第一篇：職業(yè)規(guī)劃書[定稿]

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職業(yè)生涯規(guī)劃設計書

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職業(yè)生涯規(guī)劃設計書

目 錄

1自我認知

1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評

1.2360度評估

1.3櫥窗分析法

1.4自我認知小結

2職業(yè)認知

2.1外部環(huán)境分析

2.2目標職業(yè)分析

2.3職業(yè)素質(zhì)測評

2.4SWOT分析2.5

3職業(yè)規(guī)劃設計3.1

3.2制定行動計劃

3.3動態(tài)分析調(diào)整

3.4備選規(guī)劃方案

一、自我認知

1、職業(yè)生涯規(guī)劃測評

（測評報告）

2、360度評估

優(yōu)點 缺點

自我評價

家人評價

老師評價

親密朋友評價職業(yè)認知小結 確定目標和路徑 手機： 日

同學評價

其他社會關系評價

3、櫥窗分析法（選做，不作強制要求）：

櫥窗1：“公開我”

櫥窗2：“隱藏我”

櫥窗3：“潛在我”

櫥窗4：“背脊我”

4、自我認知小結：

二、職業(yè)認知

1、外部環(huán)境分析

① 家庭環(huán)境分析

② 學校環(huán)境分析

③ 社會環(huán)境分析

④ 目標地域分析

2、目標職業(yè)分析

① 目標職業(yè)名稱

② 崗位說明

③ 工作內(nèi)容

④ 任職資格

⑤ 工作條件

⑥ 就業(yè)和發(fā)展前景

3、職業(yè)勝任力測評

（測評報告）

4、ＳＷＯＴ分析

我的優(yōu)勢(strength)及其使用

我的弱勢(weakness)及其彌補

我的機會(opportunity)及其利用

我面臨的威脅(threat)及其排除

MiniMax SWOT分析（選做）

外部因素

內(nèi)部因素

外部機遇：Opportunities

O1：

外部挑戰(zhàn)：Threats

T1：

內(nèi)部優(yōu)勢：Strengths

S1：

優(yōu)勢-機遇：SO

優(yōu)勢-挑戰(zhàn)：ST

內(nèi)部劣勢：Weaknesses

W1：劣勢-機遇：WO

劣勢-挑戰(zhàn)：WT5、職業(yè)認知小結

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計

1、確定職業(yè)目標和路徑

①近期職業(yè)目標

② 中期職業(yè)目標

③ 長期職業(yè)目標

④ 職業(yè)發(fā)展路徑

2、制定行動計劃

① 短期計劃

② 中期計劃

③ 長期計劃

3、動態(tài)反饋調(diào)整

評估、調(diào)整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃：

4、備選職業(yè)規(guī)劃方案

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

第二篇：職業(yè)規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

【第1頁】

【第2頁】

【第3頁】

【第4頁】

參考文獻：

人員素質(zhì)測評肖鳴政北京高等教育出版社2007.8

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理姚裕群首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社2009.7

【第5頁】

第三篇：職業(yè)規(guī)劃書

職業(yè)規(guī)劃書

一、文秘專業(yè)學生的就業(yè)現(xiàn)狀

文秘是一種綜合性極強，涉及領域甚廣的職業(yè)。大到國家機關、企事業(yè)單位，小到地方私營，一切企業(yè)機關的運行都離不開文秘工作。而文秘行業(yè)的發(fā)展依托于中高等院校對文秘專門人才的培養(yǎng)，其中高職文秘專業(yè)，是文秘專業(yè)的一個重要組成部分，它主要針對中小型企業(yè)培養(yǎng)能適應生產(chǎn)、建設、管理及服務一線需要的文秘人員?？偠灾?，它在管理人事、塑造形象、溝通內(nèi)外、處理信息等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。

