第一篇：職業(yè)規(guī)劃書

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

個人簡介

姓名：-----性別：-----學號：-----日期：-----

前言：

一、自我評估

目錄

二、職業(yè)探索

三、確定目標和職業(yè)方向

四、階段規(guī)劃

自己的人生掌握在自己的手中，自己的未來需要自己去創(chuàng)造。

沒有人可以隨隨便便就活的精彩，也沒有人渾渾噩噩就邁向成功。一點一滴、一步一步都需要靠自己來實現(xiàn)，并且要為自己尋找夢想、設(shè)定目標。美國的汽車大王亨利·福特在12歲的時候偶然看到一部以蒸汽做動力的車子，十分新奇，并在心中想著：既然蒸汽可以做動力，那么汽油也應該可以，我要試試！從那時起，他便為自己立下了10年內(nèi)完成一輛以汽油做動力的車子的一個遙不可及的夢想，然后努力的去實施、堅持，每天工廠下班后他就從事自己的研發(fā)工作，終于在29歲那年他成功了。其實我們每個人都有許多夢想，但是許多年后卻沒有行動，讓夢想變成了空想。成功，它需要目標，但它更需要努力且堅持的去實現(xiàn)，福特因為有夢想，有行動，堅持了，所以他成功了。我相信我也可以。以下是規(guī)劃出的幾點，作為以后實施的方針：

一、自我評估

1）看自己——自我分析

人有區(qū)別，性格也有不一樣，但是一樣的性格之間是否也有不一樣呢？我有內(nèi)向的性格，大多數(shù)的時間喜歡一個人呆著的感覺；但是在內(nèi)向的另一面我也有活潑的性格，出去也喜歡邀人三五成群的玩。我有自己看問題和處事的方式，每一件是都會在自己有把握后再做，也很仔細，因為不喜歡麻煩，干凈利落是我最喜歡也是努力的方向。我是個現(xiàn)實的人，清楚自己未來要面臨什么?？词虑橛袝r我也喜歡看兩面——利弊，導致很難做出決定。

我非常喜歡一句話：“機會總是留給有準備的人”。我不怕挑戰(zhàn)，也不怕失敗，有挑戰(zhàn)、有失敗才能成長的更快，當機會正真來臨的時候才可以抓??；所以在學校，我也積極的去考證書、加入黨組織，讓自己的知識也更加的豐富。

2）為什么選擇這個專業(yè)——專業(yè)分析

初中的時候因為學習緊張，功課也多，很少有時間去考慮以后要學什么，從事什么？選擇計算機也是因為小時有接觸過，覺得很有意思，就報了。通過學習發(fā)現(xiàn)，先擇這門專業(yè)是很不錯的。現(xiàn)在是21世紀，一個信息化的高速發(fā)展時代，需要計算機的領(lǐng)域太多，發(fā)展的空間還很大。我選擇了計算機軟件方向，起初我認為自己選錯了，或許我應該去選擇圖

形或動漫，但在慢慢的學習當中，我漸漸的打消了這種想法，他們都說學軟件太枯燥、乏味，可是我從來都沒有過這樣的想法，相反我很希望老師可以不停的教，越多越好，沒開的課都希望老師可以提及一些?，F(xiàn)在的我很喜歡學習這門專業(yè)。我曾在外面感受過企業(yè)單位招聘時一般必備的要求都是：必須會用電腦，懂得電腦基本知識。當別人這樣對我說的時候我都會很自豪的說：“我是學計算機的”，這個時候我就覺得，我一定會學好它，并且是非常非常認真的學它，爭取成為一個優(yōu)秀的軟件設(shè)計師。

軟件開發(fā)工程師（.NET方向）：

1、軟件工程師職業(yè)素養(yǎng)

2、計算機英語

3、軟件開發(fā)基礎(chǔ)

4、C++面對對象程序設(shè)計

5、實用數(shù)據(jù)庫技術(shù)

6、C＃程序設(shè)計語言

7、ADO.NET程序設(shè)計

8、基于C＃的Framework程序設(shè)計

9、基于.NET的Web程序設(shè)計

10、基于.NET的XML程序設(shè)計

11、實用軟件工程技術(shù)

12、實訓案例

3）我要做什么？——目標分析

我想做什么？以前這個問題我閑下來的時候總是會問自己，到底要做什么呢？那個時候覺得可以做的事情好多，就好像自己想學的東西也很多一樣。不過現(xiàn)在，我的最大目標就是我要好好的、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)某杂嬎銠C軟件這行飯，成為一個高級的軟件工程師。我知道想要成為高級軟件工程師不是那么容易的，光靠學校學到的知識遠遠不夠，還要經(jīng)過步入社會的不斷磨煉，不斷地吸收知識，充實自己，為自己的目標奠定基礎(chǔ)、條件。在學校，我會跟老師和同學打好關(guān)系；在以后的工作中，會好好調(diào)節(jié)上司、同事之間的關(guān)系；吸取別人的優(yōu)點來補足自己。我會從現(xiàn)在開始，儲蓄力量，等到爆發(fā)的那天，展示自己。

二、360°評估

優(yōu)點

自我評估

1、樂觀自信，有責任心

2、開朗大方，有包容心

3、有不同的想法

4、特長廣泛，積極參加活動

5、真誠和善，樸實大方

6、上進心強，勇于挑戰(zhàn)

