第一篇:大學(xué)生調(diào)查研究報(bào)告選題
1.關(guān)于大學(xué)生上課出勤情況的調(diào)查;
2.有關(guān)當(dāng)代大學(xué)生戀愛問(wèn)題的調(diào)查;
3.關(guān)于大學(xué)生在校期間消費(fèi)情況的調(diào)查;
4.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生理想信念的調(diào)查;
5.關(guān)于大學(xué)生心理健康問(wèn)題的調(diào)查;
6.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)與行為狀況調(diào)查;
7.關(guān)于大學(xué)生社會(huì)公德的調(diào)查;
8.關(guān)于大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間打工情況的調(diào)查;
9.高校畢業(yè)生擇業(yè)觀和就業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究;
10.大學(xué)生閑暇時(shí)間利用狀況的調(diào)查研究。11.大學(xué)生法律意識(shí)的調(diào)查和研究 12.網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生生活方式影響的調(diào)查 13.大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承狀況的調(diào)查分析。14.關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信教育的調(diào)查研究。
15、大學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注度的調(diào)查
第二篇:大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查研究報(bào)告
大學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查研究報(bào)告
社會(huì)性將人際關(guān)系定義為人們?cè)谏a(chǎn)或生活活動(dòng)過(guò)程中所建立的一種社會(huì)關(guān)系。心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱,也被稱為“人際交往”,包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、學(xué)友(同學(xué))關(guān)系、師生關(guān)系、雇傭關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同事及領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系等。人是社會(huì)動(dòng)物,每個(gè)個(gè)體均有其獨(dú)特之思想、背景、態(tài)度、個(gè)性、行為模式及價(jià)值觀,然而人際關(guān)系對(duì)每個(gè)人的情緒、生活、工作有很大的影響,甚至對(duì)組織氣氛、組織溝通、組織運(yùn)作、組織效率及個(gè)人與組織之關(guān)系均有極大的影響。
進(jìn)入大學(xué)后,大學(xué)生面臨新的環(huán)境、新的群體,這就要求要重新整合各種關(guān)系,建立良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系不僅是大學(xué)生心理健康水平、社會(huì)適應(yīng)能力的重要指標(biāo),是大學(xué)生成才的重要保證,也是今后事業(yè)發(fā)展的基石。那么當(dāng)今大學(xué)生人際交往情況到底怎樣呢?我們對(duì)此做了一份問(wèn)卷調(diào)查,具體情況如下:
調(diào)查目的:了解大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀并對(duì)其進(jìn)行分析,提出改善人際關(guān)系的意見和建議。
調(diào)查對(duì)象:河海大學(xué)部分12級(jí)新生。
調(diào)查時(shí)間和方式:2012
50份。
年十二月初,采用不記名問(wèn)卷調(diào)查,總問(wèn)卷
(一)問(wèn)卷調(diào)查
我們?cè)诶碓?2級(jí)新生中隨機(jī)抽取了50名同學(xué),請(qǐng)他們參與了我們的問(wèn)卷調(diào)查。有效問(wèn)卷50份,其中男生28人,女生22人。數(shù)學(xué)31人,物理19人。農(nóng)村19人,城市16人,其余未明。
(二)資料分析
1.對(duì)于陌生的不熟悉的人同學(xué)們采取的態(tài)度就較禮貌,但方法上還欠考慮。
2.在人脈與朋友的關(guān)系認(rèn)識(shí)上,多數(shù)同學(xué)處于不太清楚的狀態(tài)。
3.來(lái)自大城市,城鎮(zhèn)的同學(xué)在交往能力與交往范圍上比來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)要來(lái)得更強(qiáng)更廣。