1、文秘工作的現(xiàn)狀表現(xiàn) 1.1教學手段及內(nèi)容的滯后性

在很多高職院校，文秘專業(yè)是傳統(tǒng)專業(yè)。在教學的過程中保留了很多寶貴的教學經(jīng)驗和教學手法。但是教學過程應該是一個動態(tài)的過程，應該隨著社會需求的變化而不斷做出調(diào)整。以前適用的做法不代表現(xiàn)在適用，以前好的教學模式不代表現(xiàn)在是好的?？稍趯嶋H的教學過程，很多學校都缺乏創(chuàng)新意識，不僅沿襲了一些舊模式、舊知識，而且在課程的設置中也存在著很大的問題，比如重智育輕德育、重理論輕實踐等。其次，文秘專業(yè)在實訓方面投入不足，軟硬件更新滯后。1.2學生綜合素質(zhì)的局限性

1)專業(yè)能力薄弱。主要反映在專業(yè)知識不牢靠、知識結構不健全、綜合能力水平較低。和其他本科院校的學生相比，高職學生文化功底較淺、人生目標不明確、學習動力不足、自律意識不強等。2)盲目自信，缺乏認識。很大一部分學生在成長的過程中，沒有經(jīng)受過挫折，往往自視過高，對自己的能力認識不清，并且缺乏品質(zhì)的鍛煉和經(jīng)驗的積累。3)缺乏擇業(yè)的主動性。很多同學在擇業(yè)的過程中走馬觀花，隨意性較強，一些大學生在社會為其提供的就業(yè)機會面前顧慮重重，不能主動地參與就業(yè)市場的競爭，向用人單位展示自我、推銷自我，依賴自身的努力去贏得用人單位青睞，而是寄希望于學?；蛞揽考议L去四處奔波，缺乏擇業(yè)的主動性，“等、靠、要“的思想依賴性很強，使自己在就業(yè)中處于劣勢。1.3秘書行業(yè)存在“潛規(guī)則”

“潛規(guī)則”已經(jīng)存在于社會的各個行業(yè)，秘書行業(yè)也不例外。在用人單位招聘的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)：由于文秘職業(yè)的特殊性，用人單位在招文員時，在注重能力的同時，長相外貌也是不容忽視的因素之一。用人單位的理由是秘書形象直接與企業(yè)形象掛鉤，具備所謂的“親和力”，能力才能得到更充分的發(fā)揮。另外，傳統(tǒng)的觀念是文秘行業(yè)

以女性為主，認為女孩子溫柔、心細，公關能力較強。而男性更適合做一些重體力的或理性思維強，有闖勁的工作。局限在一個固定的空間不適合男性對職業(yè)的追求，因而性別的偏重性在秘書行業(yè)是顯而易見的。

二、文秘工作的發(fā)展前景

目前，我國不少職高設立了文秘專業(yè)，所培養(yǎng)的學生雖然具備了一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能，但在基礎理論，文化素養(yǎng)、知識結構、外語能力、管理能力、文字信息處理能力、內(nèi)外關系的協(xié)調(diào)能力等方面都有待加強與提高。高等教育自學考試高職文秘專業(yè)，正是適應二十一世紀社會經(jīng)濟高速發(fā)展對高級人才市場迫切的需求應運而生。

1、人才需求預測

1.1、文秘專業(yè)的社會背景

人才市場對于文秘專業(yè)究竟都有哪些方面的具體要求呢？根據(jù)整個社會形勢的現(xiàn)實狀況和發(fā)展要求，發(fā)現(xiàn)各黨政機關、各企事業(yè)團體所需要的文秘人才應當是現(xiàn)代意義上的復合型的文秘人才。這樣的文秘人才既會直接動筆起草文件、撰寫文章，也會運用電腦和其他辦公自動化設備準確高效地處理各種文件資料；既能熟練地運用網(wǎng)絡進行辦公，也能運用網(wǎng)絡進行信息的搜集、整理、加工、提煉等；既能熟練地使用各種辦公自動化的設備，也能進行簡單必要的維護甚至維修；既會獨立而有序地處理各類辦公事務，也能給主要負責人當參謀、搞策劃；既能對內(nèi)搞好組織協(xié)調(diào)、周到服務的工作，也能對外搞好社會交往、人際應酬的工作；既能完成領導交辦的各項日常工作，也能完成一些特殊性質(zhì)的任務（比如給領導開車、進行現(xiàn)場拍攝、進行危機處理、兼管某些財務工作等）。1.2、文秘專業(yè)的職業(yè)背景