缺點

1、過于追求完美

2、不夠成熟穩(wěn)重

家人評估

1、孝順父母，待人體貼

2、善于表達，勇于實踐，不怕困難 3、生活節(jié)儉，不與人攀比，為家人著想

4、自尊心過強

5、有叛逆心

領(lǐng)導老師評估

1、思想獨特，不拘一格

2、工作嚴謹負責，組織力強

3、勇?lián)厝?，實踐力強

4、鉆研精神不足

同學朋友評估

1、有野心，不甘于現(xiàn)狀

2、工作態(tài)度好，能力強

3、為人誠懇，樂于助人

4、做事有些沖動

5、有時不夠堅持

6、不夠成熟

二、職業(yè)探索

信息已經(jīng)成為各個國家發(fā)展的重點，同樣，它也在我們國家有很大的發(fā)展空間，我們現(xiàn)在和其他國家的聯(lián)系越來越密切，越來越多的外商在中國投資IT，使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間，但是，與我們的IT行業(yè)發(fā)展不相匹配的是，我們這方面的人才很少，尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺，這方面的技術(shù)人才、高級管理人才都有很大的缺口，供不應求，也就是我們在這行業(yè)的前景是相當可觀的。中國的發(fā)展?jié)摿κ遣豢梢怨烂摹?/p>

2010年2月10日調(diào)查：

根據(jù)前程無憂統(tǒng)計的網(wǎng)上職位發(fā)布數(shù)顯示，截至2010年1月，前程無憂上發(fā)布的全國有效職位需求為110萬，比12月新增11萬，其中IT職位需求數(shù)為142709個，且需求不斷加大，與2009年年末相比，上升了近2%。

前程無憂提供的數(shù)據(jù)顯示，在一線城市排名中，上海以33172個IT職位需求數(shù)名列第一，其次是北京缺IT職位28611個、深圳15051、廣州11330個；二線城市中，杭州仍舊一路領(lǐng)先，IT招聘需求為8122個；在2010年年初的IT職位TOP10里，軟件工程師依然是最吃香的職業(yè)，軟件工程師與高級軟件工程師的需求量分別為20597個和10715個，占所有IT職位需求的近22%。

培訓機構(gòu)NIIT浦凱旋告訴記者，由于中國正在經(jīng)歷從制造業(yè)向服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)型過程，服務(wù)業(yè)中各種外包服務(wù)業(yè)務(wù)，如BPO（業(yè)務(wù)流程外包）、ITO（信息技術(shù)外包）等業(yè)務(wù)方面，需要大量技能型人才，所以對于IT職位需求會不斷增加。

NET是互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的代名詞，它的出現(xiàn)是要改變現(xiàn)在的開發(fā)模式，并使應用程序的性能和使用方式發(fā)生一次飛躍。

.NET是微軟下一代的操作平臺，它允許人們在其上構(gòu)建各種應用方式，使人們盡可能通過簡單的方式，多樣化地、最大限度地從網(wǎng)站獲取信息，解決網(wǎng)站之間的協(xié)同工作，并打破目前計算機、設(shè)備、網(wǎng)站、各大機構(gòu)和工業(yè)界間的障礙－－即所謂的“數(shù)字孤島”，從而實現(xiàn)因特網(wǎng)的全部潛能，搭建起第三代互聯(lián)網(wǎng)平臺。NET的使用方法有很多，NET命令是一個命令行命令，管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、服務(wù)、用戶、登陸。等本地信息，WIN 98，WIN WORKSTATION和WIN NT都內(nèi)置了NET命令，但WIN 98的NET命令和WORKSTATION、NT的NET命令不同，WORKSTATION和SERVER中的NET命令基本相同，獲得HELP，強制參數(shù) 所有net命令接受選項/yes和/no，有一些命令是馬上產(chǎn)生作用并永久保存的，使用的時候要慎重，對于NET命令的功能都可以找到相應的圖形工具的解決方案。

.NET將會更好的融入到人們的生活，學習和工作中，更廣泛，更深入更全面得滲透到開發(fā)者，學校和客戶手中，它的未來發(fā)展前景以及潛在的前途將不容小覷，值得我們引以重視。

三、確定目標與自己的發(fā)展方向

設(shè)定目標還不夠，還要從實際的角度出發(fā)考慮它是否可行，不能設(shè)定一些憑空的想象。確定目標就是確定人生的道路，為自己成功的道路上樹立一塊牌子、亮起一盞燈、鋪下結(jié)實的磚，只需要一步步慢慢地、踏踏實實的走。當確定好了目標后，就是實施?；蛟S實施的過程會很久遠，可我既然認準了這條路，我就不會在乎要過多久。因為奮斗者會在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了成功的彼岸。不管再險峻的高山，它總會為不畏艱難的人留下一條攀登的路。上面我說過：“我不怕挑戰(zhàn)，我不怕失敗”，因為生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布，自己堅信的目標也會燦爛的向我招手。

四、階段規(guī)劃

（第一階段）（14~17歲）雖然這個階段已經(jīng)過去，但是那時為了在中考的時候可以獲得一個好成績，時間總是很

緊，看書、做練習題、上課、背書，也正是因為這樣的緊張、忙碌，才使得我的成績在不斷的進步上升，雖然與自己設(shè)定的目標有點距離，但是我知道，只要一直努力，距離就會不斷縮小。