4.同學(xué)們對(duì)朋友的依賴性與對(duì)家人的依賴性相當(dāng),男女生差別不大。
5.產(chǎn)生矛盾的情況多數(shù)集中于生活中小摩擦的積累。
6.只有少部分同學(xué)對(duì)自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀感到不滿意。
(三)問(wèn)題分析
1可能是第一次離開家離開家長(zhǎng),會(huì)感到無(wú)助,需要克服依賴,學(xué)著自己去處理很多全新的事務(wù),沒做好也不要緊,慢慢就會(huì)好的,你的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,會(huì)讓別人更容易認(rèn)同你;
2集體生活中,在保持個(gè)性的同時(shí),別忘了尊重別人的意志與公共的意志,好的個(gè)人修養(yǎng)會(huì)幫你在人際交往中加分;
3離開了原來(lái)的環(huán)境,被原來(lái)周圍的人了解跟認(rèn)可的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),不可能馬上就被現(xiàn)在的同學(xué)老師朋友所了解跟認(rèn)可,要給自己和別人一定的時(shí)間來(lái)相互了解,不要很快對(duì)任可事情下結(jié)論;4可能自己曾是某個(gè)小圈子中非常優(yōu)秀排名第一的人,但隨著我們年齡跟學(xué)業(yè)的增長(zhǎng),我們進(jìn)入的圈子越來(lái)越大,現(xiàn)在是從中學(xué)到了大學(xué),將來(lái)還要從大學(xué)到社會(huì),我明白身邊會(huì)有很多一樣或更加優(yōu)秀的人。
(四)結(jié)論思考
根據(jù)此次調(diào)查得出的結(jié)果看,當(dāng)前大學(xué)生人際關(guān)系狀況還是比較好的,影響大學(xué)生際關(guān)系的主要原因并不是什么巨大的利益沖突,無(wú)外乎一些生活瑣事,如對(duì)成員的生活習(xí)慣以及日常行為的觀點(diǎn)不一致引發(fā)的一些小爭(zhēng)執(zhí),這些現(xiàn)象表現(xiàn)在女生身上更為明顯。其次,大一新生還沒有形成較固定較具體的人際交往觀念,在交往對(duì)象上具有隨意性,也更樂于結(jié)交新的朋友。在與周圍人群的交往中也表現(xiàn)的比較和善與禮貌,對(duì)朋友有較強(qiáng)的依賴,已經(jīng)對(duì)朋友的重要性有了較強(qiáng)的意識(shí)。
大學(xué)生情感豐富,在緊張的學(xué)習(xí)之余,需要進(jìn)行彼此之間的情感交流,討論理想、人生,訴說(shuō)喜怒哀樂。人際交往正是實(shí)現(xiàn)這一愿望的最好方式。通過(guò)人際交往,可以滿足大學(xué)生對(duì)友誼、歸屬、安全的需要,可以更深刻、更生動(dòng)地體會(huì)到自己在集體中的價(jià)值,并產(chǎn)生對(duì)集體和他人的親密感和依戀之情,從而獲得充實(shí)的、愉快的精神生活,促進(jìn)身心健康。大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)了,一個(gè)大學(xué)生要全面發(fā)展,就得讓自己的綜合素質(zhì)提高。良好的人際交往有利于鍛煉自己的交際能力,培養(yǎng)自己對(duì)他人的欣賞能力,增強(qiáng)愛心和責(zé)任感,以及辨別是非的能力,能夠更好的展示自己。在和他人的交往中也會(huì)學(xué)得很多做人的道理。人與人之間不是孤立的,社會(huì)是相互聯(lián)系的整體,良好的交際為自己廣結(jié)人緣,為自己的將來(lái)打下人脈基礎(chǔ)。相反,如果缺乏積極的人際交往,不能正確地對(duì)待自己和別人,心胸狹隘,目光短淺,則容易形成精神上、心理上的巨大壓力,難以化解心理矛盾。嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致病態(tài)心理,如果得不到及時(shí)的疏導(dǎo),可能形成惡性循環(huán)而嚴(yán)重影響身心健康。大學(xué)是人際關(guān)系走向社會(huì)化的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。踏入大學(xué),就會(huì)遇到各方面的人際關(guān)系:師生之間、同學(xué)之間、同鄉(xiāng) 之間,以及個(gè)人與班級(jí)、學(xué)校之間的關(guān)系等等。面對(duì)如此眾多的人際關(guān)系,有的同學(xué)因?yàn)樘幚聿划?dāng),整日郁郁寡歡,心情沮喪;有的同學(xué)因?yàn)槿穗H關(guān)系緊張,精神壓 力很大,導(dǎo)致程度不同的心理病癥;而更多的同學(xué)則由于不知如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系,而經(jīng)常為苦悶、煩惱的情緒所困擾??梢姡绾翁幚砗萌穗H關(guān)系,對(duì)于幾年 大學(xué)生活和未來(lái)事業(yè)的成就,是至關(guān)重要的。
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的建議
1。平等交往
2.尊重他人。
3.真誠(chéng)待人
4.互助互利和講究信用
5.寬容大度
6.語(yǔ)言技巧
