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      技師職業(yè)資格申報條件[小編推薦]

      時間:2019-05-15 00:33:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《技師職業(yè)資格申報條件[小編推薦]》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《技師職業(yè)資格申報條件[小編推薦]》。

      第一篇:技師職業(yè)資格申報條件[小編推薦]

      技師職業(yè)資格申報條件

      申報技師(高級技師)的人員,應(yīng)遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德,能認真做好本職工作;具有培訓指導初、中、高級技術(shù)工人的能力,在推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備方面起骨干帶頭作用,同時還應(yīng)符合下列條件之一的:

      (一)具備以下條件之一者,可申報維修電工職業(yè)資格(技師)鑒定:

      (1)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,經(jīng)本職業(yè)技師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

      (2)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作10年以上。

      (3)取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后的高級技工學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生和大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作滿2年。

      (4)取得相關(guān)專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)職稱,且仍從事本職業(yè)(工種)工作的。

      (二)具備以下條件之一者,可申報維修電工高級技師鑒定:

      (1)取得本職業(yè)技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)高級技師的正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

      (2)取得技師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

      (3)取得相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職稱資格的,且仍從事本職業(yè)工作的。

      接到本通知書后,有意向考取上述證書的老師,應(yīng)做好培訓準備。報到時請隨帶學歷證書,專業(yè)技術(shù)職稱證書、技能等級證書、身份證、教師資格證書原件及復印件三份,一寸、二寸照片各三張,考證費用自理。

      全國重點建設(shè)職教師資培訓基地

      浙江工業(yè)大學

      2008.8

      計算機網(wǎng)絡(luò)管理員 技師職業(yè)資格申報條件

      申報技師的人員,應(yīng)遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德,能認真做好本職工作;具有培訓指導初、中級技術(shù)工人的能力,在推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備方面起骨干帶頭作用,同時還應(yīng)符合下列條件之一的:

      (1)持有本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書,在本職業(yè)(工種)連續(xù)工作12年及以上且仍在本職業(yè)(工種)崗位工作,經(jīng)本職業(yè)(工種)技師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

      (2)在本職業(yè)(工種)連續(xù)工作滿20年且仍在本職業(yè)(工種)崗位。

      (3)技工學校畢業(yè)或大專以上畢業(yè)生,取得相關(guān)專業(yè)初級專業(yè)技術(shù)職稱,且仍從事本職業(yè)(工種)工作兩年以上的。

      (4)技工學校畢業(yè)或大專以上相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,已取得高級工證書兩年以上。

      接到本通知書后,有意向考取上述證書的老師,應(yīng)做好培訓準備。報到時請隨帶學歷證書,專業(yè)技術(shù)職稱證書、技能等級證書、身份證、教師資格證書原件及復印件三份,一寸、二寸照片各三張,考證費用自理。

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      浙江工業(yè)大學

      2008.8

      無線電裝調(diào) 技師職業(yè)資格申報條件

      申報技師的人員,應(yīng)遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德,能認真做好本職工作;具有培訓指導初、中級技術(shù)工人的能力,在推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備方面起骨干帶頭作用,同時還應(yīng)符合下列條件之一的:

      (1)持有本職業(yè)(工種)高級職業(yè)資格證書,在本職業(yè)(工種)連續(xù)工作12年及以上且仍在本職業(yè)(工種)崗位工作,經(jīng)本職業(yè)(工種)技師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

      (2)在本職業(yè)(工種)連續(xù)工作滿20年且仍在本職業(yè)(工種)崗位。

      (3)技工學校畢業(yè)或大專以上畢業(yè)生,取得相關(guān)專業(yè)初級專業(yè)技術(shù)職稱,且仍從事本職業(yè)(工種)工作兩年以上的。

      (4)技工學校畢業(yè)或大專以上相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,已取得高級工證書兩年以上。

      接到本通知書后,有意向考取上述證書的老師,應(yīng)做好培訓準備。報到時請隨帶學歷證書,專業(yè)技術(shù)職稱證書、技能等級證書、身份證、教師資格證書原件及復印件三份,一寸、二寸照片各三張,考證費用自理。

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      浙江工業(yè)大學

      2008.8

      第二篇:申報技師職業(yè)資格鑒定材料目錄

      申報技師職業(yè)資格鑒定材料目錄

      1、技師職業(yè)審批表(3份)

      2、身份證復印件

      3、學歷證書復印件

      4、高級職業(yè)鑒定資格證書復印件

      5、獎勵證書復印件、成果證書復印件

      6、相關(guān)職業(yè)(工種)中級以上職業(yè)資格證書復印件

      7、高新技術(shù)培訓結(jié)業(yè)證書復印件

      8、個人技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)

      9、發(fā)表的科技文章,論文和編寫的教材講義

      10、破格申報者須提供有權(quán)部門或權(quán)威機構(gòu)出具的符合破格申報條件的有關(guān)證明材料

      注:各人在完成自己申報材料時,因人而異,沒有材料的必須去除相應(yīng)的目錄,內(nèi)容與目錄必須完全吻合!

