院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的動(dòng)手能力還要強(qiáng)，我想我更適合貴公司這個(gè)職位?！灸阍鯓涌创龑W(xué)歷和能力？】

回答提示：學(xué)歷我想只要是大學(xué)專科的學(xué)歷，就表明覺得我具備了根本的學(xué)習(xí)能力。剩下的，你是學(xué)士也好，還是博士也好，對于這一點(diǎn)的討論，不是看你學(xué)了多少知識，而是看你在這個(gè)領(lǐng)域上發(fā)揮了什么，也就是所說的能力問題。一個(gè)人工作能力的高低直接決定其職場命運(yùn)，而學(xué)歷的高低只是進(jìn)入一個(gè)企業(yè)的敲門磚，如果貴公司把學(xué)歷卡在博士上，我就無法進(jìn)入貴公司，當(dāng)然這不一定只是我個(gè)人的損失，如果一個(gè)?？粕寄芡瓿傻墓ぷ鳎趾伪胤且衅敢晃徊┦可?？16 【在五年的時(shí)間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃？】

回答提示：這是每一個(gè)應(yīng)聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個(gè)人都會(huì)被問到。比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。當(dāng)然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應(yīng)聘者，此時(shí)如果說“不知道”，或許就會(huì)使你喪失一個(gè)好機(jī)會(huì)。最普通的回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。

17【你還有什么問題要問嗎？】

回答提示：企業(yè)的這個(gè)問題看上去可有可無，其實(shí)很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說“沒有問題”的人，因?yàn)槠浜茏⒅貑T工的個(gè)性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問個(gè)人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓(xùn)項(xiàng)目，我可以參加嗎？或者說貴公司的晉升機(jī)制是什么樣的？企業(yè)將很歡迎，因?yàn)轶w現(xiàn)出你對學(xué)習(xí)的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進(jìn)心。

第四篇：考研政治毛概知識結(jié)構(gòu)

考研政治毛概知識結(jié)構(gòu)及復(fù)習(xí)重點(diǎn)

毛澤東思想概論在整個(gè)政治理論課體系中，與馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治并列，同屬二級學(xué)科。毛澤東思想概論是對毛澤東思想及其歷史地位，毛澤東思想的形成與發(fā)展，毛澤東思想科學(xué)體系及其基本觀點(diǎn)、基本原理與基本論斷，毛澤東思想的活的靈魂等概要的論述。

一、章節(jié)內(nèi)容

第一章：毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果；

第二章：新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)；

第三章：新民主主義革命的基本問題；

第四章：社會(huì)主義改造的理論原則與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；

第五章：社會(huì)主義若干重大理點(diǎn)擊查看大理及更多城市天氣預(yù)報(bào)論問題的探索成果；

第六章：社會(huì)主義建設(shè)的方針政策；

第七章：掌握毛澤東思想的活的靈魂，堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想。

二、重點(diǎn)內(nèi)容和基本線索

一個(gè)靈魂：實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主是貫穿于毛澤東思想各個(gè)組成部分的立場、觀點(diǎn)和方法。三個(gè)理論：新民主主義革命的理論（包括新民主主義革命的總路線、基本綱領(lǐng)和基本問題）、社會(huì)主義革命的理論（包括社會(huì)主義改造的理論原則與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）和社會(huì)主義建設(shè)的理論（包括社會(huì)主義若干重大理論問題的探索成果和社會(huì)主義建設(shè)的方針政策）。

三個(gè)歷史必然性：中國革命發(fā)生、發(fā)展的歷史必然性；舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的歷史必然性；從新民主主義社會(huì)轉(zhuǎn)變到社會(huì)主義社會(huì)的歷史必然性。

三條特色道路：具有中國特色的新民主主義革命道路；適合中國特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路；具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路。考生在復(fù)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，一定要首先深入、仔細(xì)地學(xué)習(xí)1981年6月中共十一屆六中全會(huì)所通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，必須掌握該決議中對毛澤東的歷史地位和毛澤東思想主要內(nèi)容的闡述和基本評價(jià)，這是復(fù)習(xí)毛澤東思想概論必須把握的一個(gè)基本指導(dǎo)思想。

考研政治毛概邏輯體系及復(fù)習(xí)方法

一、邏輯體系

毛澤東思想概論在整個(gè)政治理論課體系中，與馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治并列，同屬二級學(xué)科。毛澤東思想概論是對毛澤東思想及其歷史地位，毛澤東思想的形成與發(fā)展，毛澤東思想科學(xué)體系及其基本觀點(diǎn)、基本原理與基本論斷，毛澤東思想的活的靈魂等概要的論述。

毛澤東思想概論由七章組成：第一章：毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果；第二章：新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)；第三章：新民主主義革命的基本問題；第四章：社會(huì)主義改造的理論原則與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；第五章：社會(huì)主義若干重大理點(diǎn)擊查看大理及更多城市天氣預(yù)報(bào)論問題的探索成果；第六章：社會(huì)主義建設(shè)的方針政策；第七章：掌握毛澤東思想的活的靈魂，堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想。