7.學(xué)會(huì)聆聽
8.努力增強(qiáng)自己的人際魅力
9.努力建立良好的第一印象
10.提高個(gè)人的外在素質(zhì)
參考文獻(xiàn):黃慧瑾;淺議大學(xué)生和諧人際關(guān)系的建立;長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào);2001年01期
賈淑芳;人際信任在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往中的比較;山東師范大學(xué);2008年
李燕冰、駱風(fēng)《人際交往對(duì)大學(xué)生生活素質(zhì)的影響》
通過(guò)對(duì)我校大一新生人際關(guān)系調(diào)查,對(duì)大學(xué)生的人際交往心理有了一定的認(rèn)識(shí)。建立好的大學(xué)人際關(guān)系是每個(gè)大學(xué)生的必修課,每個(gè)大學(xué)生也都希望能建立好的人際關(guān)系。努力向建立好的人際關(guān)系方面發(fā)展,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),一切正在悄然改變:朋友之間的不快蕩然無(wú)存;能夠暢言的知音越來(lái)越多;親友間深摯互愛。你便會(huì)過(guò)得充實(shí)愉快,會(huì)覺得人際交往是一件自然與輕松的事,從而對(duì)學(xué)習(xí)生活持以樂觀的態(tài)度,對(duì)塑造一段完美的大學(xué)生活以及以后的人生充滿信心。祝愿同學(xué)們能保持積極的心態(tài),擁有良好的人際關(guān)系
第三篇:大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查研究報(bào)告
大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)查研究報(bào)告
建成法治國(guó)家,應(yīng)具備以下兩個(gè)方面的條件:一方面是要有一套反映社會(huì)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的法律制度體系;另一方面是要有社會(huì)公眾對(duì)法律秩序所包含的倫理價(jià)值的信仰,即社會(huì)公眾對(duì)法律忠誠(chéng)的信仰。如果說(shuō)前者是法治得以實(shí)現(xiàn)的前提和基礎(chǔ),那么后者就是法治得以實(shí)現(xiàn)和法治精神得以形成的關(guān)鍵。法律意識(shí)就是人們對(duì)于法(特別是現(xiàn)行法)和有關(guān)法律現(xiàn)象的觀點(diǎn)和態(tài)度的總稱,提高全民法律意識(shí)是我國(guó)依法治國(guó)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要條件。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,未來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的骨干力量,更深層次的了解其法律意識(shí)結(jié)構(gòu)狀況,有針對(duì)性地進(jìn)行法律意識(shí)的培養(yǎng),對(duì)中國(guó)的法治化進(jìn)程具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)生法律意識(shí)是大學(xué)生群體對(duì)法、法律或其現(xiàn)象的觀點(diǎn)和態(tài)度的總稱,包括對(duì)法律的認(rèn)知、服從、評(píng)價(jià)和期待等的內(nèi)
心體驗(yàn),是我國(guó)社會(huì)主義法律意識(shí)的重要組成部分。它既具備社會(huì)主義現(xiàn)代法律意識(shí)的基本內(nèi)容和特征,同時(shí)還區(qū)別于一般社會(huì)群體的法律意識(shí),有自己的特征。本課題以蘭州市七所同時(shí)具有本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷授予權(quán)且不是法律類院校的高校為調(diào)查對(duì)象,它們分別是蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué),蘭州交通大學(xué),甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué),西北民族大學(xué),蘭州商學(xué)院。調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷965份,收回問(wèn)卷958份,回收率為99.3%,有效問(wèn)卷946份,有效率98.7%。通過(guò)近50個(gè)基本問(wèn)題的設(shè)問(wèn),在對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)結(jié)構(gòu)狀況進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上,通過(guò)SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件,運(yùn)用頻數(shù)分析、交叉性分析、關(guān)聯(lián)性分析等多種分析方法,發(fā)現(xiàn)在蘭州市所調(diào)查的七所高校的大學(xué)生,對(duì)法律基礎(chǔ)知識(shí)的了解和把握程度都比較高,在法律服從、法律應(yīng)用方面也能具體問(wèn)題具體分析,一方面結(jié)合自己的法律知識(shí),另一方面又比較理性考慮問(wèn)題,從而能選擇比較合適的處理方式。但是在法律評(píng)價(jià)和法律
