第一篇：藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)加試考試大綱

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)加試考試大綱

一、考試性質(zhì)

為選拔考試。測(cè)定考生的基本造型能力及初步構(gòu)圖設(shè)計(jì)能力。

二、考試范圍

本校2014年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課考試為素描考試。

素描考試，考查考生的造型基礎(chǔ)和對(duì)形體、結(jié)構(gòu)、體積、空間、質(zhì)感等方面的理解、認(rèn)識(shí)和對(duì)生活周邊事物的觀測(cè)、記憶、概括和表現(xiàn)能力。

三、考試成績(jī)計(jì)算辦法

素描考試按滿分100分進(jìn)行評(píng)分。

四、考試內(nèi)容、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）素描考試內(nèi)容、形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.考試形式與范圍

①考試形式：寫(xiě)生、默寫(xiě)或命題；②考試范圍：靜物寫(xiě)生、生活場(chǎng)景等；

2.考試用具和材料要求

①素描紙（考場(chǎng)提供）；②鉛筆、炭筆、木炭條、炭棒均可（考生自帶）；③4開(kāi)的畫(huà)板或畫(huà)夾及相關(guān)繪畫(huà)用具（考生自帶）。④試卷完成后不允許在畫(huà)面上噴灑任何固定液體。

3.考試時(shí)間

考試時(shí)間為2小時(shí)。

4.成績(jī)?cè)u(píng)定與權(quán)重

滿分為100分，其中： 構(gòu)圖占25%，造型與比例占20%，細(xì)節(jié)深入與局部刻畫(huà)占25%，表現(xiàn)手段與技法占30%。

第二篇：2013《裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)》技能考試大綱

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)技能考試大綱

專(zhuān)業(yè)技能考試分兩部分，一部分為必做題，一部分為選做題。選做題包括室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)方向和廣告裝潢設(shè)計(jì)方向兩部分，考生按自己所選專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行選擇。

技能考試總分為150分。其中必做題部分為50分；選做題部分為100分。

要求：

1、具有一定的創(chuàng)意思維能力，掌握基本造型設(shè)計(jì)技巧與手法，能通過(guò)造型表達(dá)一定的含義。

2、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)方向：掌握小型空間如家居、店鋪等的設(shè)計(jì)技巧與手法，懂得進(jìn)行功能布局，能用圖紙的形式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，懂得用文字表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思。

3、廣告裝潢設(shè)計(jì)方向：掌握標(biāo)志、海報(bào)、書(shū)籍封面等基本平面設(shè)計(jì)類(lèi)型的設(shè)計(jì)技巧與手法，能用圖紙的形式表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，懂得用文字表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思。

考試形式：筆試考試。

請(qǐng)考生自備筆、橡皮、尺等室內(nèi)設(shè)計(jì)或廣告設(shè)計(jì)的繪圖工具參加考試，因紙張較薄，色彩工具請(qǐng)用彩色鉛筆、馬克筆等工具，不要使用水粉、水彩。

第三篇：藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考察

美術(shù)系B0702藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考察

安全責(zé)任書(shū)

美術(shù)系B0703藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考察

安全責(zé)任書(shū)

美術(shù)系B0702藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考察

考察報(bào)告

美術(shù)系B0703藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考察

考察報(bào)告

第四篇：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的：

畢業(yè)設(shè)計(jì)是電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)觀察分析和解決有關(guān)理論、技術(shù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的實(shí)際能力，強(qiáng)化提高設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，使之具備較強(qiáng)應(yīng)用性綜合設(shè)計(jì)的能力。是學(xué)生對(duì)三年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過(guò)程。通過(guò)考察、立題、收集素材、設(shè)計(jì)方案、工藝制作等過(guò)程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力和掌握技藝的深度。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合市場(chǎng)現(xiàn)狀，合理系統(tǒng)地掌握設(shè)計(jì)全過(guò)程，考核學(xué)生獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為走向社會(huì)、從事專(zhuān)業(yè)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)答辯、畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)工作，來(lái)考核教學(xué)質(zhì)量，對(duì)深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)工作水平具有重要的意義。

二、進(jìn)度安排

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)形式：書(shū)面材料形式

（二）設(shè)計(jì)時(shí)間

整個(gè)設(shè)計(jì)嚴(yán)格按照學(xué)校時(shí)間安排進(jìn)行，一個(gè)階段設(shè)計(jì)完成后，在得到指導(dǎo)老師認(rèn)可后方可繼續(xù)下階段的設(shè)計(jì)工作。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)分四個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，了解流行趨勢(shì)及市場(chǎng)信息，整理資料，確定所設(shè)計(jì)的范圍內(nèi)容。

第二階段：進(jìn)行初步設(shè)計(jì)，確定樣稿。

第三階段：根據(jù)樣稿進(jìn)行修改，最終確定方案。

第四階段：排版輸出

（三）設(shè)計(jì)地點(diǎn)：校內(nèi)

三、畢業(yè)答辯

答辯針對(duì)學(xué)生所做的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品為參照進(jìn)行畢業(yè)答辯。