毛澤東思想概論重點(diǎn)內(nèi)容和基本線索是：

（1）一個(gè)靈魂：實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主是貫穿于毛澤東思想各個(gè)組成部分的立場、觀點(diǎn)和方法。

（2）三個(gè)理論：新民主主義革命的理論（包括新民主主義革命的總路線、基本綱領(lǐng)和基本問題）、社會(huì)主義革命的理論（包括社會(huì)主義改造的理論原則與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）和社會(huì)主義建設(shè)的理論（包括社會(huì)主義若干重大理論問題的探索成果和社會(huì)主義建設(shè)的方針政策）。

（3）三個(gè)歷史必然性：中國革命發(fā)生、發(fā)展的歷史必然性；舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的歷史必然性；從新民主主義社會(huì)轉(zhuǎn)變到社會(huì)主義社會(huì)的歷史必然性。

（4）三條特色道路：具有中國特色的新民主主義革命道路；適合中國特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路；具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路。考生在復(fù)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，一定要首先深入、仔細(xì)地學(xué)習(xí)1981年6月中共十一屆六中全會(huì)所通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，必須掌握該決議中對毛澤東的歷史地位和毛澤東思想主要內(nèi)容的闡述和基本評價(jià)，這是復(fù)習(xí)毛澤東思想概論必須把握的一個(gè)基本指導(dǎo)思想。

二、復(fù)習(xí)方法

首先要注意在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。首先新民主主義革命總路線、基本綱領(lǐng)和基本問題是毛澤東思想概論的核心，是復(fù)習(xí)的重中之重。大量的分析題都出自這部分內(nèi)容，而且選擇題年年都考。其次是社會(huì)主義若干重大理論問題的探索成果和建設(shè)方針，這部分現(xiàn)實(shí)意義非常強(qiáng)。再次是社會(huì)主義改造的理論原則與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。最后是毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果和掌握毛澤東思想活的靈魂，堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想這兩部分內(nèi)容。

澤東思想概論側(cè)重考查原理原著，因此對一些基本的概念、觀點(diǎn)和代表性著作要注意記憶。毛澤東思想產(chǎn)生、形成和發(fā)展的重要史實(shí)也要注意記憶。在理解的基礎(chǔ)上，加深記憶。所謂理解，就是對毛澤東思想的基本原理的來龍去脈，及其在中國革命和建設(shè)中的地位和作用等，要認(rèn)識清楚。當(dāng)然理解本身也有個(gè)方法問題，那就是反復(fù)思考，要善于進(jìn)行比較，如舊民主主義革命和新民主主義革命的區(qū)別和聯(lián)系、新民主主義革命和社會(huì)主義革命的區(qū)別和聯(lián)系等問題就要注意理解。

要完整地、準(zhǔn)確地把握毛澤東思想的科學(xué)體系。毛澤東思想具有多方面的內(nèi)容，而且以獨(dú)創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬列主義。貫穿于毛澤東思想各個(gè)組成部分的立場、觀點(diǎn)和方法是毛澤東思想活的靈魂。毛澤東的科學(xué)著作是毛澤東思想的集中概括。這是一個(gè)互相聯(lián)系的統(tǒng)一的整體，這種完整的科學(xué)體系是在長期的歷史考驗(yàn)中形成的。在復(fù)習(xí)中，不能孤立地從個(gè)別詞句上去理解毛澤東思想，不能抽象地、脫離具體條件地去理解毛澤東思想。

復(fù)習(xí)時(shí)要注意聯(lián)系歷史實(shí)際和現(xiàn)實(shí)實(shí)際。首先應(yīng)該對毛澤東思想的基本理論有系統(tǒng)的整體的把握。同時(shí)應(yīng)與歷史實(shí)踐，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，把握以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人是如何以中國革命與建設(shè)不斷提出的實(shí)際問題為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與新的發(fā)展，創(chuàng)造性地豐富和發(fā)展了馬克思主義的。特別是應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用毛澤東思想的基本原理和活的靈魂，著重提高分析問題和解決問題的能力。首先要勤于思索，培養(yǎng)綜合思維能力，要對毛澤東思想的各個(gè)基本理論觀點(diǎn)產(chǎn)生的歷史背景、主要內(nèi)容、歷史作用等進(jìn)行深入思考，培養(yǎng)綜合思維能力。其次要縱橫比較，培養(yǎng)邏輯思維能力。對毛澤東思想的各個(gè)基本理論觀點(diǎn)，考生要進(jìn)行縱橫歸類比較，分析鑒別它們之間的異同，找出它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，鞏固和加深對它們的理解和記憶。最后要聯(lián)系實(shí)際，提高分析思維能力。復(fù)習(xí)毛澤東思想概論，要善于把毛澤東思想的各個(gè)基本理論觀點(diǎn)與中國革命和建設(shè)的實(shí)際結(jié)合起來，把中國革命和建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同現(xiàn)實(shí)生活中遇到的新問題聯(lián)系起來，從中得到啟迪和借鑒，提高分析思維能力。特別是要注意著重批判中國革命歷史上的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)，如陳獨(dú)秀的“右”傾投降主義和王明的“左”傾教條主義的錯(cuò)誤等。