文秘專業(yè)不是僅僅根據(jù)哪一個行業(yè)或少數(shù)行業(yè)的需要而設置的，而是依托社會發(fā)展的大形勢和科技進步的大背景，根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟的具體要求，根據(jù)大多數(shù)黨政團體、企事業(yè)單位在文秘工作方面的現(xiàn)實性需求而進行專業(yè)定位的。文書、秘書、辦公實務操作員或其他的辦公室文員，都屬于管理人員，都需要較高的綜合素質(zhì)，非現(xiàn)代意義上的復合型人才便不能很好地履行其諸多的職責。故此，現(xiàn)代意義上的文秘人才，需要具備較高的文化藝術修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，需要具備健康良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，需要掌握廣博的社會知識并具備較強的應變能力，需要掌握豐富的生活知識并具有較強的生活能力，需要具備較為扎實的語言文字的基本功底，需要具備運用不同手段進行寫作的能力以及其他相關的文字處理能力，需要具備獨立搞好文秘工作尤其是運用辦公自動化設備處理辦公事務的能力以及其他相關的能力，需要具有較強的社會交往、人際應酬和組織協(xié)調(diào)的能力，需要具備能夠較好管理現(xiàn)代企業(yè)、黨政團體和其他公共事業(yè)的能力，需要具備對于社會信息和專業(yè)信息進行搜集整理、分析歸納、綜合運用的能力等等。以上各方面的知識要求、素質(zhì)要求和能力要求，就是現(xiàn)代文秘工作的職業(yè)背景對于文秘人才所提出的具體要求。就某位個體而言，他不可能同時具備以上各方面的要求，但就專業(yè)的建設者和改革者而言，他就不能不盡量全面地考慮以上各方面的現(xiàn)實需求。所以，文秘專業(yè)的具體改革必須緊緊圍繞文秘職業(yè)的背景特點務求實效地有序進行。

3、文秘專業(yè)的就業(yè)前景 3.1、內(nèi)部環(huán)境分析。

（1）優(yōu)勢：文秘的社會需求量大，不管是政府行政部門還是各企業(yè)事業(yè)單位都需要文秘幫助領導處理一些煩瑣的事務，協(xié)會組領導處理好上下左右的關系，搜集整理信息，管理日常工作。相對于別的專業(yè)它的就業(yè)范圍相對較寬，門路比較廣。（2）劣勢：文秘專業(yè)的起點較低，這個職位薪俸很低，且不容易作出成績，升職的希望很渺茫。并且它對人的忍耐力、氣度、胸襟要求很高，因為文秘要經(jīng)常做夾心餅干，受氣包、出氣筒，并且不能有很大的野心與抱負，不甘寂寞與做配角的人是不適合做文秘的。3.2、外部環(huán)境分析。

（1）機遇：隨著中國加入世界貿(mào)易組織，大批外國企業(yè)都看好中國的市場潛力，紛紛到這里投資，文秘的用武之地又有所擴大，我們不僅可以到國有大重型企業(yè)就業(yè)，也可到外企去實現(xiàn)自己的人生價值。（2）威脅：其他專業(yè)的學生也能做文秘，有些企業(yè)寧愿要中文或經(jīng)商專業(yè)的學生也不要文秘專業(yè)的，因為他們認為文秘學生不懂企業(yè)日常工作路徑，缺乏相關的經(jīng)濟商業(yè)知識，很長時間不能真正榮辱工作中去，還需要專門的培訓。文秘專業(yè)發(fā)展趨勢：

1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化

2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化

3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開放思維轉(zhuǎn)化

4、由被動輔佐職能向主動配合職能轉(zhuǎn)化

5、由“紙寫筆耕”向辦公自動化發(fā)展

專業(yè)素質(zhì)要求：

外在形象和內(nèi)在素質(zhì)，既要能說會道，又要會辦文辦事，既要上知天文，又要下知歷史、地理；既要文韜武略，又要善于具備處理各種復雜的人際關系，既要心理素質(zhì)過硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻精神，甘當幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛崗敬業(yè)，誠實可靠，團結互助，遵紀守法等基本素質(zhì)。職業(yè)發(fā)展路線：