      第三篇:技師職業(yè)資格鑒定論文

      鉗工技師論文

      普通車床的調(diào)整及維修

      姓 名: 代海峰

      所在縣市區(qū): 新鄭市

      所 在 單 位: 職業(yè)(工種): 鉗工

      普通車床的調(diào)整及維修

      摘要:車床在使用中相對運動部件的磨損會使精度降低,性能變差。因此為滿足零件加工精度,不同的切削方式與工藝操作的要求,使機床正常運轉(zhuǎn),就必須對車床進行調(diào)整和維修。一臺車床的性能和加工零件的質(zhì)量在很大程度上缺覺與車窗的及時與合理調(diào)整。

      車床調(diào)整維修的主要內(nèi)容有:1.保證機床運轉(zhuǎn)精度;2.保證機床輸出額定切削功率;3.保證和提高機床剛性,減少震動;4.保證機床加工工藝和操作要求。

      關(guān)鍵詞:普通車床;調(diào)整;維修

      本人在多年鉗工維修工作總,虛心向

      普通車床的車削加工在機器制造工業(yè)中應(yīng)用非常普遍,它的地位也十分重要。普通車床車切削加工的范圍很廣,就其基本內(nèi)容來說,有車外圓、車端面、切斷和車槽、鉆中心孔、車孔、鉸孔、車螺紋、車圓錐面、車成形面、滾花和盤繞彈簧等。有人也許會提出,隨著現(xiàn)代制造技術(shù)與數(shù)控車床加工的出現(xiàn),還有必要學習普通車床的加工嗎?數(shù)控車床加工的切削參數(shù)、最合理的加工工藝路線、刀具的最佳切削角度哪里來?來自于普通車床加工。作為一名普通車床的操作者,應(yīng)當了解普通車床故障的診斷和維修方法,學習排除常見的故障,掌握對普通車床的維護保養(yǎng)方法。1 主軸箱的調(diào)整與維修

      主軸箱的功用是支撐主軸和傳動其旋轉(zhuǎn),并實現(xiàn)其啟動、停止、變速、變向等。主軸箱是一個復雜的重要部件,包括箱體,主運動的全部變速機構(gòu)及操縱機構(gòu)。主軸部件、實現(xiàn)正反轉(zhuǎn)及開停車的片式摩擦離合器和制動器。主軸及指輪機構(gòu)間的傳動機構(gòu)和變速機構(gòu)以及有關(guān)的潤滑裝置等。

      1.1.主軸箱主軸軸承間隙的調(diào)整與維修

      常見車床主軸結(jié)構(gòu)有兩種:一種是前后支撐都是滾動軸承,另一種是前軸承是滑動軸承,而后軸承是滾動軸承.主軸軸承的間隙要分別調(diào)整:調(diào)整前軸承間隙時,先松開螺釘,向右轉(zhuǎn)動螺母,借助隔套推動軸承內(nèi)環(huán)向右移動。因為軸承內(nèi)孔與軸頸是1:12錐度結(jié)合,所以軸承內(nèi)環(huán)直徑因彈性變形而增大,軸承徑向間隙變小,調(diào)完后再頂緊螺釘。調(diào)整后軸承間隙時,先松開螺釘,向右轉(zhuǎn)動螺母,及同時并緊圓錐滾子軸承和推力軸承而調(diào)小徑向和軸間間隙。調(diào)整后用于轉(zhuǎn)動主軸應(yīng)通暢無阻滯現(xiàn)象,主軸的徑向跳動和軸向躥動切應(yīng)小于0.01毫米,前后軸承調(diào)好后應(yīng)進行1小時高速空運轉(zhuǎn),主軸軸承溫度不得超過70℃。