期待方面,一方面反映了我國(guó)社會(huì)目前的一些突出矛盾,另一方面也表現(xiàn)了足以讓高校和社會(huì)足以引起重視的法律現(xiàn)象。在基本了解蘭州市大學(xué)生的法律意識(shí)結(jié)構(gòu)狀況后,從法制教育、市場(chǎng)環(huán)境、傳統(tǒng)文化、大學(xué)生自身等方面分析了具體原因,試圖在高校教育方式、課程內(nèi)容編排、教學(xué)時(shí)間安排、教育途徑、高校管理等多方面探索出一條適應(yīng)于培養(yǎng)與提高大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)實(shí)路徑。
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第四篇:關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查選題
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查選題
一、詳細(xì)說(shuō)明選題
人生在世,誰(shuí)都想成就一番事業(yè),然而并非人人都能如愿,無(wú)數(shù)成功人士的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們:良好的職業(yè)生涯規(guī)劃可使我們充分的認(rèn)識(shí)自己,客觀的分析環(huán)境,正確的選擇職業(yè),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ行У夭扇〈胧?,克服職業(yè)發(fā)展中的困難,從而獲得事業(yè)的成功。當(dāng)我們明白了職業(yè)規(guī)劃對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)意義之后,我們要做的就是全面思考如何提升自己的綜合素質(zhì),為未來(lái)的職業(yè)生涯贏得良好的新起點(diǎn)。
二、調(diào)查的對(duì)象和范圍
安徽師范大學(xué)全體大學(xué)生
三、概念變量
影響大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的因素有以下幾類:
1、大學(xué)生性別、年齡、家庭環(huán)境等方面的差異
2、大學(xué)生所選專業(yè)以及自己的學(xué)習(xí)成績(jī)
3、所處周圍環(huán)境的影響例如:周邊同學(xué)的處世態(tài)度和學(xué)習(xí)氛圍等;任課老師的水平觀點(diǎn)
4、整個(gè)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)
四、既存知識(shí)
我們做這個(gè)調(diào)查需考慮以下知識(shí)點(diǎn):首先要理解職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵、目的及意義,當(dāng)今時(shí)代是變革的時(shí)代,處處充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng),要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,職業(yè)規(guī)劃是十分必要的。其次要了解職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施步驟,比如:了解專業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè),把握大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),保持良好的心態(tài),理性認(rèn)識(shí)角色改變,合理進(jìn)行自我評(píng)價(jià),積極確立目標(biāo),有效實(shí)施自我調(diào)適。
五、邏輯推論
通過(guò)此次調(diào)查,我們可以證實(shí)以下推論:
1、現(xiàn)象:大
一、大二新生對(duì)未來(lái)抱有憧憬,以一種積極飽滿的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度來(lái)規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)生涯;大三大四的處于在校園學(xué)習(xí)和即將步入社會(huì)的轉(zhuǎn)型期,以一種觀望和思考的態(tài)度來(lái)對(duì)待未來(lái)的職業(yè)選擇。
2、存在的問(wèn)題:大一大二新生沒有切實(shí)認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃對(duì)于未來(lái)就業(yè)的重大影響,理論知識(shí)多于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);大三大四學(xué)生易受外部環(huán)境影響,職業(yè)生涯規(guī)劃的堅(jiān)定性不強(qiáng),難以付諸實(shí)際。