文員——助理——部門主管——行政秘書——副總秘書——董事會秘書

四、發(fā)展規(guī)劃，目標和行動方案

（兩年目標）

目標：順利通過各門功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學歷、取得相關資格證書。

1、順利取得“雙證”（畢業(yè)證和崗位技能證書）及英語三四級、計算機二級證、普通話證。。。）

2、努力學習，爭取拿到獎學金。

3、利用假期，抓住歷練的機會，了解社會，獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負擔！

4、合理利用課余時間，積極參加課外活動，提高自身的素質(zhì)和能力。

5、扎實地學好專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，網(wǎng)絡資源，擴展知識范圍，制定合理的時間表，有效利用大學3年的時間打造自己的就業(yè)競爭力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。

6、關注就業(yè)形勢。了解企業(yè)動態(tài)，積極與目標企業(yè)接觸，爭取找到專業(yè)對口的好工作。

7、政治上積極要求進步，爭取早日入黨。

8、關注自身心理健康，提高情商，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎。

（三年目標）

目標：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領導賞識。成為經(jīng)理助理。

目標：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務精英，從服務型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級管理人員。

在這一時期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務領導，共同為企業(yè)創(chuàng)造財富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎，努力工作，虛心向同事學習，學習企業(yè)的經(jīng)營管理經(jīng)驗，閱讀管理方面的書籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學習的好習慣！此時的我已擁有了相當?shù)纳鐣?jīng)驗和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，同時也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領導身邊學習處世經(jīng)驗，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機會，向董事會進軍，另一方面籌集資金開辦自己的企業(yè)！

計劃固然好，但更重要的在于具體時間并取得成效，任何目標只說不做到頭來都會是一場空，然而，現(xiàn)實是位知多變的，定出的目標計劃隨時都可能打破，其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負、每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗！成功不相信眼淚；成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來要靠自己去打拼。

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊，循序漸進地努力。在此過程中，我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地！

我始終相信只有走出來的精彩，沒有等出來的輝煌！自己的路自己去走！我自信、我樂觀、我相信、我能行！

第四篇：職業(yè)規(guī)劃書

【贏在XX】創(chuàng)業(yè)設計大賽

職 業(yè) 規(guī) 劃 書

專業(yè)：XX 班級：XX 團隊：XX 完成時間：2012.11

目錄

一、前言?????????????????????????2

二、畢業(yè)后的十年職業(yè)生涯規(guī)劃???????????????2

三、社會環(huán)境和行業(yè)分析??????????????????2

四、就業(yè)前景分析?????????????????????3

五、個人分析???????????????????????8

六、職業(yè)目標分解與組合??????????????????8

七、成功標準???????????????????????9

八、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案?????????????????10

九、結束語????????????????????????12

一、前言

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。大學是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要準備期，在這個階段，我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而，身為大學生的我們卻沒有認識到這一點，在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

二、畢業(yè)后的十年職業(yè)生涯規(guī)劃

2013年-2023年，23-33歲

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：高級工程師

總體目標：成為一位負責任，在業(yè)內(nèi)有一定威望的高級工程師 已進行情況：正在攻讀本科

三、社會環(huán)境和行業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。隨著中國城市的不斷擴張,大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,中國的城市化才剛剛開始。

2、行業(yè)分析：

土木工程與建筑專業(yè)——《中國大學十大最佳專業(yè)》排名第四。這個專業(yè)在中國是永遠的最佳專業(yè),為什么?中國的樓房,城市規(guī)劃似乎永遠建不完.樓房拆遷重建,城市建筑越來越多,但等一批新的領導上任,又要建,所以這個專業(yè)在中國是永遠的好專業(yè)

四、就業(yè)前景分析

1、工程技術方向

代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經(jīng)理、項目經(jīng)理等。

代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。2004年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。

典型職業(yè)通路：施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經(jīng)理-項目經(jīng)理/總工程師。

年薪參考：施工員/技術員：1.5萬～2.5萬元；工長：2.5萬～4萬元；技術質(zhì)量管理經(jīng)理：4.5萬～7萬元；項目經(jīng)理：5萬～10萬元。