要求陳述設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源及設(shè)計(jì)的創(chuàng)作理念等等。

第五篇：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)大綱

《裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱

實(shí)習(xí)名稱(chēng)：頂崗實(shí)習(xí)

課程代碼：S003

實(shí)習(xí)周數(shù)：24周(第5學(xué)期8周、第6學(xué)期16周)

適用專(zhuān)業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的與任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是該專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前和走上工作崗位前必修的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。進(jìn)行該教學(xué)環(huán)節(jié)前，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)已經(jīng)修完培養(yǎng)方案規(guī)定的所有公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)主干課、專(zhuān)業(yè)必修課以及前期實(shí)踐性環(huán)節(jié)。該教學(xué)環(huán)節(jié)完成后，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生將進(jìn)入工作崗位參加工作。一方面通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)與社會(huì)接觸，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)際社會(huì)之間的差距，以便通過(guò)后期的畢業(yè)設(shè)計(jì)有針對(duì)性地進(jìn)行彌補(bǔ)，縮短與社會(huì)的差距；另一方面，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)了解社會(huì)對(duì)人才的需求，確定自己發(fā)展的方向，通過(guò)后期的畢業(yè)設(shè)計(jì)有針對(duì)性地發(fā)展自己，進(jìn)一步深化所學(xué)知識(shí)，為畢業(yè)后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)的基本要求：

1、每位同學(xué)應(yīng)根據(jù)自己自己今后的就業(yè)去向，積極主動(dòng)地深入社會(huì)，調(diào)查研究，收集整理有關(guān)資料；細(xì)心觀察，醞釀創(chuàng)作設(shè)計(jì)方案；保證畢業(yè)設(shè)計(jì)深入和資料收集完整。

2、每位同學(xué)應(yīng)嚴(yán)格遵守大學(xué)生守則，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，服從指導(dǎo)教師的管理，注意安全。不準(zhǔn)賭博、酗酒和從事其它非法活動(dòng)。如有違反上述規(guī)定者，指導(dǎo)教師有權(quán)終止該生的實(shí)習(xí)，其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論，無(wú)補(bǔ)作畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

3、每位同學(xué)在頂崗實(shí)習(xí)中應(yīng)充分運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)，注意提高創(chuàng)意設(shè)計(jì)和工藝制作能力，力爭(zhēng)有較大的收獲，以提高自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

4、在整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，每位同學(xué)必須在指導(dǎo)教師指定的實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以利于指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與管理。凡脫離實(shí)習(xí)隊(duì)伍引起的一切后果由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

5、整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，每位同學(xué)都必須愛(ài)護(hù)公物，尊敬教師；同學(xué)之間應(yīng)發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)精神，圓滿完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

三、基本任務(wù)和教學(xué)基本內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的廣告公司、平面設(shè)計(jì)公司、裝潢公司

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

引導(dǎo)學(xué)生將前期所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和提煉一些對(duì)以后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)有用的資料和信息，為下一階段做好畢業(yè)設(shè)計(jì)積累經(jīng)驗(yàn)。

將學(xué)生安排到對(duì)應(yīng)的廣告設(shè)計(jì)與傳媒領(lǐng)域，在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中主要從以下幾個(gè)方面組織教學(xué)：

（1）、讓學(xué)生進(jìn)一步了解廣告設(shè)計(jì)與傳媒設(shè)計(jì)的流程及各環(huán)節(jié)需具備的知識(shí)。

（2）、讓學(xué)生進(jìn)一步了解平面廣告設(shè)計(jì)、戶外廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)或其它傳媒的設(shè)計(jì)與制作過(guò)程。

（3）、讓學(xué)生進(jìn)一步了解平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)或其它專(zhuān)題設(shè)計(jì)與制作過(guò)程。

（4）、讓學(xué)生進(jìn)一步實(shí)踐廣告設(shè)計(jì)與傳媒設(shè)計(jì)的前期素材收集過(guò)程、技術(shù)要求和后期制作中應(yīng)具備的知識(shí)、技能。

3、時(shí)間安排：按該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的要求，畢業(yè)前安排學(xué)生進(jìn)行為期9周的頂崗實(shí)習(xí)。一般在最后學(xué)年的上期末和下期初安排頂崗實(shí)習(xí)。

四、頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間安排

根據(jù)該專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，采用集中與分散相結(jié)合的形式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

根據(jù)該專(zhuān)業(yè)本身和實(shí)習(xí)單位的特點(diǎn)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成好畢業(yè)實(shí)習(xí)，并寫(xiě)出2000字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告；完成規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)、互動(dòng)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)報(bào)告的綜合情況，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)給出學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。（90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為中等，60～70分為及格，60分以下為不及格）。成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)按教務(wù)處的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、推薦教材及參考書(shū)

王寶強(qiáng)主編 《藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)指導(dǎo)》東方出版社2008年11月出版

制定：朱小軍審稿：審訂：藝術(shù)工程學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)