（第二階段）（17~22歲）在這5年的時間里，首先就是要把專業(yè)的基礎(chǔ)打好，蓋樓房需要把基地打結(jié)實才不容易倒，專業(yè)學好，未來競聘才會多一個自主選擇的條件，就是我的專業(yè)學的不錯，我可以選擇公司去上班，面試我可以跟你談條件，而不是公司來選我，給我固定要求。鍛煉自己獨立，養(yǎng)成勤奮務(wù)實的習慣，遇事可以保持清醒，敢于擔當責任，樂于幫助別人。

（第三階段）（22~27）在這段期間，我想我已經(jīng)實習一年了，并正真的開始了我成功道路上的第二塊磚。這個時候其實應該還是學習的階段，學習如何在職場與同事、上司打交到，清楚工作的流程，通過積累和擴充來讓自己在下一個階段更具有競爭力。

（第四階段）（28~38）相信自己在上個階段的奮斗為自己獲得了不少的實力，那么我會以這個為基礎(chǔ)來應聘公司里更高一級的職位，因為不斷的上升可以學到的東西也會更

多，離自己設(shè)定的高級軟件工程師會更進一步。我會在這段期間確?？梢阅酶呒壾浖こ處煹淖C書，也會讓自己邁出中國看向世界。我就是這樣，我喜歡穩(wěn)扎穩(wěn)打，我要求在很短的時間內(nèi)就去達到某些，我從來都是只做有把握的事，哪怕時間長點都沒關(guān)系。我也希望在過后的時間里，我依然可以保持這份奮斗的熱情，直到人生下一個目標。

五、如何實現(xiàn)

專心認真的上好每一節(jié)課，不懂就問，不要似懂非懂，虛心求教。在老師講完后立即實施一次，檢查自己是否聽懂了，會了，當過了一段時間后，我還會重新翻回來看看，抽出時間來再做一次，加強記憶，也可以再次檢查是否忘記，又或著發(fā)現(xiàn)新的問題。檢查、加強、發(fā)現(xiàn)這三個詞是學習任何一門課都必要的，它們可以讓自己吸收的更快，消化的更好，理解的更深。業(yè)余的時間打開其他編程的書，在機子上操作，既是一種學習，也是一種樂趣，一種休閑的方式。

職業(yè)生涯規(guī)劃在我這里，它不只是一張張白紙上寫了黑字的計劃，更是我未來道路上的方向牌，一個步驟一個步驟的指引你走向白紙上黑色字的目標。

我希望我自己，也祝愿每個人在自己的人生、職涯都會 升起成功的紅帆。

第二篇：職業(yè)規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書（范本）

（可加插圖片）

姓名：******

性別：*

出生：********

學校：*******

學院：*******

專業(yè)：********

電話：*********

電子郵件：***************

撰寫時間：*** 年 *月 * 日

《職業(yè)生涯規(guī)劃書》基本內(nèi)容

一、自我探索

1．職業(yè)興趣

自我評估的結(jié)果：社會型，實踐型，不喜學術(shù)研究

職業(yè)測評的結(jié)果：不喜歡學術(shù)研究，愛挑戰(zhàn)一些新鮮事物，較傾向于工作一段時間后自主創(chuàng)業(yè) 職業(yè)興趣探索小結(jié)：不愛研究，喜歡充實，獨立自主，有熱心，有責任心，有想法

2．職業(yè)能力

自我評估的結(jié)果：

基本智能7 言語能力7 數(shù)理能力8 推理能力 7 人文素質(zhì)7 信息分析能力7 職業(yè)測評的結(jié)果： 基本智能7 言語能力 7 數(shù)理能力7 推理能力 8 人文素質(zhì)7 信息分析能力7 通用技能測評結(jié)果：喜歡創(chuàng)新性有挑戰(zhàn)的工作；不喜歡太多限制； 且思想較奇特

360度評估結(jié)果：

自我評價 優(yōu)點：熱心，善良，有責任心

缺點：做事馬虎，沒有耐心，表達能力比較差，較內(nèi)向 家人評價 優(yōu)點：吃苦耐勞，尊敬長輩，為人平和

缺點：交際能力差，脾氣直 老師評價 優(yōu)點：做事負責，尊敬老師

缺點: 粗心，好動

親密朋友評價 優(yōu)點：熱心腸，有意氣，重視他人感受 缺點：較逗比，有時很呆，不善與人聯(lián)系 同學評價 優(yōu)點：樂觀積極，做事負責

缺點：不善言辭

其他社會關(guān)系評價 優(yōu)點：認真負責，為人老實

缺點：不善言辭，交際能力較差

職業(yè)能力探索小結(jié)： 為人平和，做事負責，有自己的想法，但不善于與人交

際；熱心待人且樂于幫助他人，但做事缺少耐心，較為粗心；喜歡自由。

3．職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀測評結(jié)果：

工作中較重視的是：人際關(guān)系、成就感，工作內(nèi)容，工作經(jīng)驗； 工作中較忽略的是：經(jīng)濟報酬、工作環(huán)境，加班要求

職業(yè)價值觀小結(jié)：喜歡能鍛煉能力的職業(yè)，培養(yǎng)自己的能力，在精神上得到滿足，不太注重物質(zhì)享受

4．個性特征 個性特征小結(jié)：較沉默，不善于言辭，但做事有自己的想法。不善于與人交際，但樂于幫助他人，重視自己能否學到新的能力。但做事缺少耐心，追求心意和自由。