專家建議：隨著我國執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術人員不但需要精通專業(yè)知識和技術，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經(jīng)驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

2、設計、規(guī)劃及預算方向

代表職位：項目設計師、結構審核、城市規(guī)劃師、預算員、預 算工程師等。

代表行業(yè)：工程勘察設計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類**機關職能部門、工程造價咨詢機構等。

就業(yè)前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢服務人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。

典型職業(yè)通路：預算員-預算工程師-高級咨詢師。

年薪參考：預算員：1.5萬～3萬元；預算工程師：2.5萬～6萬元；城市規(guī)劃師：4萬～7萬元 ；建筑設計師：4萬～10萬元；總建筑設計師：25萬元以上。

專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗。一般情況下來說，其薪酬與工作經(jīng)驗成正比。以建筑設計師為例，現(xiàn)代建筑還要求環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，這些都需要建筑設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷，同時善于學習，并在實踐中去體會。目前，市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經(jīng)驗，具有一級注冊建筑師資質(zhì)，并擔任過大型住宅或建設工程開發(fā)的設計。此類職位也需要取得相應的執(zhí)業(yè)資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業(yè)資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。另外，從事此類職業(yè)還需要全方面地加強自身修養(yǎng)，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制 施工生產(chǎn)計劃等，有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產(chǎn)估價、工程預算、工程制圖等。

3、質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向 代表職位：監(jiān)理工程師

代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、**工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。就業(yè)前景：工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè)，隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇，并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。

典型職業(yè)通路：監(jiān)理員—資料員—項目直接負責人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。

年薪參考：現(xiàn)場監(jiān)理員：1.8萬～2.5萬元；項目直接負責人：2.5萬～4萬元；專業(yè)監(jiān)理工程師：3萬～5萬元；總監(jiān)理工程師：4萬～8萬元。

專家建議：監(jiān)理行業(yè)是一個新興行業(yè)，因此也是一個與執(zhí)業(yè)資格制度結合得相當緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個人資質(zhì)的取得密切相關。一般來說，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項目直接負責人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，工作經(jīng)驗豐富、有較強的工 作能力。專業(yè)監(jiān)理工程師需要取得省監(jiān)理工程師上崗證，總監(jiān)理工程師需要取得國家注冊監(jiān)理工程師職業(yè)資格證。木土工程專業(yè)的大學生想要進入這個行業(yè)，在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓班，通過考試后取得監(jiān)理員上崗證，此后隨工作經(jīng)驗的增加考取相應級別的執(zhí)業(yè)資格證書。在實習期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學方向相一致的監(jiān)理公司，從事現(xiàn)場監(jiān)理、測量、資料管理等工作。

4、公務員、教學及科研方向 代表職位：公務員、教師

代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

就業(yè)前景：公務員制度改革為普通大學畢業(yè)生，打開了進入**機關工作的大門，路橋、建筑行業(yè)的飛速發(fā)展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業(yè)師資力量的需求隨之增長，但需要注意的是，這些行業(yè)的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

年薪參考：高校教師：2.5萬～4.5萬元；中等專業(yè)學校教師：1.8萬～3萬元；普通公務員：2萬～3.5萬元。

專家建議：想要從事此類行業(yè)，一方面在校期間要學好專業(yè)課，使自己具有較高的專業(yè)水平，另一方向特別要注意理論知識的學習和個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應變能力。

五、個人分析

性格特點：謙虛謹慎，待人真誠大方，無不良嗜好。喜歡與人交談。只要對一樣東西產(chǎn)生了興趣就會非常認真，力求與最好！愛好學習，能不斷進去。

繪圖基礎扎實，精通力學知識；英語水平出眾，能流利溝通；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學習愿望和能力。

有在課余時間給做過家教的經(jīng)歷，在學校進行過三周的工程測量實習，三周的房屋建設課程設計，兩天在工地的施工認識實習。通過實習使我對我們專業(yè)有了更深一步的了解。增強了實踐能力。2010年1月 假期社會實踐：在本次實踐活動中，我在棗莊薛城區(qū)城市建設綜合開發(fā)公司進行了為期20天的實習，在實習過程中，積累了一些專業(yè)實踐經(jīng)驗的同時，也懂得了更多做人的道理，學會了些為人處事的方法，為將來走上工作崗位，打下了見識的基礎。