      1.2摩擦離合器的調(diào)整與維修

      摩擦離合器的作用是在電動機運轉(zhuǎn)中接通或停止主軸的正反轉(zhuǎn),摩擦離合器的內(nèi)外摩擦片的松緊要適當,過松時離合器易打滑,造成主軸悶車且使摩擦片磨損加快;太緊時啟動費力且操縱機構(gòu)易損壞,停車時摩擦片不易脫開而使操作失靈,所以必須調(diào)整適當。

      離合器的調(diào)整過程是:先將定位銷從螺母缺口壓入,然后旋轉(zhuǎn)右邊或左邊螺母分別調(diào)整左邊或右邊摩擦片的間隙,調(diào)整后彈出定位銷以防止螺母松動。

      1.3制動器的調(diào)整及維修 制動器的作用是用來克服停車時主軸的旋轉(zhuǎn)慣性使之立即停轉(zhuǎn),以縮短輔助時間,提高生產(chǎn)率。制動器和摩擦離合器的控制是聯(lián)動的,摩擦離合器松開時制動鋼帶拉緊,使主軸很快停止轉(zhuǎn)動。

      通過螺母和拉桿來調(diào)整制動鋼帶的松緊程度,調(diào)整后應(yīng)保證壓緊離合器時鋼帶完全松開。當主軸轉(zhuǎn)速為300轉(zhuǎn)/分 時,主軸能在2~3轉(zhuǎn)內(nèi)被制動。另外調(diào)整時要防止鋼帶產(chǎn)生歪扭現(xiàn)象。2 溜板箱的調(diào)整及維修

      溜板箱是固定在沿床身導軌移動的縱向溜板下面。它的主要作用是蔣光杠和絲杠傳來的的旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)換為刀架的直線移動,實現(xiàn)刀架的快慢速轉(zhuǎn)換,并控制刀架運動的接通、斷開、換向以及實現(xiàn)過載保護、刀架的手動操縱。溜板箱中的主要機構(gòu)有超越離合器、安全離合器、開合螺母、互鎖機構(gòu)以及縱、橫向機動進給操縱機構(gòu)等。

      2.1脫落蝸桿的調(diào)整維修

      陀螺蝸桿的作用是手動接通或斷開進給運動,在機床過載時能自動斷開進給運動以防止機床損壞

      脫落蝸桿傳遞的負載大小可通過移動螺母來調(diào)整彈簧的壓力來實現(xiàn)。調(diào)整合適時應(yīng)保證既能進行正常切削工作,又能在超載時自行脫落。

      2.2開合螺母機構(gòu)的調(diào)整維修

      在車削螺板時利用開合螺母機構(gòu)來接通或斷開絲杠傳來的運動。車床使用一段時間以后會出現(xiàn)磨損現(xiàn)象,傳開合螺母與絲杠之間產(chǎn)生的間隙。如不及時調(diào)整,就會在車削螺紋的時候出現(xiàn)讓刀甚至亂 現(xiàn)象。調(diào)整方式是:先將六角螺母松開,再將限位螺釘向旋一點,時講開合螺母合緊,徒手轉(zhuǎn)動絲杠,相對螺母空轉(zhuǎn)輕松順滑即可。調(diào)整好后講六角螺母鎖緊。3 大中拖板的調(diào)整維修

      3.1大拖板與導軌的配合間隙在使用中會因為導軌的磨損增大,間隙過大就需要調(diào)整。大拖板與床身導軌面間隙是通過頂緊平壓板實現(xiàn)的。調(diào)整時,頂緊螺釘推動壓板來減少大拖板與床身導軌面的間隙,間隙調(diào)整適當后并緊螺母。

      3.2中拖板與大拖板的橫向滑動面是燕尾導軌,用斜度1:60的鑲條來調(diào)整間隙。調(diào)整時旋動螺釘是鑲條前后移動,從而使間隙達到理想值。調(diào)整后,移動拖板應(yīng)輕便而無阻 現(xiàn)象。

      在使用中中拖板絲杠與螺母磨損使間隙增大,此時中拖板會產(chǎn)生攢動,從而影響工件徑向尺寸精度。調(diào)整橫向絲杠螺母可通過間隙機構(gòu)來完成??膳诱{(diào)整螺釘。向上拉動鍥塊,從而消除絲杠螺母間隙。4 尾座的調(diào)整維修

      尾座分尾座體和底板兩大部分。通過旋入和旋出螺釘來調(diào)整尾座體和底板之間的橫向位置。

      調(diào)整時,首先松開尾座緊固螺母。然后先松開尾座體一側(cè)螺釘然后再旋進另一側(cè)螺釘。使尾座體相對底板偏移至需要的位置。最后將兩個螺釘都擰緊。

      車床導軌的修整

      導軌面的平整嚴重影響著車床的加工精度,而且導軌也是其他部件精度檢查的基準。因此車床導軌的修整很重要。

      5.1導軌面修理的一般原則:

      5.1.1導軌面修理的基準的選擇,一般應(yīng)以本身不可調(diào)的裝配孔(如主軸孔、絲桿孔等)或不磨損的平面為基準。

      5.1.2對于不受基準孔或不受結(jié)合面限制的床身導軌,一般應(yīng)選擇使整個刮研量最少的面或工藝復雜的面為基準。

      5.1.3導軌面相互拖研時,應(yīng)以剛性好的零件為基準,來拖研剛性差的零件。如磨床床身與工作臺相互拖研時,應(yīng)先將床身導軌面刮好,再將工作臺置于床身,導軌上拖研;如果以工作臺導軌為基準拖研床身導軌,床身導軌就很難得到理想的平直度,因為工作臺長而薄,剛性差,由于自重變形,形成自然與床身貼合,無法判斷著色點的接觸情況。

      5.1.4對于裝有重型部件的床身,應(yīng)將該部件先修好裝上或在該處配重后再進行刮研,否則,安裝部件時床身變形,會造成返修。

      5.1.5導軌面拖研時,一般應(yīng)以長面為基準拖研短面,這樣易于保證拖研精度。

      5.1.6導軌面修理前后,一般應(yīng)以測繪其運動曲線,以供修理、調(diào)整時參考分析。

      5.1.7機床導軌面修理時,必修保證在自然狀態(tài)下,并放在堅實的基礎(chǔ)上進行,以防止在修理過程中變形或影響測量精度。

      5.1.8機床導軌面一般磨損 在0.3毫米以上者應(yīng)先精刨后再刮研或磨削。

      5.2機床導軌面的修理方式 5.2.1刮研修復法:床身導軌面和工作臺導軌面都用刮研方法修復。其優(yōu)點是:設(shè)備簡單,修理精度取決于刮研質(zhì)量和刮研技術(shù)。一般適用于高精度機床,或者條件較差的工廠和車間的設(shè)備修理。其缺點是:勞動強度大,工效低。

      5.2.2機加工和刮研相結(jié)合修復法:一般對床身導軌采用的精刨、精磨,其配合件(工作臺、拖板等)的導軌與床身導軌配刮,這是目前廣泛采用的方法。其優(yōu)點是:既減少了鉗工勞動量,又能達到理想的配合精度。但缺點是:需要精度較高的導軌磨床等。鉗工刮研量仍然很大。

      5.2.3配磨修復法:即床身導軌和工作臺導軌都采用磨削加工來達到要求。因此不用鉗工刮研,大大地提高了勞動生產(chǎn)率,這已成為導軌加工和修理的發(fā)展方向。

      綜上所述,車床故障原因及其排除方法是在長期實踐中總結(jié)出來的,又經(jīng)實踐證明具有良好的經(jīng)濟和社會效益,因而十分切實可行。普通車床常見的機械故障在各種工作中經(jīng)常會發(fā)生,工作人員只有熟練地掌握了車床的工作原理,具有豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗,才能較快地找到故障,從而判斷原因,并在最短的時間內(nèi)將其排除。技術(shù)人員還應(yīng)對自己的工作進行總結(jié),并嘗試摸索、學習自主修復和保養(yǎng)車床,從而將故障診斷與預防式檢修相結(jié)合,最終真正實現(xiàn)車床服役壽命的最大化。

      參考文獻:

      (1)世紀技工技能,鳳凰出版?zhèn)髅剑簩O廣能。

      (2)機床設(shè)計手冊,機械工業(yè)出版社:余英良。

      第四篇:技師職業(yè)資格技術(shù)總結(jié)

      河北省技師職業(yè)資格技術(shù)總結(jié)

      姓名:張立曉,性別:女,年齡:31歲,于2001年5月份開始接觸美發(fā)行業(yè),在衡水市某大型美發(fā)店從學徒工做起,慢慢做到該美發(fā)店核心美發(fā)人員。2007年5月份,在家人的幫助下,和朋友合資在衡水時開了一家美發(fā)店,并擔任其主要美發(fā)師,一直經(jīng)營至今。