二、職業(yè)探索

1、目標職業(yè)一

1．工作本身

工作內(nèi)容： 程序員 工作環(huán)境：辦公室

職業(yè)的典型生活：坐在電腦前，碼農(nóng)

2．怎樣得到工作

進入職業(yè)的途徑：投簡歷，人才市場尋找，去公司上門詢問 勝任標準：大學專業(yè)為軟件工程，這方面經(jīng)驗會比較豐富

3．工作待遇

薪酬：4000元左右

福利待遇：醫(yī)療保險，年終獎，節(jié)日福利，4．未來發(fā)展

職業(yè)本身的前景：社會生活中網(wǎng)絡(luò)越來越重要，將貫穿人類的生活，會需要越

來越多的技術(shù)性人才 職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：高級工程師，主管 培訓和繼續(xù)教育的機會：較大 5．工作帶來的影響

從事該職業(yè)人員的生活方式：以電腦為工作對象，敲代碼，經(jīng)常加班 對休閑、婚姻、家庭的影響： 自由時間相對較少，不能很好的陪伴家人

2、目標職業(yè)二

1．工作本身

工作內(nèi)容：網(wǎng)站設(shè)計員 工作環(huán)境：辦公室

職業(yè)的典型生活：整天面對電腦，敲代碼

2．怎樣得到工作

進入職業(yè)的途徑：投簡歷，面試，人才市場，直接去公司尋找 勝任標準：大學期間軟件工程為主，有好的基礎(chǔ)及專業(yè)知識

3．工作待遇

薪酬：4000元左右

福利待遇：醫(yī)療保險，年終獎，節(jié)日福利

4．未來發(fā)展

職業(yè)本身的前景：社會生活中網(wǎng)絡(luò)越來越重要，將貫穿人類的生活，會需要越

來越多的技術(shù)性人才 職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：網(wǎng)站架構(gòu)員，主管 培訓和繼續(xù)教育的機會：較大

5．工作帶來的影響 從事該職業(yè)人員的生活方式：加班較多，自由時間相對較少，對休閑、婚姻、家庭的影響：沒有很多的時間陪伴家人

3、目標職業(yè)三

1．工作本身

工作內(nèi)容：銷售員

工作環(huán)境：辦公室或者大街

職業(yè)的典型生活：不停打電話，不斷推銷宣傳

2．怎樣得到工作

進入職業(yè)的途徑：人才市場，公司尋找

勝任標準：有過一定時間的兼職經(jīng)歷，稍有經(jīng)驗

3．工作待遇

薪酬：3000元左右

福利待遇：醫(yī)療保險，年終獎，節(jié)日福利

4．未來發(fā)展

職業(yè)本身的前景：一般 職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：主管 培訓和繼續(xù)教育的機會：較少

5．工作帶來的影響

從事該職業(yè)人員的生活方式：朝九晚五，不斷被拒絕

對休閑、婚姻、家庭的影響：影響不大，可以很好地陪伴家人

三、決策與應對

1．首選職業(yè)目標：

(1)SWOT分析：

我的優(yōu)勢：(Strength)大學主修軟件工程，基礎(chǔ)較好 我的弱勢：(weakness)編程能力可能無法完美勝任

我的機會：(opportunity)在工作中不斷的充實自己，熟能生巧，成為一名高級程序員 我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)社會發(fā)展日新月異，我的專業(yè)知識也需要不斷擴充

(2)決策分析： 大學期間掌握相關(guān)知識，并培養(yǎng)自己的自學能力，且在大學期間找相關(guān)的實習單位，增加自己的實際經(jīng)驗

2．備選職業(yè)目標一：

(1)SWOT分析：

我的優(yōu)勢：(Strength)大學主修軟件工程，基礎(chǔ)較好 我的弱勢：(weakness)編程能力可能無法完美勝任

我的機會：(opportunity)在工作中不斷的充實自己，熟能生巧，成為一名網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師 我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)社會發(fā)展日新月異，我的專業(yè)知識也需要不斷擴充

(2)決策分析：大學期間掌握相關(guān)知識，并培養(yǎng)自己的自學能力，且在大學期間找相關(guān)的實習單位，增加自己的實際經(jīng)驗

3．備選職業(yè)目標二：(1)SWOT分析：

我的優(yōu)勢：(Strength)有一定的工作經(jīng)驗 我的弱勢：(weakness)口語交際能力較差

我的機會：(opportunity)在大學中培養(yǎng)自己的綜合能力，在工作中提高交際能力，口

語表達能力 我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)表達能力較差，不夠幽默，不善與客戶聯(lián)系感情

(2)決策分析： 在大學期間培養(yǎng)自己的綜合能力，積極向上，多與人交流

4．行動計劃

(1)大學期間的行動計劃： 努力學習，提高自己的綜合素質(zhì)

(2)職場適應計劃： 畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作，可是學習工作技巧并建立一定的人脈關(guān)系。5年內(nèi)積累資本擴大人脈，努力升遷。(3)長期發(fā)展計劃：1.畢業(yè)后找份工作，讓自己生活穩(wěn)定

2.在工作之余學習自己感興趣的東西，培養(yǎng)自己的能力 3.有一定社會經(jīng)驗后拼搏一把，自己創(chuàng)業(yè)