六、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：高級工程師。1．2013-2014年：

成果目標；大學畢業(yè)后，邊工作邊學習，利用業(yè)余時間學習考取 工程造價師資格證和二級建筑師資格證

學歷目標：取得工程造價師資格證

職務目標：助理工程師

能力目標：具備在建筑領域從事具體施工工作的實踐基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解建筑行業(yè)基本運作模式；英語應用能力具備權威資格認證；時刻關注國際建筑行業(yè)動態(tài)。2．2014年－2018年：

學歷目標：通過注冊結構師、注冊造價師、注冊監(jiān)理工程師、房地產(chǎn)評估師、注冊建筑師、注冊建造師、注冊巖土工程師等的考試

職務目標：結構工程師、建筑工程師

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉建筑設計院運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟目標：年薪10萬 3．2018年－2023年：

職務目標：高級工程師，大學的外聘講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；形成自己的設計理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟目標：年薪25萬

七、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

個人事務方面：只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

職業(yè)生涯方面：首先，要考得工程造價師資格證和二級建筑師資格證書，踏踏實實做好本職工作的同時去關注整個工程各個方面的進度，做到心中有全局。

家庭生活方面：只希望一家人平平安安，健康幸福。

只有在個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活上都能協(xié)調(diào)發(fā)展的人才能算的上是一個成功的人，健全的人。所以我追求的成功是在各個方面全面發(fā)展的成功。

八、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案 工程技術管理人才的素質(zhì)要求如下：

具有堅實的專業(yè)基礎，善于理論聯(lián)系實際，解決實際問題；

具有較強的實際動手能力，善于將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)成果；

虛心好學，勇于創(chuàng)新，注意把握本專業(yè)的新成果、新動向，善于掌握現(xiàn)代化研究手段和方法，努力開發(fā)新技術；

有實事求是的態(tài)度和不辭勞苦的精神，對工作嚴肅認真，一絲不茍；

對新技術新產(chǎn)品具有特有的敏感性和較強的鑒別能力； 具有較強的組織管理能力，宣傳鼓動能力，發(fā)揮員工的積極性；

具有較強的信息觀念和信息溝通能力；

具有較強的社交能力。

可能存在的差距：

1、書本與現(xiàn)實脫節(jié)，難以融入高速高效的現(xiàn)實工作當中。

2、作為工程師所必備的技能、創(chuàng)新能力。

3、快速適應能力欠缺。

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太窄。

縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用大學畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（3）攻讀土木工程碩士學位。時間：兩年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）在實際工作中最實用的是手冊和工程實例之類的東西，要多看此類書籍。

（2）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（3）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（4）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

九、結束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我 的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第五篇：職業(yè)規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃設計書

姓名：郭思穎

性別：女

年齡：19

學院：廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院

專業(yè)：12旅游英語02班

學號：1219244 電話：*** ／ 661677

電子郵件：1900986519@qq.com

撰寫時間：2013年4月20日

職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃設計書

目錄

1前言????????????????????????3 2自我分析??????????????????????3 3環(huán)境分析??????????????????????5 4制定職業(yè)生涯目標???????????????????6 5分階段目標和實施計劃?????????????????6 6 評估與反饋??????????????????????7 4 結束語 ???????????????????????7

職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃

一：前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃是就業(yè)爭奪戰(zhàn)中重要的謀劃利器。如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

二、自我分析

1、我的霍蘭德代碼：社會型 s 具體描述：具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負責、圓滑、善社交、善解人意、說服他人、理想主義等特征，表現(xiàn)為:

1、喜愛社會型的職業(yè)或情境，避免實用性的職業(yè)或情境，并以社交方面的能力解決工作及其他方面的問題，但缺乏機械能力與科學能力

2、喜歡幫助別人、了解別人，有教導別人的能力，且重視社會與倫理的活動與問題。

我所適合的工作：教師、牧師、輔導人員、秘書、圖書管理員、辦公室辦事員、推銷員、經(jīng)濟分析家、信用辦事員、保險人員、各類進貨員、海關服務經(jīng)理、售貨員，購買員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負責人、調(diào)度員、娛樂活動管理員、國外服務辦事員、社會服務助理、一般咨詢者。

2、性格

職業(yè)生涯規(guī)劃書

我的ＭＢＴＩ類型：ENFJ 教導型——諄諄善誘地引導他人

具體描述：我的性格類型傾向為“ ENFJ ”(外向 直覺 情感 判斷)溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。

ENFJ型的人熱愛人類，他們認為人的感情是最重要的。而且他們很自然地關心別人，以熱情的態(tài)度對待生命，感受與個人相關的所有事物。由于他們很理想化，按照自己的價值觀生活，因此ENFJ型的人對于他們所尊重和敬 佩的人、事業(yè)和機構非常忠誠。他們精力充沛、滿腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。ENFJ型的人具有自我批評的自然傾向。然而，他們對他人的情感具有責任心，所以ENFJ型的人很少在公共場合批評人。他們 敏銳地意識到什么是（或不是）合適的行為。他們彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。ENFJ型的人具有平和的性格與忍耐力，他們長于外交，擅長在自己的周圍激發(fā)幽默感。他們是天然的領導者，受人歡迎而有魅 力。他們常常得利于自己口頭表達的天份，愿意成為出色的傳播工作者。ENFJ型的人在自已對情況感受的基礎上做決定，而不是基于事實本身。他們對顯而易見的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人 感興趣。ENFJ型的人天生具有條理性，他們喜歡一種有安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，他們還是喜歡把問題解決了。ENFJ型的人富有同情心和理解力，愿意培養(yǎng)和支持他人。他們能很好地 理解別人，有責任感和關心他人。由于他們是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點

所建議的職業(yè)（至少１０種）：人力資源培訓主任 銷售經(jīng)理

小企業(yè)經(jīng)理

程序設計員

生態(tài)旅游業(yè)專家

廣告客戶經(jīng)理

公關專業(yè)人士

協(xié)調(diào)人 交流總裁

作家 記者

市場專員

社會工作者

人力資源管理

職業(yè)指導顧問

心理咨詢工作者

非營利機構總裁

電視制片人 社會活動家

3、職業(yè)錨（職業(yè)價值觀）我的五種重要價值觀及其含義：

（1）、獨立。能夠單獨做好自己的事情。（2）、誠信。待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果。

職業(yè)生涯規(guī)劃書

（3）、自信。是個人對自己所做各種準備的肯定，自己相信自己。（4）、善良。有著一份好脾氣，善于幫助他人（5）、正直。公正坦率，正直無私。

4、技能分析：專業(yè)技能、自我管理技能、可遷移技能等。

（1）我最重要的五項自我管理技能: 聰明的、善于交往的、有勇氣的、有信心的、有感情的。（2）我最重要的五項可遷移技能: 權衡、決定、分析、表達、交際。（3）我最重要的五項專業(yè)技能: 判斷力、想象力、調(diào)和能力、領導力、親和力。（4）目前沒有擁有但我想著重培養(yǎng)的各種技能: 冷靜、從容、幽默。

5、自我分析：

我是一個很活潑開朗的人，喜歡接受一些新事物，我善于規(guī)劃，也敢于行動，無論與人合作，還是自己分析，我都能得到一些不一樣的觀點。人生路上不可能時時坦蕩，難免會經(jīng)歷多少風風雨雨，但我一直試著去創(chuàng)造自己的未來。

6、我向往的幾種職業(yè)

導游、自由工作、經(jīng)商老板、高級接待員。

三、環(huán)境分析

1、社會環(huán)境分析

當今社會就業(yè)形勢相當嚴峻，每年畢業(yè)的大學生數(shù)量都在增加，企業(yè)對高、新、技術人才的要求也逐漸增高。政府雖在逐步調(diào)整以緩解就業(yè)壓力，但收效甚微。