3、從問(wèn)卷中得到的關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的有效建議:構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)較強(qiáng)的綜合能力,了解職業(yè)分類,探索工作世界;探索職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)興趣,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,全面認(rèn)識(shí)自我,改善自我認(rèn)知
調(diào)查人員:莊玉姣0975069方雯雨0975068蔣君玉0975098郝林敏0975035
第五篇:調(diào)查選題
行政管理社會(huì)調(diào)查參考選題
社會(huì)學(xué)
1.關(guān)于社會(huì)保障有關(guān)問(wèn)題的調(diào)查 2.關(guān)于城市流動(dòng)人口管理調(diào)查
3.中國(guó)社會(huì)問(wèn)題(選擇某一具體問(wèn)題)調(diào)查 4.中國(guó)老年人問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查 5.中國(guó)婚姻家庭問(wèn)題調(diào)查 6.獨(dú)生子女教育問(wèn)題調(diào)查
7.關(guān)于中國(guó)教育現(xiàn)狀與發(fā)展有關(guān)問(wèn)題的調(diào)查 8.關(guān)于某個(gè)企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理情況的調(diào)查
9、關(guān)于家庭養(yǎng)老情況的調(diào)查
10、關(guān)于社會(huì)保障制度若干問(wèn)題的調(diào)查
11.關(guān)于解決城鎮(zhèn)失業(yè)人員的就業(yè)問(wèn)題的調(diào)查
12、關(guān)于下崗職工培訓(xùn)、再就業(yè)等若干問(wèn)題的調(diào)查
13、關(guān)于人才流動(dòng)的情況的調(diào)查
公共關(guān)系方向
1.政府公關(guān)工作的現(xiàn)狀調(diào)查 2.公關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)調(diào)查
3.我國(guó)企業(yè)公關(guān)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查
公共倫理學(xué)
1.政府信任關(guān)系調(diào)查 2.勤政為民典型調(diào)查
行政管理學(xué)
1、關(guān)于政府管理的基本職能及其我國(guó)政府職能的轉(zhuǎn)變
2、關(guān)于政府部門或機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀及改革
3、關(guān)于政府人事行政機(jī)關(guān)及人員的現(xiàn)狀及改革
4、關(guān)于公共部門人力資源管理與人力資源開發(fā)
5、國(guó)家公務(wù)員任用與更新制度。(任用、調(diào)配、培訓(xùn)等)
6、國(guó)家公務(wù)員激勵(lì)與保障制度。(考核、獎(jiǎng)勵(lì)、工資、保險(xiǎn)、福利、回避等)
7、有關(guān)機(jī)關(guān)行政的任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)等的調(diào)查
8、關(guān)于行政決策體制(領(lǐng)導(dǎo)決策系統(tǒng)、公民磋商與參與系統(tǒng)、專家咨詢系統(tǒng)、信息支持系統(tǒng))與程序調(diào)查
9、關(guān)于公共部門行政執(zhí)行主要環(huán)節(jié)實(shí)施情況的調(diào)查。(行政指揮、控制、協(xié)調(diào)與溝通)
10、關(guān)于行政監(jiān)督現(xiàn)狀的調(diào)查。(行政監(jiān)督、行政監(jiān)察、審計(jì)監(jiān)督、法制監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督)
11、關(guān)于稅收制度及其實(shí)施
12、關(guān)于政府采購(gòu)
13、關(guān)于依法行政
14、關(guān)于現(xiàn)代行政方法的實(shí)施
15、關(guān)于我國(guó)行政管理效率的現(xiàn)狀及分析
16、關(guān)于公共部門的績(jī)效管理
17、關(guān)于城市社區(qū)管理
18、關(guān)于社會(huì)保障與公共安全
19、關(guān)于行政改革的實(shí)施與現(xiàn)狀(政府再造、電子政府等)
20、關(guān)于非政府組織、非營(yíng)利組織的現(xiàn)狀及管理
組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