四、自我監(jiān)控

1、評估的時間

半年一次，根據(jù)自己的實際情況，并及時調(diào)整，選擇合適的發(fā)展方向

2、評估的內(nèi)容

實施策略評估 如自身發(fā)展偏離規(guī)劃，則及時調(diào)整

職業(yè)路徑評估 勇敢的調(diào)整自己的職業(yè)，做適合自己的工作。如果有機會，勇敢的創(chuàng)業(yè)，拼搏一把 職業(yè)目標評估 確立階段性目標，并為之而努力，不拋棄，不放棄

第三篇：職業(yè)規(guī)劃書

職業(yè)規(guī)劃書

目錄

引言

第一章 認識自我 1.個人基本情況 2.職業(yè)興趣

3.職業(yè)能力及適應性 4.職業(yè)價值觀 5.勝任能力 自我分析小結(jié)

第二章 職業(yè)生涯條件分析 1.家庭環(huán)境分析 2.學校環(huán)境分析 3.社會環(huán)境分析 4.職業(yè)環(huán)境分析

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合 1.職業(yè)目標的確定

2.職業(yè)目標的分解與組合

第四章 評估調(diào)整 1.評估的內(nèi)容 2.評估的時間 3.規(guī)劃調(diào)整的原則

結(jié)束語

引言：

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

第一章 認識自我：

1.個人基本情況：

我是一名大一廣告系的學生，我天性樂觀，對所有事都能積極面對，并能和自己的同學、舍友搞好關(guān)系。在學習上我不是非常用功的類型，但我能保證我的每一門課都能依我所預計的目標結(jié)課。生活方面，相對的作息時間比較穩(wěn)定并且正在堅持鍛煉身體。做事方面，我對有興趣的事會一氣呵成，從頭到尾用盡全力并享受事成之后的成就感，就算失敗也會感到無憾；當遇到不太感興趣或一般的事時我會選擇無聊時做，或干脆拖到最后期限在做。

我的性格測試結(jié)果（來自朗途職業(yè)規(guī)劃報告）你對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。你隨時都能發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和價值，并能看到他人看不到的事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣，熱情、友好、體貼、情緒強烈，你渴望他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，很注意維護和諧的人際關(guān)系，愿意花費很多心思，結(jié)交各種各樣的人。

你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應他人的需要和期望。你傾向于依據(jù)自己的情感作出判斷，決策時通常會考慮他人的感受。你有豐富的想象力，富有靈感，也善于創(chuàng)新和尋找新方法。你自信，警覺，善于理解他人，而不是直接判斷。你還特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，有能力并且愿意幫助他人采取行動抓住機會。

2.職業(yè)興趣：

其實興趣只是一個很粗淺的層次，在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中，會發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美好。而且自己喜歡的東西不一定就是社會需要的，社會不需要自己再喜歡，以后也不能靠它吃飯。

目前我的職業(yè)興趣主要集中在做策劃，以及制作海報、視頻等宣傳品上。

3.職業(yè)能力及適應性：

在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果如下：

我在這六個職業(yè)傾向類型中得分最高的三個類型的首字母就組成了屬于我的霍蘭德職業(yè)代碼AIR。

藝術(shù)型(A)：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。

調(diào)研型(I)：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領(lǐng)導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。

實際型(R)：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。

感覺測試結(jié)果和我自身感覺還是蠻符合的，應該就是屬于那種AIR型的職業(yè)興趣。得分最好的是藝術(shù)型，有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。適合從事的職業(yè)是建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計師、陶器設(shè)計師、繡花工、漫畫工。

4.職業(yè)價值觀：

我希望我從事的職業(yè)能有相對隨意的工作時間和較好的工作環(huán)境，并能讓我有一種因完成任務(wù)而帶來的成就感，其次就是相對合適的薪資待遇。

5.勝任能力：（來自朗途職業(yè)規(guī)劃報告）

我的優(yōu)勢：

在思考問題時不愿在原先的框架下打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，能夠考慮到將來發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況；興趣廣泛、敢于冒險和嘗新；適應能力強，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標；在收集自己所需要信息的方面，有一種天生的求知欲和本事；有統(tǒng)觀全局的能力，并且常常會思考行為背后到底是什么意思；交際能力強 善于洞察別人的想法，能理解他們?yōu)槭裁催@樣做；能夠根據(jù)別人的興趣和能力調(diào)兵遣將，善于賦予適合的人以合適的任務(wù)；有雄心和志向，魄力強，善于影響他人；敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)。我的劣勢：

非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去嘗試，而且總能看到太多的可能性，因此無法確定哪些事情是自己真正追求的；通常在事情的起步階段或有變化的階段能全力投入，而當事情步入正軌或到達后期較為常規(guī)或沉悶的部分時，投入就會大打折扣；喜歡同時著手許多事情，無法專注于一件事，也很少能把事情完完整整推行到底；通常不喜歡任何重復或例行的事務(wù)，不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方式行事；對細節(jié)沒有興趣；對缺乏獨創(chuàng)性的人和事沒有耐心 易于煩躁或不耐煩，尤其是當創(chuàng)造性過程結(jié)束后；有時表現(xiàn)地過于強勢，讓人難以接受。

自我分析小結(jié)：

總的來說我應該是一個不錯的普通人，而且會是一個很有潛力的人才，在經(jīng)過一定時間的學習和培訓之后應該會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經(jīng)歷的增長，我想我會不斷完善自己，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存。