了解了毛概的脈絡(luò)之后，就會(huì)有一個(gè)大致的復(fù)習(xí)方向，這時(shí)只要掌握些方法和技巧，復(fù)習(xí)就會(huì)變得脈絡(luò)清晰，有章可循，祝愿考生在毛概的復(fù)習(xí)中，能夠迅速找到要領(lǐng)，駕輕就熟。

第五篇：我想要展現(xiàn)我自己

我想要展現(xiàn)我自己

我叫朱禮青，來自一個(gè)放眼望去一片綠色包裹的小村莊。未見其人，先聞其聲，這是眾多熟知我的人對我的評價(jià)。是的。其實(shí)從小，在父母眼中我就是那個(gè)愛大聲說話、不厭其煩唱著歌，整天惹大人厭煩的不安分的孩子。而在爸媽去田里干活，留我一人在家時(shí)，耐不住寂寞的我就會(huì)放聲歌唱，唱些我看過的動(dòng)畫片里的歌曲（），是的，就是這種聽似狼嚎的歌唱卻意想不到的得到了別人的掌聲。由于天生的聲音洪亮和不錯(cuò)的音色，走過我家門口，聽到我唱歌的村里的人，都會(huì)不時(shí)地在爸媽面前稱贊我()?？吹桨謰屧谖颐媲膀湴恋纳袂?，此后的我信心滿滿地唱的更起勁、更瘋狂。不知不覺，我站在舞臺上表現(xiàn)自己的片段會(huì)不時(shí)在我腦海里。至此，我兒時(shí)的夢想形成了。此后，雖然我一直在別人面前賣弄自己的聲音。但是，夢想?yún)s一直只存在于我的心底，沒有一次的大放異彩過。

之后隨著年歲的漸長，外面的世界開始變得陌生，我內(nèi)心的膽怯也與日俱增，我開始不斷地收斂自己奔放的個(gè)性。雖然，此后也會(huì)在在別人面前展現(xiàn)自己，但都不起眼，比如，六一兒童節(jié)的兒歌大合唱。（）是的，那時(shí)的我，只是老實(shí)的唱著歌，根本沒有展現(xiàn)自己任何的閃光點(diǎn)。再往后，隨著學(xué)業(yè)的不斷加重，以及自己聲音的變化。我開始完全把自己開朗的個(gè)性包裹起來。我怕出錯(cuò)惹來別人的嘲笑。而此后，個(gè)性的我，只會(huì)在家里一個(gè)人休息或自娛自樂時(shí)，才會(huì)陶醉于自我的表演中。就這樣，我漸漸把自己掩藏在角落里，我沒有勇氣抓住眼前一些自我展示的機(jī)會(huì)。看到別人在我面前展示自己，此時(shí)的我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開，會(huì)和別的同學(xué)一樣，啃著那些重復(fù)多變的書本知識以求考的好成績。

本以為，自己會(huì)這樣一直安靜的走下去。誰知走進(jìn)大學(xué)這個(gè)小社會(huì)，我的春天來了，我有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去展示自己的個(gè)性。于是，我開始參加校園記者、社團(tuán)，以及參加一些班級、院系里的節(jié)目表演來不斷釋放被自己塵封多時(shí)的火熱個(gè)性。雖然此后的我，沒能站在更大的舞臺上展示自己的魅力。但是，這期間我收獲了快樂，同時(shí)讓我身邊的人了解到真正的自我。

然而快樂的時(shí)光總是如此短暫的，在享受展示自己帶來快樂的同時(shí)，我校園時(shí)光的終結(jié)也在不斷地向我逼近、招手。不久，就業(yè)的煩惱和壓力開始充斥我的腦海，由于剛出校門的天真，在那些求職的歲月里，我會(huì)到處碰壁。但是內(nèi)心深處那個(gè)個(gè)性的自我卻一直支持著我向前。因此，我一直默默堅(jiān)守著，我會(huì)實(shí)時(shí)留心自我展示的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍惜每一次視頻配音，每一次外出采訪與別人交流的機(jī)會(huì)。在等待、尋找機(jī)遇的道路上，我不會(huì)停下來傻等，我會(huì)不斷地充實(shí)自己，我會(huì)不斷練習(xí)自己的口語（），我會(huì)看書學(xué)習(xí)增加自己的知識底蘊(yùn)，以及我會(huì)適時(shí)自編自導(dǎo)自演節(jié)目（）是的，我在一直追求不斷提高自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在看到《超級演說家》的開播，我有點(diǎn)欣喜若狂。我終于可以站在這個(gè)夢想的大舞臺上，向更多的人展現(xiàn)自己聲音的魅力了?！冻壯菡f家》我就是你們要找的聲音，我來了。

現(xiàn)在的我終于站在這個(gè)夢想的大舞臺上，向四位導(dǎo)師、現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾展現(xiàn)自己，我真是太激動(dòng)、太高興了。謝謝！