2、教育背景分析

我現(xiàn)就讀于廣東工貿(mào)職業(yè)技術學院，雖然只是大專院校，但教育水平和能力并不差。我就讀的旅游英語專業(yè)畢業(yè)后有許多職業(yè)可以選擇，就業(yè)范圍也較廣。

3、家庭環(huán)境分析

我是個非常獨立的人，敢去嘗試新鮮事物。家庭雖不怎么富裕，但父母從小教育得當，善良可親，朋友很多。

4、我的目標職業(yè)庫及目標職業(yè)信息分析：

1、酒店經(jīng)理：全面負責酒店的日常管理工作；組織制定酒店方面的管理制度及有關規(guī)定，并監(jiān)督執(zhí)行； 制定、維護、改進酒店管理程序和政策，制定計劃，改善酒店里的軟硬件問題，為酒店爭取最高的利潤。

2、社會工作師：遵循助人自助的價值理念，利用個案、社區(qū)、小組等專業(yè)方法，以幫助機構和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會關系、促進社會公正為職業(yè)的社會服務人員。

3、心理咨詢師：幫助人們認識自己與社會，處理各種關系，逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應方式，并學會與外界相適應的方法，不僅能夠幫助來訪者解決問題、排除困擾、還能掌握自我調(diào)節(jié)的方法，從而可以提高生活質(zhì)量，提高工作效率，成功教育子女，處理好家庭關系。

職業(yè)生涯規(guī)劃書

四、制定職業(yè)生涯目標

1、職業(yè)目標及達到的職務或職稱 導游員 酒店服務人員

2、短期：考到英語六級，學到一定電腦知識，考到導游證，將劍術發(fā)展為一項才能，擁有一定的人脈。

中期：擁有一定的崗位經(jīng)驗才能，能有一定資金贍養(yǎng)父母。長期：能夠創(chuàng)業(yè)成功并且工作與生活兩不誤。

3、學習培訓目標

通過導游人員資格、英語四級、會計證考試

4、收入目標

3000～５000 RMB每月

5、家庭目標

生活美滿，家庭幸福

五、分階段目標和實施計劃

第一階段：2012-2014學年，學業(yè)有成期

1、職務目標及實施計劃：

酒店管理者或?qū)в螛I(yè)務人員。畢業(yè)后積極參加招聘。

2、學習培訓目標及實施計劃：

努力學習專業(yè)知識，通過導游資格考試。

3、畢業(yè)意向及實施計劃： 畢業(yè)后就開始找工作。

4、健康目標及實施計劃

鍛煉身體，強健體魄。學習各方面的知識 第二階段：2015-2017年，熟悉適應發(fā)展期

1、職業(yè)目標及達到的職務和實施計劃

酒店經(jīng)理。在工作崗位兢兢業(yè)業(yè)認真負責。

2、繼續(xù)學習培訓目標及實施計劃

六、評估與反饋

1、對自我分析的評估和修正

我說出了自己的優(yōu)點，但還是有許多不足，遇事不冷靜的缺陷，今后應改正。

2、對環(huán)境分析的評估與修正

存在一些對社會理解不透徹，看待問題過于簡單化，以及對政府政策的不熟悉和不了解。

3、對總目標的評估和修正

目標尚屬偉大，關鍵在于行動。

職業(yè)生涯規(guī)劃書

4、對分階段目標的評估和修正 有些高估自己能力

5、對行動實施計劃的評估和修正

一切以實際行動為準，努力奮斗，積極進取。

6、實施過程中出現(xiàn)的問題及解決的辦法

在失敗中既要看到不足又要看到自己的亮點在哪，積極吸取教訓，在哪跌倒，就在哪勇敢站起來！

七、結束語

人生總是充滿各種心酸與快樂，我們無法預知人生，無法阻擋迎面而來的困難。但我們可以規(guī)劃人生，規(guī)避困難。當今的時代，社會競爭激烈，每個人都向著理想的崗位努力，所以預先制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，猶如行于茫茫大海制定航標。

只有向著這個航標前進，終有一日會見到一片新奇的大陸！

而社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當?shù)模m時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化。更好地規(guī)劃自己的人生！

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