第二章 職業(yè)生涯條件分析：

1.家庭環(huán)境分析：

我的家是一個很普通的家庭，不算大富大貴也還沒到窮的揭不開鍋，而且我個人對金錢沒有太大的欲望，也不會向家里要過分多的錢去揮霍，所以家里也一直支持我的正?；ㄤN。同時我們家一直非常和諧，所以也是我有了相對樂觀的精神。但由于父母都沒上過大學而且工作相對一般使我對社會的了解比較片面。

2.學校環(huán)境分析：

老師們很親切，在這的時間雖然不常但我也確確實實學到了很多東西，為我以后的發(fā)展道路鋪設(shè)基石。

3.社會環(huán)境分析:

就業(yè)形勢：大學畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高，大學生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展，但現(xiàn)有教育培訓體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導向，缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究，,高等教育培養(yǎng)出來的大學生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié)，大學生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此，大學生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會越來越嚴重。

就業(yè)政策：國家，學校，社會等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。比如：國家方面，對剛步入社會的大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)時，給于資金支持或是優(yōu)惠政策。同時引導畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。創(chuàng)造公平穩(wěn)定的就業(yè)機會。加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。加強對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導。學校方面，學校應不斷加強軟、硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，深化教學內(nèi)容的改革，拓寬學生知識面，增加應用性、操作性、技能型的課程，切實培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應社會需求的綜合型人才。社會方面，公平對待大學生，降低大學生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒有歧視的就業(yè)環(huán)境。另外，企業(yè)應與時俱進培訓員工。當今時代，是一個瞬間萬變的年代。培訓這一個名詞已然成為了一個必要，是企業(yè)充實員工能力的重要裝備。大學生，是一個更加需要活的培訓機會的一種群體，他們剛步入社會，很多東西來不及適應，很多東西需要學習，企業(yè)如果能夠提供更多的培訓機會給他們，讓他們有更大的學習空間。

競爭對手：將來我們面臨的競爭對手是全國各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說，優(yōu)秀的畢業(yè)生學校背景比我們厚，社會閱歷比我們多，實力比我們強……很多優(yōu)秀的人才在和我們競爭，我們必須不斷的完善自己，努力讓自己成為一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。

4.職業(yè)環(huán)境分析:

根據(jù)職業(yè)興趣測試，最適合我的職業(yè)是建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計師、陶器設(shè)計師、繡花工、漫畫工。而我的目標職業(yè)是廣告人以及從事策劃方面的工作。這些職業(yè)社會上有的是人才，而且基本上已經(jīng)達到飽和狀態(tài)。不過隨著社會的發(fā)展面對這些職業(yè)的職業(yè)要求會不斷提高，在要求提高的情況下就會有一批在業(yè)人員被淘汰下來，也就給大學畢業(yè)生提供了機會。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié):

總的來說，對于上述職業(yè)我應該能勝任。我會在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，責任意識，和環(huán)境適應能力，未雨綢繆，做好充分的準備。在校期間進一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃，了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢的最近變化，以備不時之需。

第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合：

1.職業(yè)目標的確定:

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析: 內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素(S)：有創(chuàng)造力，敢于創(chuàng)新實踐，興趣廣泛，適應能力強，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標，有統(tǒng)觀全局的能力，善于洞察別人的想法，善于賦予適合的人以合適的任務(wù)，有雄心和志向，魄力強，敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)。

弱勢因素(W)：容易眼高手低，沒有耐性，在事情沒做完之前放棄，虎頭蛇尾，由于家庭的原因?qū)ι鐣J識片面，初入社會可能會覺得難以適應。外部環(huán)境因素：

機會因素(O)：廣告是一個文化產(chǎn)業(yè)，在中國仍有很大的發(fā)展空間，而且從事廣告或策劃大多需要好的創(chuàng)意這就給我們這些大學生提供了在企事業(yè)單位展示自己的機會，從而得到晉升。

威脅因素(T)：同期畢業(yè)人數(shù)多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。2.職業(yè)目標的分解與組合:

近期規(guī)劃：大一的目標基本達成，就差英語四級。因此大二上學期結(jié)束時要通過英語四級，下學期通過所有科目考試。大三上學期參加大廣賽力爭做到自己的最佳水平，大三下學期開始實習，實習期間盡可能多的接觸陌生的環(huán)境和工作。大四在準備畢業(yè)論文的同時繼續(xù)實習，并爭取在畢業(yè)后直接轉(zhuǎn)正。利用在大學期間所有的寒暑假時間尋找工作經(jīng)驗，到合適的單位實習，盡可能多的學習工作流程，增強自己與人溝通交流的能力以及社會經(jīng)驗。

中期規(guī)劃：在大學畢業(yè)后開始找工作。

22-24歲找到一份合適的工作，開始學習工作技巧和建立人脈關(guān)系。爭取在23歲時在公司中建立一定的關(guān)系網(wǎng)，并有超過5位數(shù)的存款。

24-28歲積累資本，擴大人脈，努力升遷，提升薪資到10000+每月。

28-30歲積累資本達到6位數(shù)以上準備開始創(chuàng)業(yè)，并開始尋找愿和自己一起打拼的另一半。

長期規(guī)劃：將自己的企業(yè)做大，并結(jié)婚生子。

第四章 評估調(diào)整：

1.評估的內(nèi)容:

職業(yè)目標評估：假如一直無法在單位上得到升遷的機會，那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。

職業(yè)路徑評估：當出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時候，我將考慮再重新拾起書本，學習相關(guān)的科目，準備考取更高的學歷。

其他因素評估：如果身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況發(fā)生突變，就只能隨機行事了。

2.評估的時間: 在一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則: 1）當出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時我將會調(diào)整規(guī)劃。

2）當可以預測單位將發(fā)生大的變故時我將會選擇調(diào)整規(guī)劃。3）當發(fā)現(xiàn)更好的機會給我時我將調(diào)整規(guī)劃。

結(jié)束語：

職業(yè)生涯規(guī)劃是人生道路上的指示牌，只有將指示牌做的詳細明確，才不容易走錯路走彎路，有了自己的計劃，就有了屬于自己的指路標，我會努力按我的路牌去前進。希望我的大學是我夢想的跳板，讓我能夠憑此飛得更高，看得更遠。

第四篇：職業(yè)規(guī)劃書

大學生職業(yè)規(guī)劃書

學院：機械與動力工程學院

姓名

專業(yè)：

班級：

學號：

日期：

職業(yè)規(guī)劃書

古人云：“凡事預則立，不預則廢。”倘使我們不考研，大學將是我們最后的安樂窩，過不了多久我們這些沐浴了二十多年溫暖陽光的學子就要面對生計問題了?，F(xiàn)在的我們面對大學生活，面對職業(yè)生涯，我們憧憬，我們遐想，我們充滿激情。然而，更多的時候，我們迷茫，我們好高騖遠，我們漫無目的，為自己的迫不及待或無所事事不思進取感到郁悶與羞愧。所以在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人生爭奪戰(zhàn)中的重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？我一直相信“機遇總是降臨在那些有準備的人的頭上”，而“有準備”就是要有規(guī)劃。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，更加明確的認識自己，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。

一、職業(yè)生涯志向的樹立

我作為機械電子專業(yè)的學生，在國家現(xiàn)在把數(shù)控設(shè)備等列為國家大項的現(xiàn)在，從事機電系統(tǒng)設(shè)計會有非常好的發(fā)展前途。因此我現(xiàn)在的志向是做一個機電系統(tǒng)設(shè)計的工程師。

二、對自己的自我剖析和定位

別人說我身上有一股腳踏實地的韌性，恪守制度，信守諾言，對負責的事情，有非做好不可的決心。我會希望將來能在環(huán)境安定、人際關(guān)系簡單、上下班時間固定的地方中工作。我喜歡使用機器等工具來處理技術(shù)性事務(wù)，注重行動，條理性強，也許我給人的感覺就像一個工具箱，各種工具都按類別放置在恰當?shù)母褡永?，既實用又?guī)范。但我在實際生活中，又十分外向，和別人交流都特別快。作為一個來自農(nóng)村里的人，我能適應不是非常好的環(huán)境，對事物偏于理性認識，自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人；遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強；熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補己之短，有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。

但同時也有很多缺點，首先是信賴隨和，計劃性弱。在做事時，做事方式欠靈活，天生有一種惰性。有時候沒有長遠的目光，不善于事先做計劃和準備，不愿制定長遠目標，難以達到最高境界，因此，我應注意對自己及自己的工作進行安排和規(guī)劃，有步驟有階段地實現(xiàn)目標，同時發(fā)展持之以恒的品質(zhì)。以后可以從事技術(shù)研發(fā)工作。

三、職業(yè)生涯機會評估

我國裝備制造產(chǎn)業(yè)大而不強。發(fā)電設(shè)備、數(shù)控金屬切削機床、汽車等多種工業(yè)產(chǎn) 品產(chǎn)量位居世界第一，機械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足，國內(nèi)有效專利仍以實用新型和外觀設(shè)計專利為主，發(fā)明專利數(shù)量占比僅為13.8%；擁有自主品牌的不足20%。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱,難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級,也難以獨立催生新興產(chǎn)業(yè);基礎(chǔ)技術(shù)、關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,不能適應主機發(fā)展需要,嚴重依賴于進口,致使主機發(fā)展受制于人；2009年全行業(yè)進口額高達1700多億美元，集中凸顯了我國機械工業(yè)與世界發(fā)達國家之間的水平差距。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾制約發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是個系統(tǒng)工程，涉及到組織結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)、外貿(mào)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等各個方面的調(diào)整。目前存在較為突出的問題是，機械工業(yè)產(chǎn)能擴張過快，低端領(lǐng)域過度競爭，已經(jīng)并將進一步導致自我積累能力下降,并嚴重影響企業(yè)的自我發(fā)展能力；另外，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達國家相比存在相當差距，入選中國企業(yè)信息化500強的企業(yè)中，只有6.4%居于國際領(lǐng)先水平，34.5%達到中等發(fā)達國家水平，信息化500強中民營企業(yè)占比僅為16.8%。

高檔數(shù)控機床和礦用機械長期以來一直是我國制造領(lǐng)域的薄弱環(huán)節(jié)，與國外先進水平有明顯的差距。這些產(chǎn)品再次被列入重點發(fā)展的領(lǐng)域，未來幾年內(nèi)將面臨超常規(guī)發(fā)展的機遇。現(xiàn)在中國人口老齡化嚴重，勞動力短缺，因此有工業(yè)機器人有巨大的發(fā)展前景。對于我所學的機械電子專業(yè)來說，本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)，機械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設(shè)計，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析，機械設(shè)備的管理與維護，機電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運行、組織與管理等工作。數(shù)控設(shè)備和機器人設(shè)計制造正是專業(yè)對口的典型應用，所以有非常好的前景。