      初中畢業(yè)后,憑著對美發(fā)職業(yè)的熱愛和熱情,我去了衡水市某家美發(fā)廳開始學習美發(fā),從學徒工做起,做到助理美發(fā)師,美發(fā)師,其中曾也遇到過困難、誘惑和阻力,但因為對美發(fā)這一職業(yè)的熱愛,從未想過要放棄,在工作中踏踏實實,戒驕戒躁,不卑不亢,時刻把顧客的要求放在第一位,把顧客的滿意作為對自己最大的肯定。

      因為美發(fā)店位于臨街繁華地段,客流量大,各行各業(yè)的顧客每天都會遇到,因此安全問題很重要,在下班時間加強了自己對法律知識的學習,增強自己的法律意識,不干違法違紀的事,同時做好與顧客的溝通,讓顧客滿意,減少不必要的爭端。同時做好防火防電知識的積累,不吸煙,不在美發(fā)店中動用明火,不使用用高電壓電器,每日上班下班前做好電器的檢查。同時學習了消防安全管理制度,以便發(fā)生火災時能更好的處理,將損失降到最低。增強了自己安全意識,使盜搶事件發(fā)生的幾率降到最小,一旦發(fā)生,也有了應(yīng)對策略。

      共5頁,第 1 頁

      對于設(shè)備的愛護,我是從以下幾方面做的,一是定期檢查美發(fā)椅和洗頭床的結(jié)實牢固程度并維修,使顧客的安全得到保障。焗油機加熱機等理發(fā)工具選擇正規(guī)廠家制造的,在正規(guī)店鋪購買并定期維護保養(yǎng)。設(shè)立消毒柜,保證顧客使用的每一條毛巾都經(jīng)過了消毒。美發(fā)護發(fā)品及染發(fā)燙發(fā)藥水選擇正規(guī)廠家,選擇有信譽的供應(yīng)商,保證不以次充好,做有檔次的美發(fā)店。

      我為什么會選擇美發(fā)行業(yè)呢?初中畢業(yè)后,因為厭倦了書本知識的學習,加上成績也不算太好,就沒再繼續(xù)上下去,在最初的日子里,對接下來我能干什么、我要干什么進行了很久的思考,最開始那段相當猶豫惆悵,身邊和我年齡差不多大的女孩子,大多是輟學后進了小工廠小作坊去打工,等到了結(jié)婚的年齡就不干了回家結(jié)婚,然后相夫教子,然而我打內(nèi)心底不想過那樣的生活,我覺得不論男女,都應(yīng)有養(yǎng)活自己的手段,于是想學一門技術(shù),后來就想到了美發(fā),第一是覺得美發(fā)師永遠不會失業(yè),飯可以在家吃,覺可以在家里睡,但是頭發(fā)不能自己理,任何一個人都需要理發(fā)的;第二是從自己的興趣愛好出發(fā),人人都有一顆愛美之心,那會兒作為一個小姑娘,我也一樣,從小就喜歡把自己打扮的漂漂亮亮、干凈利索。除去天生條件,在衣著、化妝、發(fā)型等幾項決定一個人美麗與否的特征中,發(fā)型發(fā)揮著更重要的作用,一個人不同的發(fā)型帶給一個人不同的精神風貌、擴大

      他的相貌優(yōu)點,掩飾他的相貌缺點,因為這些,美發(fā)師是一門帶給人美的職業(yè),所以我選擇了它。我是一個安分的人,既然選擇了這一行業(yè),就想把它做好,2001年我開始在衡水某家美發(fā)店進行學藝,在最初那段日子,確實挺不好過的,什么苦活累活都需要學徒工來干,但作為一名農(nóng)村出來的孩子,我不怕苦不怕累,就想早點把手藝學到手,跟我一同學習的學員,我比他們付出更多更用心,功夫不負有心人,最終我比他們最早出師,并在學藝的這家理發(fā)店里越干越好,漸漸的一些老顧客因為滿意我的技術(shù),我也有了不少回頭客。2007年,我和幾個朋友在衡水繁華地帶租下一件40平的房子開了自己的理發(fā)店,因為有不少回頭客,在創(chuàng)業(yè)最初也沒有想象的那么難,我這時也不再只是把顧客看做顧客,而是把他們看做信任自己的朋友,對于每一個顧客,都想給他們打理出最理想的發(fā)型,這個階段,我并沒有安于現(xiàn)狀,身邊沒有了師父,就自己學,定了一些美發(fā)雜志,閑下來的時候就靜下心去看,每次有了新的突破,都想小時候得了糖果一樣高興,同時加深自己對美的認識,在生意不忙的時候,我就把店交給同事,帶上愛人孩子去參觀一些畫展美展,提高自己對美的認識,提高自己美的修養(yǎng),最終小店生意越來越好。