1、對(duì)行政機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的調(diào)查
2、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)背景的調(diào)查
3、領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)研究
4、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)測(cè)評(píng)中的定量分析
5、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)行為與組織凝聚力的關(guān)系
6、領(lǐng)導(dǎo)決策失誤的原因探討及影響的調(diào)查
7、領(lǐng)導(dǎo)角色與危機(jī)處理
8、關(guān)于激勵(lì)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用
9、電子政務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)的調(diào)查
10、認(rèn)知理論的應(yīng)用
11、關(guān)于態(tài)度改變理論的運(yùn)用
12、個(gè)性與成就關(guān)系的調(diào)查
13、關(guān)于人才選用和培養(yǎng)
14、某組織管理干部需要結(jié)構(gòu)的調(diào)查
15、“需要層次論”對(duì)改進(jìn)思想政治工作的啟示
16、關(guān)于某單位的現(xiàn)行獎(jiǎng)勵(lì)制度
17、“雙因素理論”與調(diào)動(dòng)積極性
18、“挫折理論”與運(yùn)用
19、關(guān)于物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)
20、對(duì)當(dāng)前信訪工作實(shí)施情況的調(diào)查與看法
21、領(lǐng)導(dǎo)者的工作效率
22、領(lǐng)導(dǎo)行為理論在管理中的運(yùn)用
行政法學(xué)
1.我代理的一起行政訴訟案件 2.我?guī)椭鉀Q的一起行政糾紛 3.關(guān)于交通處罰情況調(diào)查
4.市容環(huán)境衛(wèi)生執(zhí)法情況調(diào)查 5.環(huán)境保護(hù)執(zhí)法情況調(diào)查
6.我旁聽的一起行政訴訟案件 7.基層政府行政執(zhí)法情況調(diào)查 8.城市拆遷行政執(zhí)法情況的調(diào)查
社區(qū)管理
1.某一社區(qū)居民自治情況調(diào)查2.某一地區(qū)街居制的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查 3.某社區(qū)服務(wù)和社會(huì)工作調(diào)查 4.某社區(qū)工作志愿者情況調(diào)查
5.某社區(qū)黨建工作及黨組織在城市社區(qū)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的調(diào)查
6.某社區(qū)群眾文化工作調(diào)查
7.某社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)工作調(diào)查 8.某社區(qū)物業(yè)管理工作調(diào)查 9.某社區(qū)治安治理工作調(diào)查
10.北京某區(qū)在社區(qū)中的民間組織情況調(diào)查
公共政策
1.北京市某項(xiàng)政策調(diào)查(如七部委、八項(xiàng)政策引發(fā)的平抑房?jī)r(jià)政策及房地產(chǎn)市場(chǎng)反映)
2.追蹤某項(xiàng)政策(如北京市五環(huán)路從“收費(fèi)”_____“不收費(fèi)”的政策性變化)并寫出專項(xiàng)政策調(diào)查 3.北京“第三部門”調(diào)查(可限定這類組織的行業(yè)類別,如“北京廣告行業(yè)協(xié)會(huì)調(diào)查”、“北京社會(huì)收容、救濟(jì)工作中的非政府組織情況調(diào)查”)
4.對(duì)公共政策,北京公眾社會(huì)參與度調(diào)查 5.北京某一問(wèn)題(或事件)的聽證會(huì)調(diào)查 6.北京某區(qū)政策評(píng)估機(jī)構(gòu)調(diào)查(可再化小為“XXXXX區(qū)人大政研室調(diào)研”)7.核心政策主體信息系統(tǒng)調(diào)研(如XXXX區(qū)政府所屬的信息中心調(diào)查)
8.某項(xiàng)公共政策的決策過(guò)程調(diào)查
9.從現(xiàn)在起觀察北京奧運(yùn)政策并寫出“某一專項(xiàng)政策”的調(diào)查報(bào)告(如“群眾體育政策”)10.某一專項(xiàng)調(diào)研:
(1)當(dāng)前黨的知識(shí)分子政策調(diào)查(2)當(dāng)前“新華僑”政策調(diào)查(3)當(dāng)前北京“臺(tái)屬”政策調(diào)查
(4)在京臺(tái)灣就讀大學(xué)生的政策調(diào)查
(5)北京少數(shù)民族人口流動(dòng)的現(xiàn)狀、影響及政策調(diào)查
(6)北京自由職業(yè)人員的情況調(diào)查(7)在京臺(tái)商企業(yè)政策調(diào)研