四、職業(yè)生涯目標的確定

我希望將來從事機電方面工作，不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標，成為一名合格的機電工程師。有一種關(guān)于制造活動的三坐標分析，對理解制造活動的實質(zhì)具有參考意義。這種理論認為：

X軸－轉(zhuǎn)變軸，對應各種冷熱加工過程，體現(xiàn)實際生產(chǎn)加工； Y軸－移動軸，對應物料移動、搬運、裝配、倉儲，體現(xiàn)為物流； Z軸－信息軸或時間軸，對應數(shù)據(jù)獲得、儲存、處理和分析、應用，體現(xiàn)信息功能和自動化。

按照這樣三個坐標的分析，傳統(tǒng)的初級制造活動大體上體現(xiàn)為X和Y的組合，改進物流和改進加工技術(shù)同樣重要，即X、Y方向都大，面積才能大，此時再加大Z軸（如CNC、CAD、CAPP、CAM，機器人、自動生產(chǎn)線、ERP），會有最好的效果，而如果X及Y很小，只是一味在Z軸方向加大，效果不可能好。也就是在加工過程和物流過程很不完善（工藝落后、管理混亂、物流不順）時，單靠自動化、靠信息要素難以發(fā)揮效果。機電工程師未來必須具備的重要能力中包括通訊能力、計算機編程能力、業(yè)務(wù)實踐、工程基礎(chǔ)、團隊工作能力、跨專業(yè)理解能力、項目管理能力、學習能力、創(chuàng)造性、多語言能力等多種能力的綜合。時代需求越來越向復合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。

五、職業(yè)生涯路線選擇

開始以學習為主，學習同時不段積累經(jīng)驗拿到機電工程師職稱。搞好人際關(guān)系，適應工作環(huán)境，在技能方面不段強化自己。學習他人經(jīng)驗。多多實習。進一步提高技能，積累經(jīng)驗，能成為一個某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物 學習更多的知識，能拿到高級證書，做出優(yōu)秀的產(chǎn)品。

六、職業(yè)生涯策略的制定與實施 從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取拿到CAD高級技工證，英語四級證，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在相關(guān)公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向.科學技術(shù)方面:認真學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力.技能培訓方面：首先我要準備考過英語四級考試，眾所周知現(xiàn)在是計算機的天下，作為一個大學生不懂一些計算機基礎(chǔ)以及編程方面的知識怎么對得起大學生這三個字呢，因此我要參加了計算機二級考試，然后我還要學習一門三維制圖軟件PROE以適應市場的需要。學業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學習質(zhì)量,學習時應注意,聽課,復習與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應做到專.本學期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學習做好準備。求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃的評估、反饋與修正

社會在不斷變化，因此在職業(yè)生涯中要不斷改變。職業(yè)的評估主要是以后在自己所從事領(lǐng)域里的成果和對社會的貢獻，即我應作為我所在公司的工程技術(shù)骨干。當社會需要不斷改變時，要不斷學習最新的內(nèi)容來充實自己，及時收到各種變化對自己的反饋信息并將它用到自己的下一步規(guī)劃中，當自己有所不足時及時改正并充實自己。在自己錯誤的時候修正路線。夢想畢竟是夢想，總是順順利利的想到終點，可現(xiàn)實并非這樣，現(xiàn)實總是殘酷的要擁有先進的技術(shù)，才能為社會創(chuàng)造更大的價值，也會有許多因素在挑戰(zhàn)我，所以我要調(diào)整目標。比如：我可以向企業(yè)申請培訓學校去學習或者參加一些強化，加強自己的綜合能力，總而言之，我的目標不只是向一個固定的方向發(fā)展，它會因被環(huán)境的影響而進一步的調(diào)整。

尾言：

自己所學的理論知識和實踐相結(jié)合，在實踐中檢驗真理，發(fā)揮自身吃苦耐勞的精神，發(fā)揮自己的潛能，用樂觀的心態(tài)去面對人生道路上的所有，直到完成自己的夢想。

夢想畢竟不是現(xiàn)實，要想實現(xiàn)自己的夢想必須去拼，去闖，去努力才能成功。只有我知道我的未來不是夢，選擇好適應自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始，而事業(yè)的成功才是自己人生價值的體現(xiàn)，我很清楚的知道，我的職業(yè)生涯中，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走，但是我從現(xiàn)在開始就做好心理準備，要奮斗就得有付出，不管是平坦的大路，還是鋪滿荊棘的小路，無論如何坎坷我都將勇敢面對，克服一切困難走下去，既然選擇了就不言退縮，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。用芯操控機器，用技創(chuàng)造未來。張開無謂的翅膀，去盡情的暢游在屬于自己的那片天空，我相信，有志者，事竟成。只要我一步一個腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，就能成就事業(yè)，實現(xiàn)我的人生價值和夢想。

第五篇：職業(yè)規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

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參考文獻：

人員素質(zhì)測評肖鳴政北京高等教育出版社2007.8

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理姚裕群首都經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社2009.7

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