      對于操作有方、提高工效,我覺得最重要的是養(yǎng)成好的習慣,和顧客做好溝通,利用好燙發(fā)間隙等空閑時間,充分

      利用時間,減少顧客的等待時間,用對短的時間,達到顧客最滿意的效果。

      現(xiàn)在的店里算上我一共三名美發(fā)師,都是從事該行業(yè)多年的人員,不求量只求質(zhì),三人既是本店的員工,又是本店的創(chuàng)辦者、合伙人,這樣減少了員工工資的成本,同時注重對水電的節(jié)約,顧客洗頭是每天最主要的用水原因,洗完頭的水用來洗墩布、潔廁,最大程度的節(jié)約用水,至于節(jié)約用電,除了盡可能的使用小功率工具,工具用完后拔掉電源,剩下的就是節(jié)約電燈用電,避免一切不必要的浪費,通過上述措施,把成本控制到最低。

      店里的兩名同事及合伙人,是我多年的好朋友,平時一起工作,空閑時一起學習,重大節(jié)日時叫上各方家人一起娛樂,有條理的工作干的快快樂樂。

      2002年,本人在衡水獲得“先進工作者”獎勵,后附獎狀。2003年在技能比賽中因成績顯著,獲得“美發(fā)技術(shù)能手”的獎勵。后附獎狀。

      以上就是本人自進入美發(fā)行業(yè)至今的經(jīng)歷、經(jīng)驗及感觸,活到老,學到老,本人不會安于現(xiàn)狀,會繼續(xù)注重對專業(yè)知識的學習及積累,會突破自己,到達一個又一個的高度。最后,感謝家人從頭至尾對我的支持及幫助,因為你們,使我在最困難的時候也沒想過放棄,最終挺了過來走到現(xiàn)在,同時,懇請各位評審老師給我這次進步的機會,您們的肯定

      是我前進的動力,謝謝各位。

      第五篇:職業(yè)資格申報條件

      職業(yè)資格申報條件

      一、中級工(具備以下條件之一者,可申報中級工職業(yè)資格):

      1、取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)中級正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

      2、連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

      3、取得經(jīng)勞動行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等以上職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

      二、高級工(具備以下條件之一者,可申報高級工職業(yè)資格):

      1、取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)高級正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。

      2、取得高級技工學?;蚪?jīng)勞動行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。

      3、大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

      三、技師(具備以下條件之一者,可申報技師職業(yè)資格):

      1、取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。經(jīng)本職業(yè)技師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結(jié)業(yè))證書。

      2、高級技工學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)生和大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,取得本職業(yè)高級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

      3、持有本職業(yè)(工種)高級工證,本職業(yè)(工種)連續(xù)工作12年以上且仍在本職業(yè)(工種)崗位。

      4、在本職業(yè)(工種)連續(xù)工作20年以上且仍在本職業(yè)(工種)崗位。

      5、取得相關(guān)專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)職稱資格,現(xiàn)從事本職業(yè)工作的人員。

      6、獲省以上科技成果(發(fā)明創(chuàng)造)四等獎以上或市(地)三等獎兩項以上,或獲國家專利兩項以上。

      7、在傳授技藝、培訓青年工人方面貢獻突出,所帶學員在市級一類技能競賽中獲前三名,二類競賽中獲第一名;省級一類技能競賽中獲前六名,二類競賽中獲前三名;或全國技術(shù)比賽獲名次。

      8、獲得省級技術(shù)能手稱號的。

      四、高級技師(具備以下條件者,可申報高級技師職業(yè)資格):

      1、取得本職業(yè)(工種)技師資格證書3年以上,經(jīng)本職業(yè)高級技師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得畢(結(jié)業(yè))證書。

      2、取得相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職稱資格,現(xiàn)從事本職業(yè)工作的人員。

      3、與申報職業(yè)(工種)相關(guān)項目,獲省以上技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)明、創(chuàng)造、推廣、應(yīng)用二等獎以上或市一等獎以上的主要完成者。

      4、從事本職業(yè)(工種)滿15年,能解決本職業(yè)高難度技術(shù)操作和工藝難題,在技術(shù)改造、工藝革新、技術(shù)攻關(guān)等方面有重大突破或重大成果(創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益50萬元以上,須有相應(yīng)權(quán)威機構(gòu)或技術(shù)評審機構(gòu)的鑒定證書或有效證明)的主要參與者。

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