(8)關(guān)于國(guó)企部分人員“一次性經(jīng)濟(jì)償”退休政策的調(diào)查
(9)關(guān)于城市拆遷過(guò)程中的“補(bǔ)償”政策調(diào)查(10)京郊“失地”農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償政策調(diào)查
《社會(huì)調(diào)查參考選題》
1、基層黨組織、行政學(xué)習(xí)、貫徹黨的十六大會(huì)議精神情況的調(diào)查。
2、“三個(gè)代表”在基層的典型調(diào)查。
3、某地(村、鄉(xiāng)、縣、市)近十三年來(lái)取得的顯著成就及其經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。
4、某地(村、鄉(xiāng)、縣、市)全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查。
5、某地(縣、市)以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查。
6、農(nóng)村進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路情況的調(diào)查。
7、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。
8、私營(yíng)企業(yè)主入黨,并發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。
9、某地(鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣、市)私有經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其作用情況的調(diào)查。
10、某地(城鎮(zhèn)、街道、社區(qū))積極推動(dòng)下崗職工再就業(yè)情況的調(diào)查。
11、某地(縣、市)建立和完善社會(huì)保障體系所取得的成效和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。
12、中西部某地區(qū)實(shí)施大開發(fā)取得的成就和存在問(wèn)題的調(diào)查。
13、某地(鄉(xiāng)縣市)實(shí)施可持續(xù)發(fā)戰(zhàn)略,重視環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用的情況調(diào)查。
14、某市城市建設(shè)的新思路。新功能,新格局的調(diào)查。
15、某工業(yè)企業(yè)面對(duì)加入叭。帶來(lái)的新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇所采取的對(duì)策情況調(diào)查。
16、科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調(diào)查。
17、某社區(qū),材、鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查。
18、某大學(xué)畢業(yè)生成才道路的調(diào)查。
19、某社會(huì)精英人生道路的調(diào)查。
20、某基層黨組織按照“三個(gè)代表”要求建設(shè)黨的情況調(diào)查。
1、對(duì)行政機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的調(diào)查
2、領(lǐng)導(dǎo)決策失誤的原因探討及影響的調(diào)查
3、關(guān)于激勵(lì)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用
4、關(guān)于人才選用和培養(yǎng)
5、某組織管理干部需要結(jié)構(gòu)的調(diào)查
6、關(guān)于某單位的現(xiàn)行獎(jiǎng)勵(lì)制度
7、關(guān)于物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)
8、對(duì)當(dāng)前信訪工作實(shí)施情況的調(diào)查與看法
9、領(lǐng)導(dǎo)者的工作效率
10、領(lǐng)導(dǎo)行為理論在管理中的運(yùn)用
11、市容環(huán)境衛(wèi)生執(zhí)法情況調(diào)查
12、環(huán)境保護(hù)執(zhí)法情況調(diào)查
13、基層政府行政執(zhí)法情況調(diào)查
14、城市拆遷行政執(zhí)法情況的調(diào)查
15、某一社區(qū)居民自治情況調(diào)查
16、某一地區(qū)街居制的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查
17、某社區(qū)服務(wù)和社會(huì)工作調(diào)查
18、某社區(qū)群眾文化工作調(diào)查
19、某社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)工作調(diào)查 20、某社區(qū)物業(yè)管理工作調(diào)查
21、某社區(qū)治安治理工作調(diào)查